Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
При други сегменти учителите и учениците могат да изучават само контекста и съдържанието или учителите могат просто да обобщават повествованието или съдържанието преди да продължат със следващата група стихове.
Czech[cs]
U některých segmentů mohou učitelé a studenti studovat pouze kontext a obsah, nebo učitelé mohou pouze shrnout dějovou linku nebo obsah a poté se přesunout na další skupinu veršů.
Danish[da]
I andre afsnit studerer lærere og studerende måske kun baggrund og indhold, eller læreren kan blot sammenfatte historiens forløb eller indholdet, før der gås videre til næste versgruppe.
German[de]
Bei anderen Passagen setzen sich Lehrer und Schüler unter Umständen lediglich mit Kontext und Inhalt auseinander, oder der Lehrer fasst einfach zusammen, worum es geht, bevor er zum nächsten Abschnitt übergeht.
English[en]
For yet other segments, teachers and students may study only the context and content, or teachers may merely summarize the story line or content before moving on to the next group of verses.
Spanish[es]
Y en oros segmentos, los maestros y los alumnos puede que estudien sólo el contexto y el contenido, o quizás los maestros resuman la historia o el contenido y prosigan luego con el siguiente grupo de versículos.
Finnish[fi]
Edelleen joidenkin osioiden kohdalla opettaja ja oppilaat tutkivat kenties vain taustaa ja sisältöä tai opettaja kenties vain referoi kertomuksen juonen tai sisällön, ennen kuin siirtyy seuraavaan jaeryhmään.
French[fr]
Pour d’autres segments encore, les instructeurs et les élèves peuvent étudier seulement le contexte et le contenu ou bien les instructeurs peuvent se contenter de résumer l’histoire ou le contenu avant de passer au groupe de versets suivant.
Hungarian[hu]
Megint más részek esetében a tanítók és a tanulók esetleg csak a szövegösszefüggést és a tartalmat tanulmányozzák, vagy a tanítók csupán összefoglalják a történeti vonalat vagy a tartalmat, mielőtt továbblépnének a következő verscsoportra.
Indonesian[id]
Sementara untuk segmen lainnya, para guru dan siswa mungkin menelaah hanya konteks dan isinya, atau guru mungkin sekadar meringkas garis atau isi ceritanya sebelum melanjutkan ke kelompok ayat berikutnya.
Italian[it]
Per altri segmenti ancora, si possono studiare solo il contesto e il contenuto, oppure l’insegnante può fare solo un riassunto della storia o del contenuto, prima di passare al successivo.
Korean[ko]
그러나 또 다른 부분에서는 교사와 학생들이 그저 문맥과 내용에 대해서만 학습하거나, 또는 다음 구절들로 넘어가기 전에 교사가 줄거리나 내용만 간단히 요약해 줄 수도 있다.
Lithuanian[lt]
Tačiau nagrinėdami kitas atkarpas mokytojai ir mokiniai galbūt studijuos tik kontekstą ir turinį arba mokytojas tik apibendrins istorijos siužetą arba turinį prieš pereidamas prie kitos eilučių grupės.
Latvian[lv]
Citiem segmentiem skolotāji un studenti var studēt tikai kontekstu un saturu, vai skolotāji var tikai rezumēt sižetu vai saturu, pirms pāriet pie nākamās pantu grupas.
Malagasy[mg]
Ho an’ny kantsana hafa kosa anefa dia mety ho ny tantara ao amin’ny soratra masina sy ny votoatiny fotsiny no ho halalinin’ireo mpampianatra sy mpianatra, na mety ho fintinin’ireo mpampianatra tsotra fotsiny ny fizotran’ny tantara na ny votoatiny alohan’ny hidirana amin’ny vondron’andinin-tsoratra masina manaraka.
Mongolian[mn]
Харин зарим түүхийн хувьд багш, суралцагсад хамтдаа агуулга ба нөхцөл байдлыг судалж эсвэл багш уг түүхийг товчлон өгүүлээд дараагийн бүлэг шүлэг рүү шилжиж болно.
Norwegian[nb]
For atter andre deler kan lærere og elever studere bare sammenheng og innhold, eller lærere kan bare sammenfatte historielinjen eller innholdet før de går videre til neste gruppe vers.
Dutch[nl]
Bij weer andere segmenten gaan de leerkracht en de cursisten wellicht alleen op de context en inhoud in of vat de leerkracht de verhaallijn of inhoud alleen samen voordat de volgende groep verzen aan bod komt.
Polish[pl]
W innych segmentach nauczyciele i uczniowie mogą studiować tylko kontekst i treść lub nauczyciele mogą podsumować tylko przebieg wydarzeń lub treść, zanim zostanie omówiona następna grupa wersetów.
Portuguese[pt]
Em outros segmentos, os alunos e o professor talvez estudem somente o contexto e o conteúdo, ou talvez baste que o professor resuma a história ou o conteúdo e passe para o próximo conjunto de versículos.
Romanian[ro]
În cazul celorlalte segmente care au rămas, învăţătorii şi cursanţii pot studia doar contextul şi conţinutul sau învăţătorii pot doar să rezume ordinea evenimentelor sau conţinutul înainte de a trece la următorul grup de versete.
Russian[ru]
В других частях учителя и студенты могут лишь изучить контекст и содержание, или же учителя могут просто сделать краткий обзор сюжетной линии или содержания, прежде чем перейти к следующей группе стихов.
Samoan[sm]
Ae mo isi vaega, e mafai lava e faiaoga ma tamaiti aoga ona suesue na o le talaaga ma le anotusi, pe mafai foi e faiaoga ona tau ina otooto le tala po o le anotusi a o lei see atu i le isi vaega o fuaiupu e sosoo ai.
Swedish[sv]
I andra avsnitt kanske lärare och elever bara studerar sammanhanget och innehållet, eller läraren kanske bara sammanfattar handlingen eller innehållet innan man går vidare till nästa grupp av verser.
Swahili[sw]
Kwa sehemu zingine bado, waalimu na wanafunzi wanaweza kusoma tu muktadha na maudhui, au waalimu wanaweza tu kufupisha muhtasari wa hadithi au maudhui kabla ya kuhamia kwenye kundi la vifungu lifuatalo.
Tongan[to]
‘E ako pē ‘e he kau faiakó mo e fānau akó ‘a e kakano mo e kaveinga ʻo e ngaahi konga ‘e ni‘ihi, pe ko hano fakamatala‘i fakanounou pē ‘e he faiakó ‘a e talanoá pe kaveingá pea hoko atu ki he kulupu hono hoko ‘o e ngaahi vēsí.
Ukrainian[uk]
Бувають і такі сегменти, в яких вчителі і студенти можуть вивчати лише контекст і зміст, або ж вчителі можуть лише підсумувати їх сюжет або зміст до того, як перейти до наступної групи віршів.
Vietnamese[vi]
Tuy nhiên đối với các phân đoạn khác, các giảng viên và học viên có thể chỉ học văn cảnh và nội dung, hoặc các giảng viên có thể chỉ tóm lược cốt truyện hay nội dung trước khi đi sang nhóm các câu kế tiếp.