Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Поканете учениците да изпеят „В обич живейте“ (Химни, No 193), и ги помолете да си помислят за някой, който лесно може да бъде разпознат като ученик на Исус Христос поради обичта, която проявява към другите.
Cebuano[ceb]
Dapita ang mga estudyante sa pagkanta sa “Maghigugmaay” (Songbook sa mga Bata, nu. 74), ug hangyoa sila sa paghunahuna og tawo nga ilang nailhan kinsa dali rang mahibaloan nga usa ka disipulo ni Jesukristo tungod sa gugma nga iyang gipakita ngadto sa uban.
Czech[cs]
Vyzvěte studenty, aby zazpívali „Já miloval vás“ (Náboženské písně, č. 195), a vybídněte je, aby si vzpomněli na někoho, koho lze díky lásce, kterou projevuje druhým, snadno rozpoznat jako učedníka Ježíše Krista.
Danish[da]
Bed eleverne om at synge »Elsker hverandre« (Salmer og sange, nr. 199), og lad dem tænke på en, som de kender, der er nem at genkende som Jesu Kristi discipel på grund af den kærlighed, han eller hun viser andre.
German[de]
Singen Sie mit den Schülern das Lied Liebet einander (Gesangbuch, Nr. 200) und bitten Sie sie, an jemanden zu denken, den sie kennen, der aufgrund der Liebe, die er anderen erweist, leicht als Jünger Jesu Christi zu erkennen ist.
English[en]
Invite students to sing “Love One Another” (Hymns, no. 308), and ask them to think about someone they know who is easily recognizable as a disciple of Jesus Christ because of the love he or she shows to others.
Spanish[es]
Invite a los alumnos a leer la letra de “Amad a otros” (Himnos, nro. 203) y pensar en alguien que conozcan y que pueda reconocerse con facilidad como discípulo de Jesucristo por el amor que muestra por los demás.
Estonian[et]
Paluge õpilastel laulda kirikulaulu „Armastage üksteist” (Kiriku lauluraamat) ja paluge neil mõelda mõnele tuttavale, kelles tunneb kergesti ära Jeesuse Kristuse jüngri, kuna ta näitab teiste vastu armastust.
Finnish[fi]
Kehota oppilaita laulamaan laulu ”Rakastakaa toisianne” (MAP-lauluja, 192) ja pyydä heitä ajattelemaan jotakuta tuntemaansa henkilöä, jonka helposti tunnistaa Jeesuksen Kristuksen opetuslapseksi sen rakkauden johdosta, jota hän osoittaa muille.
French[fr]
Demandez aux élèves de chanter « Aimez vos frères » (Cantiques, n° 200), et de penser à quelqu’un qu’ils connaissent qui est facilement reconnaissable en tant que disciple de Jésus-Christ à l’amour qu’il manifeste aux autres.
Croatian[hr]
Pozovite polaznike da otpjevaju »Kao što sam volio vas« (Crkvena pjesmarica, br. 61) i zatražite ih da razmisle o nekome koga znaju, a koga se lako može prepoznati kao učenika Isusa Krista zbog ljubavi koju pokazuje prema drugima.
Hungarian[hu]
Kérd meg a tanulókat, hogy énekeljék el a Mindenkit szeress! című himnuszt (Himnuszok, 196. sz.), és gondoljanak valakire, akiben a mások iránt tanúsított szeretete miatt könnyű felismerni Jézus Krisztus tanítványát.
Indonesian[id]
Ajaklah siswa untuk menyanyikan “Saling Mengasihi” (Nyanyian Rohani, nomor 150), dan mintalah mereka untuk berpikir mengenai seseorang yang mereka kenal yang dengan mudah dapat dikenali sebagai murid Yesus Kristus karena kasih yang dia perlihatkan kepada orang lain.
Italian[it]
Invita gli studenti a cantare “Come vi ho amati” (Inni, 197) e chiedi loro di pensare a qualcuno che conoscono che è facilmente identificabile come un discepolo di Gesù Cristo per via dell’amore che mostra verso gli altri.
Korean[ko]
학생들에게 “서로 사랑해”(찬송가, 193장)를 부르라고 하고, 그들이 아는 사람 중에 타인에게 사랑을 보임으로써 그 사람이 참으로 예수 그리스도의 제자라는 생각이 들게끔 하는 한 사람을 떠올려 보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Paprašykite mokinių sugiedoti „Kaip jus mylėjau“ (Giesmės, 176) ir prisiminti pažįstamą žmogų, kurį, dėl jo (jos) rodomos meilės kitiems, lengva atpažinti kaip Jėzaus Kristaus mokinį.
Latvian[lv]
Aiciniet studentus nodziedāt „Mīliet cits citu!” (Garīgās dziesmas, nr. 191) un lūdziet viņus domāt par kādu viņiem zināmu cilvēku, kuru pavisam droši var dēvēt par Jēzus Kristus mācekli, pateicoties mīlestībai, kuru viņš vai viņa izrāda citiem.
Malagasy[mg]
Asao ny mpianatra hihira ny “Aimez vos frères” (Cantiques, no. 200), ka asao izy ireo hieritreritra olona fantatr’izy ireo izay tena mora fantatra hoe mpianatr’i Jesoa Kristy noho ny fitiavana hasehony ny hafa.
Mongolian[mn]
Суралцагчдыг “Love One Another” (Hymns, д. 308) дууг дуулахад урьж мөн бусдыг хайрладгаа харуулдаг учраас Есүс Христийн шавь гэж амархан танигддаг хэн нэгний талаар бодохыг хүс.
Norwegian[nb]
Be elevene synge “Elsk du din neste” (Salmer, nr. 190), og be dem tenke på en de kjenner som er lett å gjenkjenne som en disippel av Jesus Kristus på grunn av den kjærlighet han eller hun viser andre.
Dutch[nl]
Vraag de cursisten om ‘Houd van elkander’ (Lofzangen, nr. 199) te zingen en laat ze nadenken over iemand die duidelijk een discipel van Jezus Christus is omdat hij of zij liefde voor anderen toont.
Polish[pl]
Poproś uczniów, aby zaśpiewali hymn „Miłość wzajemna” (Hymny, nr 198) i pomyśleli o kimś, kogo znają i w kim z łatwością mogą rozpoznać ucznia Jezusa Chrystusa ze względu na miłość, jaką darzy innych ludzi.
Portuguese[pt]
Peça aos alunos que cantem “Amai-vos uns aos Outros” (Hinos, no 197) e que pensem em alguém que conhecem que seja fácil de reconhecer como discípulo de Jesus Cristo devido ao amor com que trata os outros.
Romanian[ro]
Invitaţi cursanţii să cânte „Iubiţi-vă unul pe altul” (Imnuri, nr. 200) şi rugaţi-i să se gândească la cineva despre care pot spune cu uşurinţă că este ucenic al lui Isus Hristos datorită iubirii pe care o arată altora.
Russian[ru]
Предложите студентам исполнить гимн «Любите друг друга» (Гимны, No198) и попросите их подумать о ком-то, кого они знают, в ком легко узнать ученика Иисуса Христа благодаря его или ее любви к окружающим.
Samoan[sm]
Valaaulia le vasega e usu le “Love One Another” (Hymns, no. 308), ma fai i ai e mafaufau i se tasi latou te iloa, e iloagofie lava o se soo o Iesu Keriso ona o lona alofa i isi.
Swedish[sv]
Be eleverna sjunga ”Älska varandra” (Psalmer nr 198), och be dem tänka på någon de känner som man lätt ser är en Jesu Kristi lärjunge tack vare den kärlek som han eller hon visar andra.
Tagalog[tl]
Sabihin sa mga estudyante na kantahin ang “Mahalin ang Bawat Isa” (Mga Himno, blg. 196), at sabihin sa kanila na mag-isip ng isang taong kilala nila na madaling makilala bilang isang disipulo ni Jesucristo dahil sa pagmamahal na ipinapakita niya sa iba.
Tongan[to]
Fakaafeʻi e kau akó ke hivaʻi ʻa e “Ke Mou Feʻofaʻaki” (Ngaahi Himí, fika 200), pea kole ange ke nau fakakaukau ki ha taha ʻe ʻiloʻi ngofua ko ha ākonga ʻa Sīsū Kalaisi koeʻuhí ko e ʻofa ʻokú ne fakahaaʻi ki he niʻihi kehé.