Metadata
Author: jw2019
Data
Arabic[ar]
حذَّر بولس: «سيكون وقت لا يحتملون فيه التعليم الصحيح بل حسب شهواتهم الخاصة يجمعون لهم معلمين مستحكّة مسامعهم فيصرفون مسامعهم عن الحق وينحرفون الى الخرافات.»
Bulgarian[bg]
Павел писа: „Защото ще има период от време, когато няма да понасят здравото учение, а ще си натрупат учители по своите страсти, за да си гъделичкат ушите; и те ще отвърнат ушите си от истината и ще се обърнат към неверни приказки“ (2 Тимотей 4:3, 4).
Cebuano[ceb]
Si Pablo nagpasidaan: “Moabot unya ang panahon nga sila dili makaantos sa maayong pagtulon-an, apan, sumala sa ilang kaugalingong mga pangibog, tigomon nila ang mga magtutudlo alang sa ilang kaugalingon aron gitikon ang ilang mga igdulongog; samtang sila ipatipas ngadto sa tinumotumo nga mga sugilanon.”
Czech[cs]
Pavel varoval: „Nastane totiž časové období, kdy nesnesou zdravé učení, ale budou si shromažďovat učitele ve shodě se svými žádostmi, aby jim lechtali uši; a odvrátí uši od pravdy, zatímco se obrátí k falešným historkám.“
Danish[da]
Paulus fremsatte denne advarsel: „Der kommer en tid da de ikke vil finde sig i den sunde lære, men efter deres egne ønsker vil de samle sig en masse lærere for at få deres ører kildret; og de vil vende ørerne bort fra sandheden og vende sig til usande historier.“
German[de]
Paulus schrieb: „Es wird eine Zeitperiode geben, da sie die gesunde Lehre nicht ertragen, sondern sich nach ihren eigenen Begierden Lehrer aufhäufen werden, um sich die Ohren kitzeln zu lassen; und sie werden ihre Ohren von der Wahrheit abwenden und sich dagegen unwahren Geschichten zuwenden“ (2.
Greek[el]
Ο Παύλος προειδοποίησε: «Θέλει ελθεί καιρός ότε δεν θέλουσιν υποφέρει την υγιαίνουσαν διδασκαλίαν, αλλά θέλουσιν επισωρεύσει εις εαυτούς διδασκάλους κατά τας ιδίας αυτών επιθυμίας, γαργαλιζόμενοι την ακοήν, και από μεν της αληθείας θέλουσιν αποστρέψει την ακοήν αυτών, εις δε τους μύθους θέλουσιν εκτραπή».
English[en]
Paul warned: “There will be a period of time when they will not put up with the healthful teaching, but, in accord with their own desires, they will accumulate teachers for themselves to have their ears tickled; and they will turn their ears away from the truth, whereas they will be turned aside to false stories.”
Spanish[es]
Pablo advirtió: “Habrá un período en que no soportarán la enseñanza saludable, sino que, de acuerdo con sus propios deseos, acumularán para sí mismos maestros para que les regalen los oídos; y apartarán sus oídos de la verdad, puesto que serán desviados a cuentos falsos”.
Finnish[fi]
Paavali varoitti: ”On oleva ajanjakso, jolloin he eivät kestä terveellistä opetusta, vaan omien halujensa mukaan haalivat itselleen opettajia kutkuttamaan heidän korviaan, ja he kääntävät korvansa pois totuudesta ja kääntyvät sitä vastoin syrjään valheellisiin kertomuksiin.”
French[fr]
Paul a fait cette mise en garde: “Il y aura une période de temps où ils ne supporteront pas l’enseignement salutaire, mais, selon leurs propres désirs, ils se donneront des enseignants en quantité pour se faire chatouiller les oreilles; et ils détourneront leurs oreilles de la vérité, et se tourneront vers les fables.”
Hiligaynon[hil]
Si Pablo nagpaandam: “Magaabot ang tion nga indi sila magbatas sa maayong panudlo, kundi, nahisuno sa ila kaugalingon nga mga kailigbon, magatipon sila sing mga manunudlo para sa ila kaugalingon agod pakalamon ang ila mga dulunggan; kag ipahilayo nila ang ila mga dulunggan gikan sa kamatuoran, apang magaliso sila sa patopato nga mga sugilanon.”
Indonesian[id]
Paulus memperingatkan: ”Akan datang waktunya, orang tidak dapat lagi menerima ajaran sehat, tetapi mereka akan mengumpulkan guru-guru menurut kehendaknya untuk memuaskan keinginan telinganya. Mereka akan memalingkan telinganya dari kebenaran dan membukanya bagi dongeng.”
Italian[it]
Paolo avvertì: “Ci sarà un periodo di tempo in cui non sopporteranno il sano insegnamento, ma, secondo i loro propri desideri, si accumuleranno maestri per farsi solleticare gli orecchi; e distoglieranno i loro orecchi dalla verità, mentre si volgeranno a false storie”.
Japanese[ja]
人々が健全な教えに堪えられなくなり,自分たちの欲望にしたがって,耳をくすぐるような話をしてもらうため,自分たちのために教え手を寄せ集める時期が来(ま)す。 彼らは耳を真理から背け,一方では作り話にそれて行くでしょう」。(
Korean[ko]
바울은 이렇게 경고하였습니다. “때가 이르리니 사람이 건전한 교훈을 받지 아니하며 귀가 가려워서 자기의 사욕을 좇을 스승을 많이 두고 또 그 귀를 진리에서 돌이켜 허탄한 이야기를 좇으리라.”
Lozi[loz]
Paulusi n’a lemusize kuli: “Kakuli ku ka taha nako, ye ku yona, batu ba ka hana tuto ye pilisa; kono kabakala ku baba mwa lizebe ba ka ikubukanyeza baluti, ka ku ya ka litakazo za bona. Ba ka kelusa lizebe za bona kwa niti, ba yaulukele kwa matangu.”
Malagasy[mg]
Nanao izao fampitandremana izao i Paoly: “Fa ho avy ny andro izay tsy hahazakan’ny olona ny fampianarana tsy misy kilema; fa hangidihidy sofina izy, dia hamory mpampianatra ho azy araka ny filany; ary hampiala ny sofiny amin’ny teny marina tokoa izy ka hivily ho amin’ny anganongano.”
Malayalam[ml]
പൗലോസ് ഇങ്ങനെ മുന്നറിയിപ്പുനൽകി: “അവർ ആരോഗ്യാവഹമായ ഉപദേശങ്ങൾ പൊറുക്കാതെ അവരുടെ സ്വന്തം മോഹങ്ങൾക്കനുസൃതമായി തങ്ങളുടെ കർണ്ണങ്ങളെ രസിപ്പിക്കുന്നതിന് തങ്ങൾക്കായി ഉപദേഷ്ടാക്കളെ പെരുക്കുന്ന ഒരു കാലഘട്ടം ഉണ്ടാകും; അവർ സത്യത്തിൽനിന്ന് തങ്ങളുടെ ചെവികൾ തിരിച്ചുകളയും, അതേസമയം അവർ കള്ളക്കഥകളിലേക്ക് വ്യതിചലിപ്പിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്യും.”
Dutch[nl]
Paulus waarschuwde: „Er zal een tijdsperiode komen dat zij de gezonde leer niet zullen verdragen, maar zich overeenkomstig hun eigen begeerten tal van leraren zullen bijeenbrengen om hun oren te laten kittelen; en zij zullen hun oren van de waarheid afwenden en zich daarentegen tot onware verhalen keren” (2 Timótheüs 4:3, 4).
Nyanja[ny]
Paulo anachenjeza kuti: “Pakuti idzafika nthaŵi imene sadzalola chiphunzitso cholamitsa; komatu poyabwa m’khutu adzadziunjikitsa aphunzitsi monga mwa zilakolako za iwo okha: ndipo adzalubza dala pachowonadi, nadzapatukira kutsata nthanu zachabe.”
Polish[pl]
Paweł zapowiedział: „Nadejdzie (...) taki czas, gdy nie będą się godzić na zdrową naukę, tylko podług własnych pragnień nagromadzą sobie nauczycieli, aby im łechtano uszy; i odwrócą uszy od prawdy, natomiast dadzą się zwrócić ku fałszywym opowieściom” (2 Tymoteusza 4:3, 4).
Portuguese[pt]
Paulo alertou: “Haverá um período de tempo em que não suportarão o ensino salutar, porém, de acordo com os seus próprios desejos, acumularão para si instrutores para lhes fazerem cócegas nos ouvidos; e desviarão os seus ouvidos da verdade, ao passo que serão desviados para histórias falsas.”
Romanian[ro]
Pavel ne–a avertizat astfel: „Va exista o perioadă de timp cînd nu vor suporta învăţătura sănătoasă, ci, potrivit propriilor lor dorinţe, îşi vor strînge învăţători care să le gîdile urechile; şi îşi vor întoarce urechile de la adevăr, în timp ce se vor îndrepta spre istorisiri false“ (2 Timotei 4:3, 4).
Slovenian[sl]
Pavel je svaril: »Prišel bo namreč čas, ko nekateri ne bodo prenesli zdravega nauka, ampak si bodo po svojih željah iskali učitelje, ki bodo ustrezali njihovim ušesom. Ušesa bodo obračali proč od resnice in bredli v bajke.« (2. Tim.
Shona[sn]
Pauro akanyevera, achiti: “Nokuti nguva ichasvika yavacharamba kutendera dzidziso yakarurama, asi, vachida kufadzwa panzeve dzavo, vachazviunganidzira vadzidzisi pakuchiva kwavo, vachifuratira nzeve dzavo pazvokwadi, vachitsaukira kungano.”
Serbian[sr]
Pavle je napisao: „Jer će doći vreme kad ljudi neće podnositi zdrave nauke, nego će prema svojim željama sakupljati sebi učitelje da im golicaju uši; i odvratiće uši od istine, a okrenuće se lažnim pričama“ (2.
Southern Sotho[st]
Pauluse o ile a lemosa: “Ho tla ba le nako eo ka eona ba sa tl’o mamella thuto e phelisang hantle, empa, tumellanong le litakatso tsa bona, ba tla ipokellela baruti ba tla tsikinyetsa litsebe tsa bona; ’me ba tla furallisa litsebe tsa bona ’neteng, empa ba tla retelehela lipaleng tsa bohata.”
Swedish[sv]
Paulus varnade: ”Det skall komma en tidsperiod, då de inte skall fördra den sunda läran, utan i enlighet med sina egna begär skall de samla åt sig en hop lärare för att få sina öron kittlade; och de skall vända sina öron bort från sanningen och vända sig till osanna historier.”
Tagalog[tl]
Si Pablo ay nagbabala: “Darating ang panahon na hindi nila pakikinggan ang magaling na aral, kundi, ayon sa kanilang sariling kagustuhan, sila’y magbubunton para sa kanilang sarili ng mga tagapagturo upang kumiliti sa kanilang tainga; at ang mga ito ang siyang maglalayo ng kanilang tainga sa katotohanan, at ibabaling sa walang katotohanang mga katha.”
Tswana[tn]
Paulo o ne a tlhagisa jaana: “Motlha o tla tla o ba se ketlañ ba iteseletsa go utlwa thutō e e itekanetseñ ka ōna; me ereka ba le ditsèbè tse di babanyègañ, ba tla ikgobokanyetsa baruti ba ba kaha dikgatlhegoñ tsa bōnè; Me ba tla icubula mo boamarureñ, ba hapogèla kwa mainaneñ.”
Tsonga[ts]
Pawulo u tsundzuxile a ku: “Hikuva nkarhi wa ta, lowu vanhu va nga ta ka va nga amukeli dyondzo leyi nga yona ya xiviri; kambe leswi tindleve ta vona ti hlohlonyaka, va ta tihlengeletela vadyondzisi lava nga ta va dyondzisa leswi va swi tsakelaka. Kutani va ta fularhela ntiyiso kule, va nga ha wu yingisi, va pepetsekela emintsheketweni ya hava.”
Tahitian[ty]
Ua horoa o Paulo i teie nei faaararaa: “Te vai atura hoi te tau e ore ai ratou e farii ai i te parau mau, no te anoenoe ra o to ratou tari‘a, e haaputu ïa ratou i te orometua i au i to ratou iho hinaaro; e fariu ê hoi to ratou tari‘a i te parau mau, a opai tia ’tu ai i te fabula.”
Vietnamese[vi]
Phao-lô cảnh giác: “Vì sẽ có một thời kia, người ta không chịu nghe đạo lành; nhưng vì họ ham nghe những lời êm tai, theo tư-dục mà nhóm họp các giáo-sư xung-quanh mình, bịt tai không nghe lẽ thật, mà xây hướng về chuyện huyễn” (II Ti-mô-thê 4:3, 4).
Xhosa[xh]
UPawulos walumkisa: “Kuya kubakho ixesha abangayi kuyinyamezela imfundiso ephilileyo; baya kusuka ngokweenkanuko zabo bazifumbele abafundisi, bebaba iindlebe; babeya kuzisonga zimke iindlebe kuyo inyaniso, baphambukele ke kuzo iintsomi.”
Zulu[zu]
UPawulu waxwayisa: “Kuyakuba-khona isikhathi abangayikuvuma ngaso isifundiso esiphilayo, kepha ngokwezinkanuko zabo bayakuzibuthela abafundisi njengokubatshwa kwezindlebe zabo, bafulathelise izindlebe zabo eqinisweni, baphambukele ezinganekwaneni.”