Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Ná elke studentetoespraak sal die skoolopsiener hoogstens een minuut gebruik om positiewe kommentaar oor ʼn aspek van die toespraak te lewer.
Amharic[am]
የትምህርት ቤቱ የበላይ ተመልካች ከእያንዳንዱ የተማሪ ንግግር በኋላ የንግግሩን ገንቢ ጎኖች አንስቶ አስተያየት ለመስጠት ከአንድ ደቂቃ የበለጠ ጊዜ መውሰድ አይኖርበትም።
Arabic[ar]
لا يجب ان يصرف ناظر المدرسة اكثر من دقيقة واحدة ليقدِّم لكل تلميذ بعض الملاحظات الايجابية حول احد اوجه الخطاب الجديرة بالمدح.
Azerbaijani[az]
Hər çıxışdan sonra Məktəbin nəzarətçisi tələbənin çıxışındakı tə’rifəlayiq anları qeyd edərək, ona bir dəqiqədən artıq çəkməyən məsləhətlər verəcəkdir.
Central Bikol[bcl]
An paraataman sa paadalan magamit nin dai masobra sa sarong minuto pakatapos kan presentasyon kan kada estudyante tangani na magtao nin nagkapirang positibong obserbasyon manongod sa aspekto kan pahayag na dapat komendaran.
Bemba[bem]
Kangalila we sukulu takacile pali miniti umo ukulanda pa fisuma fimo ifyo umusambi acicita bwino mu lyashi.
Bulgarian[bg]
Надзорникът на Училището не бива да използва повече от една минута след представянето на всеки участник, за да сподели няколко укрепващи мисли върху аспект от задачата, който заслужава похвала.
Cebuano[ceb]
Ang magtatan-aw sa tunghaan kinahanglang dili molapas sa usa ka minuto human sa presentasyon sa matag estudyante sa paghatag ug pipila ka positibong obserbasyon mahitungod sa dalayegong bahin sa pakigpulong.
Seselwa Creole French[crs]
Sirveyan lekol pa devret pran plis ki en minit apre sak prezantasyon zelev pour felisit e ofer detrwa komanter konstriktif lo en laspe sa diskour.
Czech[cs]
Po každém úkolu řekne dozorce školy několik postřehů k tomu, v čem se studujícímu úkol povedl. Nemělo by to trvat déle než jednu minutu.
Danish[da]
Skoletilsynsmanden vil højst bruge et minut efter hver elevopgave på at kommentere nogle aspekter ved opgaven som han vil rose.
Ewe[ee]
Sukudzikpɔla mazã wu miniti ɖeka o atsɔ agblɔ nya tuameɖowo ku ɖe nuƒoa ƒe akpa si dze na kafukafu ŋu le sukuvi ɖesiaɖe ƒe dɔwɔwɔ vɔ megbe.
Efik[efi]
Esenyịn ufọkn̄wed ayada se mîwakke ikan minit kiet ke eyen ufọkn̄wed kiet kiet okụrede utịn̄ikọ nditịn̄ ndusụk nti n̄kpọ oro enye okokụtde ke utịn̄ikọ oro, emi ẹdotde itoro.
Greek[el]
Ο επίσκοπος σχολής θα αφιερώνει το πολύ ένα λεπτό έπειτα από την παρουσίαση του κάθε σπουδαστή για να κάνει μερικές θετικές παρατηρήσεις γύρω από κάποια αξιέπαινη πτυχή της ομιλίας.
English[en]
The school overseer will take no more than one minute after each student presentation to offer some positive observations on an aspect of the talk that was commendable.
Spanish[es]
Después de cada asignación estudiantil, el superintendente de la escuela dedicará un máximo de un minuto a hacer observaciones positivas sobre algún aspecto de la intervención que sea digno de elogio.
Estonian[et]
Pärast iga õpilase esitust ei tohiks kooli ülevaataja kasutada rohkem kui ühte minutit, et teha mõni positiivne märkus hästi tehtud kõneaspekti kohta.
Finnish[fi]
Kunkin oppilaan esityksen jälkeen koulunvalvoja käsittelee puheen jotakin kiitettävää piirrettä enintään yhden minuutin.
French[fr]
Le surveillant de l’école ne prendra pas plus d’une minute après chaque exposé pour faire quelques remarques constructives sur un aspect de l’exposé qui mérite des félicitations.
Ga[gaa]
Skul nɔkwɛlɔ lɛ baaŋɔ nɔ ni faaa fe miniti kome yɛ skulnyo fɛɛ skulnyo nifeemɔ sɛɛ koni ekɛwie nibii kpakpai ni eyɔse yɛ nifeemɔ lɛ mli ni sa yijiemɔ lɛ he.
Hindi[hi]
हर विद्यार्थी–भाग के बाद, विद्यार्थी को सलाह देने में स्कूल ओवरसियर एक मिनट से ज़्यादा समय नहीं लेगा। सलाह देने का मतलब है, विद्यार्थी–भाग में उसने जो खूबियाँ देखीं, उनके बारे में बताना।
Hiligaynon[hil]
Indi dapat magsobra sa isa ka minuto ang manugtatap sang eskwelahan kon nagahatag sing positibo nga obserbasyon sa isa ka aspekto sang pamulongpulong nga dalayawon pagkatapos sang presentasyon sang tagsa ka estudyante.
Croatian[hr]
Nadglednik škole može nakon svakog učeničkog govora upotrijebiti najviše jednu minutu kako bi iznio pozitivne primjedbe o onim aspektima govora koji zaslužuju pohvalu.
Hungarian[hu]
Az iskolafelvigyázónak legfeljebb egy perce van mindegyik tanulóbeszéd után, hogy elmondja, mit tartott dicséretre méltónak az előadásban.
Indonesian[id]
Pengawas sekolah tidak boleh menggunakan waktu lebih dari satu menit utk menyampaikan beberapa hal positif yg ia amati berkenaan dng aspek khotbah yg patut dipujikan setelah setiap persembahan siswa selesai.
Iloko[ilo]
Kalpasan ti paset ti tunggal estudiante, ti manangaywan iti eskuelaan ibagana, iti saan a nalablabes ngem maysa a minuto, dagiti positibo a kapaliiwanna maipapan iti aspeto ti palawag a makomendaran.
Italian[it]
Dopo ciascuna parte svolta dagli studenti, il sorvegliante della scuola impiegherà non più di un minuto per fare alcune osservazioni positive su un aspetto del discorso che merita di essere lodato.
Japanese[ja]
各生徒の話の後,学校の監督は1分以内で,話のほめるべき一つの点について積極的な観察を述べます。
Georgian[ka]
თითოეული მოსწავლის გამოსვლის შემდეგ სკოლის ზედამხედველი უნდა შემოიფარგლოს ერთწუთიანი დადებითი კომენტარებით. ის ისაუბრებს გამოსვლის იმ მხარეებზე, რომელთა გამოც მოსწავლის შექება შეიძლება.
Kazakh[kk]
Мектеп бақылаушысы әрбір оқушы өз тапсырмасын орындағаннан кейін бір минут не одан аз уақыттың ішінде мақтауға тұратын жақтарына көңіл бөледі.
Korean[ko]
학교 감독자는 각 학생이 과제를 발표한 후에 칭찬할 만한 연설 부면에 대한 얼마의 긍정적인 의견을 말하는 데에 1분 이상을 사용하지 않을 것이다.
Lingala[ln]
Nsima ya lisolo ya mwana-kelasi mokomoko, mokɛngɛli na eteyelo asengeli kozwa kaka miniti moko mpo na kopesa toli; na toli na ye, asengeli kopesa mwana-kelasi longonya na likambo moko oyo asalaki malamu na lisolo na ye.
Lithuanian[lt]
Kiekvienam mokiniui atlikus užduotį, mokyklos prižiūrėtojas ne daugiau kaip vieną minutę pateiks konstruktyvių pastabų apie tam tikrą kalbos aspektą, vertą pagyrimo.
Malagasy[mg]
Hanao fanamarihana mahasoa momba ny lafiny tsara iray tamin’ny famelabelarana ny mpiandraikitra ny sekoly, isaky ny mahavita ny anjarany ny mpianatra tsirairay.
Marshallese[mh]
Elikin an kajjojo armij kwalok katak ko air, school overseer eo en jab bõk elaplok jen juõn minute ñan lelok nan in nebar ko kin juõn wãwen ilo katak eo an me ear emõn.
Macedonian[mk]
Надгледникот на школата нема да потроши повеќе од една минута по презентацијата на секој ученик за да даде некои позитивни примедби за некој аспект на говорот што бил за пофалба.
Malayalam[ml]
സ്കൂൾ മേൽവിചാരകൻ ഓരോ വിദ്യാർഥി നിയമനത്തിനും ശേഷം പ്രസംഗത്തിന്റെ പ്രശംസാർഹമായ ഒരു വശത്തെക്കുറിച്ച് കെട്ടുപണി ചെയ്യുന്ന അഭിപ്രായങ്ങൾ പറയാൻ ഒരു മിനിട്ടിൽ കൂടുതൽ എടുക്കില്ല.
Marathi[mr]
विद्यार्थ्याने दिलेल्या भाषणातील एखाद्या प्रशंसनीय मुद्द्यावर सकारात्मक अभिप्राय देण्याकरता प्रशाला पर्यवेक्षकांनी एक मिनिटापेक्षा अधिक वेळ घेऊ नये.
Norwegian[nb]
Skoletilsynsmannen skal ikke bruke mer enn ett minutt etter hvert elevoppdrag til å komme med noen positive kommentarer om en side ved talen som var rosverdig.
Niuean[niu]
Kia nakai molea e taha minuti he leveki aoga ke foaki falu kitekiteaga atihake ke he puhala he lauga kua mitaki lahi ka mole atu e tau fakataitaiaga he tau tagata fakaako takitaha.
Dutch[nl]
De schoolopziener zal na elke oefenpresentatie maximaal een minuut gebruiken om enkele positieve opmerkingen te maken over een aspect van de presentatie waarvoor een compliment gegeven kan worden.
Northern Sotho[nso]
Molebeledi wa sekolo ga se a swanela go diriša metsotso e fetago o tee ka morago ga polelo e nngwe le e nngwe ya morutwana bakeng sa go nea ditlhaloso tše di agago sebopegong sa polelo yeo e dirilwego gabotse.
Nyanja[ny]
Wophunzira aliyense akamaliza nkhani yake, woyang’anira sukulu adzanena mfundo zolimbikitsa za mbali ya nkhaniyo zimene wophunzirayo wachita bwino. Asapitirire mphindi imodzi pofotokoza zimenezi.
Panjabi[pa]
ਹਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਮਗਰੋਂ ਸਕੂਲ ਨਿਗਾਹਬਾਨ ਸਿਰਫ਼ ਇਕ ਮਿੰਟ ਲਈ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੀ ਕਿਸੇ ਇਕ ਖੂਬੀ ਉੱਤੇ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰੇਗਾ।
Papiamento[pap]
E superintendente di skol lo no tuma mas ku un minüt despues di e presentashon di kada studiante pa duna algun komentario positivo riba un aspekto di e parti ku tabata bon.
Polish[pl]
Nadzorca szkoły poświęci nie więcej niż jedną minutę po każdym punkcie ćwiczebnym na konstruktywne uwagi dotyczące jakiegoś aspektu zadania, który warto pochwalić.
Pohnpeian[pon]
Mwurin ahn emen tohnsukuhl pahn wia eh padahk, Sounapwalih en Sukuhlo pahn kihda kaweid me pahn reireikihte minit ehu oh e pahn kapinga tohnsukuhlo oh kasalehda dahme e wia me mwahu.
Portuguese[pt]
O superintendente da escola não deve gastar mais de um minuto depois da apresentação de cada estudante para fazer algumas observações positivas a respeito de um aspecto elogiável do discurso.
Rarotongan[rar]
Kare e tere atu i te okotai miniti ka pou i te akaaere apii i muri ake i te tuatua akamataanga a te tangata apiipii i te oronga i etai tamanakoanga papu no runga i tetai tuanga o te tuatua meitaki tikai.
Rundi[rn]
Umucungezi w’ishure ntazorenza umunuta umwe inyuma y’ikiganiro kimwekimwe cose umunyeshure ashikiriza, mu kuvuga amajambo yubaka ku muce kanaka w’insiguro ukwiriye gushimwa.
Romanian[ro]
Într-un minut, supraveghetorul îi va lăuda pe cursanţi pentru anumite aspecte din tema prezentată.
Russian[ru]
После каждого выступления, в течение минуты или менее того, надзиратель Школы отметит те моменты выступления, которые достойны похвалы.
Kinyarwanda[rw]
Mu gihe buri munyeshuri azaba amaze gutanga ikiganiro cye, umugenzuzi w’ishuri ntazajya arenza umunota umwe amubwira amagambo atera inkunga ku kintu yabonye mu kiganiro cye akwiriye gushimirwa.
Sango[sg]
Na peko ti fango ye oko oko, fade surveillant ti ekole ayeke mû awango ahon penze-ngbonga oko pëpe ti kpengba zo na ndo mbage ti diskur so alingbi a gonda ni.
Slovak[sk]
Dozorca školy bude po každej úlohe študujúceho najviac jednu minútu venovať pozitívnym postrehom k tej stránke prejavu alebo predvedenia, ktorá si zaslúži pochvalu.
Slovenian[sl]
Po vsakem učnem nastopu nadzornik šole ne bo porabil več kot eno minuto časa, da bo povedal nekaj pozitivnih opazk glede kakšnega pohvalnega vidika govora.
Samoan[sm]
I le faaiʻuga o lauga taʻitasi a tagata aʻoga, o le a lē silia i le tasi le minute e faia ai e le ovasia o le aʻoga ni manatu e ati aʻe ai i vala o le lauga e ao ona faamālō i ai.
Albanian[sq]
Pas prezantimit të çdo studenti, mbikëqyrësi i shkollës nuk do të përdorë më shumë se një minutë për të bërë disa komente pozitive për ndonjë aspekt të fjalimit që ishte për t’u lavdëruar.
Sranan Tongo[srn]
Na a kaba fu ibri pristeri fu den studenti, a skoro-opziener sa gebroiki wán miniti nomo fu taki wan tu sani. A sa poti prakseri na wan bun sani di a si ini a fasi fa a lezing ben hori.
Southern Sotho[st]
Molebeli oa sekolo ha a na ho nka nako e fetang motsotso o le mong ka mor’a puo ka ’ngoe ea seithuti e le hore a fane ka litlhaloso tse molemo mabapi le tšobotsi ea puo eo se e finyeletseng ka tsela e babatsehang.
Swedish[sv]
Skoltillsyningsmannen använder högst en minut efter varje elevframställning till att ge positiva kommentarer om något i talet som var bra.
Swahili[sw]
Mwangalizi wa shule atatumia muda usiozidi dakika moja kutoa maelezo yanayojenga kuhusu sehemu ya hotuba inayostahili kusifiwa.
Tamil[ta]
ஒவ்வொரு மாணாக்கர் பேச்சிற்கும் பிறகு, பேச்சில் கவனித்த பாராட்டத்தக்க விஷயங்களைப் பற்றி கட்டியெழுப்பும் விஷயங்களைக் கூற பள்ளிக் கண்காணி ஒரு நிமிடத்திற்கும் அதிக நேரத்தை எடுத்துக்கொள்ளக் கூடாது.
Telugu[te]
ప్రతి విద్యార్థి ప్రసంగించిన తర్వాత అందులో తను గమనించిన ప్రశంసనీయమైన ఒక అంశంపై నిర్మాణాత్మకంగా వ్యాఖ్యానించడానికి పాఠశాల పైవిచారణకర్త ఒక నిమిషం కంటే ఎక్కువ సమయం తీసుకోకూడదు.
Thai[th]
เมื่อ นัก เรียน แต่ ละ คน ทํา ส่วน ของ ตน เสร็จ แล้ว ผู้ ดู แล โรง เรียน จะ กล่าว ถึง แง่ มุม ที่ น่า ชมเชย ซึ่ง เขา ได้ สังเกต เห็น จาก การ นํา เสนอ ส่วน นั้น ๆ โดย จะ ใช้ เวลา ไม่ เกิน หนึ่ง นาที.
Tagalog[tl]
Ang tagapangasiwa sa paaralan ay gugugol nang hindi lalampas sa isang minuto pagkatapos ng bawat presentasyon ng estudyante upang magbigay ng ilang positibong obserbasyon sa isang aspekto ng pahayag na kapuri-puri.
Tonga (Zambia)[toi]
Amana kukanana cibeela cakwe sicikolo umwi aumwi, mulangizi wacikolo uyoobelesya buyo miniti yomwe kulumbaizya sicikolo kwiinda mukwaamba twaambo tugwasya ntwaabona kuti wacita kabotu acibeela camakani cimwi.
Turkish[tr]
Eğitim ibadeti nazırının her konuşmacının sunuşundan sonra konuşmanın övgüye değer bir yönü konusunda bazı yapıcı fikirler vermesi bir dakikayı geçmemelidir.
Tsonga[ts]
Loko xichudeni xin’wana ni xin’wana xi heta ku nyikela nkulumo, mulanguteri wa xikolo u ta tirhisa nkarhi lowu nga tluliki minete a xi bumabumela hikwalaho ka matshalatshala lawa xi ma endleke ni hi yinhla leyinene ya nkulumo leyi a yi kombiseke.
Twi[tw]
Sɛ osuani biara wie ne dwumadi a, sukuu sohwɛfo no de simma biako pɛ bɛka ɔkasa no fã bi a odii ho dwuma yiye ho asɛm a ɛfata.
Tahitian[ty]
I muri a‘e i te vauvauraa a te piahi taitahi, eiaha ia hau i te hoê minuti ia horoa te tiaau no te haapiiraa i te tahi mau parau faaitoito no nia i te hoê tuhaa maitai o te vauvauraa.
Ukrainian[uk]
Наглядач школи після виступу кожного учня не більше хвилини ділитиметься своїми спостереженнями, відзначаючи в його промові ті моменти, за які можна похвалити.
Venda[ve]
Mulavhelesi wa tshikolo u fanela u shumisa munithi muthihi fhedzi nga murahu ha nyambo iṅwe na iṅwe ya mugudiswa u itela u ṋea nyeletshedzo yavhuḓi kha maṅwe masia a nyambo a khoḓeaho.
Vietnamese[vi]
Sau khi mỗi học viên trình bày xong, anh giám thị trường học sẽ đưa ra vài nhận xét tích cực về khía cạnh đáng khen của bài giảng, nhưng không quá một phút.
Wallisian[wls]
ʼI te hili ʼo te ʼu akonaki ʼa te kau ako, ko te tagata taupau ʼo te ako ʼe mole fakalaka anai ʼi te minuta tahi, tana fai tokoni fakaloto mālohi ʼo ʼuhiga mo te faʼahiga fai ʼo te ʼu akonaki.
Xhosa[xh]
Umveleli wesikolo akamele adlule kumzuzu omnye kwintetho nganye xa encoma uphawu oluhle lwentetho.
Yoruba[yo]
Alábòójútó ilé ẹ̀kọ́ kò ní lò ju ìṣẹ́jú kan lọ lẹ́yìn iṣẹ́ akẹ́kọ̀ọ́ kọ̀ọ̀kan láti fi sọ̀rọ̀ tó ń gbéni ró nípa àkíyèsí tó ṣe lórí apá dídára kan lára iṣẹ́ náà.
Chinese[zh]
每个课堂练习后, 训练班监督会用少于1分钟的时间提出评语。 他应该指出学生在什么方面值得称赞。
Zulu[zu]
Umbonisi wesikole uyosebenzisa isikhathi esingeqile emzuzwini owodwa ngemva kwenkulumo yomfundi ngayinye ukuze aphawule ngobuhle besici esithile esitusekayo enkulumweni.