Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Иахьа анацәеи абацәеи, арҵаҩцәеи, иара убас егьырҭ ауааи рхатә ҧышәа агәра днаргоит, ахәыҷқәа аӡәырҩы аҳаҭырқәҵареи аӡырҩреи шрылам.
Acoli[ach]
(2 Temceo 3:2) Lunyodo, lupwonye ki jo mukene me kare-ni gitye ka neno gin ma nyuto ni lutino mapol pe giwor dok pe gin luwiny.
Afrikaans[af]
Hedendaagse ouers, onderwysers en ander het eerstehandse bewys dat baie kinders oneerbiedig en ongehoorsaam is.
Southern Altai[alt]
Бӱгӱн ада-энелер, ӱредӱчилер ле ӧскӧ дӧ улустар, кӧп саба балдар кижини тообос ло сӧс укпас деп, бойлорыныҥ ченемелинде бӱдӱмјиленгилеп јат.
Arabic[ar]
(٢ تيموثاوس ٣:٢) لدى الوالدين، المعلّمين، وغيرهم اليوم دليل مباشر على ان كثيرين من الاولاد هم عديمو الاحترام وغير طائعين.
Bemba[bem]
(2 Timote 3:2) Abafyashi ba muno nshiku na bakafundisha na bantu bambi, baliimwena ubushininkisho bwa kuti abana abengi tababa na mucinshi kabili ni bacintomfwa.
Bulgarian[bg]
(2 Тимотей 3:2) Днешните родители, учители и други имат лични впечатления, че много деца са изпълнени с неуважение и непокорство.
Bislama[bi]
(2 Timote 3:2) Long taem blong yumi, ol papa mama, ol tija, mo sam narafala, oli luk wetem prapa ae blong olgeta, ol pruf blong soem se plante pikinini oli no gat respek mo fasin obei.
Bangla[bn]
(২ তীমথিয় ৩:২) বর্তমান-দিনের পিতামাতা, শিক্ষক এবং অন্যদের কাছে সরাসরি প্রমাণ আছে যে বহু ছেলেমেয়েরাই অসম্মানকারী এবং অবাধ্য।
Cebuano[ceb]
(2 Timoteo 3:2) Ang presenteng-adlaw nga mga ginikanan, mga magtutudlo, ug uban pa sa personal makapamatuod nga daghang kabataan ang dili matinahuron ug dili masinugtanon.
Hakha Chin[cnh]
(2 Timote 3:2) Tuchan nu le pa hna, sayale le mi dang tampi nih fale tampi cu upatnak a ngeilomi le nawl a ngailomi lawngte an si ti dairekin a langhtermi thil an ngei.
Seselwa Creole French[crs]
(2 Timote 3:2) Ozordi, bann paran, ansennyan ek lezot, pe temwanny pour zot menm, ki bokou zanfan i dezobeisan e napa respe.
Chuvash[cv]
Паян ашшӗ-амӑшӗсем, вӗрентекенсем тата ытти ҫынсем хӑйсемех ачасенчен нумайӑшӗ хисеплеме тата итлеме пӑрахнине кураҫҫӗ.
Welsh[cy]
(2 Timotheus 3:2) Yn ôl rhieni, athrawon ac eraill sy’n siarad o brofiad, mae llawer o blant heddiw yn anghwrtais ac anufudd.
Danish[da]
(2 Timoteus 3:2) Forældre, lærere og andre er kun alt for godt klar over at mange børn i vore dage er respektløse og ulydige.
German[de]
Timotheus 3:2). Eltern, Lehrer und andere erleben es heute am eigenen Leib, daß viele Kinder respektlos und ungehorsam sind.
Ewe[ee]
(Timoteo II, 3:2) Dzilawo, nufialawo, kple ame bubuwo ŋutɔ kpɔe egbea be ɖevi geɖe megabua ame o eye womeɖoa to hã o.
Greek[el]
(2 Τιμόθεο 3:2) Οι σημερινοί γονείς, οι δάσκαλοι και άλλοι βλέπουν από πρώτο χέρι αποδείξεις που πιστοποιούν ότι πολλά παιδιά δείχνουν έλλειψη σεβασμού και είναι ανυπάκουα.
English[en]
(2 Timothy 3:2) Present-day parents, teachers, and others have firsthand evidence that many children are disrespectful and disobedient.
Spanish[es]
(2 Timoteo 3:2.) Los padres, los maestros y otras personas de hoy han podido comprobar que muchos niños son irrespetuosos y desobedientes.
Persian[fa]
(۲تیموتاؤس ۳:۲) پدرها و مادرها، معلمان و دیگران گواهی میدهند که بسیاری از کودکان بیادب و سرکش هستند.
Faroese[fo]
(2 Timoteus 3:2) Foreldur, lærarar og onnur vita alt ov væl, at nógv børn nú á døgum eru framfør og ólýðin.
French[fr]
” (2 Timothée 3:2). Aujourd’hui, les parents, les enseignants et d’autres personnes constatent par eux- mêmes que beaucoup d’enfants sont irrespectueux et désobéissants.
Gun[guw]
(2 Timoti 3:2) Mẹjitọ, mẹplọntọ egbehe tọn lẹ, po mẹdevo lẹ po tindo kunnudenu tintan lọ dọ ovi susu yin mẹmasitọ po tolivẹtọ po.
Hindi[hi]
(२ तीमुथियुस ३:२) वर्तमान-समय के माता-पिताओं, शिक्षकों, और दूसरों के पास आँखों देखा सबूत है कि अनेक बच्चे अनादरपूर्ण और अवज्ञाकारी हैं।
Hiligaynon[hil]
(2 Timoteo 3:2) Ang mga ginikanan karon, mga manunudlo, kag iban pa nakasaksi gid nga madamong kabataan ang dimatinahuron kag dimatinumanon.
Croatian[hr]
Timoteju 3:2). Današnji roditelji, učitelji i drugi svojim očima vide kako mnoga djeca pokazuju nepoštovanje i neposlušnost.
Hungarian[hu]
Napjainkban a szülők, tanárok és mások első kézből látják annak bizonyítékait, hogy sok gyermek tiszteletlen és engedetlen.
Indonesian[id]
(2 Timotius 3:2) Orang-tua, guru, dan orang-orang lain dewasa ini telah menjadi sumber langsung yang dapat memberi bukti bahwa banyak anak bersikap tidak hormat dan tidak taat.
Igbo[ig]
(2 Timoti 3:2) Ndị nne na nna, ndị nkụzi, na ndị ọzọ n’oge a enwewo ahụmahụ n’onwe ha na ọtụtụ ụmụaka enweghị nkwanye ùgwù, ha na-enupụkwa isi.
Iloko[ilo]
(2 Timoteo 3:2) Mapaneknekan a mismo dagiti nagannak, mannursuro, ken dadduma pay iti kaaldawantayo nga adu dagiti ubbing nga awanan panagraem ken nasukir.
Italian[it]
(2 Timoteo 3:2) Attualmente genitori, insegnanti e altri constatano di persona che molti bambini sono irrispettosi e disubbidienti.
Japanese[ja]
テモテ第二 3:2)現代の親や教師といった人たちは,自分が直接体験した事柄を通して,多くの子供たちが不敬かつ不従順であることを証明できます。
Georgian[ka]
დღეს მშობლებს, მასწავლებლებსა და სხვებს აქვთ იმის უშუალო მტკიცება, რომ ბავშვები უზრდელები და ურჩები არიან.
Kazakh[kk]
Бүгінде ата-аналар мен мұғалімдер, сондай-ақ басқа да адамдардың өз тәжірибелерінен балалардың көпшілігі тәртіпсіз әрі тілазар екендігіне көздері жетіп отыр.
Kannada[kn]
(2 ತಿಮೊಥೆಯ 3:2, NW) ಇಂದಿನ ದಿವಸಗಳ ಹೆತ್ತವರಲ್ಲಿ, ಉಪಾಧ್ಯಾಯರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರರಲ್ಲಿ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಅಗೌರವಿಗಳೂ ಅವಿಧೇಯರೂ ಆಗಿದ್ದಾರೆಂಬುದಕ್ಕೆ ನೇರವಾದ ಸಾಕ್ಷ್ಯಗಳಿವೆ.
Korean[ko]
(디모데 둘째 3:2) 오늘날 부모들과 교사들과 그 밖의 사람들은, 많은 자녀들이 존경심이 없고 순종하지 않는다는 직접적인 증거를 가지고 있습니다.
Kwangali[kwn]
(2 Timoteusa 3:2) Vavhali novarongi navamwe wopeke vantaantani kuna kara nombangi asi vanona wovanzi kapi vana kara nefumadeko ntani kapi vana kulimburukwa.
Ganda[lg]
(2 Timoseewo 3:2) Abazadde, abasomesa, era n’abantu abalala mu kiseera kino beerabiddeko n’agaabwe nti abaana bangi tebawa bantu kitiibwa era tebawulira.
Lingala[ln]
(2 Timoté 3:2, NW) Lelo oyo, baboti, balakisi mpe bato mosusu bazali na bilembeteli ya sikisiki oyo bimonisi ete bana mingi bazali na limemya te mpe na botosi te.
Lozi[loz]
(2 Timotea 3:2) Bashemi, baluti, ni ba bañwi ba mwa lizazi la cwale ba na ni bupaki bwa ka ku iponela bwa kuli banana ba bañata ha ba na likute mi ha ba utwi.
Lithuanian[lt]
Šiandieniniai tėvai, mokytojai ir kiti akivaizdžiai mato, jog didelė dalis vaikų yra nepagarbūs ir nepaklusnūs.
Lushai[lus]
(Hawrawp kan tihâwn a ni.) (2 Timothea 3:2) Tûn laia nu leh pate, zirtîrtute, leh mi dangte pawhin naupang tam tak chuan mite an zah lovin thu an awih lo tih anmahni ngeiin an hre chiang a ni.
Morisyen[mfe]
(2 Timote 3:2) Zordi zur, bann paran, bann profeser ek lezot kapav konfirme ki buku zanfan pa ekute ek zot pena respe.
Marshallese[mh]
(2 Timote 3:2) Jemen im jinen ro rainin, ri kaki ro, im ro jet ewõr air kein kamol ealikar bwe elõñ ajiri ro ejelok air kautiej im rekiblia.
Macedonian[mk]
Тимотеј 3:2). Денешните родители, наставниците и други, од прва рака имаат доказ дека многу деца се неучтиви и непослушни.
Malayalam[ml]
(2 തിമൊഥെയൊസ് 3:2) ഒട്ടനവധി കുട്ടികൾ ആദരവില്ലാത്തവരും അനുസരണംകെട്ടവരും ആണെന്നുള്ളതിന് ഇക്കാലത്തെ മാതാപിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും മറ്റുള്ളവർക്കും നേരിട്ടുള്ള തെളിവുണ്ട്.
Mongolian[mn]
Өнөөдөр эцэг эх, багш сурган хүмүүжүүлэгчид болон өөр олон хүн хүүхдүүдийн бусдыг үл хүндэтгэдэг, дуулгаваргүй болсныг амьдралын жишээн дээр харж байна.
Marathi[mr]
(२ तीमथ्य ३:२) सध्याचे पालक, शिक्षक व इतरांकडे, पुष्कळ मुले उद्धट व आज्ञाभंजक असल्याचा प्रत्यक्ष पुरावा आहे.
Niuean[niu]
(2 Timoteo 3:2) Ko e tau mamatua he vaha fou nei, tau faiaoga, mo e falu foki kua kitia fakamua e fakamoliaga ke he tokologa he fanau kua nakai fakalilifu mo e faliuliu.
Dutch[nl]
Hedendaagse ouders, leerkrachten en anderen ervaren uit de eerste hand dat veel kinderen respectloos en ongehoorzaam zijn.
Nyanja[ny]
(2 Timoteo 3:2) Makolo amasiku ano, aphunzitsi, ndi ena ali ndi umboni wodzionera okha wakuti ana ambiri ali opanda ulemu ndi osamvera.
Nyankole[nyn]
(2 Timoseo 3:2) Abazaire aba hati, abashomesa n’abandi bantu baine obujurizi obw’okubanza ngu abaana tibakibaha kitiinisa kandi n’abagomi.
Panjabi[pa]
(2 ਤਿਮੋਥਿਉਸ 3:2) ਵਰਤਮਾਨ-ਦਿਨ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਕੋਲ ਅੱਖੀਂ-ਡਿੱਠਾ ਸਬੂਤ ਹੈ ਕਿ ਅਨੇਕ ਬੱਚੇ ਬੇਅਦਬ ਅਤੇ ਅਵੱਗਿਆਕਾਰ ਹਨ।
Papiamento[pap]
(2 Timoteo 3:2) Awendia mayornan, maestronan, i otronan ta experenciá personalmente cu hopi mucha ta sin respet i desobediente.
Polish[pl]
Rodzice, nauczyciele i inne osoby stwierdzają, że obecnie wiele dzieci jest nieuprzejmych i nieposłusznych.
Pohnpeian[pon]
(2 Timoty 3:2) Pahpa oh nohno kan en rahnpwukat, oh sounpadahk kan en sukuhl, oh meteikan pein kilang duwen loaumwohmw oh sapeik en seri kan.
Portuguese[pt]
(2 Timóteo 3:2) Os pais, os professores e outras pessoas vêem hoje em dia evidências incontestáveis de que muitas crianças e adolescentes são desrespeitosos e desobedientes.
Rarotongan[rar]
(2 Timoteo 3:2) Kua rauka mai i te au metua, puapii, e etai ke atu i te tika tikai e ko te tamariki e manganui e akaari ra i te tu ngateitei kore e te akarongo kore.
Rundi[rn]
(2 Timoteyo 3:2) Abavyeyi, abigisha be n’abandi bantu bo muri iki gihe, barafise ikimenyamenya c’imvaho c’uko abana benshi batubaha n’uko batagamburuka.
Romanian[ro]
În prezent, părinţii, profesorii şi alte persoane dispun de cea mai directă dovadă că mulţi copii sunt nerespectuoşi şi neascultători.
Russian[ru]
Сегодня родители, учителя и другие люди на личном опыте убеждаются, что многие дети непочтительны и непослушны.
Kinyarwanda[rw]
Ababyeyi bo muri iki gihe, abarimu n’abandi bantu bafite ibihamya simusiga by’uko abana benshi batubaha kandi bakaba batumvira.
Albanian[sq]
(2. Timoteut 3:2) Prindërit e sotëm, mësuesit e të tjerë, kanë dëshmi të drejtpërdrejta se shumë fëmijë janë të parespektueshëm e të pabindur.
Serbian[sr]
Timoteju 3:2). Savremeni roditelji, učitelji i drugi imaju dokaz iz prve ruke da su mnoga deca bez poštovanja i neposlušna.
Sranan Tongo[srn]
Den disiten papa nanga mama, skoromeester nanga skoromisi, nanga tra sma na den fosi sma di kan sori taki foeroe pikin no abi lespeki èn no e gi jesi.
Southern Sotho[st]
(2 Timothea 3:2) Batsoali ba kajeno, matichere le ba bang ka bobona ba na le bopaki ba hore bana ba bangata ha ba hlomphe e bile ha ba utloe.
Swedish[sv]
(2 Timoteus 3:2) Föräldrar, lärare och andra i våra dagar ser med egna ögon bevis för att många barn är respektlösa och olydiga.
Swahili[sw]
(2 Timotheo 3:2) Wazazi, walimu, na wengine wa siku hii wana uthibitisho ambao wamejionea wa kwamba watoto wengi wanakosa staha na ni wenye kutokutii.
Tajik[tg]
Имрӯз волидон, муаллимон ва дигарон гувоҳӣ медиҳанд, ки бисёре аз кӯдакон беодоб ва саркаш ҳастанд.
Thai[th]
(2 ติโมเธียว 3:2) บิดา มารดา, ครู, และ คน อื่น ๆ ใน สมัย ปัจจุบัน เห็น หลักฐาน ด้วย ตน เอง ว่า เด็ก หลาย คน ไม่ มี ความ นับถือ และ ไม่ เชื่อ ฟัง.
Turkmen[tk]
Bu gün ata-eneler, mugallymlar we başga adamlar köp çagalaryň edepsiz we gulak asmazdygyny görýärler.
Tagalog[tl]
(2 Timoteo 3:2) Nasasaksihan mismo ng mga magulang, guro at iba pa sa ngayon ang ebidensiya na maraming bata ang mga walang-galang at masuwayin.
Tswana[tn]
(2 Timotheo 3:2) Batsadi, barutabana le ba bangwe gompieno, ba na le bosupi jo ba bo iponetseng ka matlho jwa gore bana ba bantsi ga ba na maitseo e bile ga ba utlwe.
Tongan[to]
(2 Tīmote 3:2) Ko e ngaahi mātu‘a, mo e kau faiako, mo e ni‘ihi kehe ‘i he lolotonga ní kuo nau ‘uluaki fakamo‘oni‘i ‘oku ta‘efaka‘apa‘apa mo talangata‘a ‘a e fānau tokolahi.
Tonga (Zambia)[toi]
(2 Timoteo 3:2) Bazyali basunu, bamaiyi abantu bambi mbaasikulibonena ikuti bana banji tabalemeki alimwi tabamvwi.
Tatar[tt]
Бүгенге көндә ата-аналар, укытучылар һәм башка кешеләр күп балаларның хөрмәт күрсәтмәүчән булуларын һәм тыңламаучанлыкларын үзләре күрәләр.
Twi[tw]
(2 Timoteo 3:2) Nnɛyi awofo, akyerɛkyerɛfo, ne afoforo ankasa wɔ adanse a ɛkyerɛ sɛ mmofra pii mmu ade na wɔyɛ asoɔdenfo.
Tahitian[ty]
(Timoteo 2, 3:2) Ua noaa i te mau metua, i te mau orometua haapii tamarii, e te tahi atu feia o teie nei tau, i te haapapuraa e e mea faatura ore e te faaroo ore te mau tamarii e rave rahi.
Ukrainian[uk]
Сьогоднішні батьки, вчителі та інші бачать на власні очі, що багато дітей є зухвалими і неслухняними.
Vietnamese[vi]
Ngày nay các bậc cha mẹ, thầy cô và những người khác thấy trước mắt có nhiều trẻ con vô lễ và ương ngạnh.
Xhosa[xh]
(2 Timoti 3:2) Abazali, abafundisi-ntsapho nabanye abaninzi namhlanje banobungqina bokuzibonela ukuba abantwana abaninzi abanantlonelo yaye abeva.
Yoruba[yo]
(2 Timoteu 3:2) Àwọn òbí, olùkọ́, àti àwọn mìíràn lónìí ní ẹ̀rí ojúkojú pé ọ̀pọ̀ àwọn ọmọ jẹ́ aláìlọ́wọ̀ àti aláìgbọràn.
Zulu[zu]
(2 Thimothewu 3:2) Abazali banamuhla, othisha, nabanye bangofakazi bokuzibonela bokuthi izingane eziningi azihloniphi futhi azilaleli.