Metadata
Author: LDS
Data
Bulgarian[bg]
Поканете учителите да преценят кои учения и принципи е най-важно учениците им да научат и прилагат, като размишляват над следното:
Cebuano[ceb]
Dapita ang mga magtutudlo sa pagtino kon unsa nga doktrina ug mga baruganan ang labing importante nga makat-unan ug magamit sa ilang mga estudyante pinaagi sa pagpangutana sa ilang kaugalingon sa mosunod nga mga pangutana:
Czech[cs]
Vyzvěte učitele, aby určili, která nauka a zásady jsou pro jejich studenty nejdůležitější z hlediska porozumění a uplatnění, tím, že si položí tyto otázky k zamyšlení:
Danish[da]
Bed dem om at beslutte, hvilke læresætninger og principper der er vigtigst for eleverne at lære og anvende ved at stille sig selv følgende reflekterende spørgsmål:
German[de]
Die Lehrer sollen entscheiden, welche die wichtigsten Lehren und Grundsätze sind, die ihre Schüler lernen und anwenden sollen. Dazu sollen sie sich diese Fragen stellen:
English[en]
Invite the teachers to determine which doctrine and principles are most important for their students to learn and apply by asking themselves the following reflection questions:
Spanish[es]
Pida a los maestros que determinen qué doctrina y principios son más importantes para que sus alumnos los aprendan y apliquen al hacerse las siguientes preguntas de reflexión:
Estonian[et]
Paluge õpetajatel otsustada, millised põhiõpetused ja põhimõtted on kõige olulisemad nende õpilastele õppida ja rakendada, küsides endalt järgmiseid refleksiooni küsimusi:
Finnish[fi]
Kehota opettajia määrittämään, mitkä opinkohdat ja periaatteet ovat kaikkein tärkeimpiä heidän oppilailleen oppia ja toteuttaa käytännössä, kysymällä itseltään seuraavat pohdiskelukysymykset:
French[fr]
Demandez aux instructeurs de déterminer les points de doctrine et les principes les plus importants que leurs élèves doivent apprendre et appliquer en se posant les questions suivantes :
Croatian[hr]
Pozovite učitelje da odrede koji su nauk i načela najvažniji da ih njihovi polaznici nauče i primijene postavljajući si sljedeća pitanja za promišljanje:
Hungarian[hu]
Kérd meg az oktatókat, hogy a következő elgondolkodtató kérdések segítségével határozzák meg, mely tan és tantételek elsajátítása és alkalmazása a legfontosabb a tanulóik számára:
Indonesian[id]
Undanglah para guru untuk menentukan mana ajaran atau asas yang paling penting bagi siswa mereka untuk pelajari dan terapkan dengan mengajukan kepada diri mereka sendiri pertanyaan renungan berikut:
Italian[it]
Invita gli insegnanti a scegliere quale dottrina e quali principi è più importante che gli studenti imparino e mettano in pratica, riflettendo sulle seguenti domande:
Japanese[ja]
考えを促す次の質問を踏まえて,生徒が学び,応用するためにどの教義と原則が最も重要かを決めるよう教師に言います。
Korean[ko]
교사들에게, 다음의 생각할 질문들을 자문해 봄으로써 학생들이 배우고 적용해야 할 가장 중요한 교리와 원리들이 무엇인지 결정해 보라고 한다.
Lithuanian[lt]
Paprašykite mokytojų nuspręsti, kurią doktriną ir principus svarbiausia jų mokiniams išmokti ir taikyti sau užduodant toliau pateiktus klausimus:
Latvian[lv]
Aiciniet skolotājus noteikt, kuras mācības un principi ir vissvarīgākie, lai viņu studenti tos mācītos un pielietotu, sev uzdodot šādus pārdomu pilnus jautājumus:
Malagasy[mg]
Asao ireo mpampianatra mba hamaritra hoe inona ireo fitsipika sy fotopampianarana izay manan-danja indrindra tokony hianaran’ny mpianatra sy hampihariny amin’ny fanontaniana ny tena ireto fanontaniana enti-misaintsaina manaraka ireto:
Mongolian[mn]
Багш нарыг дараах асуултыг өөрсдөдөө тавьж, аль сургаал, зарчмыг сурч, хэрэгжүүлэх нь хамгийн чухал болохыг олж тогтооход урь.
Norwegian[nb]
Be lærerne avgjøre hvilke læresetninger og prinsipper som er viktigst for sine elever å lære og anvende ved å stille seg selv følgende spørsmål til ettertanke:
Dutch[nl]
Laat de leerkrachten bepalen welke leerstellingen en beginselen voor hun cursisten het belangrijkst zijn om te leren en toe te passen door zich op het volgende te richten:
Polish[pl]
Poproś nauczycieli, aby zdecydowali, która doktryna i zasady są dla ich uczniów najważniejsze do nauczenia się i zastosowania, poprzez zadanie sobie poniższych pytań, skłaniających do przemyśleń:
Portuguese[pt]
Peça aos professores que determinem que doutrinas e princípios são mais importantes que os alunos aprendam e pratiquem, fazendo a si mesmos as seguintes perguntas de reflexão:
Romanian[ro]
Invitaţi învăţătorii să decidă care doctrină şi principii sunt cele mai importante de învăţat şi de pus în practică de către cursanţii lor adresându-şi întrebările de mai jos, care invită la reflecţie.
Russian[ru]
Предложите учителям решить, какие учения и принципы важнее всего узнать и применять их студентам, задав себе следующие вопросы для размышления:
Samoan[sm]
Valaaulia faiaoga e filifili po o fea o aoaoga faavae ma mataupu faavae e sili le taua mo a latou tamaiti aoga e aoao ai ma faaaogaina e ala i le fai atu ia i latou o fesili nei e mafaufau loloto ai.
Swedish[sv]
Be lärarna avgöra vilka lärosatser och principer som är viktigast för deras elever att lära sig och tillämpa genom att ställa sig själva följande frågor som leder till eftertanke:
Tagalog[tl]
Ipatukoy sa mga titser kung anong doktrina at mga alituntunin ang pinakamahalagang matutuhan at maisabuhay ng kanilang mga estudyante sa pamamagitan ng pagtatanong sa kanilang sarili ng mga sumusunod na tanong na pag-iisipang mabuti:
Tongan[to]
Fakaafeʻi e kau faiakó ke nau fakapapauʻi pe ko e fē ʻa e tokāteline mo e ngaahi tefitoʻi moʻoni ʻoku mahuʻinga taha ke ako mo fakaʻaongaʻi ʻe heʻenau kau akó ʻaki hono fai pē kiate kinautolu ʻa e ngaahi fehuʻi fakatupu fakakaukau ko ʻení:
Ukrainian[uk]
Запросіть вчителів визначити, які вчення і принципи є найважливішими для вивчення і застосування їхніми студентами, поставивши собі наступні запитання для роздумів:
Vietnamese[vi]
Mời giảng viên xác định giáo lý và các nguyên tắc nào là quan trọng nhất để học viên của họ học và áp dụng bằng cách tự hỏi những câu hỏi để suy ngẫm sau đây: