Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Pol kare bedo ber ka kikwano pwony ducu kikore.
Adangme[ada]
E sa nɛ o kɛ o nikaselɔ ɔ nɛ kase womiyo nɛ ɔ nyatsɔɔ.
Afrikaans[af]
Oor die algemeen moet die lesse in volgorde bespreek word.
Amharic[am]
አብዛኛውን ጊዜ ትምህርቶቹን በተቀመጡበት ቅደም ተከተል ብትወያዩባቸው የተሻለ ነው።
Azerbaijani[az]
Şəkilləri və «Tövsiyə» çərçivəsini müzakirə etməyi unutma.
Baoulé[bci]
Blɛ sunman nun’n, ɔ fata kɛ e suan fluwa’n i nun like e lɔngɔ su, nán maan e tɔtɔ nun.
Central Bikol[bcl]
Sa kadaklan na kamugtakan, maninigong pag-ulayan an mga leksiyon suno sa pagkasunod-sunod.
Bemba[bem]
Ilingi line, kuti cawama nga muleya mulesambilila amasambililo mulya mwine yakonkanina.
Bulgarian[bg]
В повечето случаи е препоръчително уроците да се разглеждат подред.
Bislama[bi]
Plante taem i gud yu tokbaot ol stadi ya, stat long faswan i go.
Bangla[bn]
বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই, পাঠগুলো পর পর আলোচনা করা উচিত।
Catalan[ca]
En la majoria dels casos, s’haurien d’analitzar les lliçons per ordre.
Garifuna[cab]
Libe-agei dan, buídutimabei hakutihani leksióun lúmagiñe furumiñeti darí lagumuhóun.
Cebuano[ceb]
Sagad, ang mga leksiyon hisgotan nga sunodsunod.
Chuukese[chk]
Lape ngeni a éch an epwe tetteléch ámi pwóróus wóón ekkewe lesen.
Hakha Chin[cnh]
Tamdeuh cu a ṭhen kha aa changchang in i ruah awk a si.
Seselwa Creole French[crs]
Dan lamazorite ka, sa bann leson i devret ganny fer dan lord.
Czech[cs]
Lekce by většinou měly být probrány v tom pořadí, v jakém jsou v brožuře.
Chuvash[cv]
Ӳкерчӗксемпе «Хушса пани» рамка ҫинчен манса ан кайӑр.
Welsh[cy]
Ar y cyfan, dylai’r gwersi gael eu trafod yn ôl eu trefn.
Danish[da]
Som regel vil det være bedst at tage lektionerne fortløbende.
German[de]
Die Themen sollten nacheinander behandelt werden.
Dehu[dhv]
Maine ijij, troa ithanatane la itre ini thenge la aqane amë ngöne lai boroshür.
Jula[dyu]
A’ ye kalansenw lajɛ ka tugutugu ɲɔgɔn kɔ.
Ewe[ee]
Zi geɖe la, miate ŋu adzro nusɔsrɔ̃awo me ɖe ɖoɖo si nu wole la nu.
Greek[el]
Στις πιο πολλές περιπτώσεις, τα μαθήματα πρέπει να εξετάζονται με τη σειρά.
English[en]
In most cases, the lessons should be discussed in order.
Spanish[es]
Por lo general, lo mejor será analizar las lecciones en el orden en que aparecen.
Estonian[et]
Üldiselt tuleks õppetükke käsitleda samas järjestuses nagu nad on.
Persian[fa]
در بیشتر موارد میتوان دروس را به ترتیب، یکی پس از دیگری مورد بررسی قرار داد.
Fijian[fj]
Ena levu na gauna, ena muri ga na veitaravi ni lesoni.
Faroese[fo]
Í flestu førum er best, at partarnir verða viðgjørdir í raðfylgju.
Ga[gaa]
Yɛ shihilɛi babaoo amli lɛ, esa akɛ afee nikasemɔi lɛ yɛ bɔ ni ato naa aha lɛ naa.
Gilbertese[gil]
N angiin te tai, a riai ni maroroakinaki reirei ni kabane n aroni karinanakia.
Gujarati[gu]
મોટા ભાગે દરેક પાઠની ક્રમ પ્રમાણે ચર્ચા કરવી જોઈએ.
Wayuu[guc]
Anasü wekirajüle tü wayuukalüirua suʼttiajeereʼeya tü karalouktakat.
Gun[guw]
To suhugan ninọmẹ lẹ tọn mẹ, nupinplọn lọ lẹ dona yin dogbapọnna debọdo-dego.
Ngäbere[gym]
Metrere, kukwe tä ükaninte ño jatäri ye ererebätä ja tötikadre.
Hausa[ha]
A yawancin lokatai, zai dace ku tattauna darussan bi da bi.
Hebrew[he]
ברוב המקרים כדאי לדון בשיעורים כסדרם.
Hindi[hi]
कई मामलों में अच्छा होगा कि आप पहले अध्याय से चर्चा करना शुरू करें।
Hiligaynon[hil]
Mas maayo kon pasunod ang pagbinagbinag sang mga leksion.
Croatian[hr]
Poglavlja se uglavnom mogu razmatrati po redu.
Haitian[ht]
Nan pifò ka, nou dwe fè leson yo nan lòd yo ye a.
Armenian[hy]
Սովորաբար դասերը հարկավոր է անցնել հերթով։
Western Armenian[hyw]
Ընդհանուր առմամբ, դասերը շարքով պէտք է քննարկուին։
Herero[hz]
Potuingi omahongwa ye sokuhungirirwa mongongorasaneno.
Indonesian[id]
Pada umumnya, pelajaran-pelajaran itu hendaknya dibahas secara berurutan.
Igbo[ig]
Ọ ga-akacha mma ka unu bido n’isi nke mbụ mụrụ ya na-aga.
Iloko[ilo]
Kaaduanna a nasaysayaat no pagsasarunuenyo nga adalen ti tunggal leksion.
Icelandic[is]
Mundu líka að nota myndirnar og rammana „Skoðaðu málið betur“.
Isoko[iso]
O rẹ mai woma re wha wuhrẹ izoẹme na unọjọ utọjọ.
Italian[it]
Solitamente le lezioni dovrebbero essere analizzate in ordine.
Japanese[ja]
大抵は,各課を順番に取り上げるのがよいでしょう。
Georgian[ka]
ძირითადად, გაკვეთილები თანმიმდევრობით უნდა განიხილო.
Kamba[kam]
Mavinda maingĩ, nĩ ũseo kũneenea masomo o ũndũ maatĩanĩe.
Kongo[kg]
Mbala mingi, yo ke lombaka kulonguka malongi na ndonga.
Kikuyu[ki]
Kaingĩ, mathomo macio magĩrĩirũo kwarĩrĩrio kũringana na ũrĩa marũmanĩrĩire.
Kuanyama[kj]
Peemhito dihapu, oileshwa otai dulu okukundafanwa melandulafano.
Kazakh[kk]
Негізінен сабақтарды ретімен талқылаған жөн.
Kalaallisut[kl]
Nalinginnaasumik ilinniagassat tulleriiaarlugit atuarneqartarput.
Kimbundu[kmb]
Mu veji ia mukuá, ua tokala ku kaiela o disá kála kio soneke.
Korean[ko]
대부분의 경우, 각 과를 순서대로 토의하는 것이 좋습니다.
Konzo[koo]
Erithwalira haghuma, amasomo atholere iniakanibwako ngoku anathondire.
Kaonde[kqn]
Mwafwainwa kwisamba bishinka monka mo byalondankena.
Kwangali[kwn]
Wa hepa kurugana yirongwa moomu ya likwama.
San Salvador Kongo[kwy]
Nkumbu miayingi, divava vo malongi mabadikwa muna ndandani.
Kyrgyz[ky]
Негизи, бөлүмдөрдү катары менен изилдеген жакшы.
Lamba[lam]
Impindi ishingi, ifisambililo filyelelwe ukusambililwapo mu kukonkana.
Ganda[lg]
Kiba kirungi okusoma amasomo nga bwe gaddiriŋŋana.
Lingala[ln]
Mbala mingi, esengeli kotalela mateya yango ndenge elandani.
Lozi[loz]
Hañata ki ko kunde ku nyakisisa lituto ka mo li tatamanela.
Lithuanian[lt]
Paprastai pamokas reikėtų aptarinėti eilės tvarka.
Luba-Katanga[lu]
Divule dine bifundwa bifwaninwe kubandaulwa mobilondela.
Luba-Lulua[lua]
Mbimpe kukonkonona malongesha anu mudiwu malondangane.
Luvale[lue]
Nachiwaha nge namushimutwilanga vilongesa kweseka namuze vanavinonekelamo.
Lunda[lun]
Kakavulu, mwatela kuhanjeka kudiza kwejima mundonda.
Luo[luo]
Kinde mang’eny, ber nono sulago kuluwo kaka ochan-gi.
Lushai[lus]
A tlângpui thuin, zirlai-te chu a indawta sawipui tûr a ni.
Latvian[lv]
Lielākoties būtu labi apskatīt nodaļas pēc kārtas.
Huautla Mazatec[mau]
Ngisa nda nga kʼuínya chʼin chʼinlee je kjoaʼmiya xi faʼaitʼa.
Coatlán Mixe[mco]
Oy ko nˈëxpëjkëmë tyäˈädë foyetë mëdë jäˈäy desde mä tsyondaˈaky axtë mä kyexy.
Morisyen[mfe]
En general, bizin examine bann leson-la dan l’ordre.
Malagasy[mg]
Tokony hasesy hatrany amin’ny voalohany ny lesona.
Marshallese[mh]
Enañin aolep iien, em̦m̦an ñe jej etali katak ko ekkar ñan wãween aer laajrak ilo bok eo.
Mískito[miq]
Ban kra lisin nani ba pas ba wina tâ kriki lâs ba kat wabia.
Macedonian[mk]
Обично, лекциите треба да се разгледуваат по ред.
Malayalam[ml]
കഴിയുമ്പോഴൊക്കെ ലഘുപത്രികയിൽ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന ക്രമത്തിൽത്തന്നെ പാഠങ്ങൾ പരിചിന്തിക്കുക.
Mongolian[mn]
Хичээлийг дарааллаар нь үзвэл сайн байдаг.
Mòoré[mos]
Y tog n sɩnga sõsgã ne pipi zãmsgã n tãag yaoolem soabã.
Malay[ms]
Biasanya, anda membincangkan pelajaran mengikut urutan nombor.
Maltese[mt]
F’ħafna każi, il- lezzjonijiet għandhom jiġu diskussi fl- ordni li qegħdin.
Burmese[my]
ပုံမှန်အားဖြင့်တော့ အခန်းတွေကို အစဉ်လိုက် ဆွေးနွေးသင့်ပါတယ်။
Norwegian[nb]
I de fleste tilfellene bør leksjonene gjennomgås i rekkefølge.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Amo xikonelkaua tikonitas iuan momachtijkej taixkopimej uan kampa kijtoua “Okseki taman tein uelis tikonmatis”.
Nepali[ne]
साधारणतया पाठहरू क्रमैसँग छलफल गर्नु बेस हो।
Ndonga[ng]
Poompito odhindji, iileshwa oyi na okukundathanwa melandulathano.
Lomwe[ngl]
Mmakhalelo mancipale, soohuserya inaphwanela othokororyiwa moocharelana.
Niuean[niu]
Ke he laulahi he tau magaaho, kua lata ke tutala fakapapahi ke he tau fakaakoaga.
Dutch[nl]
In de meeste gevallen moeten de lessen in volgorde worden besproken.
South Ndebele[nr]
Esikhathini esinengi, isifundo kufuze siragwe ngokulandelana.
Northern Sotho[nso]
Maemong a mantši, dihlogo tša yona di swanetše go ahlaahlwa ka go latelana.
Nyanja[ny]
Mungachite bwino kuphunzira kabukuka motsatira ndondomeko ya mitu yake.
Nyaneka[nyk]
Movikando ovinyingi omalongeso apondola okulilongeswa omu elilandulila.
Nyankole[nyn]
Ni kirungi kwega amashomo nk’oku gakurataine.
Nzima[nzi]
Fane dɔɔnwo ne ala, ɔwɔ kɛ bɛsukoa ye kɛmɔ bɛhyehyɛ ye la.
Oromo[om]
Yeroo baayʼee, barumsawwan sana duraa duubaan irratti mariʼachuun gaariidha.
Panjabi[pa]
ਚੰਗਾ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਬਰੋਸ਼ਰ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪਾਠ ਤੋਂ ਹੀ ਸਟੱਡੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ।
Pangasinan[pag]
Kaslakan et mantutumbokan ya aralen iray leksion.
Papiamento[pap]
Den mayoria di kaso ta sabí pa konsiderá e lèsnan den e sekuensia ku nan ta aparesé.
Pijin[pis]
Sapos fitim, hem gud for start long leson 1 go kasem leson 28.
Polish[pl]
Zazwyczaj dobrze jest rozważać lekcje po kolei.
Pohnpeian[pon]
Pali laud en ahnsou, onop en iren mehn kasukuhl kan kin anahne tepisang ni oaralap keieu kohla.
Portuguese[pt]
Na maioria das vezes, as lições devem ser consideradas em sequência.
Quechua[qu]
Más alliqa kanqa punta kaq yachatsikïpita qallëkur yachakuyanqëkim.
Ayacucho Quechua[quy]
Allintaqmi kanman ordenninpi yachachikuykunata qawaypas.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Cai folletota callarimanda yachachina cashpapash huaquinbica shuj leccionman yalishpa yachachinallami can.
Rundi[rn]
Mu bisanzwe, ivyigwa bikwiye kurimburwa uko bigenda birakurikirana.
Ruund[rnd]
Yisu yivud, malejan mafanyidina kumisambinam mu mutapu ulondulijadina nawamp.
Romanian[ro]
În majoritatea cazurilor, lecţiile trebuie analizate în ordine.
Kinyarwanda[rw]
Akenshi biba byiza iyo ayo masomo asuzumwe hakurikijwe uko akurikirana.
Sena[seh]
Kazinji kene, mphyadidi kutoma kudinga nsolo wakutoma kuenda kutsogolo.
Sango[sg]
Mingi ni, a yeke nzoni ti sara aye ti manda ni na molongo ni.
Sidamo[sid]
Roore wote, mitto mittonka roso aante aantetenni hasaawa woyyitanno.
Slovak[sk]
Vo väčšine prípadov je dobré preberať lekcie v poradí, v akom sú uvedené v brožúre.
Slovenian[sl]
Večinoma naj bi lekcije obravnaval tako, kot si sledijo.
Samoan[sm]
E masani lava, e tatau ona talanoaina mataupu i le faasologa ua uma ona faatulaga ai.
Shona[sn]
Nepose pazvinoita, zvidzidzo izvi zvinofanira kukurukurwa nenzira yakarongeka.
Albanian[sq]
Në shumicën e rasteve mësimet duhen marrë me radhë.
Serbian[sr]
U većini slučajeva, brošuru treba obrađivati redom.
Sranan Tongo[srn]
Nofo tron a bun fu luku den lès baka makandra.
Swati[ss]
Etikhatsini letinyenti, sifundvo kufanele sichutjwe ngekulandzelana kwetihloko.
Southern Sotho[st]
Maemong a mangata lithuto tsena li ka ithutoa ka tatellano eo li hlahang ka eona bukeng.
Swedish[sv]
För det mesta är det bäst att ta lektionerna i ordning.
Swahili[sw]
Kwa kawaida, masomo yanapaswa kuzungumziwa kwa mpangilio.
Congo Swahili[swc]
Kwa kawaida, utazungumuzia kila somo kwa kufuata utaratibu ulio katika broshua.
Tamil[ta]
பெரும்பாலும், பாடங்களை வரிசையாகப் படிப்பதே நல்லது.
Telugu[te]
వీలైనంతవరకూ పాఠాలను ఇచ్చిన క్రమంలోనే పరిశీలించాలి.
Tajik[tg]
Одатан дарсҳо бояд аз рӯи тартиб гузаронда шаванд.
Thai[th]
ตาม ปกติ แล้ว น่า จะ พิจารณา บท ต่าง ๆ ตาม ลําดับ.
Tigrinya[ti]
መብዛሕትኡ ግዜ፡ እቲ ትምህርትታት ብመስርዕ ክትመያየጠሉ ይግባእ።
Tiv[tiv]
Ashighe kpishi ka i hemba doon u u hii u lamen a or sha atineakaa a ken antakerada ne sha adondo adondo.
Turkmen[tk]
Köplenç sapaklary yzygider geçmeli.
Tagalog[tl]
Karaniwan na, dapat talakayin ang mga aralin ayon sa pagkakasunud-sunod nito.
Tetela[tll]
Mbala efula, sho pombaka tekaka l’onto wekelo wele lɔkɔ l’ɔnɔngɔ.
Tswana[tn]
Gantsi, dithuto di tshwanetse go balwa ka go latelana ga tsone.
Tongan[to]
‘I he tu‘unga lahi tahá, ko e ngaahi lēsoní ‘oku totonu ke lāulea ‘i hono hokohoko leleí.
Tonga (Nyasa)[tog]
Mungachita umampha kukambiskana masambiru yanga m’ndondomeku yaki.
Tonga (Zambia)[toi]
Ziindi zinji, ziiyo zyeelede kubandikwa kweelana ambozitobelene.
Papantla Totonac[top]
Lu tlan nawan komo nalikgalhtawakgayatit folleto niku tsuku asta niku lisputa.
Turkish[tr]
Çoğu durumda bölümlerin sırayla ele alınması iyi olur.
Tsonga[ts]
Hakanyingi, i swinene leswaku tidyondzo ti dyondziwa hi ku landzelelana ka tona.
Tswa[tsc]
A kutala ka zikhati, zi chukwana ku sangula hi ka xigonzo xo sangula muya mahlweni.
Tumbuka[tum]
Kanandi cikuŵa makora kuti para mwamalizga sambiro, mulutenge pa lakulondezgapo.
Tuvalu[tvl]
I te ukega o taimi, e ‵tau eiloa o fai a te sukesukega ki mataupu e ‵tusa loa mo te fakasologa.
Twi[tw]
Mpɛn pii no, ɛsɛ sɛ mususuw adesua nsɛm no ho nnidiso nnidiso.
Tahitian[ty]
I te rahiraa taime, mea maitai ia aparau ia au i te mau numera haapiiraa.
Tzotzil[tzo]
Jutuk mu skotoluk veltae xcholet chichʼ chanel li xchanobiltake.
Umbundu[umb]
Citava okuti o konomuisa ovipama ndomo vi likuãi.
Urdu[ur]
عموماً آپ کو ترتیبوار ہر باب پر بات کرنی چاہئے۔
Venda[ve]
Kha zwiimo zwinzhi, ngudo dzi tea u itwa nga u tou tevhekana.
Vietnamese[vi]
Hầu hết trường hợp, các bài nên được thảo luận theo thứ tự.
Makhuwa[vmw]
Ikwaha sinceene, soosoma iyo sihaana othokoreriwa moottharelana.
Wolaytta[wal]
Darotoo timirtteta maaraara tobbana koshshees.
Wallisian[wls]
ʼI te agamahani, ʼe feala ke kotou fai hoholo ia te ʼu ako.
Xhosa[xh]
Ubukhulu becala ezi zifundo zifanele zixutyushwe ngokulandelelana kwazo.
Yapese[yap]
Mab ga’ ni susun ni ngan beeg e pi guruy ni ngan tabab ko bin nib m’on min yan ko bin migid.
Yoruba[yo]
Ó dáa kẹ́ ẹ máa ka àwọn ẹ̀kọ́ náà ní ṣíṣẹ̀-n-tẹ̀lé.
Yucateco[yua]
Ilawileʼex le dibujoʼoboʼ bey xan le cuadroʼob «Utiaʼal a wojéeltik u maasil».
Zande[zne]
Si naida gupai gbe nga kaa sakapai ti genehe.
Zulu[zu]
Ezikhathini eziningi, izifundo kufanele zenziwe ngokulandelana kwazo.