Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Maar die belangrike punt waarop ons moet let, is dat selfs Boeddhistiese tekste erken dat die egte lering ten gunste waarvan besluit is nie op skrif gestel is nie maar deur die dissipels gememoriseer is.
Arabic[ar]
ولكنّ النقطة المهمة التي يجب ان نلاحظها هي انه حتى النصوص البوذية تعترف بأن التعليم الحقيقي الذي استقر الرأي عليه لم يدوَّن بل استظهره التلاميذ.
Bemba[bem]
Icishinka cakatama tufwile ukumona, nangu cibe fyo, ca kuti nangu fye filembo fya ciBuddha filasumina ukuti icisambilisho ca cine cine icapingwilwepo tacabikilwe mu kulemba lelo casungilwe ku mutwe na basambi.
Cebuano[ceb]
Ang importante nga punto nga kinahanglan tagdon nato, bisan pa, mao nga bisan ang Budistang teksto miangkon nga ang matuod nga pagtulon-an nga gidesidihan wala isulat apan gisag-ulo sa mga disipolo.
Czech[cs]
Důležité však je, že i buddhistické texty uznávají, že stanovené autentické učení nebylo sepsáno, ale učedníci se je učili nazpaměť.
Danish[da]
Det væsentlige som vi bør hæfte os ved, er imidlertid at selv buddhistiske tekster bekræfter at det der blev fastslået som den autentiske lære, ikke blev skrevet ned men lært udenad af disciplene.
German[de]
Es ist jedoch wichtig, zu beachten, daß sogar in buddhistischen Texten zugegeben wird, die festgelegte authentische Lehre sei nicht schriftlich niedergelegt worden, sondern die Jünger Buddhas hätten sie sich eingeprägt.
Ewe[ee]
Gake nu vevitɔ si wòle be míade dzesii nye be Buddhatɔwo ƒe agbalẽwo kura gɔ̃ hã lɔ̃ ɖe edzi be womeŋlɔ nufiafia ŋutɔŋutɔ mawo si dzi wolɔ̃ ɖo la ɖi o ke boŋ ɖe nusrɔ̃lawo lée ɖe tame.
Greek[el]
Ωστόσο το σημαντικό είναι ότι ακόμα και τα Βουδιστικά κείμενα αναγνωρίζουν πως αυτό που καθορίστηκε ως αυθεντική διδασκαλία δεν πήρε γραπτή μορφή αλλά το απομνημόνευσαν οι μαθητές.
English[en]
The important point we should note, however, is that even Buddhist texts acknowledge that the authentic teaching decided upon was not committed to writing but memorized by the disciples.
Spanish[es]
Sin embargo, el punto importante que debemos notar es que hasta los textos budistas reconocen que la enseñanza aceptada como auténtica no se puso por escrito, sino que fue aprendida de memoria por los discípulos.
Estonian[et]
Siiski tasub panna tähele olulist seika: budistlikud tekstid ise tunnistavad, et Buddha õpilased ei pannud tema tõelist õpetust puudutavaid otsuseid mitte kirja, vaid jätsid need meelde.
Finnish[fi]
Mutta erityisesti merkille pantava seikka on se, että buddhalaistenkaan tekstien mukaan tätä Buddhan todellista opetusta koskevaa ratkaisua ei pantu kirjalliseen muotoon, vaan oppilaat painoivat sen muistiinsa.
French[fr]
Retenons toutefois que selon les textes bouddhiques eux- mêmes, l’enseignement authentique établi à cette occasion ne fut pas couché par écrit, mais confié à la mémoire des disciples.
Ga[gaa]
Shi, sane titri ni esa akɛ wɔkadi ji akɛ, Buddha jamɔ mli woji ni aŋmala lɛ kpɛlɛɔ nɔ akɛ aŋmalaaa tsɔɔmɔi ni akpɛlɛ nɔ lɛ ashwieee shi, shi moŋ kaselɔi lɛ kaseɔ amɛwoɔ amɛyitsoŋ ni amɛtãa kɛ amɛnaabu.
Croatian[hr]
Međutim, važna stvar koju trebamo zapaziti, a koju priznaju čak i budistički tekstovi, jest činjenica da učenje koje je bilo identificirano kao autentično nije bilo povjereno pisanoj riječi, nego pamćenju učenikâ.
Hungarian[hu]
Fontos azonban megfigyelni: azt még a buddhista szövegek is elismerik, hogy az eredetinek vélt tanításokat nem foglalták írásba, a tanítványok tartották emlékezetükben azokat.
Indonesian[id]
Namun, pokok penting yang patut diperhatikan adalah teks-teks Buddhis pun mengakui bahwa ajaran asli yang disepakati itu tidak dicatat tetapi dihafalkan oleh murid-muridnya.
Iloko[ilo]
Ti nasken a punto a laglagipentayo, nupay kasta isu daytoy, nga uray dagiti tekstot’ Budista bigbigenda a dagiti nakapapati a pannursuro a dinesisionanda saanda nga insurat no di ket inkabesa la dagiti disipulo.
Italian[it]
Ad ogni modo, il punto importante che dovremmo notare è che persino i testi buddistici riconoscono che la dottrina autentica per la quale si optò non fu affidata alla scrittura, ma alla memoria dei discepoli.
Japanese[ja]
しかし,注目すべき重要な点は,真正な教えとして決められた事柄が書き記されずに,弟子たちにより記憶されたということです。
Korean[ko]
그렇지만 유의해야 할 중요한 점은, 불교 교본들에서도 인정하듯이, 그렇게 결정된 진정한 가르침이 기록되지 않고 제자들의 기억으로만 남았다는 사실입니다.
Macedonian[mk]
Меѓутоа, важна точка која треба да ја забележиме е тоа што дури и будистичките текстови признаваат дека утврденото автентично учење не е предадено на писмено туку со памтење од страна на учениците.
Norwegian[nb]
Men det vi bør merke oss, er at selv buddhistiske tekster erkjenner at det som ble fastslått som den autentiske lære, ikke ble skrevet ned, men at disiplene lærte det utenat.
Dutch[nl]
Het belangrijke punt waarvan wij nota dienen te nemen, is echter dat zelfs in boeddhistische teksten wordt erkend dat de authentieke vorm van de leer zoals die toen werd vastgelegd, niet op schrift werd gesteld maar door de discipelen uit het hoofd werd geleerd.
Polish[pl]
Warto jednak zauważyć, że nawet teksty buddyjskie nie kryją, iż nauki zatwierdzone wówczas jako czysta doktryna Buddy nie zostały utrwalone na piśmie, lecz miały przetrwać w pamięci jego uczniów.
Portuguese[pt]
O ponto importante que devemos notar, porém, é que mesmo textos budistas reconhecem que aquilo que se decidiu ser o ensino autêntico não foi assentado por escrito, mas sim memorizado pelos discípulos.
Kinyarwanda[rw]
Icyakora ikintu cy’ingenzi twagombye kuzirikana, ni uko inyandiko z’Ababuda na zo ubwazo zemeza ko inyigisho nyakuri zemejwe zitigeze zandikwa ahubwo abigishwa bazifataga mu mutwe.
Slovak[sk]
Dôležité však je, že aj budhistické texty uznávajú, že stanovené autentické učenie sa nespísalo, ale učeníci sa ho učili naspamäť.
Slovenian[sl]
Poleg tega ne smemo spregledati pomembnega dejstva, da celo sami budistični spisi priznavajo, da naukov, ki naj bi jih določili za pristne, Budovi učenci niso zapisali, temveč so jih hranili v svojem spominu.
Shona[sn]
Pfundo rinokosha ratinofanira kucherekedza, zvisinei, nderokuti kunyange magwaro echiBuddha anobvuma kuti dzidziso yechokwadi yakasarudzwa haina kunyorwa asi yaitaurwa nomusoro navadzidzi.
Serbian[sr]
Međutim, važna stvar koju treba da zapazimo jeste da čak i budistički spisi priznaju da autentično učenje koje je prihvaćeno nije bilo zapisano već su ga pamtili učenici.
Southern Sotho[st]
Leha ho le joalo, ntlha ea bohlokoa eo re lokelang ho e ela hloko ke hore le tsona libuka tsa Bobuddha li lumela hore thuto ea ’nete eo ho ileng ha fihleloa qeto ka eona ha ea ka ea ngoloa empa e ile ea bolokoa likelellong tsa barutuoa.
Swedish[sv]
Men en sak som är viktig att komma ihåg är att det även i buddistiska skrifter erkänns att den äkta lära som fastställdes inte skrevs ner av lärjungarna, utan lärdes utantill.
Swahili[sw]
Hata hivyo, jambo la maana tunalopaswa kuangalia ni kwamba hata maandishi ya Dini ya Buddha yanakubali kwamba fundisho asilia lililoamuliwa halikuandikwa bali lilikaririwa na wanafunzi.
Tamil[ta]
என்றாலும் நாம் கவனிக்க வேண்டிய முக்கிய குறிப்பு என்னவென்றால், அவர்கள் ஒன்றுகூடி தீர்மானித்த அதிகாரப்பூர்வமான போதனைகள் எதுவும் எழுதி வைக்கப்படவில்லை, சீடர்கள் அவற்றை மனப்பாடம் மட்டுமே செய்துகொண்டார்கள் என்று புத்த மத உரைகள்கூட ஒப்புக்கொள்கின்றன.
Tagalog[tl]
Subalit ang mahalagang punto na dapat pansinin ay na inaamin maging ng mga kasulatang Budhista na ang mga turong napagpasiyahan ay hindi agad napasulat kundi isinaulo lamang ng mga alagad.
Tswana[tn]
Lefa go ntse jalo, ntlha e e botlhokwa eo re tshwanetseng go e tlhokomela ke gore le eleng dikwalo tsa Sebuda di dumalana gore thuto eo go neng ga fediwa ka gore ke ya boammaaruri e ne ya seka ya kwalwa mme e ne ya tshwarwa ka tlhogo fela ke barutwa ba gagwe.
Tsonga[ts]
Hambi swi ri tano, yinhla ya nkoka leyi hi faneleke hi yi xiya hi leswaku hambi ma ri matsalwa ya Mabudha ma pfumela leswaku dyondzo ya ntiyiso leyi va yi boheke a yi tsariwanga ehansi kambe yi lo nhlokohatiwa hi vadyondzisiwa.
Twi[tw]
Nanso, nea ɛho hia a ɛsɛ sɛ yɛhyɛ no nsow ne sɛ Buddhafo nyamesom nhoma mpo gye tom sɛ wɔankyerɛw nkyerɛkyerɛ a wogye tom a wosii ho gyinae no, na mmom n’asuafo sua guu wɔn tirim.
Ukrainian[uk]
Слід зазначити: навіть буддійські тексти визнають, що вчення, затверджене в той час як автентичне, учні не виклали на письмі, а зберігали в пам’яті.
Xhosa[xh]
Noko ke, ingongoma ebalulekileyo esifanele siyiphawule yeyokuba, kwaneencwadi zamaBhuda ziyavuma ukuba imfundiso echanileyo elathi elo bhunga lafikelela esigqibeni sayo ayizange ibhalwe phantsi kodwa yacengcelezwa ngabafundi.
Chinese[zh]
不过,我们应该留意的重要之点是,甚至佛教经书也承认结集所决定的纯正主张并没有用书面记录下来,而是由弟子记忆下来的。
Zulu[zu]
Nokho, iphuzu elibalulekile okufanele siliphawule liwukuthi ngisho nemibhalo yobuBuddha iyavuma ukuthi isifundiso okuyisonasona okwavunyelwana ngaso asizange sibhalwe kodwa sabanjwa ngekhanda abafundi.