Metadata
Author: jw2019
Data
Amharic[am]
እንዲህ በማድረግ ‘የማስተዋል ችሎታችን መልካሙንና ክፉውን መለየት እንዲችል’ እናሰለጥነዋለን።
Arabic[ar]
وهكذا ننمي ‹قوى ادراكنا لتمييز الصواب والخطإ›.
Bemba[bem]
Na muli fyo tulundulula ‘ukulingulula kwesu kukuleka tupaatulule ubusuma ukubulekanya no bubi.’
Bulgarian[bg]
Така развиваме своите ‘възприемателни способности, та да различават правилното от погрешното’.
Bangla[bn]
এভাবে আমরা আমাদের ‘জ্ঞানেন্দ্রিয় সকল . . . সদ্সৎ বিষয়ের বিচারণের জন্য’ পটু করে তুলি।
Cebuano[ceb]
Sa ingon maugmad nato ang atong ‘kagahom sa pag-ila aron mailhan ang husto ug ang sayop.’
Czech[cs]
Rozvineme tak ‚svou vnímavost, abychom rozlišovali mezi správným a nesprávným‘.
Danish[da]
På den måde kan vi få vores „opfattelsesevne opøvet til at skelne mellem ret og uret“.
Ewe[ee]
Esia wɔwɔ na ‘míatu míaƒe sidzedze ŋutete ɖo be míade vovototo nyui kple vɔ̃ dome.’
Greek[el]
Έτσι αναπτύσσουμε τις “δυνάμεις της αντίληψής μας ώστε να διακρίνουμε το ορθό από το εσφαλμένο”.
English[en]
We thus develop our ‘perceptive powers so as to distinguish right from wrong.’
Spanish[es]
De ese modo desarrollaremos nuestras ‘facultades perceptivas para distinguir lo correcto de lo incorrecto’ (Hebreos 5:14).
French[fr]
Ainsi nous développerons nos ‘ facultés de perception de façon à distinguer et le bien et le mal ’.
Hebrew[he]
כך אנו מרגילים את ’חושינו להבחין בין טוב לרע’ (עברים ה’:14).
Hindi[hi]
इस तरह हम ‘भले बुरे में भेद करने के लिये अपने ज्ञानेन्द्रिय पक्के करते हैं।’
Hiligaynon[hil]
Sa amo ginapalambo naton ang aton ‘ikasarang sa paghantop sa pagkilala sang husto ukon sayop.’
Croatian[hr]
Time razvijamo svoje ‘moći zapažanja da bi razlikovale ispravno od pogrešnog’ (Jevrejima 5:14, NW).
Indonesian[id]
Dengan demikian, kita ’mengembangkan daya persepsi untuk membedakan yang benar maupun yang salah’.
Iloko[ilo]
Iti kasta, masanaytayo dagiti ‘pannakabalin ti pannakaawat[tayo] a mangilasin agpadpada iti umiso ken di umiso.’
Italian[it]
Così sviluppiamo le nostre ‘facoltà di percezione per distinguere il bene e il male’.
Japanese[ja]
そうすれば,『正しいことも悪いことも見分けられるように,知覚力』を養うことができます。(
Korean[ko]
그렇게 함으로 우리는 “옳고 그른 것을 분간하도록 지각력”을 발전시키게 됩니다.
Lingala[ln]
Na yango, tokokolisa ‘lisosoli na biso mpo na koyeba makambo oyo ezali malamu mpe oyo ezali mabe.’
Latvian[lv]
Tā mēs ’vingrinām prātu izšķirt labu un ļaunu’.
Malagasy[mg]
Amin’izany no ampitomboantsika ny ‘fahafahantsika manavaka ny tsara sy ny ratsy’.
Malayalam[ml]
അപ്രകാരം നാം “ശരിയും തെറ്റും തിരിച്ചറിവാൻ തക്കവണ്ണം ഗ്രഹണപ്രാപ്തികളെ” വികസിപ്പിച്ചെടുക്കും.
Marathi[mr]
तर अशाप्रकारे आपण आपल्या “ज्ञानेंद्रियांना वहिवाटीने चांगले आणि वाईट समजण्याचा सराव” करायला लावतो.
Burmese[my]
ထိုနည်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ ‘ကောင်းမကောင်းပိုင်းခြားသိရှိနိုင်စွမ်း’ ကိုတိုးတက်စေသည်။
Norwegian[nb]
På den måten kan vi oppøve våre ’oppfatningsevner til å skjelne mellom rett og urett’.
Dutch[nl]
Zo ontwikkelen wij ons ’waarnemingsvermogen om goed van kwaad te onderscheiden’ (Hebreeën 5:14).
Northern Sotho[nso]
Ka go rialo re tlwaetša ‘matla a rena a go nagana e le gore a kgetholle se se nepagetšego go se se fošagetšego.’
Nyanja[ny]
Motero tiyenera ‘kuzoloŵera kusiyanitsa pakati pa chabwino ndi choipa.’
Panjabi[pa]
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਅਸੀਂ ਆਪਣੀਆਂ ‘ਗਿਆਨ ਇੰਦਰੀਆਂ ਨੂੰ ਭਲੇ ਬੁਰੇ ਦੀ ਜਾਚ ਕਰਨ’ ਲਈ ਸਾਧਦੇ ਹਾਂ।
Portuguese[pt]
Assim desenvolvemos nossas ‘faculdades perceptivas para distinguir o certo do errado’.
Slovak[sk]
Tak si ‚vycvičíme svoju vnímavosť, aby sme rozlišovali medzi správnym a nesprávnym‘.
Slovenian[sl]
Tako razvijamo svoj ,čut, da razlikujemo med dobrim in zlim‘.
Shona[sn]
Nokudaro tinokudziridza ‘masimba edu okunzwisisa kuti titsauranise chakarurama nechisina kururama.’
Albanian[sq]
Në këtë mënyrë ne zhvillojmë ‘aftësitë tona perceptuese, për të dalluar si të drejtën, ashtu edhe të gabuarën’.
Serbian[sr]
Na taj način razvijamo naše ’razumevanje u razlikovanju dobra i zla‘ (Jevrejima 5:14).
Southern Sotho[st]
Ka tsela eo re ntlafatsa ‘matla a rōna a ho lemoha e le hore re ka khetholla se nepahetseng le se fosahetseng.’
Swedish[sv]
På så vis utvecklar vi våra ”uppfattningsförmågor”, så att vi kan ”skilja mellan rätt och orätt”.
Swahili[sw]
Kwa hiyo twasitawisha ‘nguvu za ufahamu ili kutofautisha lililo sahihi na lililo kosa.’
Tamil[ta]
இவ்விதமாக, “நன்மை தீமை இன்னதென்று பகுத்தறியும் பகுத்துணர்வு ஆற்றலை” நாம் வளர்த்துக் கொள்ளலாம்.
Telugu[te]
అలా మనం ‘మేలు కీడులను వివేచించుటకు సాధకముచేయబడిన జ్ఞానేంద్రియాలను’ అభివృద్ధి చేసుకోగల్గుతాము.
Tagalog[tl]
Sa gayo’y napasusulong natin ang ating “mga kakayahan sa pang-unawa na makilala kapuwa ang tama at ang mali.”
Tswana[tn]
Ka jalo, re tla kgona go ‘dirisa dikgono tsa rona tsa go lemoga tse di thapisitsweng go farologanya se se siameng le se se phoso.’
Tok Pisin[tpi]
Long dispela rot yumi lainim yumi yet “long skelim wanem ol pasin i gutpela na wanem ol pasin i nogut.”
Turkish[tr]
Böylece, ‘iyiyi kötüden ayırt etmek üzere algılama yetilerimizi’ geliştiririz.
Twi[tw]
Yɛnam saayɛ so tete yɛn ‘nkatede ma etumi yiyi papa ne bɔne mu.’
Tahitian[ty]
E tia ia tatou ia faananea ’tu i te ‘mataro ia ite i te maitai e te ino.’
Vietnamese[vi]
Làm như thế chúng ta trau dồi “tâm-tư luyện-tập mà phân-biệt điều lành và dữ”.
Xhosa[xh]
Ngaloo ndlela sikhulisa ‘amandla ethu okuqonda ukuze sahlule okulungileyo kokubi.’
Yoruba[yo]
A óò wá tipa bẹ́ẹ̀ lo ‘agbára ìwòye wa láti fi ìyàtọ̀ sáàárín ohun tí ó tọ́ àti ohun tí kò tọ́.’
Zulu[zu]
Ngaleyo ndlela sithuthukisa ‘amandla ethu okuqonda ukuze sihlukanise okulungile nokungalungile.’