Metadata
Author: jw2019
Data
Adangme[ada]
Lowell de ke: “Sukuu ɔ ha nɛ i na kaa ní tsumi nɛ a ma ha mi nɛ ma tsu lɛ saminya a he hia mohu lɛɛ, se huɛ bɔmi kpakpa nɛ maa hi i kɛ Yehowa wa kpɛti ɔ nɛ ma ha nɛ ma sa e hɛ mi.”
Afrikaans[af]
“Ek is daaraan herinner dat geestelikheid noodsaaklik is om Jehovah te behaag, ongeag hoe besig ek is of watter werk ek gegee is”, sê Lowell.
Amharic[am]
ሎዌል “ምንም ያህል ሥራ ቢበዛብኝ ወይም የትኛውም ዓይነት ሥራ ቢሰጠኝ ይሖዋን ለማስደሰት ቁልፉ መንፈሳዊነትን መጠበቅ እንደሆነ ተረድቻለሁ” ብሏል።
Arabic[ar]
يَقُولُ لُووِيل: «عَلَّمَتْنِي ٱلْمَدْرَسَةُ أَنَّ ٱنْشِغَالَاتِي ٱلْكَثِيرَةَ وَٱلْأَعْمَالَ ٱلْمُوكَلَةَ إِلَيَّ لَا يَنْبَغِي أَنْ تُلْهِيَنِي عَنِ ٱلِٱهْتِمَامِ بِنَفْسِي رُوحِيًّا، فَهٰذَا هُوَ ٱلسَّبِيلُ ٱلْوَحِيدُ إِلَى إِرْضَاءِ يَهْوَهَ».
Aymara[ay]
Lowell jilatajj akham siwa: “Jehová Diosar kusisiyañatakejja, Jupamp sum apasiñaw kuna luräwit sipansa jukʼamp wakiskirejja, ukwa uka escuelan yateqawaytjja”.
Azerbaijani[az]
Louel deyir: «Aldığım təlim mənə xatırlatdı ki, nə qədər məşğul olmağımdan və gördüyüm işdən asılı olmayaraq, Yehovanı razı salmaqda ən vacib amil ruhanilikdir».
Batak Toba[bbc]
Si Lowell mandok, ”Dipaingot do ahu, aha pe na huulahon alai na rumingkot laho pasonangkon Jahowa marhite mangulahon sude na pinangidoNa mangihuthon cara na hinalomohonNa.”
Central Bikol[bcl]
“Napagirumdom ako na gurano man ako kasibot o ano man na gibuhon an itinao sa sako, an makakapaugma ki Jehova iyo an makusog na espirituwalidad,” an sabi ni Lowell.
Bemba[bem]
Ba Lowell batile: “Nasambilile ukuti nangu mpafiwe shani nelyo mpelwe umulimo uuli onse, nga ndefwaya ukulacindika Yehova mfwile ukubika ifya ku mupashi intanshi.”
Bulgarian[bg]
„Припомних си, че независимо колко съм зает или каква работа върша, онова, което радва Йехова, е духовността“ — казва Лоуел.
Bislama[bi]
Lowell i talem se: “Mi mi lanem se, nomata we mi bisi olsem wanem mo mi gat wanem wok, be sipos mi wantem mekem Jehova i glad, mi mas lukaot oltaem se mi stap fren gud wetem hem.”
Batak Karo[btx]
”Ipersingeti aku maka la soal uga sibukna ntah pe kai dahin si ibereken bangku, kunci gelah erbahan meriah ukur Jahwe eme kerohaninta,” nina Lowell.
Catalan[ca]
En Lowell diu: «Em va recordar que sense importar com d’enfeinat estigui o quin treball m’hagin assignat, la clau per agradar a Jehovà és ser una persona espiritual».
Cebuano[ceb]
“Napahinumdoman ko nga bisag unsa ang akong asaynment o unsa ko ka puliki, malipay lamang si Jehova kon imentinar nako ang akong espirituwalidad,” miingon si Lowell.
Hakha Chin[cnh]
Lawal nih hitin a chim: “Zeitlukin ka rian a tam hmanhah, zei rian ka hmuh hmanhah Jehovah lung lawmhter awkah a duhmi ningin ṭuan a hau ti kha tinṭan nih a ka hngalhter.”
Seselwa Creole French[crs]
Lowell i dir: “Mon ti ganny rapel ki menm si mon vreman okipe ouswa nenport louvraz ki mon’n gannyen, sa ki enportan pour Zeova se nou spirityalite.”
Czech[cs]
Lowell říká: „Znovu jsem si uvědomil, že bez ohledu na množství nebo druh práce, kterou mám, Jehovovi udělám největší radost tím, že se budu zaměřovat na duchovní věci.“
Chuvash[cv]
Лоуэлл каласа парать: «Шкул мана ҫакна аса илтерчӗ: эпӗ тем пек ерҫӳллӗ мар пулсан та, мана кирек мӗнле ӗҫ шанса парсан та Иеговӑна юрас тесен унпа хамӑн хушӑри хутшӑнусене ҫирӗплетмелле».
Danish[da]
„Jeg blev mindet om at uanset hvor travlt jeg har, eller hvilken opgave jeg har fået tildelt, så er nøglen til at behage Jehova at gøre tingene på hans måde,“ siger Lowell.
German[de]
„Ich wurde daran erinnert, dass ich geistig gesinnt sein muss, um Jehova zu gefallen, ganz gleich wie beschäftigt ich bin oder welche Aufgabe ich habe“ (Lowell).
Dehu[dhv]
“Hna amekunë ni ngacama tru ju hë la huliwang, nge tru hnei hnëqang, ngo troa amadrinë Iehova e lolo la aqane imelekeunge me Nyidrë.” —Lowell.
Ewe[ee]
Lowell gblɔ be: “Sukua ɖo ŋku edzi nam be aleke kee meɖaxaxae o, alo dɔ ka kee woɖade asi nam o, nu vevitɔ si ana Yehowa nakpɔ ŋudzedze ɖe ŋunyee nye be matsi le gbɔgbɔ me.”
Efik[efi]
Lowell ọdọhọ ete: “Ẹma ẹti mi ke inamke n̄kpọ m̀mê nnam utom adan̄a didie mîdịghe m̀mê nso ke ẹnọ mi nnam, akpan n̄kpọ oro anamde esịt enem Jehovah edi ndinen̄ede n̄kpere Enye.”
Greek[el]
«Μου δόθηκε η υπενθύμιση ότι, όσο πολυάσχολος και αν είμαι ή όποια εργασία και αν μου έχει ανατεθεί, το κλειδί για να ευαρεστώ τον Ιεχωβά είναι η πνευματικότητα», λέει ο Λόουελ.
English[en]
“I was reminded that no matter how busy I am or what work I have been given, the key to pleasing Jehovah is spirituality,” says Lowell.
Spanish[es]
Lowell dice: “La escuela me recordó que, sin importar lo ocupado que esté o el trabajo que se me asigne, la clave para agradar a Jehová es ser espiritual”.
Estonian[et]
„Tõdesin taas kord, et ükskõik kui kiire mul ka poleks või mis tööd ma ei teeks, Jehoovale heameele valmistamise võtmeks on vaimsus,” ütleb Lowell.
Finnish[fi]
”Kurssi muistutti minua siitä, että olinpa kuinka kiireinen tahansa tai annettiinpa minulle mikä työ hyvänsä, Jehovaa miellyttää ennen kaikkea hengellisyys”, sanoo Lowell.
Fijian[fj]
E tukuna o Lowell: “Seu mani osooso vakacava se na itavi cava au lesi kina, au vakadreti ena vuli ni bibi meu cakava na ka e vinakata o Jiova meu rawa ni vakamarautaki koya.”
Fon[fon]
Lowell ɖɔ: “È flín mì ɖɔ alɔnu ce na bo tlɛ ján gbɔn ɖebǔ, alǒ nú è na bo tlɛ sɔ́ azɔ̌ ɖebǔ d’alɔ mɛ nú mì ɔ, nǔ taji e na zɔ́n bɔ nǔ ce na nyɔ́ Jehovah nukúnmɛ é wɛ nyí lee un yì nukɔn gbɔn ɖò gbigbɔ lixo é.”
French[fr]
« On nous a rappelé que, quelle que soit notre charge de travail ou la tâche qui nous est confiée, il est essentiel de veiller à notre spiritualité pour plaire à Jéhovah », déclare Lowell.
Ga[gaa]
Lowell kɛɛ: “Ahã mile akɛ, ekɔɔɔ he eko nitsumɔi ni jwere mi nɔ loo nitsumɔ ni atu awo midɛŋ lɛ, nɔ titri ni baahã masa Yehowa hiɛ ji mikɛ lɛ teŋ wekukpãa.”
Gilbertese[gil]
E taku Lowell: “I kauringaki bwa e ngae ngke I rangi n tatabetabe ke te mwakuri raa ae I anganaki, ma te anga ae kakawaki ibukini kakukureian Iehova boni kakorakoraan tangirana iroura.”
Guarani[gn]
Lowell heʼi: “Ko eskuéla chemomanduʼa ajapóramo jepe heta mbaʼe ha tahaʼe haʼéva upe tembiapo, Jehová cheguerohory hag̃ua ajapo vaʼerãha opa mbaʼe haʼe heʼihaichaite”.
Gun[guw]
Lowell dọmọ: “E flinnu mi dọ mahopọnna lehe alọnu ṣie sọgan ján sọ kavi azọ́n he yin zizedo alọmẹ na mi, họnhungan lọ nado hẹn homẹhun Jehovah wẹ gbigbọnọ-yinyin ṣie.”
Hausa[ha]
Ɗan’uwa Lowell ya ce: “An tuna mini cewa ko da na shagala da aiki kuma ko da wane irin aiki ne aka ba ni, abin da zai taimaka mini in faranta wa Jehobah rai shi ne in ƙarfafa dangantakata da shi.”
Hebrew[he]
”בית־הספר הזכיר לי שחיוני להיות אדם רוחני כדי להשביע את רצון יהוה, ואין זה משנה כמה אני עסוק או איזו עבודה מוטלת עליי”, אומר לואל.
Hindi[hi]
लोअल कहता है, “इस स्कूल से मुझे याद दिलाया गया कि अगर हम हर काम यहोवा के बताए तरीके से करेंगे, तो हम उसे खुश कर पाएँगे, फिर चाहे वह काम छोटा हो या बड़ा या उसे करने के लिए हमारे पास समय की कमी क्यों न हो।”
Hiligaynon[hil]
“Napahanumdom ako nga bisan ano man kasako ukon bisan ano man nga hilikuton ang ginhatag sa akon, ang sekreto para mapahamut-an si Jehova amo ang espirituwalidad,” siling ni Lowell.
Croatian[hr]
“Tečaj me podsjetio da, bez obzira na to koliko radim ili koji zadatak obavljam, Jehovi mogu ugoditi samo ako sam duhovna osoba” (Lowell).
Haitian[ht]
Men sa Lowell di: “Lekòl la te ede m sonje, kèlkeswa jan m ta okipe a oswa kèlkeswa travay yo ban m fè a, sa k pi enpòtan pou m fè Jewova plezi se chèche vin gen yon bon relasyon avè l.”
Hungarian[hu]
„Emlékeztettek rá, hogy nem az számít, hogy mennyit teszek, vagy milyen feladatokat bíztak rám. A szellemiség a kulcsfontosságú, ha szeretném megörvendeztetni Jehovát” – mondja Lowell.
Armenian[hy]
«Դասընթացը հիշեցրեց, որ Աստծուն հաճելի լինելը կախված չէ մեր զբաղվածության չափից կամ մեր կատարած աշխատանքից,— ասում է Լոուելը։— Նրա համար ամենակարեւորը մեր հոգեւոր վիճակն է»։
Western Armenian[hyw]
«Դասընթացքը սորվեցուց թէ որքա՛ն ալ զբաղած ըլլամ կամ ի՛նչ գործ ալ որ ինծի տրուի, Եհովան հաճեցնելու բանալին հոգեւորութիւնն է», կ’ըսէ Լօուէլ։
Herero[hz]
Lowell wa tja: “Omahongero ngo ye ndji zemburukisa kutja otjiṋa tji tji tjata ku Jehova oupanga ouwa mbu mbi na wo kuna ye, nungwari kaviungura ovingi mbi mbi mu ungurira poo otjiungura tje ndji pa.”
Indonesian[id]
”Saya diingatkan bahwa tidak soal betapa sibuknya saya atau apa pekerjaan yang diberikan kepada saya, kunci untuk menyenangkan Yehuwa adalah kerohanian,” kata Lowell.
Igbo[ig]
Nwanna Lowell sịrị: “Ụlọ akwụkwọ a chetaara m na n’agbanyeghị ụdị ọrụ e nyere m ma ọ bụ otú m si jiri ọrụ n’aka, ihe kacha amasị Jehova bụ ime ihe ọ chọrọ.”
Iloko[ilo]
“Naipalagip kaniak a kasanoman ti kinaokupadok wenno aniaman ti maited a trabahok, ti espiritualidad ti kapatgan tapno agbalin a makaay-ayo ti maysa a tao ken Jehova,” kuna ni Lowell.
Icelandic[is]
„Ég var minntur á að óháð því hve mikið er að gera og hvaða verki ég þarf að sinna er nauðsynlegt að vinna í samræmi við vilja Jehóva til að geta þóknast honum,“ segir Lowell.
Isoko[iso]
Lowell ọ ta nọ: “Isukulu nana e kareghẹhọ omẹ nọ epanọ iruo i bu omẹ abọ te hayo oghẹrẹ iruo nọ me bi ru kẹhẹ, usu okpekpe nọ me re wo kugbe Jihova họ ugogo edhere nọ me re ro ru ei eva were.”
Italian[it]
“Mi è stato ricordato che, indipendentemente da quanto sono impegnato o dal tipo di lavoro che svolgo, la chiave per rendere felice Geova è la spiritualità”, dice Lowell.
Javanese[jv]
”Aku diélingké ora masalah sepira sibuké utawa tugas apa sing taktampa, kunci kanggo nyenengké Yéhuwah kuwi mung kerohanian sing apik,” kandhané Sedulur Lowell.
Georgian[ka]
„სკოლამ დამანახვა, რომ რამდენად დაკავებულიც არ უნდა ვიყო და რა საქმესაც არ უნდა ვასრულებდე, იეჰოვას მოწონების დასამსახურებლად სულიერობა უნდა შევინარჩუნო“ (ლოუელი).
Kabiyè[kbp]
Lowell yɔɔdaa se: “Pɩtɔzɩ-m se paa tʋma wena malakɩ yɔ aɖɔwa yaa paa tʋmɩyɛ nɖɩ paɖʋ-m ɛgbɛyɛ taa yɔ, mbʋ pɩpɩzɩɣ piyele nɛ mɔn-tɔm kɛdɩnɩ Yehowa yɔ, mbʋ lɛ fezuu taa wɛtʋ kɩbandʋ wɛnʋʋ.”
Kongo[kg]
Mpangi Lowell ke tuba nde: “Bo yibusaka mono nde, ata mono kele ti mambu mingi ya kusala to bo me pesa mono kisalu mingi, diambu ya kuluta mfunu sambu na kupesa Yehowa kiese kele kimpeve.”
Kikuyu[ki]
Lowell oigire: “Nĩ ndaririkanirio atĩ o na ingĩkorũo na wĩra mũingĩ atĩa kana heetwo wĩra ũrĩkũ-rĩ, hitho ya gũkenia Jehova nĩ gwĩka maũndũ na njĩra yake.”
Kuanyama[kj]
Lowel okwa ti: “Onda li nda dimbulukifwa kutya, kashi na nee mbudi kutya onde lipyakidila shi fike peni ile onda pewa oilonga yoludi lilipi, okukala noupamhepo muwa osho unene sha fimana kuJehova.
Kazakh[kk]
“Мектеп бағдарламасы мынаны есіме салды: Ехобаға ұнамды болуым қанша не қандай іс атқарып жатқаныма емес, рухани күйімнің жақсы болуына байланысты” (Лоуэлл).
Khmer[km]
បង ឡូអែល និយាយ ថា ៖ « សាលា នោះ រំលឹក ខ្ញុំ ថា ទោះ ជា ខ្ញុំ រវល់ យ៉ាង ណា ឬ ទទួល កិច្ច ការ អ្វី ក៏ ដោយ ខ្ញុំ ត្រូវ យក ចិត្ត ទុក ដាក់ ចំពោះ ចំណង មិត្តភាព របស់ ខ្ញុំ ជា មួយ នឹង ព្រះ យេហូវ៉ា ទើប ខ្ញុំ អាច ធ្វើ ឲ្យ លោក ពេញ ចិត្ត »។
Kimbundu[kmb]
Lowell uambe: “A ngi longo kuila o kima kia beta-kota, ko kikalakalu ki ngi bhanga mu kilunga kia Jihova, maji o ku kula mu nzumbi.”
Korean[ko]
로웰은 이렇게 말합니다. “얼마나 바쁘든, 어떤 임무가 주어지든, 여호와를 기쁘시게 해 드리는 비결은 영성이라는 점을 교훈받게 되었습니다.”
Kaonde[kqn]
“Bamvulwilemo kuba’mba nangwa kya kuba napayankana kya mutundu ka, nangwa ñanyi mwingilo ye bampa, kintu kitokesha Yehoba ku muchima ke kwikala na bulunda bwawama ne aye,” byo byaamba ba Lowell.
Kwangali[kwn]
Lowell kwa tanta asi: “Na lirongere asi nampili ni kare noyirugana yoyinzi, mulyo ni nkondopeke elikwatakano lyange naJehova yipo ni mu hafese.”
Kyrgyz[ky]
«Жумушум канчалык көп болбосун, кандай иш тапшырылбасын, Жахабанын ырайымына ээ болуш үчүн аны менен ынак мамиледе болушум, жакшы сапаттарды чагылдырышым керектигин түшүндүм» (Лоуэл).
Lingala[ln]
Lowell alobi boye: “Kelasi yango ekundwelaki ngai ete ata soki nazali na mosala mingi mpe ata soki bapesi ngai mokumba nini, nasengeli kozala makasi na elimo mpo na kosepelisa Yehova.”
Lao[lo]
ໂລ ເວວ ບອກ ວ່າ: “ການ ຝຶກ ອົບຮົມ ນີ້ ເຕືອນ ໃຈ ຂ້ອຍ ວ່າ ບໍ່ ວ່າ ຂ້ອຍ ຈະ ຄາ ວຽກ ຫຼາຍ ສໍ່າ ໃດ ຫຼື ໄດ້ ຮັບ ມອບ ຫມາຍ ໃຫ້ ເຮັດ ວຽກ ຫຍັງ ເຄັດ ລັບ ທີ່ ຈະ ເຮັດ ໃຫ້ ພະ ເຢໂຫວາ ມີ ຄວາມ ສຸກ ກໍ ຄື ເຮັດ ທຸກ ສິ່ງ ທີ່ ພະອົງ ຕ້ອງການ ໃຫ້ ເຮົາ ເຮັດ.”
Lithuanian[lt]
Lovelis sako: „Kursai man priminė: kad ir koks užimtas būčiau, kad ir kokį darbą dirbčiau, Jehova manimi patenkintas bus tik jeigu stengsiuosi ugdytis dvasingumą.“
Luba-Katanga[lu]
Lowell unena amba: “Navulujibwe amba nansha twikale na mwingilo’ka otupelwe, pa kusangaja Yehova, i biyampe kulama būmi bwetu bwa ku mushipiditu.”
Luba-Lulua[lua]
Lowell udi wamba ne: “Bavua bamvuluije ne: nansha meme ne bia kuenza bungi kayi anyi bampeshe mudimu kayi, tshia mushinga nkuenza malu adi Yehowa musue bua kumusankisha.”
Luvale[lue]
Lowell ambile ngwenyi, “Kushikola kana vatunangwile ngwavo, Yehova mwatukisula nge natupwa vakuhya kushipilitu chamokomoko namilimo tuli nayo muliuka.”
Lunda[lun]
Lowell wahosheli nindi: “Nadizili nami hela chakwila ananyinki kuzata nyidimu yayivulu, chuma cheneni chamuzañaleshaña Yehova hikukolesha wubwambu wami nayena.”
Luo[luo]
Lowell wacho kama: “Skundno noparona ni kata adich maromo nade, kata bed ni en tich mane momiya, gimaduong’ mamoro Jehova en rito winjruok maber kode.”
Latvian[lv]
”Es saņēmu atgādinājumu, ka neatkarīgi no tā, cik aizņemts es esmu un kādu darbu es daru, galvenais, kas vajadzīgs, lai iepriecinātu Jehovu, ir garīgums,” saka Louels.
Morisyen[mfe]
Lowell dir: “[Sa lekol-la] ti rapel mwa ki, ninport ki kantite mo okipe ouswa ninport ki responsabilite mo’nn gagne, seki fer Jéhovah plezir, se enn bon spiritialite.”
Macedonian[mk]
„Школата ме потсети дека, без оглед колку сум зафатен или каква задача извршувам, можам да му угодам на Јехова само ако сум духовна личност“, вели Лоел.
Malayalam[ml]
“ഞാൻ എത്ര തിരക്കു ള്ള വ നാ യി രു ന്നാ ലും എനിക്ക് ഏത് ഉത്തരവാ ദി ത്വം ലഭിച്ചാ ലും യഹോ വയെ പ്രസാ ദി പ്പി ക്കാ നുള്ള താക്കോൽ ആത്മീയ ത യാ ണെന്ന് (ആ ക്ലാസ്) എന്നെ ഓർമ പ്പെ ടു ത്തി” എന്നു ലോയൽ പറയുന്നു.
Mòoré[mos]
A Lowell yeelame yaa: “Tẽega maam tɩ yɩl n ta a Zeova yam, rẽnda m tẽebã tall pãnga, pa be ne tʋʋmd ning b sẽn bobl-ma, bɩ m tʋʋmã waooglem ye.”
Malay[ms]
“Saya diingatkan bahawa tidak kira apa tugas saya atau sesibuk mana saya, kunci untuk menyenangkan hati Yehuwa adalah untuk melakukan segala-galanya mengikut cara-Nya,” kata Saudara Lowell.
Maltese[mt]
“Jien ġejt imfakkar li jkolli kemm ikolli x’nagħmel jew ikun xi jkun ix- xogħol li ningħata, is- sigriet biex nogħġob lil Ġeħova huwa l- ispiritwalità,” jgħid Lowell.
Burmese[my]
ဘယ်တာဝန်ပဲရထားပါစေ၊ ယေဟောဝါနှစ်သက်မှုရဖို့ ကိစ္စရပ်တွေကို ယေဟောဝါရဲ့နည်းလမ်းအတိုင်း လုပ်ရမယ်ဆိုတာ ဒီသင်တန်းက ကျွန်တော့်ကို သတိပေးတယ်။”
Norwegian[nb]
Lowell sier: «Jeg ble minnet om at uansett hvor travelt jeg har det, eller hvilken oppgave jeg har fått, er det åndelighet som er nøkkelen til å glede Jehova.»
North Ndebele[nd]
ULowell uthi, “Ngakhunjuzwa ukuthi akulani lokuthi ngilomsebenzi omnengi kangakanani kumbe ngiphiwe umsebenzi onjani, isiqokoqela sokuthokozisa uJehova yikuqina ekukhonzeni.”
Nepali[ne]
लोवेल भन्छन्: “जत्ति नै व्यस्त भए पनि, जुनसुकै काम अह्राइए तापनि यहोवाको इच्छाअनुसार गऱ्यौं भने मात्र उहाँ खुसी हुनुहुन्छ भनेर यस स्कुलबाट सिकें।”
Ndonga[ng]
Lowell ota ti: “Onda li nda dhimbulukithwa kutya nonando ondi kale ndi ipyakidhila shi thike peni nenge kutya nduno iilonga yini nda pewa, shoka sha simana okulonga ehalo lyaJehova, opo ndi mu nyanyudhe.”
Nias[nia]
Imane Lowell, ”Tefasugi ba dödögu lala wangomusoiʼö tödö Yehowa yaʼia daʼö faʼalowalangi, gofu hadia mazui hawaʼoya halöwö nibeʼe khögu.”
Dutch[nl]
„Ik werd eraan herinnerd dat hoe druk ik het ook heb of welk werk ik ook doe, ik de dingen op Jehovah’s manier moet doen om zijn goedkeuring te krijgen”, zegt Lowell.
South Ndebele[nr]
ULowell uthi: “Ngakhunjuzwa ukuthi nanyana ngingaba majadu kangangani namkha nginikelwe umsebenzi onjani, yinye into ethabisa uJehova—ukuba netjhebiswano elihle naye.”
Northern Sotho[nso]
Lowell o re: “Ke ile ka gopotšwa gore go sa šetšwe gore ke swaregile gakaakang tirelong ya Jehofa goba gore ke filwe kabelo efe, selo sa bohlokwa seo nka se dirago gore ke kgahliše Jehofa ke go ba motho wa moya.”
Nyanja[ny]
Lowell ananena kuti: “Sukuluyi inandikumbutsa kuti ngakhale nditamachita zinthu zambiri kapena nditapatsidwa ntchito inayake yapadera, Yehova sangasangalale nane pokhapokha ngati ndili munthu wokonda zinthu zauzimu.”
Nyaneka[nyk]
Lowell wati: “Ame nahinangeleswa okuti ndyipondola okuundapa unene ine okupewa ovilinga vielikalaila, mahi tyihambukiswa Jeova, oupanga omuwa nae.”
Nzima[nzi]
Lowell ka kɛ, “Ɔhakyele me kɛ ɔnva nwo kɛzi menlɛ alagye anzɛɛ gyima mɔɔ bɛva bɛwula me sa la, mɔɔ bamaa meazɔ Gyihova anye la a le kɛ me sunsum nu gyinlabelɛ bayɛ kpalɛ.”
Oromo[om]
Looweel, “Hojiin hammam yoo natti baayʼateyyuu ykn hojiin akkamiiyyuu yoo naa kenname wanta hundumaa karaa Yihowaa gammachiisuun hojjechuu akkan qabu baradheera” jedheera.
Ossetic[os]
Лоуэлл радзырдта: «Скъолайы мын мӕ зӕрдыл ӕрлӕууын кодтой, цыфӕнды ӕнӕвдӕлон ма уон ӕмӕ мын цавӕрфӕнды куыст ма бахӕс кӕной, уӕддӕр Йегъовӕйӕн сӕйраг у, цӕмӕй мӕ уырнындзинад фидар уа ӕмӕ алцӕмӕ дӕр уый цӕстӕй кӕсон».
Pangasinan[pag]
“Apanonotan ak ya anggano anto lay inka-busyk odino anggan anton kimey so niiter ed siak, napaliket koy Jehova no maespiritual ak,” kuan nen Lowell.
Papiamento[pap]
Lowell a bisa: “E skol a rekordá mi ku maske kon okupá mi ta òf ki trabou m’a haña pa hasi, e klave pa agradá Yehova ta di ser spiritual, esta, di hasi kos na Su manera.”
Polish[pl]
„Przypomniano mi, że niezależnie od tego, jak bardzo jestem zajęty lub jaką pracę mi powierzono, w oczach Jehowy najbardziej liczy się usposobienie duchowe” — mówi Lowell.
Portuguese[pt]
“Fui lembrado de que, não importa quão ocupado eu esteja ou que trabalho me tenha sido designado, o segredo para agradar a Jeová é a boa espiritualidade”, diz Lowell.
Ayacucho Quechua[quy]
Lowellmi nin: “Mana ancha tiempoyuq, ima ruwayniyuqña kaspapas Diosta kusichinaypaqqa iñiyniypim allinta takyanay, chaytam escuelapiqa yuyarichiwarqa”, nispa.
Cusco Quechua[quz]
Lowell nin: “Chay escuelan yuyarichiwarqan ima ruwanayoqña, askha llank’anayoqña kayman chaypas, Diosta kusichinapaqqa allin iñiyniyoq kanayta”, nispa.
Rundi[rn]
Lowell avuga ati: “Naribukijwe yuko naho noba mfise vyinshi nkora canke nkaba nashinzwe igikorwa ikihe, ikintu nyamukuru gituma umuntu ahimbara Yehova ni ukuba akomeye mu vy’impwemu.”
Romanian[ro]
„Ni s-a reamintit că, indiferent cât de ocupaţi am fi sau ce lucrare ni s-ar încredinţa, numai o bună spiritualitate ne va ajuta să-i fim plăcuţi lui Iehova”, spune Lowell.
Russian[ru]
Лоуэлл делится: «Школа напомнила мне, что, как бы я ни был занят и какая бы работа мне ни была поручена, ключ к тому, чтобы угождать Иегове,— это духовность».
Kinyarwanda[rw]
Lowell agira ati “nibukijwe ko nubwo naba mfite akazi kenshi cyangwa uko kaba kameze kose, kugirana na Yehova imishyikirano myiza ni byo bituma mushimisha.”
Sena[seh]
Lowell alonga: “Ndakumbuswa kuti ngakhale ndiri na mabasa mazinji, peno ndapaswa basa ya ntundu wanji, cakufunika kakamwe ndi kukhala pa uxamwali wadidi na Yahova.”
Sango[sg]
Lowell atene: “Ekole ni afa na mbi so atâa mbi yeke na aye mingi ti sara wala kusala wa a mû na mbi ti sara, kota ye ni ayeke nzoni songo ti mbi na Nzapa ti tene mbi nzere na lê ti lo.”
Slovak[sk]
Lowell hovorí: „Ešte viac som si uvedomil, že bez ohľadu na to, čo a koľko toho robím, pre Jehovu je najdôležitejšia moja duchovnosť.“
Slovenian[sl]
»Še posebej mi je ostala v spominu misel, da si moram, če želim ugajati Jehovu, prizadevati predvsem za duhovnost, ne glede na to, kako zaposlen sem oziroma katero delo mi je zaupano,« pravi Lowell.
Samoan[sm]
Na faapea mai Lowell: “Na faamanatu mai iā te aʻu, e tusa po o le ā le tele o galuega, ma ituaiga galuega e tuuina mai, ae o le fai o mea i le auala a Ieova, e faafiafiaina ai lona finagalo.”
Shona[sn]
“Ndakayeuchidzwa kuti pasinei nokuti ndakabatikana sei kana kuti ndapiwa basa rakaita sei, kusimba pakunamata ndiko kunoita kuti ndifadze Jehovha,” anodaro Lowell.
Songe[sop]
Lowell amba shi: “Abekalanga bantentekyeshe shi: Sunga nekala na bibungi bya kukita sunga shi mbampe mudimo wi naminyi, kukita myanda ayisangasha Yehowa ndjo kwikala mu kipwano naaye.”
Albanian[sq]
Louelli thotë: «Kursi më ndihmoi të mbaja parasysh se, sado i zënë të jem ose çfarëdo pune të më jetë caktuar, çelësi për t’i pëlqyer Jehovait është t’i bëj gjërat siç do ai.»
Serbian[sr]
„Škola me je podsetila da, bez obzira na to koliko posla imam ili koji zadatak obavljam, Jehovi mogu ugoditi samo ako sam duhovna osoba“, kaže Louel.
Sranan Tongo[srn]
Lowell taki: „Den memre wi taki awinsi omeni wi abi fu du noso awinsi sortu wroko wi musu du, efu wi wani plisi Yehovah, wi musu du sani soleki fa en wani.”
Swati[ss]
Lowell utsi: “Ngakhunjutwa kutsi ngisho nobe ngingaba matasatasa kangakanani futsi nginikwe muphi umsebenti, intfo lebaluleke kakhulu kunaka buhlobo bami naJehova futsi ngimjabulise.”
Southern Sotho[st]
Lowell o re: “Ke ile ka hopotsoa hore ho sa tsotellehe hore na ke phathahane hakae kapa hore na ke fuoe mosebetsi ofe, ntho e hlokahalang hore motho a khahlise Jehova, ke hore a etse lintho ka tsela eo A reng li etsoe ka eona.”
Swedish[sv]
Lowell säger: ”Jag blev påmind om att hur upptagen man än är eller vilken uppgift man än har fått, så är det andligheten som betyder något för Jehova.”
Swahili[sw]
“Nilikumbushwa kwamba hata niwe na shughuli nyingi kadiri gani au iwe nimepewa kazi gani, siri ya kumpendeza Yehova ni kuwa na hali nzuri ya kiroho,” anasema Lowell.
Congo Swahili[swc]
Ndugu Lowell anasema hivi: “Masomo hayo yalinikumbusha kwamba hata niwe na kazi nyingi sana ya kufanya, jambo la lazima zaidi ambalo ninapaswa kufanya ili nimufurahishe Yehova ni kuwa na hali nzuri ya kiroho.”
Tamil[ta]
“நான் பிஸியாக இருந்தாலும், எந்த வேலை கொடுக்கப்பட்டிருந்தாலும் ஒரு ஆன்மீக நபராக இருந்தால்தான் யெகோவாவைப் பிரியப்படுத்த முடியும் என்பதை இந்தப் பள்ளி ஞாபகப்படுத்தியது” என்கிறார் லோவல்.
Telugu[te]
లోవల్ ఇలా చెప్తున్నాడు: “నేను ఏ నియామకాన్ని చేస్తున్నాను, ఎంత చేస్తున్నాను అనేదాని కన్నా, నా ఆధ్యాత్మికతను బట్టే యెహోవా సంతోషిస్తాడని ఆ పాఠశాల నేర్పించింది.”
Thai[th]
โลเวลล์ บอก ว่า “การ อบรม นี้ เตือน ใจ ผม ว่า ไม่ ว่า ผม จะ ยุ่ง ขนาด ไหน หรือ ได้ รับ มอบหมาย ให้ ทํา งาน อะไร เคล็ดลับ ที่ จะ ทํา ให้ พระ ยะโฮวา มี ความ สุข ก็ คือ ทํา ทุก สิ่ง ที่ พระองค์ ต้องการ ให้ เรา ทํา”
Tigrinya[ti]
ሎወል፡ “ክሳዕ ክንደይ ትሑዝ እኹን ወይ እተዋህበኒ ዕዮ እንታይ ምዃኑ ብዘየገድስ፡ ንየሆዋ ንኸሐጕሶ፡ መንፈሳውነት ኣዝዩ ኣገዳሲ ምዃኑ ተዘኻኺረ እየ” በለ።
Tiv[tiv]
Lowell kaa ér: “Yange i umbur ér, aluer mea uve ityough ken tom u i nem la nan nan kpa, saa me eren kwagh er Yehova a tese la ve, a doo un a mo ye.”
Turkmen[tk]
Louell dogan şeýle diýýär: «Bu mekdep işimiň köpdügine we maňa nähili ýumşuň tabşyrylandygyna garamazdan, Ýehowanyň göwnünden turmak üçin, esasan, ruhy taýdan berk bolmalydygymy ýatlatdy».
Tagalog[tl]
“Napaalalahanan ako na gaanuman ako kaabala o anuman ang gawaing ibinigay sa akin, espirituwalidad ang susi para mapalugdan si Jehova,” ang sabi ni Lowell.
Tetela[tll]
Lowell mbutaka ate: “Laketshama dia mɛna ɔnɛ oyadi elimu akɔna wele la so ndo ɛkɛndɛ akɔna wakokawɔ tosha, sho pombaka nama lonyuma laso dimɛna dia ngɛnyangɛnya Jehowa.”
Tswana[tn]
Lowell a re: “Khoso eno e ne ya nkgopotsa gore le fa nka tshwarega go le kana kang kgotsa ka newa tiro efe, selo sa konokono se se itumedisang Jehofa ke bomoya jwa me.”
Tonga (Nyasa)[tog]
Lowell wangukamba kuti: “Sukulu iyi yingundikumbuska kuti kutangwanika ukongwa pamwenga mtundu wa nchitu yo ndapaskika ndivu vakukhumbika ukongwa cha kuti ndikondweski Yehova, kweni kuja pa ubwezi wakukho ndi iyu.”
Tonga (Zambia)[toi]
Ba Lowell bakaamba kuti: “Ndakazyiba kuti nokuba kuti inga kandili musungu mumulimo ciyandika kapati kutegwa tukkomanisye Jehova nkuba bayumu kumuuya.”
Papantla Totonac[top]
Lowell wan: «Escuela kimalakapastakalh pi maski lhuwa taskujut nakkgalhi o taskujut nema nakilakgayawakan, xlakata tlan namakgapaxuwa Jehová talakaskin tliwakga nakkgalhi kintakanajla».
Turkish[tr]
Lowell: “Ne kadar meşgul olursam olayım ya da bana nasıl bir iş verilmiş olursa olsun Yehova’yı memnun etmenin yolunun ruhi düşünüşlü olmak olduğunu anladım.”
Tsonga[ts]
Lowell u ri: “Ndzi tsundzuxiwe leswaku ku nga khathariseki leswaku ndzi khomeke ku fikela kwihi kumbe ndzi nyikiwe ntirho wihi, hi fanele hi endla swilo hi ndlela ya Yehovha leswaku hi n’wi tsakisa.”
Tswa[tsc]
Lowell i ngalo: “Nzi alakanyisilwe lezaku a ku khataliseki a kukhomeka ka mina kutani ntiro lowu nzi nyikilweko, a xa hombe kasi nzi xalalisa Jehova kuva munhu wa moya.”
Tatar[tt]
«Мәктәп миңа шуны искә төшерде: эшләрем никадәр күп булса да һәм миңа нинди генә йөкләмә бирелсә дә, Йәһвәгә яраклы булыр өчен иң мөһиме — рухилык»,— ди Лоуэлл.
Tumbuka[tum]
Lowell wakati: “Nkhakumbuskika kuti nanga ningaŵa wakutangwanika, kwali napika mulimo wuli, kuti nikondweske Yehova, nkhwenera kutemwa vyauzimu.”
Tuvalu[tvl]
“Ne fakamasaua mai ki a au me faitalia eiloa toku fakalavelave malosi io me se a te galuega e tuku mai, a te auala ke fakafiafia atu ki a Ieova ko te malosi i te feitu faka-te-agaga,” ko muna a Lowell.
Twi[tw]
Lowell kae sɛ: “Sukuu no kaee me sɛ, ɛmfa ho adwuma dodow a mereyɛ no, sɛ mepɛ sɛ mesɔ Yehowa ani a, ɛsɛ sɛ meyɛ nea ɔpɛ.”
Tahitian[ty]
Te na ô ra Lowell: “Ua haamana‘ohia mai e noa ’tu e mea ohipa roa vau, noa ’tu atoa eaha te ohipa i horoahia mai, mea faufaa roa ia atuatu i to ’u auhoaraa e o Iehova, e oaoa ’i o ’na.”
Tzotzil[tzo]
Xi chal Lowell: «Li chanune jaʼ la svulesbun ta jol ti manchuk mi mu noʼox xixokob o ti kʼusiuk abtelal xakʼbeikune, sventa lekuk xil Jeova li kʼusi ta jpase, jaʼ ti lekuk oyun ta mantale».
Ukrainian[uk]
«У школі нагадали, що, хоч би який ти був зайнятий або хоч би яку роботу виконував, без духовності не зможеш догодити Єгові»,— каже Ловелл.
Umbundu[umb]
Manji Lowell wa popia hati: “Nda ivaluka okuti ndaño ndi kuete ovikele vialua pole ocina ca velapo oco tu sanjuise Yehova, ukamba wetu laye.”
Venda[ve]
Lowell u ri: “Ndo humbudzwa uri hu sa londwi uri ndo farakanea lungafhani kana uri ndi khou ita mushumo ufhio, tsha ndeme u itela u takadza Yehova ndi u vha muthu wa muya.”
Vietnamese[vi]
Anh Lowell kể: “Tôi được nhắc nhở là dù bận rộn đến đâu hoặc được giao công việc gì, chúng ta phải làm mọi việc theo cách của Đức Giê-hô-va để ngài vui lòng”.
Makhuwa[vmw]
Lowell onihimya so: “Exikola ele yaahikuupuxerya wira moohicikha etthu sa moota onirowa aka wiimananiha wala ovara muteko munceene etthu enimusivela Yehova ori mukhalelo ahu womunepani”.
Wolaytta[wal]
Loli, “Taani ay keena minnada oottikkonne woy tawu ay oosoy imettikkonne, ayyaanaaban tishsha gidiyoogee Yihoowa ufayssanawu keehi maaddiyoogaa akeekaas” yaagiis.
Waray (Philippines)[war]
“Iginpahinumdom hini ha akon nga mationan-o man ako kasagipo o anoman nga buruhaton an igtoka ha akon, espirituwalidad an yawi ha pagpalipay kan Jehova,” an siring ni Lowell.
Wallisian[wls]
ʼE ui fenei e Lowell: “Neʼe fakamanatuʼi mai, tatau aipe pe ʼe au maʼumaʼua pe ʼe kotea te gaue ʼae ʼe tonu ke au fai, kaʼe ko te faʼahi ʼae ʼe ina fakafiafiaʼi te loto ʼo Sehova, ʼe ko taku tokaga ʼae ke au malohi ʼi te faʼahi fakalaumalie.”
Xhosa[xh]
ULowell uthi: “Into eyabethelelwayo kukuba enoba ndixakeke kangakanani na okanye ndenza ntoni na, eyona nto ibalulekileyo kukwenza izinto ngendlela kaYehova.”
Yoruba[yo]
Lowell sọ pé: “Mo ti kẹ́kọ̀ọ́ pé kò sí bí ọwọ́ mi ṣe lè dí tó tàbí iṣẹ́ yòówù kí wọ́n gbé fún mi, ohun pàtàkì tó lè jẹ́ kí n mú inú Jèhófà dùn ni pé kí n máa ṣe nǹkan lọ́nà tó wù ú.”
Yucateco[yua]
Lowelleʼ ku yaʼalik: «Le escuelaoʼ tu kʼaʼajsajteneʼ jeʼel bukaʼaj meyaj kin beetik wa jeʼel baʼax meyajil ka tsʼaʼabakteneʼ, utiaʼal u kʼamken Jéeobaeʼ unaj in beetik mantatsʼ baʼax uts tu tʼaan».
Cantonese[yue]
洛厄尔话:“训练班提醒我,无论有几忙,有乜嘢工作,都要保持灵性坚强,先至可以令耶和华喜悦。”
Isthmus Zapotec[zai]
Lowell guníʼ: «Scuela riʼ bisietenalaʼdxiʼ naa naquiiñeʼ guneʼ ca dxiiñaʼ stinneʼ modo racalaʼdxiʼ Jiobá ti chuuláʼdxibe cani, neca napaʼ stale dxiiñaʼ o intiica dxiiñaʼ cayuneʼ.
Chinese[zh]
洛厄尔说:“训练班提醒我,无论有多忙,有什么工作,都必须灵性坚强,才能令耶和华喜悦。”
Zande[zne]
Lowell aya: “Si atingidi re na gupai nga, ka mi vura kaa manga kina gini ngbatunga sunge vurũ, gupai rengbe ka sa ngbarago ti Yekova nga du nyanyaki rogo toro yo.”
Zulu[zu]
ULowell uthi: “Ngakhunjuzwa ukuthi kungakhathaliseki ukuthi ngimatasa kangakanani noma ukuthi ngiye nganikwa siphi isabelo, isihluthulelo sokujabulisa uJehova ukuba nobuhlobo obuhle naye.”