Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Gin myero gulub lanen pa Yecu pien en odiyo cwinye i kom lupwonnyene i kare ma gubedo ka pyem i kingi ma lubbe ki anga ma bibedo dit loyo i Ker me polo.
Afrikaans[af]
Hulle moet net so geduldig wees soos Jesus met sy dissipels was wanneer hulle herhaaldelik gestry het oor wie onder hulle die grootste in die Koninkryk sou wees.
Arabic[ar]
يَنْبَغِي أَنْ يَتَمَثَّلُوا بِصَبْرِ يَسُوعَ عَلَى تَلَامِيذِهِ حِينَ كَانُوا يَتَجَادَلُونَ دَوْمًا حَوْلَ مَنْ سَيَكُونُ ٱلْأَعْظَمَ بَيْنَهُمْ فِي مَلَكُوتِ ٱلسَّمٰوَاتِ.
Central Bikol[bcl]
Maninigo nindang arugon an pagigin mapasensiya ni Jesus sa mga disipulo niya kan sinda nagpapasuruhay kun baga siisay sa sainda an magigin pinakanangungurog sa Kahadian.
Bulgarian[bg]
Те трябва да подражават на търпението на Исус към учениците му. Апостолите неколкократно спорели кой от тях ще бъде най–велик в Царството.
Bangla[bn]
যিশুর শিষ্যদের মধ্যে যখন এই বিষয়টা নিয়ে তর্ক লেগেই ছিল যে, রাজ্যে কে মহান হবে, তখন যিশু তাদের প্রতি যে-ধৈর্য দেখিয়েছিলেন, তা প্রাচীনদের অনুকরণ করা উচিত।
Garifuna[cab]
Lunti háyeihani luguraasun Hesusu hama lani disipulugu sagü hasigenehan kaba lan hádangiñe íñutima ubara lidan Larúeihan Bungiu.
Cebuano[ceb]
Angay nilang sundogon ang pagkamapailobon ni Jesus sa iyang mga tinun-an dihang sila naglalis kon kinsa kanila ang mahimong labing dako sa Gingharian.
Chuukese[chk]
A lamot repwe áppirú án Jesus mosonottam ngeni néún kewe chón káé ewe atun ra áninifengen ika ié leir epwe lap seni meinisin lón án Kot we Mwú.
Seselwa Creole French[crs]
Zot devret imit pasyans Zezi avek son bann disip, ki ti toultan pe rode lekel parmi zot ki ti pou pli gran dan Rwayonm.
Danish[da]
De må være lige så tålmodige som Jesus var med sine disciple. Selvom de blev ved med at diskutere hvem af dem der skulle være den største i Riget, mistede Jesus ikke tålmodigheden med dem.
German[de]
Sie sollten geduldig sein, so wie Jesus es mit seinen Jüngern war, als sie sich immer wieder mit der Frage beschäftigten, wer von ihnen der Größte im Königreich sein wird.
Efik[efi]
Mmọ ẹkpekpebe nte Jesus ekenyenede ime ye mme mbet esie, ke ini mmọ ẹkesiwakde ndibụp m̀mê anie edikpon ikan ke Obio Ubọn̄.
Greek[el]
Πρέπει να μιμούνται την υπομονή που εκδήλωνε ο Ιησούς προς τους μαθητές του όταν φιλονικούσαν για το ποιος ανάμεσά τους θα γινόταν ο μεγαλύτερος στη Βασιλεία.
English[en]
They should imitate Jesus’ patience with his disciples when they were preoccupied with the question of who among them would become the greatest in the Kingdom.
Estonian[et]
Neil tuleks võtta eeskujuks seda, kui kannatlikult tegeles Jeesus oma jüngritega, kelle seas tõusis tihti küsimus, kes nendest on kuningriigis tähtsamal positsioonil.
Persian[fa]
آنان باید همان گونه که عیسی با شاگردانش صبور بود، شکیبا باشند.
Finnish[fi]
Heidän tulee jäljitellä Jeesusta, joka osoitti kärsivällisyyttä opetuslapsiaan kohtaan. Näitä kiinnosti kysymys siitä, kuka tulisi olemaan suurin Valtakunnassa.
Fijian[fj]
E dodonu mera vakatotomuria na nona vosovoso o Jisu vei ratou na nona tisaipeli. Eratou veibataka se o cei vei ratou e uasivi duadua ena Matanitu ni Kalou, ia e sega vakadua ni cudruvi ratou o Jisu.
French[fr]
Ils devraient imiter la patience qu’a eue Jésus envers ses disciples quand ils cherchaient à savoir qui parmi eux serait le plus grand dans le Royaume.
Ga[gaa]
Esa akɛ amɛkase bɔ ni Yesu to etsui shi eha ekaselɔi lɛ beni amɛtaa naa yɛ amɛteŋ mɔ ni baafee agbo fe fɛɛ yɛ Maŋtsɛyeli lɛ mli lɛ he lɛ.
Gilbertese[gil]
A riai ni kakairi n ana taotaonakinnano Iesu nakoia taan rimwina ngke a iaiangoa te titiraki ae antai i buakoia ae na riki bwa te kabanea ni kakannato n te Tautaeka n Uea.
Gun[guw]
Yé dona hodo apajlẹ lehe Jesu do homẹfa hia devi etọn lẹ do tọn, to whenue yé yin ahunmẹduna gando mẹhe na klohugan to ṣẹnṣẹn yetọn to Ahọluduta lọ mẹ go.
Hebrew[he]
עליהם לחקות את הסבלנות שגילה ישוע כלפי תלמידיו כאשר הם שבו והתווכחו ביניהם בשאלה מי מהם יהיה הגדול ביותר במלכות.
Hindi[hi]
उन्हें यीशु की मिसाल पर चलते हुए सब्र दिखाना चाहिए। जब चेलों के बीच इस बात को लेकर बहस छिड़ गयी थी कि उनमें से कौन राज में सबसे बड़ा होगा, तो यीशु ने अपना आपा नहीं खोया।
Hiligaynon[hil]
Dapat nila ilugon ang pagpasensia ni Jesus sa iya mga disipulo, sang nagbaisay sila kon sin-o ang pinakadaku sa ila sa Ginharian.
Hiri Motu[ho]
Namona be Iesu idia tohotohoa. Aposetolo taudia be idia “sibodia huanai idia hepapahuahu, daika be ia bada” neganai, Iesu be mai haheauka ida idia ia kara henia.
Croatian[hr]
Trebali bi biti strpljivi kao što je Isus bio strpljiv sa svojim učenicima, koji su se često prepirali tko će od njih biti najveći u Kraljevstvu.
Haitian[ht]
Yo dwe imite pasyans Jezi te demontre anvè disip li yo lè sa k te plis enterese disip yo se te chèche konnen kiyès pami yo ki t ap vin pi gran nan Wayòm nan.
Hungarian[hu]
Kövessék Jézus példáját! A tanítványai túl sokat foglalkoztak azzal, hogy melyikük lesz a legnagyobb a Királyságban.
Western Armenian[hyw]
Անոնք պէտք է ընդօրինակեն այն համբերութիւնը, որ Յիսուս իր աշակերտներուն հանդէպ ցուցաբերեց։ Աշակերտները յաճախ կը վիճաբանէին թէ Թագաւորութեան մէջ իրենցմէ ո՛վ մեծը պիտի ըլլար։
Indonesian[id]
Mereka hendaknya meniru kesabaran Yesus terhadap murid-muridnya ketika mereka mempersoalkan siapa yang akan menjadi orang paling penting dalam Kerajaan.
Igbo[ig]
Ha kwesịrị inwere ụmụnna ndị ahụ ndidi otú ahụ Jizọs nweere ndị na-eso ụzọ ya ndidi. Ndị na-eso ụzọ Jizọs rụrụ ụka ugboro ugboro banyere onye kacha ukwuu n’Alaeze Chineke, ma o nweghị mgbe Jizọs wesoro ha iwe.
Iloko[ilo]
Masapul a tuladenda ti kinaanus ni Jesus kadagiti adalanna idi nagsusupiatda no siasino kadakuada ti agbalinto a katan-okan iti Pagarian.
Icelandic[is]
Þeir ættu að líkja eftir Jesú sem var þolinmóður við lærisveinana þegar þeir deildu um það hver þeirra yrði mestur í ríki Guðs.
Isoko[iso]
U fo nọ a rẹ rọ aro kele Jesu nọ o thihakọ kẹ ilele riẹ nọ e jẹ hae vravro ẹsikpobi kpahe ohwo nọ ọ te mae rro evaọ usu rai nọ a tẹ ruọ Uvie Ọghẹnẹ no.
Italian[it]
Dovrebbero imitare la pazienza che Gesù ebbe con i discepoli quando questi si preoccupavano di chi fra loro sarebbe diventato il più grande nel Regno.
Kongo[kg]
Bo fwete fulula ntima-nda yina Yezu monisilaka balongoki na yandi, ntangu bo vandaka kudiyula ntangu yonso sambu na kuzaba nani na kati na bo ta vanda muntu ya kuluta nene na Kimfumu ya Nzambi.
Kikuyu[ki]
Magĩrĩirũo kwĩgerekania na ũkirĩrĩria ũrĩa Jesu aarĩ naguo harĩ arutwo ake rĩrĩa maakararanagia mũno nũ thĩinĩ wao ũngĩgaatuĩka mũnene Ũthamaki-inĩ wa Ngai.
Kuanyama[kj]
Ove na okuhopaenena onghedi omo Jesus e lididimikila ovahongwa vaye, eshi va li have lipula lwoikando kutya olyelye womuvo ta ka kala a tumbala e dule vakwao mOuhamba.
Kazakh[kk]
Олар “Патшалықта қайсымыз ең ұлы боламыз?” деп қайта-қайта дауласқан шәкірттеріне шыдамдылық танытқан Исаға еліктеулері керек.
Kimbundu[kmb]
Ene a tokala ku kaiela o phangu ia muanhu ua kexile nau Jezú ku maxibulu mê. O maxibulu mê, a thandanganhele mu kuijiia se nanhi ueji kala kota ku Utuminu, maji Jezú ka kexile mu tema.
Kannada[kn]
ಯೇಸು ತನ್ನ ಶಿಷ್ಯರ ಕಡೆಗೆ ತೋರಿಸಿದ ತಾಳ್ಮೆಯನ್ನು ಅವರು ಅನುಕರಿಸಬೇಕು. ಆ ಶಿಷ್ಯರು ತಮ್ಮ ಪೈಕಿ ಯಾರು ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಅತಿ ಶ್ರೇಷ್ಠರಾಗುವರು ಎಂದು ತುಂಬ ವಾಗ್ವಾದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.
Kaonde[kqn]
Bafwainwa kwibatekenya byonka Yesu byo atekenyanga baana banji ba bwanga bepachikanga pa wafwainwe kwikala mukulumpe mu Bufumu.
San Salvador Kongo[kwy]
Bafwete tanginina luzindalalu lwa Yesu muna mpila kakadilanga y’alongoki andi, vava batantana kana vo nani muna yau osunda o nene muna Kintinu.
Lozi[loz]
Ba swanela ku likanyisa Jesu ya naa bonisize pilu-telele kwa balutiwa ba hae. Balutiwa ne ba kananisana kuli yo mutuna mwahalaa bona ne li mañi mwa Mubuso, kono Jesu naa si ka ba nyemela.
Luba-Katanga[lu]
Bakeula kitūkijetyima kyādi na Yesu pa bana bandi ba bwanga, kyālombwe kitatyi kyobādi bafwila kuyuka mwine ukekala mukatampe mu Bulopwe.
Luba-Lulua[lua]
Badi ne bua kuidikija muvua Yezu muleje bayidi bende lutulu pavuabu baditatshisha bua kumanya wa munkatshi muabu uvua ne bua kuikala munene kupita bakuabu mu Bukalenge.
Lunda[lun]
Atela kwimbujola Yesu wadiwunjikili nawatumbanji twindi adiña nakumwihula malwihu amavulu kulonda eluki hakachi kawu wadi kwikala wabadika muWanta.
Luo[luo]
Onego giluw ranyisi mar Yesu ma nonyiso horuok kane jopuonjrene yware e kindgi ni ng’ano ma ne dhi bedo maduong’ e Pinyruoth.
Lushai[lus]
Zirtîrte’n Lalrama mi ropui ber tûr chungchâng an inhnial laia Isua lantîr dawhtheihna chu an entawn tûr a ni.
Latvian[lv]
Viņiem pret tiem būtu jāizturas tikpat pacietīgi, kā Jēzus izturējās pret saviem mācekļiem, kad tos ļoti nodarbināja jautājums, kurš no tiem būs lielākais valstībā.
Huautla Mazatec[mau]
Kui choa̱le Jesús koaitjenngi nga nʼio tsejta koan kao chjotale kʼianga kui tsakjaotiyani ʼyani xi ngisa ngʼa kʼoéjna.
Coatlán Mixe[mco]
Myaˈkxtuktët, duˈun extëmë Jesus tmëmaˈkxtujky ja yˈëxpëjkpëty, diˈib janääm jatsojk yajtsiptaktëp pënë nety mas mëj itäämp mä ja Diosë yˈAnaˈam Kyutujkën.
Malagasy[mg]
Mila manahaka an’i Jesosy izy ireo. Nanam-paharetana i Jesosy, rehefa nifanditra ny mpianany hoe iza no ho lehibe indrindra ao amin’ilay Fanjakana.
Macedonian[mk]
Треба да бидат стрпливи исто како што бил стрплив Исус со своите ученици кога тие се расправале кој од нив ќе биде најголем во Царството.
Malayalam[ml]
തങ്ങളിൽ ആരായിരിക്കും സ്വർഗരാജ്യത്തിൽ വലിയവൻ എന്നതു സംബന്ധിച്ച് പലപ്പോഴും തർക്കിക്കുമായിരുന്ന ശിഷ്യന്മാരോട് യേശു ക്ഷമയോടെ ഇടപെട്ട വിധം അവർ മാതൃകയാക്കണം.
Malay[ms]
Mereka patut meniru kesabaran Yesus terhadap murid-muridnya yang sering bertengkar tentang siapa yang terbesar.
Maltese[mt]
Għandhom jimitaw il- paċenzja li Ġesù wera mad- dixxipli tiegħu meta kienu moħħhom f’min minnhom kien se jkun l- akbar fis- Saltna.
Ndonga[ng]
Oye na okuholela okukala kwaJesus e na eidhidhimiko naalongwa ye, sho ya li ya pwila mokwiipula kutya olye gwomuyo ta ka kala omunene e vule yakwawo mUukwaniilwa.
Niuean[niu]
Lata ia lautolu ke fifitaki e mahani fakauka ha Iesu ke he tau tutaki haana. Ne taufetoko tumau e tau tutaki ko hai ia lautolu ka mua atu he Kautu, ka e nakai ita a Iesu ki a lautolu.
Dutch[nl]
Geduldig, net als Jezus. Zijn discipelen ruzieden over de vraag wie van hen de grootste zou zijn in het Koninkrijk.
South Ndebele[nr]
Kufuze balingise uJesu owaba nesineke ebafundini bakhe ebebazibuza ukuthi kazi ngubani ozokuba ngomkhulu emBusweni.
Northern Sotho[nso]
Ba swanetše go ekiša go se fele pelo moo Jesu a ilego a go bontšha barutiwa ba gagwe ge ba be ba duletše go ngangišana ka gore yo mogolo e be e tla ba mang gare ga bona Mmušong.
Nyankole[nyn]
Bashemereire kutooreza Yesu owaagumisiririize abeegi be, obu baabaire nibahakana ngu n’oha oraabe mukuru omu Bukama bwa Ruhanga.
Nzima[nzi]
Ɔwɔ kɛ bɛsukoa abotane ne mɔɔ Gyisɛse nyianle manle ye ɛdoavolɛ ne mɔ, mɔɔ ɛnee bɛkpondɛ kɛ bɛnwu awie mɔɔ ɔbayɛ kpole wɔ Belemgbunlililɛ ne anu la.
Oromo[om]
Fakkeenya Yesus hordofuu qabu. Yesus, Mootummaa Waaqayyoo keessatti eenyu akka caalu ilaalchisee duuka buutotasaa gidduutti mormii guddaan yeroo ka’etti obsaan isaan qabeera.
Ossetic[os]
Уыдон хъуамӕ Йесойау фӕразон уой. Йесойы ахуыргӕнинӕгтӕ арӕх быцӕу кодтой, Хуыцауы Паддзахады сӕ уӕлдӕр чи хъуамӕ уа, ууыл.
Pangasinan[pag]
Kaukolan dan aligey inkaanos nen Jesus ed saray disipulo to sanen mabetbet iran mansasangsangan no siopay sankamanunaan ed sikara diad Panarian.
Papiamento[pap]
Ku pasenshi, meskos ku Hesus. Su disipelnan tabata diskutí tur ora bai entre nan ta ken lo ta esun di mas grandi den e Reino.
Polish[pl]
Powinni naśladować cierpliwość, z jaką Jezus traktował swoich uczniów zaabsorbowanych kwestią, kto spośród nich będzie największy w Królestwie.
Portuguese[pt]
Eles devem imitar a paciência de Jesus com seus discípulos quando eles ficavam preocupados com posição, querendo saber quem entre eles seria o maior no Reino.
Ayacucho Quechua[quy]
Qatipakunankum qatiqninkunawan Jesuspa pacienciakusqanta. Paykunaqa achka kutipim atipanakurqaku Diospa munaychakuyninpi mayqanninku aswan reqsisqa kanankumanta.
Rundi[rn]
Barakwiye kwigana ukuntu Yezu yihanganiye abigishwa biwe igihe bari barajwe ishinga no kumenya uwobaye mukuru muri bo mu Bwami.
Ruund[rnd]
Afanyidin kwimburij kushimpish muchim kwa Yesu ni kwa in Kwilejend, padingau akwatiken nich chipul cha kwel anch nany pakach pau wafanyina kwikal mujim mu Want.
Romanian[ro]
Ei ar trebui să-l imite pe Isus, care a fost răbdător cu discipolii săi. Aceştia s-au certat de mai multe ori cu privire la care dintre ei urma să fie cel mai mare în Regat.
Russian[ru]
Они должны подражать Иисусу в том, с каким терпением он относился к ученикам, когда они спорили, кто из них станет бо́льшим в Царстве.
Kinyarwanda[rw]
Bagombye kwigana uko Yesu yihanganiye abigishwa be, igihe bari bahangayikishijwe n’ikibazo cyo kumenya uwari kuzaba ukomeye mu Bwami.
Sena[seh]
Iwo asafunika kutowezera kupirira kudapangiza Yezu kwa anyakupfundzace, akuti akhadzudzumika na mbvundzo wakuti mbani pakati pawo mbadakhala nkulu kakamwe mu Umambo.
Sango[sg]
Adisciple apapa mingi na popo ti ala ti hinga zo wa na popo ti ala ayeke duti kota na yâ ti Royaume ti Nzapa, me bê ti Jésus ason na tere ti ala ape.
Slovak[sk]
Mali by napodobňovať Ježiša v tom, ako trpezlivo zaobchádzal so svojimi učeníkmi, keď sa neraz zaoberali otázkou, kto z nich bude najväčší v Kráľovstve.
Slovenian[sl]
Posnemati bi morali Jezusa, ki je bil potrpežljiv z učenci, ko so se ti preveč ubadali z vprašanjem, kdo od njih bo največji v Kraljestvu.
Shona[sn]
Vanofanira kutevedzera Jesu uyo aiitira vadzidzi vake mwoyo murefu pavaigara vachinetsana kuti ndiani wavo aizova mukuru muUmambo.
Songe[sop]
Abitungu balonde kileshesho kya lwishinko lubaadi nalo Yesu pabitale balongi baaye, babaadi abekalakasha bwa kuuka su nnanyi a kwabadi akekala mukile bukata mu Bufumu bw’Efile Mukulu.
Albanian[sq]
Duhet të imitojnë durimin që tregoi Jezui me dishepujt kur e kishin mendjen te pozita, se kush prej tyre do të bëhej më i madh në Mbretëri.
Serbian[sr]
Treba da se ugledaju na Isusa. On je strpljivo pomagao svojim učenicima kada su bili zaokupljeni time ko će od njih biti najveći u Božjem Kraljevstvu.
Swati[ss]
Kufanele balingise Jesu lowababeketelela bafundzi bakhe ngesikhatsi bakhatsateke ngekutsi ngubani lotawuba mkhulu kakhulu eMbusweni emkhatsini wabo.
Southern Sotho[st]
Ba lokela ho etsisa tsela eo Jesu a ileng a mamella barutuoa ba hae ka eona, ha ba ne ba amehile ka hore na ke mang har’a bona ea tla ba moholo ’Musong.
Swahili[sw]
Wanapaswa kuiga subira aliyoonyesha Yesu aliposhughulika na wanafunzi wake walipobishana mara nyingi kuhusu ni nani angekuwa mkuu zaidi katika Ufalme.
Congo Swahili[swc]
Wanapaswa kuiga uvumilivu ambao Yesu alionyesha kuhusiana na wanafunzi wake walipokuwa wakibishana mara nyingi kuhusu ni nani kati yao angekuwa mukubwa zaidi katika Ufalme wa Mungu.
Thai[th]
พวก เขา ควร เลียน แบบ พระ เยซู ที่ อด ทน ต่อ เหล่า สาวก ของ พระองค์. เหล่า สาวก เถียง กัน มาก ใน เรื่อง ที่ ว่า ใคร จะ เป็น ใหญ่ ที่ สุด ใน ราชอาณาจักร แต่ พระ เยซู ไม่ เคย โกรธ พวก เขา.
Tiv[tiv]
Doo u vea wa ishima a ve er Yesu yange er a mbahenen nav, shighe u kwagh hemba gban ve u fan or u nana hemba ken Tartor la nahan.
Tagalog[tl]
Dapat nilang tularan ang pagkamatiisin ni Jesus sa kaniyang mga alagad noong madalas silang nagtatalu-talo kung sino sa kanila ang magiging pinakadakila sa Kaharian.
Tetela[tll]
L’etena kɛsɔ, vɔ pombaka mbokoya solo dia lotutsha diaki Yeso otsha le ambeki ande etena kakawatatɛ mana dia mbeya ɔnɛ lakahombe ndeka woke lo Diolelo diande.
Tswana[tn]
Ba tshwanetse go etsa bopelotelele jo Jesu a neng a bo bontsha barutwa ba gagwe, fa ba ne ba amegile thata ka gore ke mang mo go bone yo o neng a tla nna mogolo mo Bogosing.
Tongan[to]
Na‘e toutou fakafekiki ‘a e kau ākongá pe ko hai ‘ia kinautolu ‘e hoko ko e lahi taha ‘i he Pule‘angá, ka na‘e ‘ikai ‘aupito ke ‘ita ‘a Sīsū ‘ia kinautolu.
Tonga (Nyasa)[tog]
Yiwu atenere kwezga Yesu yo wanguzikira pa nyengu yo akusambira ŵaki apindananga kuti ndiyani yo wamuja mura ukongwa mu Ufumu.
Tonga (Zambia)[toi]
Beelede kwiiya Jesu mbuli mbwaakali kubakkazyikila moyo basikwiiya bakwe ciindi nobakali kubikkila maano kukuyanda kuzyiba naa nguni iwakali kuyakuba mupati mu Bwami.
Turkish[tr]
İsa’nın öğrencilerine gösterdiği sabrı örnek almalıdırlar. Öğrenciler sık sık aralarında kimin Krallıkta en büyük olacağını tartışıyordu.
Tsonga[ts]
Va fanele va tekelela Yesu loyi a va lehiseleke mbilu vadyondzisiwa vakwe loko va tshamela ku vutisana leswaku i mani a nga ta va lonkulu exikarhi ka vona eMfun’weni.
Tswa[tsc]
Ma fanele ku pimanyisa a lihlaza-mbilu la Jesu ka vapizani vakwe, lava va nga karatekela ku tiva loyi a nga wa tava wahombe xikari kabye Mufunweni wa tilo.
Tumbuka[tum]
Ŵakwenera kuyezga Yesu uyo wakazikiranga na ŵasambiri ŵake para ŵagazgana pa uyo waŵenge mukuru mu Ufumu.
Tuvalu[tvl]
E ‵tau o fakaakoako latou ki te kufaki o Iesu i ana soko, i te taimi ne kinau sāle ei latou me ko oi te toe tino sili i a latou i te Malo.
Twi[tw]
Ɛsɛ sɛ wonya nguan no ho koma sɛnea Yesu yɛe no. Wobɛkae sɛ na asuafo no taa gye akyinnye; na obiara kyerɛ sɛ ɔno na ɔbɛyɛ kɛse wɔ Ahenni no mu.
Tahitian[ty]
E mea tia ia pee ratou i te faaoromai o Iesu. E pinepine hoi ta ’na mau pǐpǐ i te mârô no te ite o vai te rahi a‘e i roto i te Basileia.
Tzotzil[tzo]
Jaʼ ti xchanbeik kʼu yelan laj yakʼ ta ilel smalael yuʼun Jesús ta stojolal li yajtsʼaklomtak kʼalal la svulilan sbaik ta sventa ti buchʼu mas mukʼ skʼoplal ta skotolik li ta Ajvalilal yuʼun Diose.
Ukrainian[uk]
Їм варто наслідувати терпеливе ставлення Ісуса до його учнів. Вони не раз сперечались про те, хто з них буде найбільшим у Царстві.
Umbundu[umb]
Ovo va sukila oku kuama ongangu ya Yesu yoku lekisa epandi kolondonge viaye eci via kala oku lihoyisa oco vi limbuke omunu wa velapo Vusoma wa Suku.
Urdu[ur]
یسوع مسیح کے شاگرد اکثر آپس میں اِس بات پر بحث کرتے تھے کہ خدا کی بادشاہت میں اُن میں سے کس کو سب سے بڑا عہدہ ملے گا۔
Venda[ve]
Vha fanela u edzisa Yesu we a vha a sa fheleli mbilu vhafunziwa vhawe, musi vho farakanea nga mbudziso ya uri ndi nnyi khavho ane a ḓo vha muhulwane Muvhusoni.
Vietnamese[vi]
Họ nên noi gương kiên nhẫn của Chúa Giê-su. Dù các môn đồ nhiều lần cãi nhau xem ai lớn nhất trong Nước Trời, nhưng ngài không bao giờ giận dữ với họ.
Makhuwa[vmw]
Awo ahaana omutakiha Yesu yoowo aari oopixa murima wa awiixutti awe, okathi yaawanela aya okhulupale Moomweneni.
Wolaytta[wal]
Yesuusi erissiyo ashkkarati Xoossaa Kawotettan bantta ubbaappe aadhiyaagee oonakko darotoo oychiyo wode i eta danddayan oyqqido leemisuwaa eti kaallana bessees.
Waray (Philippines)[war]
Sadang nira subaron an pagin pasensyoso ni Jesus. Han nagdiskusyon an mga disipulo kon hin-o ha ira an magkakaada gidadakui nga awtoridad ha Ginhadian, waray hiya masina ha ira.
Xhosa[xh]
Bamele baxelise umonde awayenawo uYesu kubafundi bakhe, ababethe phithi kukufuna ukwazi ukuba ngubani owayeza kuba ngoyena mkhulu eBukumkanini.
Yapese[yap]
Ba t’uf ni ngar folwokgad rok Jesus u rogon ni i k’adan’ u puluwon pi gachalpen u nap’an ni ur luaged e thin ko mini’ rorad e nge par nib tolang u Gil’ilungun Got.
Yoruba[yo]
Ó yẹ kí wọ́n tẹ̀ lé àpẹẹrẹ Jésù tó ní sùúrù fún àwọn ọmọ ẹ̀yìn rẹ̀ nígbà tí wọ́n fẹ́ mọ ẹni tó máa ní ipò tó ga jù lọ láàárín wọn nínú Ìjọba Ọlọ́run.
Yucateco[yua]
Unaj u beetkoʼob jeʼex Jesuseʼ. Letiʼeʼ chúukpaj u yóol tiʼ u disipuloʼob kex ku baʼateltʼantikoʼob kaʼach máax ken u beet u nojchil teʼ Reinooʼ.
Zulu[zu]
Kufanele balingise isineke uJesu asibonisa kubafundi bakhe, ngesikhathi benenkinga engapheli yokuthi ubani owayeyoba mkhulu phakathi kwabo eMbusweni.