Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Hy waarsku dat sommige jonger weduwees “ledig [was] en by die huise [rondgeslenter het]; ja, nie net ledig nie, maar ook skindertonge en persone wat hulle met ander se sake bemoei en oor dinge praat waaroor hulle nie behoort te praat nie”.
Amharic[am]
አንዳንድ ወጣት መበለቶችን አስመልክቶ “ሥራ መፍታትንና ከቤት ቤት መዞርን ይለምዳሉ፤ ሥራ ፈት መሆን ብቻ ሳይሆን፣ የማይገባውን እየተናገሩ ሐሜተኞችና በሰው ጒዳይም ጣልቃ የሚገቡ ይሆናሉ” በማለት አስጠንቅቋል።
Arabic[ar]
حذّر بولس ان هنالك بعض الارامل الاصغر سنا اللواتي «يكن بطالات، يطفن على البيوت، ولسن بطالات فقط، بل ثرثارات ايضا وفضوليات، يتحدثن بما لا يجب».
Central Bikol[bcl]
Nagpapatanid sia dapit sa nagkapirang babaeng balo na hoben pa na ‘nagtutukawtukaw, na namamasyar sa mga harong; iyo, bako sanang nagtutukawtukaw, kundi siring man mga tsismosa asin parapakilabot sa gibo nin iba, na nag-oorolay sa mga bagay na dai dapat.’
Bemba[bem]
Asoka bamukamfwilwa bamo abakashana ‘abashaba ne fya kucita, abaseuluka fye mu mayanda; awe tababulwa fye ifya kucita, lelo baba aba mulomo kabili abaipoosa mu fishibakumine, abalande ifyo bashifwile kulanda.’
Bulgarian[bg]
Павел предупреждава за някои по–млади вдовици, които „навикват да стоят празни, да ходят от къща в къща, и не само да бъдат празни, но и бъбриви, като се месят в чужди работи и говорят това, което не трябва да се говори“.
Bangla[bn]
তিনি অল্পবয়সী কিছু বিধবাকে সাবধান করেন যারা “বাড়ী বাড়ী ঘুরিয়া বেড়াইয়া অলস হইতে শিখে; কেবল অলসও নয়, বরং বাচাল ও অনধিকারচর্চ্চাকারিণী হইতে ও অনুচিত কথা কহিতে শিখে।”
Cebuano[ceb]
Siya nagpasidaan bahin sa pipila ka batan-ong mga balo nga ‘walay-ginabuhat, nanumbalay; oo, dili lamang walay ginabuhat, kondili usab mga tabian ug hilabtanon sa mga kalihokan sa ubang mga tawo, nga manulti sa mga butang nga dili nila angayng isulti.’
Czech[cs]
Varuje před jistými mladšími vdovami, které jsou „nezaměstnané a potulují se po domech; ano, jsou nejen nezaměstnané, ale také tlachají a pletou se do záležitostí jiných lidí a mluví o tom, o čem by neměly“.
Danish[da]
Han taler om nogle yngre enker som ikke havde noget at tage sig til, idet de ’løb omkring i hjemmene’, og ikke dét alene, men ’de løb også med snak og blandede sig i andres sager og talte om ting de ikke burde’.
German[de]
Er sagte warnend, einige jüngere Witwen könnten in der Gefahr stehen, „unbeschäftigt zu sein, indem sie in den Häusern umherlaufen, ja nicht nur unbeschäftigt, sondern auch Schwätzer und solche, die sich in die Angelegenheiten anderer Leute einmischen und Dinge reden, die sich nicht gehören“.
Ewe[ee]
Exlɔ̃ nu tso ahosi siwo metsi o siwo nye ‘kuviatɔwo, nɔa tsatsam tso aƒeme yi aƒeme; eye menye kuvia ɖeɖeko wowɔna o, ke boŋ wonye ameŋunyagblɔlawo eye wonɔa nu dem amewo ƒe nyawo me, henɔa nya madzetowo gblɔm’ la ŋu.
Greek[el]
Προειδοποιεί για μερικές νεότερες χήρες που συνήθιζαν να είναι «αργόσχολες, να περιφέρονται άσκοπα στα σπίτια· ναι, όχι μόνο αργόσχολες, αλλά και σπερμολόγοι και άτομα που ανακατεύονται στις υποθέσεις των άλλων, μιλώντας για πράγματα που δεν πρέπει».
English[en]
He warns of some younger widows who were “unoccupied, gadding about to the houses; yes, not only unoccupied, but also gossipers and meddlers in other people’s affairs, talking of things they ought not.”
Spanish[es]
Advierte de algunas viudas jóvenes que estaban ‘desocupadas, andorreando por las casas; sí, no solo estaban desocupadas, sino también eran chismosas y entremetidas en asuntos ajenos, y hablaban de cosas que no debían’.
Estonian[et]
Ta hoiatas mõnede nooremate leskede eest: „Kui nad on pealegi jõude, harjuvad nad käima mööda maju, ja siis ei ole nad mitte ainult jõude, vaid ka lobisejad ning uudishimulikud ja räägivad sobimatuid asju.”
Finnish[fi]
Hän varoittaa joistakuista nuorista leskistä, jotka olivat ”toimettomia ja – – [kiertelivät] taloissa, eivätkä vain toimettomia, vaan myös juoruilijoita ja toisten asioihin sekaantujia, – – [jotka puhuivat] sellaisesta, mistä heidän ei pitäisi”.
Fijian[fj]
A vakasalataka e so na yada gone e laurai nira ‘vucesa; ia era sega ni vucesa wale ga, era dauvakaucaca, dauvakavuca ka vosataka na veika tawakilikili.’
French[fr]
Il fait mention de jeunes veuves “ désœuvrées, courant les maisons ; et pas seulement désœuvrées, mais encore bavardes et se mêlant des affaires des autres, parlant de choses dont elles ne devraient pas parler ”.
Ga[gaa]
Ekɛ kɔkɔbɔɔ ko ha yei okulafoi ni darako, ni ‘feɔ hejɔ̃, ni kpaa shi yɛ shiai, ni jeee hejɔ̃lɔi kɛkɛ amɛtsɔmɔɔ, shi amɛwiewieɔ mɛi ahe hu, ni amɛjeɔ shi, amɛwieɔ nii ni ejaaa’ lɛ.
Gujarati[gu]
તેમણે એવી યુવાન વિધવાઓને ચેતવણી આપી કે જેઓ ‘ઘેરઘેર ભટકીને આળસુ થતાં શીખે છે; અને કેવળ આળસુ જ નહિ, પણ જે બોલવું ઘટારત નથી તે બોલે છે, અને કૂથલી કરે છે, અને બીજાઓના કામમાં માથાં મારે છે.’
Gun[guw]
E na avase gando asuṣiọsi jọja delẹ go he yin “adidọnọ, bo nọ to dindanpe whégbè whégbè; e ma yin adidọ kẹdẹ, ṣigba hofusadọtọ, ajanmanọ, yé sọ nọ to nuhe ma jẹ dọ.”
Hebrew[he]
הוא הזהיר מפני מספר אלמנות צעירות שהיו ”בטלניות; ולא בטלניות בלבד, אלא גם רכלניות ומתערבות בעניינים לא להן ומדברות דברים שאין צורך להשמיעם”.
Hindi[hi]
उसने कुछ जवान विधवाओं के बारे में खबरदार किया जो “घर घर फिरकर आलसी होना सीखती हैं, और केवल आलसी नहीं, पर बकबक करती रहती और औरों के काम में हाथ भी डालती हैं और अनुचित बातें बोलती हैं।”
Hiligaynon[hil]
Ginpaandaman niya ang pila ka bataon nga balong babayi nga “wala sing ginahimo, nagapamalaybalay; huo, indi lamang nga wala sing ginahimo, kundi mga palakutsokutso man kag mga mahilabtanon sa ginahimo sang iban nga mga tawo, nagahambal sing mga butang nga indi dapat.”
Croatian[hr]
On je skrenuo pažnju na neke mlađe udovice koje su bile ‘besposlene, skitale se po kućama te nisu samo bile besposlene nego su i ogovarale i miješale se u tuđe stvari, pričajući o onome o čemu ne bi trebale’.
Hungarian[hu]
Olyan fiatalabb özvegyekre hívja fel a figyelmet, akik „tétlenkedők . . . , a házaknál kódorogva; igen, nemcsak hogy tétlenkedők, de pletykálkodók is, és mások dolgába avatkozók, olyasmikről beszélve, amikről nem kellene”.
Armenian[hy]
Առաքյալը նախազգուշացնում է որոշ երիտասարդ այրի կանանց մասին, որոնք «անգործութեան են վարժւում՝ շրջելով տնից տուն. եւ ոչ միայն դատարկապորտներ են, այլեւ շատախօս [«բամբասող», ԱՆԹ] եւ աւելորդ հետաքրքրասէր. եւ խօսում են բաներ, որ պէտք չէ խօսել»։
Indonesian[id]
Ia memperingatkan kita tentang beberapa janda yang lebih muda yang ”tidak mempunyai kesibukan, berkeluyuran ke rumah-rumah; ya, bukan hanya tidak mempunyai kesibukan, tetapi juga suka bergosip dan mencampuri urusan orang lain, membicarakan hal-hal yang tidak sepatutnya mereka bicarakan”.
Igbo[ig]
Ọ na-adọ aka ná ntị banyere ụmụ nwanyị ụfọdụ di ha nwụrụ bụ́ ndị na-akatabeghị ahụ́, bụ́ ndị “nọ nkịtị, na-epiogharị n’ụlọ dị iche iche; ee, ọ bụghị nanị ịnọ nkịtị, kamakwa bụrụ ndị asịrị na ndị na-etinye ọnụ n’ihe ndị gbasara ndị ọzọ, na-ekwu banyere ihe ndị ha na-ekwesịghị ikwu.”
Iloko[ilo]
Namakdaar maipapan kadagiti sumagmamano nga ub-ubing a balo a “di makumikom, nga umalla-allatiwda iti balbalay; wen, saan laeng a di makumikom, no di ket manangidanondanon ken mannakibiangda pay iti ar-aramid ti sabsabali a tattao, a sarsaritaenda ti bambanag a saanda a rebbeng.”
Italian[it]
Egli mette in guardia contro alcune giovani vedove che erano ‘oziose, andando in giro per le case; sì, non solo oziose, ma anche pettegole e intromettenti negli affari degli altri, parlando di cose di cui non avrebbero dovuto’.
Georgian[ka]
ის გაფრთხილებას აძლევს ზოგ ახალგაზრდა ქვრივს, რომლებმაც „წანწალით უსაქმურობაც ისწავლეს, და არა მარტო უსაქმურობა, არამედ ჭორიკნობაც, სხვის საქმეში ჩარევა და იმაზე ლაპარაკი, რაზეც არ უნდა ლაპარაკობდნენ“.
Kannada[kn]
‘ಮನೆಮನೆಗೆ ತಿರುಗಾಡುತ್ತಾ ಮೈಗಳ್ಳತನವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದ, ಮತ್ತು ಮೈಗಳ್ಳರಾಗುವದಲ್ಲದೆ ಹರಟೆಮಾತಾಡುವವರೂ ಇತರರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕೈಹಾಕುವವರೂ ಆಗಿ ಆಡಬಾರದ ಮಾತುಗಳನ್ನಾಡುತ್ತಿದ್ದ’ ಕೆಲವು ಯೌವನಸ್ಥ ವಿಧವೆಯರಿಗೆ ಅವನು ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
Korean[ko]
그는 일부 젊은 과부들이 “빈둥거리는 일에 젖어 집집을 돌아다닙니다. 또 빈둥거릴 뿐 아니라, 남의 이야기를 하는 사람, 다른 사람의 일에 참견하는 사람이 되어, 해서는 안 될 말을 합니다”라고 경고합니다.
Lingala[ln]
Alobaki na baklisto bákeba na bilenge basi mosusu oyo bakufelá mibali, oyo ‘bazalaki kosala mosala te, kotambolatambola na bandako; ɛɛ, kaka kozanga kosala mosala te, kasi mpe bato ya bilobaloba mpe oyo bamikɔtisaka na makambo ya bato mosusu, kolobeláká makambo oyo basengeli te kolobela.’
Lozi[loz]
U eleza limbelwa ba likalibe ba ne ba na ni “buzwa ha ba pota-pota mwa mandu; mi hasi ba buzwa fela, kono hape ki babuabui, ba ikenya mwa litaba za ba bañwi, ba bulela ze sa swaneli.”
Lithuanian[lt]
Apaštalas kalba apie kai kurias jaunas našles, kurios „išmoksta dykinėti bei landžioti po svetimus namus, ir ne tik dykinėti, bet plepėti bei užsiiminėti niekais, taukšti, kas nedera“.
Luba-Lulua[lua]
Udi udimuija bamue bakaji ba mu lufuila batshivua bansonga ne bavua ‘bafube, bendakana ku nzubu ne ku nzubu; ne kabayi bayila mua kuikala anu ne bufuba nkayabu, kadi bikale bena mukoso ne bena bienzenza, bakula mêyi adi kaayi mimpe bua kuakula.’
Luvale[lue]
Ahanjikilile vana vamapwevo vamwe vavatuliwe vaze vapwilenga ‘vovwa, vaka-kunyanyala kumazuvo avatu, vaze kavapwilenga nakukumina hakupwa vovwa kahako, oloze vaka-kundengula nawa, vaka-kulikanjikiza tuhu muvyuma vyambala, nakuhanjejeka vyuma vyakuhingama.’
Latvian[lv]
Pāvils norādīja, ka dažas gados jaunas atraitnes bija pasākušas ”dīkā dzīvot, staigādamas apkārt no mājas uz māju, taču ne tikai dīkā dzīvot, bet arī iznēsāt pļāpas un jaukties citu darīšanās, runājot to, kas neklājas”.
Malagasy[mg]
Nanariny ny vehivavy mpitondratena tanora sasany, satria ‘tsy nanao na inona na inona, ka nitety tranon’olona, eny, tsy vitan’ny hoe tsy nanao na inona na inona, fa mpifosafosa sy nitsabaka tamin’ny fiainan’ny olona koa, ka niresaka zavatra tsy tokony horesahiny.’
Macedonian[mk]
Тој предупредил дека некои млади вдовици кои биле ‚без работа, скитале по куќите; не само што биле без работа туку и озборувале и се мешале во туѓи работи, зборувајќи што не би требало‘.
Malayalam[ml]
‘വീടുതോറും നടന്നു മിനക്കെടുകയും വായാടികളും പരകാര്യത്തിൽ ഇടപെടുന്നവരുമായി അരുതാത്തതു സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന’ ചെറുപ്പക്കാരികളായ ചില വിധവമാരെക്കുറിച്ച് അവൻ മുന്നറിയിപ്പു നൽകുന്നു.
Maltese[mt]
Hu jwissi dwar xi romol żgħażagħ li kienu “jitgħażżnu, jiġġerrew minn dar għall- oħra; iva, mhux biss jitgħażżnu, imma wkoll iseksku u jindaħlu fi ħwejjeġ ħaddieħor, billi jitkellmu dwar affarijiet li m’għandhomx jitkellmu dwarhom.”
Norwegian[nb]
Han kommer med en advarsel til noen yngre enker som han sier er «ubeskjeftiget og renner omkring i husene, ja ikke bare ubeskjeftiget, men de farer også med sladder og blander seg bort i andres saker, idet de snakker om ting de ikke burde snakke om».
Nepali[ne]
तिनी केही यस्ता तरुणी विधवाहरूबारे चेतावनी दिन्छन् जो “घरघर डुल्ने भई अल्छी हुन सिक्छन्, औ केवल अल्छी मात्र होइन तर कुरौटे, अरूको काममा हात हाल्ने, बोल्न नहुने कुराहरू बोल्ने, हुन्छन्।”
Dutch[nl]
Hij waarschuwt dat sommige jongere weduwen „zonder bezigheid [waren en] doelloos bij de huizen rond[liepen]; ja, niet alleen zonder bezigheid, maar ook praatzuchtig en zich inlatend met andermans zaken en sprekend over dingen waarover zij niet behoren te spreken.”
Northern Sotho[nso]
O lemoša ka bahlologadi ba bangwe ba e sa lego bafsa bao ba bego “ba tlwaêla xo thêta le malapa bà se na modirô; [ya se be] xo tšwafa fêla, ya ba dithsêlê le xo bolêla tše di sa lokaxo.”
Nyanja[ny]
Anachenjeza za akazi amasiye ena achitsikana amene anali ‘aulesi, aderuderu; koma osati ulesi wokha, komatunso olankhula zopanda pake, nachita mwina ndi mwina, olankhula zosayenera.’
Panjabi[pa]
ਉਸ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮੁਟਿਆਰ ਵਿਧਵਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਜੋ “ਘਰ ਘਰ ਫਿਰ ਕੇ ਆਲਸਣਾਂ ਬਣਨਾਂ ਸਿੱਖਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਨਿਰੀਆਂ ਆਲਸਣਾਂ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸਗੋਂ ਬੁੜ ਬੁੜ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਅਤੇ ਪਰਾਇਆ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ ਲੱਤ ਅੜਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਅਜੋਗ ਗੱਲਾਂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।”
Pangasinan[pag]
Pinasakbayan to so arum a malangwer a bibiin balo a ‘mangiras, ya onla ra ed saray kaabungan; tan aliwa labat a mangiras noag ingen matongtong ira tan misasalet, a salitaen da so saray bengatla ya agda kanepegan.’
Papiamento[pap]
El a spièrta tokante sierto biudanan mas yòn ku ‘no solamente tabata kana pòrnada, ma tambe tabata siña hasi redu i mete den asuntu di otro hende, papiando kosnan ku no a kumbiní.’
Pijin[pis]
Hem givim warning abaotem samfala young widow woman wea “no duim eniting, liu olobaot long olketa haos; tru nao, olketa no duim eniting nomoa, bat olketa gossip tu and poke-nose long bisnis bilong nara pipol, story abaotem samting wea olketa shud no storyim.”
Polish[pl]
Wspomniał on o młodszych wdowach, które ‛były bez zajęcia, włóczyły się po domach; i nie tylko były bez zajęcia, lecz także plotkowały i mieszały się w cudze sprawy, mówiąc o tym, o czym nie powinny’.
Portuguese[pt]
Ele informou a respeito de algumas viúvas mais jovens que ficavam “desocupadas, vadiando pelas casas; sim, e não somente desocupadas, mas também tagarelas e intrometidas nos assuntos dos outros, falando de coisas de que não deviam”.
Rundi[rn]
Agabisha ku vyerekeye abapfakazi bamwebamwe bakiri bato bariko “[bagira] ubunebge, bagenda imihana; ariko rero s’ubunebge gusa, ikigeretseko bararegeteranya bīta mu bitar’ivyabo”.
Romanian[ro]
Apostolul atrage atenţia cu privire la unele văduve tinere care erau ‘fără ocupaţie şi cutreierau prin case; şi nu numai că erau fără ocupaţie, ci erau şi clevetitoare, amestecându-se în treburile altora, vorbind de lucruri despre care nu ar fi trebuit să vorbească’.
Russian[ru]
Апостол говорит о некоторых молодых вдовах, которые «приучаются быть праздными, ходя без дела по домам; и не только быть праздными, но и болтать и вмешиваться не в свои дела, говоря чего не следует».
Kinyarwanda[rw]
Yavuze ko hari bamwe mu bagore bari bakiri bato ‘bagiraga ubute, bakagenda imihana; nyamara atari abanyabute gusa, ahubwo kandi ari n’abanyamazimwe na ba kazitereyemo, bavuga ibidakwiriye.’
Sango[sg]
Lo gboto mê ti awali womua so ade maseka na so ‘ayeke duti gi senge senge tongaso si ala mû gi kua ti fonongo na yâ ti ada oko oko; na ndo ni ala kiri ayeke diko atënë mingi mingi si ala yeke yôro yanga ti ala na yâ ti tënë ti azo; ala yeke tene atënë ti kirikiri mingi.’
Slovak[sk]
Pavol upozorňuje na niektoré mladé vdovy, ktoré ‚zaháľali a potulovali sa po domoch, áno, neboli iba záhaľčivé, ale aj tárali a miešali sa do záležitostí iných ľudí a hovorili o tom, o čom by nemali‘.
Slovenian[sl]
Svaril je nekatere mlajše vdove, ki so bile ‚brez dela in so postopale od ene hiše do druge. In ne le da so bile brez dela, ampak so bile tudi opravljive, se vtikale v zadeve drugih in govorile o stvareh, o katerih ne bi smele‘.
Samoan[sm]
Na ia lapataʻia nisi o fafine talavou ua oti a latou tane o ē na “paiē, e feoaʻi i lea fale ma lea fale; e lē gata foʻi ina latou paiē, a e soona tautala, ma matamata fua i galuega a nisi, ma tautalatala i mea lē tatau.”
Shona[sn]
Anonyevera nezvechirikadzi duku “dzisina basa, dzichifamba-famba nedzimba; hungu, kwete bedzi kuva dzisina basa, asiwo dzinoita makuhwa nedzinopindira munhau dzevamwe vanhu, dzichitaura zvinhu zvadzisingafaniri kutaura.”
Albanian[sq]
Ai i qorton disa vejusha të reja që ‘rrinin pa bërë gjë, duke bredhur shtëpi më shtëpi; po, jo vetëm që rrinin pa bërë gjë, por edhe merreshin me thashetheme e futnin hundët në punët e të tjerëve, duke folur për gjëra që nuk duhet’.
Serbian[sr]
On je upozorio da su neke mlađe udovice bile ’besposlene i da su skitale po kućama; i ne samo što su bile besposlene nego su i ogovarale i mešale se u tuđe stvari, pričajući o onome o čemu ne bi trebalo‘.
Sranan Tongo[srn]
A e warskow son yongu uma di lasi den masra na ini dede, di ’no abi noti fu du èn den e waka e go na sma oso; ma boiti taki den no abi noti fu du, den e tron konkruman èn den e bumui nanga tra sma tori, fu di den e taki sani di den no musu taki’.
Southern Sotho[st]
O lemosa ka basali ba bang ba bacha ba neng ba sa ‘tšoareha ka letho, ba chalakela matlong; e, eseng feela ho se tšoarehe ka letho, empa hape e e-ba basebi le ba kena-kenanang le litaba tsa batho ba bang, ba bua ka lintho tseo ba sa tšoanelang ho bua ka tsona.’
Swedish[sv]
Han skriver varnande om vissa yngre änkor, som var ”sysslolösa och sprang omkring i husen”, att de höll på med att ”springa med skvaller och befatta sig med andras angelägenheter och tala om saker som de inte borde tala om”.
Swahili[sw]
Anatoa onyo kuhusu wajane fulani walio vijana ambao ‘hawana kazi, wanaozunguka-zunguka nyumba kwa nyumba; ndiyo, si kwamba hawana kazi tu, bali pia ni wenye kupiga porojo na wenye kujiingiza katika mambo ya watu wengine, wakiongea juu ya mambo ambayo hawapaswi.’
Congo Swahili[swc]
Anatoa onyo kuhusu wajane fulani walio vijana ambao ‘hawana kazi, wanaozunguka-zunguka nyumba kwa nyumba; ndiyo, si kwamba hawana kazi tu, bali pia ni wenye kupiga porojo na wenye kujiingiza katika mambo ya watu wengine, wakiongea juu ya mambo ambayo hawapaswi.’
Tamil[ta]
‘சோம்பலுள்ளவர்களாய், வீடுவீடாய் திரியப் பழகுபவர்களாய், சோம்பலுள்ளவர்களாய் மாத்திரமல்ல, அலப்புகிறவர்களாயும் வீணலுவற்காரிகளாயும் தகாத காரியங்களை பேசுகிறவர்களுமாயிருக்கும்’ இளம் விதவைகள் சிலரை பவுல் எச்சரித்தார்.
Telugu[te]
‘ఇంటింట తిరుగులాడుచు, బద్ధకురాండ్రగుటకు మాత్రమేగాక, ఆడరాని మాటలాడుచు, వదరుబోతులును పరులజోలికి పోవువారిగా’ ఉండే యౌవన విధవరాండ్ర గురించి ఆయన హెచ్చరించాడు.
Thai[th]
ท่าน เตือน แม่ ม่าย สาว ๆ บาง คน ที่ “เป็น คน เกียจ คร้าน ด้วย, คือ เที่ยว ไป ขึ้น บ้าน นี้ ขึ้น บ้าน โน้น และ ไม่ ใช่ เป็น คน เกียจ คร้าน อย่าง เดียว, แต่ มัก เป็น คน ปาก บอน ด้วย, และ เที่ยว ยุ่ง กับ ธุระ ของ ผู้ อื่น, และ พูด ซึ่ง ไม่ ควร จะ พูด.”
Tigrinya[ti]
ብዛዕባ እተን “ቤተ ቤት እናዞራ ምብኳር ዕዮ እየን ዚምሀራ: ዘይግባእ እናተዛረባውን መብዛሕቲ ኣፍን ወልፋሳትን ይዀና እምበር: ምብኳር ዕዮ ጥራይ ኣይኰናን” ዝበለን ብዕድመ መንእሰያት ዝዀና መበለታት ኣጠንቀቐ።
Tagalog[tl]
Binabalaan niya ang ilang nakababatang babaing balo na “walang pinagkakaabalahan, nagpapalipat-lipat sa mga bahay; oo, hindi lamang walang pinagkakaabalahan, kundi mga tsismosa rin naman at mga mapanghimasok sa buhay-buhay ng ibang tao, na nagsasalita ng mga bagay na hindi dapat.”
Tswana[tn]
O tlhagisa ka batlholagadi bangwe ba basha ba ba neng “ba sa dire sepe, ba dikologa le matlo; ee, e se fela gore ga ba dire sepe, mme gape e le basebi le ba ba itsenyatsenyang mo mererong ya batho ba bangwe, ba bua ka dilo tse ba sa tshwanelang go di bua.”
Tongan[to]
‘Okú ne fakatokanga ai fekau‘aki mo e kau uitou kei si‘i ange ‘e ni‘ihi ‘a ia na‘a nau “fakapikopiko ‘i he‘enau ‘alu fano ‘i he ngaahi ‘api; ‘o ‘ikai ko e fakapikopiko pe, ka ko e fa‘a lau, mo kaunoa, ‘o talanoa‘aki ‘a e ngaahi me‘a na‘e totonu ke ‘oua ‘e lau.”
Turkish[tr]
Pavlus ‘aylak, dedikoducu, üzerlerine vazife olmayan şeyler hakkında konuşarak başkalarının işine karışan’ genç dullara karşı uyardı.
Tsonga[ts]
U tsundzuxe tinoni tin’wana letitsongo leti a ti “tshama hi mavoko, ti famba-famba hi tindlu; ina, a ti tshami hi mavoko ntsena, kambe ti tlhela ti va vahlevi ni ku nghenelela etimhakeni ta vanhu van’wana, ti vulavula hi swilo leswi ti nga fanelangiki ku vulavula ha swona.”
Twi[tw]
Ɔde afotu ma wɔ mmea akunafo binom a wonnyinii a na wɔyɛ “anihaw, nenam afie afie mu kwa; na ɛnyɛ sɛ wɔnyɛ hwee nko na mmom wodi nseku de wɔn ho gyigye nkurɔfo nsɛm mu nso, na wɔkeka nsɛm a ɛnsɛ sɛ wɔka” ho.
Ukrainian[uk]
Він застерігає деяких молодих вдів, які були «неробітні... бо вчаться ходити по домах, і не тільки неробітні, але й лепетливі, і занадто цікаві, і говорять, чого не годиться».
Vietnamese[vi]
Ông cảnh báo có những góa phụ trẻ “hay ở không, quen thói chạy nhà nầy sang nhà khác; nào những họ ở không thôi đâu, lại còn thày-lay thóc-mách, hay nói những việc không đáng nói nữa”.
Waray (Philippines)[war]
Iya ginpahamangnoan an pipira nga mas bata nga mga balo nga ‘mga hubya, nagpipinanungbalay; ngan diri la mga hubya, kondi maglibak ngan maglabot, nga magyákan ha mga bagay nga diri angay pagyaknon.’
Wallisian[wls]
Neʼe ina fai te fakatokaga ki te ʼu fafine vītua kei finemui ʼaē neʼe “[pipiko], o feʼoloʼaki i te u api, e mole gata mo te piko pea mo te gutu palalau, mo te gutu vale, o natou lau te u mea e mole tonu ke lau.”
Xhosa[xh]
Walumkisa ngabahlolokazi abathile abaselula ‘ababehamba bebutha emizini; ewe, bengapheleli nje ekungenzini nto, kodwa behamba behleba, begxuphuleka kwimicimbi yabanye abantu, bethetha izinto abangafanele bazithethe.’
Yoruba[yo]
Ó sọ nípa àwọn opó kan tí wọ́n ṣì kéré lọ́jọ́ orí tí wọ́n jẹ́ “olóòrayè, [tí] wọ́n ń rin ìrìn ìranù kiri lọ sí àwọn ilé; bẹ́ẹ̀ ni, kì í ṣe aláìníṣẹ́ nìkan, ṣùgbọ́n olófòófó pẹ̀lú àti alátojúbọ àlámọ̀rí àwọn ẹlòmíràn, wọ́n ń sọ̀rọ̀ nípa àwọn ohun tí kò yẹ kí wọ́n sọ̀rọ̀ nípa rẹ̀.”
Zulu[zu]
Uxwayisa ngabafelokazi abathile abasha ‘ababevilapha, bezulazula emizini; yebo, bengavilaphi nje kuphela, kodwa futhi beyizinhlebi nogaxekile ezindabeni zabanye abantu, bekhuluma ngezinto okungafanele bakhulume ngazo.’