Metadata
Author: UN-2
Data
Arabic[ar]
العقبات: صادفت الجهود الرامية إلى استئصال شأفة الأمية بين النساء وزيادة إمكانية وصولهن إلى جميع مستويات وأنواع التعليم عقبات، نتيجة لنقص الموارد اللازمة لتحسين الهياكل الأساسية التعليمية وإجراء إصلاحات تعليمية؛ واستمرار التمييز والتحيز على أساس نوع الجنس؛ والقولبة المهنية القائمة على الفصل، على أساس نوع الجنس، في المدارس والمجتمعات المحلية؛ وعدم كفاية الاهتمام المولى للربط بين التحاق النساء بمؤسسات التعليم العالي وديناميات سوق العمل.
English[en]
Obstacles: Efforts to eradicate illiteracy among women and to increase their access to all levels and types of education were constrained by the lack of resources to improve educational infrastructure and undertake educational reforms; persisting gender discrimination and bias; sex-segregated occupational stereotyping in schools and communities; and insufficient attention to the link between women’s enrolment in higher educational institutions and labour market dynamics.
Spanish[es]
Obstáculos: Los intentos de poner término al analfabetismo en la mujer y de darle mayor acceso a la educación en todos sus niveles y formas tropezaron con los siguientes obstáculos: la falta de recursos para mejorar la infraestructura de la educación e introducir reformas en la enseñanza; la persistencia de la discriminación y los prejuicios sexistas; los estereotipos ocupacionales en escuelas y comunidades y la falta de atención suficiente al vínculo que existe entre la matrícula de la mujer en instituciones de enseñanza superior y la dinámica del mercado de trabajo.