Metadata
Author: UN-2
Data
Arabic[ar]
(و) تدني جودة التعليم المقدم، وعدم ملاءمة محتوى المناهج الدراسية المقررة للأطفال ذوي الإعاقة، وخاصة الأطفال ذوو الإعاقة النفسية الاجتماعية، والأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد والإعاقات الحسية، وهو ما يحرمهم من مواصلة التعليم العالي والحصول على فرص العمل والعيش بصورة مستقلة بعد إكمال دراستهم.
English[en]
(f) The low quality of education provided and inadequate curriculum content used for children with disabilities, particularly children with psychosocial disabilities, autism spectrum disorders and sensory disabilities, which does not equip them with the capacity to pursue higher education, employment and an autonomous life after they have completed their schooling.
Spanish[es]
f) La baja calidad de la educación impartida y la falta de contenidos en los planes de estudios para niños con discapacidad, en particular los niños con discapacidad psicosocial, trastornos del espectro autístico y discapacidad sensorial, que los priva de la capacidad para cursar estudios superiores, obtener empleo y llevar una vida autónoma al finalizar sus estudios.
French[fr]
f) Le fait que l’enseignement dispensé aux enfants handicapés, en particulier les enfants atteints d’un handicap psychosocial, de troubles du spectre de l’autisme et de déficiences sensorielles, est de piètre qualité et le programme scolaire inadapté, ce qui a pour conséquence que ces enfants ne développent pas les capacités nécessaires pour suivre des études supérieurs, travailler ou vivre de manière autonome après leurs études.
Russian[ru]
f) низкого качества образования и неподходящих для детей-инвалидов, в особенности детей с психосоциальными расстройствами, расстройствами аутистического спектра и сенсорной инвалидностью, учебных программ, не позволяющих им получить высшее образование, поступить на работу и вести самостоятельную жизнь после завершения школьного образования.