Metadata
Author: LDS
Data
Afrikaans[af]
Eersgenoemde is hoofsaaklik gewy aan geestelike sake en die bediening en leerstellings van die profete terwyl laasgenoemde merendeels die wêreldse geskiedenis van die betrokke volke bevat (1 Nefi 9:2–4).
Bulgarian[bg]
Първите са посветени най-вече на духовни въпроси, на служението и ученията на пророците, докато вторите разглеждат главно светската история на въпросните народи (1 Нефи 9:2–4).
Bislama[bi]
Faswan i bin tokbaot moa ol samting long saed blong ol samting we i bin kamaot long ol pipol ia long saed blong spirit, mo ministri mo ol tijing blong ol profet, be laswan i bin holem moa ol samting we i bin kamaot long ol pipol ia long saed blong laef blong olgeta (1 Nifae 9:2–4).
Cebuano[ceb]
Ang nahiuna gigahin sa mga espirituhanon nga bahin ug sa pangalagad ug sa pagtudlo sa mga propeta, samtang ang naulahi naghisgot sa kasagaran sa mga kasaysayan nga sekular sa mga katawhan nga nahingtungdan (1 Nephi 9:2–4).
Chuukese[chk]
Ekkewe akkom ra awiisa ngeni angangen ngun me ewe afanafanen me asukunen ekkewe soufos, nge ekkewe ekkoch seleich ra masoweni ew uruon angangen fonufan an ekkewe aramas mwokutukut (1 Nifai 9:2–4).
Czech[cs]
První se podrobněji věnovaly duchovním záležitostem a službě a učení proroků, zatímco druhé se většinou zabývaly světskými dějinami zmíněných lidí (1. Nefi 9:2–4).
Danish[da]
De førstnævnte blev i overvejende grad helliget åndelige anliggender og profeternes tjenestegerning og undervisning, mens de sidstnævnte hovedsagelig indholdt de pågældende folkeslags verdslige historie (1 Ne 9:2–4).
German[de]
Erstere sind hauptsächlich geistigen Belangen gewidmet sowie dem geistlichen Dienst und den Lehren der Propheten, während die letzteren sich meist mit der weltlichen Geschichte der betreffenden Völker befassen (1 Nephi 9:2–4).
English[en]
The former were more particularly devoted to spiritual matters and the ministry and teachings of the prophets, while the latter were occupied mostly by a secular history of the peoples concerned (1 Nephi 9:2–4).
Spanish[es]
Las primeras tenían que ver más en particular con asuntos espirituales y con el ministerio y las enseñanzas de los profetas, mientras que las segundas se ocupaban principalmente de la historia seglar de los pueblos a los que se referían (1 Nefi 9:2–4).
Estonian[et]
Esimesed olid pühendatud rohkem vaimsetele küsimustele ning prohvetite teenimistööle ja õpetustele, samas kui teised olid täidetud peamiselt nende inimeste ilmaliku ajalooga (1. Nefi 9:2–4).
Persian[fa]
ورقه های کوچک تر به ویژه بیشتر به امور روحی و خدمات و آموزش های پیامبران پرداخته شده اند، در حالیکه ورقه های بزرگتر بیشتر با تاریخچۀ دنیویِ امور آن مردمان پُر شده است (۱ نیفای ۹:۲–۴).
Fanti[fat]
Dza odzi kan no fa sunsum mu ndzɛmba na nkɔnhyɛfo no hɔn somdwuma na hɔn nkyerɛkyerɛ na hɔn dwumadzi ho. Na dza odzi do no so yɛ nkorɔfo a wɔrekã hɔnho asɛm no ho abakɔsɛm (1 Nephi 9:2–4).
Finnish[fi]
Edelliset oli omistettu erityisesti hengellisille asioille ja profeettojen palvelutyölle ja opetuksille, kun taas jälkimmäiset sisälsivät enimmäkseen kyseisten kansojen maallista historiaa (1. Nefi 9:2–4).
Fijian[fj]
Ia na peleti lalai sa baleta tabakidua ga na cakacaka vakalotu na veika vakayalo kei na nodra ivakavuvuli na parofita, ia, sa volai tu ena peleti lelevu na itukutuku ni nodra bula (1 Nifai 9:2–4).
French[fr]
Les premières étaient plus particulièrement consacrées aux questions spirituelles et au ministère et aux enseignements des prophètes, tandis que les dernières étaient surtout affectées à l’histoire profane des peuples intéressés (1 Néphi 9:2–4).
Gilbertese[gil]
Bwaatua aika a Uarereke a katauaki iai bwaain te maiu n tamnei ao te mwakuri ni ibuobuoki ma aia reirei burabeti, ao angiin kanoan bwaatua aika a buubura bon taekan kanoan maiuia aomata ake a taekinaki (1 Nibwaai 9:2–4).
Guarani[gn]
Umi peteĩva oñeʼẽ mbaʼe imarangatúvare ha umi profetakuéra ministério ha hekomboʼekuérare, ha umi mokõiha katu ojeiporuve oñemoĩ hag̃ua umi tavayguakuéra rembiasakue (1 Nefi 9:2–4).
Gusii[guz]
Chibao chiamang’ana a Nephi, echio egetebu gioka gegoteba, ng’a nigo chiarenge ase chingencho ibere – – (a) chibao chinene; (b) chibao chinke.
Hindi[hi]
पहले प्रकार की पट्टियां विशेषकर आत्मिक विषयों और भविष्यवक्ताओं की सेवकाई और शिक्षाओं को समर्पित थी, जब कि दूसरे प्रकार की पट्टियां संबंधित लोगों के सांसारिक इतिहास से भरी हुई थी (1 नफी 9:2–4) ।
Hiligaynon[hil]
Ang nauna mas labi nga nagatutok sa espirituhanon nga mga bagay kag sang mga pag-alagad kag mga pinanudlo sang mga manalagna, samtang ang naulihi napuno kalabanan sang sekular nga maragtas sang natungdan nga katawhan (1 Nefi 9:2–4).
Hmong[hmn]
Thawj cov yog cov uas tau hais txog tej yam xwm ntawm sab ntsuj plig thiab cov yaj saub txoj hauj lwm thiab tej lus qhia, cov tom qab ho hais ntau zog txog keeb kwm kev ua ub ua no ntawm tej laj mej pej xeem (1 Nifais 9:2–4).
Croatian[hr]
Prve su bile podrobnije posvećene duhovnim stvarima te službeništvu i učenjima proroka, dok su druge bile ispunjene pretežito svjetovnom poviješću spominjanih naroda (1 Nefi 9:2–4).
Haitian[ht]
Premye yo te ekri pa tikilyèman konsènan bagay espirityèl ak ministè e ak ansèyman pwofèt yo, tandiske dezyèm yo plis genyen istwa òdinè konsènan pèp la (1 Nefi 9:2–4).
Hungarian[hu]
Az előbbieket főleg a lelki dolgoknak, valamint a próféták elrendelt szolgálatának és tanításainak szentelték, míg az utóbbiakat leginkább az érintett népek világi története foglalta el (1 Ne. 9:2–4).
Indonesian[id]
Yang terdahulu lebih terutama dibaktikan pada masalah rohani dan pelayanan dan ajaran para nabi, sementara yang belakangan sebagian besar diisi oleh sejarah duniawi tentang orang-orang yang terkait (1 Nefi 9:2–4).
Igbo[ig]
Nke mbụ kara lekwasị anya n’odide ihe nke mụọ na ije-ozi na ozizi nke ndị-amụma, ebe nke ikpeazụ ka e jiri dekarịa akụkọ ihe nke ụwa ndị ahụ ọ gbasara (1 Nifaị 9:2–4).
Iloko[ilo]
Ad-adda a naipamaysa a maipaay ti immuna iti naespirituan a bambanag ken ti panangaskasaba ken panangisursuro dagiti propeta; iti naud-udi, kaaduanna ti sinakup dagiti nailubongan a pakasaritaan dagiti umili a naseknan (1 Nephi 9:2–4).
Icelandic[is]
Hinar fyrrnefndu voru að mestu helgaðar trúarlegum efnum ásamt þjónustu og kenningum spámannanna, en hinar síðarnefndu fjölluðu aðallega um sögu viðkomandi þjóðar (1 Nefí 9:2–4).
Italian[it]
Le prime erano più particolarmente dedicate a questioni spirituali e al ministero e agli insegnamenti dei profeti, mentre le seconde contenevano per la maggior parte la storia secolare dei popoli interessati (1 Nefi 9:2–4).
Japanese[ja]
小版 しょうはん に は、 特 とく に 霊的 れいてき な 事 こと 柄 がら と 預 よ 言 げん 者 しゃ たち の 務 つと め と 教 おし え が 記 しる されて おり、 一 いっ 方 ぽう 大版 たいはん は、 大 だい 部 ぶ 分 ぶん が 世 せ 俗 ぞく の 歴 れき 史 し で 占 し められて いる(ニーファイ 第 だい 一 書 しょ 第 だい 九 章 しょう 二―四 節 せつ )。
Maya-Q'eqchi'[kek]
Li xbʼeen, aʼan naʼaatinak chirix li kʼaʼaq re ru re li musiqʼej, ut lix kʼanjelebʼ ut lix kʼutumebʼ li profeet, ut li xkabʼ qʼaxal wiʼchik naxye resil li kʼaʼru yoo chi kʼulmank saʼebʼ li tenamit aʼan (1 Nefi 9:2–4).
Korean[ko]
전자가 좀더 특별히 영적인 문제와 선지자들의 성역과 가르침을 주로 다루고 있는 반면, 후자는 대부분 관계되는 백성의 세속적 역사를 다루고 있다(니파이전서 9:2~4).
Kosraean[kos]
Ma se met ingacn ma tuh orekmakihnyuck suwohs nuh ke ohiyac muhtahl ac orekma ac luti luhn mwet pahluh, a ma se tok ingacn tuh orekmakihnyuck yohk nuh ke sramsram mahtuh luhn mwet suc sruhmuhnyuck kac ah (1 Nephi 9:2–4).
Lingala[ln]
Ya yambo itali mpenza makambo ma molimo mpe misala mpe mateya ma baprofeta, nzokande ya nsuka izalaki mpenza na mambi ma mokili ma bato balobelami (1 Nefi 9:2–4).
Lao[lo]
ແບບ ທໍາ ອິດ ແມ່ນ ເຈາະ ຈົງ ໃສ່ ສິ່ງ ສັກສິດ ແລະ ການ ຮັບ ໃຊ້ ແລະ ການ ສິດສອນ ຂອງ ສາດສະດາ ທັງຫລາຍ ຊຶ່ງສ່ວນ ຖັດກັນ ໄປ ນັ້ນ ແມ່ນ ເຕັມ ໄປ ດ້ວຍ ປະຫວັດສາດ ຂອງ ຝູງ ຊົນ ທີ່ ກ່ຽວຂ້ອງ (1 ນີ ໄຟ 9:2–4).
Lithuanian[lt]
Pirmosios buvo skirtos labiau dvasiniams dalykams ir pranašų tarnavimui bei mokymams, tuo tarpu antrosios buvo užpildytos daugiausia pasaulietiška minėtų žmonių istorija (1 Nefio 9:2–4).
Latvian[lv]
Pirmās vairāk bija veltītas garīgām lietām un praviešu kalpošanai un mācībām, kamēr otrās bija aizņemtas galvenokārt ar attiecīgo tautu laicīgo vēsturi (1. Nefija gr.
Malagasy[mg]
Navahana manokana ho an’ ny zavatra ara-panahy sy ny asa fanompoana ary ny fampianaran’ ny mpaminany iretsy voalohany, fa nanoratana indrindra kosa ny tantaram-piainan’ ny mponina voakasik’ izany ireto faharoa (1 Nefia 9:2–4).
Marshallese[mh]
Kein m̧okta kar ļap wōt aer kōnono kōn men ko an jetōb im jerbal im katak ko an Rikanaan ro, ak kein ālik renan̄in obrak kōn juon bwebwenato in mour eo an armej ro (1 Nipai 9:2–4).
Mongolian[mn]
Эхнийх нь сүнслэг хэрэг явдлууд мөн бошиглогчдын тохинуулал болон сургамжуудад илүү онцгойлон зориулагдсан, харин эцсийнх нь ихэвчлэн хүмүүсийн тухай төрийн түүхийг агуулах бөлгөө (1 Нифай 9: 2–4).
Malay[ms]
Yang pertama lebih berpusat pada hal-hal kerohanian dan ajaran para nabi, manakala yang kedua pula sebahagian besarnya mengandungi sejarah duniawi tentang bangsa-bangsa yang berkaitan di dalamnya (1 Nefi 9:2–4).
Nepali[ne]
अगिल्लोलाई विशेष गरी बढी धार्मिक विषयवस्तु र अगमवक्ताहरूका सेवा र शिक्षाहरूका निम्ति छुट्याइएको थियो, जब कि पछिल्लोमा सम्बन्धित जनको लौकिक इतिहास थियो (१ नफी ९:२–४)।
Dutch[nl]
De eerstgenoemde waren voornamelijk aan geestelijke zaken en aan de bediening en leringen van de profeten gewijd, terwijl de laatstgenoemde grotendeels de wereldlijke geschiedenis van de betrokken volken bevatten (1 Nephi 9:2–4).
Navajo[nv]
Áłtsʼíísígíí éí iiʼsizį́jígo bídadéétʼiʼígíí, dóó Diyin God yá dahalneʼii binaʼnitin dóó tádadeeskaiígíí baa naʼasdzo, ntsaaígíí diné dah deíkáhígíí nátʼą́ą́ʼ náhaneʼii bídéétʼiʼígíí íiyisíí baa naʼasdzo (1 Nephi 9:2–4).
Pangasinan[pag]
Saray inmuna so nigetar ed saray maespiritu ya agawgawa tan say impampulong tan saray bañgat na saray profeta balet saray saguinunor so malaglaem a sinakop na makaraldalin ya awaran na saray abitla a totoo (1 Nephi 9:2–4).
Pampanga[pam]
Ing mumuna mas megamit la bang isulat ing tungkul karing espiritual a bage at ing pamanibala at ding turu da ring propeta, samantalang ing tauli megamit ya keraklan bang isulat ing e banal a kasaysayan da ring taung makaukul (1 Nephi 9:2–4).
Papiamento[pap]
E proménan tabata dediká mas partikularmente na e asuntunan spiritual i e ministerio i siñansanan di e profetanan, mientras e delasternan tabata mas tantu okupá pa un historia sekular di e pueblo konserní (1 Nefi 9:2–4).
Palauan[pau]
A kot a mlo ileakl el meltutk el kirel a tekoi er a klechelid me a urerir me a osisecheklir a re milkingel a Dios, ea uriul a mla erngii oumesind el reksi er a di klechad er a rechad el nga erngii (1 Nephi 9:2–4).
Portuguese[pt]
As primeiras eram mais particularmente dedicadas a assuntos espirituais e ao ministério e aos ensinamentos dos profetas, enquanto que as últimas continham, em sua maior parte, a história secular dos povos em questão (1 Néfi 9:2–4).
Cusco Quechua[quz]
Nephiq Raphinkuna, Qelqaq rimasqan hina, ishkaymi karqan—(a) Hatun Raphikuna; (b) Huch’uy Raphikuna.
Imbabura Highland Quichua[qvi]
Callaricuna carca ashtahuanbacha espiritual ruraicunamanda, achil yachachi, achil villachijcunapaj yachachicunapash, jipacuna carca ashtahuanbacha ricuna cai llactapuracunapaj causaicunapaj historiamanda (1 Nefi 9:2–4).
Romanian[ro]
Primele erau dedicate în special lucrurilor spirituale, slujirii şi învăţăturilor profeţilor, în timp ce celelalte se ocupau de istoria seculară a oamenilor despre care se vorbea (1 Nefi 9:2–4).
Russian[ru]
Первые были главным образом посвящены духовным делам, а также служению и учениям пророков, тогда как последние, в основном, были заняты мирской историей упомянутых народов (1 Нефий 9:2–4).
Slovak[sk]
Prvé sa podrobnejšie venovali duchovným záležitostiam a službe, a učeniu prorokov, zatiaľ čo druhé sa väčšinou zapodievali svetskými dejinami zmienených ľudí (1. Nefi 9:2–4).
Samoan[sm]
O papatusi laiti sa faaaoga faapitoa mo mataupu faaleagaga ma auaunaga ma aoaoga a perofeta, a o papatusi tetele, sa faatumulia tele ai i se talafaasolopito faaletino o tagata ua faatatau i ai (1 Nifae 9:2–4).
Shona[sn]
Ekutanga aitsanangura kunyanya pamusoro pezvinhu zvomweya neufundisi nedzidziso dzavaporofita, echipiri aitaura kunyanya nezvemagariro evanhu ava (1 Nifai 9:2–4).
Serbian[sr]
Прве претежно беху намењене духовним стварима и службовању и учењима пророка, док су друге испуњене углавном световном историјом народа (1. Нефи 9:2–4).
Swedish[sv]
De förra ägnades i synnerhet åt andliga frågor och profeternas verksamhet och undervisning, medan de senare till största delen upptog berörda folks timliga historia (1 Nephi 9:2–4).
Swahili[sw]
Za kwanza zilishirikishwa hasa zaidi na vitu vya kidini na huduma pamoja na mafundisho ya manabii, nazo hizo za pili zilikuwa na historia ya kiulimwengu kuhusu hao watu (1 Nefi 9:2–4).
Thai[th]
ชนิดแรกได้รับการจัดไว้โดยเฉพาะสําหรับเรื่องทางวิญญาณและการปฏิบัติศาสนกิจและคําสอนของเหล่าศาสดาพยากรณ์มากกว่า ในขณะที่ชนิดหลังส่วนใหญ่จะมีเนื้อหาด้านประวัติศาสตร์ทางโลกของผู้คนที่เกี่ยวข้อง (๑ นีไฟ ๙:๒–๔).
Tagalog[tl]
Ang una ay halos tungkol sa mga espirituwal na bagay at sa ministeryo at mga turo ng mga propeta, samantalang ang huli, karamihan ay kasaysayan ng kapanahunan ng mga taong kinauukulan (1 Nephi 9:2–4).
Tswana[tn]
Tsa pele di ne di lebagane thata le dilo tsa semoa le tirelo le dithuto tsa baporofiti, fa tsa morago go ne go le mo go tsone bogolo ditso tsa lefatshe tsa batho ba go buiwang ka bone (1 Nifae 9: 2–4).
Tongan[to]
Ko e ʻuluakí naʻe meimei fakatautautefito ia ki he ngaahi meʻa fakalaumālie mo e ngaahi ngāue mo e ngaahi akonaki ʻa e kau palōfitá ka naʻe ʻi he ki muí ʻa e fakamatala ki he hisitōlia fakatuʻasino ʻo e kakai ʻoku fakamatala ki aí (1 Nīfai 9:2–4).
Tok Pisin[tpi]
Ol Liklik Plet bilong bipo i gat stori long ol samting bilong spirit wantaim ministri, na ol toktok lainim bilong ol profet, tasol ol Bikpela Plet i gat moa long histri bilong graun na histri long ol pipol bin tokaut (1 Nifai 9:2–4).
Turkish[tr]
İlk levhalar daha çok özellikle ruhsal konulara, peygamberlerin verdikleri hizmet ve öğretilere adanmıştır; ikinci levhalar ise genelde ilgili halkların dinsel olmayan tarihini kaydetmek için kullanılmıştır (1.
Twi[tw]
Ɛna mprɛte a ɛto so no nso yɛ nkurɔfoɔ a wɔreka wɔn ho asɛm no ho abakɔsɛm. (1 Nifae 9:2–4).
Ukrainian[uk]
В перших більш детально розповідалося про духовні справи, а також про священнослужіння і вчення пророків, другі ж вміщували переважно мирську історію цих народів (1 Нефій 9:2–4).
Vietnamese[vi]
Các bảng khắc nhỏ đặc biệt ghi lại những vấn đề thuộc linh và giáo vụ cùng những lời giảng dạy của các vị tiên tri, còn các bảng khắc lớn hầu hết ghi lại lịch sử thế tục của các dân tộc liên hệ (1 Nê Phi 9:2–4).
Waray (Philippines)[war]
An una in nagsusumat hadton mga espirituwal nga mga butang ngan han buruhaton ngan mga tutdo han mga propeta, samtang naman an ikaduha in nagsusumat han mga kaagi hadton mga panahon han mga tawo nga nagagadayan (1 Nephi 9:2–4).
Xhosa[xh]
Awangaphambili ayengqale ingakumbi kwizinto zomoya nobufundisi neemfundiso zabaprofeti, ngeli lixa asele ekhankanyiwe ayezaliswe ingakumbi yimbali yezomhlaba yabo bantu zinxulumene nabo (1 Nifayi 9:2–4).
Yapese[yap]
Bin sommʼon e bagaʼ nga dakean e tin nib tʼuf ko yaʼel nge muruwel nge pi michib ko fapi profet, ma bin migid e bagaʼ ni tin baʼariy banʼen ni chipin e pi gidiiʼ ni bay morngaʼagen ko (1 Nephi 9:2–4).
Zulu[zu]
Ezokuqala zazigxile ikakhulukazi ezintweni zomoya kanye nobufundisi kanye nezimfundiso zabaphrofethi, bese kuthi ezokugcina zona zaziphathelene ikakhulukazi nomlando walabo bantu okukhulunywa ngabo (1 Nefi 9:2–4).