Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Уи ауха иҵаҩцәа неины иарҳәоит: ‘Уажәшьҭа аҵх акыр инеихьеит, ааигәа-сигәагьы инхо уаҩ дыҟам.
Acoli[ach]
Otyeno meno lupwonnyene gubino bote ci guwaco ni: ‘Cawa dong okato woko, dok man kabedo ma dano pe iye.
Adangme[ada]
E kaseli ɔmɛ ba e ngɔ jamɛ a gbɔkuɛ ɔ, nɛ a ba de lɛ ke: ‘Je jɔ nɛ hiɛ ɔ hu ngɛ banee.
Afrikaans[af]
Daardie aand kom sy dissipels na hom toe en sê: ‘Dit is al laat, en dit is ’n eensame plek.
Amharic[am]
ቀኑ ሲመሽ ደቀ መዛሙርቱ ወደ እርሱ መጥተው ‘አሁን መሽቷል፤ ይህ ደግሞ ሰው የማይኖርበት ቦታ ነው።
Arabic[ar]
في تلك الامسية يتقدم اليه تلاميذه ويقولون: ‹الوقت متأخر الآن، وهذا هو موضع خلاء.
Mapudungun[arn]
Feychi pun (trafia) tañi pu inanieetew küpayngün kidu mu, ka feypieyew engün: ‘Dew puni (trafiay), ka tüfa mu ngelay ruka che.
Assamese[as]
গধূলি সময়ত শিষ্যসকলে যীচুৰ ওচৰলৈ আহি ক’লে: ‘এই ঠাই নিৰ্জন আৰু বেলিও পৰিল।
Aymara[ay]
Ukat uka arumax arkirinakapaw jakʼachasin akham sapxäna: ‘Jaypʼüxiwa, wasarankaraktanwa.
Azerbaijani[az]
Axşam şagirdləri ona yaxınlaşıb deyirlər: ‘Artıq gecdir, bura da çöllükdür.
Baoulé[bci]
Kɛ lika’n jɔli’n, i sɔnnzɔnfuɛ’m be seli i kɛ: ‘Wa’n ti blo, yɛ kusu lika’n w’a dun mmua jɔ.
Central Bikol[bcl]
Kan pabanggi na, nagrani saiya an mga disipulo niya asin nagsabi: ‘Nagdidiklom na, saka tagong lugar ini.
Bemba[bem]
Icungulo abasambi bakwe baile kuli Yesu no kumweba abati: ‘Akasuba kawa, e lyo pano ni pa mpanga.
Bulgarian[bg]
Привечер учениците му дошли при него и казали: „Късно е вече, и това място е усамотено.
Bislama[bi]
Long sapa ya, ol disaepol blong Jisas oli kam long hem mo oli talem se: ‘Ples ya i wan trabol ples, mo i no longtaem bambae i tudak.
Bangla[bn]
সেই দিন সন্ধ্যায় তাঁর শিষ্যরা তাঁর কাছে এসে বলে: ‘ইতিমধ্যেই অনেক দেরি হয়ে গিয়েছে আর এই জায়গাটাও নির্জন।
Catalan[ca]
Llavors, aquell vespre els seus deixebles s’acosten a Jesús i li diuen: «Ja és tard, i aquest lloc està apartat.
Garifuna[cab]
Áriebu ligía aba hayabin lani disipulugu lumoun aba hariñagun: ‘Tárühalitia, ani úatiña gürigia aganóutiña lidan fulasu le.
Kaqchikel[cak]
Toq xqaqʼij yan qa, ri tzeqelibʼey xkibʼij chi re: ‹Xbʼe yan ri ramaj, waweʼ jumul tzʼiran.
Chuukese[chk]
Lón ena kuniolun, néún kewe chón káé ra feito ren me ra apasa: ‘A fen lekuniol me ei leeni a towau seni telinimw.
Chuwabu[chw]
Egudduguddu ejile anamasunza aye ahidha wa iyene nanda ahiloga dhahi: ‘Vati vahimala oriba, nanda okuno wumburoni wolapela.
Hakha Chin[cnh]
Cu ni zanlei ah a zultu hna cu a sin ah an ra i: ‘Atu cu khua a tlai cang i hika cu hmunking zong a si fawn.
Seselwa Creole French[crs]
Ler fernwanr ti pe fer son bann disip ti vin kot li e zot ti dir li: ‘I deza tar, e sa landrwa i dezer.
Czech[cs]
Ten večer k němu přišli učedníci a řekli mu: ‚Je už pozdě a jsme tady na osamělém místě.
Chol[ctu]
Ti jini bʌ acʼʌlel jini xcʌntʼañob i chaʼan tsaʼ tiliyob baqui an i tsiʼ subeyob: ‹Ochʼajelix qʼuin, come jochol ili lum.
San Blas Kuna[cuk]
Neg mutik gudgua e sapingan ese nonimala geb ega sogmala: ‘Bat wachi dikasur gusad, degine, weg dulemar mamasurbalid.
Chuvash[cv]
Ҫав каҫ ун патне вӗренекенӗсем пырса калаҫҫӗ: «Кун каҫ еннелле сулӑнчӗ ӗнтӗ, таврара вара пӗр ҫын та пурӑнмасть.
Welsh[cy]
Wrth iddi ddechrau nosi, daeth y disgyblion ato a dweud: ‘Mae’n mynd yn hwyr ac mae’n bell i’r pentrefi.
Danish[da]
Om aftenen siger hans disciple til ham: ’Det er sent, og stedet her er ensomt.
German[de]
Am Abend kommen die Jünger zu ihm und sagen: »Es ist schon spät und hier ist es sehr einsam.
Dehu[dhv]
Heji hë, ame hna tro hnene la itretre drei nyidrë me qaja ka hape: ‘Hejiheji hë, nge hnapapa la.
Jula[dyu]
Wulafɛ, a ka kalandenw gwɛrɛla a la k’a fɔ a ye ko: ‘Suu be ɲini ka ko, yan do ye yɔrɔ lakolon ye.
Ewe[ee]
Le ɣetrɔ me la, eƒe nusrɔ̃lawo va egbɔ gblɔ be: ‘Zã do vɔ, eye afisia nye gbedzi.
Efik[efi]
Mbubreyo oro, mme mbet ẹtiene enye ẹdidọhọ: ‘Eyo okụt, ndien itie emi odobo.
Greek[el]
Εκείνο το βράδυ, οι μαθητές του έρχονται και του λένε: “Είναι ήδη αργά και αυτός ο τόπος είναι ερημικός.
English[en]
That evening his disciples come to him and say: ‘It is already late, and this is a lonely place.
Spanish[es]
Aquella noche sus discípulos vienen a él y dicen: ‘Ya es tarde, y éste es un lugar solitario.
Estonian[et]
Sel õhtul tulevad jüngrid tema juurde ja ütlevad: „On juba hilja ja me oleme kõrvalises paigas.
Persian[fa]
عصر همان روز شاگردانش نزد او میآیند و میگویند: ‹دیر وقت است، و اینجا هم جای خلوتی است.
Finnish[fi]
Sinä iltana hänen opetuslapsensa tulevat hänen luokseen ja sanovat: ’On jo myöhä, ja tämä on syrjäinen paikka.
Fijian[fj]
Ni sa yakavi mai era kaya vua na nona tisaipeli: ‘Sa bogi mai, qai lala na vanua oqo.
Faroese[fo]
Um kvøldið siga lærisveinarnir við hann: ’Nú er seint, og her er so oyðið.
Fon[fon]
Gbadanu sù é ɔ, ahwanvu tɔn lɛ wá gɔ̌n tɔn, bo ɖɔ: ‘Fí e mǐ ɖè é ya dó toxo ɖebǔ ǎ, zǎn ɖíe ka ko ɖò kúkú wɛ é.
French[fr]
Quand arriva le soir, ses disciples vinrent lui dire: ‘Il se fait tard.
Ga[gaa]
Nakai gbɛkɛ lɛ ekaselɔi lɛ ba eŋɔɔ ni amɛbakɛɛ lɛ akɛ: ‘Je miina agbɛnɛ, ni ŋa nɔ ji biɛ.
Gilbertese[gil]
N te tairiki anne a kawaria taan rimwina ao a taku: ‘Te marenaua te tabo aei ao e a bwakanako te tai.
Guarani[gn]
Pytũmbotávo idisipulokuéra ou hendápe ha heʼi chupe: ‘Kaʼaruetéma, ha koʼápe ndaipóri mbaʼeve.
Wayuu[guc]
Nantaka na nikirajüinkana nünainmüin, namaka: ‹Aipaʼairü otta yüütüüisü tü mmakat yaaya.
Gun[guw]
To whèjai enẹ, devi etọn lẹ wá e dè bo dọmọ: ‘Ozán ko kú, podọ filọ jẹ gblolo mẹ.
Ngäbere[gym]
Köbö yete deu nitre nänkä ben nükani känti aune niebare kwetre ie: ‘Kä nibira raire deu, aune nete ni ñaka nüne.
Hausa[ha]
Da maraice almajiransa suka zo wurinsa suka ce: ‘Yamma ta riga ta yi, kuma wannan wajen babu kowa.
Hebrew[he]
בערב באו התלמידים ואמרו לו: ’המקום שומם והשעה כבר מאוחרת.
Hindi[hi]
शाम को उसके चेले उसके पास आए और कहने लगे: ‘अब दिन ढल चुका है और यह सुनसान जगह है।
Hmong[hmn]
Thaum yuav tsaus ntuj, Yexus cov thwjtim los hais rau nws tias: ‘Ntawm no nyob deb zos, thiab tav no twb lig lawm.
Hiri Motu[ho]
Unai adorahi ai ena hahediba taudia be ia dekenai idia mai bona idia gwau: ‘Dina be ia diho vadaeni, bona inai gabu dekenai taunimanima idia noho lasi.
Croatian[hr]
Te večeri njegovi su učenici došli k njemu i rekli: “Već je kasno, a ovo je usamljeno mjesto.
Haitian[ht]
Lè l fin aswè, disip yo vin di Jezi konsa : Li fin ta, nou nan yon zòn izole.
Hungarian[hu]
– Későre jár, és elhagyatott ez a vidék.
Armenian[hy]
Այդ երեկո աշակերտները նրա մոտ են գալիս եւ ասում. «Արդեն ուշ ժամ է, իսկ շրջակայքում ոչ ոք չի ապրում։
Western Armenian[hyw]
Այդ իրիկուն իր աշակերտները իրեն կը մօտենան եւ կ’ըսեն. ‘Արդէն ուշ է եւ հոս ամայի տեղ մըն է։
Herero[hz]
Ongurova ndjo ovahongewa ve ve ya ku ye nave tja: ‘Eyuva ra toko, nu imwi omokuti.
Indonesian[id]
Setelah hari mulai sore murid-muridnya berkata kepadanya: ‘Hari sudah hampir malam, dan tempat ini sepi.
Igbo[ig]
N’anyasị ahụ, ndị na-eso ụzọ ya bịakwutere ya, sị ya: ‘Chi ejiwela, ndị mmadụ adịghịkwa anọkarị n’ebe a.
Icelandic[is]
Um kvöldið koma lærisveinarnir til hans og segja: ‚Það er orðið áliðið og hér er engin mannabyggð.
Isoko[iso]
Owọwọ oyena ilele riẹ i te bru’ei ze a tẹ ta nọ: ‘Oke orro raha no, yọ etenẹ oria ofọfọ.
Italian[it]
Scesa la sera, i suoi discepoli vengono a dirgli: ‘È già tardi, e questo è un luogo solitario.
Japanese[ja]
夕方になって,弟子たちはイエスのところへ来て言います。『 時刻もだいぶおそいですし,ここはさびしい所です。
Georgian[ka]
საღამოს მასთან მოწაფეები მივიდნენ და უთხრეს: ‘უკვე გვიანია, თანაც უკაცრიელ ადგილზე ვართ.
Kabyle[kab]
Mi geɣli yiṭij, inelmaden- is qerrben ɣur- es, nnan- as: ‘Amkan- agi yexla yerna iṛuḥ lḥal.
Maya-Q'eqchi'[kek]
Ak yook chi ok li qʼoqyink, naq ebʼ li xtzolom keʼxye re: ‹Ak xʼewuuk ut maakʼaʼ wank saʼ li naʼaj aʼin.
Kongo[kg]
Na ntangu ya nkokila, balongoki na yandi kwisaka kutubila yandi nde: ‘Ntangu meluta.
Kikuyu[ki]
Hwaĩ-inĩ ũcio arutwo ake magĩũka kũrĩ we makĩmwĩra atĩrĩ: ‘Gũkiriĩ gũtuka, na gũkũ nĩ werũ-inĩ.
Kuanyama[kj]
Efiku olo konguloshi, ovahongwa vaye ova li ve uya kuye, ndele tava ti: ‘Paife okwa toka, navali onhele ei oye likalela.
Kazakh[kk]
— Бұл маңайда ешкім тұрмайды. Күн де кеш болып қалды.
Kalaallisut[kl]
Unnukkut ajoqersugaasa oqarfigaat: ’Unnulereerpoq, asimiippugullu.
Kimbundu[kmb]
Mu usuku o maxibulu’ê, eza ia mu tangela: ‘Kumbi diáfu, o kididi kiki kia ubheka.
Kannada[kn]
ಆ ಸಂಜೆ ಅವನ ಶಿಷ್ಯರು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು, ‘ಈಗ ತುಂಬಾ ಹೊತ್ತಾಗಿದೆ, ಇದು ಜನರಿಲ್ಲದ ಕಾಡುಪ್ರದೇಶ.
Konzo[koo]
Erigholho-gholho eryo abigha biwe bakasa n’eribugha bathi: ‘Bwamabir’ira, kandi kino ni kitsweka ekithe mw’abandu.
Kaonde[kqn]
Bonkabwa bufuku, baana banji ba bwanga baishile ko aji ne kwamba’mba: ‘Bwaila kala kabiji muno mo tuji, mungyetu.
Krio[kri]
We ivintɛm rich, in disaypul dɛn go mit am ɛn tɛl am se: ‘Ivintɛm dɔn kam, ɛn dis na ples we pipul dɛn nɔ de.
Kwangali[kwn]
Ngurova ozo varongwa vendi tava wiza kwendi nokutanta asi: ‘Nare lina toko, ntani eli hena evega lyomapuku.
Kyrgyz[ky]
Кеч киргенде, шакирттери ага келип: «Кеч болуп кетти, бул ээн талаа экен.
Lamba[lam]
Ico icingulo abasambile babo baisa kuli bo ne kulabila ati: ‘Akasuba kawa kale, kabili pano ni pa mpanga lukoso.
Ganda[lg]
Akawungeezi ako abayigirizwa be bajja gy’ali ne bamugamba: ‘Obudde buwungedde, era ekifo kino tekibeeramu bantu.
Lingala[ln]
Ntango mpokwa ekómi, bayekoli na ye bayebisi ye ete: ‘Ngonga epusani, mpe esika oyo bato bazali te.
Lithuanian[lt]
Atėjus vakarui, prie jo prieina mokiniai ir sako: ‘Jau vėlu, o ši vietovė labai nuošali.
Luba-Katanga[lu]
Kyolwa, bandi bana ba bwanga abaiya kebamunena’mba: ‘Dyuba dibai, kadi kuno i kufula.
Luvale[lue]
Hakulembalemba chalikumbi tumbaji twenyi hinavapandama kuli ikiye nakwamba ngwavo: ‘Kuno kupambo, kaha kunatoko lyehi.
Lunda[lun]
Namelelana atumbanji twindi hiyakwinza kudi yena nakumwila nawu: ‘Kwela dehi melela, nawa amunu mwisaña.
Luo[luo]
Chieng’no godhiambo, jopuonjrene biro ire to wachone ni: ‘Piny koro yuso to kae en thim.
Lushai[lus]
Chumi tlai chuan a hnenah a zirtirte an lo kal a: ‘A tlai tawh si a, hei lah hi hmun fianrial a ni si a.
Latvian[lv]
Tajā pašā vakarā Jēzus mācekļi pienāk pie viņa un saka: ”Ir jau vēls, un šī ir vientuļa vieta.
Mam[mam]
Tej chʼixtoq tex qʼij, e pon laqʼeʼ qe t-xnaqʼtzbʼen Jesús ttxlaj ex xi kymaʼn te: ‹Aju tembʼil lu mintiʼ kynajbʼil xjal tuj, ex ma qo qax.
Huautla Mazatec[mau]
Nga je kjimaʼña kichokonle chjota tjenngile kʼoa kitsole: “Je kjimajnjio, kʼoa likui jme xi tjín i̱ ʼnde jebi.
Mende (Sierra Leone)[men]
A kpɔkɔ vuli, ngi womableisia ti lilɔ ngi gama ti nde tɛɛ: ‘Kpindi lɔ wɛlɛma, tao hindei ji londongɔ wa le.
Morisyen[mfe]
Sa swar-la so bann disip vinn dir li: ‘Inn ariv tar ek se enn landrwa kot pena nanye mem.
Malagasy[mg]
Iny hariva iny ny mpianany dia tonga teo aminy ary niteny hoe: ‘Efa diso aoriana izao, ary toerana mitokana ity.
Mambwe-Lungu[mgr]
Uwanda kwene uuwa amanguzi, asambi yakwe Yesu izile kuli aliwe nu kumuneena yati: ‘Kwafiita, nupya kuno tuli u kutali ni mizi.
Mískito[miq]
Baha tutnika ai disaipelka nani ba witin ra bal naku win: ‘Pat tutni sa, bara upla kumi sin naha tasbaia ra iwras.
Macedonian[mk]
Таа вечер неговите ученици дошле кај него и рекле: ‚Веќе е доцна, а ова е осамено место.
Malayalam[ml]
വൈകു ന്നേ രം ആയപ്പോൾ ശിഷ്യ ന്മാർ അവന്റെ അടുക്കൽ വന്ന് ഇങ്ങനെ പറയുന്നു: ‘ഇപ്പോൾത്ത ന്നെ വളരെ വൈകി യി രി ക്കു ന്നു; ഇതാ ണെ ങ്കിൽ വളരെ ഒറ്റപ്പെട്ട ഒരു സ്ഥലവു മാ ണ ല്ലോ.
Mòoré[mos]
Zĩ-sobd sẽn wa n ta, a Zezi karen- biisã kolgame n yeel-a yaa: ‘Zĩ-kãngã yaa weoogo, la zĩigã zoe n zʋʋgame.
Marathi[mr]
त्या दिवशी संध्याकाळी, शिष्य त्याच्याकडे येऊन म्हणतात: ‘आधीच उशीर झाला आहे, आणि ही एकाकी जागा आहे.
Malay[ms]
Pada petang itu, murid-murid Yesus datang kepadanya dan berkata, “Hari sudah lewat, dan tempat ini terpencil.
Maltese[mt]
Dik il- lejla jiġu fuqu d- dixxipli tiegħu u jgħidulu: ‘Diġà tard, u hawn post imwarrab.
Burmese[my]
အဲဒီညနေမှာ သူ့တပည့်တွေ သူ့ဆီလာပြီး ‘ညနေစောင်းနေပြီ၊ ပြီးတော့ ဒီနေရာဟာ လူသူမနီးတဲ့နေရာဖြစ်နေတယ်။
Norwegian[nb]
Da det er blitt kveld, kommer disiplene til ham og sier: «Det er allerede blitt sent, og her er det øde.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Ipan nopa youali yajkej kiitatoj uan kiiljuijkej: ‘Ya tlayoua uan nikaj amo onka yon se kali.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Keman tapoyauik, imomachtijkauan Jesús motokijkej kampa yetoya uan kiiluijkej: ‘Nikan taseltijkan uan tayouatia.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Itech non tonal ijkuak yiyoak, imachtijkauan oyajkej inauak uan okiluijkej: ‘Yiteotlak, uan nikan amo itlaj onka.
Ndau[ndc]
Usiku uhu vajiji vake vakaviya kuna Jesu voti: ‘Hwaausiku maningi, zve kuno kwakafindara maningi.
Lomwe[ngl]
Oxekuwaaya, oohuseryawe yaahirwa wa yoowo nave yaahi: ‘Wohiilavo, nave nipuro nla ti na’takhwa.
Guerrero Nahuatl[ngu]
Yejon teotlak inomachtijkauan yauej kampa yejua nemi niman kijliaj: ‘Iteotlak, niman xakaj chanti.
Niuean[niu]
He afiafi ia ne o mai e tau tutaki haana ki a ia mo e pehē: ‘Kua mule tuai, ti ko e matakavi ogoogonoa anei.
Dutch[nl]
Tegen de avond komen zijn discipelen bij hem en zeggen: ’Het is al laat en we zijn hier op een eenzame plaats.
South Ndebele[nr]
Entambama leyo abafundi bakhe beza kuye bathi: ‘Sekuhlwile, indawo le isemangweni.
Nyaneka[nyk]
Kokangulohi, ovalongwa vae veya pu Yesu avati: ‘Lietaka, omphangu ei itupu natyike.
Nyankole[nyn]
Omu mwabazyo ogwo abeegi be baija ah’ari kandi bagira bati: ‘Bwaizire, kandi ogu mwanya gwehereire.
Nzima[nzi]
Ye nɔsolɛ nu, ye ɛdoavolɛma ne rahanle hilele ye kɛ: ‘Aleɛ asɛɛ ɛdwo, yɛɛ ɛke noko ɛmbikye sua zo.
Oromo[om]
Galgala sana bartoonnisaa garasaa dhufanii: ‘Amma galgalaa’eera; iddoon kunimmoo lafa onaadha.
Ossetic[os]
Уыцы изӕр ӕм йӕ ахуыргӕнинӕгтӕ ӕрбацыдысты ӕмӕ йын дзурынц: «Ныр ӕнафон у, ам та ӕввахс цӕрӕг никуы ис.
Panjabi[pa]
ਉਸ ਸ਼ਾਮ ਉਸ ਦੇ ਚੇਲਿਆਂ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਆ ਕੇ ਕਿਹਾ: ‘ਅੱਗੇ ਹੀ ਕਾਫ਼ੀ ਦੇਰ ਹੋ ਚੁੱਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਇਕ ਸੁੰਨਸਾਨ ਥਾਂ ਹੈ।
Papiamento[pap]
E atardi ei su disipelnan a bini serka dje i a bisa: ‘Ta lat kaba, i esaki ta un lugá solitario.
Plautdietsch[pdt]
Aus daut ieescht Owent wort, säden Jesus siene Jinja to am: ‘Daut es aul lot un daut es hia eene eensome Städ.
Pijin[pis]
Long datfala evening olketa disaepol kam long hem and sei: ‘Hem leit finis, and diswan hem wanfala farawe ples.
Polish[pl]
Wieczorem podeszli do niego uczniowie i powiedzieli: ‛Już późno, a jesteśmy w odludnym miejscu.
Pohnpeian[pon]
Ni soutik lelehr oh sapwellime tohnpadahk kan kohieila patohan ong: ‘E pwandehr, oh wasaht me sahpwtehn ehu.
Portuguese[pt]
À noitinha, seus discípulos foram até ele e disseram: ‘Já é tarde, e este lugar é isolado.
Quechua[qu]
Tsëpitanash, ‘chusyaqmi këqa, hinamampis tardenam.
K'iche'[quc]
Che wajun qajbʼal qʼij ri täq rajtijoxel xepe rukʼ tekʼuriʼ xkebʼij wariʼ che: ‹Xqaj ri qʼij, xuqujeʼ kʼot jastaq waral.
Ayacucho Quechua[quy]
Tutaykuchkaptinñam Jesuspa discipulonkunaqa payman asuykuspa nirqaku: ‘Ñam llumpay tardeña, kaypiqa manataqmi wasipas kanchu.
Cusco Quechua[quz]
Chay tutan qatikuqninkuna payta ninku: ‘Ñan tutayashanña, ch’inmi kay cheqasqa.
Rarotongan[rar]
Taua aiai ra kua aere mai tana au pipi kiaia e kua karanga e: ‘Kua aiai roa, e e ngai mamao teia.
Rundi[rn]
Kuri ako kagoroba abigishwa biwe baramwegēra bati: ‘Buragorovye, aha na ho ni mu gahinga.
Romanian[ro]
Pe înserat, discipolii vin la el și-i spun: ‘Este deja târziu, iar locul acesta este pustiu.
Russian[ru]
В тот вечер к нему подходят его ученики и говорят: «Уже поздно, а место здесь безлюдное.
Kinyarwanda[rw]
Kuri uwo mugoroba, abigishwa be baraje maze baramubwira bati ‘dore buragorobye, kandi aha turi ni ahantu hadatuwe.
Sena[seh]
M’cidodo anyakupfunzace aenda kwa iye mbalonga: ‘Dzuwa yadoka, na mbuto ino iri payokha.
Sango[sg]
Tongana ndo ayeke gue ti vuko, adisciple ti lo aga atene na lo: ‘L’heure ahon mingi awe, na e yeke yongoro na kodoro.
Sinhala[si]
එදා හවස ඔහුගේ ගෝලයෝ ඔහු ළඟට ඇවිත් කියනවා: ‘දැන් ගොඩක් රෑ වෙලා. ඒ මදිවට මේක පාළු තැනක්.
Sidamo[sid]
Hattee hawarro rosaanosi isiwa shiqqi yite togo yitusi: ‘Yanna hashshitino; qoleno kuni mannu nookki bayichchooti.
Slovak[sk]
V ten večer prichádzajú k nemu učeníci a hovoria mu: ‚Je už neskoro a sme tu na osamelom mieste.
Sakalava Malagasy[skg]
Nivòla tamin’i Jesosy ty mpianatsine laha fa hariva andro iny hoe: ‘Mitòka maré toera misy antsika toy.
Slovenian[sl]
Ko se je dan že nagibal v večer, so mu učenci rekli: »Pozno je že in tole je samoten kraj.
Samoan[sm]
I le afiafi lena, na o atu ai le au soo i a te ia ma fai atu: ‘Ua fai si tuai, ma o se nofoaga tuufua lenei.
Shona[sn]
Madekwanawo vadzidzi vake vanouya kwaari ndokuti: ʼZuva rotovira, uye ino inzvimbo iri yoga.
Albanian[sq]
Në mbrëmje dishepujt vijnë tek ai dhe i thonë: ‘Tani është vonë dhe ky është një vend i vetmuar.
Serbian[sr]
To veče, došli su njegovi učenici i rekli mu: ’Već je kasno, a ovde nema ničega.
Saramaccan[srm]
Di ndeti dë dee bakama fëën ko piki ën taa: ’A lati kaa, nöö soni u njan an dë a di kamian aki.
Sranan Tongo[srn]
Te neti e doro, dan den disipel e kon na en èn den e taki: ’A lati kaba èn wi de dya na wan presi pe sma no e libi.
Swati[ss]
Entsambama, bafundzi bakhe beta kuye batsi: ‘Selishonile lilanga, kantsi nalendzawo ilihlane.
Southern Sotho[st]
Mantsiboeeng ao barutuoa ba hae ba tla ho eena ba re: ‘E se e le mantsiboea joale, ’me mona ho hōle le metse.
Swedish[sv]
När det börjar bli kväll, säger lärjungarna till Jesus: ”Det är redan sent, och det här är en öde plats.
Swahili[sw]
Jioni hiyo wanafunzi wake wanamwendea na kusema: ‘Kumekwisha kuwa jioni, na hapa ni porini.
Congo Swahili[swc]
Jioni hiyo wanafunzi wake wanamwendea na kusema: ‘Kumekwisha kuwa jioni, na hapa ni porini.
Tamil[ta]
அந்தச் சாயங்கால வேளையில் அவருடைய சீஷர்கள் அவரிடம் வந்து: ‘ஏற்கெனவே ரொம்ப நேரமாகி விட்டது, ஆள் நடமாட்டமில்லாத இடமாய் வேறு இருக்கிறது.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Mbruʼun rúʼko̱ naguwáʼ discípulos náa Jesús ga̱jma̱a̱ nuthan: ‹Wakíʼ má, ga̱jma̱a̱ gi̱i̱ na̱nguá kúwi̱i̱n xa̱bu̱.
Tetun Dili[tdt]
Lokraik neʼe, ninia dixípulu sira hakbesik nia no hatete: ‘Atu kalan ona, no rai neʼe fuik.
Telugu[te]
ఆ రోజు సాయంకాలం శిష్యులు ఆయన వద్దకు వచ్చి, ‘ఇప్పటికే బాగా ఆలస్యమయ్యింది, అంతేకాక ఇది ఏకాంత ప్రదేశం.
Tajik[tg]
Ин бегоҳ шогирдонаш омада, ба вай гуфтанд: «Бевақт шуд ва ин ҷо ҳам ҷои хилвату бекас аст.
Thai[th]
เย็น วัน นั้น พวก สาวก มา ทูล พระองค์ ว่า: ‘ที่ นี่ เป็น ตําบล ซึ่ง อยู่ โดด เดี่ยว และ เวลา นี้ ก็ เย็น มาก แล้ว.
Tigrinya[ti]
በታ ምሸት እቲኣ ደቀ መዛሙርቱ መጺኦም ‘ይመሲ ኣሎ: እዚ ቦታ ኸኣ በረኻ ኢዩ።
Turkmen[tk]
Şol agşam şägirtleri Isanyň ýanyna gelip: «Indi giç boldy. Biz çola ýerde.
Tetela[tll]
La dikɔlɔ dia lushi lakɔ, ambeki wakaye oya le nde ko wakawotɛ vate: ‘Wonya ambeta, ko dihole nɛ diɛkɔ dihole dia shɛnga.
Tswana[tn]
Mo maitseboeng ao barutwa ba gagwe ba tla kwa go ene mme ba mo raya ba re: ‘Go setse go le bosigo, mme lefelo leno le kwa thoko.
Tongan[to]
‘I he efiafi ko iá na‘e ha‘u kiate ia ‘ene kau ākongá ‘o pehē kiate ia: ‘ ‘Oku mei po‘uli, pea ko e feitu‘u ‘ikai nofo‘i ‘eni.
Tonga (Nyasa)[tog]
Sonu chakumazulu akusambira ŵaki anguza kwaku Yesu ndi kumukambiya kuti: ‘Nyengu yamala ndipu kunu kulivi ŵanthu.
Tonga (Zambia)[toi]
Ngeena mangolezya aayo basikwiiya bakwe baboola kuli nguwe, bati: ‘Kwasiya lino, alimwi muno muusyokwe.
Tojolabal[toj]
Ja ekʼele jaw ja snebʼuman jumasaʼ jakye sok yalawe yabʼ: «Ojxta kʼikʼbʼuk, sok chʼayan lugar ja il.
Papantla Totonac[top]
Tama kilhtamaku xtamakgalhtawakgen lakgminkgolh chu wanikgoy: Ay kakgotanunitta chu unu nitu anan.
Tok Pisin[tpi]
Long apinun ol disaipel i kam tokim em: ‘Em apinun pinis, na dispela hap i no gat man.
Turkish[tr]
Akşamüstü öğrencileri gelip ona, ‘geç oldu, burası ıssız bir yer.
Tsonga[ts]
Madyambu wolawo vadyondzisiwa vakwe va te eka yena kutani va ku: ‘Se ri perile naswona laha hi le nhoveni.
Tswa[tsc]
Ka gambo galego a vapizani vakwe vata ka yena va taku: ‘Gi pelile, niku a wutshamu legi xiwula.
Purepecha[tsz]
Ima chúrikua imeri jorhenguarhirichaksï jurhasïndi ka arhisïndiksï Jesusini: ‘Chúristia ka ixuisïsï no nema irekasti.
Tatar[tt]
Шул кичне аның янына шәкертләре килә һәм: «Инде соң, ә тирә-якта беркем дә яшәми.
Tooro[ttj]
Rwebagyo oru abageswa be baija haluwe kandi bagamba: ‘Obwire bugenzere, kandi ekicweka kinu tikirumu bantu.
Tumbuka[tum]
Kukati kwafipa ŵasambiri ŵake ŵakiza kwa iyo na kuyowoya nayo kuti: ‘Pano mpha mapopa, ndipo zuŵa nalo lanjira kale.
Twi[tw]
Saa anwummere no n’asuafo bɛka kyerɛɛ no sɛ: ‘Ade resa, na ɛha nso yɛ sare so.
Tzeltal[tzh]
Te kʼalal ijkʼubix-a te kʼinale jich tal ta albeyel yuʼun te jnopojeletike: Tibilix sok jochol te kʼinal ini.
Tzotzil[tzo]
Li mal kʼakʼal taje li yajtsʼaklomtake nopajik tal ta stojolal Jesús, xi la jyalbeike: Mal xa kʼakʼal, jech noxtok muʼyuk jnaklejetik liʼe.
Ukrainian[uk]
Того ж вечора приходять до нього учні, кажучи: «Уже пізно, а це місце відлюдне.
Urdu[ur]
جب شام ہو گئی تو شاگردوں نے یسوع مسیح سے کہا: ”بہت دیر ہو گئی ہے۔
Uzbek[uz]
Oqshom tushgach, shogirdlari uning yoniga kelib: «Endi vaqt kech bo‘lib qoldi, bu yerlarda esa hech kim yashamaydi.
Venda[ve]
Madekwana eneo vhafunziwa vhawe vha ḓa khae vha ri: ‘Ḽo no kovhela, nahone afha ndi nnḓa.
Vietnamese[vi]
Chiều tối hôm ấy môn đồ lại gần Chúa Giê-su và nói: ‘Thưa thầy, trời tối rồi, chỗ này lại vắng vẻ.
Makhuwa[vmw]
Oxekuwa yoole awiixutti awe annoorwa wa owo ni anamuleela wira: ‘Vahiila, nto nna nipuro nihikhanle etthu.
Waray (Philippines)[war]
Hito nga gab-i dinaop ha iya an iya mga disipulo ngan nagsiring: ‘Gab-i na, ngan mamingaw ini nga lugar.
Wallisian[wls]
ʼI te afiafi ʼaia neʼe ʼōmai tana ʼu tisipulo kia te ia pea nātou ʼui fēnei: ‘Kua afiafi, pea ʼe lāvaki te koga meʼa ʼaenī.
Xhosa[xh]
Ngolo rhatya beza kuye abafundi bakhe besithi: ‘Kuyahlwa, yaye le yindawo eyintlango.
Yao[yao]
Ligulolyo ŵakulijiganya ŵakwe akwisa kwa jwalakwe nikumsalila kuti: ‘Kusaku kukuswa, soni akuno kuli kwakutalikangana ni ŵandu.
Yoruba[yo]
Ní alẹ́ ọjọ́ yẹn àwọn ọmọ ẹ̀yìn wá sọ́dọ̀ rẹ̀ wọ́n sì sọ pé: ‘Ilẹ̀ ti ṣú, ibí yìí sì dá.
Yucateco[yua]
Tiʼe súutukoʼ taal u j-kaambaloʼob yiknaleʼ ka tiaʼaloʼobtiʼ: Táan u yáakʼabtal, tsʼoʼoleʼ mix máak kajaʼan wayeʼ.
Isthmus Zapotec[zai]
Ca discípulo stibe riecaʼ ra nuube ne rábicaʼ laabe: Maʼ huadxí ndiʼ ne stúbinu raríʼ.
Chinese[zh]
傍晚的时候,门徒来到耶稣跟前,说:“天色晚了,这个地方很偏僻。
Zande[zne]
Ni gu nyemu re, gako abawiriki aye fuoko ki ya: ‘Regbo ima susa, na riahe rogo gi rago re te.
Lachiguiri Zapotec[zpa]
Gueʼel cú xpiimbu rieed ronoʼbu né raniʼ: Mápa cayogueʼel, né lagary reʼ nigolú sitni.
Zulu[zu]
Ngalokho kuhlwa abafundi bakhe beza kuye bathi: ‘Selishonile, le ndawo iyihlane.