Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Volgens Jan het hulle het dit gedoen “deur ’n voorbeeld te stel in liefde vir Jehovah en sy organisasie, deur reëlings te tref vir goeie omgang en deur die kinders te leer om vir hulleself te sorg”.
Amharic[am]
ያን እንደተናገረው እንዲህ ሊያደርጉ የቻሉት “ይሖዋንና ድርጅቱን ከልብ በመውደድ ረገድ ምሳሌ በመሆን፣ ጥሩ አርአያ ከሚሆኑ ወዳጆች ጋር ጊዜ ማሳለፍ የሚቻልባቸውን ዝግጅቶች በማድረግና ልጆቹ ራሳቸውን እንዲችሉ በማሰልጠን” ነው።
Arabic[ar]
وقد فعلوا ذلك، كما يعبِّر يان: «بالكينونة مثالا في المحبة ليهوه ولهيئته، بصنع الترتيبات للمعاشرة الجيدة، وبتعليم الاولاد الاعتماد على انفسهم».
Central Bikol[bcl]
Ginibo ninda iyan, arog kan pagkasabi ni Jan, “paagi sa pagigin halimbawa sa pagkamoot ki Jehova asin sa saiyang organisasyon, paagi sa pag-areglo nin marahay na pakikiasosyar, asin paagi sa pagtotokdo sa mga aki na sustentohan an sadiri.”
Bemba[bem]
Ba Jan balondolola ati bacitile fyo, “ukupitila mu kuba ica kumwenako mu kutemwa Lesa no kuteyanya kwakwe, pa kuteyanya ukubishanya kusuma, no kusambilisha abana babo ifya kuiteka.”
Bulgarian[bg]
И Ян казва, че направили това, като давали пример на любов към Йехова и неговата организация, като организирали събирания с братя и сестри и като учели децата да се издържат сами.
Bislama[bi]
Oli mekem samting ya from we, olsem Jan i talem, oli soem se oli “lavem Jeova mo ogenaesesen blong hem, oli jusum ol gudfala brata sista blong kampani wetem ol pikinini blong olgeta, mo oli tijim ol pikinini blong oli naf blong lukaot olgeta wan.”
Bangla[bn]
আর যেমন ইয়ান বলেন, “যিহোবা ও তাঁর সংগঠনের প্রতি ভালবাসা দেখানোর ক্ষেত্রে এক ভাল উদাহরণ হয়ে, উত্তম সংসর্গের ব্যবস্থা করে এবং সন্তানদের আত্মনির্ভরশীল হতে শিক্ষা দিয়ে” তারা তা করেছিল।
Cebuano[ceb]
Ilang gihimo kini, sama sa pagkasulti ni Jan bahin niana, “pinaagi sa pagkahimong panig-ingnan sa gugma alang kang Jehova ug sa iyang organisasyon, pinaagi sa paghimog kahikayan alang sa maayong pag-ubanay, ug pinaagi sa pagtudlo sa ilang mga anak sa pagsuportar sa ilang kaugalingon sa pinansiyal nga paagi.”
Czech[cs]
Jan říká, že jim totiž ‚dávali příklad v lásce k Jehovovi a k jeho organizaci, starali se o dobré společenství a vedli děti k tomu, aby byly schopny se samy uživit‘.
Danish[da]
Som Jan siger, gjorde de det „ved selv at have kærlighed til Jehova og hans organisation, ved at sørge for at deres børn fik gode venner og ved at lære dem at forsørge sig selv“.
German[de]
Sie taten dies, wie Jan sagt, „durch vorbildliche Liebe zu Jehova und zu seiner Organisation, durch gute Gesellschaft, für die sie sorgten, und dadurch, dass sie den Kindern beibrachten, auf eigenen Füßen zu stehen“.
Ewe[ee]
Abe alesi Jan gblɔe ene la, wowɔ esia to “kpɔɖeŋu ɖoɖo le lɔlɔ̃ ɖoɖo na Yehowa kple eƒe habɔbɔa me, ɖoɖowɔwɔ hena gomekpɔkpɔ le hadede nyuiwo me, kple alesi ɖeviawo nasu te ate ŋu akpɔ wo ɖokui dzi fiafia wo me.”
Efik[efi]
Mmọ ẹkenam oro, nte Jan esịnde enye, “ebe ke ndidi uwụtn̄kpọ ke ndima Jehovah ye esop esie, ke ndinam ndutịm mban̄a eti ebuana ọtọkiet, ye ke ndikpep nditọ nte mmọ ẹkpesede ẹban̄a idemmọ.”
Greek[el]
Το κατάφεραν αυτό, όπως αναφέρει ο Γιαν, «θέτοντας το παράδειγμα στην εκδήλωση αγάπης για τον Ιεχωβά και την οργάνωσή του, διευθετώντας ωφέλιμες συναναστροφές και διδάσκοντας τα παιδιά να συντηρούν τα ίδια τον εαυτό τους».
English[en]
They did so, as Jan puts it, “by being an example in love for Jehovah and his organization, by making arrangements for good association, and by teaching the children to be self-supporting.”
Spanish[es]
Lo lograron, como explica Jan, “dando ejemplo de amor por Jehová y su organización, apartando ratos para disfrutar de buena compañía y enseñando a los hijos a ser económicamente independientes”.
Estonian[et]
Nad tegid seda, nagu sõnab Jan, „andes eeskuju armastuses Jehoova ja tema organisatsiooni vastu, tehes korraldusi hea seltsingu osas ja õpetades oma lapsi enda eest ise hoolitsema”.
Finnish[fi]
He tekivät näin ”antamalla esimerkin Jehovan ja hänen järjestönsä rakastamisesta, järjestämällä hyvää seuraa ja opettamalla lapset elättämään itsensä”, kuten Jan asian ilmaisee.
Fijian[fj]
Eratou cakava, me vaka e kaya o Jan, “meda vakaraitaka sara ga nida lomani Jiova kei na nona isoqosoqo, noda tuvanaka na veimaliwai e vinaka, kei na noda vakavulica na gone me qaravi koya ga vakailavo.”
French[fr]
Comment ? “ En donnant l’exemple pour ce qui est d’aimer Jéhovah et son organisation, en recherchant de bonnes compagnies et en apprenant à nos enfants à subvenir à leurs besoins ”, précise Jan.
Ga[gaa]
Amɛfee nakai, taakɛ Jan wie he lɛ, “kɛtsɔ suɔmɔ ni wɔyɔɔ kɛha Yehowa kɛ egbɛjianɔtoo lɛ he nɔkwɛmɔnɔ ni wɔfee, kɛtsɔ gbɛjianɔ ni wɔto kɛha naanyobɔɔ kpakpa, kɛ agbɛnɛ kɛtsɔ gbekɛbii lɛ ni wɔtsɔɔ amɛ ni amɛ diɛŋtsɛ amɛnyɛ amɛkwɛ amɛhe nɔ lɛ nɔ.”
Gun[guw]
Dile Jan dọ do, yé wàmọ “gbọn yinyin apajlẹ de to owanyi tintindo na Jehovah po titobasinanu etọn po mẹ dali, gbọn tito bibasina gbẹdido dagbe lẹ dali, podọ gbọn pinplọn ovi lọ lẹ nado penukundo yede go to akuẹzinzan-liho dali.”
Hebrew[he]
כפי שיאן מספר, הם עשו זאת ”בהצבת דוגמה טובה באהבה ליהוה ולארגונו, בדאגה להתרועעות טובה ובלימוד הילדים לדעת לפרנס את עצמם”.
Hindi[hi]
और जैसे यॉन कहता है कि इसके लिए वे खुद “यहोवा से और उसके संगठन से प्रेम करने में बच्चों के लिए एक मिसाल बने, उन्होंने अच्छी संगति का इंतज़ाम किया और बच्चों को अपने पैरों पर खड़े होना सिखाया।”
Hiligaynon[hil]
Ginhimo nila ini, suno kay Jan, “paagi sa pagpakita sing halimbawa sa gugma kay Jehova kag sa iya organisasyon, paagi sa paghimo sing mga kahimusan para sa maayo nga pagpakig-upod, kag paagi sa pagtudlo sa mga bata nga suportahan ang ila kaugalingon sa pinansial nga paagi.”
Croatian[hr]
Uspjeli su u tome jer su, kako Jan kaže, “svojim primjerom pokazivali da ljube Jehovu i njegovu organizaciju, pobrinuli su se da se druže s izgrađujućim osobama i naučili su djecu da se sama izdržavaju”.
Armenian[hy]
Նրանք դա արեցին, ինչպես Յանն է ասում, «երեխաների համար օրինակ լինելով Եհովային ու նրա կազմակերպությանը սիրելու մեջ, բարերար ընկերակցություն ապահովելով եւ սովորեցնելով, թե ինչպես ինքնուրույն հոգալ սեփական կարիքները»։
Indonesian[id]
Sebagaimana dikatakan Jan, mereka melakukannya ”dengan menjadi teladan dalam mengasihi Yehuwa dan organisasi-Nya, dengan membuat pengaturan untuk pergaulan yang baik, dan dengan mengajari anak-anak untuk mandiri”.
Igbo[ig]
Ha mere nke ahụ, dị ka Jan si kwuo ya, “site n’isetịpụ ihe nlereanya n’ịhụ Jehova na nzukọ ya n’anya, site n’ime ndokwa maka nnọkọ ntụrụndụ dị mma, na site n’ịkụziri ụmụ anyị otú ha ga-esi na-akwado onwe ha.”
Iloko[ilo]
Kas kinuna ni Jan, inaramidda daytoy “babaen ti panagbalin a pagwadan iti panagayat ken ni Jehova ken iti organisasionna, panangyurnos kadagiti nasayaat a panagkakadua, ken panangisuro kadagiti annak a mangsuportar iti bagbagida.”
Italian[it]
Hanno fatto questo, per dirla con le parole di Jan, “essendo un esempio di amore per Geova e per la sua organizzazione, disponendo di frequentare buone compagnie e insegnando ai figli ad essere autosufficienti”.
Japanese[ja]
ヤンが述べているように,「エホバとその組織に対する愛の面で模範となり,良い交わりの機会を計画し,自活できるよう子どもたちを教えることによって」,そうしたのです。
Georgian[ka]
იანი გვიამბობს: „ამის მიღწევა იმის წყალობით შევძელით, რომ ვცდილობდით, სამაგალითონი ვყოფილიყავით იეჰოვასა და მისი ორგანიზაციისადმი სიყვარულის გამოვლენაში, ყოველთვის კარგ საზოგადოებასთან გვქონოდა ურთიერთობა და შვილებისთვის დამოუკიდებლად ცხოვრება გვესწავლებინა“.
Kannada[kn]
ಯಾನ್ ಹೇಳುವಂತೆ, ಅವರು ಅದನ್ನು “ಯೆಹೋವನಿಗಾಗಿ ಮತ್ತು ಆತನ ಸಂಸ್ಥೆಗಾಗಿರುವ ಪ್ರೀತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಾದರಿಯನ್ನಿಡುವ ಮೂಲಕ, ಸುಸಹವಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಏರ್ಪಾಡುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಆರ್ಥಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವೇ ಬೆಂಬಲಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಕಲಿಸುವ ಮೂಲಕ” ಮಾಡಿದರು.
Korean[ko]
얀이 말하는 것처럼, 그들은 “여호와와 그분의 조직에 대한 사랑을 나타내는 면에서 본이 되고, 좋은 교제를 마련해 주고, 자녀들이 자신을 부양할 수 있도록 가르침으로써” 그렇게 하였습니다.
Lingala[ln]
Basalaki yango, ndenge Jan alobi, “na kopesáká bango ndakisa ya bolingo mpo na Yehova mpe mpo na ebongiseli na ye, na kozwáká bibongiseli mpo na kokutana na baninga ya malamu, mpe na kolakisáká bana ndenge ya komilukela bango moko biloko ya kobikela.”
Lozi[loz]
Sina mw’a bulelela Jan, na ezize cwalo “ka ku fa mutala wa ku lata Jehova ni kopano ya hae, ka ku lukisa za ku ba ni liango ze nde, ni ka ku luta bana ku ba ba ba kona ku ipilisa.”
Lithuanian[lt]
Tai darė, Jano žodžiais, „patys rodydami meilę Jehovai ir jo organizacijai, bendraudami su tinkamais draugais ir mokydami vaikus savarankiškumo“.
Luba-Lulua[lua]
Jan udi wamba ne: bakenza nunku “pa kuikala tshilejilu mu dinanga dia Yehowa ne bulongolodi buende, pa kulongolola bua kusomba ne bantu ba bikadilu bimpe ne kulongesha bana bua kudiambuila majitu abu.”
Luvale[lue]
Valingile ngocho kuzachisa jijila nalumbununa Jan ngwenyi: “Twapwile vakutalilaho kukuzanga Yehova naliuka lyenyi, twalikachilenga navatu vamwaza, kaha nawa twalongesele vana vawane vyuma vyakulikafwa navyo kumujimba.”
Latvian[lv]
Kā viņi to ir panākuši? Jans norāda, ka tas ir bijis iespējams, ”ar savu priekšzīmi rādot, ko nozīmē mīlēt Jehovu un viņa organizāciju, rūpējoties par labu sabiedrību un mācot bērnus gādāt par sevi”.
Malagasy[mg]
Nanao izany izy “rehefa manome ohatra amin’ny fitiavana an’i Jehovah sy ny fandaminany, mandamina fiarahana mahasoa, sy mampianatra ny ankizy hamelon-tena”, araka ny lazain’i Jan.
Macedonian[mk]
Го направиле тоа, како што Јан вели, ‚така што биле пример за љубов кон Јехова и неговата организација, правеле подготовки за добро дружење и ги учеле децата самите да се издржуваат‘.
Malayalam[ml]
യാൻ പറയുന്നതു പോലെ, “യഹോവയോടും അവന്റെ സംഘടനയോടുമുള്ള സ്നേഹത്തിൽ മാതൃക വെച്ചുകൊണ്ടും നല്ല സഹവാസത്തിനുള്ള ക്രമീകരണങ്ങൾ ചെയ്തുകൊണ്ടും സാമ്പത്തികമായി സ്വന്തം കാലിൽ നിൽക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിച്ചുകൊണ്ടും” അവർ അതു ചെയ്തു.
Marathi[mr]
यानच्या शब्दांत, त्यांनी “यहोवा व त्याची संघटना यांबद्दल प्रेम दाखवण्यात आदर्श ठेवण्याद्वारे, चांगली संगती मिळावी म्हणून व्यवस्था करण्याद्वारे आणि मुलांना स्वतःच्या पायावर उभे राहण्यास शिकवण्याद्वारे” असे केले.
Maltese[mt]
Dan għamluh billi, kif jgħid Jan, “kienu taʼ eżempju fl- imħabba għal Jehovah u l- organizzazzjoni tiegħu, billi għamlu arranġamenti għal sħubija tajba, u billi għallmu lil uliedhom ikunu kapaċi jmantnu lilhom infushom.”
Norwegian[nb]
Det gjorde de, som Jan sier, «ved å være eksempler når det gjelder å ha kjærlighet til Jehova og hans organisasjon, ved å sørge for god omgang og ved å lære barna å forsørge seg selv».
Nepali[ne]
तिनीहरूले त्यो कसरी गरे भन्ने सन्दर्भमा यान यसो भन्छन्, “यहोवा र उहाँको संगठनप्रति प्रेम देखाउन आफै उदाहरण भएर, राम्रो सरसंगतिको लागि प्रबन्ध मिलाएर अनि छोराछोरीलाई आत्म-निर्भर हुन सिकाएर।”
Dutch[nl]
Dat deden ze door, zoals Jan het zegt, „een voorbeeld te geven in liefde voor Jehovah en zijn organisatie, regelingen te treffen voor goede omgang en de kinderen selfsupporting te maken”.
Northern Sotho[nso]
Bjalo ka ge Jan a bolela, ba dirile bjalo “ka go bea mohlala go rateng Jehofa le mokgatlo wa gagwe, ka go dira ditokišetšo tša bogwera bjo bobotse le ka go ruta bana ba bona gore ba kgone go itlhokomela ka tša ditšhelete.”
Nyanja[ny]
Anachita zimenezi, monga momwe Jan akunenera, “mwa kukhala chitsanzo pokonda Yehova ndi gulu lake, mwa kukonza zocheza ndi anthu abwino, ndiponso mwa kuphunzitsa ana kukhala odziimira paokha.”
Panjabi[pa]
ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੀਤਾ ਸੀ? ਯਾਨ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ “ਯਹੋਵਾਹ ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਸੰਗਠਨ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਨ ਦੀ ਇਕ ਵਧੀਆ ਮਿਸਾਲ ਕਾਇਮ ਕੀਤੀ, ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਚੰਗੇ ਦੋਸਤਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਪੈਰਾਂ ਤੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋਣਾ ਸਿਖਾਇਆ।”
Pangasinan[pag]
Ginawa da itan, unong ya inkuan nen Jan, “diad pagmaliw ya ehemplo ed panangaro ed si Jehova tan ed organisasyon to, diad impangiyuksoy na maabig iran panlilimog, tan diad impangibangat ed ananak a suportaan so inkasikara.”
Papiamento[pap]
Manera Jan a ekspres’é, nan a hasi esei, “dor di ta un ehèmpel den stima Yehova i su organisashon, dor di hasi areglo pa nan tin bon asosiashon i dor di siña nan yunan kon pa mantené nan mes.”
Pijin[pis]
Olketa duim diswan, olsem Jan talem, “long wei for showimaot example long love for Jehovah and organization bilong hem, long wei for arrangem gudfala wei for kaban, and long wei for teachim olketa pikinini hao for saportim olketa seleva saed long selen.”
Polish[pl]
Pomogło im w tym, jak to ujął Jan, „dawanie dzieciom przykładu pod względem miłości do Jehowy i Jego organizacji, zapewnianie im dobrego towarzystwa oraz uczenie ich samodzielności”.
Portuguese[pt]
Fizeram isso, como Jan o expressa, “por [ser] um exemplo no amor a Jeová e a sua organização, por providenciar boas associações e por ensinar os filhos a serem auto-suficientes”.
Rundi[rn]
Nk’uko Jan abivuga, babigize “mu karorero batanze ko gukunda Yehova be n’ishirahamwe ryiwe, mu gutunganya ibijanye no kwisamaza no mu kwigisha abana babo uburyo bwo kwibeshaho.”
Romanian[ro]
Aşa cum ne spune Jan, au făcut aceasta „dând exemplu în ce priveşte iubirea faţă de Iehova şi faţă de organizaţia sa, învăţându-i pe copii să se întreţină singuri şi îngrijindu-se ca aceştia să beneficieze de asocieri sănătoase“.
Russian[ru]
По словам Яна, они достигли этого, «подавая пример в том, как надо любить Иегову и его организацию, устраивая благотворное общение и приучая детей к самостоятельности».
Kinyarwanda[rw]
Nkuko Jan abyivugira, babigezeho ‘batanga urugero mu bihereranye no gukunda Yehova n’umuteguro we, bifatanya n’incuti nziza ari na ko batoza abana babo kwibeshaho.’
Sango[sg]
Ala sala tongaso, tongana ti so Jan atene, “na dutingo tapande na lege ti ndoye teti Jéhovah na bungbi ti lo, na lekengo aye ti duti na anzoni kamarade, nga na fango na amolenge ni tongana nyen ti sala kua ala mveni ti vo aye ti tele ti ala.”
Sinhala[si]
යාන් කියන විදිහට ඔවුන් එසේ කළේ “යෙහෝවාට හා ඔහුගේ සංවිධානයට ප්රේම කරමින් කදිම ආදර්ශයක් තැබීමෙන්, යහපත් ආශ්රිතයන්ව හඳුන්වා දීමෙන් සහ දරුවන්ට ජීවන උපායක් සාදාගැනීමට ඉගැන්වීමෙන්.”
Slovak[sk]
Robili to, ako hovorí Jan, tým, že sa „snažili dávať príklad v láske k Jehovovi a jeho organizácii, usilovali sa zabezpečiť deťom dobrú spoločnosť a učili ich sebestačnosti“.
Slovenian[sl]
Kot pove Jan, so to storili »s tem, da smo sami ljubili Jehova in njegovo organizacijo, skrbeli za dobro družbo in otroke poučevali, da so se naučili sami skrbeti zase«.
Samoan[sm]
Sa latou faia faapea e pei ona sa faia e Jan “i le avea ai ma faaaʻoaʻoga o le alofa iā Ieova ma lana faalapotopotoga, le filifilia o aumea lelei ma le aʻoaʻoina o le fanau ina ia galue lava le tagata mo ia.”
Shona[sn]
Vakadaro, sezvinotaurwa naJan kuti, “nokuva muenzaniso mukuda Jehovha nesangano rake, nokuronga ushamwari hwakanaka, uye nokudzidzisa vana kuzvitsigira.”
Albanian[sq]
E bënë këtë, siç thotë Jani, «duke qenë shembull të dashurisë për Jehovain dhe për organizatën e tij, duke pasur kujdes që të kishin shoqëri të mirë dhe duke u mësuar fëmijëve të mbahen vetë nga ana financiare».
Serbian[sr]
To su učinili tako što su, prema Janovim rečima, „bili primer što se tiče ljubavi prema Jehovi i njegovoj organizaciji, tako što su organizovali zdrava druženja i učili svoju decu da se sama izdržavaju“.
Sranan Tongo[srn]
Soleki fa Jan e taki, dan den ben du disi fu di den „gi den wan eksempre na ini lobi gi Yehovah nanga en organisâsi, fu di den seti sani fu abi bun demakandra, èn fu di den leri den pikin fu den fu man sorgu densrefi”.
Southern Sotho[st]
Joalokaha Jan a bolela, sena ba ile ba se etsa ka “ho beha mohlala oa ho rata Jehova le mokhatlo oa hae o hlophisitsoeng, ka ho lokisetsa botsoalle bo hahang le ka ho ruta bana ho itlhokomela licheleteng.”
Swedish[sv]
De gjorde det, som Jan säger, ”genom att vara ett gott exempel när det gäller kärlek till Jehova och hans organisation, genom att ordna med bra umgänge och genom att lära barnen att försörja sig”.
Swahili[sw]
Jan anasema walifanya hivyo “kwa kuwawekea kielelezo cha kumpenda Yehova na tengenezo lake, kwa kufanya mipango ya kuwa na ushirika ufaao, na kwa kuwazoeza watoto wao waweze kujitegemeza kifedha.”
Congo Swahili[swc]
Jan anasema walifanya hivyo “kwa kuwawekea kielelezo cha kumpenda Yehova na tengenezo lake, kwa kufanya mipango ya kuwa na ushirika ufaao, na kwa kuwazoeza watoto wao waweze kujitegemeza kifedha.”
Tamil[ta]
“யெகோவா மீதும் அவருடைய அமைப்பு மீதும் அன்பு காட்டுவதில் மாதிரிகளாக இருப்பதன் மூலமும், சிறந்த கூட்டுறவுக்காக ஏற்பாடுகள் செய்வதன் மூலமும், பிள்ளைகள் தங்களுடைய சொந்தக் காலில் நிற்பதற்கு கற்றுக்கொடுப்பதன் மூலமும்” அவர்கள் இதை செய்ததாக யான் குறிப்பிடுகிறார்.
Telugu[te]
యాన్ చెబుతున్నట్లుగా, “యెహోవాపట్ల, ఆయన సంస్థపట్ల ప్రేమ కలిగివుండే విషయంలో మాదిరి ఉంచడం ద్వారా, మంచి సహవాసం కోసం ఏర్పాట్లు చేయడం ద్వారా, తమ కాళ్ళపై తాము నిలబడడాన్ని పిల్లలకు నేర్పించడం ద్వారా” వారు దాన్ని సాధించారు.
Thai[th]
พวก เขา ได้ ทํา เช่น นั้น ดัง ที่ ยาน กล่าว ว่า “โดย เป็น ตัว อย่าง ใน เรื่อง ความ รัก ต่อ พระ ยะโฮวา และ องค์การ ของ พระองค์, โดย จัด ให้ มี การ คบหา สมาคม ที่ ดี, และ โดย สอน ลูก ๆ ให้ หา เลี้ยง ตัว เอง.”
Tigrinya[ti]
ነዚ ድማ ከምቲ ያን ዝገለጾ “ንየሆዋን ማሕበሩን ብምፍቃር ዝመጸ ኣብነት ብምዃን: ጽቡቕ ዕርክነት ንምጥራይ ምድላዋት ብምግባር: ከምኡውን ደቆም ርእሶም ዝኽእሉ ንክዀኑ ብምምሃር” እዮም ገይሮምዎ።
Tagalog[tl]
Ginawa nila ito, gaya ng sinabi ni Jan, “sa pamamagitan ng pagiging isang halimbawa sa pag-ibig kay Jehova at sa kaniyang organisasyon, sa pamamagitan ng paggawa ng mga kaayusan ukol sa mabuting pakikipagsamahan, at sa pamamagitan ng pagtuturo sa mga bata na suportahan ang kanilang sarili.”
Tswana[tn]
Jan o tlhalosa gore ba ne ba dira jalo, “ka go nna sekao ka tsela e ba neng ba rata Jehofa le phuthego ya gagwe ka yone, ka go rulaganyetsa botsalano jo bo molemo le ka go ruta bana ba bone gore ba kgone go itlamela.”
Tongan[to]
Na‘a nau fai ia, hangē ko hono fakalea ia ‘e Jan, “ ‘aki ‘a e hoko ko ha fa‘ifa‘itaki‘anga ‘i he ‘ofa kia Sihova mo ‘ene kautahá, ‘aki hono fai ‘a e ngaahi fokotu‘utu‘u ki he feohi leleí, pea ‘i hono ako‘i ‘a e fānaú ke nau hoko ‘o poupou‘i-kita.”
Tok Pisin[tpi]
Olsem Jan i tok, “ol yet i stap olsem gutpela piksa long pasin bilong laikim tru Jehova na oganaisesen bilong em, na ol i stretim rot bilong ol pikinini i ken poromanim ol gutpela poroman, na ol i skulim ol pikinini long lukautim ol yet long ol samting bilong skin.”
Turkish[tr]
Jan’ın belirttiği gibi, “Yehova’yı ve teşkilatını sevmek konusunda örnek olarak, iyi arkadaşlıklar kurmaları için düzenlemeler yaparak ve çocuklara kendi kendilerine yetmeyi öğreterek” bu arzunun gelişmesini sağladılar.
Tsonga[ts]
Hilaha Jan a hlamuselaka hakona, sweswo yi swi endle “hi ku va xikombiso lexinene xa ku rhandza Yehovha ni nhlengeletano ya yena, hi ku endla malunghiselelo ya vunakulobye lebyinene ni hi ku dyondzisa vana va yona leswaku va kota ku tiwundla.”
Twi[tw]
Sɛnea Jan ka no no, wɔyɛɛ saa “denam ɔdɔ a wɔwɔ ma Yehowa ne n’ahyehyɛde no ho nhwɛso a wɔyɛe, denam fekubɔ pa ho nhyehyɛe a wɔyɛe, ne kyerɛ a wɔkyerɛkyerɛɛ wɔn mma sɛnea wɔbɛhwɛ wɔn ho no so.”
Ukrainian[uk]
Їм вдалося це, адже вони самі, як каже Ян, «подали приклад того, як любити Єгову і його організацію, також подбали про добре товариство для своїх дітей і навчили їх забезпечувати себе необхідним».
Urdu[ur]
ہم نے اپنے بچوں کے لئے اچھی صحبتوں کا بندوبست کِیا اور اُن کو یہ بھی سکھایا کہ وہ اپنی روزمرّہ کی ضروریات کو خود کس طرح پورا کر سکتے ہیں۔“
Venda[ve]
Samusi Jan a tshi amba, vho ita ngauralo “nga u vha tsumbo kha u funa Yehova na ndangulo yawe, nga u ita ndugiselelo dza u vha na khonani dzavhuḓi, na nga u funza vhana vhavho uri vha kone u ḓitika.”
Vietnamese[vi]
Như lời Jan cho biết, họ làm điều ấy “bằng cách nêu gương yêu mến Đức Giê-hô-va và tổ chức Ngài, tìm cách để có những bạn tốt, và dạy cho con cái tinh thần tự lập”.
Waray (Philippines)[war]
Ira ginbuhat ito, sugad han siring ni Jan, “pinaagi han pagin susbaranan ha gugma para kan Jehova ngan ha iya organisasyon, pinaagi han paghimo hin mga kahikayan para han maopay nga asosasyon, ngan pinaagi han pagtutdo ha mga anak nga mahibaro ha pagsuporta ha ira kalugaringon.”
Wallisian[wls]
Ohage ko tona ʼui e Jan, neʼe nātou fai te faʼahi ʼaia “he neʼe nātou tuku he faʼifaʼitaki ʼo ʼuhiga mo tanatou ʼoʼofa kia Sehova pea mo tana kautahi, ʼo nātou fai he ʼu fakatuʼutuʼu ke nātou fakatahitahi mo ni ʼu hahaʼi lelei, pea mo akoʼi tanatou ʼu fānau ke nātou popoto ʼi te taupau ʼo tonatou maʼuli.”
Xhosa[xh]
Zenjenjalo, njengokuba uJan esitsho, “ngokuba ngumzekelo ekuthandeni uYehova nentlangano yakhe, ngokucwangcisa ukuba babe nolwalamano oluhle, nangokufundisa abantwana kuba bakwazi ukuzixhasa.”
Yoruba[yo]
Gẹ́gẹ́ bí Jan ṣe sọ, wọ́n ṣe bẹ́ẹ̀ “nípa fífi hàn wọ́n pé àwọn nífẹ̀ẹ́ Jèhófà àti ètò àjọ rẹ̀, nípa ṣíṣètò fún ìbákẹ́gbẹ́ tó jíire, àti nípa kíkọ́ àwọn ọmọ náà ní bí wọ́n ṣe lè di ẹni tó tó ẹrù ara wọn gbé.”
Chinese[zh]
正如简恩所说,他们“以身作则,向孩子示范何谓爱耶和华,何谓爱上帝的组织;也安排孩子跟良朋益友交往。 他们也教子女要自食其力”。
Zulu[zu]
Lokho yakwenza njengoba uJan ekubeka, “ngokuba isibonelo ekuthandeni uJehova nenhlangano yakhe, ngokuhlela ukuba nobudlelwane nabantu abakahle, nangokufundisa izingane ukuba zizimele.”