Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Soos bekwame onderrigters weet, moet ’n toespraak ’n duidelik identifiseerbare doel hê.
Amharic[am]
ጥሩ አስተማሪ አንድ ንግግር ግልጽ የሆነ ዓላማ ሊኖረው እንደሚገባ ያውቃል።
Arabic[ar]
يَعلَم المعلِّمون الماهرون انه يلزم ان يكون للخطاب هدف محدَّد واضح.
Azerbaijani[az]
Yaxşı müəllim bilir ki, çıxışın aydın müəyyən edilmiş məqsədi olmalıdır.
Central Bikol[bcl]
Arog kan aram nin epektibong mga paratokdo, an pahayag dapat na may malinaw na obheto.
Bemba[bem]
Nga fintu bakasambilisha bakampuka baishiba, ilyashi lifwile ukukwata ubuyo bwaishibwa bwino bwino.
Bulgarian[bg]
Както знаят резултатните учители, докладът трябва да има ясно определена цел.
Cebuano[ceb]
Sumala sa nahibaloan sa epektibong mga magtutudlo, ang pakigpulong kinahanglang dunay tataw nga tumong.
Seselwa Creole French[crs]
Parey bann ansennyan efikas i konnen, en diskour i devret annan en lobzektif ki kler e defini.
Czech[cs]
Dobří učitelé vědí, že proslov musí mít jasně stanovený cíl.
Danish[da]
Som enhver god lærer ved, skal et foredrag have et klart defineret mål.
German[de]
Wie jeder wirkungsvolle Lehrer weiß, muss ein Vortrag ein klar definiertes Ziel haben.
Ewe[ee]
Abe alesi nufiala bibiwo nyae ene la, ele be taɖodzinu gobi si dze ƒã nanɔ nuƒo si.
Efik[efi]
Nte mme andikpep oro ẹnyenede uforo ẹfiọkde, ana utịn̄ikọ enyene in̄wan̄-in̄wan̄ uduak.
Greek[el]
Όπως γνωρίζουν καλά οι αποτελεσματικοί δάσκαλοι, μια ομιλία χρειάζεται να έχει σαφώς καθορισμένο στόχο.
English[en]
As effective teachers know, a talk must have a clearly defined objective.
Estonian[et]
Tublid õpetajad teavad, et kõnel peab olema kindlalt määratletud eesmärk.
Persian[fa]
معلّمی ماهر میداند که هدف از سخنرانی باید برایش کاملاً روشن باشد.
Finnish[fi]
Pätevät opettajat tietävät, että puheen tavoitteen täytyy olla tarkoin määritelty.
Fijian[fj]
Era sega ni lecava na dauniveivakavulici ni vunau yadua e dodonu me matata na kena inaki.
French[fr]
Les bons enseignants le savent bien : un discours doit avoir un objectif clairement défini.
Ga[gaa]
Taakɛ tsɔɔlɔi ni he esa lɛ le lɛ, esa akɛ wiemɔ lɛ ahiɛ yiŋtoo ko ni yɔɔ faŋŋ.
Guarani[gn]
Remboʼe porã hag̃ua kongregasiónpe tekotevẽ reikuaa mbaʼépa remboʼese nde diskúrso rupive.
Gun[guw]
Dile mẹplọntọ kọdetọn dagbenọ lẹ yọnẹn do, hodidọ de dona tindo yanwle tangan he họnwun de.
Hebrew[he]
כידוע למורים יעילים, הנאום חייב להיות בעל מטרה ברורה ומוגדרת.
Hindi[hi]
हर काबिल शिक्षक को पता होता है कि उसके भाषण का मकसद क्या है।
Hiligaynon[hil]
Subong sang nahibaluan sang epektibo nga mga manunudlo, ang isa ka pamulongpulong dapat may maathag nga tulumuron.
Hiri Motu[ho]
Hadibaia taudia namodia idia diba, edia hereva amo edia tahua gauna ia hedinarai goevagoeva be namo.
Croatian[hr]
Oni koji su djelotvorni u poučavanju znaju da govor mora imati jasno određeni cilj.
Haitian[ht]
Yon bagay tout bon anseyan konnen, sèke yon diskou dwe gen yon objektif ki klè e ki presi.
Hungarian[hu]
Az ügyes tanítók tudják, hogy egy előadásnak egyértelmű célja van.
Armenian[hy]
Ցանկացած հմուտ ուսուցչի հայտնի է, որ ելույթի նպատակը պետք է հստակ լինի։
Western Armenian[hyw]
Կարող ուսուցիչներ գիտեն թէ դասախօսութիւն մը յստակօրէն սահմանուած նպատակ մը պէտք է ունենայ։
Indonesian[id]
Sebagaimana diketahui pengajar yang efektif, sebuah khotbah harus mempunyai tujuan yang jelas.
Igbo[ig]
Dị ka ndị ozizi dị irè maara, okwu aghaghị inwe ebumnobi doro anya.
Iloko[ilo]
Kas pagaammo dagiti epektibo a mannursuro, ti palawag ket masapul nga addaan iti nalawag ken masnup a panggep.
Icelandic[is]
Góður kennari veit að ræða þarf að hafa skýrt markmið.
Isoko[iso]
Wọhọ epanọ emamọ iwuhrẹ a riẹ, ẹme o re wo ute uvevẹ.
Italian[it]
Come sanno gli insegnanti efficaci, un discorso deve avere un obiettivo ben preciso.
Japanese[ja]
効果的な教え手がよく知るとおり,話には明確な目標がなければなりません。
Georgian[ka]
კარგ მასწავლებელს ესმის, რომ მოხსენებას კონკრეტული მიზანი უნდა ჰქონდეს.
Kongo[kg]
Mutindu balongi ya mbote mezaba yo, diskure fwete vanda ti lukanu ya pwelele ya yo kezola kulungisa.
Kikuyu[ki]
O ta ũrĩa arutani ega moĩ, mĩario no mũhaka ĩkorũo na muoroto mũna.
Kazakh[kk]
Жақсы тәлімгерлер әрбір баяндаманың нақты мақсаты болу керектігін біледі.
Kannada[kn]
ಒಂದು ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಉದ್ದೇಶವಿರಬೇಕೆಂಬುದು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾದ ಬೋಧಕರಿಗೆ ಗೊತ್ತಿದೆ.
Korean[ko]
효과적으로 가르치는 사람들이 알고 있듯이, 연설에는 분명히 정해진 목적이 있지 않으면 안 됩니다.
Kaonde[kqn]
Byonka bafunjishi bafunjisha bulongo byo bayuka, jashi jafwainwa kwikala na nkebelo yaumvwanyika.
Kyrgyz[ky]
Жакшы окутуучулар ар бир баяндаманын белгилүү бир максаты болуш керек экенин билишет.
Ganda[lg]
Ng’abo abayigiriza obulungi bwe bakimanyi, emboozi erina okuba n’ekigendererwa.
Lingala[ln]
Bateyi malamu bayebi ete lisolo nyonso ezalaka na ntina na yango, oyo esengeli komonana polele.
Lozi[loz]
Sina mo ba zibela baluti ba ba li likwala, ngambolo i lukela ku ba ni mulelo o iponelwa hande.
Lithuanian[lt]
Geri mokytojai žino, jog kalba turi turėti aiškiai apibrėžtą tikslą.
Luba-Katanga[lu]
Dishikulu dinenwe kwikala na kitungo kishilakane, mo muyukile baneni balumbuluke.
Luba-Lulua[lua]
Balongeshi bimpe mbamanye ne: muyuki udi ne tshipatshila kampanda tshisunguluke.
Luvale[lue]
Vaka-kunangula vamwaza vosena vejiva chuma veji kuhanjikilanga vihande vyavo.
Latvian[lv]
Labs skolotājs zina, ka ikvienai runai jābūt konkrētam mērķim.
Malagasy[mg]
Fantatry ny mpampianatra mahay fa tsy maintsy manana zava-kendrena mazava tsara ny lahateny iray.
Macedonian[mk]
Како што делотворните учители знаат, говорот мора да си има јасно дефинирана цел.
Malayalam[ml]
ഒരു പ്രസംഗത്തിനു വ്യക്തമായ ഒരു ലക്ഷ്യം കൂടിയേ തീരൂ എന്ന് മികച്ച അധ്യാപകർക്ക് അറിയാം.
Burmese[my]
ထိရောက်သောသွန်သင်သူများ သိကြသည့်အတိုင်း ဟောပြောချက်တစ်ခုတွင် အတိအကျသတ်မှတ်ထားသည့် ရည်မှန်းချက်တစ်ခုရှိထားရမည်။
Norwegian[nb]
Som dyktige lærere vet, må en ha en klart definert hensikt med en tale.
Nepali[ne]
भाषणको कुनै खास उद्देश्य हुन्छ भनेर प्रभावकारी शिक्षकले बुझेका हुन्छन्।
Dutch[nl]
Zoals doeltreffende onderwijzers weten, moet een lezing een helder omschreven doel hebben.
Northern Sotho[nso]
Go etša ge barutiši ba atlegago ba tseba, polelo e swanetše go ba le morero o hlalositšwego ka mo go kwagalago.
Nyanja[ny]
Monga momwe aphunzitsi aluso amadziŵira, nkhani iyenera kukhala ndi cholinga chomveketsedwa bwino lomwe.
Nzima[nzi]
Kɛmɔ kilehilevolɛma kpalɛ ze ye la, ɔwɔ kɛ ɛdendɛlɛ gyinla bodane kpalɛ zo.
Oromo[om]
Barsiisaa gaariin, haasaan tokko kaayyoo ifa taʼe qabaachuu akka qabu ni hubata.
Ossetic[os]
Хорз ахуыргӕнӕг зоны, алы раныхасӕн дӕр бӕлвырд-бӕрӕг нысан кӕй хъуамӕ уа.
Pangasinan[pag]
Unong a kabat na saray epektibon managbangat, say sakey a paliwawa so nepeg a walaan na malinew a gagala.
Papiamento[pap]
Bon maestronan sa ku un diskurso mester tin un meta bon kla definí.
Pijin[pis]
Olsem olketa gudfala teacher savve, wanfala tok mas garem goal wea klia.
Polish[pl]
Umiejętni nauczyciele wiedzą, że wykład musi mieć jasno sprecyzowany cel.
Portuguese[pt]
Como já é do conhecimento dos bons instrutores, o discurso deve ter um objetivo bem definido.
Rundi[rn]
Nk’uko abigisha kirumara babizi, insiguro itegerezwa kugira intumbero itomoye neza.
Romanian[ro]
Învăţătorii calificaţi ştiu bine că o cuvântare trebuie să aibă un obiectiv clar definit.
Russian[ru]
Хорошие учителя знают, что у каждой речи должна быть четко определенная цель.
Kinyarwanda[rw]
Nk’uko abazi kwigisha neza babizi, disikuru igomba kuba ifite intego yumvikana neza igamije.
Sango[sg]
Tongana ti so anzoni wafango ye ahinga, a lingbi a bâ polele ye so mbeni diskur ayeke gue ti si dä.
Sinhala[si]
කතාවකට ඉතා පැහැදිලි අරමුණක් තිබෙන බව දක්ෂ ගුරුවරු හොඳින් අවබෝධ කරගෙන සිටිති.
Slovak[sk]
Schopní učitelia vedia, že prejav musí mať jasne stanovený cieľ.
Slovenian[sl]
Govor mora imeti jasno začrtan cilj, kar učinkoviti učitelji nedvomno vedo.
Samoan[sm]
E pei lava ona silafia e faiaʻoga tomai, e ao i se lauga ona matuā manino ma malamalama lona sini.
Shona[sn]
Sezvinozivikanwa nevadzidzisi vose vanobudirira, hurukuro inofanira kuva nechinangwa chakanyatsojeka.
Albanian[sq]
Siç e dinë mësuesit e efektshëm, fjalimi duhet të ketë një synim të përcaktuar qartë.
Serbian[sr]
Uspešan učitelj zna da govor mora imati jasno definisan cilj.
Sranan Tongo[srn]
Bun leriman sabi taki wan lezing di den e hori musu sori krin san den wani doro.
Southern Sotho[st]
Joalokaha mesuoe e atlehang e tseba, sepheo sa puo se lokela ho hlaka hantle.
Swedish[sv]
Som varje duktig lärare vet, måste man ha en klar målsättning med sitt tal.
Swahili[sw]
Kama walimu wazuri wanavyojua, ni lazima hotuba iwe na kusudi dhahiri.
Congo Swahili[swc]
Kama walimu wazuri wanavyojua, ni lazima hotuba iwe na kusudi dhahiri.
Tamil[ta]
திறம்பட்ட போதகர்கள் அறிந்துள்ளபடி, ஒரு பேச்சிற்கு திட்டவட்டமான குறிக்கோள் இருக்க வேண்டும்.
Telugu[te]
ఒక ప్రసంగానికి నిర్దిష్టమైన స్పష్టమైన లక్ష్యం తప్పకుండా ఉండాలని ప్రతిభావంతులైన బోధకులకు తెలుసు.
Thai[th]
อย่าง ที่ รู้ กัน ใน หมู่ ผู้ สอน ที่ มี ประสิทธิภาพ คือ คํา บรรยาย ต้อง มี เป้าหมาย ที่ กําหนด ไว้ อย่าง ชัดเจน.
Tigrinya[ti]
ሓደ መደረ ንጹር ዕላማ ኺህልዎ ኸም ዘለዎ ንፉዓት መምህራን ይፈልጡ እዮም።
Turkmen[tk]
Ökde mugallym nutugyň belli bir maksadynyň bolýandygyna düşünýär.
Tagalog[tl]
Gaya ng alam ng mabibisang guro, ang isang pahayag ay dapat na may maliwanag na tunguhin.
Tetela[tll]
Oko wadieya embetsha w’eshika, sawo pombaka monga l’oyango ɔmɔtshi wokɛma hwe.
Tswana[tn]
Jaaka fa barutisi ba ba ditswerere ba itse, go tshwanetse ga utlwala sentle kwa puo e lebileng teng.
Tongan[to]
Hangē ko ia ‘oku ‘ilo‘i ‘e he kau faiako ola leleí, kuo pau ke ma‘u ‘e ha malanga ha taumu‘a kuo fakahaa‘i mahino.
Tonga (Zambia)[toi]
Mbubwenya mbobazyi kale bamaiyi bacibwene, imakani ayelede kuba ambaakani iigaminide.
Tok Pisin[tpi]
Ol gutpela tisa i save, as bilong mekim wanpela tok i mas klia tru.
Turkish[tr]
Etkili öğretmenlerin de bildiği gibi, bir konuşmanın belirlenmiş net bir hedefi olmalıdır.
Tsonga[ts]
Hilaha vadyondzisi lava humelelaka va swi tivaka hakona, xikongomelo xa nkulumo xi fanele xi va erivaleni.
Tumbuka[tum]
Nga ni umo ŵasambizgi ŵakukora mtima wakumanyira, nkani yikwenera kuŵa na cilato cakupulikikwa makora.
Twi[tw]
Sɛnea akyerɛkyerɛfo papa nim no, ɛsɛ sɛ ɔkasa biara botae da adi pefee.
Ukrainian[uk]
Умілі вчителі знають, що промова повинна мати чітко визначену мету.
Umbundu[umb]
Alongisi va loñolõha va kũlĩha okuti ohundo te ya kuata ocimãho cimue yi tẽlisa.
Venda[ve]
Vhane vha funza nga nḓila i bvelelaho vha a zwi ḓivha uri tshipikwa tsha nyambo tshi fanela u bvela khagala.
Vietnamese[vi]
Những người dạy dỗ có hiệu quả đều biết rằng bài giảng phải có mục tiêu rõ ràng.
Waray (Philippines)[war]
Sugad han hinbabaroan han epektibo nga mga magturutdo, an pahayag kinahanglan may-ada espisipiko nga katuyoan.
Xhosa[xh]
Nanjengokuba izithethi eziphumelelayo zisazi, intetho imele ibe nenjongo ecacileyo.
Yoruba[yo]
Ohun tí àwọn ògbóṣáṣá olùkọ́ mọ̀ ni pé, ọ̀rọ̀ tẹ́nì kan ń sọ gbọ́dọ̀ ní ohun pàtó kan nínú, tó hàn kedere, tó ń fẹ́ kéèyàn ṣe.
Chinese[zh]
有良好教导效能的人都知道,演讲必须有明确的目的。
Zulu[zu]
Njengoba abafundisi abaphumelelayo bazi, inkulumo kumelwe ibe nenjongo ecacile.