Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Понякога, в опит да развлекат учениците и да поддържат техния интерес, учителите избират методи и използват техники, които не водят към разбиране и назидание.
Czech[cs]
Učitelé někdy ve snaze zabavit studenty nebo upoutat jejich pozornost vybírají metody nebo používají techniky, které nevedou k získání poznání a ke vzdělávání.
Danish[da]
I et forsøg på at underholde de studerende eller holde deres interesse fangen vælger lærere sommetider metoder eller bruger teknikker, der ikke leder til forståelse eller opbygger.
German[de]
Manchmal bedient sich ein Lehrer, um seine Schüler bei Laune zu halten oder ihre Aufmerksamkeit zu fesseln, bestimmter Methoden oder Techniken, die dem Verständnis und der Erbauung nicht förderlich sind.
English[en]
Sometimes, in an attempt to entertain students or hold their interest, teachers choose methods or use techniques that do not lead to understanding and edification.
Spanish[es]
En ocasiones, en un intento de entretener a los alumnos o conservar su interés, los maestros escogen métodos o utilizan técnicas que no conducen a la comprensión o a la edificación.
Finnish[fi]
Toisinaan opettaja pyrkiessään viihdyttämään oppilaita tai ylläpitämään heidän mielenkiintoaan valitsee menetelmiä tai käyttää metodeja, jotka eivät johda ymmärtämiseen ja rakentumiseen.
French[fr]
Il arrive que des instructeurs, par souci de distraire les élèves ou de maintenir leur intérêt, choisissent des méthodes ou utilisent des techniques qui ne conduisent pas à la compréhension et à l’édification.
Hungarian[hu]
Néha, amikor a tanítók megpróbálják szórakoztatni a tanulókat vagy fenntartani érdeklődésüket, olyan módszereket választanak vagy olyan technikákat alkalmaznak, amelyek nem vezetnek megértéshez és épüléshez.
Indonesian[id]
Terkadang, dalam usaha untuk menghibur siswa atau menarik minat mereka, guru memilih metode atau menggunakan teknik yang tidak menuntun pada pemahaman dan peneguhan.
Italian[it]
A volte, per cercare di intrattenere gli studenti o di mantenere il loro interesse, l’insegnante sceglie dei metodi o utilizza delle tecniche che non portano alla comprensione e all’edificazione.
Japanese[ja]
時として教師は,生徒を楽しませようとしたり,彼らの興味を引こうとしたりして,理解と教化に至らない方法を選んだり技術を使ったりすることがある。
Korean[ko]
때때로 교사는 수업을 재미있게 하고 학생들의 흥미를 유발하고자 애쓰는 과정에서 이해와 교화로 이끌지 못하는 교수법이나 기술을 사용하기도 한다.
Lithuanian[lt]
Kartais, bandydami užimti mokinius arba išlaikyti jų dėmesį, mokytojai pasirenka metodus arba būdus, kurie neskatina supratimo ar ugdymo.
Latvian[lv]
Dažreiz, cenšoties studentus izklaidēt vai noturēt viņu interesi, skolotāji izvēlas metodes vai lieto paņēmienus, kas nevada uz sapratni un iedvesmošanu.
Malagasy[mg]
Indraindray noho ny fiezahana hampifalifaly ny mpianatra na fiezahana hihazona ny fahalianany, dia misafidy fomba na teknika izay tsy mitondra any amin’ny fahatakarana sy fivoaran’ny toe-tsaina ny mpampianatra.
Mongolian[mn]
Заримдаа багш нар суралцагсдыг хөгжөөж буюу тэдний сонирхлыг татахын тулд ойлголт, мэдлэг олгох боломжгүй арга барилыг сонгодог.
Norwegian[nb]
Noen ganger velger lærere, i et forsøk på å underholde elevene eller holde på deres interesse, metoder eller teknikker som ikke fører til forståelse og oppbyggelse.
Dutch[nl]
Soms kiest een leerkracht, in een poging de cursisten te amuseren of hun belangstelling vast te houden, voor methoden en technieken die niet opbouwend zijn en niet tot inzicht leiden.
Polish[pl]
Czasami, aby umilić czas uczniom lub wzbudzić ich zainteresowanie, nauczyciele wybierają takie metody czy techniki, które nie prowadzą do zrozumienia i podbudowania.
Portuguese[pt]
Às vezes, na tentativa de divertir os alunos ou mantê-los interessados, os professores escolhem métodos ou técnicas que não contribuem para que os alunos entendam o material nem para que sejam edificados.
Romanian[ro]
Uneori, încercând să-i distreze pe cursanţi sau să le menţină atenţia, învăţătorii aleg metode sau folosesc tehnici care nu duc la înţelegere şi edificare.
Russian[ru]
Иногда, пытаясь развлечь студентов или удержать их интерес, учителя выбирают методы или приемы, которые не ведут их к пониманию и назиданию.
Samoan[sm]
O nisi taimi, i se taumafaiga e faafiafia ia tamaiti aoga pe faatumau lo latou naunau, e filifili ai e faiaoga ni metotia pe faaaoga foi ni tomai ia e le tau atu i se malamalama ma le faagaeetiaina.
Swedish[sv]
Ibland, i ett försök att underhålla eleverna eller hålla kvar deras intresse, väljer lärare att använda metoder eller använda tekniker som inte leder till förståelse och uppbyggelse.
Swahili[sw]
Wakati mwingine, katika jaribio la kuwafurahisha wanafunzi au kushikilia maslahi yao, waalimu huchagua njia au mbinu zisizoelekeza kwa ufahamu na ujenzi.
Tongan[to]
‘Oku ai ‘a e taimi ‘e ni‘ihi ‘oku feinga ai ‘a e kau faiakó ke fakafiefia‘i ‘a e fānau akó pe pukepuke ‘enau tokangá, ‘o nau fili ai ha ngaahi founga pe ngāue ‘aki ha sīpinga ‘oku ‘ikai te ne fakatupu ha ʻilo pe ha fakamaama.
Ukrainian[uk]
Інколи, у спробі розважити студентів або утримати їхню увагу, вчителі вибирають методи або прийоми навчання, які не ведуть до розуміння й напучення.
Vietnamese[vi]
Đôi khi, trong cố gắng để làm tiêu khiển các học viên hoặc làm cho họ chú ý, các giảng viên chọn các phương pháp hay sử dụng kỹ thuật đều không dẫn đến việc hiểu biết và gây dựng.