Metadata
Author: UN-2
Data
Arabic[ar]
وكانت لغة التعليم هي البرتغالية، والأطفال الأنغوليون الذين احتفظوا بلغتهم الأم كانوا دائماً في وضع غير مؤات مقارنة بأطفال الأوروبيين، ليس بسبب محتوى التعليم فحسب، الذي لم تكن له صلة بواقع أنغولا، وإنما أيضاً بسبب الصعوبات الناجمة عن اللغة المستخدمة في التعليم.
English[en]
The language of instruction was Portuguese; Angolan children whose mother tongue was a language indigenous to Angola were always at a disadvantage compared to the children of Europeans, not only because of the content of the instruction, which bore no relation to life in Angola, but also because of the difficulties thrown up by the language of instruction.
Spanish[es]
El idioma de enseñanza era el portugués, y los niños angoleños que mantenían la lengua materna angoleña siempre estaban en desventaja con respecto a los hijos de los europeos, no sólo por el contenido de la enseñanza, que no tenía relación con la realidad de Angola, sino también por las dificultades que creaba el idioma de enseñanza.
French[fr]
La langue de l’enseignement était le portugais, les enfants angolais qui avaient gardé la langue maternelle angolaise étaient toujours désavantagés par rapport aux enfants des européens, non seulement en raison du contenu de l’enseignement, qui n’avait pas de rapport avec la réalité de l’Angola, mais aussi du fait de l’existence de difficultés provenant de la langue de l’enseignement.
Russian[ru]
Преподавание велось на португальском языке, в результате чего ангольские дети, говорившие на родном языке, всегда были в худшем положении по сравнению с детьми европейцев: не только из-за содержания учебных программ, которые не были связаны с реальностями страны, но также из-за трудностей, вызванных языком обучения.