Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
Ons is dus in staat om volwasse besluite te neem oor sake soos deelname aan buitemuurse bedrywighede by die skool, soos sportgeleenthede en danse, en die bywoning van partytjies en etes wat vir medewerkers gereël is.
Amharic[am]
(ያዕቆብ 4:4) ስለዚህ በትምህርት ቤት ከትምህርት ሰዓት ውጪ በሚዘጋጁ ስፖርታዊ እንቅስቃሴዎችና የዳንስ ፕሮግራሞች እንዲሁም የሥራ ባልደረቦቻችን በሚያዘጋጅዋቸው ፓርቲዎችና ግብዣዎች ላይ መገኘትን በተመለከተ ብስለት የሚንጸባረቅበት ውሳኔ ማድረግ እንችላለን።
Arabic[ar]
(يعقوب ٤:٤) وَهكَذَا، نَتَمَكَّنُ مِنِ ٱتِّخَاذِ قَرَارَاتٍ نَاضِجَةٍ فِي مَسَائِلَ مِثْلِ ٱلِٱشْتِرَاكِ فِي ٱلنَّشَاطَاتِ بَعْدَ دَوَامِ ٱلْمَدْرَسَةِ — كَٱلنَّشَاطَاتِ ٱلرِّيَاضِيَّةِ وَٱلسَّهَرَاتِ ٱلرَّاقِصَةِ — وَحُضُورِ ٱلَحَفَلَاتِ وَمَآدِبِ ٱلْعَشَاءِ ٱلْمُعَدَّةِ لِلْمُوَظَّفِينَ.
Azerbaijani[az]
Lakin dərk etmə qabiliyyətimizi məşq etdiririksə, onda biz dünyayla çarəsiz əlaqə ilə, sıx dostluq münasibətləri arasındakı fərqi yaxşı ayırd edə biləcəyik (Yaqub 4:4).
Baoulé[bci]
(Zak 4:4) Ɔ maan, sɛ be flɛ e ninnge nga be nunman suklu lɔ junman dilɛ ninnge’m be nun’n, mɔ i wie yɛle kɛ ngowa kanlɛ nin able silɛ mun sa’n, ɔ nin aɲia nin aliɛ mɔ be nga e nin be e di junman’n be taka’n be bo’n, maan ajalɛ nga é fá’n kle kɛ y’a yo sran.
Central Bikol[bcl]
(Santiago 4:4) Sa siring, nakakagibo kita nin maygurang na mga desisyon kun baga kita makikikabtang sa ekstrakurikular na mga aktibidad sa eskuelahan, siring baga kan karawat asin baraylehan, asin maatender sa mga parti saka karakanan na inareglo para sa mga empleyado.
Bemba[bem]
(Yakobo 4:4) Kanshi fwe bene kuti twapingulapo nga kuti twayasangwa ku mangalo nelyo ukucinda kubako pa sukulu nangu ukuya ku maparte ayo abo tubomba nabo bapekanya.
Bulgarian[bg]
(Яков 4:4) По този начин ще можем да вземем зрели решения относно това дали да участваме в извънкласни дейности в училище, като например спортни мероприятия и танци, и дали да отидем на събирания и специални вечери, организирани за наши колеги.
Bangla[bn]
(যাকোব ৪:৪) এভাবে, আমরা স্কুলে পড়াশোনার বাইরে অতিরিক্ত কার্যকলাপ যেমন, খেলাধূলা এবং নাচে অংশগ্রহণ করব কি না এবং সহকর্মচারীদের জন্য আয়োজিত পার্টি ও ভোজে যোগদান করব কি না, সেই বিষয়ে পরিপক্ব সিদ্ধান্তগুলো নিতে সক্ষম হই।
Cebuano[ceb]
(Santiago 4:4) Busa, kita makahimog hamtong nga mga desisyon kon kita moapil ba sa ekstrakurikular nga mga kalihokan sa eskuylahan, sama sa mga bangga sa esport ug sayaw, ug motambong ba sa mga parti ug espesyal nga mga salosalo nga gihikay diha sa trabahoan.
Chuukese[chk]
(Jemes 4:4) Ina popun, kich mi äsimaü sipwe tongeni filatä pwe sisap fiffiti kukkunou mwirin särin sukul, awewe chök ren urumot me pwörük, are fiti pari me mongo ren chienach kewe chon angang.
Seselwa Creole French[crs]
(Zak 4:4) Alor si nou matir spirityelman, nou pou kapab deside si i bon pour partisip dan bann aktivite an deor lekol parey sport, ladans, oubyen pour al bann dinen ek parti ki ganny organize pour bann travayer.
Czech[cs]
(Jakub 4:4) Jsme tedy schopni zrale se rozhodnout, zda se podílet na mimoškolních činnostech — například na sportovních nebo tanečních akcích — či zda se účastnit nějakého slavnostního jídla pořádaného pro spoluzaměstnance nebo jít na nějakou párty.
Danish[da]
(Jakob 4:4) Vi er således i stand til at træffe modne afgørelser om hvorvidt vi for eksempel vil deltage i sportsbegivenheder og fester sammen med skolekammerater eller kolleger.
German[de]
So sind wir in der Lage, reife Entscheidungen zu treffen, wenn es etwa um die Beteiligung an außerlehrplanmäßigen Tätigkeiten in der Schule geht, wie zum Beispiel Sport- und Tanzveranstaltungen, oder um Feiern und Einladungen zum Essen mit Arbeitskollegen.
Ewe[ee]
(Yakobo 4:4) Esia kpena ɖe mía ŋu míenyana ne asɔ be míakpɔ gome le wɔna siwo wotsɔ kpena ɖe sukunusɔsrɔ̃wo ŋu, abe kamedefefe kple ɣeɖuɖu ene, kpakple le kplɔ̃ɖoƒe siwo ŋu dɔwɔhatiwo wɔ ɖoɖo ɖo me.
Efik[efi]
(James 4:4) Ntem, nnyịn iyekeme ndinen̄ede mbiere m̀mê iyabuana ke mme edinam ufọkn̄wed, utọ nte mbre mbuba ye unek, m̀mê iyodụk usọrọ oro ẹtịmde ẹnọ mbonutom.
Greek[el]
(Ιακώβου 4:4) Έτσι μπορούμε να παίρνουμε ώριμες αποφάσεις για το αν θα συμμετέχουμε σε εξωσχολικές δραστηριότητες, όπως είναι οι αθλητικές εκδηλώσεις και οι χοροί, και αν θα παρευρισκόμαστε σε πάρτι και δείπνα που διοργανώνονται για συναδέλφους.
English[en]
(James 4:4) Thus, we are able to make mature decisions as to whether we will participate in extracurricular activities at school, such as sports events and dances, and attend parties and dinners arranged for fellow employees.
Spanish[es]
De este modo, podremos decidir con madurez si participaremos en las actividades extraescolares —como bailes y encuentros deportivos— o si asistiremos a las fiestas y comidas que se programan para los empleados.
Estonian[et]
Seega me oleme võimelised tegema küpse otsuse, kas osaleda koolivälises tegevuses, näiteks spordivõistlustel ja tantsuõhtutel, või kas minna töökaaslaste korraldatud koosviibimistele ja õhtusöökidele.
Finnish[fi]
Näin pystymme tekemään kypsiä ratkaisuja sen suhteen, osallistummeko koulun vapaa-ajantoimintaan, esimerkiksi urheilutapahtumiin ja tansseihin, ja menemmekö yrityksen työntekijöille järjestetyille juhlille ja päivällisille.
Fijian[fj]
(Jemesa 4:4) Eda na lewa vinaka gona na noda vakaitavi se sega ena veika e caka ena taudaku ni gauna ni vuli, me vaka na qito se danisi, se lakova na pati se vakayakavi era vakarautaki me baleti keda na cakacaka saumi vata.
French[fr]
Nous sommes donc en mesure de faire preuve de maturité pour décider s’il est pertinent ou non de participer à des activités périscolaires, comme des compétitions sportives ou des ateliers de danse, ou d’assister à des réceptions ou à des repas organisés entre collègues de travail.
Ga[gaa]
(Yakobo 4:4) No hewɔ lɛ, kɛ́ eba akɛ wɔkpɛ wɔyiŋ kɛji wɔkɛ wɔhe baawo skul nifeemɔi krokomɛi tamɔ shwɛmɔ akaŋshii kɛ joo-shwɛmɔi, loo niyeli kɛ ninumɔ kɛ okpɔlɔŋmɛɛ ni naanyo nitsulɔ ko toɔ he gbɛjianɔ lɛ amli aloo wɔfeŋ nakai lɛ, wɔnyɛɔ wɔkpɛɔ wɔyiŋ akɛ mɛi ni edara yɛ Nyɔŋmɔ he nilee gbɛfaŋ.
Gilbertese[gil]
(Iakobo 4:4) Mangaia are, ti a kona ni karaoi motinnano ma te wanawana, bwa tao ti na ira buakon mwakuri i tinanikun te aoa n reirei n aron te takaakaro ke te mwaie, ao n iri taian taenti ao botaki n amwarake aika okoro ake a baireaki ibukia taani mwakuri, ke ti na aki.
Gun[guw]
(Jakobu 4:4) Gbọnmọ dali, mí na penugo nado basi nudide he whèwhín lẹ nado yọnẹn vlavo eyin mí na tindo mahẹ to nuwiwa wehọmẹ godo tọn lẹ mẹ, taidi aihundida lanmẹyiya tọn po wedudu lẹ po, kavi eyin mí sọgan yì agọ́ po núdùdù pọmẹ tọn lẹ po tẹnmẹ hẹ azọ́nwatọgbẹ́ mítọn lẹ.
Hausa[ha]
(Yaƙub 4:4) Da haka, za mu iya tsai da shawara mai kyau ko za mu sa hannu cikin ayyuka da ake yi idan aka tashi daga makaranta, kamar su guje guje da rawa, da zuwa liyafa da dina da aka shirya wa abokan aiki.
Hebrew[he]
כך אנו יכולים להחליט באופן המשקף בגרות אם להשתתף בפעילויות מחוץ לשעות הלימודים, כגון תחרויות ספורט או מסיבות ריקודים, או לבוא למסיבות או לארוחות בהשתתפות עמיתים לעבודה.
Hindi[hi]
(याकूब 4:4) इस तरह हम समझ-बूझ के साथ फैसला कर पाएँगे कि हमें स्कूल के दूसरे कार्यक्रमों में हिस्सा लेना चाहिए या नहीं, जैसे खेलकूद और नाच-गाने के कार्यक्रमों में। या हमें काम की जगह पर सभी कर्मचारियों के लिए रखी गयी पार्टियों और दावतों में शरीक होना चाहिए या नहीं।
Hiligaynon[hil]
(Santiago 4:4) Sa amo, makahimo kita sing hamtong nga mga desisyon sa kon bala magapakigbahin kita sa extracurricular activities sa eskwelahan, subong sang mga isport kag mga saot, kag magtambong sa mga party kag kinaon nga ginhimos sang aton mga kaupdanan sa trabaho.
Hiri Motu[ho]
(Iamesi 4:4) Unai dainai abia hidi maorodia ita karaia diba, hegeregere sikuli murinai idia karaia spot gadara bona mavaru dekenai do ita lao eiava, o gaukara turadia ese idia hegaegaelaia pati dekenai do ita lao eiava lasi.
Croatian[hr]
To nam pomaže da donesemo ispravnu odluku o tome hoćemo li sudjelovati u izvanškolskim aktivnostima, naprimjer u nekom sportskom događaju ili školskom plesu, te ići na zabave i večere koje organizira poduzeće u kojem radimo.
Haitian[ht]
Se sa k fè, nou kapab pran desizyon ki montre nou gen matirite, pa egzanp lè gen aktivite ki pa antre nan kad pwogram lekòl nou, tankou spò ak dans, e lè y ap òganize fèt oswa dine pou kòlèg travay nou.
Hungarian[hu]
Így képesek leszünk érett döntéseket hozni olyan kérdésekben, hogy részt vegyünk-e tanítás utáni iskolai tevékenységekben, például sportrendezvényeken vagy táncokban, és elmenjünk-e partikra vagy vacsorákra a munkatársainkkal.
Indonesian[id]
(Yakobus 4:4) Maka, kita bisa membuat keputusan yang matang mengenai apakah kita akan ikut serta dalam kegiatan ekstrakurikuler di sekolah, seperti pertandingan olahraga serta acara tarian, dan menghadiri pesta serta acara makan yang diadakan oleh rekan kerja.
Igbo[ig]
(Jems 4:4) N’ihi ya, anyị na-enwe ike ime mkpebi dị ka ndị tozuru okè mgbe anyị na-ekpebi ma ànyị ga-eso eme ihe ndị a na-eme ma a gbasaa akwụkwọ, dị ka egwuregwu ụlọ akwụkwọ na ịgba egwú, nakwa mgbe anyị na-ekpebi ma ànyị ga-aga nnọkọ oriri na nkwari na oriri ndị a na-emere ndị ọrụ ibe anyị.
Iloko[ilo]
(Santiago 4:4) Iti kasta, makaaramidtayo kadagiti nataengan a desision no masapul met laeng a makipasettayo kadagiti saan nga akademiko nga aktibidad idiay eskuelaan, kas iti isport ken salsala, wenno no rumbeng a dumar-aytayo kadagiti party ken espesial a pannangan nga inyurnos dagiti katrabahuan.
Icelandic[is]
(Jakobsbréfið 4:4) Við getum þá tekið þroskaðar ákvarðanir um það hvort við tökum þátt í félagslífi í skólanum, svo sem íþróttaviðburðum eða skólaböllum, eða sækjum samkvæmi með vinnufélögum eða förum út að borða með þeim.
Isoko[iso]
(Jemis 4:4) Fikiere, ma sae jẹ uvi iroro sọ ma re wobọ hayo ma re wobọ họ evaọ iruẹru efa erọ isukulu, wọhọ arozaha oma-uru-sasa hayo ile-igbe, gbe sọ ma re kpohọ ehaa gbe omakugbe emuọriọ nọ a ruẹrẹhọ kẹ ibe-iruiruo.
Italian[it]
(Giacomo 4:4) Siamo perciò in grado di decidere in modo maturo se partecipare o no ad attività extrascolastiche, come gare sportive e balli, e se andare o no a feste e cene aziendali.
Japanese[ja]
ヤコブ 4:4)ですから,学校の課外活動,例えばスポーツやダンスなどのクラブ活動に参加するか,また職場の親睦会や宴会に出るかどうかについて,円熟性を反映した決定を下すことができます。
Georgian[ka]
ამგვარად, როცა საკითხი შეეხება, მაგალითად, სპორტულ ღონისძიებებში, ცეკვებში ან თანამშრომლების მიერ გამართულ წვეულებებში მონაწილეობას, შევძლებთ ბრძნული გადაწყვეტილებების მიღებას.
Kongo[kg]
(Yakobo 4:4) Yo yina, beto kekukaka kubaka badesizio ya mbote na yina metala kusala bisalu yankaka yina kesalamaka na nzo-nkanda na nima ya malongi, bonso bansaka mpi makinu, mpi kukwenda na bafeti ti na madya ya sipesiali yina banduku ya kisalu keyidikaka.
Kazakh[kk]
Сондықтан біз сабақтан тыс істермен, мысалы би не спортпен, айналысу немесе әріптестерімізбен отырыстар мен басқосуларға бару-бармау сияқты мәселелерде рухани толысқандарға тән шешімдер қабылдай аламыз.
Kalaallisut[kl]
(Jaaku 4:4) Taamaalilluta inersimalluartutut aalajangersinnaanngussaagut, assersuutigalugu atuaqatitta suleqatittaluunniit timersoqatigiinneranni festerneranniluunniit qanoq peqataatigissanerluta.
Kannada[kn]
(ಯಾಕೋಬ 4:4) ಹೀಗೆ, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರೀಡಾಕೂಟಗಳು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯಗಳಂಥ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕೊ ಹಾಗೂ ಜೊತೆ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗಾಗಿ ಏರ್ಪಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿರುವ ಪಾರ್ಟಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಭೋಜನಕೂಟಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಬೇಕೊ ಎಂಬ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಪ್ರೌಢ ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಶಕ್ತರಾಗಿರುತ್ತೇವೆ.
Korean[ko]
(야고보 4:4) 따라서 우리는 학교에서 스포츠 행사나 춤과 같은 과외 활동에 참여할 것인지, 또는 직장 동료들과 더불어 파티나 회식에 갈 것인지와 관련하여 장성된 결정을 내릴 수 있습니다.
Kaonde[kqn]
(Yakoba 4:4) Kino kitulengela kufuukula bulongo bintu ne kumona kana twakonsha kwivwanga mu mingilo ikwabo ya ku sukulu panyuma ya kukotoka nabiji bisela, mazha, ne kutanwa ku makayo ne bya kujajaja byo banengezhezha bakwetu mo twingijila.
San Salvador Kongo[kwy]
(Yakobo 4:4) Muna mpila yayi, tukala twafwana mu bak’e nzengo zambote kana vo tufwete kalanga muna nsaka y’akundi eto a sikola, nze za tá somba, muna makinu yovo mu nkinzi mikubikwanga kw’akundi a salu.
Kyrgyz[ky]
Ошонун аркасында спорттук мелдеш же бий сыяктуу мектептен тышкаркы ийримдерге катышар-катышпасыбызды же иштеген жерибизде уюштурулган отурушка же шеринеге барар-барбасыбызды акылдуулук менен чече алабыз.
Ganda[lg]
(Yakobo 4:4) Kino kijja kutuyamba okusalawo obanga kisaanira okwenyigira mu bintu ebirala ebikolebwa oluvannyuma lw’okusoma, gamba ng’emizannyo n’okuyimba, oba okugenda ne bakozi bannaffe ku bubaga oba ku bijjulo.
Lingala[ln]
(Yakobo 4:4) Na bongo, tokoki kozwa bikateli ya malamu na oyo etali kosangana na makambo mosusu oyo esalemaka na eteyelo, na ndakisa masano mpe mabina, to mpe na bafɛti to bokutani na baninga ya mosala.
Lozi[loz]
(Jakobo 4:4) Ka nzila yeo lu ka kona ku eza likatulo ze nde ka za haiba lwa swanela ku abana mwa litukiso ze eziwanga hamulaho wa nako ya sikolo ze cwale ka lipapali ni ku bina, kamba ku yo fumaneha kwa mikiti, ni kwa milalelo ye lukisizwe ki babeleki ka luna.
Luba-Katanga[lu]
(Yakoba 4:4) Namino, tukayuka mwa kukwatyila butyibi buyampe shi twenda nansha ketwendapo ku bintu bilongwa kupwa kwa masomo, kimfwa makayo ne maja etwa’ko bana ba masomo, nansha mafetyi ne masobo etwa’ko botwingila nabo.
Luba-Lulua[lua]
(Yakobo 4:4) Nanku tudi mua kuangata mapangadika a meji adi atangila didisangisha nabu patudi katuyi mu kalasa bua kunaya anyi kuja maja, bua kuenza bibilu kampanda anyi kuenza fete wa bena mudimu.
Luvale[lue]
(WaYakova 4:4) Ngocho, natuhasa kusakula nge twatela kwazana muvikilikita vyakushikola, vyakufwana nge kuhema nakukina, nakupwa kuvilika vanalongesa vakwetu vaka-milimo, nyi chiku.
Lushai[lus]
(Jakoba 4:4) Chuvângin, school-ah zirlaia tel bâk thiltih infiamna leh lâmna ang chi-ahte, hnathawhpuite nêna intihhlimna leh chawhlui kîlho tûra ruahmannaa tel leh tel loh tûrah te thu tlûkna puitling tak kan siam thei a ni.
Latvian[lv]
(Jēkaba 4:4.) Tā mēs varam pieņemt saprātīgus lēmumus par to, vai piedalīties ārpusklases pasākumos skolā, piemēram, sporta sacensībās vai dejās, un vai apmeklēt viesības un pusdienas, kas tiek organizētas darba kolēģiem.
Morisyen[mfe]
(Jacques 4:4) Alors, nou pou kapav prend bann bon decision concernant bann activité ki faire apré lekol, couma bann sport ek bann danse, ek aussi concernant bann fête ek bann diner ki organisé pou bann travailleur.
Malagasy[mg]
(Jakoba 4:4) Afaka mandray fanapahan-kevitra matotra isika avy eo, raha handray anjara na tsia, amin’ireo zavatra atao ivelan’ny ora fianarana, toy ny fanatanjahan-tena sy dihy, na fety sy fiaraha-misakafo karakarain’ny mpiara-miasa.
Marshallese[mh]
(Jemes 4:4) Inem, einwõt juõn eo eritto ilo jitõb jemaroñ kõmman bebe ko rekkar im jimwe elañe jenaj bõk kunad ilo makitkit ko ilo school, einwõt ikkure (sports) im eb ko, im party ko, kejota ko me ri jerbal ro mõttad rar karõki.
Macedonian[mk]
Затоа, можеме да донесуваме зрели одлуки во врска со тоа дали ќе учествуваме во воншколски активности, како што се спортови и различни курсеви, и дали ќе одиме на забави и вечери организирани за вработените.
Malayalam[ml]
(യാക്കോബ് 4:4) അതുകൊണ്ട് സ്പോർട്സ്, ഡാൻസ് തുടങ്ങി സ്കൂളിലെ പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളിലും സഹജോലിക്കാരുമൊത്തുള്ള പാർട്ടികളിലും വിരുന്നുകളിലും മറ്റും പങ്കെടുക്കണമോ എന്നതു സംബന്ധിച്ച് പക്വതയോടുകൂടിയ തീരുമാനം കൈക്കൊള്ളാൻ നമുക്കു കഴിയുന്നു.
Mòoré[mos]
(Zak 4:4) Rẽnd d tõe n maana yam-yãkr sẽn wilgd tɩ d bɩɩ tẽebã pʋgẽ, n bãng d sã n na n kẽesa d toog d lekollã yɛlẽ wala ɛspoorã, saoogã la d tʋʋmã zĩigẽ kibs rãmba pʋsẽ.
Marathi[mr]
(याकोब ४:४) हे ओळखल्यास, आपण शाळेनंतरच्या अतिरिक्त उपक्रमांत, उदाहरणार्थ खेळक्रीडा किंवा नृत्य यांसारख्या कार्यक्रमांत भाग घ्यावा किंवा नाही, एकाच ठिकाणी नोकरी करणाऱ्या कर्मचाऱ्यांसाठी आयोजित केलेल्या पार्ट्यांना किंवा भोजनसमारंभाला उपस्थित राहावे किंवा नाही यासंबंधी प्रौढ व्यक्तींसारखे निर्णय घेऊ शकतो.
Maltese[mt]
(Ġakbu 4:4) Għalhekk, aħna nistgħu nieħdu deċiżjonijiet maturi dwar jekk irridux nipparteċipaw f’attivitajiet żejda fl- iskola, bħal avvenimenti taʼ l- isports u ż- żfin, u nattendu parties u ikliet li jiġu rranġati għall- impjegati.
Burmese[my]
(ယာကုပ် ၄:၄) သို့ဖြင့် ကျောင်းအားကစားပွဲများနှင့် ကပွဲများစသည့် သင်ရိုးပြင်ပလှုပ်ရှားမှုများတွင်ဖြစ်စေ၊ အလုပ်သမားများအတွက် စီစဉ်ပေးသောပါတီပွဲနှင့် ညစာစားပွဲများတွင်ဖြစ်စေ ကျွန်ုပ်တို့ပါဝင်သင့်မသင့် တော်မှန်စွာဆုံးဖြတ်နိုင်ကြပါလိမ့်မည်။
Norwegian[nb]
(Jakob 4: 4) Dette setter oss i stand til å treffe modne avgjørelser med hensyn til om vi skal delta i aktiviteter på skolen etter skoletid, for eksempel idrettsarrangementer eller dansetilstelninger, og om vi skal gå på fester eller i middager for medarbeiderne på arbeidsplassen vår.
Nepali[ne]
(याकूब ४:४) यस प्रकार हामी खेलकुद र नाचगानजस्ता स्कूलका अतिरिक्त क्रियाकलापमा भाग लिने कि नलिने अनि सँगै काम गर्ने कर्मचारीहरूका लागि आयोजना गरिने पार्टी, भोजभतेरजस्ता कार्यक्रममा जाने कि नजाने भन्ने विषयमा पनि परिपक्व निर्णय गर्न सक्नेछौं।
Ndonga[ng]
(Jakob 4:4) Omafinamhango oo otae ke tu kwafela tu ninge omatokolo opandunge shi na sha nongeenge ohatu ka kufa ombinga ile hasho moiningwanima yonhumba kofikola ile koilonga, ngaashi omaudano, eendanisha ile oivilo.
Niuean[niu]
(Iakopo 4:4) Kua maeke ai ia tautolu ke taute e tau fifiliaga motua fakaagaaga ke fakalataha nakai ke he tau matagahua lafi ki luga he aoga, tuga e tau sipote mo e tau koli, mo e o ke he tau fiafiaaga mo e tau kaiaga ne fakatoka ma e kau gahua.
Dutch[nl]
We kunnen daardoor rijpe beslissingen nemen als het gaat om deelname aan buitenschoolse activiteiten, zoals sportevenementen en dansavonden, en het bijwonen van feestjes en etentjes met collega’s.
Northern Sotho[nso]
(Jakobo 4:4) Ka gona, re kgona go dira diphetho tše di bontšhago gore re godile ka tsebo ge go tliwa tabeng ya ge e ba re tla tšea karolo medirong ya ka morago ga sekolo, e bjalo ka dipapadi le metantsho, goba go ya meletlong le dijong tše di kgethegilego tšeo di rulagantšwego ke bašomi-gotee le rena.
Nyanja[ny]
(Yakobo 4:4) Motero timatha kuganiza mwauchikulire pa nkhani zokhudza kuchita zinthu zinazake kusukulu, monga zamasewera ndi zovina, kapena kupita ku maphwando akuntchito kwathu.
Oromo[om]
(Yaaqoob 4:4) Kanaaf, sochiiwwan dabalataa mana barumsaatti godhaman kan akka ispoortii, shubbisa, warra wajjin hojjennuu wajjin afeerriirratti argamuu akka qabnuufi akka hin qabne ilaalchisee murtoo sirrii ta’e gochuu dandeenya.
Ossetic[os]
Уымӕ гӕсгӕ хъуамӕ зондджын уынаффӕтӕ хӕссӕм скъолайы хъуыддӕгты архайгӕйӕ, зӕгъӕм, спорты ӕмӕ кафджыты къорды, хъазтизӕрты ӕмӕ ӕмкусджытимӕ бадтыты рӕстӕг.
Panjabi[pa]
(ਯਾਕੂਬ 4:4) ਇਹ ਗੱਲਾਂ ਮਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ ਅਸੀਂ ਸਹੀ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰ ਸਕਾਂਗੇ। ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਕੀ ਅਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਖੇਡਾਂ ਜਾਂ ਨਾਚ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮਾਂ ਵਿਚ ਹਿੱਸਾ ਲਵਾਂਗੇ ਜਾਂ ਆਪਣੇ ਦਫ਼ਤਰ ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਰੱਖੀਆਂ ਪਾਰਟੀਆਂ ਜਾਂ ਦਾਅਵਤਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵਾਂਗੇ?
Pangasinan[pag]
(Santiago 4:4) Diad ontan, nayarian tayo so mandesisyon a pakapatnagan na inkatatken ed panagnonot no kasin mibiang itayo ed extracurricular iran aktibidad diad eskuelaan, a singa saray isport tan sayaw, tan onatendi ed saray party tan panangan ya inyarunsa na saray katrabahoan.
Papiamento[pap]
(Santiago 4:4) Pues, nos ta kapasitá pa tuma desishonnan maduro enkuanto nos partisipashon den aktividatnan eskolar ku no ta parti di e lèsnan di skol, manera evenementonan deportivo i bailamentu, òf asistí na komementu i fiesta organisá pa koleganan di trabou.
Pijin[pis]
(James 4:4) For luksavve long diswan helpem iumi for garem mature tingting taem iumi mekem olketa disison saed long wei for join insaed olketa samting wea kamap bihaen long skul, olsem sports, and olketa party wea company arrangem for olketa wakman.
Polish[pl]
Dzięki temu potrafimy podejmować dojrzałe decyzje co do uczestnictwa w zajęciach pozalekcyjnych, zawodach sportowych czy zabawach, a także w imprezach integracyjnych ze współpracownikami.
Pohnpeian[pon]
(Seims 4:4) Eri, kitail pil anahne en wiahda pilipil mwahu ohng ma kitail anahne iang soangen mwekid kan me sohte nohn anahn nan sukuhl me duwehte mwadong, patpene kan, oh pil kohpene oh mwenge rehn iengetail tohndoadoahk kan ni ahnsou me nek doadoahk.
Portuguese[pt]
(Tiago 4:4) Desse modo, seremos capazes de tomar decisões maduras sobre participar em atividades extracurriculares na escola, tais como eventos esportivos e danças, e ir a festas ou jantares programados para colegas de trabalho.
Ruund[rnd]
(Yakob 4:4) Chawiy lel, tukutwish kukwat mipak ya ukurump anch tukuya ku mijikit yitenchikinau ku shikol, mud masengan ni kuja maj, ni kuya ku misambu yirijekinau kud akwetu tukata kusal nau midimu pamwing.
Romanian[ro]
Prin urmare, putem lua decizii mature când ni se propune să participăm la şcoală, în afara orelor de curs, de exemplu la evenimente sportive sau la ore de dans ori să mergem la petreceri sau la recepţii cu colegii de serviciu.
Sango[sg]
Na sarango tongaso, e lingbi ti mû anzoni desizion ti bâ wala e yeke mû mbage ti e na yâ ti ambeni ye so ayeke nde na programme ti ekole ti e, aye tongana angia ti awanguru na adodo, nga guengo na amatanga nga na akobe so a leke ni ndali ti azo so ayeke sara kua place oko.
Sinhala[si]
(යාකොබ් 4:4) මෙය අපි තේරුම්ගෙන තිබෙනවා නම් ක්රීඩා හා නැටුම් වැනි පාසැලේ බාහිර ක්රියාකාරකම්වල නිරත වීම හෝ සෙසු සේවකයන් සැලසුම් කරන ප්රිය සාදයකට යෑම සුදුසුද නැද්ද කියා නැණවත් ලෙස තීරණය කිරීමට අපිට හැකි වේවි.
Slovak[sk]
(Jakub 4:4) Potom sa dokážeme zrelo rozhodnúť, či sa zúčastníme mimoškolských činností, ako sú športové a tanečné podujatia, a či budeme na firemných večierkoch a večerách s kolegami.
Slovenian[sl]
(Jakob 4:4) Zato se lahko zrelo odločamo, ali bomo sodelovali v zunajšolskih dejavnostih, kot so športne prireditve in plesi, oziroma obiskovali zabave in večerje skupaj s sodelavci.
Samoan[sm]
(Iakopo 4:4) O le a mafai ai foʻi ona tatou faia ni filifiliga taʻumatuaina, e pei o le filifili pe auai i isi gaoioiga a le aʻoga e pei o taaloga ma siva, pe auai foʻi i patī ma taumafataga ia ua fuafuaina mo tagata faigaluega.
Shona[sn]
(Jakobho 4:4) Saka, tinokwanisa kusarudza zvakanaka kana tichizoitawo zvinoitwa kana chikoro chapera, zvakadai semitambo uye kutamba mimhanzi, uye kuti tichaenda here kumapati nokuenda kunodya zvinenge zvarongwa nevatinoshanda navo.
Albanian[sq]
(Jakovi 4:4) Kështu, kemi mundësi të marrim vendime të pjekura lidhur me pjesëmarrjen në aktivitetet jashtëshkollore, si sportet ose mbrëmjet e vallëzimit, dhe nëse do të shkojmë nëpër festa e darka të organizuara për punonjësit.
Serbian[sr]
Prema tome, možemo doneti zrele odluke što se tiče toga da li ćemo učestvovati u vanškolskim aktivnostima, kao što su sportski događaji i slično, ili da li ćemo ići na zabave i večere sa saradnicima na poslu.
Sranan Tongo[srn]
Sobun, wi o sabi san wi musu du te wi musu bosroiti efu wi sa teki prati na sani soleki wega nanga dansi di a skoro e orga, èn efu wi sa go na fesa èn efu wi sa go nyan nanga sma fu wi wrokope.
Southern Sotho[st]
(Jakobo 4:4) Kahoo, re khona ho etsa liqeto tse bontšang khōlo mabapi le hore na re tla kenella mesebetsing ea ka mor’a sekolo, e kang lipapali, litantši, le ho ba teng liphathing le lijong tse khethehileng tse lokiselitsoeng basebetsi.
Swedish[sv]
(Jakob 4:4) Vi kan därför fatta mogna beslut beträffande om vi skall ta del i olika aktiviteter efter skoltid, till exempel idrott eller dans, eller vara med vid tillställningar och middagar som företaget anordnar för de anställda.
Swahili[sw]
(Yakobo 4:4) Hivyo, tunaweza kuamua kwa ukomavu ikiwa tutashiriki katika shughuli za baada ya shule, kama vile michezo na dansi, na ikiwa tutahudhuria karamu na tafrija zinazopangwa kazini kwa ajili ya wafanyakazi.
Congo Swahili[swc]
(Yakobo 4:4) Hivyo, tunaweza kuamua kwa ukomavu ikiwa tutashiriki katika shughuli za baada ya shule, kama vile michezo na dansi, na ikiwa tutahudhuria karamu na tafrija zinazopangwa kazini kwa ajili ya wafanyakazi.
Tamil[ta]
(யாக்கோபு 4:4) இவ்வாறாக, பள்ளியில் ஸ்போர்ட்ஸ், டான்ஸ் போன்ற இதர காரியங்களில் பங்குகொள்வதா, அல்லது சக வேலையாட்களுடன் பார்ட்டிகளில் கலந்துகொள்வதா என்று நன்கு யோசித்து சமநிலையான தீர்மானங்கள் எடுக்க முடியும்.
Telugu[te]
(యాకోబు 4:4) ఆ విధంగా మనం క్రీడలు, నాట్యాల వంటి పాఠశాలానంతర కార్యక్రమాల్లో పాల్గొనాలా వద్దా, తోటి ఉద్యోగస్థుల కోసం ఏర్పాటుచేయబడిన పార్టీలకు, ప్రత్యేక విందులకు హాజరవ్వాలా వద్దా అనేవాటిలో పరిణతిగల నిర్ణయాలు తీసుకోగలుగుతాం.
Thai[th]
(ยาโกโบ 4:4) ด้วย เหตุ นี้ เรา จึง สามารถ ตัดสิน ใจ อย่าง สุขุม รอบคอบ ได้ ว่า เรา ควร จะ เข้า ร่วม กิจกรรม พิเศษ ที่ โรง เรียน เช่น กีฬา นัก เรียน และ การ เต้น รํา, และ เข้า ร่วม งาน สังสรรค์ และ รับประทาน อาหาร มื้อ พิเศษ กับ เพื่อน ร่วม งาน หรือ ไม่.
Tigrinya[ti]
(ያእቆብ 4:4) በዚ ኸምዚ: ኣብ ቤት ትምህርቲ ኣብ ከም ስፖርታዊ ንጥፈታትን ሳዕስዒትን ዝኣመሰለ ኣብቲ ስርዓተ-ትምህርቲ ዘይተጠቓለለ ንጥፈታት ከምኡውን ኣብ ስራሕ ዚዳሎ ድግሳትን ግብጃን ንኽንሳተፍ ወይ ንኽንሓድጎ ብሱል ወሳነ ኽንገብር ንኽእል ኢና።
Tiv[tiv]
(Yakobu 4:4) Nahan aluer mba eren anumbe hen makeranta wase er bol u gbidyen shin amar a vinin nahan shin mba eren iniongo sha ci u mbatomov hen ijiirtom yase yô, se tsua a ishima yase aluer ka u se za shin se za ga kpaa.
Tagalog[tl]
(Santiago 4:4) Sa gayon, makagagawa tayo ng timbang na pagpapasiya kung dapat nga tayong makibahagi sa mga gawaing extracurricular sa paaralan, gaya ng isport at mga sayaw, at dumalo sa mga parti at kainan na isinaayos para sa mga kasamahan sa trabaho.
Tetela[tll]
(Jakoba 4:4) Ɔnkɔnɛ, sho kokaka mbɔsa tɛdikɔ t’amɛna dia kana tayoyasha lo elimu ɛmɔtshi wa la kalasa, oko kɛnya ponde, nnɔ mishiki ndo monga kâmɛ l’asekaso wakamba laso olimu lo dambo dimɔtshi dia lânde kana bu.
Tswana[tn]
(Jakobe 4:4) Ka gone, re tla kgona go dira ditshwetso tse di siameng malebana le gore a re nne le seabe mo ditirong tsa morago ga sekolo, tse di jaaka metshameko le ditantshe le go ya diphathing le go ya go ja le batho ba re berekang le bone.
Tongan[to]
(Semisi 4:4) Ko ia, ‘oku tau malava ke fai ha ngaahi fili lelei pe te tau kau ‘i ha ngaahi ngāue kehe ‘i he ‘osi ‘a e akó, hangē ko e ngaahi sipotí mo e ngaahi hulohulá, mo e kau ki ha ngaahi paati mo e ngaahi kai ‘oku fokotu‘utu‘u ki he ngaahi kaungāngāué.
Tonga (Zambia)[toi]
(Jakobo 4:4) Aboobo, tulakonzya kusala camaano kubona naa inga twatola lubazu kucikolo mbuli muzisobano, kuzyana, kujanika kumapobwe naa kulya cakulya cajikilwa babelesima.
Tok Pisin[tpi]
(Jems 4:4) Dispela bai helpim yumi long skelim, bai yumi insait long ol samting klas i mekim taim skul i pinis long apinun, olsem ol spot na danis, o go long ol pati na bikpela kaikai kampani i wokim bilong ol wanwok, o nogat.
Turkish[tr]
Böylece okuldaki dans veya spor etkinlikleri gibi ders dışı faaliyetlere ya da iş arkadaşlarımız için düzenlenmiş partilere ve yemeklere katılıp katılmama konularında olgun kişilere yakışır kararlar verebileceğiz.
Tsonga[ts]
(Yakobo 4:4) Hikwalaho, hi ta kota ku endla swiboho swa vutlhari malunghana ni loko hi ta hlanganyela eka mintirho leyi endliwaka loko xikolo xi humile, yo tanihi mintlangu ni ku cina, ku ya eswinkhubyanini ni le swakudyeni swo hlawuleka leswi endleriweke vatirhi-kulorhi.
Tumbuka[tum]
(Yakobe 4:4) Ntheura tikuwona usange nchamahara kucitako vinthu vinyake ku sukulu, nga ni maseŵero na magule, kweniso usange tikwenera kuluta ku viphikiro ivyo vikunozgeka uko tikugwira nchito.
Tuvalu[tvl]
(Iakopo 4:4) Telā la, ko mafai ei ne tatou o fai a fakaikuga ‵lei ki te ‵kau mo te sē ‵kau atu ki polokalame fakaopoopo o te akoga, e pelā mo tafaoga mo tuisi, mo ‵kaiga kolā e fakatoka ne ‵tou tino ga‵lue.
Twi[tw]
(Yakobo 4:4) Enti yefi ahokokwaw mu si gyinae sɛ ebia yɛde yɛn ho bɛhyɛ sukuu akyi dwumadi ahorow te sɛ agodi ne asaw mu. Saa ara na pon a wɔto ma mfɛfo adwumayɛfo a yɛbɛkɔ no nso te.
Tahitian[ty]
(Iakobo 4:4) No reira, e tia ia tatou ia rave i te mau faaotiraa paari no nia anei i te apitiraa i te tahi mau ohipa hau i te fare haapiiraa, mai te mau haa tuaro e te ori, e te haereraa i te mau arearearaa e tamaaraa na te mau hoa ohipa.
Ukrainian[uk]
Отже, ми можемо прийняти продумані рішення стосовно участі у позакласних заняттях, скажімо, у спортивній секції чи на курсах танцю, або стосовно вечірок і прийомів, організованих для працівників.
Umbundu[umb]
(Tiago 4:4) Omo liaco, tuka kuata olondunge vioku tepisa ovina vimue ndeci: Olomapalo ka via sungulukile vi lingiwila kolosikola, olomiluko, kuenda ovipito vi lingiwila kovopange.
Urdu[ur]
(یعقوب ۴:۴) اس لئے جب اُنہیں اپنے ہم جماعتوں یا ساتھی کارکنوں کی طرف سے کسی ایسے فنکشن میں حصہ لینے کی دعوت دی جاتی ہے جس کا پڑھائی یا ملازمت سے تعلق نہ ہو تو وہ بائبل کے اصولوں کو ذہن میں رکھتے ہوئے فیصلہ کریں گے۔
Venda[ve]
(Yakobo 4:4) Nga zwenezwo, ri a kona u ita phetho i sumbedzaho u vhibva musi zwi tshi ḓa kha u ṱanganela kha u ḓimvumvusa tshikoloni, hu ngaho mitambo na u tshina, u ṱanganela kha zwimima na zwiḽiwa zwa nga madekwana zwe zwa lugiselelwa nga vhane na shuma navho.
Vietnamese[vi]
(Gia-cơ 4:4) Như thế, chúng ta có thể quyết định chín chắn về việc mình sẽ tham gia các sinh hoạt ngoài giờ học, như thể thao, khiêu vũ, hoặc dự các buổi tiệc với những người đồng nghiệp hay không.
Waray (Philippines)[war]
(Jakobo 4:4) Hito nga paagi, makakahimo kita hin maaramon nga mga desisyon kon makikigbahin ba kita ha ekstrakurikular nga mga buruhaton ha eskwelahan, sugad han mga isport ngan sarayaw, ngan pagtambong ha mga party ngan espesyal nga mga pangaon nga ginhikay para ha mga empleyado.
Wallisian[wls]
(Sakopo 4:4) Koia, ʼe tou fai anai he ʼu tonu fakapotopoto ʼo ʼuhiga mo hatatou kau anai ki he ʼu gāue ʼi tuʼa atu ʼo te faleako, ohage la ko he ʼu faigaoʼi pea mo he ʼu meʼe, pea mo tatatou kau ki he ʼu fakafiafia pea mo he ʼu fai kakai neʼe fai e totatou ʼu kaugā gāue.
Xhosa[xh]
(Yakobi 4:4) Ngoko, sinokukwazi ukwenza izigqibo ezifanelekileyo ngokuphathelele ukuba nenxaxheba kwimicimbi yasemva kweeyure zesikolo okanye zomsebenzi, njengemidlalo nemidaniso, nokuya kumatheko nezidlo ezikhethekileyo ezilungiselelwe abo sisebenza nabo.
Yapese[yap]
(James 4:4) Ere, rayog ni ngad turguyed ban’en nib fel’ ko gad ra un nga boch ban’en ni yima rin’ u skul, ni bod e gosgos nge churu’, nge abich ni kan yarmiy ni fan ngak girdien e maruwel ni gubin fa danga’.
Yoruba[yo]
(Jákọ́bù 4:4) Tá a bá sì fi èyí sọ́kàn, a ó lè máa ṣèpinnu tó dára tó bá dọ̀rọ̀ kíkópa nínú àwọn ìgbòkègbodò kan lẹ́yìn iléèwé, irú bí eré ìdárayá àti ijó jíjó, tàbí lílọ síbi àpèjẹ táwọn ará ibi iṣẹ́ wa bá pè wá sí.
Chinese[zh]
雅各书4:4)这样,我们考虑参不参加跳舞、体育比赛等课外活动时,或考虑出不出席雇主为员工安排的酒会、聚餐时,就能作出正确的抉择,表明自己思想成熟。
Zande[zne]
(Yakoba 4:4) Ngba gi gene re, ani rengbe ka manga nyanyaki diaberã singia ani nika kodatirani rogo gu amangaapai adunga nidingisoro tipa ani mangihe sukuru yo ya, wa ngbatunga gu nga regbo ambaro na agbere, gbiakuti kadu pati agu apumbo na gu kparakpara ariahe boro nambakadihe tipa agu akurani du ni naayo basunge yo.
Zulu[zu]
(Jakobe 4:4) Ngakho, siyakwazi ukwenza izinqumo ezibonisa ukuvuthwa mayelana nokuthi sihlanganyele yini ezintweni ezingeyona ingxenye yezifundo esikoleni, njengezemidlalo nemidanso, futhi siye yini emicimbini nasezidlweni ezihlelelwe abantu esisebenza nabo.