Metadata
Author: LDS
Data
Danish[da]
Læs, hvad der står på et af kortene, og bed den elev, der skrev dette svar, om at komme op og forklare, hvorfor han eller hun valgte den udtalelse.
German[de]
Lesen Sie eine der Karten und lassen Sie den Jugendlichen, der die Antwort aufgeschrieben hat, nach vorne kommen und erklären, warum er sich diese Aussage ausgesucht hat.
English[en]
Read one of the cards, and invite the class member who wrote that response to come to the front of the class and explain why he or she chose that statement.
Spanish[es]
Lea una de las tarjetas e invite al miembro de la clase que la escribió a pasar al frente y explicar por qué eligió esa frase.
Finnish[fi]
Lue yksi korteista ja pyydä sitä luokan jäsentä, joka kirjoitti tuon vastauksen, tulemaan luokan eteen ja selittämään, miksi hän valitsi tuon vastauksen.
Fijian[fj]
Wilika e dua vei ira na kadi, ka sureta na lewe ni kalasi a vola na isau ni taro o ya me gole mai liu ka vakamacalataka na vuna e digitaka kina na itukutuku o ya.
French[fr]
Lisez-en une et demandez au membre de la classe qui a écrit cette réponse de venir devant la classe expliquer pourquoi il a choisi cette déclaration.
Hungarian[hu]
Olvasd fel az egyiket, és kérd meg az adott választ leíró fiatalt, hogy jöjjön ki az osztály elé, és fejtse ki, miért ezt a kijelentést választotta.
Indonesian[id]
Bacalah salah satu kartu tersebut, dan undanglah anggota kelas yang menulis tanggapan itu untuk maju ke depan kelas dan menjelaskan mengapa dia memilih pernyataan tersebut.
Italian[it]
Leggi uno dei foglietti e invita chi ha scritto quella risposta ad andare davanti alla classe e a spiegare perché ha scelto quella dichiarazione.
Japanese[ja]
そのうちの一つを読み,それを書いた人に前に出て,なぜそれを選んだのか説明してもらいます。
Korean[ko]
카드들 중 하나를 골라 읽고, 그 카드를 적은 반원을 앞으로 나오라고 해서 왜 그 부분을 선택했는지 설명해 달라고 한다.
Mongolian[mn]
Тэдгээрээс нэгийг нь уншаад, уг хариултыг бичсэн суралцагчийг самбарын өмнө гарч ирээд, яагаад энэ хариултыг сонгосноо тайлбарлахад урь.
Norwegian[nb]
Les ett av kortene, og be klassemedlemmet som skrev dette svaret, komme frem foran klassen og forklare hvorfor han eller hun valgte denne uttalelsen.
Dutch[nl]
Lees een van de kaartjes voor en laat de jongere die dat antwoord heeft opgeschreven naar voren komen en uitleggen waarom zij of hij dat antwoord heeft gekozen.
Portuguese[pt]
Leia um dos cartões e convide o aluno, que escreveu a frase, a vir para frente da classe e explicar por que a escolheu.
Russian[ru]
Прочитайте то, что написано на одном из них, и предложите члену класса, написавшему это, встать перед классом и рассказать, почему он(а) выбрал(а) эту фразу.
Swedish[sv]
Läs ett av korten, och be klassmedlemmen som skrev det svaret att ställa sig framför klassen och förklara varför han eller hon valde just det uttalandet.
Tongan[to]
Lau ha taha ʻo e ʻū kātí, pea fakaafeʻi e mēmipa ʻo e kalasí ʻa ia naʻá ne tohi e tali ko iá ke haʻu ki muʻa he kalasí ʻo fakamatalaʻi hono ʻuhinga naʻá ne fili ai e fakamatala ko iá.
Ukrainian[uk]
Прочитайте одну з карток і попросіть члена класу, який написав таку відповідь, вийти вперед і пояснити, чому він/вона обрали це речення.