Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Wek lwak gutit kit ma gutiyo kwede ki tam ma kimiyogi i pwony magi ki dong adwogi maber ma gunongo.
Adangme[ada]
Ha nɛ tue buli nɛ a de bɔnɛ a ngɔ ga womi ɔmɛ kɛ tsu ní ha, kɛ se nɛ a ná ngɛ he.
Afrikaans[af]
Nooi die gehoor om kommentaar te lewer oor hoe hulle die wenke in hierdie artikels toegepas het en hoe hulle daarby baat gevind het.
Amharic[am]
አድማጮች በእነዚህ ርዕሶች ላይ የቀረቡትን ሐሳቦች እንዴት በተግባር ላይ እንዳዋሉና ምን ጥቅሞች እንዳገኙ ሐሳብ እንዲሰጡ ጋብዝ።
Arabic[ar]
ادعُ الحضور ان يذكروا كيف طبّقوا الاقتراحات الواردة في المقالات وكيف استفادوا منها.
Azerbaijani[az]
Dinləyiciləri bu məqalələrdəki məsləhətləri necə tətbiq etdikləri və bunun onlara hansı faydanı gətirdiyi barədə danışmağa dəvət et.
Baoulé[bci]
Wafa nga nzrafuɛ’m be fali ajalɛ nga be o ndɛ akpasua sɔ’m be nun’n, be su dili junman’n, yɛ ye nga i sɔ’n yoli be’n, maan be kɛn i ndɛ.
Central Bikol[bcl]
Imbitaran an mga nagdadangog na magkomento kun paano ninda iinaplikar an mga suhestion sa mga artikulong ini asin kun paano sinda nakinabang.
Bemba[bem]
Ebeni abali mwi bumba balande ifyo babomfeshe ifyebo ifyaba muli ifi fipande kabili balande ne fyo banonkelamo.
Bulgarian[bg]
Покани слушателите да споделят как са приложили съветите от тези статии и каква полза са извлекли.
Bislama[bi]
Askem long olgeta we oli stap lesin blong tokbaot olsem wanem oli mekem ol advaes we oli kamaot long ol haf ya i wok, mo olsem wanem ol advaes ya i givhan long olgeta.
Bangla[bn]
এই প্রবন্ধগুলোতে দেওয়া পরামর্শগুলোকে তারা কীভাবে প্রয়োগ করেছে এবং কীভাবে তারা উপকৃত হয়েছে, সেই সম্বন্ধে মন্তব্য করতে শ্রোতাদেরকে আমন্ত্রণ জানান।
Chuukese[chk]
Etiwa chon mwichefel ar repwe apworausa ifa usun ra apwönüetä ekkeei kapasen emmwen me ifa usun ra küna feiöch seni.
Hakha Chin[cnh]
Mah ruahnak cheuhnak hna kha zeitindah an hman le zei ṭhatnak dah an hmuh chim awkah aa pummi kha sawm hna.
Seselwa Creole French[crs]
Envit lodyans pour fer komanter lo konman zot in aplik sa bann sizesyon dan sa bann lartik e ki mannyer zot in benefisye.
Czech[cs]
Zeptej se posluchačů, jak podněty z těchto článků uplatnili a co jim to přineslo.
Chuvash[cv]
Ҫак статьясенчи канашсемпе хыпарҫӑсем мӗнле усӑ курнӑ тата ҫакӑ вӗсене мӗнле усӑ панӑ, ҫавӑн ҫинчен итлекенсене каласа пама ыйт.
Danish[da]
Lad tilhørerne fortælle hvordan de har gjort brug af forslagene i disse artikler, og hvordan det har gavnet dem.
German[de]
Bitte die Zuhörer um Kommentare. Wie haben sie die Hinweise nutzen können? Mit welchem Ergebnis?
Dehu[dhv]
Sipone jë kowe la itre trejin troa qaja la aqane trongëne angatr la itre mekune ka eje ngöne la itre hna cinyihane cili, memine la itre manathithi hnei angatre hna kapa.
Jula[dyu]
A’ y’a ɲini lamɛnnikɛlaw fɛ u k’a lakali u y’o barokunw ka cikanw sira tagama cogo min na ani u ye nafa min sɔrɔ o la.
Efik[efi]
Dọhọ otuowo ẹtịn̄ nte mmọ ẹkedade se ẹnemede ke mme ibuotikọ emi ẹsịn ke edinam ye nte mmọ ẹkebọde ufọn.
Greek[el]
Ζητήστε από τους παρόντες να κάνουν σχόλια γύρω από το πώς έχουν εφαρμόσει τις εισηγήσεις αυτών των άρθρων και το πώς ωφελήθηκαν.
English[en]
Invite the audience to comment on how they have applied the suggestions in these articles and how they were benefited.
Estonian[et]
Palu kuulajaskonnal rääkida, kuidas nad on nende artiklite soovitusi ellu rakendanud ja millist vilja see on kandnud.
Persian[fa]
از حضار درخواست شود که بیان کنند که چگونه از پیشنهادات این مقالات استفاده کردهاند و چه فایدهای بردهاند.
Finnish[fi]
Pyydä kuulijoita kertomaan, miten he ovat noudattaneet näiden kirjoitusten ehdotuksia ja miten he ovat hyötyneet siitä.
Faroese[fo]
Lat áhoyrararnar siga frá, hvussu teir hava brúkt uppskotini í hesum greinunum, og hvussu tað hevur gagnað teimum.
French[fr]
Les proclamateurs diront comment ils ont appliqué les suggestions de ces articles et quels résultats ils ont obtenus.
Ga[gaa]
Ha toibolɔi lɛ atsɔɔ bɔ ni amɛkɛ ŋaawoi ni yɔɔ saneyitsei nɛɛ amli lɛ etsu nii eha kɛ bɔ ni amɛná he sɛɛ amɛha.
Gilbertese[gil]
Kaoia kaain te botaki bwa a na anga aia taeka bwa a kanga ni kabonganai reirei ma ni kaongora aikai ao a kanga ni kakabwaiaaki mai iai.
Gujarati[gu]
ભાઈ-બહેનોને પૂછો કે આ લેખોમાં આપેલા સૂચનોનો તેઓએ કેવી રીતે ઉપયોગ કર્યો? એનાથી કેવા ફાયદા થયા?
Gun[guw]
Biọ to mẹplidopọ lẹ si nado dọ lehe yé yí ayinamẹ he yin nina to hosọ ehelẹ mẹ do yizan mẹ do po ale he yé mọyi sọn e mẹ po.
Hausa[ha]
Ka sa masu sauraro su yi kalami a kan yadda suka yi amfani da shawarwarin da ke cikin waɗannan talifofin da kuma yadda suka amfana.
Hindi[hi]
हाज़िर लोगों से पूछिए कि इन लेखों में दिए सुझावों को उन्होंने कैसे लागू किया और उन्हें किस तरह उन्हें फायदा हुआ।
Hiligaynon[hil]
Pakomentuha ang tumalambong kon paano nila naaplikar ang mga panugda sa sini nga mga artikulo kag kon paano sila nakabenepisyo.
Croatian[hr]
Zamoli prisutne da ispričaju kako su primijenili prijedloge iz tih članaka. Neka kažu kako im je to koristilo.
Haitian[ht]
Envite moun nan oditwa a pou yo fè kòmantè sou fason yo te aplike sijesyon sa yo ak byenfè yo te jwenn.
Hungarian[hu]
Kérd meg a hallgatóságot, hogy mondják el, hogyan alkalmazták e cikkek javaslatait, és milyen eredménnyel.
Armenian[hy]
Հրավիրիր ունկնդիրներին մեկնաբանություններ տալու, թե ինչպես են կիրառել այս հոդվածներում տրված խորհուրդները եւ ինչ օգուտներ են քաղել։
Indonesian[id]
Undang hadirin mengomentari cara mereka menerapkan saran dlm artikel-artikel tsb dan bagaimana mereka memperoleh manfaatnya.
Igbo[ig]
Gwa ndị na-ege ntị ka ha kwuo otú ha si mee ihe ndị a tụrụ aro ha n’isiokwu ndị ahụ nakwa uru ndị ha ritere.
Iloko[ilo]
Pagkomentuenyo ti tallaong no kasanoda nga inyaplikar dagiti singasing kadagitoy nga artikulo ken no kasanoda a nabenepisiaran.
Icelandic[is]
Biðjið áheyrendur að segja frá hvernig þeir hafa fylgt tillögunum í þessum greinum og hvernig það hefur gagnast þeim.
Isoko[iso]
Zizie ogbotu na re a ta epanọ a ro fi ithubro na họ iruo no gbe irere nọ a wo.
Italian[it]
Invitare i presenti a commentare su come hanno messo in pratica i suggerimenti contenuti in questi articoli e quali risultati positivi hanno ottenuto.
Georgian[ka]
სთხოვე აუდიტორიას, მოყვნენ, როგორ გამოიყენეს ამ სტატიებში მოცემული რჩევები და რა შედეგებს მიაღწიეს.
Kongo[kg]
Lomba bawi na kutuba mutindu bo mesadilaka bangindu ya kele na masolo yai mpi mutindu bo bakilaka yo mambote.
Kuanyama[kj]
Pula ovapwilikini va popye kutya ova tula ngahelipi moilonga omaetepo oo e li moitukulwa oyo nosho yo kutya ouwa ulipi va mona mo.
Kazakh[kk]
Тыңдаушылардан осы мақалалардағы кеңестерді қалай қолданғанын және оның қандай пайдасын көргенін сұра.
Kalaallisut[kl]
Tusarnaartut oqaluttuarilissuk allaaserisami siunnersuutit qanoq atorsimaneraat qanorlu iluaqutigisimaneraat.
Kannada[kn]
ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಸಭಿಕರು ಯಾವ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆದುಕೊಂಡರು ಎಂದು ತಿಳಿಸುವಂತೆ ಅವರನ್ನು ಕೇಳಿ.
Korean[ko]
이 기사들에 실린 제안을 어떻게 적용해 왔으며, 그로 인해 어떤 유익을 얻었는지 발표하도록 청중에게 권한다.
Konzo[koo]
Kokaya abahulikiriri bakanaye ngoku babiri kolesya amenge awali omwa myatsi eyi kandi ngoku babirighasirwa.
Kaonde[kqn]
Ipuzhai luonde lwambe byo baingijisha mashinda aji mu bino bibaba kabiji ne byo bamwenamo.
Kwangali[kwn]
Pura vapurakeni va tumbure omu va ruganesa magano aga ga kara moyirongwa oyo ntani nomu va gwanena mo mauwa.
San Salvador Kongo[kwy]
Lomba kwa nkangu bayika una basadila malongi mama ye nluta bavwa.
Kyrgyz[ky]
Угуучуларды ал макалалардагы кеңештерди кантип колдонуп жатышканын жана андан кандай пайда алып жатышканын айтып берүүгө чакыр.
Ganda[lg]
Saba abawuliriza boogere ku ngeri gye bakozesezzaamu amagezi agali mu bitundu bino n’engeri gye baganyuddwamu.
Lingala[ln]
Sɛngá bayangani bálobela ndenge basalelaki batoli oyo ezali na masolo yango mpe matomba oyo bazwaki.
Lozi[loz]
Mu meme baputehi ku bulela mo ba sebeliselize liakalezo ze mwa litaba ze ni mo ne li ba tuselize.
Lithuanian[lt]
Paprašyk skelbėjų papasakoti, kaip jie taiko šiuose straipsniuose duotus patarimus ir kuo tai jiems naudinga.
Luba-Katanga[lu]
Ipangula bemvwaniki balombole muswelo obaingidije madingi a mu bino bishinte ne muswelo obamwenine’mo.
Luba-Lulua[lua]
Lomba bateleji bua bumvuije muvuabu benze mudimu ne biena-bualu ebi ne baleje masanka avuabu bapete.
Luvale[lue]
Lweza vali mulizavu vahanjike omu vanazachisanga vyuma vili muli eyi mitwe kana, kaha nomu vananganyala.
Lunda[lun]
Ilenu izaza dishimuni chiyazatishañawu njila jidi muniyi yibaaba nichiyahetelamu.
Luo[luo]
Kwa jowinjo mondo owach kaka gisetiyo gi parogo kod ber ma giseyudo.
Lushai[lus]
Ngaithlatute chu hêng thuziaka rawtnate an hman dân leh an hlâwkpui dân sawi tûrin sâwm rawh.
Latvian[lv]
Aicini klausītājus pastāstīt, kā viņi ir izmantojuši ieteikumus no šiem rakstiem un kādas sekmes viņi ir guvuši.
Coatlán Mixe[mco]
Waˈan tnimaytyäˈäktë nmëguˈukˈäjtëm wiˈix të dyajtundë ja käjxwijënë ets wiˈix të pyudëkëdë.
Morisyen[mfe]
Invite l’auditoire pou dire couma zot finn applik bann suggestion ki ena dan sa bann lartik-la, ek ki profit zot finn tiré.
Malagasy[mg]
Anontanio ny mpanatrika hoe ahoana no nampiharany ny soso-kevitra tao amin’ireo lahatsoratra ireo, ary inona no soa noraisiny.
Marshallese[mh]
Kir dri kwelok ro ñõn air kwalok kin wãwen rar kajerbal nan in rejañ kein im ewi wãwen rar lo tõbrõk.
Mískito[miq]
(3/10). Wali nani ra makabi wals nahki tnatka ra baha ulbanka lalka nani ba yus munan bara dia helpka sakan.
Macedonian[mk]
Замоли ги присутните да кажат како ги примениле предлозите од овие статии и какви резултати имале од тоа.
Malayalam[ml]
ഈ നിർദേശങ്ങൾ എങ്ങനെ ബാധകമാക്കി എന്നും അതു മുഖാന്തരം എന്തു പ്രയോജനങ്ങൾ ലഭിച്ചു എന്നും പറയാൻ സദസ്യരെ ക്ഷണിക്കുക.
Mòoré[mos]
Kos-y kɛlgdbã tɩ b togs b sẽn tũ sõs-kãensã pʋgẽ sagls kẽer to-to, la sẽn sõng-b to-to.
Marathi[mr]
श्रोत्यांना विचारा की या लेखांमध्ये देण्यात आलेल्या सूचनांचा उपयोग त्यांनी कसा केला व यामुळे त्यांना काय फायदा झाला.
Malay[ms]
Jemput hadirin untuk menceritakan bagaimana mereka telah menerapkan cadangan dalam rencana-rencana tersebut dan manfaat yang telah diperoleh.
Maltese[mt]
Stieden lil dawk fl- udjenza biex jikkummentaw dwar kif applikaw is- suġġerimenti f’dawn l- artikli u kif ibbenefikaw minnhom.
Burmese[my]
ဤဆောင်းပါးများပါ အကြံပြုချက်များကို မည်သို့ကျင့်သုံးခဲ့၍ မည်သို့အကျိုးရရှိခဲ့ပုံကို ပြောပြရန် ပရိသတ်ကို ဖိတ်ခေါ်ပါ။
Norwegian[nb]
Be forkynnerne i forsamlingen fortelle om hvordan de har fulgt forslagene i disse artiklene, og hvilke gode resultater det har gitt.
Ndonga[ng]
Pula aapulakeni ya popye nkene ya tula uuyelele mboka miilonga nomauwanawa ngoka she ye etela.
Niuean[niu]
Uiina e toloaga ke talahau e puhala ne fakaaoga e lautolu e tau fakataitai he tau vala tala nei mo e puhala kua aoga ki a lautolu.
Dutch[nl]
Vraag de toehoorders hoe ze de suggesties in deze artikelen hebben toegepast en hoe ze er voordeel van hebben gehad.
South Ndebele[nr]
Bawa iinlaleli bona zitjho indlela eziberegise ngayo iinlayezo eziseenhlokwenezi nendlela ezizuze ngayo.
Northern Sotho[nso]
Laletša batheetši gore ba hlalose kamoo ba dirišitšego ditšhišinyo tše di lego dihlogong tše le kamoo ba hotšwego ke go di diriša.
Nyankole[nyn]
Shaba abakuhurikiize kugamba aha ku bakoreise obuhabuzi oburi omu bicweka ebyo n’oku bagasiirwe.
Nzima[nzi]
Maa bɛha kɛzi bɛva nzuzulɛ mɔɔ wɔ edwɛkɛ ɛhye mɔ anu bɛli gyima nee kɛzi yeboa bɛ la anwo edwɛkɛ.
Oromo[om]
Dhaggeeffattoonni yaadawwan matadureewwan kanarratti ba’an akkamitti hojiirra akka oolchaniifi faayidaa akkamii akka argatan akka dubbatan afeeri.
Ossetic[os]
(3/10). Хъусджыты бафӕрс, ацы статьяты цы уынаффӕтӕ лӕвӕрд уыд, уыдонӕй куыд спайда кодтой ӕмӕ сын цы бантыст.
Panjabi[pa]
ਭੈਣਾਂ-ਭਰਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੇਖਾਂ ਵਿਚ ਦਿੱਤੇ ਸੁਝਾਅ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕੀਤੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਹੋਈ।
Pangasinan[pag]
Imbitaan iray dumerengel a mankomento no panon dan inyaplika iray suhestion ed sarayan artikulo tan no panon iran agunggonaan.
Papiamento[pap]
Invitá e presentenan pa konta kon nan a apliká e sugerensianan den e artíkulonan akí i kon nan a benefisiá.
Palauan[pau]
Molengit er a rechad er a ongdibel me louchais el kmo te milekerang er a loltaut aika el ulekrael el ngar er aika el suobel e ngera el klungiaol a lengilai.
Pijin[pis]
Askem kongregeson for storyim hao olketa followim olketa idea hia and gud samting wea olketa kasem.
Polish[pl]
Poproś obecnych, by opowiedzieli, jak udało im się zastosować rady podane w tych artykułach i jakie odnieśli z tego korzyści.
Pohnpeian[pon]
Luke tohnmwomwohdiso en kasalehda ia duwen arail doadoahngki ire pwukat oh ia duwen arail paiekihda met.
Rundi[rn]
Nusabe abumviriza bagire ico bavuze ku kuntu bashize mu ngiro inama dusanga muri ivyo biganiro be n’ingene bavyungukiyeko.
Romanian[ro]
Invită-i pe cei din auditoriu să spună cum au aplicat sugestiile din aceste articole şi ce foloase au avut în urma aplicării lor.
Russian[ru]
Попроси слушателей рассказать, как они применили советы из этих статей и какую пользу им это принесло.
Kinyarwanda[rw]
Saba abateze amatwi kuvuga uko bashyize mu bikorwa ibitekerezo bikubiye muri ibyo biganiro n’uko byabagiriye akamaro.
Sango[sg]
Hunda na awamango mo ti fa tongana nyen ala sara ye alingbi na awango so ayeke na yâ ti aKusala ti Royaume so na tongana nyen ala wara aye ti nzoni dä.
Sinhala[si]
ඒවායේ තිබූ යෝජනා අදාළ කරගත් ආකාරය හා ඉන් ලැබූ ප්රයෝජන ගැන අදහස් දැක්වීමට සබයට ආරාධනා කරන්න.
Slovak[sk]
Vyzvi poslucháčov, aby v komentároch povedali, ako uplatnili návrhy z týchto článkov a aký úžitok im to prinieslo.
Slovenian[sl]
Povabi navzoče, da povedo, kako so udejanjili predloge iz teh člankov in kako se je to izkazalo za koristno.
Samoan[sm]
Valaaulia le aofia e faamatala mai auala ua latou faatatauina ai manatu o mataupu ma aogā ua latou maua ai.
Shona[sn]
Kumbira vateereri kuti vataure kuti vakashandisa sei mazano ari munyaya idzi uye akavabatsira sei.
Albanian[sq]
Ftoje auditorin të komentojë se si i kanë zbatuar sugjerimet në këta artikuj dhe si kanë nxjerrë dobi.
Serbian[sr]
Zamoli prisutne da kažu kako su primenili predloge iz ovih članaka i kako im je to koristilo.
Sranan Tongo[srn]
Aksi den arkiman fu fruteri fa den gebroiki den rai na ini den artikel disi èn sortu wini den ben kisi.
Swati[ss]
Cela tilaleli tisho kutsi tiwasebentise njani emaphuzu lakuletihloko kanye nekutsi loko kuye kwatizuzisa njani.
Southern Sotho[st]
Kōpa bamameli hore ba bolele kamoo ba sebelisitseng likeletso tse lihloohong tsena kateng le hore na ba ruile molemo joang.
Swedish[sv]
Be åhörarna berätta hur de har praktiserat förslagen i artiklarna och hur det har gått.
Swahili[sw]
Waombe wasikilizaji watoe maelezo ya jinsi walivyotumia madokezo yaliyo katika makala hizo na faida walizopata.
Congo Swahili[swc]
Omba wasikilizaji watoe maelezo kuhusu jinsi wametumia mapendekezo hayo kutoka katika habari hizo na jinsi walivyofaidika.
Tamil[ta]
இந்தக் கட்டுரைகளிலுள்ள ஆலோசனைகளைக் எப்படிக் கடைப்பிடித்தார்கள் என்பதையும் அதனால் எப்படி நன்மை அடைந்தார்கள் என்பதையும் சொல்லுமாறு சபையாரிடம் கேளுங்கள்.
Tetun Dili[tdt]
Konvida rona-naʼin atu fó komentáriu kona-ba oinsá sira halo tuir informasaun sira-neʼe no buat diʼak saida mak sira hetan hodi halo tuir.
Telugu[te]
ఈ ఆర్టికల్స్లోని సలహాలను ఎలా అన్వయించుకున్నారో, ఎలా ప్రయోజనం పొందారో చెప్పమని ప్రేక్షకులను అడగండి.
Tajik[tg]
Аз ҳозирон пурсед, ки чӣ гуна онҳо маслиҳатҳои ин мақолаҳоро ба кор бурданд ва кадом натиҷаҳоро ба даст оварданд.
Thai[th]
เชิญ ผู้ ฟัง ให้ ออก ความ เห็น ว่า ได้ นํา ข้อ เสนอ แนะ จาก บทความ เหล่า นั้น ไป ใช้ อย่าง ไร และ ได้ รับ ประโยชน์ เช่น ไร.
Tigrinya[ti]
ነቲ ሓሳብ ብኸመይ ኣብ ግብሪ ኸም ዘውዓልዎን ብኸመይ ከም እተጠቕሙን ኪገልጹ ንሰማዕቲ ዓድሞም።
Tiv[tiv]
Pine mbaungwan ve pase er ve dondo mbamhen mba i dugh a mi ken ngeren mban la kua mbamtsera mba ve zough a mi la kpaa.
Turkmen[tk]
Diňleýjileri makalalardaky maslahatlary nädip ulanandygyny we nähili bereket alandygyny gürrüň bermäge çagyr.
Tagalog[tl]
Tanungin ang mga tagapakinig kung paano nila naikapit ang mga mungkahi sa artikulo at kung paano sila nakinabang.
Tetela[tll]
Lɔmba ampokami dia vɔ nembetshiya woho wakawakambe l’alako wele l’asawo ango ndo wahɔ wakawakondja oma lɔkɔ.
Tswana[tn]
Kopa bareetsi go akgela kafa ba ileng ba dirisa dikakantsho tse di mo ditlhogong tseno ka teng le gore ba ile ba solegelwa molemo jang.
Tongan[to]
Fakaafe‘i ‘a e kau fanongó ke nau fakamatala ki he founga ‘o ‘enau ngāue‘aki ‘a e ngaahi fokotu‘u ‘i he ngaahi kupu ko ení mo e anga ‘o ‘enau ma‘u ‘aonga mei aí.
Tonga (Zambia)[toi]
Amubalombe baswiilizi kuti baambe mbobakaabelesya malaiIile aali muzibalo eezyi alimwi ambobakagwasyigwa.
Turkish[tr]
Dinleyenlere bu makalelerdeki önerileri nasıl uyguladıklarını ve nasıl yarar gördüklerini sorun.
Tsonga[ts]
Kombela vayingiseri va hlamusela ndlela leyi va swi tirhiseke ha yona swiringanyeto leswi nga eka swihloko leswi ni ndlela leyi va vuyeriweke ha yona.
Tswa[tsc]
Kombela vaingiseli va wula lezi va ma tirisisako zona a mawonela lawa ma nga ka tinzima leti ni lezi va vunekisileko zona.
Tatar[tt]
Тыңлаучылар бу мәкаләләрдәге киңәшләрне ничек кулланганнарын һәм бу нинди файда китергәнен сөйләсен.
Twi[tw]
Ma atiefo nka ɔkwan a wɔafa so de nyansahyɛ ahorow a ɛwom no adi dwuma ne sɛnea aboa wɔn no ho asɛm.
Tahitian[ty]
A ani i te feia e faaroo ra ia faataa mai mea nafea to ratou faaohiparaa i tera mau mana‘o tauturu e to ratou faufaaraahia.
Ukrainian[uk]
Попроси присутніх розповісти, як вони застосовують поради з наведених статей і яку користь це їм приносить.
Urdu[ur]
بہنبھائیوں سے پوچھیں کہ اُنہوں نے اِن مضامین میں شائع ہونے والی تجاویز کو کیسے استعمال کِیا ہے اور اِس سے اُنہیں کیا فائدہ ہوا ہے۔
Venda[ve]
Humbelani vhathetshelesi uri vha ambe nga ha nḓila dze vha shumisa ngadzo nyeletshedzo dzi re kha dzenedzo thero na nḓila ye vha vhuyelwa ngayo.
Vietnamese[vi]
Mời cử tọa bình luận họ đã áp dụng những lời gợi ý trong các bài này như thế nào và nhận được lợi ích ra sao.
Wolaytta[wal]
Ha huuphe yohotun kiyida qofaa waatidi oosuwan peeshshidaakko, qassi waani goˈettidakko ezggiyaageeti yootanaadan shoobba.
Waray (Philippines)[war]
Aghata an mamarati nga isumat kon paonan-o nira ginsunod an mga suhestyon hito nga mga artikulo ngan kon paonan-o hira nagpahimulos.
Wallisian[wls]
Fakaafe ia te nofoʼaki ke natou fakahā pe neʼe feafeaʼi tanatou maʼuliʼi te ʼu tokoni ʼi te ʼu ʼalatike ʼaia pea neʼe fua lelei feafeaʼi kiā nātou.
Xhosa[xh]
Cela abaphulaphuli bachaze indlela abaye bawasebenzisa ngayo la macebiso afumaneka kula manqaku kwaye bachaze nendlela abangenelwe ngayo.
Yapese[yap]
Ngan pining e girdi’ ngar weliyed rogon ni kar folgad ko fonow ni kan weliy ko pi thin nem nge angin ni ke yib ngorad.
Yoruba[yo]
Ní kí àwùjọ sọ bí wọ́n ṣe fi àwọn àbá tó wà nínú àpilẹ̀kọ náà sílò àti àwọn àǹfààní tí wọ́n ti rí.
Zande[zne]
Oni sana agu aboro du pati dunguratise i gumba pa wai i namangisunge na agu aberãpai du rogo gi kekeapai re na gu undo gbiayo ho ti mangasunge nani.
Zulu[zu]
Cela izilaleli zisho ukuthi zikusebenzise kanjani ukusikisela okukulezi zihloko nokuthi kuzizuzise kanjani.