Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
За да помагате на учениците си да разбират контекста и съдържанието на стихове от Писанията, задавайте въпроси, които ги подтикват да търсят информация по отношение на хората, сюжета, културните особености и други подробности.
Cebuano[ceb]
Kon motabang sa imong klase nga masabtan ang konteksto ug ang sulod sa scripture block, ipangutana kanang makapadasig sa mga estudyante sa pagpangita og impormasyon kalabut sa mga tawo, dagan sa istorya, kultural nga background, ug uban pang mga detalye.
Czech[cs]
Když budete členům své třídy pomáhat porozumět kontextu a obsahu určitého bloku písem, klaďte jim otázky, které budou podněcovat k tomu, aby si vyhledali informace ohledně zmiňovaných lidí, dějové linie, kulturních souvislostí a dalších podrobností.
Danish[da]
Når du hjælper din klasse med at forstå baggrunden og indholdet i en skriftblok, skal du stille spørgsmål, der opfordrer dem til at lede efter oplysninger angående personerne, historiens forløb, kulturelle baggrund og andre detaljer.
German[de]
Sie können den Schülern helfen, Kontext und Inhalt eines Schriftblocks zu verstehen, indem Sie Fragen stellen, die sie anregen, mehr über die Personen, die Handlung, den kulturellen Hintergrund und weitere Einzelheiten herauszufinden.
English[en]
When helping your class understand the context and content of a scripture block, ask questions that encourage them to search for information regarding the people, story line, cultural background, and other details.
Spanish[es]
Al ayudar a los miembros de la clase a entender el contexto y el contenido de un bloque de Escrituras, haga preguntas que los insten a buscar información en cuanto a las personas, la trama, los antecedentes culturales y otros detalles.
Estonian[et]
Kui te aitate oma õpilastel mõista pühakirjasalmide konteksti ja sisu, esitage neile küsimusi, mis innustavad neid otsima informatsiooni inimeste, süžee, kultuurilise tausta ja teiste detailide kohta.
Finnish[fi]
Auta oppilaita ymmärtämään pyhien kirjoitusten lukualueen taustaa ja sisältöä esittämällä kysymyksiä, jotka kannustavat heitä etsimään tietoa henkilöistä, kertomuksen etenemisestä, kulttuuritaustasta ja muista yksityiskohdista.
French[fr]
Pour aider votre classe à comprendre le contexte et le contenu d’un passage des Écritures, posez des questions qui les incitent à chercher des informations au sujet des personnages, de l’histoire et du contexte culturel.
Croatian[hr]
Kada svome razredu pomažete razumjeti kontekst i sadržaj bloka Svetih pisama, postavite pitanja koja će potaknuti polaznike da potraže informacije u vezi s ljudima, radnjom, kulturološkom pozadinom i drugim detaljima.
Hungarian[hu]
Annak elősegítésére, hogy az osztályod megértse az adott szentírásblokk szövegösszefüggéseit és tartalmát, tegyél fel olyan kérdéseket, amelyek további ismeretek keresésére ösztönzik őket a szereplők, a cselekmény, a kulturális háttér és más részletek kapcsán.
Indonesian[id]
Ketika membantu anggota kelas Anda memahami konteks dan isi suatu blok tulisan suci, ajukan pertanyaan yang mendorong mereka untuk mencari informasi perihal orang, alur cerita, latar belakang budaya, dan detail lainnya.
Italian[it]
Quando vuoi aiutare la classe a comprendere il contesto e il contenuto di un blocco scritturale, poni domande che incoraggino la ricerca di informazioni sulle persone, sulla trama, sul contesto culturale e su altri dettagli.
Japanese[ja]
クラスが聖句ブロックの背景と内容を理解できるよう助けるときは,人々,話の筋,文化的背景,その他の詳細に関する情報を探すよう励ます質問をします。
Korean[ko]
경전 블록의 문맥과 내용에 관한 이해를 돕기 위해, 학생들이 인물과 줄거리, 문화적 배경 및 기타 세부 사항에 관한 정보를 찾도록 이끌어 주는 질문을 한다.
Lithuanian[lt]
Padėdami mokiniams suprasti Raštų dalies kontekstą ir turinį, užduokite tokius klausimus, kurie paskatintų juos ieškoti informacijos apie žmones, siužeto liniją, kultūrinį pagrindą ir kitas detales.
Latvian[lv]
Kad jūs palīdzat saviem audzēkņiem saprast Svēto Rakstu kopas kontekstu un saturu, uzdodiet jautājumus, kas iedrošinātu viņus meklēt informāciju par cilvēkiem, stāsta sižetu, kultūrvidi un citiem aspektiem.
Malagasy[mg]
Rehefa manampy ireo mpianatra mba hahatakatra ny sahan-kevitra sy ny votoatin’ny andian-tsoratra masina iray, dia mametraha fanontaniana izay mamporisika azy ireo hikaroka fampahalalana momba ny olona, ny fizotry ny tantara, ny zava-niseho ara-kolontsaina, ary ireo antsipirian-javatra hafa.
Mongolian[mn]
Ангийнхандаа судрын хэсгийн хам сэдэв, агуулгыг ойлгоход нь туслахын тулд тэднээс хүмүүс, үйл явдал, түүхэн нөхцөл байдал ба өөр бусад мэдээллийг хайж олоход урамшуулан дэмжсэн асуулт тавь.
Norwegian[nb]
Når du vil hjelpe elevene til å forstå sammenhengen og innholdet i en skriftbolk, still spørsmål som oppmuntrer elevene til å lete etter informasjon om menneksene, historien, den kulturelle bakgrunnen og andre detaljer.
Dutch[nl]
Maak uw cursisten de context en inhoud van een tekstblok duidelijk met vragen waardoor ze naar informatie over de mensen, verhaallijn, culturele achtergrond en andere details gaan zoeken.
Polish[pl]
Pomagając uczniom w zrozumieniu kontekstu i treści bloku pism świętych, zadaj pytania, które zachęcą ich to wyszukiwania informacji dotyczących ludzi, fabuły, tła kulturowego i tak dalej.
Portuguese[pt]
Ao ajudar os alunos a entender o contexto e conteúdo do bloco de escrituras, faça perguntas que levem os alunos a procurar informações a respeito das pessoas, da história, da cultura e outros detalhes.
Romanian[ro]
Atunci când doriţi să ajutaţi membrii clasei să înţeleagă contextul şi conţinutul unui fragment din scripturi, adresaţi întrebări care îi încurajează să caute informaţii despre oameni, despre firul narativ, despre cultură şi despre alte detalii.
Russian[ru]
Когда вы помогаете классу понять контекст и содержание блока Священных Писаний, задавайте вопросы, подталкивающие их к поиску информации, касающейся людей, сюжетной линии, культурного фона и других деталей.
Samoan[sm]
Pe a fesoasoani i lau vasega ia malamalama i le talaaga ma le anotusi o se poloka mau, fai fesili e uunaia i latou e suesue mo faamatalaga e faatatau i tagata, tala o loo talanoaina, siosiomaga faaleaganuu, ma isi faamatalaga.
Swedish[sv]
När du hjälper din klass att förstå sammanhanget och innehållet i ett skriftställeblock bör du ställa frågor som uppmuntrar dem att söka information om personerna, berättelsens handling, den kulturella inramningen och andra detaljer.
Tagalog[tl]
Sa pagtulong sa iyong klase na maunawaan ang konteksto at nilalaman ng isang scripture block, magbigay ng mga tanong na maghihikayat sa kanila na maghanap ng impormasyon tungkol sa mga tao, kuwento, kultura, at iba pang mga detalye.
Tongan[to]
ʻI he taimi ʻokú ke tokoni ai ke mahino ki he kalasí ʻa e kakano mo e kaveinga ʻo ha konga folofola, fai ha ngaahi fehuʻi ʻe poupouʻi ai ke nau fekumi ki ha fakamatala fekauʻaki mo e kakaí, talanoá, puipuituʻa fakafonuá, mo e ngaahi fakaikiiki kehé.
Ukrainian[uk]
Допомагаючи вашому класу зрозуміти контекст і зміст блоку Писань, ставте запитання, які спонукають студентів шукати інформацію про людей, сюжетну лінію, культурне тло та інші подробиці.
Vietnamese[vi]
Khi giúp lớp học của các anh chị em hiểu văn cảnh và nội dung của một nhóm câu thánh thư, hãy đặt các câu hỏi mà có thể khuyến khích họ tìm kiếm thông tin liên quan đến nhân vật, cốt truyện, quá trình văn hóa, và các chi tiết khác.