Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Kadi wa ka ma wegi odi pe gimito winyo lokwa, ka ngec ki diro i ticwa me pwony omedde, wacako nongone ni wang ticwa-ni kara nyako nyige.
Adangme[ada]
Ke e peeɔ wɔ kaa nihi babauu nɛ wa fiɛɛɔ kɛ haa mɛ ngɛ wa zugba kpɔ ɔ mi ɔ be munyu ɔ he bua jɔmi po ɔ, níhi a si kpami kɛ ga nɛ wa ma ná ke wa ngɔ wa he kɛ wo blɔ gbami nítsumi ɔ mi ɔ ma ha nɛ wa ma ná nihi nɛ a maa bu wɔ tue.
Afrikaans[af]
Selfs waar baie huisbewoners onverskillig is, vind ons dalk dat ons gebied produktiewer is as wat ons aanvanklik gedink het, wanneer ons meer ondervinding opdoen en vaardiger in die bediening word.
Amharic[am]
በርካታ ሰዎች ግድ የለሽ ቢመስሉም እንኳ በአገልግሎት የበለጠ ተሞክሮና ችሎታ እያዳበርን ስንሄድ ክልላችንን መጀመሪያ ካሰብነው በተለየ ውጤታማ ሆኖ ልናገኘው እንችላለን።
Arabic[ar]
حتى في المناطق حيث يعرب الكثير من اصحاب البيوت عن اللامبالاة، قد نكتشف ان مقاطعتنا تحمل ثمارا تفوق توقعاتنا فيما نكتسب المزيد من الخبرة والمهارة في الخدمة.
Baoulé[bci]
Wie liɛ’n, ɔ kwla yo e kɛ sran nga be o e jasin bowlɛ nun’n, Ɲanmiɛn ndɛ’n timan be cinnjin. Sanngɛ kɛ é cɛ́ jasin fɛ’n bolɛ nun kɔ́ mɔ e sa’n tɔ́ nun nn e bɔbɔ é wún i kɛ e junman’n ba nvlɛ.
Central Bikol[bcl]
Dawa kun an dakol na kagharong garo baga indiperente, tibaad madiskobre niato na an satong teritoryo mas mabunga kisa sa enot niatong hinohona mantang kita nagkakaigwa nin eksperyensia asin orog na abilidad sa ministeryo.
Bemba[bem]
Nga e lyo twatampa ukushimikila, kuti twamona kwati abo tusanga pa mayanda bamoneka kwati nabakwata ifya kucita ifingi nelyo ifya kubapumfyanya, lelo mu kuya kwa nshita nga twaishiba bwino ifya kushimikila, kuti twasanga ukuti icifulo tushimikilamo cisuma nga nshi.
Bulgarian[bg]
Дори там, където много хора изглеждат безразлични, може да открием, че придобивайки опит и умения в службата, откликът в района е по–добър, отколкото сме мислели първоначално.
Bangla[bn]
এমনকী যখন অনেক গৃহকর্তাকে উদাসীন বলে মনে হয়, তখনও আমরা পরিচর্যায় অভিজ্ঞতা এবং দক্ষতা অর্জন করার সঙ্গে সঙ্গে, আমাদের এলাকাকে প্রথমে যতটা ভেবেছিলাম তার চেয়ে বেশি ফলপ্রসূ বলে দেখতে পাই।
Cebuano[ceb]
Bisan pag daghang tagbalay daw dili matinagdanon, atong makita nga daghan diay ang interesado sa dihang makabaton na kitag dugang eksperyensiya ug kahanas sa ministeryo.
Chuukese[chk]
Pwal mwo nge lon ekkewe leeni sia ekieki pwe aramas rese lien etiwakich, iei sia fen küna pwe a uwaöch ach angang pokiten a wattelo sileach me tufichich lon ewe angangen afalafal.
Hakha Chin[cnh]
Inn ngeitu tam deuh nih an cohlan lo hmanh ah hmaikal ṭuan hnu cun phungchimnak ah hmuhtonnak le thiamnak kan ngei deuh lai i kan ruahnak leng in an cohlan deuh lai.
Seselwa Creole French[crs]
Menm dan bann landrwa kot plizyer met lakour i kapab paret pa enterese, si nou amelyor nou abilite e ganny plis leksperyans dan predikasyon, nou pou kapab remarke ki nou teritwar i vin pli prodiktif ki nou ti panse avan.
Czech[cs]
I v místech, kde jsou mnozí lidé lhostejní, možná s přibývajícími zkušenostmi a obratností zjistíme, že reakce na dobrou zprávu jsou lepší, než jsme si původně mysleli.
Chuvash[cv]
Пирӗн вырӑнта пурӑнакан ҫынсем чӑнлӑхпа интересленмен пек туйӑнаҫҫӗ пулин те, эпир опытлӑрах тата ӑстарах хыпарҫӑсем пулса пынӑ май ырӑ хыпар сарас ӗҫре ӑнӑҫлӑрах пулӑпӑр.
Danish[da]
Måske virker mange i vores distrikt ligegyldige over for budskabet, men efterhånden som vi bliver dygtigere og mere erfarne, kan distriktet sagtens vise sig at være mere frugtbart end vi troede.
German[de]
Wir werden erfahrener und geschickter und stellen vielleicht sogar dort, wo viele gleichgültig reagiert haben, fest, dass unser Gebiet gar nicht so unproduktiv ist, wie wir anfangs dachten.
Dehu[dhv]
Ngacama nyimutre la itre atrene la itre hnalapa ka thaa hane kö semesine së, ngo ame koi së, maine jë tro ha hetre thangane catre la götran hna cainöje ngön, ke, maca hnyawa ha së me hetre hne së hna melëne hë ngöne la huliwa ne cainöj.
Jula[dyu]
Hali n’a be komi lamɛnnikɛla caaman t’u mako don, n’an sera ka koo caaman lɔn waajuli kɛcogo la, an bena a ye ko mɔgɔw bele be sɔrɔ an ka kiinw kɔnɔ minw be sɔn tiɲɛn ma.
Ewe[ee]
Ne subɔsubɔdɔa wɔwɔ va ma mí, eye míeva bi ɖe eme nyuie la, míava kpɔe be míaƒe anyigbamama ate ŋu atse ku wu ale si míesusui tsã, ne enye afi si aƒemenɔlawo melɔ̃na ɖoa to le o gɔ̃ hã.
Efik[efi]
Idem ke ebiet emi etiede nte ke ediwak owo inyeneke udọn̄, imekeme ndikụt ke efakutom nnyịn on̄wụm mfri edieke inyenede usọ ye mbufiọk ke utom ukwọrọikọ.
Greek[el]
Ακόμη και εκεί όπου πολλοί οικοδεσπότες φαίνονται απαθείς, καθώς αποκτούμε πείρα και επιδεξιότητα στη διακονία, ίσως διαπιστώσουμε πως ο τομέας μας είναι πιο παραγωγικός από ό,τι νομίζαμε στην αρχή.
English[en]
Even where many householders seem apathetic, we may find that our territory is more productive than we first thought as we gain experience and skill in the ministry.
Estonian[et]
Isegi kohtades, kus paljud inimesed tunduvad meie sõnumi suhtes ükskõiksed, võime teenistuses kogemuste ja oskuste kasvades tähele panna, et territoorium on viljakam, kui esialgu arvasime.
Persian[fa]
حتی در محدودهای که بسیاری به پیام ما علاقهای ندارند با کسب تجربه و مهارت میتوانیم آن را پرثمرتر از قبل سازیم.
Finnish[fi]
Silloinkin kun monet tapaamistamme ihmisistä vaikuttavat välinpitämättömiltä, voimme huomata alueemme olevan luultua tuottoisampi, kun saamme lisää kokemusta ja palvelustaitomme kasvavat.
Faroese[fo]
Kanska tykjast nógv í okkara øki líkasæl, tá vit bera teimum tey góðu tíðindini, men so við og við sum vit gerast dugnaligari og fáa fleiri royndir, kann ávøksturin í økinum væl vera størri, enn vit hildu.
Ga[gaa]
Kɛ́ mɛi babaoo sumɔɔɔ ni amɛboɔ wɔwiemɔ lɛ toi po lɛ, beni wɔnáa niiashikpamɔ ni wɔhe saa yɛ shiɛmɔ nitsumɔ lɛ mli lɛ, wɔbaana akɛ mɛi babaoo yɛ wɔshikpɔŋkuku lɛ mli ni yɛ wiemɔ lɛ he miishɛɛ fe bɔ ni tsutsu ko lɛ wɔsusu lɛ.
Gilbertese[gil]
E ngae ngke a taraa n aki bwerengaki aomata aika bati ake ti kawariia n aia auti, ma ti kona n noria bwa e a uaana riki karaoan ara aono nakon are ti moani kantaningaia, ngkai ti a mwaatai riki ma n rabakau n te mwakuri ni minita.
Gujarati[gu]
જોકે આપણા વિસ્તારમાં ઘણા લોકો રસ ના પણ બતાવે. પણ જેમ-જેમ આપણે પ્રચારમાં અનુભવ અને શીખવવાની કળા કેળવીએ, તેમ તેમ આપણે પ્રચારમાં વધારે ફળ મેળવીશું.
Gun[guw]
Etlẹ yin to whenue whétọ susu taidi mẹhe ma tindo ojlo, mí sọgan mọdọ aigba-denamẹ mítọn tindo sinsẹ́n hugan nuhe mí lẹn to bẹjẹeji dile mí to numimọ po azọ́nyinyọnẹn po tindo to lizọnyizọn lọ mẹ.
Hausa[ha]
Har a inda masu gida ba sa son saƙonmu, za mu iya ganin cewa muna samun mutane sosai a yankinmu yayin da muka ƙware sosai a hidimar fage.
Hebrew[he]
אולי נדמה לנו שבשטח ההטפה שלנו רבים מבעלי הבתים אדישים כלפי המסר שבפינו. אך ככל שנרכוש ניסיון ומיומנות בשירות, ייתכן שניווכח כי אנו מניבים פרי רב יותר ממה שציפינו.
Hindi[hi]
यहाँ तक कि अगर हमें लगता है कि हमारे इलाके में कई घर-मालिक हमारे संदेश में दिलचस्पी नहीं दिखाते, तब भी अगर हम पायनियर सेवा शुरू करें और प्रचार में तजुरबा और हुनर हासिल करते जाएँ तो हमारा विचार बदल सकता है।
Hiligaynon[hil]
Bisan pa madamo nga tagbalay ang daw wala nagasapak, sa tion nga makatigayon kita sing eksperiensia kag kalantip sa pagministeryo masapwan naton nga madamo sing interesado sa aton teritoryo sangsa ginahunahuna anay naton.
Haitian[ht]
Menm lè anpil moun nou rankontre sanble pa enterese, nou ka twouve tèritwa nou bay pi bon rezilta pase sa nou te panse ofiramezi n ap gen plis eksperyans ak plis abilte nan ministè a.
Hungarian[hu]
Vannak területek, ahol sok házigazda közönyösnek tűnik, de mivel tapasztalatot és jártasságot szerzünk a szolgálatban, még ezeket a területeket is termékenyebbnek találhatjuk, mint azt eleinte gondoltuk.
Armenian[hy]
Ծառայելով ռահվիրա՝ ավելի փորձառու եւ հմուտ կդառնաս, եւ գուցե նկատես, որ քո տարածքը իրականում այնքան էլ անպտուղ չէ, ինչպես մտածում էիր առաջ։
Western Armenian[hyw]
Նոյնիսկ հո՛ն, ուր տանտէրներէն շատեր անտարբեր կը թուին, թաղամասը մեր ակնկալածէն աւելի արդիւնաբեր կրնանք գտնել, մինչ ծառայութեան մէջ աւելի փորձառութիւն ու հմտութիւն ձեռք կը ձգենք։
Indonesian[id]
Kendati banyak penghuni rumah tampaknya bersikap apatis, kita mendapati bahwa daerah kita ternyata lebih produktif dp yg kita sangka seraya kita lebih berpengalaman dan terampil dlm pelayanan.
Igbo[ig]
Ọ bụrụgodị na o yiri ka ọtụtụ ndị nọ n’ókèala anyị anaghị enwe mmasị n’ozi ọma, anyị malite ọrụ ọsụ ụzọ oge niile, anyị nwere ike ịchọpụta na a ka nwere ọtụtụ ndị ga-ege anyị ntị.
Iloko[ilo]
Bayat nga umad-adu ti kapadasantayo ken lumalaingtayo iti ministerio nalabit matakuatantayto a nabunga gayam uray dagiti teritoria a kasla mangyaleng-aleng ti adu kadagiti bumalay.
Icelandic[is]
Eftir því sem færni okkar og reynsla í boðunarstarfinu eykst komumst við kannski að raun um að á svæðum þar sem margir húsráðendur virðast sinnulausir er akurinn þó frjósamari en við héldum í fyrstu.
Isoko[iso]
O tẹ make rọnọ ibuobu e be gaviezọ k’omai hi, nọ ma bi wo onaa ziezi na, ma te ruẹ inọ ẹkwotọ mai ọ nwani yoma te epanọ ma je rri rie he.
Italian[it]
Man mano che acquistiamo esperienza nel ministero, potremmo riscontrare che il nostro territorio è più produttivo di quanto pensassimo, anche dove molti padroni di casa sembrano apatici.
Japanese[ja]
無関心な人が多いと思える区域でも,わたしたちが宣教の経験や技術を身につけるにつれて,初めに考えていたより区域が産出的であることに気づくでしょう。
Georgian[ka]
როდესაც მსახურებაში მეტ გამოცდილებას შევიძენთ და დავხელოვნდებით, შეიძლება ჩვენი თავდაპირველი შეხედულება შეიცვალოს და დავინახოთ, რომ უბნები, სადაც მობინადრეები ერთი შეხედვით გულგრილები ჩანან, უფრო ნაყოფიერია.
Kongo[kg]
Ata bisika yina bawi mingi kemonisaka ve dikebi, na ntangu beto kekumaka ti eksperiansi mpi mayele mingi na kisalu ya kusamuna, beto lenda mona nde teritware na beto kebuta bambuma mingi kuluta mutindu beto vandaka kuyindula ntete.
Kuanyama[kj]
Eshi hatu ende hatu likola owino nosho yo ounghulungu moukalele wetu, otashi dulika tu mone kutya nokuli nomoshitukulwa omo ovanhu vahapu ihava tambula ko etumwalaka letu omu na vamwe ovo tave linyenge nawa kulo, ndele hangaashi twa li hatu diladila pehovelo.
Kannada[kn]
ಅಲ್ಲದೆ ಶುಶ್ರೂಷೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಅನುಭವ ಹಾಗೂ ಕೌಶಲ ಹೆಚ್ಚಾದಂತೆ, ಯಾವ ಟೆರಿಟೊರಿಯ ಜನರು ಉದಾಸೀನರೆಂದು ನಮಗೆ ಅನಿಸುತ್ತಿತ್ತೊ ಅದೇ ಟೆರಿಟೊರಿ ನಮಗೀಗ ತುಂಬ ಫಲದಾಯಕವೆಂದು ಗೊತ್ತಾಗುತ್ತದೆ.
Korean[ko]
심지어 냉담해 보이는 집주인이 많은 구역에서도, 봉사의 직무에서 경험과 기술이 늘어감에 따라 우리 구역이 처음에 생각했던 것보다 더 생산적임을 알게 될 수도 있습니다.
Konzo[koo]
N’omw’amalhambu awali mw’abandu abakabya nga sibatsomene, ithwangana bana mw’abandu abanga thuhulikirira thune mulholha embere erikolhagho ndeke.
Kaonde[kqn]
Nangwa mu nyaunda muji bantu bapayankana na bya kutabataba, bino na mambo a kwibijila ne kwikala na busendwe mu mwingilo wa kusapwila tukakonsha kumona’mba nyaunda yetu ijitu bulongo kupusana na byo twalangulukilenga patanshi.
Kwangali[kwn]
Nampili wovanzi va moneke ngwendi kapi vana kulikida elituromo, nsene tu pionera mutaro gwetu kuhamena mukunda ogo kuvhura ngagu runduruke, ngomu tuna kukara noudivi moyirugana yokuzuvhisa.
San Salvador Kongo[kwy]
Kana nkutu muna zunga ina vo wantu ke bezolanga wá nsangu zambote ko, avo tusalanga ntangwa yayingi muna salu kia umbangi, tulenda solola akwa luzolo lwambote.
Ganda[lg]
Bwe tugenda tweyongera okufuna obumanyirivu mu buweereza tukizuula nti n’ekitundu ekirabika ng’omuli abantu abateefiirayo ku bubaka bwaffe, kivaamu ebibala bingi okusinga bwe twali tulowooza mu kusooka.
Lingala[ln]
Ata na bisika oyo emonanaka ete bato mingi basepelaka te, tokoki komona ete soki tomeseni na mosala yango mpe tokómi kosalela mayele ndenge na ndenge, bato mingi bakondima nsango malamu koleka ndenge oyo tokokaki kokanisa.
Lozi[loz]
Mane, nihaiba mwa libaka mo bañi ba mandu ba bañata ba bonahala ku pateha kamba ku hakanyeha, mwendi lu ka fumana kuli kalulo ya luna ya simu i na ni siselo ku fita mo ne lu nahanela sapili ha lu nze lu twaelela ni ku ekeza kwa bukwala bwa luna.
Lithuanian[lt]
Net jei iš pradžių atrodo, jog daugelis lankomų žmonių abejingi, vėliau, kai įgyjame patirties bei įgūdžių, mūsų darbas tampa vaisingesnis.
Luba-Katanga[lu]
Nansha mu bifuko mudi bantu ba bujundu, tubwanya kumona’mba mwaba wetu i muyampe kupita motwadi tulangila, ponso potwenda twibidila ne kutamija bwino mu busapudi.
Luba-Lulua[lua]
Tudi mua kufika ku dimona ne: teritware uvua umueneka muikale ne bantu ba bungi bavua kabayi batuleja mmuimpe patudi tulengeja mudimu wetu ne tuuvudija.
Luvale[lue]
Numba nge mungalila yetu vatu vasoloka nge vahungukila chikuma kumilimo yavo, oloze tunahase kuwana vatu vamichima yamwaza nge natutwalaho lika kuzovoloka nakuhotola uhashi wetu mumulimo wamuwande.
Lunda[lun]
Neyi tukuluka yitembi munsañu yakushimwina, chili enimatala amwekana neyi akweti nyidimu yayivulu tukuwana netu antu amwiluña detu atiyililaña nsañu yitwashimwinaña nankashi kubadika chitwatoñojokeleña hakusambila.
Luo[luo]
Kata mana kuonde ma weg udi nenore ni ok dwar winjowa, pod wanyalo yudo ni alworawa mar lendo nigi nyaka maber moloyo kaka ne waparo chon nikech wamedo lony marwa e tij lendo.
Lushai[lus]
Rawngbâwlnaa thil tawn leh thiamna kan neih chhoh hian, in neitu tam takin ngaihsak lo anga an lanna thu hrilhna bialah pawh beisei aiin kan hlawhtling thei a ni.
Latvian[lv]
Pat ja mūsu teritorijā daudzi cilvēki šķiet vienaldzīgi, ja iegūstam lielāku pieredzi un prasmi sludināšanā, var izrādīties, ka atsaucīgu cilvēku nav nemaz tik maz, kā mēs sākumā esam domājuši.
Morisyen[mfe]
Mem si beaucoup dimoune parette pa interessé, kitfois nou fason pensé concernant nou territoire kapav changé ek nou kapav trouve li pli productif ki seki nou ti pensé avant.
Marshallese[mh]
Meñe ilo jikin eo im einwõt elõñ armij ro rejjab mõnõnõ in roñjake, elikin ar jino iminenelok im laplok kabel eo ar ilo jerbal in kwalok nan, jemaroñ lo bwe elõñ armij ro rej mõnõnõ in roñjake.
Macedonian[mk]
Како што стекнуваме поголемо искуство и стануваме повешти во службата, можеби ќе увидиме дека нашето подрачје е поплодно отколку што сме мислеле порано, дури и ако ни се чинело дека многу станари се рамнодушни.
Malayalam[ml]
ശുശ്രൂഷയിലുള്ള അനുഭവസമ്പത്തും വൈദഗ്ധ്യങ്ങളും വർധിക്കുമ്പോൾ, കാര്യമായ ഫലമൊന്നും ലഭിക്കില്ലെന്നു കരുതിയിരുന്ന പ്രദേശങ്ങളിൽപ്പോലും താത്പര്യക്കാരെ കണ്ടെത്താൻ നമുക്ക് കഴിഞ്ഞെന്നുവരും.
Mòoré[mos]
Baa zĩis nins tõnd sẽn tagsd tɩ nebã pa rat n kelgã, d koe-moonegã minimã sã n paasdẽ, tõe tɩ d na n yãame tɩ moonegã womda biis be.
Marathi[mr]
आपल्या क्षेत्रातील बहुतेक लोक थंड प्रतिसाद देत असले तरीही सेवेत आपण जसजसा अनुभव व कौशल्य मिळवतो तसतसे आपले क्षेत्र आपल्याला अधिक फलदायी वाटू लागण्याची शक्यता आहे.
Maltese[mt]
Anki fejn ħafna inkwilini jidhru mhux interessati, hekk kif niksbu l- esperjenza u s- sengħa fil- ministeru jistaʼ jkun li t- territorju jkun iktar produttiv milli naħsbu aħna.
Burmese[my]
အိမ်ရှင်အများစုက ကောင်းစွာမတုံ့ပြန်လျှင်ပင် ကျွန်ုပ်တို့သည် ဓမ္မအမှုတွင် အတွေ့အကြုံများလာပြီး ကျွမ်းကျင်လာသည်နှင့်အမျှ ကျွန်ုပ်တို့၏ရပ်ကွက်သည် ထင်ထားသည်ထက် ပို၍ရလဒ်ကောင်းများရရှိကြောင်း တွေ့ရပေမည်။
Norwegian[nb]
Selv der mange beboere ser ut til å være likegyldige, vil vi kanskje oppdage at distriktet er mer produktivt enn vi først trodde, etter hvert som vi får erfaring og blir flinkere i tjenesten.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Uan maski yekinika tikonitas ke amo akin kineki kikakis iTajtol Dios, tikonitas ke okachi moajsij tein kemaj kinekij ijkuak tionmomachtijtias keniuj tiontanojnotsas.
Nepali[ne]
धेरै घरधनीहरू भावशून्यजस्ता देखिएका ठाउँहरूमा समेत क्षेत्र सेवाको अनुभव र सीप हासिल गरिसकेपछि उक्त इलाका पहिला सोचेभन्दा फलदायी पाउन सक्छौं।
Ndonga[ng]
Nokuli nomiitopolwa moka aantu ya fa kaaye na ohokwe otatu ka mona kutya omuna aantu haya pulakene nawa sho tatu ende tatu mono ontseyo nowino oyindji muukalele.
Niuean[niu]
Pihia foki ka tokologa e tau tagata he kaina ka fakateaga mai, liga to kitia e tautolu kua tupu lahi e fonua ha tautolu mai he mena ne manatu fakamua ki ai, he moua e tautolu e lotomatala lahi mo e makutu ke he gahua he fonua.
Northern Sotho[nso]
Gaešita le moo beng ba dintlo ba bonagalago ba sa thabele, re ka hwetša gore tšhemo ya rena e tšweletša kudu go feta mathomong ge re dutše re oketša phihlelo le bokgoni bja rena bodireding.
Nyanja[ny]
Ngakhale m’magawo amene anthu ake amaoneka kuti alibe chidwi, tingathe kuona kuti gawolo layamba kufewa tikayamba kuzolowera utumiki ndiponso kuwonjezera luso lathu polalikira.
Nyaneka[nyk]
Alo umwe potelitoliu pana ankho tutala okuti ovanthu kavahande okutehelela, tyina tuhimbika ovilinga vioukokoli-ndyila tupondola okutala okuti ovanthu pahe vekahi nokututehelela.
Nyankole[nyn]
N’obu abaingi abu turikubuurira baakuba nibatuhakanisa, ekicweka eki turikubuuriramu nikibaasa kurugamu ebirungi twatandika kuheereza nka baapayoniya.
Nzima[nzi]
Ɛleka bɔbɔ mɔɔ suamenle ne mɔ anye ɛnlie edwɛkɛ ne anwo la, saa yɛnwu kɛzi yɛbayɛ gyima ne kpalɛ la wɔ daselɛlilɛ nu a, yɛbahola yɛanwu kɛ yɛ azɛlɛsinli ne so ma tɛla kɛzi yɛdwenle nwolɛ la.
Oromo[om]
Namoonni haasofsiisnu hedduun dantaa kan hin qabne ta’anillee, tajaajilarratti muuxannoofi ogummaa yeroo argannu, naannoon tajaajilaa keenya hamma yaanne caalaa bu’a qabeessa nuu ta’uu danda’a.
Ossetic[os]
Иуӕй-иу хатт нӕм афтӕ фӕкӕсы, ӕмӕ адӕм хорз хабармӕ нал хъусынц.
Panjabi[pa]
ਜਿਉਂ-ਜਿਉਂ ਅਸੀਂ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਅਤੇ ਹੁਨਰਮੰਦ ਬਣਦੇ ਹਾਂ ਪਾਇਨੀਅਰਿੰਗ ਕਰਨ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਇਲਾਕਿਆਂ ਵਿਚ ਵੀ ਸਫ਼ਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਜਿੱਥੇ ਲੋਕ ਘੱਟ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ।
Pangasinan[pag]
Ompan say abaloan tayo et dakel so ag-ondengel ed teritorya tayo, balet diad pagmamaliw tayon mas eksperiensyado ed ministeryo, namoria tayon dakel ni manayay interesado.
Papiamento[pap]
I segun ku nos ta haña mas eksperensia i abilidat den sirbishi nos lo por deskubrí ku nos teritorio ta mas produktivo ku nos a pensa na promé instante, asta kaminda hopi doño di kas ta parse indiferente.
Pijin[pis]
Nomata luk olsem staka haosholder long territory bilong iumi no interest, taem iumi savve gud long hao for preach, maet iumi savve helpem staka pipol moa.
Pohnpeian[pon]
Mehnda ma tohnihmw tohto sohte kin perenki rong, mwomwen atail kilangwohng wasahn kalohk kak wekila ni atail kin esehla oh koahiekla nan kalohk.
Portuguese[pt]
Mesmo onde a maioria dos moradores parece indiferente, à medida que adquirimos experiência no ministério podemos descobrir que nosso território é mais produtivo do que imaginávamos.
Quechua[qu]
Precursornö yachatsikoq yarqur qallaptikiqa, itsa mana wiyakïta munaqnö nunakuna kayanqa, pero más yarqurqa, yachakïta munaqkuna atskaraq kayanqantam cuentata qokurinki.
Cusco Quechua[quz]
Manaraq precursor kashaspaqa mana uyarikuqpaq hinapaschá territorioykipi runakunata qhawarirqanki, precursor kaspan ichaqa huknirayta paykunamanta yuyaykunki, aswan askhata aswan allinta predicasqaykirayku.
Rundi[rn]
No mu karere usanga abaho basa n’abatanezwe inkuru nziza, uko tugenda turaca uruma twongera tugira ubuhanga mu busuku, twoshobora gusanga icibare cacu cimbuka kuruta uko twahora tuvyiyumvira.
Ruund[rnd]
Ap anch in yikumbu avud ameken mudi kasangerap, tukutwish twakimb teritwar wetu usongina mabuj kupandakan watwasambisha kulejan chakwel tutaninamu uman ni mushiku mu mudimu wa kulejan.
Romanian[ro]
Pe măsură ce câştigăm experienţă şi devenim iscusiţi în predicare, putem obţine rezultate peste aşteptări chiar în teritorii în care oamenii par lipsiţi de interes.
Sinhala[si]
අපි දේවසේවයේ අද්දැකීම් ලබන විට හා අපේ දක්ෂතා දියුණු කරගන්නා විට නිවැසියන් උදාසීනබවක් දක්වද්දී පවා පලදායී සේවයක් කළ හැකි බව අපට වැටහේවි.
Slovak[sk]
Ba aj keď sa zdá, že je mnoho ľudí v našom obvode ľahostajných, možno zistíme, že obvod je produktívnejší, ako sme si mysleli, keď nazbierame skúsenosti a budeme v službe zručnejší.
Slovenian[sl]
Medtem ko si na oznanjevanju pridobivamo izkušnje in postajamo vse bolj spretni, morda ugotovimo, da je naše področje plodnejše, kot smo sprva mislili, in to celo tam, kjer je veliko stanovalcev videti brezbrižnih.
Samoan[sm]
E oo lava i oganuu e foliga mai e lē ano mai tagata, e tatou te iloa e sili atu ona fua tele a tatou oganuu nai lo le mea na tatou manatu ai muamua, a o faateleina lo tatou tomai i le faiva.
Shona[sn]
Kunyange munzvimbo ine vanasaimba vakawanda vanoita sokuti havakendengi, patinowana ruzivo uye unyanzvi muushumiri, tingazoona kuti ndima yedu ine zvibereko chaizvo kupfuura zvataifunga tisati tava kupayona.
Albanian[sq]
Edhe atje ku shumë njerëz duken apatikë, mund të vërejmë se territori është më frytdhënës sesa mendonim, ndërsa fitojmë përvojë dhe aftësi në shërbim.
Serbian[sr]
Čak i ako većina stanara deluje ravnodušno, dok postajemo iskusniji i veštiji u službi možemo uvideti da je naše područje produktivnije nego što smo mislili.
Swati[ss]
Ngisho nalapho banikati bemakhaya labanyenti bangasinaki, njengobe sitfola lokuhlangenwe nako nelikhono enkonzweni, singatfola kutsi insimi yetfu iyatsela kunaloko lebesikucabanga ekucaleni.
Southern Sotho[st]
Esita le haeba batho ba bangata ba bonahala ba sa thabele molaetsa oa rōna, re ka ’na ra fumana hore ha re ntse re e-ba le phihlelo le tsebo tšebeletsong, tšimo ea rōna e beha haholo ho feta kamoo re neng re nahana kateng.
Swedish[sv]
Även om många av dem som vi besöker verkar likgiltiga kan vi genom att bli mer erfarna och duktiga som förkunnare få större framgång på vårt distrikt än vi först trodde.
Swahili[sw]
Tunapoendelea kupata uzoefu na ustadi katika huduma, huenda tukatambua kwamba bado kuna watu wanaopendezwa katika eneo letu, ijapokuwa wenye nyumba wengi wanakataa ujumbe wetu.
Congo Swahili[swc]
Hata mahali ambapo wasikilizaji wanaonekana kwamba hawapendezwi na ujumbe wetu, tunapopata uzoefu na ufundi katika mahubiri, tunaweza kuona kwamba eneo letu ni lenye matokeo mazuri zaidi kuliko tulivyowazia hapo mbele.
Tamil[ta]
பிராந்தியத்தில் மக்கள் அக்கறை காட்டாததுபோல் தெரிந்தாலும், ஊழியத்தில் நமக்கு அனுபவமும் திறமையும் அதிகரிக்கும்போது பிராந்தியத்தின் மீதுள்ள நம் கண்ணோட்டம் மாறி அது அதிக பலன்தருவதாக உணரலாம்.
Tetun Dili[tdt]
Maski ita sente katak ema barak la hatudu interese ba lia-loos, nuʼudar ita aumenta esperiénsia no matenek, karik ita sei hetan ema neʼebé rona ita.
Telugu[te]
మన క్షేత్రంలోని గృహస్థులకు ఆసక్తి లేదని మనకు అనిపించినా, పయినీరు సేవ ప్రారంభించి అనుభవం, ప్రావీణ్యం సంపాదించేకొద్దీ అదే క్షేత్రం మనకు మరింత ఫలవంతంగా ఉన్నట్లు అనిపించవచ్చు.
Thai[th]
แม้ แต่ ใน เขต ที่ เจ้าของ บ้าน หลาย คน ดู เหมือน ไม่ แยแส แต่ เรา อาจ พบ ว่า เขต ประกาศ ของ เรา บังเกิด ผล มาก กว่า ที่ เรา คิด ใน ตอน แรก เมื่อ เรา มี ประสบการณ์ และ ความ ชํานิ ชํานาญ ใน งาน ประกาศ.
Tigrinya[ti]
ኣብቲ መብዛሕትኦም ሰብ ቤት ዘይግዱሳት ዚዀኑሉ ኸባቢ እውን፡ ተመክሮን ክእለትን ምስ ኣጥረና፡ ክልና ዝያዳ ፍረ ዚርከቦ ዀይኑ ንረኽቦ ንኸውን።
Tiv[tiv]
Hen ijiir i i lu inja er kwagh gba mbayaav sha loho u dedoo ga je kpa, se nguren zuan a mfe shi seer vian ken tom u pasen kwagh yô, alaghga se kav er haregh wase a lu er yange se hen ser ngu la ga yô.
Turkmen[tk]
Adamlaryň köpüsi hoş habara parhsyz garaýan ýaly bolup görünse-de, wagyz etseň tejribäň we ussatlygyň artar hem-de hoş habara seslenýänleriň bardygyna göz ýetirersiň.
Tagalog[tl]
Kahit marami sa teritoryo ang walang interes, baka marami pa rin tayong matagpuang interesado habang nahahasa tayo sa ministeryo.
Tetela[tll]
Oyadi lɛnɛ ele ampokami efula la wendjudi, sho kokaka mɛna dia anto wa l’ɛtshi kaso ka nkɛtɛ wambotshikitana l’ɔkɔngɔ wa sho monga ambatshi mboka lam’ele tayonga la diewo ndo l’akoka wa nsambisha.
Tswana[tn]
Tota le fa beng ba matlo ba le bantsi ba bonala ba sa kgatlhege, re ka nna ra fitlhela tshimo ya rona e nna le matswela a a oketsegileng go na le kafa re neng re akanya ka teng pele, ka ntlha ya maitemogelo le bokgoni jo re nnang le jone mo bodireding.
Tongan[to]
Na‘a mo e feitu‘u ‘oku hā ngali ‘oku tokolahi ai ‘a e fa‘ahinga ta‘emahu‘inga‘ia ‘i he ngaahi ‘apí, te tau ‘ilo‘i nai ‘oku ola lelei ange ‘a hotau feitu‘u ngāué ‘i he me‘a na‘a tau ‘uluaki fakakaukau ki aí, ‘i he‘etau ma‘u ‘a e taukei mo e pōto‘i ‘i he ngāue fakafaifekaú.
Tonga (Nyasa)[tog]
Chinanga ndi mu vigaŵa vo ŵeneku a nyumba anandi awoneka kuti akondwa nasi cha, tikhoza kuwona kuti chigaŵa chidu nchanyata ukongwa kuphara po taŵanaŵaniyanga kali techendaziŵiriyi kupharazga.
Tonga (Zambia)[toi]
Noliba leelyo notujana bantu bakonzya kulibonya kuti balibbaatidwe naa tababikkili maano, tulakonzya kujana kuti ibantu mucilawo cesu balakonzya kuswiilila ikuti twatalika mulimo wabupainiya.
Turkish[tr]
Hatta sahamızda birçok kişinin ilgisiz olduğunu düşünsek bile hizmette tecrübe ve yetenek kazandıkça sahamızın ilk düşündüğümüzden daha verimli olduğunu görebiliriz.
Tsonga[ts]
Hambiloko vini va miti va nga tsakeli, loko hi ya hi va ni ntokoto naswona hi va ni vuswikoti ensin’wini, hi nga sungula ku swi xiya leswaku nsimu ya hina yi ni vanhu vo tala lava tsakelaka ku tlula ndlela leyi a hi yi teka ha yona eku sunguleni.
Tswa[tsc]
A xikhati lexi hi yako hi kuma wutlhari ni ku buva hi ku tira wutirelini, hi nga pola lezaku a xipanze xa hina xa bhinzula nguvu a ku hunza lezi hi nga zi alakanya, hambu lomu a venyi va miti va nge khwatsi a va khatali.
Tumbuka[tum]
Nanga cigaŵa cithu cingaŵa na ŵanthu ŵanandi ŵambura kunweka, tingasambira Baibolo na ŵanthu ŵanandi kuluska umo tikaghanaghaniranga cifukwa tikuŵa na maluso ghanandi.
Twi[tw]
Sɛ afiewuranom yɛ anibiannaso mpo a, bere a yɛn ho rekokwaw wɔ ɔsom adwuma no mu no, yehu sɛ yɛn asasesin no sow aba pii sen sɛnea na yesusuw no.
Tahitian[ty]
E mea tâu‘a ore paha te taata e rave rahi o te hoê tuhaa fenua. A aravihi ai râ tatou i roto i te taviniraa e au atura e mea manuïa a‘e te pororaa i ta tatou i mana‘o na.
Tzotzil[tzo]
Akʼo mi mu skʼanik mantal chavil yileluk li yajval naetike, pe mi lik achan lek xcholel mantale xuʼ labal sba chavil ti oy buchʼutik ep lek chaʼiik li bu cha chol mantale.
Umbundu[umb]
Ndaño vocikanjo cetu omanu ka va lekisa onjongole kolondaka viwa, pole, tu pondola oku kuata onima yiwa, nda tua litumbika kupange wakundi votembo yosi, osimbu tu amamako oku kuata uloño kupange woku kunda.
Urdu[ur]
پائنیر خدمت کے ذریعے آپ خوشخبری سنانے کے کام میں مہارت حاصل کریں گے۔ اِس طرح آپ شاید ایسے لوگوں کے دل میں بھی دلچسپی پیدا کر سکیں گے جو پہلے ہمارے پیغام میں دلچسپی نہیں لیتے تھے۔
Venda[ve]
Naho vhoṋemiḓi vhanzhi vha tshi vhonala vhe si na dzangalelo, ri nga vhona tsimu yashu yo no vha na zwiaṋwiwa u fhira nga he ra vha ro humbula ngaho musi tshenzhelo na vhutsila hashu zwi tshi engedzea.
Vietnamese[vi]
Dù nhiều người trong khu vực có vẻ thờ ơ nhưng nhờ tích lũy kinh nghiệm và kỹ năng khi làm tiên phong, chúng ta sẽ thấy vẫn có nhiều người chú ý.
Wolaytta[wal]
Nuuni demmiyo daro asati loˈˈo zaaruwaa immennaageeta milatikkonne, haggaazuwan meeziyaanne hiillaa gujjiiddi biyo wode, nu haggaazo moottay kase nu qoppidoogaadan gidennan, daro ayfe demmiyoosa gidiyoogaa akeekana danddayoos.
Waray (Philippines)[war]
Bisan kon damu ha aton teritoryo an baga hin waray-interes, samtang nagkakaada kita eksperyensya ngan abilidad ha pagsangyaw pinaagi ha pagpayunir, bangin maobserbaran naton nga damu pa ngay-an an interesado.
Wallisian[wls]
Tatau aipē peʼe tokolahi te hahaʼi ʼi totatou telituale ʼe mole fia logo, kae lagi ʼi te temi nei ʼi tatatou manatu kua lelei age ia ʼi te temi muʼa, he kua hikihiki age tatatou faiva ʼi te fai fakamafola pea mo tatatou popoto ʼi te fai ʼo tatatou minisitelio.
Xhosa[xh]
Kwanakwiimeko apho abaninimzi abaninzi bebonakala bechasa, sisenokufumanisa ukuba intsimi yethu inemveliso kunokuba besicinga njengoko sisiba namava nobuchule kubulungiseleli.
Yapese[yap]
Yugu aram rogon ni boor e girdi’ ndubrad e machib, machane gad ra pirieg nra yib angin u lan e binaw ya gad ra salap ko machib.
Yoruba[yo]
Kódà láwọn ibi tí ọ̀pọ̀ èèyàn ti máa ń dágunlá sí iṣẹ́ ìwàásù, iṣẹ́ wa lè túbọ̀ méso jáde ju bá a ṣe kọ́kọ́ rò lọ, bá a bá ṣe túbọ̀ ń kópa nínú iṣẹ́ náà, tá a sì ń lo oríṣiríṣi ọgbọ́n lẹ́nu iṣẹ́ òjíṣẹ́ wa.
Zande[zne]
Zavura rogo agu aba du aboro rogoho kpasiaka kuti gupai ani atungusaha fuyó, gu bipai ani adu nani mbata tipa gu dagbarago re ima rengba ka ariatihe mbiko gu inohe gbiati birĩ ani nagbiaha rogo sunge tungusapai yo.
Zulu[zu]
Ngisho nasezindaweni lapho abaninikhaya abaningi bengenasithakazelo khona, singase sithole ukuthi insimu yethu ithela ngaphezu kwalokho ebesikucabanga ngaphambili njengoba sizuza ulwazi nekhono enkonzweni.