Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Иау́з аикәарҳәқәа ралагамҭеи рынҵәамҭеи рҿы алабақәа рыман, насгьы иаԥхьоз ауаҩы дзыԥхьарц ииҭахыз аҭыԥ ааиртырц азы, уи ирҵәиуан лабак аҟынтә даҽа лабак ахь ииаганы.
Adangme[ada]
Ke womi kpo ɔ ka a, a kɛ tso woɔ e nya hiɛ kɛ hiɛ, konɛ e ye bua ní kanelɔ ɔ nɛ e bli kɛ ya he nɛ e ngɛ hlae ɔ.
Aymara[ay]
Liytʼañatakejja, maynejj maysa amparapampejj janatatañapänwa, maysampisti apthapiñaparakïnwa kawkjtï liytʼañ munki uk katjañkama.
Bemba[bem]
Icimfungwa nga citali, calekwata utumuti tubili pa mpela, kabili uulebelenga alebomfya akamuti kamo ukufungulula e lyo kambi alekabomfya pa kufunga mpaka asanga apo acilafwaya ukubelenga.
Bulgarian[bg]
Ако свитъкът бил дълъг, имал пръчки и в двата края, което позволявало на четящия да го развива с едната ръка и да го навива с другата, докато намери желаното място.
Garifuna[cab]
Anhein meha wéiriya lubéi limigifen pérügaminu, rúati meha aban pisi wewe luagu kada louba, ábati abalabadeina lani aliihati wewe le luéigiñebei aban louba eibu láluahani fánreinti le labusenrubei laliihan ábati óuburagueina lani lau le aban.
Cebuano[ceb]
Kon taas ang linukot, butangag kahoy ang isigkatumoy niini aron kini ang hawiran sa magbabasa dihang iyang bukharon ang tumoy niini ug lukoton ang pikas tumoy, hangtod nga iyang makita ang dapit nga gusto niyang basahon.
Hakha Chin[cnh]
A saumi cazual hna i khatlei le khatlei ah fung an hrolh hna caah careltu nih a kut khatlei in cazual kha a samh i kut khatlei in a bil ṭhan, cuticun a duhnak zawn kha a kawl khawh.
Danish[da]
Hvis skriftrullen var lang, havde den en stok i begge ender så læseren kunne rulle den ud med den ene hånd og sammen med den anden, indtil man fandt det ønskede sted.
Ewe[ee]
Ne agbalẽa didi lɔbɔɔ la, woxatsaa eƒe gɔmedzeƒe kple nuwuƒe ɖe ati vovovo eve ŋu, eye nuxlẽlaa nɔa ekem kple asi ɖeka henɔa eŋlɔ́m kple asi kemɛ va se ɖe esime wòake ɖe akpa si dim wòle ŋu.
Efik[efi]
Edieke ikpan̄wed oro ọkọniọn̄de, ẹma ẹsisịn eto ke edem mbiba man owo ekeme ndida ubọk kiet ntat nnyụn̄ nda ubọk enye eken mfụt enye tutu enye okụt ebiet emi enye oyomde ke ikpan̄wed oro.
Greek[el]
Αν ο ρόλος είχε μεγάλο μήκος, υπήρχαν ράβδοι και στα δύο άκρα του τις οποίες χρησιμοποιούσε ο αναγνώστης για να ξετυλίγει το κείμενο με το ένα χέρι και να το τυλίγει με το άλλο μέχρι να βρει το σημείο που ήθελε.
English[en]
If the scroll was long, it would have rods at both ends, which the reader would use to unroll the text with one hand and roll it up with the other, until the desired place was found.
Spanish[es]
Si el pergamino era muy extenso, le ponían un rodillo en cada extremo, y el lector iba desenrollándolo con una mano y enrollándolo con la otra hasta encontrar el pasaje que buscaba.
Fijian[fj]
Ke balavu na kulinimanumanu se kuta ena vakaitautauri na muana ruarua, me rawarawa kina nona cereka na tikina me wilika o koya e dau wiliwili, oti me viviga tale.
Fon[fon]
Enyi wema mlámlá ɔ ɖi ga ɔ, kpò nɔ ɖò tó ɖokpo ɖokpo sín vivɔnu bɔ nǔxatɔ́ ɔ nɔ sɔ́ alɔ ɖokpo dó ɖò vlɔ̀nvlɔ́n wɛ, bo nɔ sɔ́ wegɔ ɔ dó ɖò mlàmlá wɛ kaka jɛ hwenu e é na mɔ fí e ba wɛ é ɖè é.
French[fr]
Quand le rouleau était long, il y avait des bâtonnets aux deux extrémités pour que le lecteur puisse dérouler le texte d’une main et l’enrouler de l’autre jusqu’à ce qu’il trouve le passage recherché.
Ga[gaa]
Kɛ́ wolokpo lɛ kɛ waa lɛ, akɛ tso woɔ eshishijee ni akɛ eko hu woɔ enaagbee, koni mɔ ni kaneɔ lɛ anyɛ ekɛ enine kome agbele mli ni ekɛ ekome hu akota kɛyashi ebaana he ni etaoɔ lɛ.
Gilbertese[gil]
Iai kaai mai tabona ni kauaitera ike e kona ni kabongana te tia wareware ni kaukia nakon are e tangiria ni baina teaina ao n niria rake ma baina are teaina ni karokoa e reke te kibu.
Guarani[gn]
Pe rróllo ipukúramo, oñemoĩmi peteĩ pálo káda púntape, péicha pe oleéva ikatu oipuru peteĩ ipo olia hag̃ua un ládo ha pe ótro ipo oavri hag̃ua pe ótro ládo, otopa peve pe párte oleeséva.
Gun[guw]
Eyin owe-hihá lọ gblo, opò nọ tin to adà etọn awe lẹ ji, bọ wehiatọ nọ yí alọ dopo do to hùnhùn in to awà dopo ji dile e yí alọ awetọ do to hihá ẹ to awà awetọ ji kakajẹ whenue e jẹ fihe e jlo na hia.
Hebrew[he]
למגילות ארוכות היו מוטות בשני הצדדים, וכדי למצוא את המקום הרצוי היה הקורא פותח את המגילה ביד אחת ומגולל אותה בידו השנייה.
Croatian[hr]
Ako je svitak bio dugačak, imao je štapove na oba kraja kako bi čitatelj mogao jednom rukom odmatati tekst, a drugom ga namatati sve dok ne bi došao do dijela teksta koji je tražio.
Hungarian[hu]
Így az olvasó az egyik kezével kigöngyölte a tekercset, miközben a másik kezével összegöngyölte, míg meg nem találta a keresett részt.
Western Armenian[hyw]
Երբ գալարը երկար ըլլար, անիկա երկու կողմէն կ’ունենար ցուպեր, որոնք կարդացողը կը գործածէր՝ մէկ ձեռքով գրութիւնը բանալու իսկ միւս ձեռքով զայն գոցելու, մինչեւ որ իր ուզած հատուածը գտնէր։
Igbo[ig]
E nwee akwụkwọ mpịakọta toro oké ogologo, a na-eji osisi abụọ afụkọta ya n’isi ya abụọ, otú ọ ga-abụ, onye chọọ ịgụ ya, ya ejiri otu aka meghee ya, jiri aka nke ọzọ na-afụkọta ya ruo mgbe ọ chọtara ebe ọ chọrọ ịgụ.
Italian[it]
Per trovare il punto desiderato, il lettore teneva i due cilindri tra le mani, utilizzandone una per aprire il rotolo e una per riavvolgerlo.
Georgian[ka]
გრძელი გრაგნილების ორივე ბოლო ჯოხებზე იყო მიმაგრებული, რითაც წამკითხველს შეეძლო, ერთი ხელით გაეშალა გრაგნილი, მეორეთი კი დაეხვია, სანამ სასურველ ადგილს არ იპოვიდა.
Kabiyè[kbp]
Palaba mbʋ se weyi ɛcaɣ-kɛ kalʋʋ yɔ, eposuu-kɛ nɛ ɖaʋ lɛɛkʋ lɛ ekpiyiɣ-kɛ nɛ ɖaʋ lɛɛkʋ nɛ ɛkɔɔ ɛlɩɩ hɔɔlʋʋ ŋgʋ ɛñɩnɩɣ yɔ, kɩ-yɔɔ.
Kongo[kg]
Kana rulo kele nda, bo vandaka kutula yo nti na bansongi yonso zole sambu muntu ya ke tanga kusadila nti mosi sambu na kukangula mpi nti ya nkaka sambu na kukanga, tii kuna yandi vandaka kumona kisika yandi ke sosa.
Kikuyu[ki]
Gĩkunjo kĩngĩakorirũo kĩrĩ kĩraihu, gĩekagĩrũo tũmĩtĩ mĩena yerĩ, na nĩtuo mũthomi aahũthagĩra gũgĩkũnjũra na guoko kũmwe na gũgĩkũnja na guoko kũrĩa kũngĩ, nginya rĩrĩa arĩona harĩa arenda.
Kimbundu[kmb]
Se o mikanda ia vudile, o mikanda íii exile mu i nhinga ku mixi iiadi, ku dimatekenu ni kudisukilu, phala kukuatekesa o mutangi kujikula ni kujika o mikanda.
Kaonde[kqn]
Inge muvungilo walepesha, babikangako tubichi konse kwapelela muvungilo, abino byo byakwashanga ubena kutanga kumuvungulula ne kumuvungila ku lubaji lukwabo posotu wataana po abena kukeba kutanga.
Kyrgyz[ky]
Андай түрмөктү окуп жаткан киши керектүү жерди табыш үчүн бир колу менен түрмөктү жазып, экинчи колу менен түрө берчү.
Ganda[lg]
Omuzingo bwe gwabanga omuwanvu, gwabangako obuti bubiri ku njuyi zombi, era omusomi yazingululanga oluuyi olumu nga bw’azinga oluuyi olulala okutuusa bwe yatuukanga w’ayagala okusoma.
Lingala[ln]
Soki rulo yango ezali molai, bazalaki kotya mwa banzete na bansɔngɛ na yango nyonso mibale, oyo ezalaki kosalisa motángi afungola yango na lobɔkɔ moko mpe kolínga yango na lobɔkɔ mosusu tii ntango akomona esika oyo alingi kotánga.
Lozi[loz]
Muputo neubanga ni tukota totubeli kwa mafelelezo haiba ki omutelele, ili twanaakona kuitusisa mutu kuli afumane litaba zaabata kubala.
Lithuanian[lt]
Ilgiems ritiniams lazdelės būdavo pritvirtinamos abiejuose galuose, kad skaitytojas galėtų viena ranka jį išvynioti, o kita suvynioti, kol atras reikiamą teksto vietą.
Luba-Lulua[lua]
Muvungu wowu mule, bavua benza tumitshi tubidi ku mielelu yawu, tuvua mubadi mua kuvungulula natu mifundu ne tshianza tshimue ne kuvunga ne tshikuabu too ne pavuaye ufika muaba uvuaye ukeba.
Luvale[lue]
Nge mukanda wakuvunga wausuku chikuma, kaha vaujingilenga kuvitondo vivali, chimwe kusongo yimwe, chikwavo nawa kusongo yikwavo.
Mam[mam]
Qa matijtoq tqan pergamino, in nok kyqʼoʼn jun tzeʼ teyele jun ttxaʼn uʼj tolin tten , ex aju kyjawil uʼjin te in nel ttolin tukʼil jun tqʼabʼ ex in nok ttolin tukʼil juntl tqʼabʼ ajxi tkanet aju taqikʼ njyoʼn tiʼj.
Malagasy[mg]
Ireny no nampiasain’izay te hamaky teny rehefa hitady andinin-teny izy, ka ny tanany iray namaha fa ny tanana iray kosa nangorona.
Macedonian[mk]
Ако свитокот бил подолг, можел да има држачи од двете страни, при што читателот ќе можел да го одвиткува со едната рака а да го завиткува со другата за да го најде местото што го бара.
Malay[ms]
Untuk mencari ayat yang diinginkan, pembaca akan menggunakan satu batang untuk membuka gulungan sambil menggunakan batang yang satu lagi untuk menggulung semula gulungan itu.
Norwegian[nb]
Hvis remsen var lang, var det stokker i begge endene, slik at leseren kunne rulle ut med den ene hånden og inn med den andre til han fant det stedet han var ute etter.
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Komo tel ueyak katka, kitaliliayaj se kouit ipeujyan uan itamian tajkuilol uan akin taixtajtoltiaya kitapojtiyaya ika se imay uan ika okse kitetekuinojtiyaya hasta keman kiajsia tajkuilol tein kitemouaya.
Central Puebla Nahuatl[ncx]
Tla pergamino okatka ueyak okitlaliliayaj okse kuauitl pampa ijkuak kitlajtoltiskiaj, uelis kipatlauaskiaj hasta kajsiskiaj tlaxelol tlen okitemoayaj.
Northern Sotho[nso]
Ge e ba lengwalo la go phuthwa e be e le letelele, le be le eba le dikotana tše pedi mafelelong a lona ka bobedi, tšeo mmadi a bego a kgona go di diriša go phutholla mongwalo ka seatla se sengwe gomme ka se sengwe a le phutha go fihlela a hwetša moo a nyakago go bala gona.
Nzima[nzi]
Saa nwomamobɔleɛ ne le tendenle a, bɛyɛ mbaka nwiɔ wɔ ɔ ti nee ɔ ti amaa kengavolɛ ne azɔ nu yeava ɔ sa ko yeabuke nu na yeava ko yeabubu kɔkpula kɛ ɔbanwu mɔɔ ɔkpondɛ la.
Oromo[om]
Maraan macaafichaa dheeraa yoo taʼe, karaa lamaaniin iyyuu muka kan qabaatu siʼa taʼu, namni dubbisu hamma iddoo barbaadu argatutti harka isa tokkoon maricha hiikaa, harka isa kan biraadhaan immoo mara.
Ossetic[os]
Уый фӕрцы тыхтон уыд ӕнцондӕр архайӕн: адӕймаг-иу дзы исты бӕлвырд бынат куы агуырдта, уӕд-иу ӕй иу къухӕй халгӕ кодта, иннӕмӕй та – тухгӕ, цалынмӕ-иу уыцы бынат не ссардта, уӕдмӕ.
Pangasinan[pag]
No andukey so lukot, walay kiew ed sampot tan sampot ya bembenan na manbasa, ya usaren toy sakey pian buskagen tan amay sakey et pian lukoten itan, anggad naromog to la may labay ton basaen.
Papiamento[pap]
Si e ròl tabata largu, nan tabata pone un bara na kada ekstremo ku e lesadó por a usa pa habri e ròl ku un man i ser’é ku e otro te ora e yega kaminda e mester tabata.
Polish[pl]
Czytelnik jedną ręką odwijał zwój, a drugą zwijał, dopóki nie odnalazł szukanego miejsca.
Pohnpeian[pon]
Ma doaropweo reirei, e kin mie tuhke riau ni imwin doaropweo, pwe sounwadawad kan en kak kol apali oh kihpeseng nting ko oh kol apali pwurehng limpene, lao re diar wasa me re raparapahki.
Portuguese[pt]
O leitor desenrolava o rolo com uma mão e o enrolava com a outra, até encontrar o trecho que queria.
Quechua[qu]
Kʼuyuna libro jatun kajtenqa, pichus leej, ujnin makinwan kʼuyuraj ujninwantaj kʼuyuykoj maskʼashasqan versiculota tarinankama.
Romanian[ro]
Cititorul ținea cu o mână capătul de lemn pentru a derula sulul, iar cu cealaltă mână rula sulul până când găsea porțiunea pe care o căuta.
Russian[ru]
У длинных свитков имелись палки с обоих концов, и читающий постепенно перематывал свиток с одной палки на другую, пока не находил нужное место.
Kinyarwanda[rw]
Iyo umuzingo wabaga ari muremure, bawufatishaga agati ku mpera zombi, ku buryo uwajyaga gusoma yafatishaga ukuboko kumwe ukundi kukarambura, kugeza igihe aboneye aho yifuza gusoma.
Sena[seh]
Mpukutu ungakhala wakulapha, ukhaikhwa pyakuphatira mu nkhomo ziwiri zene, pyakuti nyakuleri mbadakwanisa kufuthula mpukutu na nkono ubodzi unango mbapyangirira nawo, mpaka kugumana panafuna iye kuleri.
Sango[sg]
Tongana rouleau ni ayo mingi, a yeke zia akeke use na tere ni, ti tene a mû lege na zo so ayeke diko ni ti zi yâ ni na mbeni maboko ti lo na ti roulé ni na mbeni mbage ti maboko ti lo ni, juska lo wara place so lo yeke gi ni.
Slovak[sk]
Ak bol zvitok dlhý, mal tyče na oboch koncoch, čo čitateľovi umožňovalo súčasne odvíjať jednu stranu a navíjať druhú, až kým nenašiel želanú pasáž.
Samoan[sm]
Pe afai e umī le tusi tāʻai, e fai ni ona ʻau i pito uma e lua, lea e faaaogā e le tagata faitau e tatala ai le tusi tāʻai i le isi ona lima, ae faaaogā le isi ʻau ina ia tāʻai ai, seʻia oo ina maua le vaega tonu o le tusi tāʻai o loo suʻe.
Albanian[sq]
Nëse rrotulla ishte e gjatë, kishte shkopinj në të dyja anët e saj, ku me njërën dorë lexuesi e çmbështillte rrotullën, kurse me dorën tjetër e mbështillte, derisa arrinte te pjesa që kërkonte.
Serbian[sr]
Ukoliko je svitak bio poprilično dugačak, imao je štap na oba kraja, tako da je čitalac jednom rukom odmotavao, a drugom zamotavao svitak dok ne bi našao željeni deo teksta.
Sranan Tongo[srn]
A sma di ben e leisi a bukulolo ben kan gebroiki den tiki disi fu lolo a buku opo nanga wan anu, èn a ben kan lolo en tapu nanga a tra anu teleki a feni a pisi di a ben wani leisi.
Southern Sotho[st]
Haeba moqolo o ne o le molelele, o ne o e-ba le melangoana qetellong, mahlakoreng ka bobeli, eo ’mali a neng a e sebelisa hore a bule mongolo ka letsoho le leng ebe ka le leng o thatolla moqolo, ho fihlela a fumana moo a batlang ho bala teng.
Swahili[sw]
Ikiwa kitabu cha kukunjwa kilikuwa kirefu, kingekuwa na fimbo ndogo au mbao mbili mwishoni mwa kitabu hicho ambazo msomaji angeshika upande mmoja ili kufungua na upande mwingine kufunga kitabu mpaka atakapopata maandishi anayotaka kusoma.
Congo Swahili[swc]
Ikiwa kitabu cha kukunjwa kilikuwa kirefu, kilikuwa na fimbo kwenye sehemu mbili za mwisho, musomaji angetumia fimbo moja ili kukifungua kwa kutumia mukono moja na kukikunja na fimbo ingine kwa kutumia mukono mwengine, mupaka apate mahali penye anatafuta.
Tigrinya[ti]
እቲ ጥቕሉል መጽሓፍ ነዊሕ እንተ ዀይኑ፡ ኣብ ክልቲኡ ሽነኹ በትሪ ይግበረሉ፣ ስለዚ፡ እቲ ኣንባቢ ነቲ ኼንብቦ ዝደልዮ ኽፋል ጽሑፍ ክሳዕ ዚረክብ ብሓደ ኢዱ እናቐልዐ በቲ ሓደ ኢዱ ይጥቕልሎ።
Tagalog[tl]
Kung mahaba ang balumbon, may kahoy ito sa magkabilang dulo; inilaladlad ito ng magbabasa gamit ang isang kamay habang inirorolyo naman ito ng kabilang kamay hanggang sa makita ang bahaging hinahanap niya.
Tetela[tll]
Naka wɔɔmbɔ waki otale, wakadjaka tosongo lo tokoma dia ombadi tɔɔmbɔlaka la lonya lɔmɔtshi ndo tɔɔmbaka la lonya lokina edja ndo nde ambotana dihole diakombolande.
Tswana[tn]
Fa o ne o le moleele, o ne o nna le dithobane mo matlhakoreng oomabedi, tse mmadi a neng a tla di dirisa go o menolola ka letsogo le lengwe mme a tla a o mena ka le lengwe, go fitlha a bona karolo e a e batlang.
Tonga (Zambia)[toi]
Ikuti bbuku lyakuvwunga kalili lilamfwu, lyakali kubikkwa tusamu kumamanino woonse obilo twalo sikubala ntwaakali kukonzya kubelesya nayanda kulivwungulula naa kulivwunga kusikila waajana mpayanda kubala.
Tojolabal[toj]
Ta jel najat wa xyawe och jun yal steʼil bʼa jujune ja xchikini, jaxa maʼ wa skʼumani sok jun skʼabʼ wa spaʼa, jaxa jun pilan skʼabʼi wa stsʼolo man wa staʼa ja teksto wan slejeli.
Papantla Totonac[top]
Komo pergamino lu lhman xwanit xkawilinikan kgankgatu kgankgatu aktsu kiwi, chu tiku xlikgalhtawakgama xlixkuttilha akgtum xmakan chu xaʼakgtum xmakan xlismilitilha asta akxni xtekgsa texto nema xputsama.
Tsonga[ts]
Loko bukunsongwa a yi lehile, a yi ta va ni swimhandzana eka matlhelo hamambirhi, leswi muhlayi a ta swi tirhisa loko a yi pfula hi voko rin’we kutani a yi phurumula hi lerin’wana ku kondza a kuma laha a lavaka ku hlaya kona.
Tswa[tsc]
Loku a bhuku lego gi lehile, gi wa vekiwa tinhonga lomu magumo ka gona, lezo zi wa mahela ku a munhu a zi kota ku tlhatlhelela tlhelo ginwani hi woko ginwe, legi ginwani gi songa se kunwani, kala a kuma laha a ku lavako.
Tumbuka[tum]
Ntheura, para munthu wakukhumba kuŵazga lemba, woko linyake likazunguluranga mupukutu apo linyake likazinganga m’paka wasange apo wakukhumba.
Tuvalu[tvl]
Kafai a te pelugā tusi ko loa, e manakogina ne lakau e lua i feitu o te pepa, ko mafai ei ne te tino faitau o ‵tala te tusi ki tena lima e tasi kae pelu ki te suā lima ke oko loa ki te koga telā e manako a ia o faitau i ei.
Tzotzil[tzo]
Mi toj nat li pergaminoe ta xakʼbeik jujun balbal teʼ ta jujujot xokontak, li buchʼu ta skʼel li balbalvune ta jun skʼob ta sjilchʼun batel, vaʼun ta sbal batel li ta jun skʼobe, jaʼ to ti mi la sta li teksto bu tskʼan tskʼele.
Ukrainian[uk]
Тож читець міг однією рукою розгортати сувій, а іншою згортати доти, доки не знаходив потрібного місця.
Umbundu[umb]
Nda ociña caco cinene, kolonele viaco va enda oku kapako oviti vivali okuti, osimbu omunu a muñulula leka limue, likuavo li muña toke a sanga onepa a yongola oku tanga.
Makhuwa[vmw]
Okathi mutthu aasoma awe, aanirumeela wira ovitikelele eroolu ni ntata nimosa ni okhunula ni ntata nikina, mpakha ophwanya masu aaphavela awe.
Wolaytta[wal]
Xaattay keehi adussa gidikko, naaˈˈu baggaarakka mittan xaaxettees; hegee qassi nabbabiya uri ba koyido sohuwaa demmanaashin issi baggaara xaattaa dooyiiddi hara baggaara zaaridi xaaxanawu maaddees.
Isthmus Zapotec[zai]
Pa nabé ziuulaʼ pergaminu que la? guiropaʼ ladu ni riguucabe rodillu, ti zaqué ganda guchiá ni cayuundaʼ ni que né ti chu si náʼ ne iquiiñeʼ sti chu que para gutopa ni dede ra guidxela ra racalaʼdxiʼ guʼndaʼ.
Chinese[zh]
如果书卷很长,两端会各有一个卷轴,人们在找经文的时候,就可以一手打开书卷,一手将书卷收起。
Zande[zne]
Kangia gu kaikai waraga re anidu ni gbangaha, si anidu na wiri angua ti adigido ho dunduko ue, nga gu bagedipai anaazadaha na beni sa na kini zakihe na gu kura beni daho ni anigbia gu bangiriba ni ni aida ka gedaha.
Zulu[zu]
Uma umqulu umude kakhulu kwakufakwa izinduku ezimbili, ekuqaleni nasekugcineni, ukuze umfundi awuvule ngesandla esisodwa bese ewugoqa ngesinye isandla aze afike esigabeni asifunayo.