Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Dit kan baie nuttig wees om te leer hoe om inligting te vind, maar sommige studente, verduidelik die boek, “laai [eenvoudig] inligting af sonder dat hulle dit werklik verstaan of verwerk.
Arabic[ar]
فتعلّم كيفية ايجاد المعلومات يمكن ان يكون مفيدا جدا. ولكنّ بعض التلامذة، كما يقول الكتاب، يقتصر عملهم على «نقل المعلومات الى الكمپيوتر الخاص بهم دون ان يفهموها او يقارنوها بما يعرفونه.
Cebuano[ceb]
Ang pagkat-on kon unsaon pagkaplag ang impormasyon mahimong mapuslanon kaayo, apan ang pipila ka estudyante, nagpatin-aw ang libro, “magbalhin lang sa impormasyon gikan sa usa ka kompiyuter ngadto sa lain nga wala makasabot o maglangkit niana sa ila nang nahibaloan.
Czech[cs]
Naučit se, jak najít informace, může být užitečné. Kniha však říká, že někteří studenti jen „informace stahují, aniž by jim v podstatě rozuměli nebo je nějak propojili s tím, co znají.
Danish[da]
Det kan være meget gavnligt at lære hvordan man finder oplysninger, forklarer bogen, men nogle elever nøjes bare med at „downloade informationer uden at forstå dem og uden at forbinde dem med det de allerede ved.
Greek[el]
Το να μάθει κανείς πώς να βρίσκει πληροφορίες μπορεί να αποδειχτεί πολύ χρήσιμο αλλά μερικοί μαθητές, εξηγεί το βιβλίο, απλώς «“κατεβάζουν” πληροφορίες χωρίς στην πραγματικότητα να τις καταλαβαίνουν ή να τις επεξεργάζονται.
English[en]
Learning how to find information can be very useful, but some students, the book explains, just “download information without really understanding or integrating it.
Spanish[es]
Resulta muy útil saber documentarse, pero algunos estudiantes, según esta obra, se limitan a “bajarse información sin llegar a comprenderla o integrarla.
Estonian[et]
Infoleidmise oskus võib küll olla väga kasulik, ent nagu raamat selgitab, on ka õpilasi, kes eelistavad lihtsalt „infot alla laadida, ise seda tegelikult mõistmata või eelnevate teadmistega seostamata.
Finnish[fi]
Voi olla erittäin hyödyllistä oppia etsimään verkosta tietoja, mutta tuon saman teoksen mukaan jotkut oppilaat ja opiskelijat pelkästään ”imuroivat sieltä tietoa ymmärtämättä sitä tai yhdistämättä sitä muuhun tietoon.
French[fr]
C’est très utile d’apprendre à faire des recherches, mais certains étudiants, explique le livre, se contentent de “ télécharger des informations sans vraiment les comprendre ou les assimiler.
Croatian[hr]
Vrlo je korisno znati kako pronaći potrebne informacije, no neki učenici, objašnjava se u knjizi, samo “skidaju informacije s Interneta, a da se i ne potrude razumjeti ih ili usvojiti.
Hungarian[hu]
Például milyen jól jöhet az embernek, ha tudja, hogyan kell információ után kutatni. Ám ahogy a könyv is írja, néhány tanuló csak „letölti az anyagokat, anélkül hogy teljesen értené vagy beépítené őket az ismereteibe.
Indonesian[id]
Belajar cara memperoleh informasi bisa sangat bermanfaat, tetapi beberapa siswa, jelas buku itu, hanya ”mengambil informasi tanpa benar-benar memahami atau mencernanya.
Igbo[ig]
Ịmụta otú e si enweta ihe ọmụma pụrụ ịba nnọọ uru, ma ụfọdụ ụmụ akwụkwọ, ka akwụkwọ ahụ na-akọwa, “na-ewere ihe ọmụma na kọmputa n’aghọtaghị ya n’ezie ma ọ bụ jiri ya tụnyere ihe ndị ha dị mbụ mara.
Iloko[ilo]
Makatulong unay iti panangsursuro no kasano a masarakan dagiti impormasion, ngem dadduma nga estudiante, kuna ti libro, “gun-odenda laeng ti impormasion iti computer-da ket saandan a tarusan wenno inaig dayta kadagiti dati nga ammoda.
Italian[it]
Imparare a fare ricerche in rete può essere molto utile, ma alcuni studenti si limitano “a scaricare le informazioni senza capirle e assimilarle.
Georgian[ka]
ინფორმაციის მოძებნის სწავლა შეიძლება დამხმარე იყოს, მაგრამ ზოგი მოსწავლე, როგორც ამ წიგნშია აღნიშნული, მხოლოდ „ინფორმაციის გადმოტანას სწავლობს ისე, რომ მნიშვნელობის არსს ვერ სწვდება და მას უკვე მიღებულ ცოდნას ვერ უკავშირებს.
Korean[ko]
정보를 찾는 법을 배우는 것은 매우 유용할 수 있지만, 그 책의 설명에 따르면 일부 학생들은 그저 “정보를 다운로드하기만 할 뿐 진정으로 이해하거나 자기 것으로 만들지 않는다.
Lingala[ln]
Koyekola ndenge ya kolukaluka makambo na Internet ekoki kozala na ntina mingi, kasi buku yango elimboli ete bayekoli mosusu basukaka kaka na “kosala kopi ya makambo oyo bamoni na Internet kozanga kokanga ntina na yango to koyeba ndenge ya kofandisa yango na motó.
Lithuanian[lt]
Išmokti susirasti reikiamą informaciją labai pravartu, tačiau, kaip aiškinama toliau, kai kurie moksleiviai tik „perkelia informaciją iš vieno kompiuterio į kitą, bet į ją neįsigilina ir nesusieja su jau turimomis žiniomis.
Latvian[lv]
Prasme meklēt informāciju ir ļoti noderīga, taču, kā paskaidrots šajā grāmatā, skolēni un studenti mēdz vienkārši ”lejupielādēt informāciju, to nemaz īsti nesaprazdami un neanalizēdami.
Macedonian[mk]
Може да биде многу корисно да се научи како да се наоѓаат информации, но, како што објаснува оваа книга, некои ученици само „префрлат информации во својот компјутер без вистински да ги разберат или да ги поврзат со претходното знаење.
Norwegian[nb]
Det å lære seg å finne informasjon kan være svært nyttig, men boken sier at det er noen elever som bare «laster ned informasjon uten at de egentlig forstår den eller setter den i sammenheng med det de vet fra før.
Dutch[nl]
Het kan heel nuttig zijn te leren hoe je informatie kunt vinden, maar sommige leerlingen, zo maakt het boek duidelijk, doen niets meer dan „informatie downloaden zonder de stof echt te begrijpen of in zich op te nemen.
Nyanja[ny]
Kuphunzira kupeza zimene munthu akufuna kudziŵa n’kofunika kwambiri, koma bukulo linati ophunzira ena, “amangotenga zinthu pa Intaneti popanda kuzimvetsa kapena kuziyerekezera ndi zimene akudziŵa kale.
Polish[pl]
Jak wyjaśniono, nabycie biegłości w wyszukiwaniu danych jest bardzo przydatne, jednak niektórzy uczniowie po prostu „kopiują informacje, chociaż ich nie rozumieją ani nie kojarzą z tym, co już znają.
Portuguese[pt]
Aprender a encontrar informações pode ser muito útil, mas alguns alunos, explica o livro, apenas “baixam informações em seu computador sem entendê-las nem associá-las com o que já sabem.
Romanian[ro]
Culegerea de informaţii poate fi utilă, însă, potrivit cărţii amintite, unii elevi pur şi simplu „descarcă informaţii fără să le înţeleagă pe deplin sau fără să şi le însuşească.
Russian[ru]
Там можно найти много полезной информации, но иногда, как отмечается в вышеуказанной книге, некоторые учащиеся «просто скачивают оттуда информацию, не вникая в ее суть и не обогащая свои познания.
Slovak[sk]
Kniha ďalej vysvetľuje, že naučiť sa vyhľadať informácie môže byť veľmi užitočné, ale niektorí študenti si jednoducho „stiahnu informácie bez toho, aby im naozaj rozumeli alebo aby si ich priradili k tomu, čo už vedia.
Slovenian[sl]
Naučiti se najti informacijo je lahko zelo koristno, toda nekateri šolarji, kot piše v knjigi, enostavno »presnamejo informacije, ne da bi jih razumeli ali osvojili.
Shona[sn]
Kudzidza kutsvaka mashoko kunogona kubatsira chaizvo, asi vamwe vadzidzi, rinotsanangura kudaro bhuku racho, “vanobvisa mashoko mune imwe kombiyuta vachiendesa kune imwe vasinganzwisisi chaizvoizvo kana kufungisisa zvavanenge vachiita.
Albanian[sq]
Libri shpjegon se të mësosh të gjesh informacione mund të jetë diçka shumë e dobishme, por disa nxënës vetëm sa «i kalojnë të dhënat nga një kompjuter në një tjetër pa e kuptuar vërtet informacionin ose pa e asimiluar atë.
Serbian[sr]
Veoma je korisno kada naučimo da pronađemo informacije koje su nam potrebne, međutim, u istoj knjizi se navodi da neki učenici „samo preuzimaju informacije, koje nisu razumeli, ni usvojili“.
Southern Sotho[st]
Ho ithuta mokhoa oa ho fumana boitsebiso ho eona ho ka ba molemo haholo, empa buka ena e hlalosa hore liithuti tse ling li “kopitsa boitsebiso li sa bo utloisise le ho bo utloisisa kapa hona ho bo nyalanya le seo li se tsebang.
Swedish[sv]
Det kan vara mycket bra att känna till hur man hittar information, men, som det förklaras i boken, en del elever ”laddar ner information utan att egentligen kunna tillgodogöra sig den eller sätta den i samband med sådant de redan vet.
Swahili[sw]
Kujifunza kupata habari kunaweza kusaidia sana, lakini kulingana na kitabu hicho, wanafunzi fulani “hutoa habari kwenye Intaneti bila kuzielewa kikamili wala kuzihusianisha na mambo wanayojua.
Congo Swahili[swc]
Kujifunza kupata habari kunaweza kusaidia sana, lakini kulingana na kitabu hicho, wanafunzi fulani “hutoa habari kwenye Intaneti bila kuzielewa kikamili wala kuzihusianisha na mambo wanayojua.
Tagalog[tl]
Maaaring maging kapaki-pakinabang ang matutong humanap ng impormasyon, subalit ang ilang estudyante, sabi ng aklat, ay basta “naglilipat ng impormasyon nang hindi talaga nauunawaan o iniuugnay ito sa kanilang nalalaman na.
Tswana[tn]
Go ithuta go batla tshedimosetso go ka thusa thata, mme buka eno e tlhalosa gore baithuti bangwe ba “dirisa khomputara go tsaya tshedimosetso fela jaaka e ntse ba sa e tlhaloganye kgotsa ba sa kgone go e amanya le se ba setseng ba se itse.
Turkish[tr]
(A Mind at a Time) İnternette bilgi araştırmayı öğrenmek oldukça yararlı olabilir, ancak bu kitabın açıkladıklarına göre bazı öğrenciler “bilgiyi gerçekten anlamadan veya öğrendikleriyle bağlantısını kurmadan” sadece kendi bilgisayarlarına “yüklüyorlar.
Tsonga[ts]
Ku dyondza ku kuma rungula swi nga va mpfuno swinene, kambe buku leyi yi vula leswaku swichudeni swin’wana, swi “hakula rungula leri swi nga ri twisiseki kahle kumbe leri nga fambisaniki ni leswi swi ri lavaka.
Ukrainian[uk]
Уміння віднаходити необхідний матеріал дуже допомагає, але декотрі студенти, як пояснюється у цій книжці, «просто стягують незрозумілу для них інформацію, зовсім не вникаючи в її зміст.
Urdu[ur]
کتاب آگے یوں بیان کرتی ہے کہ ”کئی طالبعلم انٹرنیٹ کے ذریعے بےتحاشا معلومات حاصل کرتے ہیں، لیکن وہ اسے جذب کرنے کے قابل نہیں ہوتے۔
Xhosa[xh]
Ukufumana inkcazelo ethile kunokuba luncedo, kodwa le ncwadi ithi abanye abafundi basuka nje “bakhuphele inkcazelo ngobunjalo bayo bengayiqondi okanye bengakhange bayithelekise nolwazi abanalo.
Yoruba[yo]
Kíkọ́ bá a ṣeé wá ìsọfúnni rí máa ń ranni lọ́wọ́ gidigidi, ṣùgbọ́n ìwé náà ṣàlàyé pé ńṣe làwọn akẹ́kọ̀ọ́ kan wulẹ̀ máa ń “ta ìsọfúnni látaré látorí íńtánẹ́ẹ̀tì sínú kọ̀ǹpútà tiwọn, láìlóye ìsọfúnni náà tàbí ọ̀nà tó gbà bá ohun tí wọ́n ti mọ̀ tẹ́lẹ̀ mu.
Chinese[zh]
学生学会上网搜罗资料可以相当有用,但正如《因人制宜》指出,有些学生“未曾深入了解或没有融会贯通,就把资料通通下载下来。
Zulu[zu]
Ukufunda indlela yokuthola ukwaziswa kungaba usizo kakhulu, kodwa le ncwadi ichaza ukuthi abanye abafundi bamane “bathathe konke ukwaziswa njengoba kunjalo ngaphandle kokukuqonda ngempela noma kokukuhlobanisa nokuthile abakwaziyo.