Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Volgens die resultate van onlangse toetse wat deur die Departement van Onderwys van Ontario, Kanada, gedoen is, het leerlinge wat gesê het dat stories dikwels vir hulle gelees is terwyl hulle grootgeword het beter gevaar as dié vir wie daar selfde of nooit boeke gelees is nie.
Arabic[ar]
واستنادا الى نتائج الامتحانات الاخيرة التي اجرتها وزارة التعليم في اونتاريو، كندا، فإن التلامذة الذين قالوا انه كانت تُقرأ عليهم قصص في اغلب الاحيان وهم في طور النموّ انجزوا في الامتحانات بشكل افضل من الذين نادرا ما قُرئت عليهم كتب او الذين لم تُقرأ عليهم كتب قط.
Cebuano[ceb]
Sumala sa mga resulta sa dili pa dugayng mga eksamin nga gihimo sa Ministry of Education sa Ontario, Canada, ang mga estudyante kinsa miingon nga sila sagad gibasahan ug mga sugilanon samtang sila nagdako nakakuhag dagkong grado sa mga eksamin kay sa kabataan nga talagsa ra o wala gayod basahi ug mga libro.
Czech[cs]
Ministerstvo školství v kanadském Ontariu nedávno provádělo testy. Výsledky ukázaly, že žáci, kterým byly v dětství často čteny nějaké příběhy, měli v testu lepší výsledky než ti, kterým byly knihy čteny zřídka nebo kterým nebyly čteny vůbec.
Danish[da]
Undervisningsministeriet i Ontario i Canada har for nylig foretaget nogle prøver der viste at elever som i deres barndom ofte havde lyttet til oplæsning af historier, opnåede bedre resultater end de der sjældent eller aldrig havde fået oplæst bøger.
German[de]
Kürzlich durchgeführte Tests des kanadischen Ministeriums für Erziehungswesen ergaben folgendes: Schüler, die angaben, ihnen sei früher häufig vorgelesen worden, schnitten bei den Tests besser ab als Schüler, denen selten oder nie vorgelesen wurde.
Ewe[ee]
Numekuku yeye si Ontario, Canada, ƒe Dɔwɔƒe si Kpɔa Agbalẽsrɔ̃nyawo gbɔ wɔ ɖee fia be sukuvi siwo gblɔ be woxlẽa ŋutinya na yewo zi geɖe le yewoƒe ɖevime kpɔa dzidzedze wu esiwo ƒã hafi woxlẽ nu na wo alo womexlẽe na kpɔ o.
Greek[el]
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα πρόσφατων εξετάσεων που διεξήγαγε το Υπουργείο Παιδείας στο Οντάριο του Καναδά, οι μαθητές που είπαν ότι, καθώς μεγάλωναν, τους διάβαζαν συχνά παραμύθια είχαν καλύτερες επιδόσεις από εκείνους που σπάνια ή ποτέ δεν τους είχαν διαβάσει κάποιο βιβλίο.
English[en]
According to results of recent tests conducted by the Ministry of Education of Ontario, Canada, students who said they often had stories read to them when they were growing up performed at a higher level than those who rarely or never had books read to them.
Spanish[es]
Según los resultados de unos tests efectuados recientemente por el Ministerio de Educación de Ontario (Canadá), los estudiantes que decían que cuando eran pequeños les leían cuentos con frecuencia, demostraron poseer un nivel más elevado que aquellos a los que raras veces o nunca les leían libros.
French[fr]
D’après les résultats de tests organisés récemment par le ministère de l’Éducation de l’Ontario (Canada), les élèves à qui on lisait souvent des histoires durant leurs jeunes années ont obtenu de meilleurs résultats que ceux à qui on ne faisait que rarement voire jamais la lecture.
Croatian[hr]
Prema rezultatima nedavnih testiranja koje je provelo Ministarstvo obrazovanja iz Ontarija u Kanadi, učenici koji su rekli da su im se često čitale priče dok su odrastali, bolje su prošli na testovima od onih kojima su se knjige čitale rijetko ili nikada.
Hungarian[hu]
Az Ontariói (Kanada) Művelődésügyi Minisztérium által nemrégiben végzett vizsgálatok szerint azok a diákok, akik azt mondták, hogy gyakran olvastak fel nekik történeteket, amikor gyerekek voltak, jobb eredményt értek el, mint azok, akiknek ritkán vagy sohasem olvastak könyveket.
Iloko[ilo]
Sigun kadagiti resulta ti nabiit pay a pannubok nga indaulo ti Ministry of Education ti Ontario, Canada, dagiti estudiante a nagkuna a masansan nga adda estoria a maibasa kadakuada idi dumakdakkelda pay laeng ket nangatngato ti naalada iti pannubok ngem kadagidiay manmano wenno pulos a di naibasaan kadagiti libro.
Italian[it]
In base ai risultati di test effettuati di recente dal Ministero della Pubblica Istruzione dell’Ontario, gli studenti a cui erano stati letti molti racconti negli anni formativi ottenevano risultati migliori di quelli ai quali erano stati letti pochi libri o ai quali non ne era stato letto nessuno.
Korean[ko]
캐나다, 온타리오 주의 교육부에서 시행한 최근의 시험 결과에 따르면, 자랄 때 부모들이 이야기를 자주 읽어 주었다고 말한 학생들이 부모들이 책을 거의 혹은 전혀 읽어 주지 않은 학생들보다 점수가 높았다.
Malayalam[ml]
വളർന്നുവന്നപ്പോൾ മിക്കപ്പോഴും കഥകൾ വായിച്ചുകേട്ടിട്ടുള്ള വിദ്യാർഥികൾ വല്ലപ്പോഴും മാത്രം അല്ലെങ്കിൽ ഒരിക്കലും പുസ്തകം വായിച്ചു കേട്ടിട്ടില്ലാത്തവരെക്കാൾ ഉയർന്ന നിലവാരം പ്രകടമാക്കിയതായി കാനഡയിലെ ഒൺടേറിയയിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം അടുത്തകാലത്തു നടത്തിയ പരിശോധനാ ഫലങ്ങൾ കണ്ടെത്തി.
Norwegian[nb]
Dette framgår av resultatene av ferske tester som utdanningsdepartementet i Ontario i Canada har gjennomført. Elever som sa at det ofte var noen som leste høyt for dem under oppveksten, oppnådde bedre resultater på prøvene enn de som sjelden eller aldri hadde noen til å lese bøker for seg.
Dutch[nl]
Blijkens resultaten van recente tests uitgevoerd door het Ministerie van Onderwijs van Ontario (Canada), leverden leerlingen die zeiden dat zij vaak verhaaltjes voorgelezen kregen toen zij opgroeiden, betere prestaties dan degenen die dit zelden of nooit meemaakten.
Portuguese[pt]
Testes recentes realizados pelo Ministério da Educação de Ontário, Canadá, mostraram que os alunos que tinham quem lesse para eles quando pequenos, tiraram notas melhores do que os que raramente ou nunca ouviam histórias.
Romanian[ro]
Potrivit rezultatelor unor teste efectuate recent de Ministerul Învăţământului din Ontario, Canada, elevii care au spus că, pe măsură ce creşteau, li se citeau frecvent povestiri au obţinut la teste calificative mai bune decât cei cărora nu li s-a citit niciodată sau cărora li s-au citit rareori diferite cărţi.
Slovak[sk]
Podľa výsledkov nedávnych testov uskutočnených Ministerstvom školstva v Ontariu (Kanada) žiaci, ktorí povedali, že im ako malým často čítavali príbehy, mali lepšie výsledky testov ako žiaci, ktorým knihy čítali zriedkakedy alebo im ich nečítali nikdy.
Swedish[sv]
Elever som sade att de ofta hade fått höra berättelser läsas när de växte upp hade en högre prestationsnivå än de som sällan eller aldrig hade fått lyssna till berättelser ur böcker, enligt färska undersökningar som genomförts av utbildningsministeriet i Ontario i Canada.
Swahili[sw]
Kulingana na matokeo ya majaribio ya majuzi yaliyofanywa na Wizara ya Elimu ya Ontario, Kanada, wanafunzi waliosema kwamba mara nyingi walisomewa hadithi walipokuwa wakikua walifanya vizuri katika mitihani kuliko wale waliosomewa kwa nadra ama hawakusomewa vitabu kamwe.
Tamil[ta]
கனடாவில் ஒன்டாரியோ கல்வித் துறையால் சமீபத்தில் நடத்தப்பட்ட ஆய்வுகளின்படி, வளரும் பருவத்தில் எந்த மாணவர்களுக்குக் கதைகள் வாசித்துக் காட்டப்பட்டதோ அவர்கள் அத்தகைய அனுபவத்தை எப்போதாவது பெற்ற அல்லது ஒருபோதும் பெறாத மாணவர்களைவிட தேர்வுகளின்போது நன்றாக செய்தார்கள்.
Thai[th]
จาก ผล ของ การ ทดสอบ ไม่ นาน มา นี้ ซึ่ง จัด ทํา โดย กระทรวง ศึกษาธิการ แห่ง ออนตาริโอ แคนาดา นัก เรียน ที่ บอก ว่า มี การ อ่าน เรื่องราว ให้ ฟัง บ่อย ๆ ขณะ ที่ เติบโต ขึ้น ทํา คะแนน ใน การ สอบ ได้ ดี กว่า เมื่อ เทียบ กับ ผู้ ซึ่ง แทบ จะ หรือ ไม่ เคย มี การ อ่าน หนังสือ ให้ ฟัง เลย.
Tagalog[tl]
Ayon sa mga resulta ng kamakailang mga pagsubok na isinagawa ng Ministri ng Edukasyon ng Ontario, Canada, ang mga estudyante na nagsabi na sila’y madalas basahan ng mga kuwento habang sila’y lumalaki ay mas mahuhusay sa pagsusulit kaysa sa mga bibihira o hindi sila kailanman nabasahan ng mga aklat.
Twi[tw]
Sɛnea nnansa yi nhwehwɛmu ahorow a Nhomasua Asoɛe a ɛwɔ Ontario, Canada, yɛe daa no adi no, sukuufo a wɔkae sɛ bere a wosusua no na wɔtaa kenkan anansesɛm kyerɛ wɔn no bɔɔ mmɔden kɛse sen wɔn a na wɔntaa nkenkan ade nkyerɛ wɔn anaa na wɔnkenkan nkyerɛ wɔn koraa no.
Zulu[zu]
Ngokwemiphumela yokuhlola kwamuva nje koMnyango Wezemfundo wase-Ontario, eCanada, abafundi abathi babefundelwa izindaba lapho besakhula babeqhuba kahle kunalabo ababengavamile ukufundelwa izincwadi noma ababengafundelwa nhlobo.