Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Volgens ’n verslag deur die Japannese Sentrale Raad vir Onderwys “moet vaders weer kyk na hulle lewenswyse, wat te veel om werk draai”.
Amharic[am]
የጃፓን ማዕከላዊ የትምህርት ጉባኤ ባቀረበው ሪፖርት መሠረት “አባቶች ከልክ በላይ ሥራ ላይ ብቻ ያተኮረውን አኗኗራቸውን ቆም ብለው ማጤን ይገባቸዋል።”
Arabic[ar]
يقول تقرير اصدره المجلس المركزي الياباني للتعليم انه «ينبغي للآباء ان يعيدوا النظر في حياتهم التي يكرّسونها كاملا للعمل».
Bemba[bem]
Ukulingana na kabungwe ka Japanese Central Council for Education, “bashibo balingile ukupitulukamo mu mikalile yabo. Iyi mikalile yabo yalemenena sana ku ncito.”
Cebuano[ceb]
Sumala sa usa ka taho sa Japanese Central Council for Education, “kinahanglang susihon pag-usab sa mga amahan ang ilang pagkinabuhi, nga gideboto ra pag-ayo sa trabaho.”
Czech[cs]
Podle Japonské centrální rady pro školství „by otcové měli přehodnotit svůj životní styl, protože je zaměřen výhradně na práci“.
Danish[da]
Det japanske undervisningsråd skriver i en rapport at „fædre bør tage deres livsstil, som i alt for høj grad er koncentreret om deres arbejde, op til fornyet overvejelse“.
German[de]
Gemäß dem Bericht einer japanischen Erziehungsbehörde „sollten Väter ihren extrem arbeitsorientierten Lebensstil überdenken“.
Ewe[ee]
Japantɔwo ƒe Sukudenyawo Ŋuti Ðaŋudeƒe Gã ƒe nyatakaka aɖe gblɔ be “ele be vifofowo nagbugbɔ ŋku alé ɖe alesi wonɔa agbee ŋu, si fia be woalé ŋku ɖe alesi wotsɔ wo ɖokui sa vɔe na dɔ si wowɔna ŋu.”
Greek[el]
Σύμφωνα με μια έκθεση του Ιαπωνικού Κεντρικού Συμβουλίου για την Εκπαίδευση, «οι πατέρες πρέπει να αναθεωρήσουν τον τρόπο ζωής τους, ο οποίος χαρακτηρίζεται από υπέρμετρη αφοσίωση στην εργασία».
English[en]
According to a report by the Japanese Central Council for Education, “fathers should re-examine their lifestyle, which is excessively devoted to work.”
Spanish[es]
Según un informe del Consejo Educativo Central Japonés, “los padres deberían replantearse su estilo de vida, pues están excesivamente entregados al trabajo”.
Estonian[et]
Nagu ütleb üks Jaapani haridusnõukogu raport, „tuleks isadel uuesti läbi vaadata oma elustiil, mis on liialt töökeskne”.
Finnish[fi]
Erään japanilaisen kasvatusalan elimen mukaan ”isien pitäisi arvioida uudelleen elämäntyyliään ja liiallista omistautumista työlleen”.
French[fr]
D’après un rapport du Conseil supérieur japonais de l’Éducation, “ les pères devraient revoir leur mode de vie, qui est beaucoup trop axé sur le travail ”.
Hiligaynon[hil]
Suno sa report sang Japanese Central Council for Education, “dapat usisaon liwat sang mga amay ang ila estilo sang pagkabuhi, nga ginahugod sing sobra sa trabaho.”
Croatian[hr]
Prema izvještaju japanskog Središnjeg vijeća za obrazovanje, “očevi bi trebali preispitati svoj način života budući da su pretjerano zaokupljeni poslom”.
Hungarian[hu]
A Japán Központi Oktatási Tanács egyik jelentése arra int, hogy „az apáknak felül kell vizsgálniuk az életmódjukat, mivel az életükben túlontúl nagy hangsúly helyeződik a munkájukra”.
Indonesian[id]
Menurut sebuah laporan dari Dewan Pusat Pendidikan Jepang, ”para ayah hendaknya memeriksa kembali gaya hidup mereka, yang terlalu tercurah untuk pekerjaan”.
Igbo[ig]
Dị ka otu akụkọ nke Ụlọ Ọrụ Etiti Na-ahụ Maka Mmụta na Japan wepụtara si kwuo, “ndị nna kwesịrị inyochagharị ụzọ ndụ ha, bụ́ nke a na-etinye n’ụzọ gabigara ókè n’ịrụ ọrụ.”
Iloko[ilo]
Sigun iti maysa a report ti Japanese Central Council for Education, “nasken nga usigen manen dagiti amma ti estilo ti panagbiagda, a naipamaysa unay iti panggedan.”
Italian[it]
Secondo un rapporto del Consiglio Centrale giapponese per l’Istruzione, “i padri dovrebbero riesaminare il loro stile di vita troppo dedito al lavoro”.
Japanese[ja]
日本の中央教育審議会は,「父親は仕事一辺倒の生活を見直すことが望ましい」と報告しています。
Georgian[ka]
იაპონიის განათლების ცენტრალური საბჭოს მიერ გაკეთებულ ანგარიშში ნათქვამია: „მამებმა, რომლებიც სამსახურს გადამეტებულ ყურადღებას უთმობენ, კიდევ ერთხელ უნდა გადახედონ თავიანთ ცხოვრებას“.
Korean[ko]
일본 중앙 교육 심의회의 한 보고서에 따르면, “아버지들은 지나치게 일에 몰두하는 그들의 생활 방식을 재검토해야” 합니다.
Lithuanian[lt]
Kaip rašoma viename Japonijos centrinės švietimo tarybos pranešime, „tėvai turėtų rimtai apsvarstyti, ar ne per daug atsidavę darbui“.
Latvian[lv]
Kā ir secinājusi Japānas Centrālā izglītības padome, ”tēviem būtu jāpārvērtē savs dzīves veids, kurā pārmērīgi lielu vietu ieņem darbs”.
Malagasy[mg]
Hoy ny tatitra avy amin’ny Filan-kevitra Foibe Japoney Momba ny Fampianarana: “Tokony handinika indray ny fiainany ny raim-pianakaviana, satria mandany fotoana be loatra amin’ny asa izy ireo.”
Macedonian[mk]
Според еден извештај на јапонскиот Централен совет за образование, „татковците треба да го преиспитаат својот живот, кој е премногу посветен на работата“.
Malayalam[ml]
“ജോലിക്കു മാത്രമായി ഉഴിഞ്ഞുവെച്ചിരിക്കുന്ന തങ്ങളുടെ ജീവിതരീതിയെ കുറിച്ച് പിതാക്കന്മാർ പുനഃപരിശോധന നടത്തേണ്ടതുണ്ട്” എന്ന് ‘വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ജാപ്പനീസ് സെൻട്രൽ കൗൺസി’ലിന്റെ ഒരു റിപ്പോർട്ടു പറയുന്നു.
Burmese[my]
ဂျပန်ဗဟိုပညာရေးကောင်စီ၏ အစီရင်ခံစာအရ “ဖခင်တို့သည် အလုပ်တွင် အာရုံစုံးစုံးနှစ်မြှုပ်ထားသည့် သူတို့၏ဘဝပုံစံကို ပြန်လည်ဆန်းစစ်ကြည့်သင့်ပေသည်။”
Norwegian[nb]
Ifølge en rapport fra et utdanningsråd i Japan «bør fedre revurdere sin livsstil, hvor jobben i altfor høy grad blir satt i fokus».
Nepali[ne]
शिक्षाको लागि जापानी केन्द्रीय निकायको रिपोर्टअनुसार “जागिरमा अत्यन्तै समर्पित हुने आफ्नो जीवन शैलीलाई बुबाहरूले पुनर्विचार गर्नुपर्ने खाँचो भएको छ।”
Dutch[nl]
Volgens een rapport van de Centrale Onderwijsraad van Japan „dienen vaders hun leefstijl, die veel te veel op het werk gericht is, opnieuw te onderzoeken”.
Nyanja[ny]
Malinga ndi zimene linanena lipoti lochokera ku bungwe loona za maphunziro ku Japan la Japanese Central Council for Education, “atate afunika kuonanso bwinobwino moyo wawo, chifukwa amadzipereka mopitirira muyeso pa ntchito yawo.”
Papiamento[pap]
Segun un informe di e Konseho Sentral pa Edukashon na Hapon, “tatanan tin ku reeksaminá nan estilo di bida; nan ta muchu dediká na trabou.”
Polish[pl]
Według sprawozdania japońskiego urzędu do spraw edukacji „ojcowie powinni przewartościować swoje życie, ponieważ zbytnio poświęcają się pracy zawodowej”.
Portuguese[pt]
Segundo um relatório do Conselho Central Japonês para Educação, “o pai deve reavaliar seu estilo de vida, que é excessivamente devotado ao trabalho”.
Rundi[rn]
Nk’uko raporo imwe yagizwe n’Inama nkuru y’Ubuyapani ijejwe indero yabivuze, “ba sebibondo bakwiye gusubira gusuzuma ubuzima bwabo bwa misi yose, ubwo bahebera akazi bimwe birenze urugero”.
Romanian[ro]
Potrivit unui raport al Ministerului Educaţiei din Japonia, „taţii pentru care munca deţine locul principal ar trebui să-şi reanalizeze stilul de viaţă“.
Russian[ru]
Согласно отчету японского Центрального совета по образованию, «отцам необходимо пересмотреть свою жизнь, которая слишком сосредоточена на работе».
Slovak[sk]
Podľa správy japonskej Ústrednej rady pre výchovu „otcovia by sa mali zamyslieť nad svojím životom, ktorý nadmerne venujú práci“.
Slovenian[sl]
Po poročilu Japonskega centralnega sveta za izobraževanje »bi očetje morali preiskati svoj življenjski slog, ki ga zaznamuje pretirana osredinjenost na delo«.
Shona[sn]
Maererano nomushumo weJapanese Central Council for Education, “vanababa vanofanira kuongororazve mararamiro avo okupedzera nguva yakawanda zvikuru kubasa.”
Albanian[sq]
Sipas një raporti të Këshillit Qendror të Arsimit në Japoni, «baballarët duhet të bëjnë një rishqyrtim të mënyrës së jetesës, sepse i janë përkushtuar tepër punës».
Serbian[sr]
Prema jednom izveštaju japanskog Glavnog saveta za obrazovanje, „očevi treba da preispitaju svoj način života koji se previše vrti oko posla“.
Southern Sotho[st]
Ho latela tlaleho ea Lekhotla la Thuto le ka Sehloohong la Japane, “bo-ntate ba lokela ho hlahloba tsela eo ba phelang ka eona, e leng ea ho inehela mosebetsing ka ho feteletseng.”
Swedish[sv]
Enligt en rapport från Japans centrala utbildningsråd ”bör fäder granska sin livsstil, eftersom den är överdrivet inriktad på arbetet”.
Swahili[sw]
Kulingana na ripoti ya Baraza Kuu la Elimu la Japani, “akina baba wanapaswa kuchunguza maisha yao kwa sababu wanatumia wakati mwingi kazini.”
Congo Swahili[swc]
Kulingana na ripoti ya Baraza Kuu la Elimu la Japani, “akina baba wanapaswa kuchunguza maisha yao kwa sababu wanatumia wakati mwingi kazini.”
Tamil[ta]
கல்விக்கான ஜப்பானிய மத்திய கவுன்சிலின் அறிக்கைபடி, “வேலையே கதி என கிடக்கும் தகப்பன்மார் தங்களுடைய வாழ்க்கை பாணியை மறு பரிசீலனை செய்வது அவசியம்.”
Tagalog[tl]
Ayon sa isang ulat ng Japanese Central Council for Education, “dapat na muling suriin ng mga ama ang kanilang istilo ng pamumuhay, na labis na nakaukol sa trabaho.”
Tswana[tn]
Go ya ka pego ya Japanese Central Council for Education, “borre ba tlhoka go sekaseka gape tsela e ba tshelang ka yone, e e sekametseng thata mo tirong.”
Tok Pisin[tpi]
Wanpela lain (Japanese Central Council for Education) i tok, “ol papa i mas skelim gut pasin bilong ol, em ol i save givim bel tumas long wok mani.”
Turkish[tr]
Japonya Merkezi Eğitim Konseyi’nin bir raporuna göre “babalar, iş hayatına aşırı derecede adanmış yaşam tarzlarını yeniden gözden geçirmeliler.”
Tsonga[ts]
Hi ku ya hi xiviko xa Vandla ra le Xikarhi ra Dyondzo ra le Japani, “vatatana va fanele va kambisisa ndlela leyi va hanyaka ha yona, va heta nkarhi wo tala ngopfu entirhweni.”
Twi[tw]
Sɛnea Asoɛe a Ɛhwɛ Japan Nhomasua So bɔ amanneɛ no, “ɛsɛ sɛ agyanom san susuw wɔn asetra a wɔde ne nyinaa yɛ adwuma no ho bio.”
Ukrainian[uk]
За повідомленням Центральної освітньої ради Японії, «батьки, особливо ті, що занадто поглинуті роботою, повинні переглянути свій спосіб життя».
Vietnamese[vi]
Theo báo cáo của Hội Đồng Giáo Dục Trung Ương Nhật Bản, “người cha nên xét lại lối sống dành quá nhiều tâm trí và thời giờ cho công ăn việc làm”.
Xhosa[xh]
Ngokutsho kwengxelo yeJapanese Central Council for Education, “ukuba ootata bazinekele kakhulu kumsebenzi wabo wokuziphilisa bafanele bahlole indlela abaphila ngayo.”
Yoruba[yo]
Gẹ́gẹ́ bí ìròyìn kan tó wá látọ̀dọ̀ Ìgbìmọ̀ Tó Ń Bójú Tó Ètò Ẹ̀kọ́ Lórílẹ̀-Èdè Japan ṣe sọ, “ó yẹ káwọn bàbá tí wọ́n fara wọn jin iṣẹ́ púpọ̀ jù ṣàgbéyẹ̀wò ìgbésí ayé wọn.”
Chinese[zh]
日本中央教育局报告:“父亲应当重新检讨自己的生活方式,他们实在过度专注于工作了。”
Zulu[zu]
Ngokombiko woMkhandlu Wemfundo Kazwelonke eJapane, “obaba kufanele bahlaziye kabusha indlela yabo yokuphila, egxile kakhulu emsebenzini.”