Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Heidi voeg by: “Ons het almal ’n lys met geestelike doelwitte wat ons wil bereik, en ons kyk soms gedurende die gesinstudie weer daarna om te sien watter vooruitgang ons maak.”
Amharic[am]
ሃይዲም አክላ እንዲህ ብላለች፦ “ሁላችንም ልንደርስባቸው የምንፈልጋቸውን የየራሳችንን መንፈሳዊ ግቦች በጽሑፍ እናሰፍራለን፤ ከዚያም ግቦቻችን ላይ በመድረስ ረገድ ምን ያህል እንደተሳካልን ለማወቅ በቤተሰብ ጥናታችን ላይ በየጊዜው እንነጋገርበታለን።”
Arabic[ar]
وأثناء الدرس العائلي، نراجع القائمة دوريا لنعرف مدى التقدم الذي نحرزه».
Aymara[ay]
Heidix akham sarakiwa: “Diosar yupaychäwinja kunanaksa lurañ amtapxta ukwa sapa maynix qillqtʼasipxta, familpach Bibliat yatxatkasaw ukanak phuqasipkti janich uk amuytʼaptxa” sasa.
Azerbaijani[az]
Heydi əlavə edir: «Hər birimiz qarşımıza qoyduğumuz ruhani məqsədləri siyahıya almışıq və vaxtaşırı bu məqsədləri nəzərdən keçiririk ki, inkişafın hansı pilləsində olduğumuzu görək».
Central Bikol[bcl]
Sinabi pa ni Heidi: “Gabos kami may listahan nin espirituwal na mga pasohan na gusto niamong maabot, asin sa panapanahon rinerepaso mi ini durante kan pampamilyang pag-adal tanganing maaraman mi kun anong pag-oswag na an nagibo mi.”
Bemba[bem]
Ba Heidi na bo batile: “Bonse twalilemba umutande wa fintu ifyakuma ukupepa kwesu ifyo tufwaya ukucita, kabili libili libili tulaloleshapo pali uyu mutande ilyo tulesambilila pa kuti tumone nga tulefikapo pa buyo bwesu.”
Bulgarian[bg]
Хайди добавя: „Всеки от нас има списък с духовни цели, които иска да постигне, и понякога по време на семейното изучаване преглеждаме нашите цели, за да видим какъв напредък сме постигнали.“
Bangla[bn]
হাইডি যোগ করেন: “আমাদের সকলেরই আমরা যে-আধ্যাত্মিক লক্ষ্যগুলো অর্জন করতে চাই, সেগুলোর একটা তালিকা রয়েছে আর আমরা কতটা উন্নতি করছি তা দেখার জন্য পারিবারিক উপাসনার সময় আমরা মাঝে মাঝে সেগুলোকে পুনরালোচনা করি।”
Cebuano[ceb]
Si Heidi midugang: “Ang matag usa kanamo adunay listahan sa espirituwal nga mga tumong nga gusto namong kab-oton, ug matag karon ug unya panahon sa pagtuon sa pamilya, amo kining tan-awon kon unsa nay among nahimong pag-uswag.”
Chuukese[chk]
Heidi a pwal apasa: “Emön me emön leim a kan makketiw met epwe achocho ngeni, iwe, fän ekkoch atun äm famili käeö, aua cheki ifa usun äm feffeitä.”
Seselwa Creole French[crs]
Heidi i azoute “Nou tou nou annan en lalis lobzektif spirityel ki nou anvi atenn, e tanzantan nou revwar sa bann lobzektif pandan letid an fanmir pour vwar ki progre nou pe fer.”
Czech[cs]
Heidi dodává: „Každý máme seznam duchovních cílů a při rodinném studiu se k nim opakovaně vracíme, abychom viděli, jakého pokroku jsme dosáhli.“
Danish[da]
Heidi tilføjer: „Vi har alle sammen en liste over åndelige mål vi gerne vil nå, og fra tid til anden kigger vi på disse lister når vi har familiestudium, for at se om vi har gjort fremskridt.“
German[de]
Heidi ergänzt noch: „Jeder hat sich notiert, was er sich so vorgenommen hat, und wir gehen das an unserem Studierabend immer wieder mal durch, um zu sehen, wie weit wir gekommen sind.“
Ewe[ee]
Heidi gblɔ kpee be: “Mí katã míeŋlɔa gbɔgbɔmetaɖodzinu siwo gbɔ míedi be míaɖo la ɖi, eye míetoa esiawo me tso ɣeyiɣi yi ɣeyiɣi le ƒomenusrɔ̃ɣia ale be míakpɔ ŋgɔyiyi si wɔm míele.”
Efik[efi]
Heidi adian do ete: “Kpukpru nnyịn imesiwet mme utịtmbuba eke spirit oro iyomde ndisịm, inyụn̄ ineme iban̄a mmọ ke mme ini oro inịmde ukpepn̄kpọ ubon man ise m̀mê imanam n̄kọri.”
Greek[el]
Η Χάιντι προσθέτει: «Όλοι μας έχουμε έναν κατάλογο με πνευματικούς στόχους που θέλουμε να πετύχουμε και κατά καιρούς τους ανασκοπούμε στη διάρκεια της οικογενειακής μας μελέτης για να δούμε πόση πρόοδο έχουμε σημειώσει».
English[en]
Heidi adds: “All of us have a list with spiritual goals we want to meet, and we review these periodically during the family study to see what progress we are making.”
Spanish[es]
Heidi añade: “Todos tenemos nuestra propia lista de las metas espirituales que queremos alcanzar y la revisamos de vez en cuando durante el estudio para ver los progresos que vamos haciendo”.
Estonian[et]
Heidi lisab: „Igaüks on kirjutanud üles oma vaimsed eesmärgid ning teatud aja tagant vaatame need perekondliku piibliuurimise käigus üle, et näha, kuidas on läinud.”
Persian[fa]
هایدی اضافه میکند: «بعضی اوقات هر یک از ما اهداف خود در خدمت به یَهُوَه را در مطالعهٔ خانوادگیمان مرور میکنیم تا ببینیم چقدر در آن پیشرفت کردهایم.»
Finnish[fi]
Heidi lisää: ”Meillä kaikilla on luettelo hengellisistä tavoitteista, jotka haluamme saavuttaa, ja käymme ne aika ajoin läpi perhetutkistelussa nähdäksemme, miten edistymme.”
Fijian[fj]
E tomana o Heidi: “E tiko na neitou isausau yadudua vakayalo, ena neitou vuli gona vakavuvale keitou dau dikeva na veika sa bau rawati tiko me baleta na isausau qori.”
French[fr]
” Heidi ajoute : “ Nous avons chacun une liste d’objectifs spirituels que nous voulons atteindre, et nous faisons périodiquement le point lors de l’étude afin de voir où nous en sommes.
Ga[gaa]
Heidi kɛfata he akɛ: “Wɔteŋ mɔ fɛɛ mɔ eŋmala mumɔŋ otii ni ekɛmamɔ ehiɛ lɛ eshwie shi, ni kɛ́ wɔmiifee weku nikasemɔ lɛ, bei komɛi lɛ wɔkwɛɔ he ni mɔ fɛɛ mɔ etsu enɔ̃ he nii kɛshɛ.”
Guarani[gn]
Heidi katu heʼi: “Káda uno roreko peteĩ lísta romoĩha mbaʼépa rohupytyse Jehová servísiope. Ha pyʼỹinte rorrevisa rostudia jave roikuaa hag̃ua mbaʼéichapa roho hese”.
Gun[guw]
Heidi yidogọ dọmọ: “Dopodopo mítọn wẹ tindo todohukanji yanwle gbigbọmẹ tọn he kọ̀n mí jlo na jẹ lẹ tọn, podọ mí nọ gbadopọnna todohukanji ehelẹ sọn ojlẹ de mẹ jẹ devo mẹ to oplọn whẹndo tọn whenu nado yọ́n lehe mí to nukọnyi do.”
Hausa[ha]
Heidi ta daɗa: “Dukanmu muna da tsarin makasudai na ruhaniya da muke son mu cim ma, kuma muna maimaita waɗannan a kai a kai a lokacin nazari na iyali don mu ga ci gaba da muke yi.”
Hebrew[he]
היידי מוסיפה: ”לכל אחד מאיתנו יש רשימת מטרות רוחניות שברצונו להשיג, ומפעם לפעם אנו עוברים על הרשימה במהלך השיעור המשפחתי כדי לראות את מידת ההתקדמות שלנו”.
Hiligaynon[hil]
Si Heidi nagsiling man: “Tanan kami may listahan sang espirituwal nga mga tulumuron nga luyag namon malab-ot, kag regular namon ini nga ginabinagbinag sa amon pangpamilya nga pagtuon agod hibaluon kon ano na nga pag-uswag ang amon nahimo.”
Hiri Motu[ho]
Heidi ia gwau: “Ai ta ta be mai emai tahua gaudia, bona ruma bese stadi negadia ta ta ai unai gaudia ai kikilaia, unai amo ai itaia ai goada ai lao noho eiava.”
Croatian[hr]
Heidi dodaje: “Svatko od nas ima svoj popis duhovnih ciljeva koje želi ostvariti. Povremeno ih razmotrimo tijekom obiteljskog proučavanja da vidimo u kojoj smo mjeri napredovali.”
Haitian[ht]
Men sa Heidi ajoute: “Nou tout nou gen yon lis objektif espirityèl nou ta renmen atenn, e nou retounen sou objektif sa yo regilyèman pandan etid familyal la pou nou ka wè ki pwogrè nou fè.”
Hungarian[hu]
Heidi hozzáteszi: „Mindannyiunknak van egy listája arról, hogy milyen szellemi célokat szeretnénk elérni, és időnként átismételjük ezeket a tanulmányozáson, hogy lássuk, mi az, amit már sikerült megvalósítanunk.”
Armenian[hy]
Հայդին ավելացնում է. «Ամեն մեկս հոգեւոր նպատակների մի ցուցակ ունի, եւ մենք պարբերաբար դրանք աչքի ենք անցկացնում ընտանեկան երկրպագության ժամանակ, որպեսզի տեսնենք, թե ինչ հաջողությունների ենք հասել»։
Indonesian[id]
Heidi menambahkan, ”Kami masing-masing mempunyai daftar tujuan rohani yang ingin kami capai dan secara rutin meninjaunya dalam pelajaran keluarga untuk memantau kemajuan yang kami buat.”
Igbo[ig]
Heidi kwukwara, sị: “Onye ọ bụla n’ime anyị nwere ebe o dere ihe mgbaru ọsọ ya, anyị na-elebakwa ya anya site n’oge ruo n’oge ma anyị na-enwe ọmụmụ ihe ezinụlọ iji mara ma ànyị na-enwekwa ọganihu.”
Iloko[ilo]
Innayon ni Heidi: “Addaankam amin iti listaan dagiti naespirituan a kalat a kayatmi a maragpat ken kadarato a repasuenmi dagita bayat ti sangapamiliaan a panagadalmi tapno makita ti nagrang-ayanmi.”
Icelandic[is]
Heidi bætir við: „Við höfum öll skrifað niður nokkur markmið sem við viljum ná í þjónustunni við Jehóva. Öðru hverju notum við biblíunámsstundina til að fara saman yfir þessi markmið og sjá hvaða framförum við höfum tekið.“
Isoko[iso]
Heidi o fibae nọ: “Mai kpobi ma wo obe nọ ma kere itee abọ-ẹzi nọ ma gwọlọ le te obọ fihọ, yọ noke ruọ oke ma rẹ kiẹ obe na riwi evaọ uwuhrẹ uviuwou mai re ma ruẹ epanọ ma be nyaharo te.”
Italian[it]
Heidi aggiunge: “Ciascuno di noi ha un elenco di mete spirituali da raggiungere e di tanto in tanto durante lo studio familiare le passiamo in rassegna per vedere a che punto siamo”.
Georgian[ka]
ჰაიდი ამბობს: „ყველას გვაქვს ჩამოწერილი ჩვენ-ჩვენი სულიერი მიზნები და ოჯახური შესწავლის დროს შიგადაშიგ ვამოწმებთ, ვინ რას მივაღწიეთ“.
Kongo[kg]
Heidi keyika nde: “Beto yonso kevandaka ti listi ya balukanu ya kimpeve yina beto kezola kulungisa, mpi beto ketadilaka yo mbala na mbala na ntangu ya kulonguka ya dibuta sambu na kumona kuyela yina beto kesala.”
Kaonde[kqn]
Ba Heidi banungapo’mba: “Bonse bwetu twikala na bikonkwanyi bya ku mupashi byo tusaka kufikizha, kabiji tupituluka mu bino pa kimye ne kimye pa lufunjisho lwa kisemi ne kumona umvwe kisemi kibena kununguluka.”
Kwangali[kwn]
Heidi ta gwederere ko: “Natuvenye kwa kara noyitambo yopampempo eyi tuna hara kusikisa mo mosirugana saJehova, ngepata ose kuyitumbagura nkenye apa pelirongo lyetu tu tare asi marunduruko musinke tuna tura po.”
San Salvador Kongo[kwy]
Heidi wakudikila vo: “Konso muntu mu yeto osonekanga salu ya mwanda ina kazolele sala yo mokena dio vava tukalanga y’elongi dia esi nzo, mu zaya kana vo mu lungisa dio tuna.”
Kyrgyz[ky]
Хайди мындай деп кошумчалайт: «Ар бирибиз алдыбызга койгон рухий максаттарды жазып алганбыз. Анан мезгил-мезгил менен үй-бүлөлүк изилдөөдө кандай ийгиликтерди жасап жатканыбыз тууралуу талкуулашыбыз».
Ganda[lg]
Heidi agattako nti: “Buli omu ku ffe alina olukalala okuli ebiruubirirwa bye eby’omwoyo, era tubyekenneenya mu kuyiga kw’amaka buli luvannyuma lwa kiseera, tusobole okulaba we tutuuse.”
Lingala[ln]
Heidi alobi boye: “Mokomoko na biso azalaka na mikano ya elimo oyo alingi kokokisa, mpe mbala na mbala, na boyekoli ya libota, totalaka soki tozali kokokisa mikano yango to te.”
Lozi[loz]
Bo Heidi ba ekeza kuli: “Kaufela luna lu na ni mukoloko wa likonkwani za kwa moya ze lu itomezi, mi lu nyakisisanga likonkwani zeo ka linako ze ñwi mwa tuto ya lubasi kuli lu bone mo lu sweli ku ezeza.”
Lithuanian[lt]
Haidi priduria: „Visi turime tam tikrų dvasinių tikslų ir juos esame susirašę. Per šeimos studijas vis apžvelgiame, kokią pažangą kas padarė.“
Luba-Katanga[lu]
Heidi ubweja’ko amba: “Batwe bonso twi betungile bitungo bya ku mushipiditu, ne twivulujanga’byo kitatyi ne kitatyi mu kifundwa kya kisaka mwa kuyukila poketudi.”
Luba-Lulua[lua]
Heidi udi wamba pende ne: “Yonso wa kutudi mmufunde bipatshila bidiye ne bua kukumbaja mu mudimu wa Nzambi ne tutu tubikonkonona patutu tulonga mu dîku bua kumona ni tudi baye kumpala.”
Luvale[lue]
Kaha Heidi ambile ngwenyi: “Tuvosena tweji kulitomenanga vyuma vyakushipilitu twatela kulinga, kaha halwola lwachilongesa chatanga tweji kulihulisanga tumone omu tuli nakutesamo vyuma kana.”
Lunda[lun]
Heidi wabombeleluhu nindi: “Wejima wetu tukweti ndandanda yayikonkwanyi yakuspiritu yitwakeñaña kushikija nawa twahitulukaña muyikonkwanyi yeniyi mumpinji mumpinji hakudiza kwachisaka kulonda tumoni neyi tunakuyilaku hambidi.”
Luo[luo]
Heidi medo kama: “Waduto wan kod chenro moko mwadwaro chopo e tij Nyasaye, kendo wahinyo nonogi kinde ka kinde sama watimo puonjruokwa mar joot mondo wane ane dongruok mwasetimo.”
Latvian[lv]
Heidija piebilst: ”Katram no mums ir saraksts ar garīgiem mērķiem, ko mēs vēlamies sasniegt, un ģimenes nodarbībās mēs palaikam to pārskatām, lai redzētu, kā mums savus mērķus izdodas īstenot.”
Morisyen[mfe]
Heidi ajouté: “Nou tou nou ena enn la liste bann l’objectif spirituel ki nou envie realisé, ek souvent dan nou l’etude familial nou reguette sa la liste-la pou koné ki bann progré nou pé faire.”
Malagasy[mg]
Hoy i Heidi: “Samy manana lisitry ny tanjona tianay hotratrarina eo amin’ny fanompoana izahay.
Marshallese[mh]
Heidi ej ba: “Kim aolep eor juõn lajrõk in mejenkajik ko kim kõnan kõtõbraki ikijen jerbal eo am ñõn Anij, im jen ien ñõn ien ilo ien katak iben baamle eo kimij lale ta wõnmanlok ko kimar kõmõni.”
Macedonian[mk]
Хајди додава: „Сите имаме список со духовни цели што сакаме да ги постигнеме и одвреме-навреме на семејното проучување ги разгледуваме за да видиме до каде сме“.
Mòoré[mos]
A Heidi paasa woto: “Tõnd ned kam fãa gʋlsa bũmb nins a sẽn dat n wa maan a Zeova tʋʋmã pʋgẽ wã, tɩ Biiblã zãmsg sasa bɩ d mi n naagd taab n get d sẽn zoe n tõog n maanã.”
Maltese[mt]
Heidi żżid: “Ilkoll kemm aħna għandna lista taʼ miri spiritwali li rridu nilħqu, u minn żmien għal żmien nirriveduhom matul l- istudju tal- familja sabiex naraw xi progress inkunu qed nagħmlu.”
Norwegian[nb]
Heidi tilføyer: «Vi har alle sammen en liste over åndelige mål vi ønsker å nå, og vi gjennomgår regelmessig disse listene under familiestudiet for å se hvilke framskritt vi gjør.»
Ndonga[ng]
Heidi okwa gwedha ko a ti: “Atuhe otu na elandulathano lyomalalakano gopambepo ngoka twa hala okwaadha nohatu ge endulula ethimbo nethimbo pekonakono lyuukwanegumbo opo tu tale ngele otatu ningi ehumokomeho.”
Niuean[niu]
Ne lafi e Heidi: “Ne igatia a mautolu oti ke fai laupepa ne tū ai e tau foliaga fakaagaaga ne manako a mautolu ke hokotia ki ai, ti liu tutala a mautolu ke he tau mena nei he falu magaaho he fakaakoaga he magafaoa ke mailoga kua fēfē e holo ki mua ha mautolu.”
Dutch[nl]
Heidi voegt eraan toe: „We hebben allemaal een lijst met geestelijke doelen die we willen bereiken en regelmatig lopen we die tijdens de gezinsstudie door om te zien hoe ver we zijn gevorderd.”
Northern Sotho[nso]
Heidi o oketša ka gore: “Ka moka ga rena re na le lelokelelo la dipakane tša moya tšeo re nyakago go di fihlelela gomme re di hlahloba nako le nako ge re swere thuto ya lapa go bona ge e ba re dira tšwelopele.”
Nyanja[ny]
Heidi anawonjezera kuti: “Aliyense amalemba zolinga zauzimu zimene akufuna kukwaniritsa, ndipo nthawi zina timapeza mpata wokambirana pa phunziro lathu la banja kuti tione pomwe tafika pozikwaniritsa.”
Oromo[om]
Haayidiinis itti dabaluudhaan akkas jetti: “Hundi keenya Yihowaa tajaajiluudhaaf galmawwan hafuuraa baafanne kan qabnu yommuu ta’u, guddina argisiisaa jirru ilaalchisees yeroodhaa gara yerootti qayyabannaa maatii yommuu goonu irratti ni mari’anna.”
Pangasinan[pag]
Oniay inyarum nen Heidi: “Ililista na balang sakey ed sikami iray espiritual a kalat a labay min dampoten, insan diad panagaral mi bilang pamilya et panapanaon min rerepasoen no anto lay inaligwasan mi.”
Palauan[pau]
A Heidi a dirrek el dochelii el kmo: “Aki rokui el mla kutmokl a turrekong el somam el mo meruul, e melasem el mesaod er a temel a omesubam el telungalek me bo el sebecham el medengei el kmo aki kirel ker.”
Pijin[pis]
Heidi hem sei: “Mifala evriwan garem olketa spiritual goal wea mifala laek kasem, and staka taem mifala storyim olketa goal hia mekem mifala luksavve sapos mifala kasem olketa.”
Polish[pl]
Heidi dodaje: „Wszyscy mamy listę celów duchowych i co pewien czas w trakcie wspólnego studium analizujemy, co udało nam się osiągnąć”.
Pohnpeian[pon]
Heidi pil nda: “Kiht koaros kin ntingihdi mehn akadei kan me se men lel, oh se kin kasawih mepwukat erein at onop en peneinei pwehn kilang uwen at kekeirda.”
Portuguese[pt]
Heidi acrescenta: “Cada um de nós tem uma lista de alvos espirituais que quer alcançar e periodicamente a revemos durante o estudo em família para ver o progresso que estamos fazendo.”
Quechua[qu]
Heidi nin: “Sapa jukniyku juk listata ruwakuyku, Diospaq llamkʼaypi imastachus ruwayta munasqaykumanta, familiapi yachakuchkaspataq, chayta juntʼanaykupaq imastañachus ruwachkasqaykumanta parlariyku”.
Ayacucho Quechua[quy]
Señoran Heidipas ninmi: “Sapakamapam qellqasqaña kan Dios serviypi haypay munasqayku, chaymantam wakinpiqa estudiasqaykupi rimaniku imakunataña hayparusqaykumanta”, nispa.
Rundi[rn]
Heidi yongerako ati: “Twese turafise urutonde rw’imigambi yo mu vy’impwemu twipfuza gushikako, kandi twama dusubira kuyihweza mu kiringo c’inyigisho y’umuryango kugira ngo turabe ukuntu turiko turatera imbere.”
Ruund[rnd]
Heidi uwejidinaku anch: “Etu awonsu twadinga ni list padinga jintong ja muspiritu jitwadinga ni kusot kuwanyish, ni twadinga ni kujishinshikin pa chisu cha dilejan dia mu dijuku chakwel tumana mutapu ik tujiwanyishina.”
Romanian[ro]
Periodic, la studiul în familie, ne uităm peste ea ca să vedem ce progrese am făcut“.
Kinyarwanda[rw]
Heid yongeyeho ati “buri wese muri twe aba afite urutonde rw’intego zo mu buryo bw’umwuka yifuza kugeraho, kandi rimwe na rimwe mu cyigisho cy’umuryango tuziganiraho kugira ngo turebe aho tuzigeze.”
Sango[sg]
Heidi atene: “E kue e yeke na molongo ti aye so e ye ti sara si e maï na lege ti yingo; na ngoi na ngoi, e yeke kiri na ndo ni na ngoi ti mandango ye na sewa ti mû lege na e ti bâ aye wa e sara awe.”
Sinhala[si]
“අපි හැමෝම අත් කරගන්න පුළුවන් විවිධ ඉලක්ක තියාගෙන ඉන්නවා. ඒවා කොයි තරම් දුරට අත් කරගත්තාද කියලා අපි පවුලේ පාඩමේදී කතා කරනවා.”
Slovak[sk]
Heidi dodáva: „Všetci máme zoznam duchovných cieľov, ktoré chceme dosiahnuť, a na rodinnom štúdiu si ich pravidelne vyhodnocujeme, aby sme videli, aký pokrok sme urobili.“
Slovenian[sl]
Heidi dodaja: »Vsak od nas ima svoj seznam duhovnih ciljev, ki jih želi doseči, in med družinskim preučevanjem te sezname vsake toliko pregledamo, da bi videli, kako napredujemo.«
Samoan[sm]
Ua faaopoopo mai Heidi: “E tofu i matou ma se lisi o sini o mea e matou te mananaʻo e ausia i le tapuaʻiga iā Ieova, ma e fai ma matou toe talanoaina i le taimi o le suʻesuʻega a le aiga, po o ā mai a matou taumafaiga e tusa ai o nei sini.”
Shona[sn]
Heidi anowedzera kuti: “Tose tine zvinangwa zvine chokuita nokunamata, uye nguva nenguva tinozvikurukura patinenge tichidzidza semhuri toona kuti tava papi.”
Albanian[sq]
Hajdi shton: «Secili prej nesh ka bërë një listë me synime frymore që duam të arrijmë dhe i shohim rregullisht ato gjatë studimit familjar për të kuptuar përparimin që po bëjmë.»
Serbian[sr]
Hajdi dodaje: „Svi imamo spisak duhovnih ciljeva koje želimo da ostvarimo i s vremena na vreme na porodičnom studiju razgovaramo o tome šta smo postigli.“
Sranan Tongo[srn]
Heidi e taki tu: „Wi alamala poti wan tu marki di wi wani doro na ini a diniwroko, èn te wi e hori na osofamiri-studie, dan ten na ten wi e luku sortuwan fu den marki wi doro kaba.”
Southern Sotho[st]
Heidi o phaella ka ho re: “Kaofela ha rōna re na le lethathamo la lipakane tsa moea tseo re batlang ho li finyella ’me re li hlahloba nako le nako ha re ba le thuto ea lelapa e le hore re bone hore na re ntse re tsoela pele joang.”
Swedish[sv]
Heidi tillägger: ”Vi har allesammans gjort en lista över de mål vi vill nå i tjänsten för Jehova, och under familjestudiet tar vi emellanåt fram listorna för att se vilka framsteg vi har gjort.”
Swahili[sw]
Heidi anaongezea hivi: “Sote tuna orodha ya miradi ya kiroho ambayo tunataka kutimiza, na tukiwa familia tunaipitia miradi hiyo pindi kwa pindi wakati wa funzo la familia ili kuona maendeleo ambayo tunafanya.”
Congo Swahili[swc]
Heidi anaongezea hivi: “Sote tuna orodha ya miradi ya kiroho ambayo tunataka kutimiza, na tukiwa familia tunaipitia miradi hiyo pindi kwa pindi wakati wa funzo la familia ili kuona maendeleo ambayo tunafanya.”
Tamil[ta]
இப்போது ஹைடி சொல்வதைக் கவனியுங்கள்: “நாங்கள் ஒவ்வொருவரும் நிறைய ஆன்மீக இலக்குகளை வைத்திருக்கிறோம்; அந்த இலக்குகளையெல்லாம் எந்தளவுக்கு எங்களால் எட்ட முடிந்ததென்று குடும்பப் படிப்பின்போது கலந்துபேசுகிறோம்.”
Thai[th]
ไฮดี กล่าว เสริม ว่า “เรา ทุก คน จด รายการ เป้าหมาย ฝ่าย วิญญาณ ที่ เรา ต้องการ จะ บรรลุ และ เรา ทบทวน เป้าหมาย ดัง กล่าว เป็น ระยะ ๆ ระหว่าง ที่ ศึกษา ครอบครัว ด้วย กัน เพื่อ จะ ดู ว่า เรา ก้าว หน้า ไป ขนาด ไหน แล้ว.”
Tigrinya[ti]
ሃይዲ ኸኣ፡ “ነፍሲ ወከፍና ኽንበጽሖ ዝወጠንናዮ ዝርዝር መንፈሳዊ ሸቶታት ኣሎና፡ ክሳዕ ክንደይ መንፈሳዊ ዕቤት ከም ዝገበርና ንምፍላጥ ድማ፡ በብግዜኡ ኣብ እዋን መጽናዕቲ ስድራ ቤት ንግምግሞ” በለት።
Tiv[tiv]
Heidi kpa kaa wener: “Hanma wase yô, nan nger akaa a nan soo u eren ken mcivir u Yehova la shin takerada, nahan ashighe agen ka sea tema kwaghhenen u hen tsombor wase yô, se nenge sha akaa shon sha er se fa er se lu zan hemen yô.”
Tagalog[tl]
Sinabi pa ni Heidi: “Lahat kami’y may listahan ng aming mga espirituwal na tunguhin na tinitingnan namin sa pana-panahon kapag nag-aaral kami upang makita kung naaabot namin ang mga ito.”
Tetela[tll]
Heidi kotshaka ɔnɛ: “Sho tshɛ tekɔ la listɛ l’eyango wa lo nyuma wahombaso kotsha ndo sho mvusolaka eyango ɛsɔ tena la tena lo wekelo wa lo nkumbo dia mɛna ehamelo watatasale.”
Tswana[tn]
Heidi ene a re: “Mongwe le mongwe wa rona o na le lenaane la mekgele e a batlang go e fitlhelela mo tirelong ya ga Jehofa, mme re nna re e tlhola gangwe le gape fa re tshwere thuto ya lelapa go bona gore re gatetse pele go le kana kang.”
Tongan[to]
‘Oku toe pehē ‘e Heidi: “Ko kimautolu kotoa ‘oku ‘i ai ‘emau lisi ‘o e ngaahi taumu‘a fakalaumālie ‘oku mau loto ke a‘usia, pea ‘oku mau fakamanatu eni ‘i he taimi ki he taimi lolotonga ‘a e ako fakafāmilí ke sio pe ko e hā ‘a e fakalakalaka ‘oku mau a‘u ki aí.”
Tonga (Zambia)[toi]
Ba Heidi abalo baamba kuti: “Aumwi mumukwasyi ulijisi mulongo wambaakani nzyotuyanda kuzuzikizya, mpoonya ciindi aciindi aciiyo camukwasyi inga tulazilanga-langa kutegwa tubone naa tucita kabotu.”
Tok Pisin[tpi]
Na Heidi i tok: “Mipela olgeta i gat sampela mak bilong spirit mipela i laik winim, na sampela taim mipela i save skelim dispela samting long famili stadi bambai mipela i ken save olsem mipela i wok long winim dispela mak o olsem wanem.”
Turkish[tr]
Heidi de şöyle diyor: “Her birimizin erişmek istediği ruhi hedefleri yazdığı bir listesi var. Arada bir aile tetkiki sırasında bunları gözden geçirerek ne kadar ilerlediğimize bakıyoruz.”
Tsonga[ts]
Heidi u engetele a ku: “Ha un’we wa hina u ni nxaxamelo wa tipakani leti a lavaka ku ti fikelela entirhweni wa Yehovha naswona nkarhi na nkarhi hi kambisisa tipakani toleto loko hi endla dyondzo ya ndyangu ku vona loko ku ri ni nhluvuko lowu hi wu endlaka.”
Tatar[tt]
Хайди болай дип өсти: «Безнең һәрберебезнең ирешергә теләгән рухи максатлар исемлеге бар. Һәм вакыт-вакыт без гаилә өйрәнүендә кем нинди уңышларга ирешкәнен карап чыгабыз».
Tumbuka[tum]
Heidi wakati: “Tose tili kulemba vilato vithu vyauzimu vyakuti tifiske, ndipo pa sambiro la mbumba tikuweleramo, kuwona umo tikucitira.”
Twi[tw]
Heidi de ka ho sɛ: “Yɛn nyinaa akyerɛw botae ahorow a yɛpɛ sɛ yedu ho wɔ Yehowa som mu, na yesusuw ho bere ne bere mu wɔ abusua adesua ase hwɛ nkɔso a yɛrenya.”
Tzotzil[tzo]
Xi chal li Heidi eke: «Jkotol jtsakojkutik ta vun li kʼusi ta jkʼan ta jtakutik ta sventa mantale xchiʼuk ta jkʼelkutik bakʼintik kʼalal jaʼo ta jchankutik li Vivliae sventa xkakʼkutik venta kʼusitik jpasojkutik xa».
Ukrainian[uk]
Хайді додає: «Усі ми маємо список духовних цілей, яких хочемо досягти. Періодично ми переглядаємо його під час сімейного вивчення, щоб побачити, який поступ зробили».
Umbundu[umb]
Manji Heidi wa popia hati: “Vosi yetu tua sokiya ovimãho tu yongola oku kuata kupange wa Yehova, kuenje olonjanja vimue velilongiso liepata, tua siata oku kũlĩhĩsa nda tu kasi oku vi tẽlisa.”
Urdu[ur]
اِس سلسلے میں ہائڈی بیان کرتی ہے: ”ہم سب بہت سے روحانی منصوبے بناتے ہیں اور خاندان کے طور پر مطالعے کے دوران اِس بات پر بھی غور کرتے ہیں کہ ہمیں کس حد تک اِن میں کامیابی حاصل ہوئی ہے۔“
Venda[ve]
Heidi o ri: “Muṅwe na muṅwe washu u na mutevhe wa zwipikwa zwa muya zwine a ṱoḓa u zwi swikelela, nahone ri a zwi vusulusa nga zwiṅwe zwifhinga kha pfunzo ya muṱa u itela u vhona mvelaphanḓa ine ra khou i ita.”
Vietnamese[vi]
Chị Heidi cho biết thêm: “Mỗi người chúng tôi đều ghi lại những mục tiêu thiêng liêng. Trong buổi học gia đình, chúng tôi thường xem lại để biết mình đã đạt được mục tiêu nào”.
Wolaytta[wal]
Hiidakka: Nuuni ubbay gakkana koyiyo ayyaana hoolleta xaafi oyqqida; qassi hegaa xeelliyaagan ayba dichaa bessidaakko so asaa xinaatiyaa wode, wodiyaappe wodiyan zaarettoos” yaagaasu.
Waray (Philippines)[war]
Hi Heidi nagsiring: “Kami ngatanan may-ada listahan hin espirituwal nga mga tumong nga karuyag namon makab-ot, ngan ha panapanahon ginrirepaso namon ito ha pag-aram han pamilya basi mahibaroan an amon pag-uswag.”
Xhosa[xh]
UHeidi wongezelela athi: “Sonke sizibhale phantsi izinto zokomoya esifuna ukuzifikelela, ibe kwisifundo sethu sentsapho siye sizihlolisise emva kwethuba elithile ukuze sibone inkqubela esiyenzayo.”
Yapese[yap]
Ki gaar Heidi: “Gamad urngin ni kug yoloyed nga but’ boch ban’en ni nggu nameged ni fan ko pigpig ni gamad be tay ngak Jehovah, ma bayi n’en ma gamad sul nga daken ni ngan guy rogon e mon’og ni be tay be’ nge be’.”
Yoruba[yo]
Heidi ìyàwó ẹ̀ fi kún un pé: “Gbogbo wa la ní nǹkan tẹ̀mí tá a ń fojú sùn, látìgbàdégbà, a máa ń ṣàgbéyẹ̀wò bá a ṣe tẹ̀ síwájú sí nígbà tá a bá ń ṣe ìkẹ́kọ̀ọ́ ìdílé.”
Yucateco[yua]
Heidieʼ ku yaʼalik xan: «Tuláakloʼoneʼ k-beetmaj u listai baʼaxoʼob k-kʼáat beet ichil u kaajal Jéeoba yéetel cada wa baʼax kʼiineʼ k-xakʼaltik ichil u xookil k-familia utiaʼal k-ilik wa táan k-chukpachtikoʼob».
Isthmus Zapotec[zai]
Heidi laaca guníʼ: «Cada tobi de laadu nápadu ti lista ra nucaʼdu xi guiráʼ naguixhe íquedu ugaandadu ndaaniʼ xquidxi Dios ne gatigá ridúʼyadu cani ora maʼ cadúʼndadu Biblia para gúʼyadu xi guiráʼ maʼ bigaandadu».
Chinese[zh]
海蒂接着说:“我们家每个人都有一张单子,上面写下自己的属灵目标。 每隔一段时间,我们就会在家庭研读的时候,看看自己达到了哪个目标。”
Zande[zne]
Heidi agbia gupai kuti fugo kumbaari nga: “Ani dunduko duna tangaratangara pa agu asásá berani nga ga toro nikekehe, na ani naafura riipaha ti agu aregbo ani naamanga gaani irisombori nga ga aborokporo, na ani kini wisigi agu apai ani amangaha tipa kada ti agu asásá re.”
Zulu[zu]
UHeidi uyanezela: “Sonke sinohlu lwemigomo engokomoya esifuna ukuyifinyelela, futhi siyayibukeza ngezikhathi ezithile phakathi nesifundo somkhaya ukuze sibone intuthuko esiyenzayo.”