Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Wanneer ons daaraan dink dat die meeste van hulle “ongeleerde en gewone mense” was, word dit duidelik dat hulle deur ’n sterker krag beweeg is.—Hand. 4:13.
Amharic[am]
1:23) አብዛኞቹ ደቀ መዛሙርት “ያልተማሩ ተራ ሰዎች” መሆናቸውን ስንመለከት አንድ ታላቅ ኃይል እርዳታ እንዳደረገላቸው ግልጽ ይሆንልናል።—ሥራ 4:13
Arabic[ar]
(كو ١:٢٣) وَإِذْ نَأْخُذُ فِي ٱلِٱعْتِبَارِ أَنَّ مُعْظَمَهُمْ كَانُوا ‹غَيْرَ مُتَعَلِّمِينَ وَعَامِّيِّينَ›، نَتَيَقَّنُ أَنَّ مَا حَرَّكَهُمْ كَانَ قُوَّةً أَعْظَمَ مِنْهُمْ. — اع ٤:١٣.
Azerbaijani[az]
Onların əksəriyyətinin «oxumamış» və sadə insanlar olduğunu nəzərə alsaq, aydındır ki, onları hərəkətə gətirən daha qüdrətli bir qüvvə vardı (Həv. iş. 4:13).
Baoulé[bci]
1:23) Kusu be nun sunman lika “b’a di-man suklu, yɛ be ti-man sran dan.” Kɛ e bu i sɔ liɛ’n i akunndan’n, e wun i wlɛ weiin kɛ like kun m’ɔ le ta kpa’n yɛ ɔ wlali be fanngan ɔn.—Yol. 4:13.
Central Bikol[bcl]
1:23) Kun ginigirumdom niato na an kadaklan sa sainda “daing inadalan asin ordinaryo,” nagigin risang-risa na may mas makosog na puersa na nagmotibar sa sainda.—Gibo 4:13.
Bemba[bem]
1:23) Apo abasambi abengi baali “abashasambilila kabili abantu yaweyawe,” tatutwishika ukuti umupashi wa mushilo e walengele balebombesha mu mulimo wa kushimikila.—Imil. 4:13.
Bulgarian[bg]
1:23) Като вземем предвид, че повечето от тях били „неучени и обикновени хора“, става ясно, че те били подбуждани от по–висша сила. (Деян. 4:13)
Bislama[bi]
1:23) Be bighaf blong olgeta oli ‘no gat nem mo oli no skul gud.’ Taswe i klia se i no hemia we i pulum olgeta blong mekem wok ya, be wan paoa we i bigwan moa i pulum olgeta. —Wok 4:13.
Bangla[bn]
১:২৩) আমরা যখন বিবেচনা করি যে, তাদের মধ্যে বেশিরভাগই “অশিক্ষিত সামান্য লোক” ছিল, তখন এটা স্পষ্ট হয়ে ওঠে যে, তারা এক পরাক্রমী শক্তির দ্বারা অনুপ্রাণিত হয়েছিল।—প্রেরিত ৪:১৩.
Cebuano[ceb]
1:23) Kadaghanan kanila “dili edukado ug ordinaryo,” busa dayag kaayo nga sila gipalihok sa usa ka gamhanang puwersa.—Buh. 4:13.
Chuukese[chk]
1:23) Lap ngeniir ‘rese fiti sukul,’ ina popun, a ffat pwe eü manaman mi kon pöchökkül a amwökütüür.—Fof. 4:13.
Hakha Chin[cnh]
1:23) A tam deuh cu “fimthiamnak zeihmanh a ngei lomi, mi sawsawh menmen an si” hmuh tikah a ṭhawng ngaimi thazang nih a forh hna cu a fiang.—Lam. 4:13.
Seselwa Creole French[crs]
1:23) Kan nou mazinen ki laplipar zot ti bann zonm “senp san gran ledikasyon,” i evidan ki zot ti pe ganny motive par en lafors pli pwisan.—Akt 4:13.
Czech[cs]
1:23) Když vezmeme v úvahu, že to převážně byli „nevzdělaní a obyčejní“ lidé, je nám jasné, že je musela podněcovat nějaká mocná síla. (Sk. 4:13)
Chuvash[cv]
Вӗсенчен нумайӑшӗ «кӗнекеҫӗсем те мар [е вӗреннӗ ҫынсем пулман], ахаль ҫынсемех» пулнӑ, апла пулсан, вӗсем хӑйсен вӑйне ирттерекен вӑй пулӑшнине пула ҫав ӗҫе туса ҫитерме пултарнӑ (Апост. ӗҫ. 4:13).
Danish[da]
1:23) I betragtning af at de fleste af dem var „ulærde og almindelige mennesker“, er det tydeligt at de blev drevet af en kraft der var stærkere end dem selv. — Apg. 4:13.
German[de]
Wenn man bedenkt, dass die meisten von ihnen „ungelehrte und gewöhnliche Menschen“ waren, wird deutlich, welch starke Kraft hinter ihnen gestanden haben muss (Apg. 4:13).
Dehu[dhv]
1:23) Ame la easa öhne laka, itre ka “tha ’te tus me tha hna inin” la itre xan e angatr, mama hnyawa pi hi laka, hetrenyi la ketre trenge catre ka tru ka uku angatr.—Ite Hu. 4:13.
Ewe[ee]
1:23) Ne míebu nyateƒe si wònye be wo dometɔ akpa gãtɔ nye “ame manyagbalẽwo kple ame tsɛwo” ŋu la, edze ƒãa be ŋusẽ aɖe si tri akɔ wu ye kpe ɖe wo ŋu.—Dɔw. 4:13.
Efik[efi]
1:23) Ke ini itide ke ediwak mmọ ‘ikọfiọkke n̄wed,’ emi esinam inen̄ede inịm ke odudu oro akande ukeme owo akada mmọ usụn̄.—Utom 4:13.
Greek[el]
1:23) Όταν σκεφτόμαστε ότι οι περισσότεροι από αυτούς ήταν «αγράμματοι και συνηθισμένοι» άνθρωποι, γίνεται ολοφάνερο ότι υποκινούνταν από κάποια ισχυρότερη δύναμη. —Πράξ. 4:13.
English[en]
1:23) When we consider that most of them were “unlettered and ordinary,” it becomes obvious that they were motivated by a stronger force. —Acts 4:13.
Spanish[es]
Si tenemos en cuenta que la mayoría de aquellos hombres y mujeres eran “iletrados y del vulgo”, es inevitable concluir que actuaron bajo el impulso de una fuerza sobrehumana (Hech. 4:13).
Estonian[et]
Kui mõelda, et enamik neist olid „koolitamata ja tavalised inimesed”, on ilmselge, et neid aitas kõrgem jõud (Ap. t. 4:13).
Finnish[fi]
Koska useimmat heistä olivat ”koulunkäymättömiä ja tavallisia ihmisiä”, heidät selvästikin pani liikkeelle heitä itseään vahvempi voima (Apt. 4:13).
Fijian[fj]
1:23) E levu vei ira qori era sega ni ‘vuli vinaka sara qai tauvanua ga,’ macala gona ni uqeti ira e dua na ka e kaukaua sara. —Caka. 4:13.
French[fr]
1:23.) La plupart étant “ sans instruction et [...] ordinaires ”, il est évident qu’une force supérieure les animait. — Actes 4:13.
Ga[gaa]
1:23) Akɛni amɛteŋ tsiimɔ “jeee woloŋlelɔi kɛ nilelɔi” hewɔ lɛ, wɔnaa faŋŋ akɛ hewalɛ kpele ko ji nɔ ni kanya amɛ.—Bɔf. 4:13.
Gun[guw]
1:23) Eyin mí flindọ suhugan yetọn wẹ “ma sewé bosọ yin omẹ tata,” e nọ họnwun na mí dọ huhlọn he yiaga taun de wẹ whàn yé.—Owalọ 4:13.
Hausa[ha]
1:23) Sa’ad da muka lura cewa yawancinsu “marasa-karatu ne,” hakan ya tabbatar da cewa iko mafi ƙarfi ne ya motsa su.—A. M. 4:13.
Hindi[hi]
1:23) इस बात को ध्यान में रखते हुए कि उन मसीहियों में से ज़्यादातर “कम पढ़े-लिखे, मामूली आदमी” थे, यह बात साफ हो जाती है कि उन्हें किसी ज़बरदस्त शक्ति ने इस कदर उभारा कि वे यह काम कर पाए।—प्रेषि. 4:13.
Hiligaynon[hil]
1:23) Kon hunahunaon naton nga ang kalabanan sa ila “wala sing tinun-an kag kinaandan lamang,” makasiling gid kita nga may yara mabaskog nga puersa nga nagpahulag sa ila.—Binu. 4:13.
Hiri Motu[ho]
1: 23) Idia momo be “sikuli bada lasi, bona aonega bada lasi taudia” dainai, unai ese ia hahedinaraia idia be lauma helaga ese ia hakaua. —Kara 4: 13.
Croatian[hr]
Kad uzmemo u obzir da su prvi kršćani uglavnom bili “neuki i obični”, postaje očito da ih je vodila neka jača sila (Djela 4:13).
Haitian[ht]
1:23.) Lè nou sonje pifò nan yo “se moun ki [te] sòti nan mas pèp la, ki pat resevwa okenn enstriksyon”, nou vin pi byen konprann yo te gen yon pi gwo fòs avèk yo ki t ap pouse yo aji. —Tra. 4:13.
Armenian[hy]
Երբ հաշվի ենք առնում, որ այդ քրիստոնյաներից շատերը «անուսում եւ հասարակ» մարդիկ էին, ակնհայտ է դառնում, որ այդ գործը կատարվել է շատ ավելի հզոր ուժի միջոցով (Գործ. 4։ 13)։
Western Armenian[hyw]
Երբ նկատի առնենք որ անոնց մեծամասնութիւնը «տգէտ ու առանց ուսման մարդիկ» էին, բացայայտ կ’ըլլայ թէ զօրաւոր ոյժ մը զիրենք խթանեց (Գործք 4։ 13)։
Indonesian[id]
1:23) Jika kita mengingat bahwa kebanyakan dari mereka hanyalah ”orang biasa yang tidak terpelajar”, jelaslah bahwa mereka dimotivasi oleh kekuatan yang lebih hebat. —Kis. 4:13.
Igbo[ig]
1:23) Ọ bụrụ na anyị echeta na ọtụtụ n’ime ha bụ “ndị na-agụghị oké akwụkwọ na ndị nkịtị,” anyị ga-ekweta n’eziokwu na ike karịrị ike mmadụ nyeere ha aka.—Ọrụ 4:13.
Icelandic[is]
1:23) Þegar haft er í huga að flestir þeirra voru „óbrotnir alþýðumenn“ má ljóst vera að þeir gerðu þetta ekki í eigin krafti. — Post. 4:13.
Isoko[iso]
1:23) Ma tẹ kareghẹhọ nọ ibuobu rai a kpohọ isukulu ikpehru hu, o rẹ kẹ omai imuẹro inọ ogaga ulogbo jọ u gine fi obọ họ kẹ ae.—Iruẹru 4:13.
Italian[it]
1:23) Se pensiamo che in gran parte erano “illetterati e comuni” è chiaro che a spingerli c’era una forza più potente. — Atti 4:13.
Georgian[ka]
თუ გავითვალისწინებთ, რომ უმრავლესობა „უსწავლელი და უბრალო ადამიანები იყვნენ“, ცხადი ხდება, რომ მათზე ძლიერი ძალა მოქმედებდა (საქ. 4:13).
Kongo[kg]
1:23) Kana beto yindula nde mingi na kati na bo kuvandaka bantu ‘ya mfunu mingi ve mpi ya me longukaka ve,’ yo kemonana pwelele nde ngolo mosi ya meluta bangolo yonso vandaka kupusa bo na kusala mambu. —Bis. 4:13.
Kuanyama[kj]
1:23) Okutala koushili oo kutya vahapu vomuvo ova li “ovanhu vongaho, inava longwa,” kape na omalimbililo kutya ova li va kwafelwa keenghono dinene. — Oil. 4:13.
Kazakh[kk]
Олардың басым көпшілігі “арнайы діни даярлықтан өтпеген қарапайым адамдар” болғандықтан, бұл істі өз күштерімен атқармағаны айдан анық (Ел. іс. 4:13).
Kalaallisut[kl]
(Kolossemiut 1:23) Taakkua amerlanersaat ‘inuinnaallutillu immikkut ilinniagaqarsimanngitsuunerat’ eqqarsaatigalugu erseqqippoq nukimmik imminnit nukittunerusumik kajumississuteqarnerat. — Apustilit Suliaat 4:13.
Kannada[kn]
1:23) ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು “ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವಿಲ್ಲದ ಸಾಧಾರಣ” ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೆಂದು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸುವಾಗ, ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಲಾಢ್ಯ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದರು ಎಂಬುದು ಸುವ್ಯಕ್ತ.—ಅ. ಕಾ. 4:13.
Kaonde[kqn]
1:23) Byo tufunda kuba’mba bavula ba mwi abo “kechi bafunjile ne, [bajinga] bantutu,” kimweshatu patoka kuba’mba bebakwashishe ku buno bulume bukatampe.—Byu. 4:13.
Kwangali[kwn]
1:23) Pokudiva asi sinzi sawo kwa kere “vantuuntu tupu,” tayi lihorora asi awo kwa va tumangedere nonkondo dononene.—Yirug. 4:13.
San Salvador Kongo[kwy]
1: 23) Wau vo ndonga mu yau, wantu ‘balembi longwa yo lembi zay’o tanga,’ ediadi disonganga e ziku vo mwand’a Nzambi wabakumika. —Mav. 4:13.
Kyrgyz[ky]
Ал жолдоочулардын көбүнүн «билими жок карапайым кишилерден» болгонун эске алганда, аларды зор күч колдогонун билүүгө болот (Элч. 4:13).
Ganda[lg]
1:23) Olw’okuba abasinga obungi ku bo baali ‘tebaayigirizibwa nnyo era nga baali bantu ba bulijjo,’ kyeyoleka bulungi nti waliwo amaanyi agatali ga bulijjo agaabasobozesa okukola omulimu ogwo. —Bik. 4:13.
Lingala[ln]
1:23) Soki tokanisi ndenge mingi kati na bango bazalaki “bato batángá kelasi mingi te mpe bato mpamba,” tokomona polele ete nguya moko makasi koleka nde ezalaki kotambwisa bango.—Mis. 4:13.
Lozi[loz]
1:23) Ha lu hupula taba ya kuli buñata bwa bona nee li “batu ba ba si ka ituta, ili batu feela,” lu fita fa ku lemuha kuli ne ku na ni maata a matuna a naa ba susueza.—Lik. 4:13.
Luba-Katanga[lu]
1:23) Shi tutale biyampe, bavule mobadi bādi “bakubulwa kufundijibwa, bampikwa ñeni,” i kimweke patōka amba bātonwenwe na bukomo butabukile bukata.—Bil. 4:13.
Luba-Lulua[lua]
1:23) Patudi tuvuluka ne: ba bungi ba kudibu kabavua ‘bamanye mikanda ne bavua bantu patupu,’ bidi bimueneka patoke ne: kuvua bukole kampanda buvua bubasaka bua kuyisha bikole.—Bien. 4:13.
Luvale[lue]
1:23) Hakuwana nge vavavulu vapwile “vakuzeneka kunanguka mikanda,” echi chasolola hatoma nge shipilitu yikiko yavakafwile.—Vili. 4:13.
Lunda[lun]
1:23) Neyi twiluka netu antu amavulu ‘hiyelukili nyikandaku,’ chamwekeshaña hatooka nawu ñovu yabadika diyi yayikolesheli.—Yil. 4:13.
Luo[luo]
1:23) Ka waparo kaka thothgi ne gin “jopoya gi jo makiya,” mano miyo ok wabed gi kiawa ni ne nitie teko moro maduong’ ma ne jiwogi.—Tich 4:13.
Lushai[lus]
1:23) An zînga a tam zâwk chu “lehkha thiam lo, mi mâwl tak” an ni tih han ngaihtuah chuan, thiltihtheihna chak takin a chêttîr a ni tih a chiang hle.—Tirh. 4:13.
Morisyen[mfe]
1:23) Kan nou reflechi ki la plupart parmi zot ti bann dimoune “ordinaire ki pa ti ena enn grand l’instruction,” li clair ki ti ena enn la force pli superieur ki seki zot ti ena, ki ti pé motive zot.—Actes 4:13.
Malagasy[mg]
1:23) ‘Tsy dia nahita fianarana sady olon-tsotra’ izy ireo, ka hita fa nisy hery matanjaka kokoa nanampy azy.—Asa. 4:13.
Marshallese[mh]
1: 23) Ñe jej etale bwe enañin aolepeir “rettã im rar jab katak ilo jikul,” jenaj kile bwe juõn kajur elap ear kamakõt ir. —Jerb. 4: 13, UBS.
Macedonian[mk]
Кога ќе помислиме дека повеќето од нив биле „неуки и обични“, станува уште поочигледно дека мора да ги водела многу голема сила (Дела 4:13).
Malayalam[ml]
1:23) അവരിൽ പലരും “പഠിപ്പില്ലാത്തവരും സാധാരണക്കാരും” ആയിരുന്നു എന്ന വസ്തുത കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, അവർ പരിശുദ്ധാത്മാവിനാൽ നയിക്കപ്പെടുകയായിരുന്നെന്നു വ്യക്തം.—പ്രവൃ. 4:13.
Mongolian[mn]
Тэдний ихэнх нь «эрдэм номгүй, боловсролгүй» байсныг бодож үзвэл тэд агуу хүчээр удирдуулж байсан нь ойлгомжтой (Үйлс 4:13).
Mòoré[mos]
1:23) D sã n tẽeg tɩ b sʋkã, wʋsg ra yaa “nin-tals sẽn ka paam zãmsgo,” d bãngdame tɩ sɩd yɩɩ pãng sẽn ka to n sõng-b tɩ b tõog n tʋm b tʋʋmdã.—Tʋʋ. 4:13.
Maltese[mt]
1:23) Meta nikkunsidraw li l- biċċa l- kbira minnhom kienu nies “komuni u taʼ ftit skola,” huwa ovvju li kienu motivati minn forza iktar b’saħħitha.—Atti 4:13.
Burmese[my]
သာမန်လူများသာဖြစ်” သည်ကိုကြည့်ခြင်းအားဖြင့် သူတို့သည် အစွမ်းတန်ခိုးကြီးသော အင်အားတစ်ခု၏ လှုံ့ဆော်မှုကို ခံရခြင်းဖြစ်ကြောင်း ထင်ရှားသည်။—တ. ၄:၁၃။
Nepali[ne]
१:२३) तिनीहरूमध्ये धेरैजसो “अपठित र अजान” थिए भनी विचार गर्दा पक्कै पनि तिनीहरू कुनै सशक्त शक्तिद्वारा उत्प्रेरित भएका थिए भन्ने कुरा स्पष्ट हुन्छ।—प्रेरि. ४:१३.
Ndonga[ng]
1:23) Ngele tatu dhiladhila kutya oyendji yomuyo oya li aantu “inaa longwa,” ohashi kala sha yela kutya oya li yi inyengithwa kombepo yi na oonkondo kaaku na we.—Iil. 4:13.
Niuean[niu]
1:23) Ka manamanatu a tautolu kua laulahi ia lautolu ne ‘nakai ako mo e goagoa,’ ti maaliali ai kua fakalagalaga he malolō ne mua atu a lautolu.—Gahua 4:13.
Dutch[nl]
Als we bedenken dat de meesten van hen „ongeletterde en gewone mensen” waren, kan het niet anders of ze werden gedreven door een kracht die sterker was dan zijzelf (Hand. 4:13).
Northern Sotho[nso]
1:23) Ge re ela hloko gore bontši bja bona e be e le “batho ba sa rutegago,” go ba molaleng gore ba be ba tutuetšwa ke matla a magolo kudu.—Dit. 4:13.
Nyanja[ny]
1:23) Tikaganizira kuti ambiri mwa Akhristuwo anali “osaphunzira ndiponso anthu wamba,” n’zoonekeratu kuti mzimu woyera ndi umene unkawathandiza. —Mac. 4:13.
Oromo[om]
1:23) Namoota kana keessaa baay’eensaanii, “barumsa dheeraa akka hin qabne, kan hin beekamnes” ta’uusaanii yommuu ilaallu, hojii kanaaf kan isaan kakaase humna hundarra caalu kana akka ta’e hubanna.—HoE. 4:13.
Ossetic[os]
Сӕ фылдӕрмӕ ахуырдзинад кӕй нӕ уыд ӕмӕ хуымӕтӕг адӕм кӕй уыдысты, уымӕ гӕсгӕ бӕрӕг у, сӕхимӕ цы тых уыди, уымӕй стырдӕр тых сӕ кӕй разӕнгард кодта (Ап. хъ. 4:13).
Panjabi[pa]
1:23) ਜਦ ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਚੇਲੇ “ਆਮ ਵਿੱਚੋਂ” ਸਨ ਯਾਨੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਗੱਲ ਜ਼ਾਹਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਪਵਿੱਤਰ ਸ਼ਕਤੀ ਨਾਲ ਇਹ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਕੀਤਾ ਸੀ।—ਰਸੂ. 4:13.
Pangasinan[pag]
1:23) Mapatpatnag a pinakiwas ira na satan a mabiskeg a puersa ta maslak ed sikara et ‘abebay aral da tan ordinaryo’ labat. —Gawa 4:13, NW.
Papiamento[pap]
1:23) Pero mayoria di esnan ku a hasi e trabou di prediká no tabata “eduká ni siñá.” En bista di esei, nos por komprondé bon kla ku un forsa superior a motivá nan. —Echo. 4:13.
Palauan[pau]
(Kolose 1: 23) Me kid el medengei el kmo tirka el chad a “diak a skulir, el uar di chad” a uchul e ngmo bleketakl el kmo te mlukrael er a kot el mesisiich el klisiich, el ngii a chedaol el reng er a Dios. —Rellir 4:13.
Pijin[pis]
1: 23) From staka long olketa hia “no skul gud,” diswan mekem iumi luksavve holy spirit nao barava helpem olketa for duim disfala waka. —Acts 4: 13.
Polish[pl]
Jak wiadomo, na ogół byli to „ludzie niewykształceni i prości”, a zatem do działania musiała ich pobudzać niezwykła siła (Dzieje 4:13).
Pohnpeian[pon]
1:23) Ni atail medewehla me pali laud en irail “sohte wad oh pil sohte iang sukuhl,” e sansal me mehkot kehlail me kin kamwakamwakid irail. —Wiewia 4:13.
Portuguese[pt]
1:23) Considerando que a maioria deles eram “indoutos e comuns”, fica evidente que foram motivados por uma força superior. — Atos 4:13.
Ayacucho Quechua[quy]
Yaqa llapankum “mana ancha educacionniyoq” karqaku, chaymi nichwan Diospa atiyninwan willasqankuta (Hech. 4:13).
Cusco Quechua[quz]
Paykunaqa yaqa llapankun “mana estudiaq runakunalla” karqanku, chaypin yachanchis santo espirituq yanapaynillanwan predicay atisqankuta (Hech. 4:13).
Rundi[rn]
1:23) Igihe dutahuye ko benshi muri bo bari abantu “batize kandi basanzwe,” bica bigaragara yuko bakoreshwa n’inguvu ikomeye kuruta. —Ibik. 4:13.
Ruund[rnd]
1:23) Anch twashishikin anch avud pakach pau “kadip antu ileja ku shikol,” chimeken patok anch ading ayibachikin kudi usu upadakenamu.—Mid. 4:13.
Romanian[ro]
Întrucât cei mai mulţi dintre ei erau „fără carte şi de rând“, este cât se poate de limpede că erau impulsionaţi de o forţă mai puternică (Fap. 4:13).
Russian[ru]
Большинство из них были людьми «без образования, простыми», а значит, они выполняли это задание с помощью силы, превосходившей их собственную (Деян. 4:13).
Sango[sg]
Tongana e bâ so mingi ti ala ayeke lani “azo so amanda mbeti pëpe na ala yeke asenge zo,” a yeke polele so mbeni ngangu so ayeke kota ahon so ala yeke na ni si apusu ala ti sara kusala so. —Kus. 4:13.
Sinhala[si]
1:23) එලෙස ශුභාරංචිය ප්රකාශ කළ බොහෝදෙනා “වැඩිදුර අධ්යාපනයක් නොලැබූ, සාමාන්ය මිනිසුන්” වූ නිසා එම දැවැන්ත කාර්යය ඉටු කිරීමට ඔවුන්ට ප්රබල බලයක් අවශ්ය වූ බවට නම් කිසිම සැකයක් නැහැ.—ක්රියා 4:13.
Slovak[sk]
1:23) Keď si uvedomíme, že väčšinou to boli „nevzdelaní a obyčajní“ ľudia, jasne z toho vidíme, že ich poháňala väčšia sila ako ich vlastná. (Sk. 4:13)
Slovenian[sl]
1:23) Ko pomislimo na to, da je bila večina med njimi »neizobražena in preprosta«, nam postane jasno, da jih je k temu delu morala spodbujati sila, močnejša od človeške. (Apd. 4:13)
Samoan[sm]
1:23) Pe a tatou manatu i ai, o le toʻatele o i latou “e leʻi lava ni aʻoaʻoga ma e faatauvaa,” o lea la, ua iloa ai na uunaʻia i latou i se mana e sili atu ona malosi.—Galu. 4:13.
Shona[sn]
1:23) Patinoona kuti vakawanda vavo vakanga “vari vanhuwo zvavo, vasina kudzidza,” zvinobva zvava pachena kuti hapana chimwe chaiita kuti vadaro kunze kwomudzimu mutsvene.—Mab. 4:13.
Albanian[sq]
1:23) Kur mendojmë se shumica e tyre ishin «të pashkolluar e të thjeshtë», kuptojmë qartë se ata nxiteshin nga një forcë më e madhe se forca e tyre.—Vep. 4:13.
Serbian[sr]
Kada uzmemo u obzir da su uglavnom bili „neuki i obični“, očigledno je da ih je podržavala neka snažnija sila (Dela 4:13).
Sranan Tongo[srn]
Te wi e prakseri taki furu fu den Kresten dati „no ben kisi furu skoro, ma taki den ben de neleki ala tra sma”, dan a de krin taki na a santa yeye ben e tiri den.—Tori. 4:13.
Swati[ss]
1:23) Nangabe sicabanga ngekutsi linyenti lawo ‘belibantfukatana nje labangakafundzi,’ kuvele kucace kutsi abesekelwa ngemandla lamakhulu.—Imis. 4:13.
Southern Sotho[st]
1:23) Ha re nahana hore boholo ba bona “e ne e le batho ba sa rutehang le ba tloaelehileng,” hoa hlaka hore ho na le matla a maholo a neng a ba susumetsa.—Lik. 4:13.
Swedish[sv]
1:23) När vi tänker på att de flesta av dem var ”olärda och helt vanliga människor” är det uppenbart att de drevs av en starkare kraft. (Apg. 4:13)
Swahili[sw]
1:23) Tunapokumbuka kwamba wengi wao walikuwa “watu wasio na elimu na wa kawaida tu,” tunaona wazi kwamba walichochewa na nguvu zisizo za kawaida.—Mdo. 4:13.
Congo Swahili[swc]
1:23) Tunapokumbuka kwamba wengi wao walikuwa “watu wasio na elimu na wa kawaida tu,” tunaona wazi kwamba walichochewa na nguvu zisizo za kawaida.—Mdo. 4:13.
Tamil[ta]
1:23) கிறிஸ்தவர்களில் பெரும்பாலோர் “கல்வியறிவு இல்லாத சாதாரண ஆட்கள்” என்பதால், பலம்வாய்ந்த இந்தச் சக்தியால்தான் உந்துவிக்கப்பட்டிருந்தார்கள் என்பது தெளிவாகிறது.—அப். 4:13.
Telugu[te]
1:23) వారు “విద్యలేని పామరులు” అనే విషయం గుర్తుంచుకుంటే వారిని ఎంత గొప్ప శక్తి ప్రేరేపించిందో అర్థమౌతుంది.—అపొ. 4:13.
Tajik[tg]
Маълум аст, ки бисёри онҳо «одамони нохонда ва оддӣ» буданд; ин нишон медиҳад, ки онҳо ин корро фақат ба туфайли қуввае, ки аз қудрату тавоноии онҳо барзиёд буд, иҷро карданд (Аъм. 4:13).
Thai[th]
1:23) เมื่อ คํานึง ถึง ว่า พวก เขา ส่วน ใหญ่ เป็น “สามัญ ชน ที่ เรียน มา น้อย” จึง เห็น ได้ ชัด ว่า พวก เขา ได้ รับ การ กระตุ้น จาก พลัง ที่ เหนือ กว่า.—กิจ. 4:13
Tigrinya[ti]
1:23) መብዛሕትኦም “ዘይተማህሩ ጭዋታት” ክነሶም ነዚ ዕዮ ምፍጻሞም፡ ብብርቱዕ ሓይሊ ደኣ እምበር ብርእሶም ተደሪኾም ከም ዘይገበርዎ ዜርኢ እዩ።—ግብ. 4:13።
Tiv[tiv]
1:23) Er Mbakristu mban kpishi lu mba “fan takerada yum kpaa ga, [shi] ve lu ior mba lun sha kwarkyaa ga yô,” lu ma ihyemban utaha igen mgbegha ve u eren nahan je ka ashe tugh ga.—Aer. 4:13.
Turkmen[tk]
Mesihçileriň köpüsiniň «okuwsyz, garamaýak adamlardygyny» göz öňünde tutsak, olaryň kuwwatly güýç arkaly wagyz edendigi aýan bolýar (Res. iş. 4:13).
Tagalog[tl]
1:23) Yamang karamihan sa kanila ay “walang pinag-aralan at pangkaraniwan,” maliwanag na isang mas malakas na puwersa ang nagpakilos sa kanila para magawa ito. —Gawa 4:13.
Tetela[tll]
1:23) Etena kɛnaso dia efula ka l’atei awɔ ‘kombeyaka mukanda ndo waki anto k’anto,’ mɛnamaka hwe dia vɔ wakatshutshuyama oma le wolo ɔmɔtshi woleki tshɛ.—Etsha 4:13.
Tswana[tn]
1:23) Fa re akanya gore bontsi jwa bone ba ne ba ‘sa rutega e bile e le batho fela,’ re kgona go bona gore ba ne ba tlhotlhelediwa ke maatla a magolo thata.—Dit. 4:13.
Tongan[to]
1:23) ‘I he taimi ‘oku tau fakakaukau ai ko e tokolahi taha ‘o kinautolú ko e kau ‘ta‘e kolisi pea ta‘ema‘u tu‘ungá,’ ‘oku hoko ai ‘o hā mahino na‘e ue‘i kinautolu ‘e ha ivi mālohi ange.—Ng. 4:13.
Tonga (Zambia)[toi]
1:23) Notuyeeya kuti banji bakali “bantu buyo abatakaiya,” cilalibonya kuti bakali kusololelwa acintu cimwi canguzu kapati.—Inc. 4:13.
Tok Pisin[tpi]
1:23) Taim yumi tingim olsem planti bilong ol dispela Kristen ol i ‘no bin skul na ol i man nating tasol,’ i klia tru olsem wanpela strong i kirapim ol long autim tok. —Ap. 4:13.
Turkish[tr]
Bu işi yapanların çoğunun “eğitimsiz, sıradan insanlar” olduğunu düşünürsek onları harekete geçiren şeyin bu güçlü ruh olduğu apaçık ortadadır (Elçi. 4:13).
Tsonga[ts]
1:23) Leswi hi swi tivaka leswaku vo tala va vona “a va ri vanhu lava nga dyondzekangiki, lava tolovelekeke,” swi va erivaleni leswaku a va susumetiwa hi moya lowu nga ni matimba swinene.—Mint. 4:13.
Tatar[tt]
Аларның күбесе белемнәре булмаган гап-гади кешеләр булган. Шуңа күрә аларны бу эшне үтәргә зуррак көчнең дәртләндергәне ап-ачык (Рәс. 4:13).
Tumbuka[tum]
1:23) Pakughanaghanira kuti ŵanandi mwa Ŵakhristu aŵa ŵakaŵa “ŵambura kusambira ndiposo ŵanthu bweka,” tikukayika yayi kuti mzimu utuŵa ukaŵawovwiranga.—Mil. 4:13.
Twi[tw]
1:23) Sɛ yehu sɛ na wɔn mu dodow no ara yɛ “nnipa a wonsuaa nhoma na wɔyɛ mpapahwekwa” a, ɛma ɛda adi pefee sɛ tumi bi a ano yɛ den na ɛkanyan wɔn.—Aso. 4:13.
Tahitian[ty]
1:23) E feia ‘haapii-ore-hia hoi te rahiraa o ratou e te itea ore.’ Mea papu ïa e ua turaihia ratou e te hoê puai rahi.—Ohi. 4:13.
Ukrainian[uk]
Коли подумати, що вони переважно були «люди неосвічені й прості», стає очевидним, що їх спонукувала до служіння могутня сила (Дії 4:13).
Umbundu[umb]
1: 23) Omo valua pokati kavo va tendiwile “[nd]omanu vaño,” tu limbuka okuti kua kala ongusu yimue ya va vetiya oku ci linga. —Ovil. 4:13.
Urdu[ur]
(اعما ۴:۱۳؛ کل ۱:۲۳) پس، اِس سے ثابت ہوتا ہے کہ ایک بہت بڑی طاقت اِس کام کو انجام دینے میں اُن کی مدد کر رہی تھی۔
Venda[ve]
1:23) Musi ri tshi humbula uri vhanzhi vhavho vho vha vhe “vhathu vha so ngo funziwaho maṅwalo,” zwi tou vha khagala uri vho vha vha tshi ṱuṱuwedzwa nga muya u re na maanḓa.—Mish. 4:13.
Waray (Philippines)[war]
1:23) Kon aton huhunahunaon nga an kadam-an ha ira “waray hibabroan ngan waray sarabotan,” nagigin matin-aw nga ginbuligan hira hin mas gamhanan nga pwersa.—Buh. 4:13.
Wallisian[wls]
1:23) ʼI tatatou ʼiloʼi ʼaē ko te tokolahi iā nātou neʼe ‘mole ako pea neʼe mole natou maʼu ia he poto ke feafeaʼi,’ ʼe tou mahino lelei ai neʼe uga nātou e te toe mālohi lahi.—Gāue 4:13.
Xhosa[xh]
1:23) Ekubeni abaninzi kuwo “babengabantu abangenamfundo nabaqhelekileyo,” kucacile ukuba babeqhutywa ngamandla amakhulu.—IZe. 4:13.
Yapese[yap]
1:23) Faan gadad ra lemnag ni yooren i yad e “dariy e skul” rorad ma aram e ba tamilang nriyul’ ni gelngin Got e ke ayuwegrad. —Acts 4:13.
Yoruba[yo]
1:23) Tá a bá tún fojú ti pé ọ̀pọ̀ nínú wọn ‘kò mọ̀wé, tí wọ́n sì tún jẹ́ gbáàtúù’ wò ó, á ṣe kedere sí wa pé ipá kan tó lágbára gan-an ló tì wọ́n lẹ́yìn.—Ìṣe 4:13.
Yucateco[yua]
Kʼaʼajaktoʼoneʼ letiʼobeʼ «maʼ xooknajaʼanoʼob[iʼ]» yéetel «chéen ichil meyajil máakoʼob u taaloʼob», lelaʼ ku yeʼesiktoʼoneʼ maʼ chéen tiʼ letiʼob taal u páajtalil u beetkoʼobiʼ (Hch. 4:13).
Zande[zne]
1:23) Ho ani akparia gupai ni tipa yó nga i ‘aadunga niʹairatatamana na niʹairainahe te,’ ani narugatirani na gupai ziazia nga ga Mbori toro nasayo i naamanga agu apai re.—Amo. 4:13.
Zulu[zu]
1:23) Lapho sicabanga ngokuthi iningi lawo lalingabantu “abangafundile nabavamile,” kuba sobala ukuthi amandla ayewashukumisa ayemakhulu kakhulu.—IzE. 4:13.