Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Die dissipels wat agtergebly het, “is voortdurend met vreugde en heilige gees vervul”.—Hand. 13:50-52.
Amharic[am]
በዚያ የቀሩት ደቀ መዛሙርት “በደስታና በመንፈስ ቅዱስ መሞላታቸውን” ቀጥለው ነበር።—ሥራ 13:50-52
Arabic[ar]
نَقْرَأُ: «اِسْتَمَرَّ ٱلتَّلَامِيذُ يَمْتَلِئُونَ فَرَحًا وَرُوحًا قُدُسًا». — اع ١٣:٥٠-٥٢.
Azerbaijani[az]
Orada qalan şagirdlərin «sevinci aşıb-daşır, onlar müqəddəs ruhla dolurdular» (Həv. iş. 13:50—52).
Bemba[bem]
Abasambi abashele balitwalilile ‘ukusekelela nga nshi no kwisulamo umupashi wa mushilo.’—Imil. 13:50-52.
Cebuano[ceb]
Ang nabilin nga mga tinun-an “padayong napuno sa kalipay ug sa balaang espiritu.”—Buh. 13:50-52.
Danish[da]
De disciple som var tilbage i byen, „var fortsat fyldt med glæde og hellig ånd“. — Apg. 13:50-52.
German[de]
Die Jünger, die dort blieben, „wurden fortgesetzt mit Freude und heiligem Geist erfüllt“ (Apg. 13:50-52).
Efik[efi]
Mme mbet oro ẹkesụhọde do ẹma “ẹka iso ndiyọhọ ye idatesịt ye edisana spirit.”—Utom 13:50-52.
Greek[el]
Οι μαθητές που έμειναν πίσω «συνέχισαν να γεμίζουν χαρά και άγιο πνεύμα». —Πράξ. 13:50-52.
English[en]
The disciples who were left behind “continued to be filled with joy and holy spirit.” —Acts 13:50-52.
Spanish[es]
Atrás quedaron discípulos que “continuaron llenos de gozo y de espíritu santo” (Hech. 13:50-52).
Fijian[fj]
O ira na vo ni tisaipeli era ‘vakila tu ga na marau, e sobuti ira tale ga na yalo tabu.’—Caka. 13:50-52.
French[fr]
Les disciples qu’ils ont quittés “ continuaient d’être remplis de joie et d’esprit saint ”. — Actes 13:50-52.
Ga[gaa]
Kaselɔi ni ashi amɛ yɛ maŋ lɛ mli lɛ ‘tee nɔ amɛyimɔ obɔbɔ kɛ miishɛɛ kɛ Mumɔ krɔŋkrɔŋ.’—Bɔf. 13:50-52.
Gun[guw]
Devi he pò to otò lọ mẹ lẹ “to gigọ́ na ayajẹ po gbigbọ wiwe po zọnmii.”—Owalọ 13:50-52.
Hindi[hi]
आयत कहती है कि अंताकिया में रहनेवाले चेले “आनंद और पवित्र शक्ति से भरपूर होते रहे।”—प्रेषि. 13:50-52.
Hiligaynon[hil]
Ang mga disipulo nga nabilin “padayon nga napuno sing kalipay kag balaan nga espiritu.”—Binu. 13:50-52.
Hiri Motu[ho]
Unuseni idia noho “hahediba taudia be moale bona lauma helaga amo idia honu.” —Kara 13:50-52.
Croatian[hr]
Učenici koji su ostali u tom gradu i dalje su “puni radosti i svetoga duha” služili Bogu (Djela 13:50-52).
Haitian[ht]
Disip ki te rete nan vil sa a, “te kontinye gen anpil kè kontan, e yo te kontinye ranpli ak lespri sen”. — Tra. 13:50-52.
Hungarian[hu]
Az ottani tanítványok „továbbra is telve voltak örömmel és szent szellemmel” (Csel 13:50–52).
Armenian[hy]
Աստվածաշնչից տեղեկանում ենք, որ այնտեղ մնացած աշակերտները «շարունակում էին լցվել ուրախությամբ եւ սուրբ ոգով» (Գործ. 13։ 48–52)։
Indonesian[id]
Para murid yang ditinggalkan ”terus dipenuhi dengan sukacita dan roh kudus”. —Kis. 13:50-52.
Igbo[ig]
Ndị na-eso ụzọ Jizọs, bụ́ ndị ha hapụrụ ebe ahụ, ‘jupụtara n’ọṅụ na mmụọ nsọ.’—Ọrụ 13:50-52.
Iloko[ilo]
Dagiti adalan a nabati ‘nagtultuloy a napunnoda iti rag-o ken nasantuan nga espiritu.’ —Ara. 13:50-52.
Italian[it]
I discepoli che rimasero lì “erano pieni di gioia e di spirito santo”. — Atti 13:50-52.
Japanese[ja]
残された弟子たちは「引き続き喜びと聖霊とに満たされて」いました。 ―使徒 13:50‐52。
Georgian[ka]
იქაური მოწაფეები „კვლავ სიხარულითა და წმინდა სულით ივსებოდნენ“ (საქ. 13:50—52).
Kuanyama[kj]
Ovahongwa ovo va li va fyaala mo ‘ova li va yadifwa ehafo nosho yo omhepo iyapuki.’ — Oil. 13:50-52, yelekanifa no-NW.
Korean[ko]
그곳에 남아 있는 제자들은 “계속 기쁨과 성령으로 충만”했습니다.—사도 13:50-52.
Kaonde[kqn]
Baana ba bwanga bashajile monka, “batwajijile kwikala na lusekelo ne kuyula na mupashi wazhila.”—Byu. 13:50-52.
Kyrgyz[ky]
Ал жердеги шакирттер «кубанычка бөлөнүп, ыйык рухка толо беришкен» (Элч. 13:50—52).
Lingala[ln]
Bayekoli oyo batikalaki kuna “bakobaki kotonda na esengo mpe na elimo santu.” —Mis. 13:50-52.
Lozi[loz]
Balutiwa ba ne ba siyezi “ba zwelapili ku tala tabo ni moya o kenile.”—Lik. 13:50-52.
Lithuanian[lt]
Mieste liko mokinių, ir jie toliau gyveno „kupini džiaugsmo ir šventosios dvasios“ (Apd 13:50-52).
Latvian[lv]
Mācekļi, kas palika pilsētā, ”bija prieka un svētā gara pilni”. (Ap. d. 13:49—52.)
Malagasy[mg]
“Feno fifaliana sy fanahy masina hatrany” ireo mpianatra tao.—Asa. 13:50-52.
Macedonian[mk]
Учениците кои останале ‚биле полни со радост и со свет дух‘ (Дела 13:50-52).
Malayalam[ml]
അവി ടെ യുള്ള ശിഷ്യ ന്മാർ “സന്തോ ഷ വും പരിശു ദ്ധാ ത്മാ വും നിറഞ്ഞ വ രാ യി” തങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനം തുടർന്നു. —പ്രവൃ. 13: 50-52.
Marathi[mr]
पौल आणि बर्णबा गेल्यावरही तिथले शिष्य, “आनंदाने व पवित्र आत्म्याने परिपूर्ण होत गेले.” —प्रे. कार्ये १३:५०-५२.
Maltese[mt]
Id- dixxipli li tħallew hemmhekk “komplew jimtlew bil- ferħ u bl- ispirtu qaddis.”—Atti 13:50- 52.
Burmese[my]
သန့်ရှင်းသော စွမ်းအားတော်နှင့်လည်းကောင်း ပြည့်လျက်ရှိကြ၏။”—တ. ၁၃:၅၀-၅၂။
Norwegian[nb]
De disiplene som ble tilbake, «ble stadig fylt med glede og hellig ånd». – Apg 13:50–52.
Nepali[ne]
त्यहाँ भएका बाँकी “चेलाहरू रमाहट अनि पवित्र शक्तिले भरिपूर्ण भइरहे।”—प्रेषि. १३:५०-५२.
Dutch[nl]
De discipelen die achterbleven „bleven vervuld met vreugde en heilige geest” (Hand. 13:50-52).
Northern Sotho[nso]
Barutiwa bao ba bego ba šetše moo ba ile “ba tšwela pele ba tlala lethabo le moya o mokgethwa.”—Dit. 13:50-52.
Ossetic[os]
Уым чи баззад, уыцы ахуыргӕнинӕгтӕн «сӕ циныл цин ӕфтыд ӕмӕ сӕ Хуыцау хайджын кодта йӕ сыгъдӕг тыхӕй» (Хъуыд. 13:50–52).
Panjabi[pa]
ਅੰਤਾਕੀਆ ਦੇ ਚੇਲਿਆਂ ਦੀ “ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਬਰਕਰਾਰ ਰਹੀ ਅਤੇ ਉਹ ਪਵਿੱਤਰ ਸ਼ਕਤੀ ਨਾਲ ਭਰੇ ਰਹੇ।” —ਰਸੂ. 13:50-52.
Pijin[pis]
God gohed givim holy spirit long olketa disaepol and olketa hapi tumas.’—Acts 13:50-52
Polish[pl]
Miejscowi uczniowie „pozostawali pełni radości i ducha świętego” (Dzieje 13:50-52).
Portuguese[pt]
Os discípulos que permaneceram ali ‘continuaram cheios de alegria e de espírito santo’. — Atos 13:50-52.
Rundi[rn]
Abigishwa bagumye muri ico gisagara “babanda[nije] kwuzuzwa akanyamuneza be n’impwemu nyeranda.”—Ivyak. 13:50-52.
Russian[ru]
Оставшиеся ученики «исполнялись радости и святого духа» (Деян. 13:50— 52).
Kinyarwanda[rw]
Abigishwa basigaye muri uwo mugi “bakomezaga kuzura ibyishimo n’umwuka wera.”—Ibyak 13:50-52.
Sango[sg]
Adisciple so angbâ kâ “angbâ ti duti na ngia mingi nga ti si na yingo vulu.” —Kus. 13:50-52.
Sinhala[si]
ඒ වන විටත් යේසුස්ගේ අනුගාමිකයන් වී සිටි නුවරේ වැසියන් ‘දිගටම ප්රීතියෙන් හා දෙවිගේ බලයෙන් ශක්තිමත් වුණා’ කියා වාර්තාවේ සඳහන් වෙනවා.—ක්රියා 13:50-52.
Samoan[sm]
Na nonofo ai pea i inā le ʻausoo, ma ʻua faaauau ona faatumulia i le olioli ma le agaga paia.’—Galu. 13:50-52.
Shona[sn]
Vadzidzi vakanga vasara “vakaramba vachizadzwa nomufaro nomudzimu mutsvene.”—Mab. 13:50-52.
Albanian[sq]
Dishepujt që mbetën në qytet, «ishin plot gëzim dhe frymë të shenjtë». —Vep. 13:50-52.
Serbian[sr]
Učenici koji su tamo ostali bili su „puni radosti i svetog duha“ (Dela 13:50-52).
Sranan Tongo[srn]
Den disipel di ben tan na baka, „ben tan abi prisiri èn a santa yeye ben tan na den tapu”. —Tori 13:50-52.
Southern Sotho[st]
Barutuoa ba ileng ba sala moo ba ile “ba tsoela pele ho tlala thabo le moea o halalelang.”—Lik. 13:50-52.
Swahili[sw]
Wanafunzi waliobaki waliendelea “kujawa na shangwe na roho takatifu.”—Mdo. 13:50-52.
Congo Swahili[swc]
Wanafunzi waliobaki waliendelea “kujawa na shangwe na roho takatifu.”—Mdo. 13:50-52.
Tamil[ta]
அந்த ஊரில் பவுலின் பேச்சைக் கேட்டு சீடரானவர்கள் “சந்தோஷத்தினாலும் கடவுளுடைய சக்தியினாலும் நிரப்பப்பட்டு வந்தார்கள்.”—அப். 13:50-52.
Thai[th]
เหล่า สาวก ซึ่ง ถูก ละ ไว้ “ต่าง ก็ ยินดี อย่าง ยิ่ง และ เปี่ยม ด้วย พระ วิญญาณ บริสุทธิ์ อยู่ เสมอ.”—กิจ. 13:50-52
Tagalog[tl]
Ang naiwang mga alagad ay “patuloy na napuspos ng kagalakan at ng banal na espiritu.” —Gawa 13:50-52.
Tswana[tn]
Barutwa ba ba neng ba setse koo ba ne “ba tlala boipelo le moya o o boitshepo.”—Dit. 13:50-52.
Tongan[to]
Ko e kau ākonga na‘e toe aí “na‘e hokohoko atu ‘enau fonu ‘i he fiefiá pea mo e laumālie mā‘oni‘oní.”—Ngā. 13:50-52.
Tok Pisin[tpi]
Ol disaipel husat i stap bek, oltaim ol i “pulap long amamas na holi spirit.”—Apo. 13:50-52.
Turkish[tr]
Geride kalan öğrenciler ‘sevinçle ve kutsal ruhla doluydular’ (Elçi. 13:50-52).
Tsonga[ts]
Vadyondzisiwa lava seleke va ‘ye emahlweni va tala ntsako ni moya lowo kwetsima.’—Mint. 13:50-52.
Tumbuka[tum]
Ŵasambiri awo ŵakakhalira mwenemura “ŵakalutilira kuzuzgika na cimwemwe na mzimu utuŵa.”—Mil. 13:50-52.
Tuvalu[tvl]
Kae ko soko i te fa‵kai tenā “ne ‵fonu faeloa . . . i te fia‵fia mo te agaga tapu.”—Galu. 13:50-52.
Twi[tw]
Asuafo a wogyaw wɔn wɔ hɔ no, “anigye ne honhom kronkron kɔɔ so hyɛɛ” wɔn mã.—Aso. 13:50-52.
Ukrainian[uk]
Учні, які залишилися в цьому місті, «далі сповнювалися радістю і святим духом» (Дії 13:50—52).
Vietnamese[vi]
Các môn đồ ở lại “tiếp tục được tràn đầy thần khí và lòng đầy vui mừng”.—Công 13:50-52.
Xhosa[xh]
Abafundi abashiyeka apho “baqhubeka bezaliswa luvuyo nomoya oyingcwele.”—IZe. 13:50-52.
Yoruba[yo]
Àwọn ọmọ ẹ̀yìn tí wọ́n fi sílẹ̀ síbẹ̀ “ń bá a lọ ní kíkún fún ìdùnnú àti ẹ̀mí mímọ́.”—Ìṣe 13:50-52.
Zulu[zu]
Abafundi abasala “baqhubeka begcwala injabulo nomoya ongcwele.”—IzE. 13:50-52.