Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Kadi bed en pe biniang jami ducu, man bikonye me maro kwan pire kene ka odoko dit.
Adangme[ada]
E ngɛ mi kaa e be nɔ́ nɛ o ngɛ kanee ɔ sisi nue mohu lɛɛ, se e maa ye bua lɛ nɛ e bua maa jɔ ní kanemi he ke e wa.
Afrikaans[af]
Al verstaan hy nie wat jy lees nie, kan dit hom help om dit te geniet om te lees wanneer hy ouer is.
Ahanta[aha]
Ɩwɔ numɔ kɛɛ ɩlɛ́tɩ mɔɔ ɛkɩnga nɩ tʋ dɩyɛ, naasʋ̃ ɩkɔwʋwa yɩ ma yɩ anyɩ ikeleli ɛɣɩngalɛ nwʋ wɔ mmɩlɩ mɔ ɩyɛ ebani nɩ.
Alur[alz]
Kadok ecopo nyang’ ungo i gin ma ibesomo de, som maeno bikonye nimaru somo piny kinde ma ebidongo.
Amharic[am]
የምታነቡለትን ነገር አሁን ማስተዋል ባይችልም እንዲህ ማድረጋችሁ ሲያድግ ማንበብ እንዲወድድ ሊረዳው ይችላል።
Arabic[ar]
حتى لو لم يفهم ما تقرأ، فأنت بذلك تعدّه ليتمتَّع بالقراءة حين يكبر.
Aymara[ay]
Inas arunak jan amuykchiniti, ukampis ukaw jachʼäjjan ukhajj liytʼañ munañapatak yanaptʼaspa.
Azerbaijani[az]
Oxuduqlarınızı başa düşməsə belə, bu, ona böyüyəndə oxumağı sevməyə kömək edəcək.
Bashkir[ba]
Ул нимә уҡығанығыҙҙы аңламаһа ла, бындай ғәҙәт һеҙгә балала китапҡа һөйөү тәрбиләргә ярҙам итәсәк.
Balinese[ban]
Yapin ia tonden ngerti, ené bisa ngranaang ia demen mamaca di subané ia kelih.
Basaa[bas]
To ibale a nok bé kii bibañga bi bi nkôbla, hala a ga hôla nye i gwés lisoñgol ngéda a ga nañ.
Central Bikol[bcl]
Dai pa niya iyan maiintindihan pero makakatabang iyan na magustuhan niya an pagbasa pag nagdakula na siya.
Bemba[bem]
Nangu te kuti eshibe ifyo mulebelenga, ukucita ifyo kukalenga akatemwe ukubelenga nga akula.
Bulgarian[bg]
Макар и да не разбира много, това ще му помогне да обикне четенето, когато порасне.
Biak[bhw]
Rarirya imbude ifawi ḇaim na, mḇoi nari ine fnoḇek i fa imarisen iwasya rofyor iḇa kwar.
Bislama[bi]
Nating se hem i no kasem save, be fasin ya i save givhan long hem blong hem i laekem blong rid taem hem i kam bigman.
Bini[bin]
Agharhemiẹn wẹẹ irẹn i khian wa rẹn ototọ emwi ne u tie ma rẹn, ọna gha ru iyobọ nẹ, nọ ya gha re ọmwa nọ tie ebe vbe ọ gha waan nẹ.
Bangla[bn]
আপনি যা পড়ছেন, তা যদিও সে বুঝতে পারে না, তবুও সে যখন বড়ো হবে, তখন বই পড়া উপভোগ করবে।
Batak Simalungun[bts]
Age pe lang iarusini aha na ibasahon, tapi lambin magodang, gabe marosuh do ia mambasa.
Batak Karo[btx]
Amin gia banci saja lenga iangkaina, enda banci nampati ia gelah merhat ngoge paksa ia nggo mbelin.
Bulu (Cameroon)[bum]
Ja’a a vo’o ki kôme wôk jôme wo lañ, mame mete me ne volô nye na a nye’e nlañane bekalate éyoñ é bo nya môtô.
Belize Kriol English[bzj]
Eevn if ih noh mait andastan weh yu di reed, dis ku help ahn fi laik reed wen ih geh oalda.
Chavacano[cbk]
Maskin gendeh pa le entende el cosa tu ta le pero ayuda quel para tiene le gana le si grande ya.
Chopi[cce]
Hambi a si tipfisisi ati u mgondelako tona, u nga mvhuna ti to e tsakela kulera mbimo yi a no kula.
Cebuano[ceb]
Bisag dili pa siya makasabot, makatabang kana nga ganahan siyang mobasa inigdako niya.
Chuukese[chk]
Ikaamwo esap weweiti met ka álleani nge ina met a tongeni álisi i le pwapwaiti állea atun a wattetá.
Chuwabu[chw]
Masiki akala iyeneya kanwodha ononelamo esile dhinengesiwe, esuwene dhinele onvaha yopurelamo nsaka ninonuwe iyene.
Chokwe[cjk]
Chipwe ngwe kechi kunyingika yize unatange, alioze muchikamukwasa akazange kutanga muze makola.
Sorani Kurdish[ckb]
ھەرچەندە کە ئەو تێناگا تۆ چی بۆ دەخوێنیتەوە، بەڵام کاتێک گەورە دەبێت حەزی لە خوێندنەوە دەبێت.
Hakha Chin[cnh]
Na relpiakmi cu a hngalthiam lai lo nain mah nih a upat tikah ca rel duhnak lungthin a ngeihter khawh.
Island Carib[crb]
Òtï èrupïarï onuputïʼpapai tïweijï seʼme ròrïpïo oʼwa, morokonïmboro apokurume yòsèrupïarï ïrïʼmapoamba opotorome yèíʼpio mero.
Seselwa Creole French[crs]
Kantmenm i pa konpran sa ki ou pe lir, ler i pli gran sa i kapab ed li pour kontan lir.
Czech[cs]
I když tomu nejspíš nerozumí, může mu to pomoct, aby později mělo čtení rádo.
Tedim Chin[ctd]
Lai na simte a telzawh nai loh hang a gol ciangin lai simnopna lungsim hong nei ding hi.
Emberá-Catío[cto]
Maʉ̃ba jara ũrĩbira iyi tobʉrʉdeba iya kʼawuaẽmina kʼãrẽ ʉ̃rʉ bedʼeabʉta, maʉ̃ba kʼãrẽbayi iyi zromababʉrʉde akʉ kĩrã akʉita.
San Blas Kuna[cuk]
Gwalulesad aggale ega garda absoged nasido, aggarsulid anba aggu be iddoger, degiile dungusale gadi garda binar guoed.
Welsh[cy]
Er nad yw’n deall yr hyn rydych yn ei ddarllen, gall hyn ei helpu i fwynhau darllen wrth iddo dyfu i fyny.
Danish[da]
Barnet forstår måske ikke så meget, men ved at læse højt hjælper du dit barn til at blive glad for læsning når det bliver ældre.
German[de]
Selbst wenn es noch nicht versteht, worum es geht, wird es später wahrscheinlich gern lesen.
Dehu[dhv]
Ngacama tha trotrohnine kö nyëne la hnei epon hna e, ngo tro lai a thue aja koi nyëne troa hane e tusi elany la nyën a tru.
East Damar[dmr]
Sats tae-e ra khomai sa i ga ǁnâuǃā tama i xawe i ge nî hui ǁî-e si khomais xa ǃgâibahesa kai i ga ra o.
Kadazan Dusun[dtp]
Amu piya yau karati’d nunu i basaon nu nga kouhup dau iri’d asanangan do mambasa soira’d agayo yau.
Jula[dyu]
I be min kalanna a ye, hali n’a t’o faamu, o be se ka kɛ sababu ye kalan be diya a ye n’a kɔrɔbayara.
Ewe[ee]
Togbɔ be manɔ egɔme sem o hã la, esia ate ŋu akpe ɖe eŋu be nuxexlẽ nava vivi enu ne etsi.
Efik[efi]
Okposụkedi emi se afo okotde mîdin̄wan̄ake enye, emi ekeme ndinam enye enen̄ede ama ndikot n̄wed enye ama okpon.
Greek[el]
Έστω και αν δεν καταλαβαίνει τι διαβάζετε, μαθαίνει να του αρέσει το διάβασμα όταν μεγαλώσει.
English[en]
Even though he may not understand what you are reading, it can help him to enjoy reading when he is older.
Spanish[es]
Acostúmbrelo a la lectura desde que nazca pues, aunque no entienda las palabras, puede contribuir a que le guste leer cuando sea mayor.
Estonian[et]
Kuigi ta ei pruugi kuuldust aru saada, võib see kasvatada temas huvi lugemise vastu.
Basque[eu]
Nahiz eta haurtxoak irakurtzen ari zaretena ez ulertu, handitzen denean irakurtzeko zaletasuna izaten lagunduko dio.
Persian[fa]
با این که شاید آنچه را برایش میخوانید نفهمد، چنین تلاشی اغلب باعث میشود که او در سنین بالاتر از خواندن لذّت ببرد.
Finnish[fi]
Vaikka hän ei ymmärtäisikään, mitä luette, se voi auttaa häntä nauttimaan lukemisesta myöhemmin.
Faroese[fo]
Barnið skilir kanska ikki, hvat tit lesa, men lesa tit fyri tí, fær tað helst góðan hug at lesa, tá ið tað verður størri.
Fon[fon]
É sixu nɔ ma mɔ nǔ jɛ nǔ e xà wɛ mi ɖè é mɛ, amɔ̌, enɛ sixu d’alɔ ɛ bɔ hwenu e é na sù é ɔ, é na yí wǎn nú nùxixa.
French[fr]
Même s’il ne comprend pas ce que vous lisez, il se peut qu’il garde le goût de la lecture en grandissant.
Irish[ga]
Cé nach dtuigfidh sé an rud atá tú a léamh, cabhróidh sé leis taitneamh a bhaint as a bheith ag léamh nuair a bheidh sé níos sine.
Ga[gaa]
Eyɛ mli akɛ enuŋ nɔ ni nyɛkaneɔ lɛ shishi moŋ, shi no baanyɛ ahã esumɔ nikanemɔ kɛ́ eda.
Gilbertese[gil]
E ngae ngke e aki ota n te baere ko warekia, ma e kona ni buokaki iai bwa e na tangira te wareware ngkana e a ikawai riki.
Galician[gl]
Aínda que é posible que agora mesmo non entenda todo o que lle leas, poida que o axudes a que desfrute da lectura cando medre.
Eastern Bolivian Guaraní[gui]
Reipokuaa remongeta chupe jae oa rupive yave yepetëi mbaetɨ oikuaa, jókuae ikavitako omomora omongeta vaerä okuakuaama yave.
Farefare[gur]
La nɔɔ boi bim ti a kan bɔkɛ sɛla ti ho kaala bɔ’ɔra en la ge bala wan soŋɛ en ti a bɔta kaalegɔ a san zo’e.
Gun[guw]
Dile etlẹ yindọ e sọgan nọma mọnukunnujẹ nuhe hia na ẹn mì te mẹ, enẹ na gọalọna ẹn nado yiwanna wehihia to whenue e na whẹ́n.
Hausa[ha]
Ko da yake ba zai fahimci abin da kuke karantawa ba, hakan zai taimaka masa ya so yin karatu sa’ad da ya girma.
Hebrew[he]
גם אם הוא אינו מבין את מה שאתם מקריאים לו, הדבר עשוי לעזור לו ליהנות מקריאה כשהוא יגדל.
Hindi[hi]
हालाँकि वह समझ नहीं पाएगा कि आप क्या पढ़ रहे हैं, लेकिन अगर आप ऐसा करें, तो बड़ा होने पर शायद वह भी पढ़ने में दिलचस्पी ले।
Hiligaynon[hil]
Bisan pa indi niya mahangpan ang imo ginabasa, makabulig ini sa iya nga manamian sa pagbasa kon magdaku na.
Hmong[hmn]
Txawm nws tsis paub yus nyeem los, thaum nws hlob tuaj nws yuav nyiam nyeem ntawv heev.
Caribbean Hindustani[hns]
Cáhe u ná samjhat hoi jaun áp paṟhe hai, tabbo u oke madad kar sake hai paṟhe ke parsand kare ke jab u baṟká hoigá.
Hiri Motu[ho]
Ena be oi duahia gauna ia lalopararalaia lasi, to ia bada ia lao neganai duahiduahi karana do ia moalelaia.
Haitian[ht]
Se vre l gendwa pa konprann sa w ap li a, men, sa ka ede l renmen li lè l vin pi gran.
Huastec[hus]
Abal aniʼ yab in ejtiyal, ka ajchij ma tin tsakamtal kom antsanáʼ in ejtowal ka tolmiyat abal kin kulbetnaʼ ti ajum tam ka púwey.
Armenian[hy]
Դա կօգնի, որ ընթերցանությունը նրա համար հաճելի լինի նաեւ հետագայում, երբ մեծանա։
Western Armenian[hyw]
Թէեւ չկարենայ հասկնալ թէ ի՛նչ կը կարդաք, բայց այս մէկը իրեն պիտի օգնէ որ երբ մեծնայ կարդալը սիրէ։
Herero[hz]
Nandarire kutja oko kake nokuyenena okuzuva imbi mbi mo lese, okutjita nao maku ke vatere kutja ke suvere okulesa indu tji ke kuru.
Iban[iba]
Taja pan iya enda nemu nama utai ti dibacha nuan, tu ulih nulung iya rindu macha maya iya udah besai.
Ibanag[ibg]
Maski nu ari na paga nga matindian i ibibbibbignu sa, maka-uffun yatun tapenu ma-enjoyna i mabbibbig sonu dakal ngana.
Indonesian[id]
Meski dia mungkin belum mengerti, ini bisa membantunya untuk suka membaca saat dia lebih besar.
Igbo[ig]
N’agbanyeghị na o nwere ike ọ gaghị na-aghọta ihe ị na-agụ, ọ ga-eme ka ịgụ ihe na-atọ ya ụtọ ma o too.
Iloko[ilo]
Nupay dina maawatan ti basbasaem, pagay-ayatnanto ti agbasa inton nataenganen.
Icelandic[is]
Jafnvel þótt barnið skilji ekki það sem þú lest fær það kannski seinna meir dálæti á lestri.
Esan[ish]
Aha rẹ mien ọbha lẹn ebi uwẹ tie manlẹn nian, ọdẹ rẹkpa ọle rẹ ha mhọn ọyẹẹ nanrẹ tie ebe sọle ki wanre.
Isoko[iso]
Dede nọ o bi wo otoriẹ eware nọ who bi se na ha, u re ru nọ obe-use o rẹ rọ were iẹe nọ ọ be rro ze na.
Italian[it]
Anche se forse non capirà quello che gli state leggendo, gli sarà utile per apprezzare la lettura quando sarà più grande.
Japanese[ja]
赤ちゃんは読まれている内容は理解できないかもしれませんが,大きくなってから本を読むのが好きになるでしょう。
Shuar[jiv]
Papiinium aárma nuna nékachkusha, uunt ajas aujsatniun wakérukat tusam yaiṉkta.
Western Juxtlahuaca Mixtec[jmx]
Nda̱á tá ni̱ kaku ná kaʼvi ní nuu̱ ná, va̱árá ko̱ó kundaa̱ ini ná tu̱ʼun ña̱ kaʼvi ní, ña̱yóʼo keean ña̱ tá ná kuaʼnu ná kutoó ná kaʼvi ná.
Javanese[jv]
Pancèn durung ngerti, ning kuwi mbantu pas dhèwèké gedhé isa dadi seneng maca.
Georgian[ka]
მართალია, ის ვერ ჩასწვდება წაკითხულს, მაგრამ მომავალში, როცა გაიზრდება, კითხვა ეყვარება.
Kabyle[kab]
Ɣas m’ur ifhim ara ayen i s- teqqarem, yezmer lḥal a s- teɛǧeb leqraya m’ara yimɣur.
Kamba[kam]
O na vala no kethĩwe kate kũelewa nĩ kĩla ũũkasomea, ũu nũtonya kũkatetheesya keĩthĩwa kayendeew’a nĩ kũsoma keana.
Kabiyè[kbp]
Nɛ ŋwobi pɩ-yɔɔ nɛ ŋlakɩ mbʋ yɔ, paa ndʋ ŋkalɩɣ yɔ kaanɩɣ tɩ-taa yɔ, kɔkɔŋ nɛ kapaɣlɩ lɛ, kɔsɔɔlʋʋ tɔm kalʋʋ.
Kongo[kg]
Ata yandi lenda bakisa ve mambu yina nge ke tanga, yo lenda sadisa yandi na kusepela ti kutanga ntangu yandi ta yela.
Kikuyu[ki]
O na gũtuĩka no age gũtaũkĩrũo nĩ maũndũ marĩa mũramũthomera, ũndũ ũcio no ũmũteithie gũkagĩa na wendi wa gũthoma aneneha.
Kuanyama[kj]
Nokuli nonande itaka udu ko osho to lesha, otashi ke ka kwafela ka ka kale ke hole okulesha ngeenge oka kulu.
Khakas[kjh]
Сірер хығырчатхан сӧстерні ам пала піл полбинчатса даа, ӧс парза, ол хығырарға хынар.
Kazakh[kk]
Не оқып жатқаныңызды сол сәтте түсінбесе де, бұл оған өскенде оқуды жақсы көруге көмектеседі.
Kalaallisut[kl]
Naalungiarsuk atuakkannik paasinnissinnaanngikkaluarluni peroruni atuarnermik nuannarisaqalersinnaavoq.
Kimbundu[kmb]
Né muene, ka-nda tendela o ima i ua mu tanga, kiki ki tena ku mu kuatekesa ku uabhela o ku tanga kioso kia-nda kula.
Konzo[koo]
Nomw’athe anga yitheghererya ebya wukasoma, ikyangana syamuwathikya eritsemera erisoma abirikulha.
Kaonde[kqn]
Nangwa kya kuba kechi wakonsha kukwatakanya byo mubena kutanga ne, kuba bino kukamulengela kutemwa kutanga inge wakoma.
Krio[kri]
Ilɛksɛf i nɔ de ɔndastand wetin yu de rid, dat go mek insɛf lɛk fɔ rid we i big.
Southern Kisi[kss]
Mi che bɛɛ naa o nɔla mbo sina diomnda ŋ cho veeloo laŋ lapɛŋgu le, kɛ koŋ mala mi ndu bɛɛ tuei diomndaŋ veeloo yeela teleŋ o cho sulɔɔ kaasoŋnɔ wo.
S'gaw Karen[ksw]
မ့ၢ်တနၢ်ပၢၢ်ဝဲ တၢ်လၢနဖးသနာ်က့ ဖဲဒိၣ်ထီၣ်ဝဲအကတီၢ် တၢ်အံၤကမၤစၢၤအီၤလၢ ကကဲထီၣ်ပှၤအဲၣ်ဖးလံာ် ဖးလဲၢ်တဂၤန့ၣ်လီၤ.
Kwangali[kwn]
Nampili a dire kukwata egano eyi ono kuresa, ngayi ka mu ninkisa a ka kare neharo lyokuresa apa nga kura.
San Salvador Kongo[kwy]
Kana una vo kebakula mana otanganga ko, ediadi dilenda kunsadisa mu yangalela tanga vava kekituka mbuta.
Lamba[lam]
Nangaba ati tekuti omfwepo ifi mulukumupendela, cingamofwako ukutemwa ukupenda ili akula.
Ganda[lg]
Wadde ng’ayinza obutategeera bye mumusomera, ayinza okunyumirwa okusoma ng’akuze.
Lingala[ln]
Ata soki akokanga ntina ya makambo oyo ozali kotánga te, yango ekoki kosalisa ye asepelaka kotánga ntango akokola.
Lozi[loz]
Nihaike kuli mwendi ha na ku utwisisa ze mu bala, ku eza cwalo kwa kona ku tusa mwanaa mina kuli ha ka hula a ikolange ku bala.
Luba-Lulua[lua]
Nansha yeye kayi umvua biudi ubala, bidi bimuambuluisha bua kunangaye dibala padiye ukola.
Lunda[lun]
Hela chakwila hakutiyaña yuma yimukumutañilañaku, ilaña chikumukwashaku neyi nakuli dehi kulonda yakadiluñisheña kutaña.
Luo[luo]
Kata obedo ni ok obi ng’eyo tiend gik musomone, timo mano nyalo konye hero somo kosedongo.
Lushai[lus]
I chhiar lai hre thiam lêm lo mah se, a upat hunah lehkha chhiar tuimi ni tûrin a ṭanpui thei a ni.
Latvian[lv]
Kaut arī viņš varbūt nesaprot, ko jūs lasāt, viņā pamazām veidosies patika pret lasīšanu.
Madurese[mad]
Maskè ta’ ngartè, rèya bisa abhânto bhâjiʼ sennâng maca mon la rajâ.
Mam[mam]
Xnaqʼtzanxa tuʼn tuʼjin aj tul itzʼji, maske mintiʼ in nel tnikʼ kyiʼj yol, jaku tzʼonin tiʼj tuʼn ttzaj tgan tuʼn tuʼjin aj tchʼiy.
Huautla Mazatec[mau]
Ningalani likui majinle, kui xi koasenkao nga tsjoake koa̱n nga kʼoexkia nga jekoa̱njchínga.
Central Mazahua[maz]
Ri xo̷trpu̷bi in tsʼimbane, zo kja tsʼikʼe ra tendio, ma ra teʼe ra nee ra xo̷ru̷ yo skuama.
Coatlán Mixe[mco]
Tukmëyujjë letrëkäjpxk desde maxuˈunk, pes oy tkajaygyukë, mbäät pyudëkëty parë ttsojkënyëˈatëdë letrëkäjpxk ko yaˈknët.
Morisyen[mfe]
Mem si li pa konpran seki to pe lir, sa kapav fer li kontan lir kan li vinn gran.
Malagasy[mg]
Marina fa mety tsy ho azony izay vakinao, nefa hanampy azy izany mba ho tia mamaky teny rehefa lehibe.
Mambwe-Lungu[mgr]
Nanti cakuti atanga amanye ningo vino mukumuwelengela, cingamwazwa ukutemwa sana ukuwelenga ndi wakula.
Macedonian[mk]
Иако можеби нема да го разбере она што му го читате, од мали нозе ќе му всадите љубов кон читањето.
Malayalam[ml]
നിങ്ങൾ വായി ച്ചു കൊ ടു ക്കു ന്നത് എന്താ ണെന്ന് മനസ്സി ലാ കു ന്നി ല്ലെ ങ്കിൽക്കൂ ടി മുതിർന്നു വ രു മ്പോൾ വായന ഇഷ്ടപ്പെ ടാൻ അത് അവരെ സഹായി ക്കും.
Mongolian[mn]
Юу уншиж байгааг тань ойлгохгүй ч гэсэн номонд дуртай хүн болох биз ээ.
Marathi[mr]
तुम्ही जे काही वाचून दाखवाल ते त्याला समजत नसले तरी यामुळे पुढे त्याला वाचनाची गोडी लागू शकते.
Malay[ms]
Cara ini dapat membantu memupuk minatnya untuk membaca apabila dewasa.
Maltese[mt]
Anki jekk forsi ma tifhimx dak li tkun qed taqralha, dan se jgħinha biex meta tikber tkun tħobb il- qari.
Metlatónoc Mixtec[mxv]
Tá xa̱kakuna ni kǒo kúnda̱a̱-inina ña̱ káʼa̱nndó, kiviva kaʼvindó nu̱úna chi ña̱yóʼo chindeéñaʼá tá xa̱kuchéena kutóona kaʼvina.
Burmese[my]
သင် ဖတ် နေတာကို ကလေး နားမလည် နိုင်ပေမဲ့ ကြီးလာ တဲ့အခါ စာဖတ် ချင်စိတ် ဖြစ်ပေါ်လာနိုင် ပါတယ်။
Norwegian[nb]
Barnet forstår kanskje ikke hva du leser, men det at du gjør det, kan bidra til at barnet blir glad i å lese når det blir eldre.
Nyemba[nba]
Vutuhu vize vi mu mu tandela ka vi mu lomboloka mu ntsimbu ize, vi ka mu kuasa ku lema ku tanda mua kola.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
Kema tlakatis, xijpouili tlen tlamachtia Biblia, pampa maske amo kikuamachilia kichiuas ma kipakti tlapouas kema moskaltis.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Moneki tiktlajtoltilis itlaj maski ok konetl, maski amo mitsajsikamatis non uelis kichiuas satepan ma kipakti kitlajtoltis itlaj.
North Ndebele[nd]
Lanxa lungazwisisi lokho eliyabe likubala, kuzalunceda ukuthi luthande ukubala nxa selukhulile.
Ndau[ndc]
Pikija hazvo acikazwisisi zvamuri kuverenga, zvingamubesera kuti adakajihwe ngo kuverenga paanonga akura.
Ndonga[ng]
Nonando kaku uvite ko shoka to ti, otashi ke ka kwathela ka kale ke hole okulesha uuna ka koko.
Lomwe[ngl]
Naamwi muupuwelaka wi owo hanawerya wiiwexexa yeeyo munaalakhanyaanyu, eyo enanwerya omukhaviherya osiveliwa waalakhanya unnuwa.
Guerrero Nahuatl[ngu]
Xnemachtikan xpouilikan amatlajkuiloltin, maski xikasikamati tlajtoltin, uelis kipaleuis kuelitas amapouas tla yonoskalti.
Nias[nia]
Hewaʼae lö iʼila geluaha nasa, tola omasi ia wombaso-mbaso dania na no ebua ia.
Ngaju[nij]
Aluh iye mungkin hindai paham, jituh tau mandohop ah uka rajin mambasa metuh iye jadi hai.
Niuean[niu]
Pete ni ka liga nakai maama e ia e mena haau kua totou, kua maeke ai ke lagomatai a ia ke fiafia ke totou ka lahi a ia.
Dutch[nl]
Hoewel hij misschien niet begrijpt wat je leest, kan het hem helpen om later van lezen te gaan houden.
Nande[nnb]
N’omwangabya isyowire ebyo ukasoma, kyangana muwatikya erianza erisoma ebitabu abikula.
South Ndebele[nr]
Ngitjho nanyana angeze akuzwisise omfundela khona, kodwana kungamsiza athabele ukufunda nasele akhulile.
Northern Sotho[nso]
Le ge a ka se kwešiše seo o mmalelago sona, se se tla mo thuša gore a thabele go bala ge a godile.
Navajo[nv]
Azhą́ shı̨́ı̨́ bichʼįʼ yííníłtaʼígíí doo yikʼiʼdiyiitįįh da ndi, neeyą́ągo naaltsoos wóltaʼgi ayóó yíneedlı̨́į doo.
Nyanja[ny]
Ngakhale sangazindikire zimene mukuwerengazo, zingamuthandize kuti akadzakula azidzakonda kuwerenga.
Nyaneka[nyk]
Namphila nkhele ahanoñgonoka etyi watanga, otyo matyimukuatesako okuhambukilwa okutanga tyina amekulu.
Nyankole[nyn]
N’obu yaakuba atarikwetegyereza ebi orikumushomera, nikibaasa kumuhwera kukunda okushoma yaakura.
Nyungwe[nyu]
Napo iye aleke kubva bzomwe mukuwerenga, bzimwebzi bzin’dzamuthandiza kukomedwa na kuwerenga akadzakula.
Nyakyusa-Ngonde[nyy]
Bwanaloli ukuti umwana atabaghila ukupilikisya ifi mukubelenga loli fibaghile ukwisa kuntula linga akulile ukuya nulweke lwa kubelenga.
Khana[ogo]
Kere adoo anaale e dā beeloo nu o gaa buū, e yerebah ye nɛ kɔ ania ye e buū nu sɔ̄ ae lua gbɛnɛ.
Oromo[om]
Wanta isin dubbistaniif yoo hubachuu baatellee, yeroo guddatu waa dubbisuu akka jaallatu isa gargaaruu dandaʼa.
Ossetic[os]
Цы йын кӕсут, уый куы нӕма ӕмбара, уӕддӕр уый фӕрцы кӕсын бауарздзӕн.
Mezquital Otomi[ote]
Hñeti yä he̱ˈmi kongeˈä dende dä mˈu̱i, ˈne mäske hingä ma dä ntiende gatˈho näˈä dä yˈo̱de, ma dä nzäi ˈne njabu̱ xtä te ma dä ho dä hñeti yä he̱ˈmi.
Panjabi[pa]
ਸ਼ਾਇਦ ਉਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਸਮਝ ਨਾ ਆਉਣ, ਪਰ ਇੱਦਾਂ ਉਸ ਵਿਚ ਪੜ੍ਹਨ ਦਾ ਸ਼ੌਕ ਪੈਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
Pangasinan[pag]
Anggan agto natatalosan so babasaen mo, makatulong itan pian nagustoan toy manbasa no baleg la.
Papiamento[pap]
Maske kisas e no ta komprondé loke boso ta lesa, esei por pone ku ora e bira grandi e lo gusta lesa.
Palauan[pau]
Me alta e ngdiak bo lodengei aike el tekoi el monguiu, engdi ngmo ngosuir el mo soal el menguiu sel bo el klou.
Pennsylvania German[pdc]
Es mecht nett fashtay vass du am laysa bisht, avvah’s kann eiyah kind helfa so’s gleicht laysa vann’s moll eldah is.
Phende[pem]
Yajiya gukhala egi ashigo mujiya ima mudi mutanga, uvi gungima dia ivo, yajiya gumuhana uhote wagutanga.
Pijin[pis]
Nomata maet hem no minim wanem iu readim, datwan savve helpem hem for laek read taem hem big lelebet.
Polish[pl]
Może niewiele wtedy rozumie, ale zaprocentuje to w przyszłości — czytanie będzie sprawiać mu przyjemność.
Pohnpeian[pon]
Mendahki ele e sohte pahn wehwehki dahme ke wadewadek, omw kin wie wadawad ong ih pahn kak sewese ih en perenki wadawad ni ahnsou me e pahn laudla.
Upper Guinea Crioulo[pov]
I bardadi kuma i ka na ntindi ke ku bu na lei, ma kila pudi bin judal na gosta di leitura ora ki garandi.
Portuguese[pt]
Talvez ele não entenda nada do que você esteja lendo, mas isso irá ajudá-lo a gostar de ler quando crescer.
Quechua[qu]
Jina yurinqampita patsë imëpis leyipänëki, leyinqëkita mana entiendirpis, winarnin leyita gustanampaq itsa tsë yanapanqa.
Santiago del Estero Quichua[qus]
Huachasckanmantapacha leepuyta atinqui aunque mana unanchan, chay atun captin yanapayta atin, leeyta gustapunánpaj.
Tena Lowland Quichua[quw]
Chiraigu pagarishcamanda pacha leana angui, can leashcara mana intindijpis, huasha yanapangami leanara gustachu.
Ayacucho Quechua[quy]
Nacesqanmantapacha manaraq entiendeptinpas leepuy, chaynapim paypas wiñasqanman hina leeyta munanqa.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Shinapash paica huahuarami na intindingachu nishpaca na yuyanachu canguichi, chaimi huahua ña jatunyashpaca liinata gushtanga.
Northern Pastaza Quichua[qvz]
Mana intindina acpihuas pagarishcamanda leinata yachachi, chasna racpimi huiñashaga leinata gustac tucunga.
Rundi[rn]
Naho yoba adatahura ivyo muriko murasoma, birashobora gutuma akunda gusoma amaze gukura.
Ruund[rnd]
Ap anch kakutwishap kutesh nawamp yom yiutangina, chikutwish kumukwash chakwel asangera kutang pa chisu chikupamay.
Romanian[ro]
Acest lucru îl va ajuta să îndrăgească cititul după ce va mai creşte.
Rotuman[rtm]
Kop ma iạ kal ‘inea‘ia ra fuạg ne tē ne ‘äe hata, ka rērē hete‘ la pō la hạisoagan iạ la ‘oaf se hat puku ‘e avat ne iạ la ‘ut se muạ ‘on mafua.
Russian[ru]
Даже если он не понимает произносимых вами слов, это поможет ему полюбить чтение, когда он подрастет.
Sakha[sah]
Төһө даҕаны ааҕар тылларгытын өйдөөбөтөр, улаатан истэҕин аайы ааҕыыны таптыы үөрэниэҕэ.
Sena[seh]
Ngakhale kuti nee anabvesesa pinaleri imwe, pyenepi pinakwanisa kumphedza toera kukhala na cifuno ca kuleri angadzakula.
Sango[sg]
Atâa tongana lo mä yâ ti aye so mo diko na lo so ape, a yeke mû maboko na lo ti hinga nzerengo ti dikongo mbeti tongana lo ga kota.
Sinhala[si]
ඒවා එයාට තේරුණේ නැතත් පස්සේ කාලෙකදී පොත් පත් කියවන්න ආසාවක් ඇති කරගන්න ඒක එයාට උදව් වෙයි.
Sidamo[sid]
Nabbabbinanniri leella hoogisirono, hatto assaˈne lophanno wote nabbawa baxannoha ikkanno gede kaaˈlitasira dandiitanno.
Slovak[sk]
Hoci možno ešte nerozumie, čo čítate, neskôr mu to pomôže vypestovať si pozitívny vzťah k čítaniu.
Sakalava Malagasy[skg]
Marina fa mety tsy hisy raha hainy ty raha vakinao, fe hanampy azy raha zay mba ho tea mamaky teny lafa be.
Slovenian[sl]
Čeprav morda ne razume prebranega, mu bosta tako pomagala, da bo kasneje rad bral.
Samoan[sm]
E ui lava e lē malamalama i ai o ia, ae e ono mafai ona fesoasoani lenā mea iā te ia e fiafia ai e faitau tusi pe a matua.
Shona[sn]
Kunyange zvazvo angasanzwisisa zvaunenge uchiverenga, zvingamubatsira kuti azofarira kuverenga paanenge akura.
Somali[so]
Xitaa haddii uusan fahmin waxaad akhrinaysid waxay ku caawin kartaa inuu akhriska jeclaado markuu weynaado.
Songe[sop]
Sunga mbyabidi shi ta mulombeene kubanda kupusha byokwete omubadikila, mbilombeene kumukwasha bwashi ekale asankila kubala nsaa y’akulu.
Albanian[sq]
Edhe pse mund të mos e kuptojë çfarë po i lexon, kjo e ndihmon që t’i pëlqejë leximi kur të rritet.
Serbian[sr]
Iako neće razumeti, zavoleće čitanje tako da mu ono neće teško padati ni kasnije.
Sranan Tongo[srn]
Awinsi a no e frustan san yu e leisi, toku dati kan yepi en fu lobi leisi te a kon bigi.
Swati[ss]
Ngisho nobe angase angakucondzi loko lokufundzako, kungamsita akujabulele kufundza nasekakhulile.
Southern Sotho[st]
Le hoja e ka ’na eaba ha a utloisise seo u se balang, seo se ka mo thusa hore a rate ho bala ha a se a hōlile.
Swedish[sv]
Det kan förmedla en positiv känsla för läsning som även underlättar längre fram.
Swahili[sw]
Hata kama hataelewa unachosoma, hilo litamsaidia kupenda kusoma atakapokuwa mkubwa.
Congo Swahili[swc]
Hata ikiwa haelewe mambo ambayo unamusomea, hilo linaweza kumusaidia afurahie kusoma wakati atakuwa mukubwa.
Tamil[ta]
உங்கள் குழந்தை பெரியவனான பிறகும், வாசிக்கும் பழக்கத்தை விடாமலிருக்க இது உதவும்.
Central Tarahumara[tar]
Ma nawálachi echi muchi leérili bilé oselí chíkoré ke aʼlá moʼayé japi aní echi oselí, kiti ma waʼlú ka kanílima leeria.
Tetun Dili[tdt]
Maski nia seidauk bele komprende, maibé ida-neʼe bele ajuda nia atu gosta lee bainhira nia sai boot.
Tandroy-Mahafaly Malagasy[tdx]
Tsy ho azo’e ze raha vakie’o, faie izay ty hagnampe aze ho tea mamaky boke naho fa bey.
Telugu[te]
మీరు చదివే విషయాలు ఇప్పుడు బిడ్డకు అర్థంకాకపోయినా, రేపు పెద్దయ్యాక వాడికి చదవడం మీద మక్కువ ఏర్పడుతుంది.
Tajik[tg]
Ҳатто ӯ чизи хондаатонро нафаҳмад ҳам, ин метавонад ба вай кӯмак кунад, ки баъд аз калон шудан, бо ҳавас хонад.
Tiv[tiv]
Aluer a kav kwagh u ú lu ôron ken takerada la ga je kpa, una va vese yô, un kpa una soo takerada u ôron kpishi.
Turkmen[tk]
Çagaňyz okaýan zadyňyza düşünmese-de, bu oňa ulalanda okamagy gowy görmäge kömek eder.
Tagalog[tl]
Maaaring hindi pa niya naiintindihan ang binabasa ninyo, pero matutulungan siya nitong masiyahan sa pagbabasa paglaki niya.
Tetela[tll]
Kaanga mbahandatoshihodia kɛnɛ kadiayɛ, dui sɔ ayowokimanyiya dia nde ndjɔngɛnangɛna wadielo etena kayondola.
Tswana[tn]
Le fa gone a ka tswa a sa tlhaloganye se o se balang, seo se ka mo thusa gore a rate go bala fa a setse a godile.
Tongan[to]
Neongo ‘e ‘ikai nai ke ne mahino‘i ‘a e me‘a ‘okú ke laú, ka ‘e lava ke tokoni eni kiate ia ke ne manako ‘i he lau tohí ‘i he‘ene lahi haké.
Tonga (Nyasa)[tog]
Chinanga kuti wangavwisisa cha vo muŵerenga, kweni vingamuwovya kuti waziyanjengi kuŵerenga asani wakuwa.
Gitonga[toh]
Ambari gudzina saye gi no ne gu si pwisisa esi mu lerigo, isoso si na gi phasa gu gola gu leri tepo gi na dandrago.
Tonga (Zambia)[toi]
Nokuba kuti takonzyi kumvwisya nzyomumubalila, cilakonzya kumugwasya kuyandisisya kubala aakukomena.
Papantla Totonac[top]
Kalikgalhtawakgani akxni lakachinita, maski ni naʼakgatekgsa tuku waniya, pero namakgtaya akxni nastaka nalakgati kgalhtawakga.
Tok Pisin[tpi]
Maski em i no save long samting yutupela i ritim, em bai amamas long rit taim em i kamap bikpela.
Turkish[tr]
Okuduklarınızı anlayamasa da, bu sayede büyüdüğünde okumaktan zevk alabilir.
Tsonga[ts]
Hambiloko a nga swi twisisi leswi mi swi hlayaka, swi nga n’wi pfuna leswaku a tsakela ku hlaya loko se a kurile.
Tswa[tsc]
Hambu lezi a to kala ku zi zwisisa, a kugonza loko ku ta mu vuna a ku tsakela ku gonza loku a kula.
Purepecha[tsz]
Nájtuka charhaku no kurhanguaka ambe engajtsï arhintaaka, i ambe jarhuataati eska tsitiaka arhintani enga kʼéakia.
Tatar[tt]
Укыганны аңламаса да, ул укуны яратырга өйрәнәчәк.
Tooro[ttj]
Nobwaraaba atarukwetegereza ebimurukumusomera, kiija kumukonyera kugonza kusoma akuzire.
Tumbuka[tum]
Nangauli wangapulikiska yayi ivyo mukuŵazga, kweni vimovwirenge kuti wazakatemwenge kuŵazga para wakura.
Tuvalu[tvl]
E tiga eiloa e se malamalama a ia i mea e faitau atu ne koe, e mafai o fesoasoani atu ke fiafia ki te faitau māfai ko matua a ia.
Twi[tw]
Saa bere yi de, nea worekenkan akyerɛ no no, ebia ɔrente ase, nanso sɛ onyin a ɛbɛboa ma n’ani agye akenkan ho.
Tuvinian[tyv]
Номчуп турар сөстериңерниң утказын ол амдыызында билбейн турар-даа болза, ол өзүп келгеш, номчуттунарынга сундулуг кижи болур.
Tzeltal[tzh]
Kʼaytesaik-a te ay bin ya akʼopombeyik yaʼiy te kʼalal ayinelto-ae, manchukme mato xkʼot ta yoʼtan te bin ya awalbeye, jaʼ ya xkoltayot ta smulanel skʼoponel jun te kʼalal mukʼix-ae.
Tzotzil[tzo]
Kʼalal mi vokʼe nopeso ti chakʼelbe vune, akʼo mi mu xaʼibe smelolal, yuʼun xuʼ jaʼ xkoltaat sventa lekuk xaʼi skʼelel vun mi chʼie.
Udmurt[udm]
Нылпи тӥлесьтыд верам кылъёстэс уг вала ке но, со юрттоз солы будэм бераз лыдӟиськонэз яратыны.
Ukrainian[uk]
Хоча вона ще нічого не розуміє, але так ви прищепите їй любов до читання.
Urdu[ur]
سچ ہے کہ جو کچھ آپ پڑھتے ہیں، شاید وہ اُسے نہ سمجھے۔ لیکن اُسے پڑھ کر سنانے سے آپ اُس میں پڑھنے کا شوق پیدا کر رہے ہوں گے۔
Urhobo[urh]
Ọ rha tobọ vwo ẹruọ rẹ obo ovwan se kẹ dede-e, ọnana sa vwẹ ukẹcha kẹ vwo vwo omavwerhovwẹn kpahen ẹbe-ese.
Uzbek[uz]
U o‘qiyayotganlaringizni tushunmasa-da, bu, bolangiz katta bo‘lganida o‘qish yoqimli bo‘lishiga yordam beradi.
Venda[ve]
Naho a sa ḓo pfesesa zwine na khou zwi vhala, zwi nga mu thusa uri a takalele u vhala musi o no aluwa.
Vietnamese[vi]
Dù bé có lẽ không hiểu, nhưng việc đọc cho con nghe sẽ giúp bé thích đọc khi lớn hơn.
Makhuwa[vmw]
Hata akhala wira khoniiwexexa ele enisoma anyu, eyo enoomukhaliherya osiveliwa osoma annuwa vale.
Wolaytta[wal]
Intte nabbabiyoobaa i akeekennaba gidikkokka, hegee i gitatiyo wode nabbabiyoogaa dosanaadan maaddees.
Waray (Philippines)[war]
Diri man niya nasasabtan an iyo ginbabasa, makakabulig ito ha iya nga magin hilig an pagbasa pagdaku niya.
Cameroon Pidgin[wes]
Na true say sometime ih no go understand thing weh you di read-am, but e fit helep yi for like for read when ih grow.
Wallisian[wls]
Tatau aipe pe ʼe mole mahino ki te ʼu meʼa ʼae ʼe kolua lau, heʼe feala anai ke ina leleiʼia ia te lautohi moka lahilahi ake.
Wichí Lhamtés Vejoz[wlv]
Che as iyahin toj hiwʼen toj leyahyen mʼayhay toj talhejla Dios Lhomtes, lewhay che talakw yenla lakeya, tsi ihumnhila.
Xhosa[xh]
Nangona esenongakuqondi oko ukufundayo, kunokumnceda akuthande ukufunda xa ekhulile.
Antankarana Malagasy[xmv]
Ke rango izy mbala hely, efa tsara amakianao boky edy, ndray mbala tsy hainy dikany, baka izy hanjary tia mamaky teny.
Liberia Kpelle[xpe]
Tɔ̃yâ ma, vé pâi m̀ɛni-ŋai kélee ŋá káai ma ya nónoi, kɛ́lɛ, nyíŋi a pâi kpɔŋ maa tɛɛi bɔ e kɔlɔ-lóno-mɛni wɛ́li a kɛtɛ.
Yao[yao]
Atamose kuti jwalakwejo ngaŵa mkupikanicisya yakum’ŵalanjilayo, nambope mpaka yimkamucisye kuti pacacikulapo canonyeleje kuŵalanga.
Yapese[yap]
Yugu aram rogon nder nang fan e n’en ni ga be beeg ngak, machane rayog ni nge ayuweg ni nge adag e beeg babyor u nap’an nra ilal.
Yombe[yom]
Nketi kasimvisikisa ko ma wuǹtanga angi malenda kuǹsadisa ka tya kutanganga bo kaǹkozuka.
Yucateco[yua]
Kex maʼ u naʼatikeʼ jeʼel u yáantaj utiaʼal u yutstal tu yich u xook ken nojochchajkeʼ.
Zande[zne]
Ka si vura du nga u agianga rogo gupai yo oni agedaha te, manga oni he wo rengbe ka sa ru u kpinyemu gedapai ho u nika ngara ni.
Lachiguiri Zapotec[zpa]
Bíil guiich né láabu laʼga nacbu badaʼ, ná diti guiembu xitcal, ndeʼ labúu gony que guioladxbu goʼolbu órni niʼsbu.
Zulu[zu]
Nakuba engase angakuqondi enikufundayo, kungamsiza akujabulele ukufunda lapho esekhulile.