Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Тогава едно по едно момчетата от кворума на учителите застанаха пред микрофона да изразят любовта си към него, да му кажат, че той върши правилното нещо, и да го уверят, че те ще застанат до него и ще му помагат.
Cebuano[ceb]
“Dayon sa tagsa-tagsa ang batang mga lalaki sa korum sa mga teacher miduol sa mikropono sa pagpahayag sa ilang gugma alang kaniya, sa pagsulti kaniya nga siya naghimo sa hustong butang, ug sa pagsiguro kaniya nga sila modapig kaniya ug motabang kaniya.
Czech[cs]
Pak k mikrofonu přicházeli jeden za druhým chlapci z kvora učitelů, aby mu řekli, že ho mají rádi a že dělá správnou věc, a ujistili ho, že při něm budou stát a budou mu pomáhat.
Danish[da]
Derpå gik drengene i lærernes kvorum en efter en hen til mikrofonen for at give udtryk for deres kærlighed til ham for at fortælle ham, at han gjorde det rigtige og forsikre ham om, at de ville slutte op om ham og hjælpe ham.
German[de]
Dann trat einer der Jungen aus dem Lehrerkollegium ans Mikrofon, um ihm zu sagen, dass er ihn lieb hatte, und um ihm zu sagen, dass er genau das Richtige tat, und ihm zu versichern, dass sie ihm alle zur Seite stehen und ihm helfen würden.
Spanish[es]
“Entonces, uno por uno, sus compañeros del cuórum de maestros se acercaron al micrófono para expresarle su amor, para decirle que estaba haciendo lo correcto y para asegurarle que estarían a su lado para ayudarlo.
Estonian[et]
Seejärel sammusid õpetajate kvoorumi poisid ükshaaval mikrofoni taha ja väljendasid talle oma armastust ning ütlesid, et ta teeb õigesti, ja kinnitasid talle, et nad on tema kõrval ja aitavad teda.
Finnish[fi]
Sitten opettajien koorumiin kuuluvat pojat astuivat yksitellen mikrofonin ääreen ja ilmaisivat rakkautensa tuota poikaa kohtaan kertoen hänelle, että hän oli tehnyt oikean päätöksen, ja vakuuttaen hänelle, että he seisoisivat hänen rinnallaan ja auttaisivat häntä.
French[fr]
« Alors, l’un après l’autre, les garçons du collège des instructeurs sont allés au pupitre pour lui exprimer leur amour, lui dire qu’il avait pris la bonne décision et pour l’assurer qu’ils seraient avec lui et qu’ils l’aideraient.
Croatian[hr]
Tada su, jedan po jedan, dječaci iz zbora učitelja pristupili mikrofonu kako bi izrazili svoju ljubav prema njemu i rekli mu da čini ono što je ispravno te mu zajamčili da će stajati uz njega i pomoći mu.
Hungarian[hu]
Azután a tanítók kvórumából a fiúk egyesével odaléptek a mikrofonhoz, hogy kifejezzék az iránta érzett szeretetüket, hogy elmondják neki, hogy helyesen cselekszik, valamint hogy biztosítsák afelől, hogy mellette fognak állni és segíteni fognak neki.
Indonesian[id]
Kemudian satu demi satu anak-anak lelaki dari kuorum pengajar maju ke pengeras suara untuk mengungkapkan kasih mereka bagi dia, untuk memberi tahu dia bahwa dia melakukan apa yang benar, dan untuk meyakinkan dia bahwa mereka akan berdiri bersamanya serta membantunya.
Italian[it]
Poi ad uno ad uno i ragazzi del quorum degli insegnanti si sono avvicinati al microfono per esprimergli il loro affetto, per dirgli che stava facendo la cosa giusta, per rassicurarlo che essi lo avrebbero sostenuto e aiutato.
Japanese[ja]
続いて,教師定員会の青少年たちが一人一人マイクの前に立ち,彼への愛を伝え,彼のしようとしていることは正しいと言い,いつもそばにいて力になると約束しました。
Korean[ko]
그런 뒤 교사 정원회 소년들이 한 명씩 마이크 앞으로 나와 저마다 그에 대한 사랑을 표하고는, 그가 옳은 일을 하고 있다고 말하였으며 또한 정원회 소년들이 그와 함께하고 그를 도와줄 것이라는 확신을 주었습니다.
Lithuanian[lt]
Tuomet vienas po kito berniukai iš Mokytojų kvorumo ėjo prie mikrofono ir reiškė savo meilę jam, liudydami, kad jis pasirinko tinkamai, ir patikindami jį, kad stovės su juo ir jam padės.
Latvian[lv]
Pēc tam skolotāju kvoruma puiši cits pēc cita nāca pie mikrofona, lai paustu savu mīlestību pret viņu, pateiktu, ka viņš rīkojas pareizi un apliecinātu, ka būs viņam līdzās un palīdzēs.
Malagasy[mg]
“Dia nifandimby nandray fitenenana avokoa ireo zatovolahy tao amin’ny kôlejin’ny mpampianatra mba hanambara ny fitiavany ilay zatovolahy, mba hilaza aminy fa nety ny nataony, ary nanome toky azy fa hanohana azy izy ireo.
Mongolian[mn]
Дараа нь багш нарын чуулгын хөвгүүд нэг нэгээрээ микрофон авч түүнийг хайрлах хайраа мөн тэрээр зөв зүйл хийж байгааг мөн түүнтэй хамт зогсож, тусална гэдгээ илэрхийлсэн юм.
Norwegian[nb]
Så gikk guttene i lærernes quorum, en etter en, frem til mikrofonen for å uttrykke sin kjærlighet til ham, for å fortelle ham at han gjorde det rette, og for å forsikre ham om at de ville stå sammen med ham og hjelpe ham.
Polish[pl]
Wówczas po kolei chłopcy z kworum nauczycieli podchodzili do mikrofonu, aby wyrazić swą miłość do niego, powiedzieć, że robi właściwą rzecz, oraz zapewnić go, że będą stać przy nim i mu pomagać.
Portuguese[pt]
Depois, um por um, todos os rapazes do quórum de mestres dirigiram-se ao microfone para expressar seu amor por ele, para dizer que ele estava fazendo a coisa certa, e para assegurar a ele que estariam a seu lado e o ajudariam.
Romanian[ro]
Apoi, unul câte unul, băieţii din Cvorumul Învăţătorilor au venit la microfon să-şi exprime dragostea pentru el, să îi spună că el făcea ceea ce trebuia şi să-l asigure că vor sta alături de el şi îl vor ajuta.
Russian[ru]
Тогда один за другим юноши из кворума учителей начали выходить к микрофону и выражать свою любовь к нему, говорить, что это – правильный выбор, и заверять, что они не оставят его и помогут ему.
Samoan[sm]
“Ona taitasi lea ona tutulai alii o le korama a aoao i le masini faaleotele leo e faaali atu lo latou alolofa mo ia, ma tau atu ua ia faia le mea tonu, ma faamautinoa atu ia te ia o le a latou tutu faatasi ma ia e fesoasoani ia te ia.
Swedish[sv]
Då kom pojkarna i lärarnas kvorum en efter en fram till mikrofonen för att uttrycka sin kärlek till honom, tala om att han gjorde det rätta och försäkra honom att de skulle stå vid hans sida och hjälpa honom.
Swahili[sw]
“Kisha mmoja baada ya mwingine wa jamii ya walimu akasimama mbele ya kipaza sauti ili kuonyesha upendo wao kwake, kumwambia kuwa alikuwa anafanya jambo linalostahili, na kumhakikishia kuwa wangesimama naye na kumsaidia.
Tagalog[tl]
“Pagkatapos ay isa-isang lumapit sa mikropono ang mga binatilyo ng teachers quorum upang ipahayag ang kanilang pagmamahal sa kanya, upang sabihin sa kanya na tama ang gagawin niya, at tiyakin sa kanya na kasama niya sila at tutulungan siya.
Tongan[to]
“Ne tuʻu mai leva ki he maiká ha tamasiʻi mei he kōlomu ʻo e kau akonakí ke fakahaaʻi ʻa ʻenau ʻofa kiate iá, pea ke talaange ʻokú ne fai ʻa e meʻa totonú, pea ke ne fakapapauʻi ange ki ai te nau tuʻu fakataha pea tokoniʻi ia.
Ukrainian[uk]
Потім до мікрофона один за одним виходили юнаки з кворуму вчителів, щоб висловити їхню любов до нього, щоб сказати, що він чинить правильно, і щоб запевнити його: вони будуть стояти з ним поряд і допомагатимуть йому.
Vietnamese[vi]
“Sau đó, từng đứa con trai một, các cậu bé trong nhóm túc số các thầy giảng bước đến máy vi âm để bày tỏ tình yêu thương đối với người con trai đó, nói với em đó rằng em đó đang làm điều đúng, và bảo đảm với em đó rằng chúng sẽ hỗ trợ và giúp đỡ em đó.