Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
In die aand het ons dikwels as ’n groep saam gestudeer, en dan het Paolo die kinders met hulle huiswerk gehelp, veral as dit wiskunde was.
Amharic[am]
ምሽት ላይ አብዛኛውን ጊዜ ከእነዚህ ቤተሰቦች ጋር አብረን እናጠና ነበር፤ ከዚያም ፓኦሎ ልጆቹን የትምህርት ቤት ሥራቸውን ያሠራቸው በተለይም በሒሳብ ትምህርት ይረዳቸው ነበር።
Arabic[ar]
ففي الامسيات، غالبا ما كنا ندرس الكتاب المقدس معا، وكان زوجي يساعد الاولاد في انجاز فروضهم المدرسية، ولا سيما الرياضيات.
Aymara[ay]
Jupanakampiw arumanakajj Bibliat yatjjatapjjerïta, ukatjja Paolow wawanakarojj tareanakap lurapjjañapatak yanaptʼirïna, matemática toqetwa jukʼamp yanaptʼirïna.
Azerbaijani[az]
Çox vaxt axşamlar birlikdə müəyyən mövzular araşdırırdıq, sonra da Paolo uşaqlara ev tapşırıqlarını həll etməyə kömək edirdi, xüsusilə də riyaziyyatdan.
Central Bikol[bcl]
Pag banggi, parati kaming nag-aadal bilang grupo, dangan tinatabangan ni Paolo an mga aki sa assignment ninda lalo na kun sa matematika.
Bulgarian[bg]
Вечер често изучавахме заедно Библията и след това Паоло помагаше на децата с домашните им, особено по математика.
Bislama[bi]
Long sapa, plante taem mifala evriwan i stadi, mo biaen, Paolo i givhan long ol pikinini blong mekem homwok blong olgeta, speseli sipos hem i matematik.
Bangla[bn]
সন্ধ্যায় প্রায়ই আমরা দলগতভাবে অধ্যয়ন করতাম এবং এরপর পাওলো ছেলে-মেয়েদেরকে তাদের হোমওয়ার্ক করতে সাহায্য করত, বিশেষ করে সেটা যদি গণিত হতো।
Catalan[ca]
Als vespres, sovint estudiàvem tots junts i després en Paolo ajudava els nens a fer els deures, especialment si eren de matemàtiques.
Cebuano[ceb]
Sa magabii, sagad grupo ming magtuon, ug dayon tabangan ni Paolo ang mga bata sa ilang homwork ilabina kon mathematics.
Danish[da]
Ofte studerede vi sammen med familien om aftenen, og bagefter hjalp Paolo børnene med deres lektier, især hvis de havde matematik for.
German[de]
Abends studierten wir oft gemeinsam mit ihnen und danach half Paolo den Kindern noch bei den Hausaufgaben, besonders in Mathematik.
Ewe[ee]
Míesrɔ̃a nu ɖekae fiẽwo me, eye Paolo kpena ɖe ɖeviawo ŋu le sukudɔdeasiwo wɔwɔ me, vevietɔ ne eku ɖe akɔntabubu ŋu.
Efik[efi]
Ima isitie ọtọkiet ikpep n̄kpọ mbubreyo, ndien ekem ebe mi an̄wam nditọwọn̄ ke utomufọk mmọ, akpan akpan edieke edide ibat.
Greek[el]
Συχνά, τα βράδια μελετούσαμε όλοι μαζί, και μετά ο Πάολο βοηθούσε τα παιδιά στα μαθήματά τους, ιδιαίτερα στα μαθηματικά.
English[en]
In the evening, we often studied as a group, and then Paolo helped the children with their homework, especially if it was mathematics.
Spanish[es]
Con frecuencia estudiábamos con ellas por las noches y después Paolo ayudaba a los niños con sus tareas, especialmente con las de matemáticas.
Estonian[et]
Õhtuti uurisime üheskoos Piiblit ja siis aitas Paolo lastel koolitöid teha, eriti matemaatikaülesandeid.
Finnish[fi]
Monesti iltaisin tutkimme yhdessä heidän kanssaan, minkä jälkeen Paolo auttoi lapsia läksyjen teossa, erityisesti matematiikan tehtävissä.
French[fr]
À étudier le soir, par exemple. Après quoi, Paolo aidait souvent les enfants à faire leurs devoirs, en particulier de mathématiques.
Ga[gaa]
Bei pii lɛ, kɛshɛ gbɛkɛ lɛ wɔkɛ amɛ feɔ ekome kɛkaseɔ nii, kɛkɛ lɛ no sɛɛ lɛ, Paolo eye ebua gbekɛbii lɛ kɛfee amɛskul nifeemɔi ni akɛha amɛ kɛba shĩa lɛ, titri lɛ akɔntaabuu.
Guarani[gn]
Pyʼỹinte rostudia hendivekuéra pyharekue ha Paolo oipytyvõ umi mitãme ojapo hag̃ua hembiapokuéra eskuelapegua, por ehémplo matemátika.
Ngäbere[gym]
Käre nun nämä ja tötike deu bentre, ye bitikäre Paolo nämä monsotre kia ye dimike sribi bian nämene ietre kwelate yebätä, nämä dimike metrere matemáticas yebätä.
Hebrew[he]
לעיתים קרובות למדנו בערבים עם המשפחות, ואחר כך פאולו עזר לילדים להכין שיעורי בית, הוא אהב במיוחד לעזור להם במתמטיקה.
Hiligaynon[hil]
Kon gab-i, masami kami nga nagatuon subong grupo, kag dayon ginabuligan ni Paolo ang mga kabataan sa ila asaynment, ilabi na sa math.
Croatian[hr]
Često smo navečer svi zajedno proučavali, a potom je Paolo pomagao djeci napisati zadaću, naročito onu iz matematike.
Haitian[ht]
Nou te konn etidye ansanm ak yo leswa, e Paolo te konn ede timoun yo fè devwa yo, sitou devwa matematik.
Hungarian[hu]
Esténként gyakran együtt tanulmányoztunk velük, azután Paolo szívesen segített a gyerekeknek elkészíteni a házi feladatot, különösen, ha matematikáról volt szó.
Armenian[hy]
Երեկոները հաճախ խմբովի ուսումնասիրություն էինք անում, հետո Պաոլոն օգնում էր երեխաներին կատարելու տնային աշխատանքները, հատկապես եթե դրանք մաթեմատիկայից էին։
Indonesian[id]
Pada malam hari, kami sering belajar Alkitab bersama mereka, lalu Paolo membantu anak-anak mereka mengerjakan PR, khususnya matematika.
Iloko[ilo]
Masansan nga inggrupokami nga agadal iti rabii, ket kalpasanna tulongan ni Paolo dagiti ubbing iti asaynmentda, nangruna no maipapan iti matematika.
Icelandic[is]
Við áttum oft sameiginlega biblíunámsstund á kvöldin og síðan hjálpaði Paolo börnunum við heimanámið, ekki síst stærðfræðina.
Italian[it]
Alla sera di solito studiavamo tutti insieme, e poi Paolo aiutava i bambini a fare i compiti, soprattutto se erano di matematica.
Kikuyu[ki]
Kaingĩ hwaĩ-inĩ nĩ twerutaga tũrĩ hamwe nao, Paolo agacoka agateithĩrĩria ciana kũruta wĩra ũrĩa cikũhetwo cukuru makĩria angĩkorũo nĩ mathabu.
Kuanyama[kj]
Keenguloshi, luhapu otwa li hatu konakona tu li ongudu, na Paolo okwa li ha kwafele ounona noilonga oyo va fiilwa kovahongifikola, unene tuu momwaalu.
Kalaallisut[kl]
Ilaannikkut unnukkut illusisimaffigisavullu atuaqqissaaqatigiittarpugut, kingusinnerusukkullu Paolop meeqqat ilinniagassaannik ikiortarlugit, kisitsisilerissagaangatalu nuannarinerpaasarpaa.
Kimbundu[kmb]
Mu usuku, etu tua kexile mu di longa o Bibidia kumoxi, kioso ki tu zubha ku di longa, Paolo u kuatekesa o an’a ku bhanga o ikalakalu iâ ia xikola.
Kwangali[kwn]
Masiku, ose ngatu lirongo ngombunga, makura Paolo nga vatere vanona noyiruganenambo yawo yokosure, unene po nsene sirongwa somuvaru.
San Salvador Kongo[kwy]
Nkumbu miayingi, muna fuku twalongokanga mu buka, i bosi Paolo wasadisanga yingyana-ngyana mu vanga e salu yau ya sikola ivangilwangwa ku nzo musungula mun’elongi dia matemátika.
Ganda[lg]
Akawungeezi, twateranga okusomera awamu nabo Bayibuli, era oluvannyuma Paolo yayambangako abaana okukola ebintu abasomesa bye baabanga babawadde okukolera awaka, naddala bwe byabanga bikwatagana na kubala.
Lingala[ln]
Na mpokwa, mbala mingi tozalaki koyekola elongo na bango, mpe na nsima Paolo azalaki kosalisa bana na badevuare na bango, mingimingi soki ezali ya matematiki.
Lozi[loz]
Manzibwana hañata ne lu itutanga sina sikwata, mi hasamulaho bo Paolo ne ba tusanga banana mwa musebezi wa bona wa kwa sikolo.
Lithuanian[lt]
Vakarais dažnai drauge ką nors studijuodavome, paskui Paolas padėdavo vaikams paruošti namų darbus, ypač matematikos užduotis.
Luvale[lue]
Nachingoloshi, twalinangwilenga mwalizavu, kaha Paolo akafwile vanyike milimo vavahanyine kushikola chikumanyi makumi.
Luo[luo]
Kane chopo seche mag odhiambo, ne wajopuonjore e grup, kae to Paolo konyo nyithi owetego timo tijegi mag skul, to ahinya wuon nokonyogi timo kwano.
Morisyen[mfe]
Dan l’apre-midi, souvent nou tou nou ti etudié ensam, ek apré, Paolo ti aide bann zenfant pou faire zot devoir, surtout si c’est devoir mathematik.
Macedonian[mk]
Навечер обично проучувавме сите заедно, а потоа Паоло им помагаше на децата околу домашните задачи, особено по математика.
Marathi[mr]
संध्याकाळी आम्ही सोबत मिळून बायबल अभ्यास करायचो, आणि नंतर पाओलो कुटुंबातल्या मुलांना त्यांचा शाळेचा अभ्यास पूर्ण करण्यात, खासकरून गणिताचा अभ्यास करण्यात मदत करायचा.
Malay[ms]
Pada waktu petang, kami biasanya akan belajar Bible bersama-sama, dan Paolo akan membantu anak-anak menyiapkan kerja rumah mereka, terutamanya matematik.
Maltese[mt]
Filgħaxija, spiss konna nistudjaw bħala grupp, u mbagħad Paolo kien jgħin lit- tfal fil- ħowmwerk, speċjalment fil- matematika.
Norwegian[nb]
Om kveldene studerte vi ofte sammen med dem, og etterpå hjalp Paolo barna med leksene, særlig hvis det var mattelekser.
Ndonga[ng]
Kongulohi, olundji otwa li hatu konakona tu li ongundu, naPaolo okwa li ha kwathele aanona niilongadhalwa yawo unene tuu nomwaalu.
Niuean[niu]
He mogo afiafi, ne fa fakaako auloa a mautolu, ti lagomatai e Paolo e tau fanau ke he tau gahua aoga ha lautolu.
South Ndebele[nr]
Ebusuku, kanengi besifunda njengesiqhema, begodu ngemva kwalokho uPaolo asize abantwana ngemisebenzabo yesikolo, khulukhulu nekungeyeembalo.
Northern Sotho[nso]
Mantšiboa re be re fela re ithuta re le sehlopha gomme Paolo o be a thuša bana ba moo ka mošomo wa sekolo, kudukudu ge e ba e le dipalo.
Nzima[nzi]
Ɔdwu nɔsolɛ nu a, yɛbɔ nu yɛsukoa debie, yɛɛ Paolo boa ngakula ne mɔ ɔmaa bɛyɛ bɛ sukulu gyima, titile saa bɛmaa bɛ mgbondabulɛ a.
Oromo[om]
Galgala galgala gareedhaan erga qayyabannee booda, Paawuloon ijoolleen hoji manee keessumaa kan barnoota herregaa yoo qabaatan isaan gargaara.
Panjabi[pa]
ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਇਕੱਠੇ ਸਟੱਡੀ ਕਰਦੇ ਸੀ ਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿਚ ਪਾਓਲੋ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਹੋਮਵਰਕ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਹਿਸਾਬ ਵਿਚ।
Polish[pl]
Nieraz pod wieczór studiowaliśmy Biblię całą grupką, a potem Paolo pomagał dzieciom odrabiać lekcje, zwłaszcza z matematyki.
Portuguese[pt]
À noite, muitas vezes estudávamos em grupo, e daí Paolo ajudava as crianças nas tarefas de escola, em especial se fosse matemática.
Ayacucho Quechua[quy]
Yaqa llapanpim paykunawan tutanpi Bibliamanta estudiaq kaniku, chaymantañataqmi Paoloqa warmankuta tareankupi yanapaq astawanraqmi matematicapi.
Cusco Quechua[quz]
Paykunawanmi ch’isinta Bibliata estudiaq kayku, chay qhepamantaq wawankuta qosay yanapaq matemática nisqata yachachispa.
Rundi[rn]
Ku mugoroba, akenshi twarigira hamwe, inyuma y’aho Paolo agafasha abana mu bijanye n’udukorwa baba bahawe kw’ishure two gukorera i muhira, na canecane igihe vyaba ari ibiharuro.
Romanian[ro]
Seara, de multe ori studiam împreună, iar apoi Paolo îi ajuta pe copii să-şi facă temele, mai ales la matematică.
Russian[ru]
По вечерам мы часто проводили с ними совместное изучение, а затем Паоло помогал детям делать уроки, особенно по математике.
Kinyarwanda[rw]
Akenshi nimugoroba, twigiraga Bibiliya hamwe n’ababaga bagize iyo miryango, twarangiza Paolo agafasha abana gukora imikoro yabo, cyane cyane iyo yabaga ari imibare.
Slovak[sk]
Večer sme často všetci spolu študovali a potom Paolo pomáhal deťom s domácimi úlohami, najradšej s matematikou.
Slovenian[sl]
Ob večerih smo pogosto skupaj preučevali, nato pa je Paolo otrokom pomagal pri domačih nalogah, še zlasti pri matematičnih.
Samoan[sm]
I le afiafi, e masani ona matou suʻesuʻe faatasi, ona fesoasoani lea o Paolo i meaaʻoga a tamaiti.
Shona[sn]
Manheru taiwanzodzidza navo, tapedza Paolo aizobatsira vana kuita basa ravo rokuchikoro, zvikuru-kuru masvomhu.
Albanian[sq]
Mbrëmjeve, shpesh studionim të gjithë bashkë, pastaj Paolo i ndihmonte fëmijët me detyrat e shtëpisë, sidomos të matematikës.
Serbian[sr]
Često smo uveče nešto zajednički proučavali nakon čega je Paolo pomagao deci da urade domaći, posebno ako su imala domaći iz matematike.
Sranan Tongo[srn]
Na neti wi ben e studeri makandra nanga den èn baka dati Paolo ben yepi den pikin nanga den skorowroko, spesrutu te a ben de wiskunde.
Swati[ss]
Ntsambama, besivame kutadisha njengelicembu, ngemuva kwaloko Paolo abesita bantfwana ngemisebenti yesikolwa, ikakhulukati nakutibalo.
Southern Sotho[st]
Hangata mantsiboea re ne re ithuta re le sehlopha ’me Paolo o ne a thusa bana ka mosebetsi oa bona oa sekolo, haholo-holo ha e ne e le thuto ea lipalo.
Swedish[sv]
På kvällarna studerade vi ofta tillsammans, och sedan hjälpte Paolo barnen med läxorna, särskilt om det gällde matematik.
Swahili[sw]
Mara nyingi tulijifunza jioni tukiwa kikundi, kisha Paolo aliwasaidia watoto kufanya kazi za shule hasa hesabu.
Thai[th]
ใน ตอน เย็น เรา มัก ศึกษา ด้วย กัน เป็น กลุ่ม แล้ว ปาโอโล ก็ จะ ช่วย เด็ก ๆ ทํา การ บ้าน โดย เฉพาะ ถ้า เป็น วิชา คณิตศาสตร์.
Tigrinya[ti]
ምሸት ምሸት ብጕጅለ ዄንና ነጽንዕ ነበርና፣ ድሕሪኡ፡ ፓውሎ ነቶም ቈልዑ፡ ናይ ትምህርቶም ዕዮ ገዛ ንኺሰርሑ፡ ብሕልፊ ትምህርቲ ሕሳብ ይሕግዞም ነበረ።
Turkmen[tk]
Köplenç biz agşamlaryna Mukaddes Ýazgylar okuwyny bütin maşgala bilen bilelikde geçirýärdik we soňra Paolo çagalara, esasanam, matematika sapagyndan öý işlerini etmäge kömekleşýärdi.
Tagalog[tl]
Sa gabi, nag-i-study kami bilang grupo, tapos, tinutulungan ni Paolo ang mga bata sa kanilang homework, lalo na pagdating sa matematika.
Tswana[tn]
Gantsi maitseboa re ne re ithuta re le setlhopha, morago ga moo Paolo o ne a thusa bana ka tiro ya bone ya sekolo e e direlwang kwa gae, segolobogolo fa e le mathematiki.
Tongan[to]
‘I he efiafí, na‘a mau fa‘a ako ko ha kulupu, pea na‘e tokoni leva ‘a Paolo ki he homueka ‘a e fānaú.
Papantla Totonac[top]
Makglhuwa xakkatakgalhtawakgayaw katsisni chu alistalh Paolo xkatatlawa laktsu kamanan xtarea xla matemáticas.
Turkish[tr]
Akşamları genellikle birlikte inceleme yapardık, sonra da Paolo çocuklara ev ödevlerinde, özellikle de matematik dersinde yardım ederdi.
Tsonga[ts]
Nimadyambu a hi tala ku dyondza hi ri ntlawa, kutani Paolo a a pfuna vana va mindyangu yoleyo hi ntirho wa vona wa xikolo lowu endliwaka ekaya, ngopfu-ngopfu loko ku ri tinhlayo.
Tumbuka[tum]
Mise, kanandi tikasambiliranga pamoza, ndipo Paolo wakawovwirangako ŵana nchito ya ku sukulu, comenecomene masamu.
Ukrainian[uk]
Увечері ми нерідко щось разом вивчали, потім Паоло допомагав дітям виконувати домашні завдання, особливо з математики.
Venda[ve]
Nga madekwana, kanzhi ro vha ri tshi vhala sa tshigwada, nahone Paolo o vha a tshi thusa vhana nga tshuṅwahaya dzavho, zwihuluhulu musi hu dzimbalo.
Vietnamese[vi]
Buổi tối, chúng tôi thường nhóm lại học và sau đó anh Paolo giúp con cái của các anh chị làm bài tập, nhất là bài tập toán.
Wolaytta[wal]
Darotoo omarssi issippe xannaˈoos; hegaappe simmin Peˈoloy naata so oosuwan maaddees; ubba qassi hisaabe timirttiyan maaddanau ufayttees.
Xhosa[xh]
Ngokuhlwa, sasilungiselela kunye nazo, aze emva koko uPaolo ancedise abantwana kwimisebenzi yesikolo eyenzelwa ekhaya, ngakumbi xa besenza izibalo.
Zulu[zu]
Sasivame ukufunda njengeqembu ebusuku bese uPaolo esiza izingane ngomsebenzi wesikole wasekhaya ikakhulukazi uma kuyizibalo.