Metadata
Author: jw2019
Data
Arabic[ar]
«وُجد اجماع بين الدراسات [نحو ٢٠٠] التي جرت مراجعتها بأن الانجاز الجامعي والقيادة والتفكير الابداعي للاولاد كان يرتبط بشكل ايجابي في العلاقات الحميمة والمتقبلة والمتفهمة . . . بين الآباء والاولاد.» — جايمس ولترز ونيك ستينّت في «مجلة الزواج والعائلة.»
Czech[cs]
„Jednotný názor, který se vyskytl [přibližně ve 200] studijních pracích, znovu potvrdil, že výsledky ve škole, schopnost vést a tvůrčí myšlení dětí pozitivně souvisí s vřelostí, uznáním a porozuměním... se vztahem mezi rodiči a dětmi.“ — James Walters a Nick Stinnett v časopise „Journal of Marriage and the Family“.
Danish[da]
„De [cirka 200] undersøgelser viste samstemmende at boglige præstationer, lederevner og kreativ tænkning hos børn tydeligt hænger sammen med et varmt, tolerant, forstående . . . forhold mellem forældre og børn.“ — James Walters og Nick Stinnett i Journal of Marriage and the Family.
German[de]
„Gemäß einer Überprüfung von [ungefähr 200] Studien ist man sich darin einig, daß sich eine von Herzlichkeit, Anerkennung und Verständnis . . . geprägte Eltern-Kind-Beziehung positiv auf die schulischen Leistungen, das kreative Denken und die Führungseigenschaften eines Kindes auswirkt“ (James Walters und Nick Stinnett, Journal of Marriage and the Family).
Greek[el]
«Υπήρξε ομοφωνία ανάμεσα στις [κατά προσέγγιση 200] μελέτες που ανασκοπήθηκαν ότι οι ακαδημαϊκές επιτεύξεις, η ηγεσία, και η δημιουργική σκέψη των παιδιών είχαν θετική σχέση με τη θέρμη, την αποδοχή, την κατανόηση . . . τις σχέσεις γονέα-παιδιού».—Τζέημς Γουώλτερ και Νικ Στίννετ στο Journal of Marriage and the Family.
English[en]
“Consensus existed among the [approximately 200] studies reviewed that academic achievement, leadership, and creative thinking of children was positively related to warm, accepting, understanding . . . parent-child relationships.” —James Walters and Nick Stinnett in Journal of Marriage and the Family.
Finnish[fi]
”[Noin 200] tutkimuksen tulokset osoittivat yhtäpitävästi, että lasten koulumenestys, johtamistaito ja luova ajattelu olivat yhteydessä heidän ja heidän vanhempiensa väliseen – – lämpimään, keskinäiseen hyväksymykseen ja ymmärtämykseen perustuvaan suhteeseen.” – James Walters ja Nick Stinnett lehdessä Journal of Marriage and Family.
French[fr]
“[Environ 200] études s’accordaient pour montrer que les adolescents qui réussissaient leurs études, qui avaient de l’initiative et un esprit créatif étaient bien souvent des jeunes qui entretenaient avec leurs parents des relations affectueuses, ouvertes, marquées par la compréhension.” — James Walters et Nick Stinnett dans Journal du mariage et de la famille (angl.).
Indonesian[id]
’Ada kesepakatan dalam [kira-kira 200] penelitian yang ditinjau kembali bahwa prestasi akademis, kepemimpinan dan cara berpikir kreatif dari anak-anak secara positif ada kaitannya dengan hubungan orangtua-anak yang hangat, penuh penerimaan, pengertian.’—James Walters dan Nick Stinnett dalam Journal of Marriage and the Family.
Icelandic[is]
„Kannanirnar [um 200 talsins] leiddu í ljós að frammistaða barna í skóla, forystuhæfni og skapandi hugsun var nátengd innilegu, umburðarlyndu og skilningsríku . . . sambandi foreldra og barna.“ — James Walters og Nick Stinnett í Journal of Marriage and the Family.
Italian[it]
“Negli studi presi in esame [circa 200], era espressa la generale opinione che risultati accademici, capacità direttive e pensiero creativo nei ragazzi dipendevano senz’altro da una relazione fra genitore e figlio basata su . . . affetto, benevolenza e comprensione”. — James Walters and Nick Stinnett, citati dal Journal of Marriage and the Family.
Japanese[ja]
「[約200の]研究論文の間に見られた一致した見解は,子供たちの学力,指導力,独創的な考え方と,温かくて,互いを認め合い,理解し合う......親子関係とが積極的に結び付けられることを再び明らかにした」―「結婚と家族ジャーナル」誌に載せられた,ジェームズ・ウォルターズおよびニック・スティネットの言葉。
Korean[ko]
“[약 200건의] 연구에서 공통된 일치점이 밝혀 주는 바에 의하면, 어린이들의 학업 성적, 지도력 및 창의적 사고 등은 따뜻하고 순응적이며 이해심을 나타내는 ··· 부모-자녀 관계와 대단히 깊은 관계가 있다.”—「결혼 생활과 가정지」(Journal of Marriage and the Family)에서 제임즈 월터스 및 니크 스티넷.
Malayalam[ml]
“കുട്ടികളുടെ വിദ്യാലയനേട്ടം, നേതൃത്വ പ്രാപ്തി, സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്ത എന്നിവ ഊഷ്മളവും അംഗീകൃതവും വിവേകപൂർവ്വകവുമായ പിതൃ—ബാല ബന്ധങ്ങളോടു ഗുണപരമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരുന്നതായി പുനരവലോകനം ചെയ്യപ്പെട്ട [ഏതാണ്ട് 200] പഠനങ്ങളിൽ അഭിപ്രായ ഐക്യമുണ്ടായിരുന്നു.”—ജേണൽ ഓഫ് മാരിയേജ് ആൻഡ് ദ ഫാമിലിയിൽ ജയിംസ് വാൾട്ടേഴ്സും നിക്ക്സ്ററിന്നെററും.
Norwegian[nb]
«Blant de [cirka 200] undersøkelsene som ble gjennomgått, var det alminnelig enighet om at barnas akademiske prestasjoner, lederegenskaper og evner til kreativ tenkning hadde direkte tilknytning til at forholdet mellom foreldre og barn var preget av kjærlighet, følelsen av å være akseptert, forståelse.» — James Walters og Nick Stinnett i Journal of Marriage and the Family.
Dutch[nl]
„De [ongeveer 200] beschouwde onderzoeken wezen eensluidend uit dat er een positief verband bestond tussen schoolprestaties, leiderschap en creatief denken enerzijds en warme, verdraagzame, begrijpende . . . ouder-kindrelaties anderzijds.” — James Walters en Nick Stinnett in Journal of Marriage and the Family.
Polish[pl]
„Jak zgodnie wskazują na to wyniki [około 200] studiów, stosunki na płaszczyźnie rodzice-dzieci ukształtowane (...) w atmosferze serdeczności, wzajemnej akceptacji i zrozumienia wpływają korzystnie na osiągnięcia młodych w nauce oraz na chęć przodowania i twórcze myślenie” (James Walters i Nick Stinnett, Journal of Marriage and the Family).
Portuguese[pt]
“Existia consenso entre os [aproximadamente 200] estudos recapitulados, de que as consecuções acadêmicas, a liderança, e o pensamento criativo das crianças estava positivamente vinculado a relacionamentos entre pais e filhos . . . calorosos, de aceitação mútua e de boa compreensão.” — James Walters e Nick Stinnett, escrevendo na revista Journal of Marriage and the Family.
Russian[ru]
«Общее согласие существует между [приблизительно 200] пересмотренными исследованиями в том, что школьные успехи, способность к руководству и творческое мышление детей связаны с сердечностью, признанием и пониманием... между родителями и детьми» (Джеймс Уолтерс и Ник Стиннетт в журнале Journal of Marriage and the Family).
Swedish[sv]
”I dessa [omkring 200] undersökningar var man allmänt överens om att studieprestationer, ledarförmåga och kreativt tänkande hos barn var positivt relaterat till varma, tillitsfulla, förstående ... relationer mellan föräldrar och barn.” — James Walters och Nick Stinnett, Journal of Marriage and the Family.
Tagalog[tl]
“Umiiral ang palagay ng karamihan sa gitna ng [humigit-kumulang 200] na mga pag-aaral na nirepaso na ang akademikong tagumpay, pangunguna, at mapanlikhang pag-iisip ng mga bata ay nauugnay sa magiliw, tinatanggap, maunawaing . . . magulang-anak na mga kaugnayan.” —James Walters at Nick Stinnet sa Journal of Marriage and the Family.
Chinese[zh]
“在[大约200次]的调查当中,研究者一致认为学术成就、领导能力和儿童的创作思想肯定与温暖、融洽、了解的亲子关系有关。”——《婚姻与家庭》杂志。