Besonderhede van voorbeeld: 7371142109982097335

Metadata

Author: jw2019

Data

Acoli[ach]
(b) Me niang gin ma “bedo ki jo maraco” obedo omyero wanen i yo pa anga?
Afrikaans[af]
(b) Wie se beskouing moet ons hê as ons wil verstaan wie “slegte omgang” is?
Amharic[am]
(ለ) “መጥፎ ጓደኝነት” ሲባል ምን ማለት እንደሆነ ለመረዳት የማንን አመለካከት ማወቅ ያስፈልገናል?
Arabic[ar]
(ب) وجهة نظر مَن نحتاج اليها لنعرف ما هي «المعاشرات الرديئة»؟
Azerbaijani[az]
b) Dostluğun yaxşı yaxud pis olduğunu müəyyən etmək üçün kimin baxışlarını bilmək lazımdır?
Baoulé[bci]
(b) ? Kɛ ɔ ko yo naan y’a wun “sran tɛ” ng’ɔ fataman kɛ e nin be “san nun’n” be wlɛ kpa’n, wan i akunndan liɛ’n yɛ ɔ fata kɛ e wun i wlɛ ɔ?
Bemba[bem]
(b) Pa kumfwikisha umwalola “ukubishanya kubi,” nani tulekabila ukumfwila ukulingana ne fyo amone fintu?
Bulgarian[bg]
(б) От чия гледна точка се нуждаем, за да разберем кои са „лошите другари“?
Bangla[bn]
(খ) “কুসংসর্গ” কী, তা বোঝার জন্য আমাদের কার দৃষ্টিভঙ্গি দরকার?
Cebuano[ceb]
(b) Aron masabtan kon unsa ang ‘daotang panagkauban,’ kansang panglantaw ang atong gikinahanglan?
Chuwabu[chw]
(b) Wila ninonelemo txini “wandana wabure,” ninfanyeela okaana moonelo wa ani?
Hakha Chin[cnh]
(b) “Hawi ṭhalo” hna cu ahote pawl dah an si ti hngalh awkah, aho hmuhning dah kan ngeih awk a si?
Seselwa Creole French[crs]
(b) Nou bezwen depan lo pwenn-vi lekel pour konpran kisisa “move frekantasyon”?
Czech[cs]
(b) Čí stanovisko potřebujeme znát, abychom pochopili, co jsou „špatná společenství“?
Danish[da]
(b) Hvem kan bedst hjælpe os til at forstå hvad der er „dårligt selskab“?
German[de]
(b) Wessen Standpunkt müssen wir teilen, wenn wir verstehen wollen, was „schlechte Gesellschaft“ ist?
Dehu[dhv]
(b) Maine easë a ajan troa trotrohnin la pengön la itre “sine ce elo ngazo thiina,” mekune i drei la nyine tro sa nyipiewekën?
Ewe[ee]
(b) Ameka ƒe nukpɔsusue míehiã bene míase nusi ‘hadede vɔ̃wo’ fia la gɔme?
Efik[efi]
(b) Man ifiọk se “idiọk nsan̄a” edide, ekikere anie ke nnyịn iyom?
Greek[el]
(β) Για να καταλάβουμε ποιες είναι «κακές συναναστροφές», τίνος την άποψη χρειαζόμαστε;
English[en]
(b) To understand what “bad associations” are, whose viewpoint do we need?
Spanish[es]
b) ¿Qué punto de vista debemos tener presente para entender quiénes son “malas compañías”?
Estonian[et]
b) Kelle seisukohta me peame teadma, mõistmaks, mis on ”halb seltskond”?
Persian[fa]
ب) برای تشخیص «معاشرات بد،» نظر چه کسی را باید بدانیم؟
Finnish[fi]
b) Kenen näkökulmasta meidän tulee tarkastella asioita ymmärtääksemme, mitä ”huono seura” on?
Fijian[fj]
(b) Na rai i cei e yaga meda kila meda taura rawa kina se o cei o ira meda kua ni “dautiko vata kei ira”?
French[fr]
b) De qui faut- il connaître le point de vue pour comprendre ce que sont les “ mauvaises compagnies ” ?
Ga[gaa]
(b) Bɔni afee ni wɔnu nɔ ni “naanyobɔɔ fɔŋ” ji shishi lɛ, namɔ susumɔ he hiaa wɔ?
Gilbertese[gil]
(b) Antai ana kaantaninga ae ti riai n ataia, ngkana ti na kona n ataia bwa tera te “iraorao ae e buakaka”?
Guarani[gn]
b) Jaikuaa hag̃ua mávapa umi ‘irũnguéra vai’, máva heʼívapa jahechavaʼerã?
Gun[guw]
(b) Nado mọnukunnujẹ nuhe “ogbẹ́ ylankan” yin mẹ, pọndohlan mẹnu tọn wẹ mí dona tindo?
Hausa[ha]
(b) Don mu fahimci abin da “zama da miyagu” yake nufi, ra’ayin wa muke bukata?
Hebrew[he]
(ב) את עמדתו של מי עלינו לברר כדי לדעת מהי ’חברה רעה’?
Hindi[hi]
(ख) “बुरी संगति” क्या है, इसे समझने के लिए हमें किसके नज़रिए को जानना चाहिए?
Hiligaynon[hil]
(b) Agod mahangpan kon ano ang “malain nga kaupdanan,” kay sin-o pagtamod ang kinahanglan naton?
Hiri Motu[ho]
(b) Hebamo be hebamo dikana ita lalo-pararalaia totona, daika ena lalohadai ita diba be namo?
Croatian[hr]
(b) Čije gledište trebamo uzeti u obzir da bismo saznali što je to “loše društvo”?
Haitian[ht]
b) Pou nou konprann sa “ move frekantasyon ” ye, pwennvi kiyès nou bezwen genyen ?
Hungarian[hu]
b) A „rossz társaság” azonosításához kinek a nézőpontjára van szükségünk?
Armenian[hy]
բ) Որպեսզի հասկանանք, թե որ ընկերակցություններն են չար, ո՞ւմ տեսակետի կարիքն ունենք։
Indonesian[id]
(b) Untuk memahami apa ”pergaulan yang buruk” itu, pandangan siapa yang kita butuhkan?
Igbo[ig]
(b) Iji ghọta ihe bụ́ “mkpakọrịta ọjọọ,” ụzọ ònye si ele ihe anya dị anyị mkpa?
Iloko[ilo]
(b) Tapno matarusantayo no ania ti “dakes a pannakitimpuyog,” kasapulantayo ti panangmatmat ti siasino?
Isoko[iso]
(b) Re ma wo otoriẹ oware nọ “usu uyoma” o rrọ, eriwo ono ma rẹ gwọlọ?
Italian[it]
(b) Per capire chi sono le “cattive compagnie”, il punto di vista di chi dobbiamo accettare?
Japanese[ja]
ロ)「悪い交わり」とは何かを理解するために,だれの見方を知る必要がありますか。(
Georgian[ka]
ბ) თუ გვსურს ვიცოდეთ, რა იგულისხმება „ცუდ საზოგადოებებში“, ვისი თვალსაზრისი უნდა გავიგოთ?
Kongo[kg]
(b) Sambu na kubakisa kana “kinduku ya mbi” kele inki, beto kele na mfunu ya kutadila dibanza ya nani?
Kuanyama[kj]
(b) Opo tu ude ko kutya ‘ookaume vai’ ovelipi, otwa pumbwa etaleko lalyelye?
Kazakh[kk]
ә) Қандай ортаның “арам” екендігін түсіну үшін, кімнің көзқарасын білуіміз керек?
Khmer[km]
(ខ) ដើម្បី យល់ ថា «ពួក ម៉ាក អាក្រក់» គឺ ជា បុគ្គល បែប ណា តើ យើង ត្រូវ ការ ទស្សនៈ របស់ អ្នក ណា?
Korean[ko]
(ᄂ) “나쁜 교제”가 무엇인지를 이해하기 위해 우리는 누구의 견해를 알 필요가 있습니까?
Konzo[koo]
(b) Erithoka eriyitheghererya “abira babi” nga nibahi, thutholere ithwaminya amalengekania wandi?
Kaonde[kqn]
(b) Pa kuba’mba tuyuke “kwendañana ne babi” byo kuji, twafwainwa kulondela ndangulukilo ya kwa ñanyi?
Kwangali[kwn]
(b) Mokuzuvha asi yisinke “nonzogera donondona,” mutaro gwalye twa hepa?
San Salvador Kongo[kwy]
(b) Ngindu za nani tuvwidi o mfunu muna zaya kana nki i “yikundi yambi”?
Kyrgyz[ky]
б) «Акылсыз адамдарды» ажырата билүү үчүн, кимдин көз карашын билишибиз керек?
Ganda[lg]
(b) Ndowooza y’ani gye twetaaga okusobola okutegeera ‘emikwano emibi’?
Lingala[ln]
(b) Mpo na koyeba mpenza soki “baninga mabe” bazalaka banani, tosengeli kolanda likanisi ya nani?
Lao[lo]
(ຂ) ເພື່ອ ເຂົ້າ ໃຈ ວ່າ “ການ ທີ່ ຈະ ຄົບ ຫາ ກັນ ກັບ ຄົນ ຊົ່ວ” ເປັນ ຢ່າງ ໃດ ເຮົາ ຈໍາເປັນ ຕ້ອງ ມີ ທັດສະນະ ຂອງ ໃຜ?
Lozi[loz]
(b) Lu tokwa ku ba ni mubonelo wa mañi kuli lu utwisise kuli “litwaelano ze maswe” ki lifi?
Lithuanian[lt]
b) Kieno požiūriu turime viską vertinti, kad suvoktume, kokios yra „blogos draugijos“?
Luba-Katanga[lu]
(b) I milangwe ya ani yotufwaninwe kulonda shi tusaka kwivwanija buluji bwa “kwinangila kubi”?
Luba-Lulua[lua]
(b) Bua kumanya tshidi “malunda mabi,” mmuenenu wa nganyi utudi ne bua kulonda?
Luvale[lue]
(b) Twatela kupwa navishinganyeka vyeya hakusaka kwijiva kanawa “vatu vavapi”?
Lunda[lun]
(b) Hakwila nawu twiluki chekala “kudikunda nawantu atama,” mmwenu yanyi yitwatela kwikala nayu?
Luo[luo]
(b) Mondo wang’e ni “osiepe maricho” gin jo mage, dwarore ni wabed gi paro mar ng’a?
Lushai[lus]
(b) “Ṭhian sualte” hre thiam tûrin tu ngaih dân nge kan neih ngai?
Latvian[lv]
b) Kāds viedoklis mums palīdzēs saprast, kas ir ”ļauna sabiedrība”?
Morisyen[mfe]
(b) Pu konpran ki ete “bann move frekantasyon,” lopinyon kisannla nu bizin?
Malagasy[mg]
b) Ny fihevitr’iza no ilaintsika, mba hahatakarana ny atao hoe “fikambanana amin’ny ratsy”?
Macedonian[mk]
б) За да разбереме што се ‚лоши друштва‘, чие гледиште ни е потребно?
Malayalam[ml]
(ബി) “മോശമായ സഹവാസങ്ങൾ” എന്താണെന്നു മനസ്സിലാക്കാൻ ആരുടെ കാഴ്ചപ്പാടു നമുക്ക് ആവശ്യമാണ്?
Mòoré[mos]
b) Ãnd soab tagsg la d segd n bãnge, n wʋm ‘tũud-n-ta-wẽnsã’ sẽn yaa b rãmba?
Maltese[mt]
(b) Biex nifhmu liema hi l- “ħbiberija ħażina,” il- ħarsa taʼ min għandna bżonn?
Burmese[my]
(ခ) ‘မကောင်းသော အပေါင်းအသင်းများ’ သည်မည်သူတို့ဖြစ်ကြောင်း သိရှိနားလည်ရန် မည်သူ၏ ရှုထောင့်သဘောထားကို ကျွန်ုပ်တို့ လိုအပ်သနည်း။
Norwegian[nb]
b) Hvem er det som best vet hva som er «dårlig omgang»?
Nepali[ne]
(ख) “खराब संगत” के हो भनी बुझ्न हामीले कसको दृष्टिकोण थाह पाउनुपर्छ?
Ndonga[ng]
(b) Ngele otwa hala okuuva ko kutya “ookuume aawinayi” oyo oolye, otwa pumbwa okukala tu na etaloko lyalye?
Niuean[niu]
(e) Ke maama ko e heigoa e “feoaki mo lautolu kua mahani kelea,” ha hai e kitiaaga kua lata ia tautolu ke moua?
Dutch[nl]
(b) Wiens zienswijze moeten we hebben om te begrijpen wat „slechte omgang” is?
Northern Sotho[nso]
(b) Gore re kwešiše seo “ditlwaelano tše mpe” e lego sona, re nyaka pono ya mang?
Nyankole[nyn]
(b) Okubaasa kwetegyereza gye ‘ebigombe ebibi,’ n’emiteekateekyere y’oha ei tushemereire kugira?
Nzima[nzi]
(b) Amaa yɛanwu agɔnwolɛ mɔɔ le “agɔnwolɛ ɛtane” la, nwane adehilelɛ a yɛhyia a?
Oromo[om]
(b) ‘Hiriyummaa gadheen’ maal akka ta’e hubachuuf ilaalcha eenyuu qabaachuu nu barbaachisa?
Ossetic[os]
ӕ) Цавӕр ӕмбӕлттӕ сты ӕвзӕр, уый бамбарынӕн нӕ кӕй цӕстӕнгас хъӕуы зонын?
Pangasinan[pag]
(b) Pian natalosan no antoray “mauges a pililimog,” siopan panmoria so kaukolan tayo?
Papiamento[pap]
(b) Ken su punto di bista nos tin mester pa komprendé kiko ta “mal kompania”?
Pijin[pis]
(b) For minim hu nao “nogud pipol” for kaban witim, iumi need for garem tingting bilong hu?
Polish[pl]
(b) Czyje zdanie musimy uwzględnić, aby rozpoznać „złe towarzystwo”?
Portuguese[pt]
(b) Para entender o que são “más associações” temos de ter o ponto de vista de quem?
Quechua[qu]
b) Yachanapaq pikunachus saqra runa kasqankuta, ¿piqpa yuyaynintataq reparananchik tiyan?
Cusco Quechua[quz]
b) ¿Imatan tapukunanchis pikunachus ‘mana allin runakuna’ kasqanta yachanapaq?
Rarotongan[rar]
(e) Kia kite eaa “te kapiti anga kino” noai te manako ta tatou ka umuumu?
Rundi[rn]
(b) Kugira ngo dutahure ‘abagenzi babi’ abo ari bo, dukeneye ukubona ibintu nk’ukwa nde?
Ruund[rnd]
(b) Chakwel kujingunin “arund ayimp,” ov chitongijok cha nany tukweta nich kuswir?
Romanian[ro]
b) Pentru a înţelege care ‘asocieri sunt rele’, al cui punct de vedere trebuie să ne intereseze?
Rotuman[rtm]
(b) La pō‘ia ‘ineag ne “kạumane‘ag raksa‘a”, ka räe ‘on sei tä ‘is pa ‘ese?
Russian[ru]
б) Чью точку зрения нам нужно знать, чтобы понять, какие сообщества являются плохими?
Kinyarwanda[rw]
(b) Kugira ngo tumenye “incuti mbi” izo ari zo, tugomba kubona ibintu dute?
Sena[seh]
(b) Kodi ndi ntsonga zipi zinafuna ife towera kudziwa kuti “kufambirana na anthu akuipa” ndi ninji?
Sango[sg]
(b) Ti hinga nzoni azo wa si ayeke ‘asioni kamarade’, a lingbi e duti na bango ndo ti zo wa?
Slovak[sk]
b) Čí názor potrebujeme spoznať, aby sme pochopili, čo je „zlá spoločnosť“?
Slovenian[sl]
b) Čigavo gledišče potrebujemo, da bi razumeli, kaj je »slaba družba«?
Shona[sn]
(b) Kuti tinzwisise kuti “songaniro dzakaipa” ndedzipi, tinoda maonero aani?
Albanian[sq]
(b) Për pikëpamjen e kujt kemi nevojë që të kuptojmë çfarë janë «shoqëritë e këqija»?
Serbian[sr]
(b) Čije gledište treba da imamo da bismo razumeli koja su ’društva loša‘?
Sranan Tongo[srn]
(b) Na suma wi musu suku rai fu man frustan san na „takru kompe”?
Southern Sotho[st]
(b) Hore re utloisise hore na “litloaelano tse mpe” ke eng, re hloka maikutlo a mang?
Swedish[sv]
b) Vem kan bäst hjälpa oss att förstå vad som är ”dåligt umgänge”?
Swahili[sw]
(b) Ili kuelewa maana ya “mashirika mabaya,” tunahitaji kufahamu maoni ya nani kuhusu jambo hilo?
Congo Swahili[swc]
(b) Ili kuelewa maana ya “mashirika mabaya,” tunahitaji kufahamu maoni ya nani kuhusu jambo hilo?
Tajik[tg]
б) Барои фаҳмидани он ки «ёрони бад» киҳоянд, нуқтаи назари киро ба мо донистан зарур аст?
Thai[th]
(ข) เพื่อ เข้าใจ ว่า “การ คบหา สมาคม ที่ ไม่ ดี” เป็น อย่าง ไร นั้น เรา ต้อง อาศัย ทัศนะ ของ ใคร?
Tigrinya[ti]
(ለ) “ሕማቕ ዕርክነት” እንታይ ምዃኑ ንኽንርድኦ: ናይ መን ኣረኣእያ ኢና ኽንፈልጥ ዘሎና፧
Tiv[tiv]
(b) Aluer ka u se fa inja i “ujende mba bov” yô, ka mnenge u ana i gbe u se time sha mini?
Turkmen[tk]
b) Haýsy ýaranlaryň ýamandygyny bilmek üçin, kimiň garaýşyny bilmeli?
Tagalog[tl]
(b) Upang maunawaan kung ano ang “masasamang kasama,” kaninong pangmalas ang kailangan natin?
Tetela[tll]
(b) Dia mbeya waa na wele ‘angɛnyi wa kɔlɔ,’ kanyi yaki onto akɔna yahombaso monga la yɔ?
Tswana[tn]
(b) Fa re batla go tlhaloganya gore “ba ba bosula” ke bomang, re tlhoka go itse pono ya ga mang?
Tongan[to]
(e) Ke mahino pe ko e hā ‘a e “ngaahi feohi koví,” ko e fakakaukau ‘a hai ‘oku tau fiema‘ú?
Tonga (Zambia)[toi]
(b) Ino nkuzilanga munzila yani zintu kunga kwatugwasya kumvwisye ncocaamba ‘kweendaa bamineme’?
Tok Pisin[tpi]
(b) Bilong yumi ken save husat ol i poroman nogut, yumi mas save long tingting bilong husat?
Turkish[tr]
(b) ‘Kötü arkadaşlıkların’ ne olduğunu anlamak için kimin görüşüne ihtiyacımız var?
Tswa[tsc]
(b) Kasi ku tiva a ku hi vamani a “vakubiha”, mawonela muni lawa hi faneleko kuva nawo?
Tatar[tt]
б) «Азгын кешеләрнең» кемнәр икәнен төшенер өчен, безгә кемнең карашын игътибарга алырга кирәк?
Tumbuka[tum]
(b) Kuti tipulikiske ico “kwendezgana na ŵaheni” kuli, kasi tiŵe na kawonero ka vintu ka njani?
Tuvalu[tvl]
(e) I āi te kilokiloga e ‵tau o maina tatou i ei ke iloa aka ei a “taugasoa ma‵sei”?
Twi[tw]
(b) Sɛ yɛbɛte nea “fekubɔne” yɛ ase a, hena adwene na yehia?
Ukrainian[uk]
б) Аби зрозуміти, що таке «лихе товариство», чий погляд на цю справу потрібно взнати?
Umbundu[umb]
(b) Oco tu kuate elomboloko liwa liatiamẽla “[k]akamba vãvi,” tu sukila oku kuata ovisimĩlo vielie?
Urdu[ur]
(ب) ’بُری صحبتوں‘ کو پہچاننے کے لئے ہمیں کس کے نظریے کو اپنانے کی ضرورت ہے؟
Venda[ve]
(b) Ri fanela u vha na mavhonele a nnyi u itela u pfesesa zwine “u ḓowelana na vhavhi” zwa amba zwone?
Vietnamese[vi]
(b) Để hiểu “bạn-bè xấu” là ai, chúng ta cần quan điểm của ai?
Makhuwa[vmw]
(b) Wira niiwexexe yootaphulela ya “wetta n’alavilavi”, nohaana okhalana moonelo wawani?
Wallisian[wls]
(b) Ke tou mahino peʼe ko ai “te ʼu fakakaugā kovi,” ʼo ai te manatu ʼaē ʼe tonu ke tou ʼiloʼi?
Xhosa[xh]
(b) Yimbono kabani esiyifunayo ukuze siqonde “unxulumano olubi”?
Yoruba[yo]
(b) Láti lè lóye ohun tí “ẹgbẹ́ búburú” jẹ́, ojú ìwòye ta la nílò?
Isthmus Zapotec[zai]
2) Xi zanda gacané laanu gánnanu tuu nga cani runi cosa malu ti cadi guidxaaganu laacaʼ.
Chinese[zh]
乙)要了解什么是“不良的交往”,就必须考虑谁的观点?(
Zulu[zu]
(b) Ukuze siqonde ukuthi ‘abangane ababi’ bangobani, sidinga umbono kabani?

History

Your action: