Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Die boek How to Study in High School sê: “Baie leerlinge vind dat dit nuttig is om diagramme, woorde, kaarte, definisies en hoofgedagtes neer te skryf wat die onderwyser op die bord skryf of andersins beklemtoon.”
Amharic[am]
ሀው ቱ ስተዲ ኢን ሃይ ስኩል የተባለው መጽሐፍ እንዲህ ሲል ይገልጻል:- “ብዙ ተማሪዎች አስተማሪው ሰሌዳው ላይ የሚያሰፍራቸውን ወይም ደግሞ በአጽንኦት የሚገልጻቸውን ሥዕላዊ መግለጫዎች፣ ቃላት፣ ካርታዎች፣ ፍቺዎችና ዋና ዋና ሐሳቦች በማስታወሻ መያዙ ጠቃሚ ሆኖ አግኝተውታል።”
Arabic[ar]
يذكر كتاب كيف تدرسون في المدرسة الثانوية (بالانكليزية): «يجد كثيرون من التلامذة انه من المساعد تدوين الرسوم البيانية، الكلمات، الجداول، التعريفات، والافكار الرئيسية التي يكتبها الاستاذ على اللوح او غيرها من النقاط التي يشدد عليها».
Bemba[bem]
Icitabo ca How to Study in High School cisosa ukuti: “Abana be sukulu abengi cilabangukilako ukukutika nga balelembako ifyebo fimo, amacharti, ubupilibulo bwa mashiwi, ifikope fya kwibukishishapo, ne fishinka ifikulu fikulu ifyo kafundisha alekomailapo nelyo ukulemba pa cipampa.”
Cebuano[ceb]
Ang librong How to Study in High School nag-ingon: “Daghang estudyante ang nakadiskobre nga makatabang ang pagnota sa mga diagrama, mga pulong, mga tsart, mga kahulogan, ug pangunang mga ideya nga isulat sa magtutudlo sa pisara o ipasiugda sa laing paagi.”
Czech[cs]
Kniha How to Study in High School (Jak studovat na střední škole) upozorňuje: „Mnozí studenti považují za prospěšné, když si rychle poznamenají diagramy, slova, tabulky, definice a hlavní myšlenky, které učitel píše na tabuli nebo jinak zdůrazňuje.“
Danish[da]
Bogen How to Study in High School siger: „Mange elever synes det er en hjælp at tage notater af de diagrammer, ord, oversigter, definitioner og hovedtanker som læreren skriver på tavlen eller på anden måde fremhæver.“
German[de]
In dem Buch How to Study in High School heißt es: „Viele Schüler finden es hilfreich, Diagramme, Wörter, Tabellen, Definitionen und Hauptpunkte schriftlich festzuhalten, die der Lehrer an die Tafel schreibt oder auf andere Weise hervorhebt.“
Ewe[ee]
Agbalẽ si nye How to Study in High School gblɔ be: “Ekpena ɖe sukuvi geɖe ŋu be woawɔ nuŋlɔɖiwo le nɔnɔmetatawo, nyawo, anyigba ƒe nɔnɔmetatawo, nyawo ƒe gɔmeɖeɖe, kple nyati vevi siwo nufiala ŋlɔna ɖe kpe dzi alo esiwo dzi wòtea gbe ɖo ŋu.”
Greek[el]
Το βιβλίο Πώς να Μελετάτε στο Γυμνάσιο (How to Study in High School) παρατηρεί: «Πολλοί μαθητές το βρίσκουν υποβοηθητικό να αντιγράφουν τα διαγράμματα, τις λέξεις, τους χάρτες, τους ορισμούς και τις κύριες ιδέες που σημειώνει ο καθηγητής στον πίνακα ή που τονίζει με κάποιον άλλον τρόπο».
English[en]
The book How to Study in High School notes: “Many students find it helpful to jot down diagrams, words, charts, definitions, and main ideas that the teacher puts on the board or otherwise emphasizes.”
Spanish[es]
El libro How to Study in High School (Cómo estudiar en la secundaria) dice: “A muchos estudiantes les resulta útil copiar los gráficos, las palabras, las tablas, las definiciones y las ideas principales que el maestro escribe en el tablero o que destaca de alguna otra manera”.
Estonian[et]
Raamat ”Kuidas keskkoolis õppida” (”How to Study in High School”) märgib: ”Paljude õpilaste arvates on kasulik üles märkida need skeemid, sõnad, tabelid, definitsioonid ja peamised mõtted, mis õpetaja tahvlile kannab või muul viisil esile tõstab.”
Finnish[fi]
Eräässä opiskelua käsittelevässä kirjassa huomautetaan: ”Monien oppilaiden mielestä on hyödyllistä kirjoittaa muistiin kaavioita, sanoja, taulukoita, määritelmiä ja pääkohtia, joita opettaja kirjoittaa taululle tai muuten tähdentää.” (How to Study in High School.)
French[fr]
Le livre Bien étudier au lycée (angl.) fait cette remarque : “ De nombreux élèves trouvent utile de recopier des schémas, des mots, des tableaux, des définitions et des idées importantes que le professeur a mis en valeur soit au tableau ou d’une autre manière. ”
Hebrew[he]
הספר איך ללמוד בתיכון (How to Study in High School) מציין: ”תלמידים רבים משרטטים דיאגרמות, כותבים, מכינים תרשימים, רושמים הגדרות ורעיונות עיקריים שהמורה כותב על הלוח או מדגיש בדרך אחרת”.
Hindi[hi]
पुस्तक हाई स्कूल में कैसे पढ़ें (अंग्रेज़ी) कहती है: “बहुत-से विद्यार्थी पाते हैं कि शिक्षक जो चित्र, शब्द, चार्ट, परिभाषाएँ और मुख्य मुद्दे बोर्ड पर लिखता है या ज़ोर देकर कहता है उन्हें लिख लेने से मदद मिलती है।”
Hiligaynon[hil]
Ang libro nga How to Study in High School nagsiling: “Nasapwan sang madamo nga estudyante nga makabulig ang pagkopya sing mga dibuho, mga tinaga, mga tsart, mga kahulugan sang isa ka butang, kag panguna nga mga ideya nga ginasulat sa pisara ukon ginapadaku sang manunudlo.”
Croatian[hr]
Knjiga How to Study in High School (Kako učiti u srednjoj školi) napominje: “Mnogi učenici smatraju korisnim prepisati skice i tabele, pribilježiti riječi, definicije i glavne misli koje učitelj piše na ploču ili koje na neki drugi način naglašava.”
Hungarian[hu]
A How to Study in High School című könyv megjegyzi: „Sok tanuló hasznosnak találja, ha lerajzolja az ábrákat, leírja azokat a szavakat, táblázatokat, meghatározásokat és fő pontokat, amelyeket a tanár a táblára ír, vagy másképpen hangsúlyoz.”
Indonesian[id]
Buku How to Study in High School menyatakan, ”Banyak siswa merasakan manfaatnya jika mereka mencatat secara singkat diagram, kata-kata, bagan, definisi, dan gagasan utama yang ditulis di papan tulis oleh guru maupun yang sedang ditekankan olehnya.”
Iloko[ilo]
Kuna ti libro a How to Study in High School: “Naamiris ti adu nga estudiante a makatulong ti panangisurat kadagiti diagrama, sasao, tsart, kayulogan ti sao wenno termino, ken dagiti kangrunaan nga ideya nga isurat ti mannursuro iti pisara wenno iyunay-unayna.”
Italian[it]
Un libro fa notare: “Molti studenti trovano utile annotare in fretta schemi, parole, specchietti, definizioni e idee principali che l’insegnante scrive sulla lavagna o a cui dà altrimenti risalto”. — How to Study in High School.
Georgian[ka]
წიგნში „როგორ ვისწავლოთ საშუალო სკოლაში“ (How to Study in High School) ნათქვამია: „ბევრ მოსწავლეს ეხმარება იმ სქემებისა და ტაბულების ჩახაზვა, სიტყვების, განმარტებებისა და ძირითადი აზრების მოკლედ ჩაწერა, რასაც მასწავლებელი დაფაზე ხაზავს, წერს თუ სხვაგვარად გადმოსცემს“.
Korean[ko]
「고등 학교에서 공부하는 법」(How to Study in High School)이라는 책에서는 이렇게 지적합니다. “많은 학생들은 교사가 칠판에 적거나 그 밖의 방법으로 강조하는 도해, 단어, 도표, 정의, 요점 등을 필기하는 것이 도움이 된다는 것을 깨닫는다.”
Malagasy[mg]
Izao no fanamarihan’ilay boky hoe How to Study in High School (Ny Fomba Fianatra any Amin’ny Lise): “Hitan’ny mpianatra maro ho manampy ny mandray an-tsoratra ny fanehoana an-tsary, ny teny, ny tabilao, ny famaritana ary ny hevi-dehibe soratan’ny mpampianatra eo amin’ny solaitrabe, na antitranteriny.”
Macedonian[mk]
Книгата How to Study in High School забележува: „На многу ученици им е од помош тоа кога прибележуваат дијаграми, запишуваат зборови, табели, дефиниции и главни мисли кои наставникот ги запишува на таблата или поинаку ги нагласува“.
Malayalam[ml]
ഹൈസ്കൂളിൽ പഠിക്കേണ്ട വിധം (ഇംഗ്ലീഷ്) എന്ന പുസ്തകം ഇങ്ങനെ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു: “അധ്യാപകർ ബ്ലാക്ക് ബോർഡിൽ രേഖപ്പെടുത്തുകയോ മറ്റേതെങ്കിലും വിധത്തിൽ ഊന്നിപ്പറയുകയോ ചെയ്യുന്ന പ്രധാന ആശയങ്ങളും രേഖാചിത്രങ്ങൾ, പദങ്ങൾ, ചാർട്ടുകൾ, നിർവചനങ്ങൾ എന്നിവയും കുറിച്ചെടുക്കുന്നതു സഹായകമെന്ന് നിരവധി വിദ്യാർഥികൾ കണ്ടെത്തുന്നു.”
Marathi[mr]
हायस्कूलमध्ये कसे शिकावे (इंग्रजी) हे पुस्तक असे म्हणते: “शिक्षक फळ्यावर लिहून काढतात किंवा ज्यांवर विशेष जोर देतात त्या आकृत्या, मुख्य शब्द, तक्ते, परिभाषा आणि मुख्य मुद्दे आपल्या वहीत उतरवून काढणे अनेक विद्यार्थ्यांना लाभदायक वाटते.”
Norwegian[nb]
Boken How to Study in High School sier: «Mange elever synes det er nyttig å notere ned diagrammer, ord, definisjoner og hovedtanker som læreren skriver på tavlen eller understreker på andre måter.»
Dutch[nl]
In het boek How to Study in High School wordt opgemerkt: „Veel leerlingen vinden het nuttig schema’s, woorden, kaartjes, definities en belangrijke gedachten die de leraar op het bord schrijft of op een andere manier beklemtoont, te noteren.”
Northern Sotho[nso]
Puku ya How to Study in High School e re: “Barutwana ba bantši ba hwetša e le mo go thušago go thala diswantšho, go ngwala mantšu, ditšhate, ditlhaloso le dikgopolo tša motheo tšeo morutiši a di ngwalago letlapeng goba a di gatelelago ka tsela e itšego.”
Nyanja[ny]
Buku lakuti How to Study in High School limati: “Ophunzira ambiri amaona kuti nkothandiza kujambula zithunzi, mawu, matchati, ndi matanthauzo a mawu, ndiponso mfundo zazikulu zimene mphunzitsi amalemba pabolodi kapena zimene amanena motsimikiza.”
Papiamento[pap]
E buki How to Study in High School (Con pa Studia na Scol Secundario) ta comentá: “Hopi studiante ta haña cu ta útil pa pinta diagram, tabel, skirbi palabra, definicion i puntonan principal cu e maestro ta skirbi riba borchi of ta enfatisá otro manera.”
Polish[pl]
W książce How to Study in High School (Jak się uczyć w szkole średniej) zauważono: „Wielu uczniów z pożytkiem dla siebie sporządza diagramy i wykresy, notuje kluczowe słowa, definicje i główne myśli, które nauczyciel zapisuje na tablicy lub w jakiś inny sposób akcentuje”.
Portuguese[pt]
O livro How to Study in High School (Como Estudar no Segundo Grau) diz: “Muitos estudantes acham útil fazer anotações de diagramas, palavras, tabelas, definições e idéias principais que o professor escreve no quadro ou que ele salienta de outro modo.”
Romanian[ro]
Cartea How to Study in High School (Cum se studiază la liceu) face următoarea observaţie: „Multor elevi le este de mare folos să îşi noteze scheme, cuvinte, grafice, definiţii şi idei principale pe care profesorul le scrie pe tablă sau pe care acesta le scoate în evidenţă“.
Russian[ru]
В одной книге отмечается: «Многие ученики нашли, что полезно делать наброски схем, карт, конспектировать высказывания, определения и основные мысли, которые учитель записывает на доске или подчеркивает каким-то иным образом» («How to Study in High School»).
Slovak[sk]
Kniha How to Study in High School (Ako študovať na strednej škole) poznamenáva: „Mnohí študenti zisťujú, že je dobré zaznamenávať si diagramy, slová, tabuľky, definície a hlavné myšlienky, ktoré učiteľ píše na tabuľu alebo ktoré inak zdôrazňuje.“
Slovenian[sl]
V knjigi How to Study in High School piše: »Mnogi dijaki si pomagajo z risanjem diagramov in skic, zapisovanjem besed, definicij in glavnih misli, ki jih učitelj napiše na tablo ali kako drugače poudari.«
Samoan[sm]
Ua faamauina i le tusi How to Study in High School e faapea: “O le toatele o tamaiti aʻoga e latou te iloa e aogā ia i latou le tusitusia i lalo o ni ata, upu, siata, uiga, ma manatu autū o mea o tusia e le faiaʻoga i luga o le laupapa po o mea ia e faamamafa mai.”
Shona[sn]
Bhuku rinonzi How to Study in High School rinoti: “Vadzidzi vakawanda vanozviwana zvichibetsera kunyora mifananidzo, mashoko, machati, rondedzero, uye mifungo mikuru izvo mudzidzisi anoisa pabhodhi kana kuti zvimwe zvaanosimbisa.”
Albanian[sq]
Libri How to Study in High School vëren: «Shumë studentë e kanë parë të dobishme të mbajnë shënim diagrama, fjalë, skica, përkufizime dhe ide kryesore, të cilat mësuesi i shkruan në dërrasën e zezë ose i thekson me gojë.»
Serbian[sr]
Knjiga How to Study in High School, zapaža: „Mnogi učenici primećuju da im pomaže kada beleže dijagrame, reči, tabele, definicije i glavne misli koje profesor piše na tabli ili ih na neki drugi način naglašava.“
Southern Sotho[st]
Buka e bitsoang How to Study in High School ea hlokomela: “Liithuti tse ngata li fumana ho thusa ho ngola litšoantšo, mantsoe, lichate, litlhaloso le lintlha tsa sehlooho tseo tichere e li ngolang letlapeng kapa tseo e li hatisang.”
Swedish[sv]
I boken How to Study in High School sägs det: ”Många elever tycker att det är till hjälp att anteckna diagram, ord, tabeller, definitioner och huvudtankar som läraren skriver på tavlan eller på annat sätt betonar.”
Swahili[sw]
Kitabu How to Study in High School chasema: “Wanafunzi wengi huliona kuwa jambo lenye kusaidia kuchora michoro, kuandika maneno, chati, fasili, na mawazo makuu ambayo mwalimu huandika kwenye ubao au kuyakazia.”
Tamil[ta]
மேல்நிலைப் பள்ளியில் படிப்பது எவ்வாறு (ஹௌ டு ஸ்டடி இன் ஹை ஸ்கூல்) என்ற புத்தகம் கூறுகிறது: “டீச்சர் போர்டில் வரைகிற அல்லது முக்கியப்படுத்திக் காண்பிக்கிற படங்கள், வார்த்தைகள், அட்டவணைகள், விளக்கங்கள், முக்கிய குறிப்புகள் ஆகியவற்றை எழுதிக்கொள்வது உதவியாக இருப்பதாய் அநேக மாணவர்கள் கண்டிருக்கிறார்கள்.”
Telugu[te]
“టీచర్ బోర్డు మీద వేసే డయాగ్రామ్లను, చార్టులను వేసుకోవడమూ, వాటికి సంబంధించిన మాటలను, నిర్వచనాలను, ముఖ్య తలంపులను లేదా టీచర్ నొక్కి చెప్పే విషయాలను వ్రాసుకోవడమూ సహాయకరంగా ఉంటుందని చాలా మంది విద్యార్థులు భావిస్తారు” అని హౌ టు స్టడీ ఇన్ హై స్కూల్ అనే పుస్తకం పేర్కొంటోంది.
Thai[th]
หนังสือ วิธี ศึกษา ใน โรง เรียน มัธยม ศึกษา ตอน ปลาย (ภาษา อังกฤษ) ให้ ข้อ สังเกต ว่า “นัก เรียน หลาย คน พบ ว่า ได้ ประโยชน์ เมื่อ มี การ จด แผน ภาพ, คํา, แผนภูมิ, คํา จํากัดความ, และ แนว คิด หลัก ต่าง ๆ ที่ ครู เขียน บน กระดาน หรือ ที่ เน้น เฉพาะ.”
Tagalog[tl]
Ang aklat na How to Study in High School ay may ganitong sinabi: “Natuklasan ng maraming estudyante na nakatutulong ang pagtatala ng mga dayagram, pananalita, tsart, katuturan, at pangunahing mga ideya na isinusulat ng guro sa pisara o di kaya’y idiniriin.”
Tswana[tn]
Buka ya How to Study in High School e bolela jaana: “Baithuti ba le bantsi ba fitlhela go le mosola go dirisa ditshwantsho, go kwala mafoko, go dirisa ditšhate, ditlhaloso le dikgopolo tsa konokono tse morutabana a di kwalang mo lomatsanakwalelong kana tse a di gatelelang ka tsela nngwe.”
Tok Pisin[tpi]
Wanpela buk (How to Study in High School) i tok: ‘Samting i save helpim planti sumatin em pasin bilong raitim long notbuk ol piksa, na sampela hap tok, na ol lista, na ol bikpela tok tisa i save raitim long blekbot o em i ting i bikpela samting.’
Turkish[tr]
How to Study in High School adlı kitap şuna dikkat çekiyor: “Birçok öğrenci, öğretmenin tahtaya yazdığı veya başka şekilde vurguladığı şemaları, kelimeleri, tabloları, tanımları ve temel fikirleri not almayı yararlı buluyor.”
Twi[tw]
How to Study in High School nhoma no ka sɛ: “Sukuufo pii hu mfaso a ɛwɔ so sɛ wɔbɛyeyɛ mfonini, akyerɛkyerɛw nsɛmfua, ahyehyɛ akontaabu pon, akyerɛkyerɛw nsɛm asekyerɛ, ne nsɛntitiriw a ɔkyerɛkyerɛfo no kyerɛw gu adesua pon so anaasɛ osi so dua no.”
Tahitian[ty]
Te parau ra te buka ra How to Study in High School (Nafea ia haapii i te haapiiraa tuarua) e: “E rave rahi mau tamarii haapii te mana‘o nei e mea maitai ia tapao i te mau tabula, te mau ta‘o, te mau hoho‘a fenua, te mau faataaraa parau e te mau mana‘o tumu ta te orometua haapii e papai ra i nia i te iri papai aore ra e haapapu ra.”
Ukrainian[uk]
У книжці «Як навчатися в старших класах» (англ.) пишеться: «Багатьом учням допомагає, коли вони малюють короткі схеми, таблиці, записують окремі слова, визначення та головні думки, які вчитель пише на дошці або наголошує якимось іншим чином».
Xhosa[xh]
Incwadi ethi How to Study in High School ithi: “Abafundi abaninzi bakufumanisa kuluncedo ukuzoba, ukubhala amagama, izicangca, ingcaciso kwaneengongoma eziziintloko umfundisi-ntsapho azibhala ebhodini okanye azicacisayo.”
Yoruba[yo]
Ìwé How to Study in High School wí pé: “Ọ̀pọ̀ akẹ́kọ̀ọ́ ti rí i pé ó ṣàǹfààní láti ṣàkọsílẹ̀ àwọn àwòrán, ọ̀rọ̀, ìtumọ̀ ọ̀rọ̀, àti àwọn kókó pàtàkì tí olùkọ́ bá kọ sára pátákó, tàbí tí ó tẹnu mọ́ ní àwọn ọ̀nà mìíràn.”
Zulu[zu]
Incwadi ethi How to Study in High School iyaphawula: “Abafundi abaningi kuyabasiza ukubhala phansi imidwebo, amagama, amashadi, izincazelo, nemiqondo eyinhloko uthisha ayibhala ebhodini noma ayigcizelelayo.”