Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
“Hulle [sal] vir hulle onderrigters . . . versamel sodat hulle ore gestreel kan word.”—2 Timoteus 4:3
Amharic[am]
“ጆሯቸውን እንዲኮረኩሩላቸው በዙሪያቸው ብዙ አስተማሪዎችን ይሰበስባሉ።”—2 ጢሞቴዎስ 4:3 NW
Arabic[ar]
«يكدِّسون لأنفسهم معلّمين لدغدغة آذانهم» — ٢ تيموثاوس ٤:٣
Azerbaijani[az]
«Səsləri qulaqlarına xoş gələn müəllimləri ətraflarına toplayacaqlar» (2 Timoteyə 4:3).
Central Bikol[bcl]
“Matipon sinda nin mga paratokdo tanganing pagirokon an saindang mga talinga.” —2 Timoteo 4:3
Bemba[bem]
“Bakailonganikila bakasambilisha aba kubapeepula amatwi.”—2 Timote 4:3
Bulgarian[bg]
„Ще си натрупат учители по своите страсти, [за да им гъделичкат слуха — НС].“ (2 Тимотей 4:3)
Bislama[bi]
“Oli . . . go lukaot plante narafala tija olbaot, we oli save talem wanem tok we olgeta oli wantem harem.” —2 Timoty 4:3.
Bangla[bn]
‘লোকেরা কাণচুল্কানি-বিশিষ্ট হইয়া আপনাদের জন্য রাশি রাশি গুরু ধরিবে।’—২ তীমথিয় ৪:৩
Cebuano[ceb]
“Sila magtigom ug mga magtutudlo alang sa ilang kaugalingon aron gitikon ang ilang mga dalunggan.”—2 Timoteo 4:3
Seselwa Creole French[crs]
“Zot pou rasanble en kantite ansenyan otour zot pour dir zot sa ki zot zorey i oule tande.”—2 Tim. 4:3
Czech[cs]
„Budou si shromažďovat učitele . . ., aby jim lechtali uši.“ (2. Timoteovi 4:3)
Danish[da]
’De vil samle sig en masse lærere for at få deres ører kildret’ — Timoteus 4:3
German[de]
‘Sie werden sich Lehrer aufhäufen, um sich die Ohren kitzeln zu lassen’ (2. Timotheus 4:3)
Ewe[ee]
“Le alesi tome fiẽ wo nu la, woaƒo nufialawo nu ƒu na wo ɖokui.”—Timoteo II, 4:3
Efik[efi]
“Mmọ ẹyekọ mme andikpep ẹnọ idemmọ man ẹkop se utọn̄ mmọ ẹmade ndikop.”—2 Timothy 4:3
Greek[el]
«Θα συσσωρεύουν για τους εαυτούς τους δασκάλους για να τους γαργαλούν τα αφτιά».—2 Τιμόθεο 4:3
English[en]
“They will accumulate teachers for themselves to have their ears tickled.” —2 Timothy 4:3
Spanish[es]
“Acumularán para sí mismos maestros para que les regalen los oídos.” (2 Timoteo 4:3)
Estonian[et]
Nad otsivad endile „õpetajaid, kes kõditavad nende kõrvu” (2. Timoteosele 4:3, P 1997)
Persian[fa]
مردم معلّمانی گرد خود خواهند آورد تا آنچه را که میخواهند بشنوند، از آنان بشنوند. — ۲تیموتاؤس ۴:۳
Finnish[fi]
”He – – haalivat itselleen opettajia kutkuttamaan heidän korviaan.” (2. Timoteukselle 4:3)
Fijian[fj]
“Era na vakalewevuqataki ira kina na nodrai vakavuvuli, ni sa qasikanunu na daligadra.” —2 Timoci 4:3
French[fr]
“ Ils accumuleront des enseignants pour eux- mêmes, afin de se faire agréablement caresser les oreilles. ” — 2 Timothée 4:3.
Ga[gaa]
“Amɛaabua tsɔɔlɔi anaa amɛwo amɛhe . . . ejaakɛ amɛtoiiaŋ miifɛ̃lɛ̃ amɛ.” —2 Timoteo 4:3
Gilbertese[gil]
“A na kauataoia rake taan reirei n ai aron oin aia kaibabaru, ngkai a ngongo taningaia.” —2 Timoteo 4:3
Gujarati[gu]
‘પોતાને મનગમતા ઉપદેશકો ભેગા કરશે.’—૨ તીમોથી ૪:૩
Gun[guw]
“Yé he tlitó, yé na bẹ mẹplọntọ pli na yede.”—2 Timoti 4:3
Hausa[ha]
“Saboda kunnensu na ƙaiƙayi, sai su taro masu koyarwa”—2 Timoti 4:3
Hebrew[he]
”יאספו להם מורים... לשם שעשועי אוזניים” (טימותיאוס ב’. ד’:3).
Hindi[hi]
‘लोग अपने कानों को तृप्त करने के लिए बहुतेरे उपदेशक बटोर लेंगे।’—2 तीमुथियुस 4:3, नयी हिन्दी बाइबिल
Hiligaynon[hil]
“Magatipon sila sing mga manunudlo para sa ila kaugalingon agod pakalamon ang ila mga dulunggan.” —2 Timoteo 4:3
Croatian[hr]
‘Nakupljat će sebi učitelje da im škakljaju uši’ (2. Timoteju 4:3)
Haitian[ht]
“ Yo va rasanble yon pil anseyan pou yo menm pou fè zòrèy yo dous. ” — 2 Timote 4:3.
Hungarian[hu]
Azért „gyűjtenek össze maguknak tanítókat, hogy csiklandoztassák a fülüket” (2Timóteusz 4:3)
Armenian[hy]
«Հաճելի բաներ լսելու մարմաջով.... վարդապետներ պիտի դիզեն իրենց» (Բ Տիմոթէոս 4։ 3, ԱԱ)
Western Armenian[hyw]
«Զիրենք հաճոյացնող բաներու մասին խօսող ուսուցիչներ պիտի փնտռեն»։—Բ. Տիմոթէոս 4։ 3, Անթիլիաս
Indonesian[id]
”Mereka akan mengumpulkan guru-guru bagi diri mereka untuk menggelitik telinga mereka.” —2 Timotius 4:3
Igbo[ig]
“Ha ga-akpọkọjuru onwe ha ndị ozizi iji mee ka ntị ha na-akọ ha ọkọ.”—2 Timoti 4:3
Iloko[ilo]
“Mangurnongdanto kadagiti mannursuro a maipaay iti bagbagida tapno gagatelenda dagiti lapayagda.” —2 Timoteo 4:3
Icelandic[is]
‚Þeir hópa að sér kennurum eftir eigin fýsnum sínum til þess að heyra það sem kitlar eyrun.‘ — 2. Tímóteusarbréf 4:3.
Isoko[iso]
“A ve ti koko iwuhrẹ nọ i re ti wuhrẹ ai onọ a guọlọ.”—2 Timoti 4:3
Italian[it]
“Si accumuleranno maestri per farsi solleticare gli orecchi”. — 2 Timoteo 4:3
Japanese[ja]
『人々は耳をくすぐるような話をしてもらうため,自分たちのために教え手を寄せ集める』。 ―テモテ第二 4:3
Georgian[ka]
„თავს მოუყრიან მასწავლებლებს ყურის საამებლად“ (2 ტიმოთე 4:3).
Kongo[kg]
‘Bo tabakaka balongi yankaka mingi sambu na kulonga bo konso mambu yina talebaka makutu na bo.’ —2 Timoteo 4:3
Kazakh[kk]
‘Олар құлақтарына жағатындарды айтатын мұғалімдерді көптеп шақырады’ (Тімотеге 2-хат 4:3)
Kannada[kn]
‘ಜನರು ತಮ್ಮ ಕಿವಿಗೆ ಹಿತವೆನಿಸುವ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ನೀಡುವ ಬೋಧಕರನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವರು.’ —2 ತಿಮೊಥೆಯ 4: 3
Korean[ko]
‘사람들은 자기 귀를 즐겁게 해 줄 선생들을 모을 것입니다.’—디모데 둘째 4:3
Kaonde[kqn]
“Byo baji na matwi ababana, bakevujishisha abo bene bafunjishi.”—2 Timoti 4:3
Kyrgyz[ky]
«Кошомат кылып сүйлөй турган окутуучуларды өз каалоолору боюнча тандашат» (2 Тиметейге 4:3).
Ganda[lg]
‘Balikuŋŋaanya abayigiriza okubayigiriza ebyo bye baagala.’ —2 Timoseewo 4:3
Lingala[ln]
“Bakomindukela bateyi mpo básalaka bango nyɔminyɔmi na matoi.”—2 Timote 4:3
Lozi[loz]
“Kabakala ku baba mwa lizebe ba ka ikubukanyeza baluti.”—2 Timotea 4:3
Lithuanian[lt]
„Susivadins sau mokytojų, kad tie pataikautų jų ausims“ (2 Timotiejui 4:3).
Luba-Katanga[lu]
“Abo byo badi ne matwi a luo, bakasakanga abo bene bafundiji ba milwi na milwi.”—2 Temote 4:3
Luba-Lulua[lua]
‘Nebikale badikebela balongeshi bavule, bikale babafunya matshi.’—2 Timote 4:3, MMM
Luvale[lue]
“Hakupwa namatwitwi akuzwa, shikaho navakalilunjikila vaka-kuvanangula.”—WaChimoteu 2, 4:3
Malagasy[mg]
‘Hanangona mpampianatra ho an’ny tenany ny olona, mba handrenesany zavatra mahafinaritra ny sofiny.’—2 Timoty 4:3
Macedonian[mk]
„Ќе си насоберат учители да им ги скокоткаат ушите“ (2. Тимотеј 4:3).
Malayalam[ml]
‘അവർ കർണ്ണരസമാകുമാറു സ്വന്ത മോഹങ്ങൾക്കൊത്തവണ്ണം ഉപദേഷ്ടാക്കന്മാരെ പെരുക്കും.’ —2 തിമൊഥെയൊസ് 4:3.
Mòoré[mos]
“Bãmb na n baoo karen-saam dãmb wʋsg sẽn na n togs koɛɛg sẽn noom bãmb bala.”—2 Tɩmote 4:3
Maltese[mt]
“Jiġbru għalliema madwarhom biex jgħarrxulhom widnejhom.”—2 Timotju 4:3
Burmese[my]
‘လူတို့သည် နားကျပ်ပေးမည့် ဆရာများကို မိမိတို့အဖို့ ရှာဖွေကြလိမ့်မည်။’—၂ တိမောသေ ၄:၃၊ ကဘ
Norwegian[nb]
«De [skal] samle seg en mengde lærere for å få sine ører klødd.» — 2. Timoteus 4: 3
Nepali[ne]
“तिनीहरू[ ले] . . . शिक्षा दिने शिक्षकहरूको थुप्रो लगाउनेछन्, र जे सुन्नलाई तिनीहरूको कान उत्सुक बन्छ त्यही मात्र सुन्नेछन्।”—२ तिमोथी ४:३
Ndonga[ng]
“[Otaa] ki ikongela aalongi mboka taye ya lombwele oohapu tadhi nywitha omakutsi gawo.”—2 Timoteus 4:3.
Niuean[niu]
“Ke fakapotopoto ai e tau akoako ma lautolu, ha kua magiho a tau teliga ha lautolu.”—2 Timoteo 4:3
Dutch[nl]
’Ze zullen zich tal van leraren bijeenbrengen om hun oren te laten kittelen.’ — 2 Timotheüs 4:3
Northern Sotho[nso]
“Ba tlo ikxobêla baruti ka xo ya le dikxanyoxô tša bôná, ka xo rata xo kwiša ditsêbê bose.”—2 Timotheo 4:3
Nyanja[ny]
“Poyabwa m’khutu adzadziunjikitsa aphunzitsi.” —2 Timoteo 4:3
Ossetic[os]
«Сӕхицӕн ӕвзардзысты, сӕ хъустӕн ӕхсызгон кӕй ныхас уа, ахӕм бирӕ ахуыргӕнджытӕ» (2 Тимофеймӕ 4:3, НТ).
Panjabi[pa]
‘ਉਹ ਕੰਨਾਂ ਦੀ ਜਲੂਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਆਪਣਿਆਂ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਢੇਰ ਸਾਰੇ ਗੁਰੂ ਧਾਰਨਗੇ।’—2 ਤਿਮੋਥਿਉਸ 4:3
Pangasinan[pag]
‘Mantipon ira na saray managbangat ed sikara unong ed saray dilin kaalakan na laman da.’ —2 Timoteo 4:3
Papiamento[pap]
“Nan lo akumulá pa nan mes siñadónan pa bisa nan loke nan orea ku ta kishikí kier tende.”—2 Timoteo 4:3
Pijin[pis]
“Olketa bae faendem olketa teacher wea teachim nomoa samting wea olketa laek for herem.”—2 Timothy 4:3
Polish[pl]
„Nagromadzą sobie nauczycieli, by im łechtali uszy” (2 Tymoteusza 4:3).
Portuguese[pt]
“Acumularão para si instrutores para lhes fazerem cócegas nos ouvidos.” — 2 Timóteo 4:3
Rundi[rn]
“Bazokwirundako abigisha babaryosharyoshe amatwi”. —2 Timote 4:3, “UB”
Romanian[ro]
„Vor acumula pentru ei înşişi învăţători ca să le fie gâdilate urechile.“ — 2 Timotei 4:3.
Russian[ru]
«По своим желаниям будут набирать себе учителей, которые льстили бы слуху» (2 Тимофею 4:3)
Kinyarwanda[rw]
“Kuko . . . bazigwiriza abigisha bahuje n’irari ryabo.” —2 Timoteyo 4:3
Sango[sg]
‘Ala yeke hiri gbâ ti awafango-ye ti ga ti fa na ala tënë so anzere na mê ti ala.’ —2 Timothée 4:3, FM 01
Sinhala[si]
“ඔවුහු . . . තමුන් කැමති දේවල් අසාගන්නා පිණිස තමන්ටම ගුරුවරුන් රැස් කරගන්නෝය.”—2 තිමෝති 4:3.
Slovak[sk]
„Budú si zhromažďovať učiteľov... aby im šteklili uši.“ — 2. Timotejovi 4:3
Slovenian[sl]
»Iskali [bodo] učitelje, da bi poslušali to, kar prija njihovim ušesom.« (2. Timoteju 4:3)
Samoan[sm]
“Latou te faapotopoto ai aʻoaʻo mo i latou, ina ua feū o latou taliga.”—2 Timoteo 4:3
Shona[sn]
“Vachazviunganidzira vadzidzisi kuti vafadze nzeve dzavo.”—2 Timoti 4:3
Albanian[sq]
«Do të grumbullojnë për vete mësues që t’u gudulisin veshët.» —2 Timoteut 4:3
Serbian[sr]
„[Oni će] nakupiti sebi učitelje da im golicaju uši“ (2. Timoteju 4:3)
Sranan Tongo[srn]
„Den o suku leriman gi densrefi fu switi den yesi nanga sani di densrefi wani yere.” —2 Timoteyus 4:3
Southern Sotho[st]
“Ba tla ipokellela mesuoe hore litsebe tsa bona li tsikinyetsoe.”—2 Timothea 4:3
Swedish[sv]
De skall ”samla åt sig en hop lärare för att få sina öron kittlade” (2 Timoteus 4:3)
Swahili[sw]
“Watajikusanyia walimu kwa ajili yao wenyewe ili masikio yao yafurahishwe.”—2 Timotheo 4:3
Congo Swahili[swc]
“Watajikusanyia walimu kwa ajili yao wenyewe ili masikio yao yafurahishwe.”—2 Timotheo 4:3
Tamil[ta]
‘காதுகளுக்கு இனிமையாய் இருப்பதற்காக தங்கள் சுய இச்சைகளுக்கேற்ற போதகர்களை அவர்கள் திரளாகச் சேர்த்துக்கொள்வார்கள்.’ —2 தீமோத்தேயு 4:3, NW
Telugu[te]
‘వారు దురద చెవులు గలవారై తమ స్వకీయ దురాశలకు అనుకూలమైన బోధకులను తమకొరకు పోగుచేసుకుంటారు.’ —2 తిమోతి 4:3
Thai[th]
“เขา จะ รวบ รวม ครู ไว้ มาก ๆ เพื่อ จะ ให้ ยอน หู ของ เขา.”—2 ติโมเธียว 4:3
Tigrinya[ti]
‘ኣእዛኖም ኣስሕይዎም: ብትምኒት ርእሶም መምህራን ኪእክቡ እዮም።’ —2 ጢሞቴዎስ 4:4
Tiv[tiv]
“Vea kohol mbatesen kpishi sha asaren a ve ayol a ve sha ci u ato vande ngiligh ve”—2 Timoteu 4:3
Tagalog[tl]
“Sila ay magtitipon ng mga guro para sa kanilang sarili upang kumiliti sa kanilang mga tainga.” —2 Timoteo 4:3
Tetela[tll]
“Vo wayuyamotshiya embetsha uku saki yawo.” —2 Timote 4:3
Tswana[tn]
“Ba tla ikokoanyetsa barutisi gore ditsebe tsa bone di tsikitliwe.”—2 Timotheo 4:3
Tongan[to]
“Te nau fokotu‘uniu hanau kau akonaki . . . he veli honau telinga.”—2 Timote 4:3
Tonga (Zambia)[toi]
“Bayoogama kulijanina bafundisi bali mbuli kuyanda kwamyoyo yabo beni, kuti babotelwe kubamvwa.”—2 Timoteo 4:3
Tok Pisin[tpi]
‘Ol bai kisim planti man bilong skulim ol long ol tok em yau bilong ol i skrap long harim.’ —2 Timoti 4:3
Turkish[tr]
“Kulaklarına hoş gelen şeyleri duymak için kendi arzularına göre öğretmenler toplayacaklar” (2. Timoteos 4:3)
Tsonga[ts]
“Va ta tihlengeletela vadyondzisi leswaku tindleve ta vona ti ta nyangalatiwa.”—2 Timotiya 4:3
Tumbuka[tum]
“Pakuŵa na makutu ghakunyenyera, ŵati ŵajiwunjikirenge ŵasambizgi.”—2 Timote 4:3.
Twi[tw]
“Wɔbɛboaboa akyerɛkyerɛfo ano afa ma wɔanunu wɔn asom.”—2 Timoteo 4:3
Ukrainian[uk]
«Виберуть собі вчителів, щоб вони їхні вуха влещували» (2 Тимофія 4:3).
Umbundu[umb]
‘Vaka liongoluila alongisi ndovipango viavo.’ —2 Timoteo 4:3.
Urdu[ur]
بعض لوگ خدا کو جاننا نہیں چاہینگے—۲-تیمتھیس ۴:۳
Venda[ve]
“Vha ḓi-kakatela vhafunzi nga u pfa nḓevheni hu tshi ṱhoṱhona.”—2 Timotheo 4:3
Vietnamese[vi]
“Họ ham nghe những lời êm tai... nhóm-họp các giáo-sư xung-quanh mình”.—2 Ti-mô-thê 4:3
Waray (Philippines)[war]
“Magtitirok hira hin mga magturutdo para ha ira kalugaringon basi giritikgitikon an ira mga talinga.”—2 Timoteo 4:3, NW
Wallisian[wls]
“ ʼE nātou tānaki anai he kau faiakonaki maʼa nātou totonu, ke feala he alaala ʼo tonatou ʼu taliga.” —2 Timoteo 4: 3, MN.
Xhosa[xh]
“Basuke ngokweminqweno yabo baziqwebele abafundisi bokubanyumbaza iindlebe.”—2 Timoti 4:3
Yoruba[yo]
“Wọn yóò kó àwọn olùkọ́ jọ fún ara wọn láti máa rìn wọ́n ní etí.”—2 Tímótì 4:3
Chinese[zh]
必有人跟从更多导师,要听顺耳的话。——提摩太后书4:3
Zande[zne]
“I adungura abayugupai tigayo ku sangba gayo nyemuhe yo” tipa i kisika tuyo yo. —2 Timoteo 4:3.
Zulu[zu]
“Bayozibuthela abafundisi ukuze babakitaze izindlebe.”—2 Thimothewu 4:3