Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Spraakhoedanigheid: Wek positiewe gevoelens (be-AF bl. 259 ¶5–bl.
Amharic[am]
የንግግር ባሕርይ:- የአድማጮችን ስሜት መቀስቀስ (be ገጽ 259 አን.
Azerbaijani[az]
Dərs: Dinləyicilərində müsbət hisslər oyat (be s. 259, абз. 5–s. 260, abz.
Central Bikol[bcl]
Kualidad sa Pagtaram: Pagpukaw sa Kapakipakinabang na mga Saboot (be p. 259 ¶4– p.
Bemba[bem]
Ukufunda pa Milandile: Ukulenga Umuntu Amone Ubunonshi Bulimo (be ibu. 259 ¶4-ibu.
Cebuano[ceb]
Hiyas sa Pagpanulti: Pagpukaw sa Mapuslanong mga Pagbati (be p. 259 ¶5–p.
Seselwa Creole French[crs]
Pwen Lansennyman: Stimil bann Santiman pozitif (be p. 259 ¶4–p.
Czech[cs]
Řečnický znak: Podněcuj posluchače k užitečným postojům (be s. 259 ¶4–s.
Danish[da]
Taleegenskaber: Væk positive følelser (be, s. 259, § 5, til s.
German[de]
Schulungspunkt: Positive Empfindungen wecken (be S. 259 Abs. 5 bis S.
Ewe[ee]
Nuƒoƒo ƒe Nudidi: Seselelãme si Sɔ Nyɔnyɔ Ðe Amewo Me (be-EW axa 259 mm. 4–axa 260 mm.
Efik[efi]
Ido Utịn̄ikọ: Ndidemede Mme Ntụk Oro Ẹnọde Ufọn (be-EF p. 259 ¶4–p.
Greek[el]
Χαρακτηριστικό Ομιλίας: Να Διεγείρετε Ωφέλιμα Συναισθήματα (be σ. 259, παρ. 4–σ. 260, παρ.
English[en]
Speech Quality: Stirring Up Beneficial Feelings (be p. 259 ¶4–p.
Spanish[es]
Aspecto de la oratoria: Despierte sentimientos positivos en su oyente (be-S pág. 259 § 4–pág.
French[fr]
Technique oratoire : Éveillez des sentiments bénéfiques (be p. 259 § 5–p.
Ga[gaa]
Wiemɔ Su: Henumɔi ni Sɛɛnamɔi Yɔɔ He ni Oookanya (be-GA bf. 259 kk. 5–bf. 260 kk.
Hiligaynon[hil]
Kalidad sa Paghambal: Pagpukaw Sing Mapuslanon nga mga Balatyagon (be p. 259 ¶5–p.
Croatian[hr]
Osnove govorništva: Pobuditi pozitivne emocije (be str. 259 odl. 4–str. 260 odl.
Hungarian[hu]
Beszédfejlesztési szempont: Kelts jó érzéseket másokban!
Indonesian[id]
Pokok Nasihat Khotbah: Menggugah Perasaan yg Positif (be-IN hlm. 259 ¶4–hlm.
Iloko[ilo]
Kualidad ti Panagpalawag: Panangabbukay Kadagiti Makagunggona a Rikna (be p. 259 ¶4–p.
Icelandic[is]
Þjálfunarliður: Að skapa jákvæða afstöðu (be bls. 259 gr. 5–bls. 260 gr.
Italian[it]
Qualità oratoria: Suscitare sentimenti positivi (be p. 259 § 4–p.
Lozi[loz]
Mukwa wa Bubuleli: Ku Zusulusa Maikuto A’ Tusa (be-SK like. 259 ¶4-like.
Lithuanian[lt]
Kalbos pamoka. Kaip sužadinti teigiamus jausmus (be p. 259 § 4—p.
Luvale[lue]
Hanjikiso: Kusangumuna Vishinganyeka Vyamwaza (be l. 259 ¶5-l.
Malagasy[mg]
Zavatra Tandremana: Entano ny Mpihaino mba Hanana Fihetseham-po Tsara (be p. 259 § 4–p.
Marshallese[mh]
Kilen Konono: Kamakit Eñjake ko Ewõr Tokjeir (be p. 259 ¶4–p.
Burmese[my]
စကားပြောအရည်အသွေး–အကျိုးရှိသောခံစားချက်များကို နှိုးဆွပေးခြင်း (ပက စ.
Dutch[nl]
Spreekhoedanigheid: Goede gevoelens opwekken (be blz. 259 §5–blz.
Northern Sotho[nso]
Seka sa Polelo: Go Tsoša Maikwelo a Nepagetšego (be-SE letl. 259 ¶4–letl.
Papiamento[pap]
Kualidat di Papia: Stimulá Sintimentunan Positivo den Bo Oyente (be-PA pág. 259 §5–pág.
Portuguese[pt]
Característica de oratória: Inculcar qualidades positivas (be p. 259 § 5-p.
Rundi[rn]
Kamere y’ivy’ukuvuga: Kuvyurira abantu inyiyumvo ngirakamaro (be rup. 259 ing. 4–rup. 260 ing.
Romanian[ro]
Calitatea oratorică: Trezeşte sentimente pozitive în ascultătorii tăi (be p. 259 ¶5 — p.
Russian[ru]
Урок: Пробуждай в слушающих тебя положительные чувства (be с. 259, абз. 5 — с. 260, абз.
Kinyarwanda[rw]
Ingingo isuzumwa: Kubyutsa ibyiyumvo (be p. 259 ¶5–p.
Samoan[sm]
Uiga o le Tautala: Faagaee Faalogona Aogā (be itu. 259 ¶5–itu.
Shona[sn]
Unyanzvi Hwokutaura: Kuita Kuti Vanzwe Kuti Vari Kubatsirwa (be-CA p. 259 ¶4–p.
Albanian[sq]
Cilësia oratorike: Nxit ndjenja pozitive (be f. 259 ¶5–f.
Serbian[sr]
Govornička veština: Pobudi pozitivna osećanja (be str. 259 ¶4–str.
Southern Sotho[st]
Tšobotsi ea Puo: Ho Tsosa Maikutlo a Molemo (be-SU leq. 259 ¶4–leq.
Swedish[sv]
Talegenskap: Väck positiva känslor (be sid. 259 § 5–sid.
Swahili[sw]
Sifa ya Usemi: Kuchochea Hisia Zinazofaa (be uku. 259 ¶4–uku.
Tamil[ta]
பேச்சு பண்பு: பயன்தரும் உணர்ச்சிகளைத் தூண்டியெழுப்புதல் (be-TL பக். 259 பாரா 4–பக்.
Tagalog[tl]
Kalidad sa Pagsasalita: Pag-antig sa Kapaki-pakinabang na Damdamin (be p. 259 ¶4– p.
Tswana[tn]
Bokgoni Jwa go Bua: Go Tsosa Maikutlo a a Molemo (be-TN ts. 259 ¶4–ts.
Tonga (Zambia)[toi]
Cibeela Cakukanana: Kukulwaizya Miyeeyo Mibotu (be p. 259 ¶4-p.
Turkish[tr]
Konuşma Özellikleri: Yararlı Duyguları Harekete Geçirmek (be s. 259 p. 4-s. 260 p.
Tsonga[ts]
Yinhla Yo Tirhela Eka Yona: Ku Khutaza Moya Lowunene (be-TS tl. 259 ¶5-tl.
Twi[tw]
Ɔkasa Su: Nkate Pa a Wobɛkanyan (be-TW kr. 259 ¶4–kr.
Venda[ve]
Pfaneleo ya Muambo: U Vusa Maḓipfele a Vhuyedzaho (be-VE siaṱ. 259 ¶4–siaṱ.
Wallisian[wls]
He Kalitate Ki Te Faiakonaki: Ke ʼi Ai Hona ʼu Fua Lelei, ʼe Tonu Ke Tou Fai He ʼu Palalau ʼe Malave Ki Te Loto (be p. 259 ¶5–p.
Xhosa[xh]
Uphawu Lwentetho: Ukuvuselela Iimvakalelo Eziyingenelo (be-XO iphe. 259 ¶4–iphe.
Zulu[zu]
Imfanelo Yokukhuluma: Ukuvusa Imizwa Ewusizo (be-ZU k. 259 ¶5–k.