Besonderhede van voorbeeld: 6782715730317414552

Metadata

Author: ted2019

Data

Arabic[ar]
عندما كنت في المدرسة، يتم نسخ الكتب من قبل ناسخين, أناس متبرعون يثقبون نقطة واحدة في وقت واحد وبالتالي لدي مخزون لأقرأه وكانت تقوم بذلك بالأساس النساء، منذ أواخر القرن التاسع عشر في هذا البلد، لكن كانت السبيل الوحيد حتى أستطيع القراءة.
Bulgarian[bg]
Когато бях ученик, книгите бяха превеждани от преводачи, доброволци който дупчат хартията, дупка по дупка, за да имам томове книги за четене, и това се е правело, главно от жени, от края на 19-ти век в тази страна, но това беше единственият начин по който можех да чета.
Czech[cs]
Když jsem byl ve škole, knihy byly přepisovány přepisovateli, dobrovolníky, kteří přepisovali knihy do Braillova písma, takže jsem měl knihy ke čtení, a tohle dělaly z velké části ženy, což bylo v této zemi od konce 19. století, ale byl to jediný způsob, jak číst.
Greek[el]
Όταν ήμουν στο σχολείο, τα βιβλία τα μετέγραφαν εθελοντές οι οποίοι χτυπούσαν μια κουκκίδα τη φορά, ώστε εγώ να έχω τόμους να διαβάζω, και αυτό συνεχιζόταν, κυρίως από γυναίκες, μέχρι τα τέλη του 19ου αιώνα σε αυτή τη χώρα Αλλά αυτός ήταν ο μόνος τρόπος για να διαβάσω.
English[en]
When I was at school, the books were transcribed by transcribers, voluntary people who punched one dot at a time so I'd have volumes to read, and that had been going on, mainly by women, since the late 19th century in this country, but it was the only way I could read.
Spanish[es]
Cuando estaba en la escuela, los libros fueron transcritos por transcriptores, personas voluntarias que perforaban un punto a la vez así tendría volúmenes para leer, y que había estado sucediendo, sobre todo por mujeres, desde finales del siglo XIX en este país, pero era la única manera en que podía leer.
Persian[fa]
وقتی مدرسه می رفتم، کتاب ها توسط بازنویسان بریل به خط بریل در می آمد، افراد داوطلبی که این نقطه ها را پانچ کردند، تا من کتاب های بسیاری برای خواندن داشته باشم، و این کار از اواخر قرن ۱۹ در این کشور، غالباً توسط زنان انجام می شد، اما این تنها راهی بود که می توانستم از طریق آن کتاب بخوانم.
Finnish[fi]
Kun olin koulussa, kirjat kopioitiin pistekirjoitusjärjestelmään vapaaehtoisten voimin piste kerrallaan, jotta minulla luettavaa, ja niin oli tehty, pääasiassa naisten toimesta, 1800-luvun lopulta asti tässä maassa, ja se oli minulle ainoa keino lukea.
French[fr]
Quand j'étais à l'école, les livres étaient transcrits par des transcripteurs, des bénévoles qui tapaient un point après l'autre pour que j'aie des ouvrages à lire, principalement des femmes, et c'était ainsi depuis la fin du 19e siècle dans ce pays, mais c'était la seule façon pour moi de pouvoir lire.
Hebrew[he]
כשהייתי בבית הספר, הספרים היו מתורגמים על ידי מתרגמים, מתנדבים שהטביעו נקודה אחר נקודה כך שיהיו לי ספרים לקרוא וזה נמשך, בעיקר על ידי נשים, מאז החלק האחרון של המאה ה-19 בארץ הזאת, אבל זו היתה הדרך היחידה שבה יכולתי לקרוא.
Hungarian[hu]
Amikor még iskolás voltam, a könyveket átírták az önkéntes vakírás-fordítók, akik egyesével lyukasztottak, így köteteket olvashattam, melyeket főként nők készítettek ebben az országban, a 19. század végétől, de ez volt az egyedüli módja, hogy olvasni tudjak.
Indonesian[id]
Ketika saya berada di sekolah, buku-buku ditranskripsi (ke braille) oleh transkriptor, Sukarelawan menebuk titik satu per satu karena itu, saya ada banyak buku untuk dibaca, dan itulah yang telah terjadi seterusnya, terutama oleh perempuan, sejak akhir abad ke-19 di negara ini, tapi itu adalah satu-satunya cara agar saya bisa membaca.
Italian[it]
Quando andavo a scuola, i libri erano trascritti dai trascrittori, persone volontarie che perforavano un punto alla volta in modo cha avessi interi libri da leggere, e cosi continuò ad essere portato avanti, soprattuto dalle donne, dal 19° secolo, in questo paese, ma era l'unico modo per poter leggere.
Japanese[ja]
(笑) 私は読むのが得意でした しかし宗教と音楽観賞は苦手だったようです (笑) オペラハウスを出るとき エレベータ内の点字に 気付かれると思います 探してください みなさんご存じでしたか? 私は知っていましたよ いつも探してますからね (笑) 私が学校に通っていた時代は 本はボランティアである点訳者が 一点ずつうちながら 点字に訳されていました 私に本が読めるように そして その作業は19世紀の終わり頃から 主に女性によって行われ それが私にとって唯一の読む方法でした
Malay[ms]
Semasa saya berada di sekolah, buku-buku ditranskripsikan oleh penyalin Braille, sukarelawan yang menebuk satu titik pada satu masa agar saya ada banyak buku untuk dibaca, dan ia diteruskan, terutamanya oleh para wanita, sejak akhir abad ke-19 di negara ini, tapi itu satu-satunya cara saya boleh membaca.
Polish[pl]
Za moich czasów szkolnych ochotnicy przepisywali książki punkt po punkcie, więc miałem co czytać. W tym kraju robiły to głównie kobiety, poczynając od końca XIX wieku.
Portuguese[pt]
Quando andava na escola, os livros eram transcritos pelos transcritores voluntários que perfuravam um ponto de cada vez para que eu tivesse livros para ler, e isso era feito, principalmente por mulheres, desde o final do século XIX neste país, mas era a única forma de eu poder ler.
Russian[ru]
(Смех) Когда я учился в школе, книги транслитерировались переписчиками, добровольцами, которые вбивали по одной точке за раз, чтобы у меня были тома книг для чтения, и всё это делалось, в основном женщинами, в этой стране, начиная с конца 19 века, и для меня это была единственная возможность читать.
Serbian[sr]
Kad sam išao u školu knjige su transkribovali prepisivači, volonteri, koji su utiskivali jednu po jednu tačku, tako da sam imao puno da čitam, i to se tako radilo, pre svega žene, od kraja devetnaestog veka u ovoj zemlji, ali to je bio jedini način da čitam.
Ukrainian[uk]
Коли я навчався у школі, книжки розшифровувалися стенографами, добровольцями, які вибивали одну крапку за раз, щоб я мав змогу читати томи, цю справу у нашій країні з кінця 19-го століття продовжували робити переважно жінки, і для мене це був єдиний спосіб читати.
Vietnamese[vi]
Khi tôi còn đi học, những cuốn sách được chép lại thành chữ nổi, những người tình nguyện bấm từng chấm một nhờ thế tôi có sách để đọc, và việc bấm nốt đó cứ tiếp tục bởi những người tình nguyện mà hầu hết là phụ nữ, cho đến cuối thế kỷ 19 ở đất nước này, nhưng đó là cách duy nhất để tôi có thể đọc.
Chinese[zh]
在我上学的时候 图书是有抄写者抄写 志愿者一字一句的打点 才使我有书籍可以阅读 这个过程主要由女性完成 在这个国家一直持续到19世纪后期 但是这是我唯一能够阅读的途径

History

Your action: