Metadata
Author: jw2019
Data
Adangme[ada]
Eko ɔ, kaseli ɔmɛ susu kaa mɛ ji tsɔli nyɔngma amɛ nɛ a tu a he munyu ngɛ nɔ́ hetomi nɔ́ ɔ mi ɔ, ejakaa a kai kaa be ko nɛ be ɔ, Yesu kɛ mɛ to apaatsɛmɛ a he.
Alur[alz]
Julub gicopo nyang’ nia gin re ma gitie calu jumiru apar mi lapor maeno, pilembe iwang’e de, Yesu ular uporogi ku jurutic m’ubekayu mwoka.
Amharic[am]
ኢየሱስ ከዚህ ቀደም ደቀ መዛሙርቱን ከመከር ሠራተኞች ጋር አመሳስሏቸዋል፤ በመሆኑም በምሳሌው ላይ የተጠቀሱት አሥር ባሪያዎች እነሱን እንደሚያመለክቱ አስተውለው መሆን አለበት።
Basaa[bas]
Banigil ba nla yimbe le bon Yésu a yé hégha ni jôm li minkol mu hihéga hié, inyule Yésu a ma hégha bo ni basalnwom.
Central Bikol[bcl]
Tibaad nasabutan kan mga disipulo na kapareho sinda kan sampulong suruguon sa ilustrasyon, huling iinagid na sinda ni Jesus sa mga paraani.
Bemba[bem]
Abasambi bafwile balishibe ukuti e baleimininako abasha 10 mu cilangililo, pantu Yesu pa nshita imo abapashenye ku babomfi ba mu mulimo wa kulobolola.
Bulgarian[bg]
Учениците може би разбират, че те са като десетте роби в притчата, защото Исус вече ги е сравнявал с работници на жетва.
Batak Karo[btx]
Iteh murid-murid maka kalak e me budak si sepuluh si lit bas perumpaman e, sebap i bas perumpaman sebelumna nggo pernah ikataken Jesus maka kalak e me jadi kalak si rani.
Bulu (Cameroon)[bum]
Beyé’é ba yiane yemelane na, be ne ane bebo bisaé awôme ya nkana wu, amu Yésus a ve’eya be éyoñe jia a bebo bisaé ba kôane bidi.
Cebuano[ceb]
Lagmit nakasabot dayon ang mga tinun-an nga pareho sila sa 10 ka ulipon sa ilustrasyon, kay sa nangagi gikomparar sila ni Jesus sa mga mag-aani.
Seselwa Creole French[crs]
I posib ki bann disip i konnen ki zot parey sa dis lesklav dan sa legzanp, akoz Zezi in deza konpar zot avek bann travayer rekolt.
Danish[da]
Måske fornemmer disciplene at de er som de ti trælle i lignelsen, for Jesus har allerede sammenlignet dem med høstarbejdere.
Ewe[ee]
Anɔ eme be nusrɔ̃lawo ase egɔme be yewoe kluvi ewoawo le tsitre ɖi na le lododoa me, elabena do ŋgɔ la, Yesu tsɔ wo sɔ kple nuŋelawo.
Efik[efi]
Etie nte mbet Jesus ẹdiọn̄ọ ke mmimọ ibiet ifịn duop oro ke uwụtn̄kpọ emi, sia Jesus ama ememen mmọ odomo ye mbon emi ẹnamde utom idọk.
Greek[el]
Οι μαθητές ίσως διακρίνουν ότι μοιάζουν με τους δέκα δούλους της παραβολής, διότι ο Ιησούς τούς έχει ήδη παρομοιάσει με εργάτες στον θερισμό.
English[en]
The disciples may discern that they are like the ten slaves in the illustration, for Jesus has already likened them to harvest workers.
Spanish[es]
Es posible que los discípulos se den cuenta de que son como los 10 esclavos del ejemplo, ya que Jesús los ha comparado antes a trabajadores de una cosecha (Mateo 9:35-38).
Estonian[et]
Jüngrid võivad samastada end kümne orjaga, sest Jeesus on neid varem võrrelnud lõikustöölistega.
Fijian[fj]
De dua ratou sa kila tiko na tisaipeli ni ratou vaka na tini na tamata ena vosa vakatautauvata ni a vakatokai ratou ena dua na gauna o Jisu me ratou tamata cakacaka ni tatamusuki.
Fon[fon]
Ahwanvu lɛ sixu ko mɔ nǔ jɛ wu ɖɔ emi wɛ cí mɛsɛntɔ́ wǒ e xó lǒ ɔ ɖɔ é ɖɔhun, ɖó Jezu ko jlɛ́ ye dó nǔkún-yatɔ́ lɛ wu kpɔ́n.
French[fr]
Jésus a déjà comparé ses disciples à des ouvriers participant à une moisson ; ils comprennent donc peut-être qu’ils correspondent aux dix esclaves de l’exemple (Matthieu 9:35-38).
Ga[gaa]
Ekolɛ kaselɔi lɛ baayɔse akɛ amɛji nyɔji nyɔŋma ni Yesu tsĩ tã yɛ nɔkwɛmɔnɔ lɛ mli lɛ, ejaakɛ etsɔ hiɛ ekɛ amɛ eto nikpalɔi ahe.
Gilbertese[gil]
A bae n ataia taan rimwin Iesu ae a kabotauaki ma tooro aika tengaun n te kaikonaki aei, bwa e a tia naba Iesu ni kabotauia ma taan tai.
Guarani[gn]
Umi disípulo oiméne oñemeʼẽ enkuénta haʼekuéra ojoguaha umi 10 tembiguáipe, pórke Jesús okomparáma kuri chupekuéra umi chokokue omonoʼõvare umi kóga (Mateo 9:35-38).
Gujarati[gu]
શિષ્યો કદાચ સમજી ગયા કે તેઓ ઉદાહરણમાંના દસ ચાકરો જેવા છે, કેમ કે ઈસુએ તેઓને અગાઉ કાપણીના મજૂરો પણ કહ્યા હતા.
Gun[guw]
E sọgan họnwun na devi lẹ dọ yewlẹ wẹ taidi afanumẹ ao apajlẹ lọ tọn lẹ, na Jesu ko yí yé jlẹdo azọ́nwatọ jibẹwawhé whenu tọn lẹ go dai.
Hiligaynon[hil]
Mahimo mahantop sang mga disipulo nga kaangay sila sang napulo ka ulipon sa ilustrasyon, kay ginpaanggid na sila ni Jesus sa mga mangangani.
Hungarian[hu]
A tanítványok talán felismerik, hogy ők a szemléltetésben szereplő rabszolgák, hiszen Jézus már hasonlította őket aratómunkásokhoz (Máté 9:35–38).
Indonesian[id]
Para murid mungkin mengerti bahwa merekalah sepuluh budak itu, karena Yesus pernah menyebut mereka sebagai pemanen dalam perumpamaan sebelumnya.
Igbo[ig]
Ebe ọ bụ na Jizọs ejiribuola ndị na-eso ụzọ ya tụnyere ndị ọrụ na-ewe ihe ubi, ọ ga-abụ na ha ghọtara na ọ bụ ha bụ ndị ohu iri ahụ Jizọs kwuru gbasara ha n’ihe atụ ya.
Iloko[ilo]
Mabalin a maawatan dagiti adalan a mayarigda kadagiti sangapulo nga adipen iti ilustrasion, ta inyarig ni Jesus idan kadagiti agani.
Isoko[iso]
Ẹsejọhọ ilele na a vuhumu nọ ae họ erigbo ikpe nọ a fodẹ evaọ ọtadhesẹ na, keme evaọ oke nọ u kpemu Jesu ọ rehọ e rai dhesẹ ahwo nọ a bi ru iruo ivuẹvu.
Italian[it]
I discepoli forse capiscono che i 10 schiavi della parabola raffigurano proprio loro, perché Gesù li aveva già paragonati a operai che mietono (Matteo 9:35-38).
Japanese[ja]
弟子たちは10人の奴隷が自分たちを表すと分かったでしょう。 イエスは以前にも彼らを収穫のための働き手に例えたからです。(
Kabiyè[kbp]
Pɩtʋʋ fɛyɩ se pɩtɩla kaɖɛ ɛ-tɔmkpɛlɩkɩyaa se patɩlɩ se mba ɛkpaɣ nɛ ɛmaɣzɩnɩ eduuye nɖɩ ɖɩ-taa lɩmɖʋyaa hiu, mbʋ pʋyɔɔ yɔ, ɛɛtɛm-wɛ kpaɣʋ nɛ ɛmaɣzɩnɩ haɖaa eduuye lɛɛɖɛ taa.
Kongo[kg]
Ziku, balongoki me bakisa nde bo me fwanana ti bampika kumi yina Yezu me tubila na mbandu yai, sambu na mbandu ya nkaka Yezu fwanisaka bo ti bantu ya ke katulaka bima na bilanga.
San Salvador Kongo[kwy]
Nanga alongoki babakwidi vo bena nze ntaudi kumi muna kingana, kadi o Yesu ubatezanese kala ye akutiki a mbongo muna mpatu.
Ganda[lg]
Abayigirizwa bayinza okukitegeera nti balinga abaddu ekkumi aboogerwako mu lugero olwo, kubanga emabegako Yesu yabageraageranya ku bakunguzi.
Luvale[lue]
Tumbaji atela vashinganyekele ngwavo vapwile nge vaze vandungo likumi vamuchifwanyisa, mwomwo Yesu avafwanyishile kuli vaka-kwaha.
Luo[luo]
Jopuonjre nyalo fwenyo ni gin e ma gichal gi wasumbni apar miwuoyoe e ngerono, nimar Yesu osegapimogi gi jokeyo.
Malay[ms]
Murid-murid Yesus mungkin dapat menyimpulkan bahawa 10 orang hamba itu merujuk kepada mereka, kerana Yesus pernah menyamakan mereka dengan pekerja yang mengumpulkan tuaian.
Maltese[mt]
Id- dixxipli għandhom mnejn jifhmu li huma bħall- għaxart ilsiera fit- tixbiha, għax Ġesù diġà kien qabbilhom maʼ ħaddiema fil- ħsad.
Burmese[my]
တပည့်တွေအနေနဲ့ ပုံဥပမာထဲက ကျွန်ဆယ်ယောက်ဟာ သူတို့ကိုရည်ညွှန်းမှန်း သိကြမှာပဲ။ ယေရှုက သူတို့ကို စပါးရိတ်တဲ့လုပ်သားတွေနဲ့ ခိုင်းနှိုင်းခဲ့လို့လေ။
Norwegian[nb]
Disiplene skjønner kanskje at de er som de ti slavene i illustrasjonen, for Jesus har allerede sammenlignet dem med høstarbeidere.
Northern Sotho[nso]
Barutiwa ba ka ba ba kwešiša gore ba swana le bahlanka ba lesome seswantšhong se, ka ge Jesu a šetše a ba swantšhitše le bašomi ba punong.
Nyanja[ny]
Chifukwa chakuti pa nthawi ina Yesu anayerekezera ophunzira akewa ndi antchito okolola, ophunzirawo ayenera kuti anazindikira kuti iwowo anali ngati antchito 10 a m’fanizoli.
Oromo[om]
Yesuus kanaan dura, barattoota, namoota hojii midhaan sassaabuu hojjetanii wajjin wal fakkeessee waan tureef, garboonni kurnan fakkeenyicha irratti ibsaman isaaniin akka argisiisan hubatanii taʼuu dandaʼa.
Portuguese[pt]
Talvez os discípulos compreendam que são como os dez escravos na ilustração, pois Jesus já os comparou a trabalhadores na colheita.
Sango[sg]
Adisciple ni adoit ti hinga so a yeke ala la ayeke tongana angbâa bale-oko ti yâ ti toli ni so, ndali ti so, na yâ ti ambeni fango ye ti lo, Jésus ahaka ala awe na azo ti kua so ayeke fâ lê ti kobe na yâ ti yaka (Matthieu 9:35-38).
Samoan[sm]
E ono manatu le ʻausoo ua faatusaina i latou i pologa e toʻasefulu, auā sa faatusaina i latou e Iesu i se ʻaufaigaluega e faia le seleselega.
Shona[sn]
Vadzidzi vanogona kuona kuti ndivo vari kufananidzwa nevaranda gumi mumufanidzo uyu nekuti Jesu akambovafananidza nevashandi vokukohwa.
Congo Swahili[swc]
Pengine wanafunzi wanatambua kwamba wanafananishwa na watumwa kumi hao wa mufano huo, kwa sababu Yesu amekwisha kuwafananisha na wafanyakazi katika mavuno.
Tagalog[tl]
Maaaring nakuha ng mga alagad na gaya sila ng 10 alipin sa ilustrasyon, dahil dati na silang ikinumpara ni Jesus sa mga mang-aani.
Tetela[tll]
Ondo ambeki wakakoke mbeya dia vɔ wekɔ oko as’olimu dikumi wa lo wɛɛla ɔsɔ nɛ dia Yeso ambowaɛdikaka l’ekambi wa lo dinela.
Tonga (Nyasa)[tog]
Chifukwa chakuti nyengu yinyaki, Yesu wanguyeruzgiya akusambira ŵaki ndi antchitu wo agwiranga ntchitu yakuvuna, yiwu atenere kuti anguziŵa kuti yiwu ŵenga nge antchitu 10 wo akambika mu ntharika iyi.
Tok Pisin[tpi]
Ating ol disaipel i pilim olsem dispela 10-pela wokboi long tok piksa i makim ol, long wanem, long narapela tok piksa Jisas i bin mekim em i tok ol i olsem wokman bilong bungim kaikai long gaden.
Tswa[tsc]
Zva koteka ku a vapizani va Jesu va zvi zwisisile ku va fana ni malandza lawo ya 10, hakuva i wa sina a va fananisile ni zvitiri zva ku tshovela.
Tumbuka[tum]
Ŵasambiri ŵakwenera kuti ŵakamanya kuti iwo ndiwo ŵazga awo ŵakazunulika mu ntharika, pakuti Yesu wakaŵayaniskapo kale na ŵanthu ŵakuvuna.
Tuvalu[tvl]
Kāti ne mafaufau a soko me i a latou ko pologa e sefulu i te tala fakatusa me ko oti ne fakatusa ne Iesu latou ki tino ‵kati saito.
Tahitian[ty]
Ua haro‘aro‘a paha te mau pǐpǐ e e au ratou i na ahuru tavini o te faahoho‘araa, ua faaau a‘ena hoi Iesu ia ratou i te rave ohipa no te ootiraa.
Umbundu[umb]
Citava okuti olondonge vi sima okuti vi sokisiwa lakuenje ekũi va tukuiwa volusapo, momo Yesu wa vi sokisile ale la vakuakungula.
Urdu[ur]
ہو سکتا ہے کہ شاگرد سمجھ گئے کہ وہی وہ دس غلام ہیں جن کا ذکر مثال میں ہوا تھا کیونکہ اِس سے پہلے بھی یسوع مسیح نے اُنہیں ایسے مزدوروں سے تشبیہ دی تھی جو فصل کی کٹائی میں حصہ لیتے ہیں۔
Makhuwa[vmw]
Awiixutti yaahisuwela wira yaalikana ni arumeyi ale a nlikanyiho na Yesu, maana Yesu aahaalikanyiha ni anamuteko anihepha.
Waray (Philippines)[war]
Bangin nasantop han mga disipulo nga pariho hira han napulo nga uripon ha ilustrasyon kay iginpariho na hira ni Jesus ha mag-arani.