Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Урҭ анапхгара рхахьы иргозароуп ажәабжьҳәаҩцәеи, ахьчацәеи, арҵаҩцәеи раҳасабала, насгьы доуҳала аизҳара иацхраауазароуп (Ефесаа рахь 4:11, 12, 16).
Acoli[ach]
(Icaya 32:1, 2) Gin gitelo jo calo lutit lok me kwena maber, lukwat ki lupwonye wek dongo obed tye i yo me cwiny.
Afrikaans[af]
Hulle sou die leiding neem as evangeliedienaars, herders en onderrigters om geestelike groei te bevorder (Efesiërs 4:11, 12, 16).
Southern Altai[alt]
Олор бойлорына јакшылыкту јардыҥ таркадачыларыныҥ, кӱдӱчилердиҥ ле ӱредӱчилердиҥ башкарузын алынып, анайда ок ич-кӧгӱстик ӧзӱмине јӧмӧжӧр учурлу (Ефесяндарга 4:11, 12, 16).
Amharic[am]
(ኢሳይያስ 32: 1, 2) መንፈሳዊ እድገት ለማራመድ በወንጌላዊነት፣ በእረኝነትና በማስተማር ሥራ በግንባር ቀደምትነት እንደሚሰለፉም ተገልጾ ነበር።
Arabic[ar]
(اشعياء ٣٢: ١، ٢) وسيأخذون القيادة كمبشرين، رعاة، ومعلمين لترويج النمو الروحي.
Central Bikol[bcl]
(Isaias 32: 1, 2) Mangengenot sinda bilang mga ebanghelisador, pastor, asin paratokdo tanganing paoswagon an espirituwal na pagtalubo.
Bemba[bem]
(Esaya 32:1, 2) Bali no kutungulula mu kubile mbila nsuma, ukucema, no kusambilisha pa kuti bengasumbula ukukula kwa ku mupashi.
Bulgarian[bg]
(Исаия 32:1, 2) Те ще бъдат начело като евангелизатори, пастири и учители, за да подпомагат духовния растеж.
Bislama[bi]
(Aesea 32:1, 2) Bambae oli lidim wok blong talemaot gud nyus, lukaot long ol sipsip, mo tijim olgeta, blong mekem se olgeta evriwan oli save kam bigman long saed blong speret.
Bangla[bn]
(যিশাইয় ৩২:১, ২) আধ্যাত্মিক বৃদ্ধির জন্য সুসমাচার-প্রচারক, পালক এবং শিক্ষাগুরু রূপে তারা নেতৃত্ব নেবেন।
Cebuano[ceb]
(Isaias 32: 1, 2) Sila manguna ingong mga ebanghelisador, mga magbalantay, ug mga magtutudlo aron ituboy ang espirituwal nga pagtubo.
Chuukese[chk]
(Aisea 32: 1, 2) Repwe awora emmwen lon wiiser, wiisen chon afalafal, chon mas, me sense ren ar repwe amaaraata ewe mwichefel.
Hakha Chin[cnh]
(Isaiah 32: 1, 2) Annih cu thlaraulei ṭhanchonak karhter awkah thawngṭha chimtu hna, tuukhal hna le saya hna in lamhruainak an tuah lai.
Seselwa Creole French[crs]
(Izai 32:1, 2) Zot ti pou dirize konman bann evanzelizater, berze ek ansennyan pour promouvwar devlopman spirityel.
Czech[cs]
(Izajáš 32:1, 2) Budou v čele jako evangelisté, pastýři a učitelé, aby podporovali duchovní růst.
Chuvash[cv]
Вӗсен ырӑ хыпар калакансем, кӗтӳҫӗсем тата вӗрентекенсем пулса, ертсе пырас ӗҫе хӑйсем ҫине илмелле, ҫавӑн пекех христианла пурнӑҫ ӳсӗмне тытса тӑмалла (Ефес 4:11, 12, 16).
Welsh[cy]
(Eseia 32:1, 2) Fe fydden’ nhw ar y blaen yn efengylu, yn bugeilio, ac yn dysgu er mwyn hyrwyddo tyfiant ysbrydol.
Danish[da]
(Esajas 32:1, 2) De ville føre an som evangelieforkyndere, hyrder og lærere for at fremme den åndelige vækst.
German[de]
Sie sollten die Führung als Evangeliumsverkündiger, Hirten und Lehrer übernehmen, um das geistige Wachstum zu fördern (Epheser 4:11, 12, 16).
Ewe[ee]
(Yesaya 32:1, 2) Woaxɔ ŋgɔ le nyanyuigbɔgblɔ, alẽkpɔkplɔ, kple nufiafia dɔwo me be woana amewo natsi le gbɔgbɔ me.
Greek[el]
(Ησαΐας 32:1, 2) Αυτοί θα αναλάμβαναν την ηγεσία ως ευαγγελιστές, ποιμένες και δάσκαλοι προκειμένου να προάγουν την πνευματική ανάπτυξη.
English[en]
(Isaiah 32:1, 2) They would take the lead as evangelizers, shepherds, and teachers in order to promote spiritual growth.
Spanish[es]
(Isaías 32:1, 2.) Estos llevarían la delantera como evangelizadores, pastores y maestros para fomentar el crecimiento espiritual de la congregación.
Estonian[et]
(Jesaja 32:1, 2) Nad annavad evangeeliumikuulutajate, karjaste ja õpetajatena juhatust, et vaimsele kasvule kaasa aidata.
Persian[fa]
(اشعیا ۳۲:۱، ۲) آنها به عنوان مبشر، شبان، و معلم رهبری را به دست گرفته، و باعث رشد روحانی خواهند شد.
Finnish[fi]
He ottaisivat johdon evankelistoina, paimenina ja opettajina edistääkseen hengellistä kasvua (Efesolaisille 4:11, 12, 16).
Faroese[fo]
(Esaias 32:1, 2) Teir skuldu ganga á odda sum trúboðarar, hirðar og lærarar til tess at fremja tann andaliga vøksturin.
French[fr]
Pour favoriser sa croissance spirituelle, ils donneraient l’exemple en qualité d’évangélisateurs, de bergers et d’enseignants (Éphésiens 4:11, 12, 16).
Gun[guw]
(Isaia 32:1, 2) Yé na yin nukọntọ taidi yẹwhehodọtọ lẹ, lẹngbọhọtọ lẹ, po mẹplọntọ lẹ po nado sọgan fọ́n whinwhẹ́n gbigbọmẹ tọn dote.
Hindi[hi]
(यशायाह ३२:१, २) वे आध्यात्मिक वृद्धि को बढ़ावा देने के लिए सुसमाचारकों, रखवालों, और शिक्षकों के रूप में अगुआई करते।
Hiligaynon[hil]
(Isaias 32: 1, 2) Magapanguna sila subong mga ebanghelisador, mga manugbantay, kag mga manunudlo agod sakdagon ang espirituwal nga pagtubo.
Croatian[hr]
Oni će predvoditi kao evangelizatori, pastiri i učitelji da bi poticali duhovni rast (Efežanima 4:11, 12, 16).
Haitian[ht]
Pou ankouraje devlopman espirityèl li, yo ta pran devan kòm bèje, kòm anseyan nan travay evanjelize a (Efezyen 4:11, 12, 16).
Hungarian[hu]
Élen járnak mint evangéliumhirdetők, pásztorok és tanítók, hogy előmozdítsák a szellemi növekedést (Efézus 4:11, 12, 16).
Indonesian[id]
(Yesaya 32:1, 2) Mereka akan mengambil pimpinan sebagai penginjil, gembala, dan guru agar dapat memajukan pertumbuhan rohani.
Igbo[ig]
(Aịsaịa 32: 1, 2) Ha ga-ebute ụzọ dị ka ndị na-ezisa ozi ọma, ndị ọzụzụ atụrụ, na ndị nkụzi iji kwalite uto ime mmụọ.
Iloko[ilo]
(Isaias 32:1, 2) Mangidauloda kas ebanghelisador, papastor, ken mannursuro tapno maitandudo ti naespirituan nga irarang-ay.
Icelandic[is]
(Jesaja 32: 1, 2) Þeir tækju forystuna sem boðberar fagnaðarerindisins, hirðar og kennarar til þess að hlúa að andlegum vexti.
Italian[it]
(Isaia 32:1, 2) Avrebbero preso la direttiva come evangelizzatori, pastori e maestri per promuovere la crescita spirituale.
Japanese[ja]
イザヤ 32:1,2)彼らは霊的な成長を促進するため,福音宣明者,牧者,また教える者として指導の任に当たります。(
Georgian[ka]
ისინი ინიციატივას გამოავლენდნენ, როგორც მახარობლები, მწყემსები და მასწავლებლები იმისათვის, რომ ხელი შეეწყოთ სულიერი ზრდისთვის (ეფესელთა 4:11, 12, 16).
Kazakh[kk]
Олар уағыздаушы, бағушы, оқытушы ретінде, әрі қауымның рухани өсуін қолдаудағы басшылықты өз қолдарына алулары керек (Ефестіктерге 4:11, 12, 16).
Kannada[kn]
(ಯೆಶಾಯ 32:1, 2) ಆತ್ಮಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರವರ್ಧಿಸಲಿಕ್ಕಾಗಿ, ಅವರು ಸೌವಾರ್ತಿಕರು, ಕುರುಬರು ಮತ್ತು ಬೋಧಕರಾಗಿ ನಾಯಕತ್ವ ವಹಿಸುವರು.
Korean[ko]
(이사야 32:1, 2) 그들은 영적인 성장을 촉진하기 위하여 복음 전파자와 목자와 가르치는 사람으로서 솔선할 것이었습니다.
Kwangali[kwn]
(Jesaya 32:1, 2) Awo ngava ka gusa epitisiro asi vazuvhisi wombudi novasita novarongi mokutwara ezokomeho lyopampepo.
Ganda[lg]
(Isaaya 32:1, 2) Bandikulembedde ng’ababuulizi b’amawulire amalungi, abasumba, era abasomesa basobole okutumbula okukulaakulana mu by’omwoyo.
Lingala[ln]
(Yisaya 32:1, 2) Basengeli kozala ndakisa lokola bapalanganisi ya nsango malamu, babateli na mpate mpe balakisi mpo na kopesa nzela na bokóli ya elimo.
Lozi[loz]
(Isaya 32:1, 2) Ne ba k’a nga ketelelo sina babuleli ba evangeli, balisana, ni baluti ilikuli ba susueze kulo ya kwa moya.
Lithuanian[lt]
Jie vadovaus kaip evangelistai, ganytojai ir mokytojai, kad palaikytų dvasinį augimą (Efeziečiams 4:11, 12, 16).
Lushai[lus]
(Isaia 32: 1, 2) Thlarau lama ṭhan lenna awmtîr tûrin thuhriltute, berampute, leh zirtîrtute niin hma an hruai ang.
Latvian[lv]
(Jesajas 32:1, 2.) Viņiem jāuzņemas vadība kā evaņģēlistiem, ganiem un skolotājiem, lai tiktu veicināta draudzes locekļu garīgā izaugsme.
Morisyen[mfe]
(Izai 32:1, 2) Zot mem ki ti pu pran latet kuma bann predikater, bann berze ek bann anseynan, pu ki ena progre spirityel.
Malagasy[mg]
(Isaia 32:1, 2). Handray ny fitarihana izy ireo amin’ny maha-mpitory ny filazantsara sy mpiandry ary mpampianatra azy, mba hampandrosoana ny fitomboana ara-panahy.
Marshallese[mh]
(Aiseia 32:1, 2) Ren kar tel einwõt ri evanjel ro, ri lale sheep ro, im ri katakin ro ñan kowõnmanlok ejmour eo ilo jitõb.
Macedonian[mk]
Тие требало да предводат како евангелизатори, пастири и учители, со цел да се потпомага духовниот раст (Ефесјаните 4:11, 12, 16).
Malayalam[ml]
(യെശയ്യാവു 32:1, 2) അവർ ആത്മീയവളർച്ചയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനു സുവിശേഷകരും ഇടയൻമാരും ഉപദേഷ്ടാക്കളുമെന്ന നിലയിൽ നേതൃത്വം വഹിക്കും.
Mongolian[mn]
Тэд сайн мэдээг тунхаглагчид, хоньчид хийгээд багшийн хувьд хурлын сүнслэг өсөлтийг хангах удирдлагыг өөртөө авдаг (Ефес 4:11, 12, 16).
Marathi[mr]
(यशया ३२:१, २) हे लोक, आध्यात्मिक वाढीकरता सुवार्तिक, मेंढपाळ व शिक्षक या नात्याने पुढाकार घेतील.
Norwegian[nb]
(Jesaja 32: 1, 2) De skulle ta ledelsen som evangelister, hyrder og lærere for å fremme den åndelige veksten.
Niuean[niu]
(Isaia 32: 1, 2) To takitaki ai a lautolu ko e tau evagelia, tau leveki mamoe, mo e tau faiaoga ke omoi aki e tupu fakaagaga.
Dutch[nl]
Zij zouden de leiding nemen als evangeliepredikers, herders en leraren teneinde geestelijke groei te bevorderen (Efeziërs 4:11, 12, 16).
Nyanja[ny]
(Yesaya 32:1, 2) Iwo ayenera kutsogolera monga alaliki, abusa, ndi aphunzitsi kotero kuti asonkhezere kukula kwauzimu.
Nyankole[nyn]
(Isaaya 32:1, 2) Nibaija kwebembera nk’ababuurizi, abariisa kandi nk’abeegyesa kugira ngu batunguure okukura kw’eby’omwoyo.
Panjabi[pa]
(ਯਸਾਯਾਹ 32:1, 2) ਉਹ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਵਾਧੇ ਨੂੰ ਤਰੱਕੀ ਦੇਣ ਲਈ ਇੰਜੀਲ ਪਰਚਾਰਕਾਂ, ਚਰਵਾਹਿਆਂ, ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨਗੇ।
Papiamento[pap]
(Isaías 32:1, 2) Nan lo hiba delantera como evangelisador, wardador, i maestronan pa di e manera ei promové crecementu spiritual.
Polish[pl]
Mieli oni przewodzić jako ewangelizatorzy, pasterze i nauczyciele, przyczyniając się do wzrostu duchowego w zborze (Efezjan 4:11, 12, 16).
Pohnpeian[pon]
(Aiseia 32:1, 2) Irail pahn tiengla mwowe nin duwen sounkalohk kan, sounsilepe kan, oh sounpadahk kan pwe ren kangoange tohnmwomwohdiso kan en kekeirada ni pali ngehn.
Portuguese[pt]
(Isaías 32:1, 2) Tomariam a liderança como evangelizadores, pastores e instrutores, a fim de promover o desenvolvimento espiritual.
Rarotongan[rar]
(Isaia 32:1, 2) Na ratou e rave te arataki anga ei aronga tutu evangeria, ei au tiaki, ei au orometua tei akatupu i te pae vaerua ra.
Rundi[rn]
(Yesaya 32:1, 2) Bobaye imboneza mu vy’ukuba abamamaji b’inkuru nziza, abungere n’abigisha kugira ngo bakorereze ugukura kwo mu buryo bw’impwemu.
Romanian[ro]
Ei urmau să se afle în frunte în calitate de evanghelizatori, păstori şi învăţători pentru a promova creşterea spirituală (Efeseni 4:11, 12, 16).
Russian[ru]
Они должны брать на себя руководство как проповедники, пастыри и учителя, а также поддерживать духовный рост (Ефесянам 4:11, 12, 16).
Kinyarwanda[rw]
Abo bagombaga kuyobora bari ababwiriza butumwa, abashumba n’abigisha kugira ngo bateze imbere ugukura mu buryo bw’umwuka (Abefeso 4:11, 12, 16).
Slovak[sk]
(Izaiáš 32:1, 2) Budú sa ujímať vedenia ako evanjelisti, pastieri a učitelia, aby podporovali duchovný rast.
Slovenian[sl]
(Izaija 32:1, 2) Bili naj bi na čelu oznanjevanja, pastirjevanja in učiteljevanja, da bi občina duhovno rastla.
Shona[sn]
(Isaya 32:1, 2) Ivo vaizotungamirira savaevhangeri, vafudzi, uye vadzidzisi kuti vasimudzire kukura kwomudzimu.
Albanian[sq]
(Isaia 32:1, 2) Ata do të marrin udhëheqjen si ungjillëzues, barinj dhe mësues për të siguruar rritjen frymore.
Serbian[sr]
Oni će preuzimati vođstvo kao jevanđelizatori, pastiri i učitelji da bi unapređivali duhovni rast (Efescima 4:11, 12, 16).
Sranan Tongo[srn]
Den ben sa teki fesi leki evangelie preikiman, skapoeman nanga leriman, so taki den kan meki sma gro na jejefasi (Efeisesma 4:11, 12, 16).
Southern Sotho[st]
(Esaia 32: 1, 2) Ba ne ba tla etella pele e le baevangeli, balisa, le mesuoe e le hore ba ka khothalletsa khōlo ea moea.
Swedish[sv]
(Jesaja 32:1, 2) De skulle ta ledningen som evangelieförkunnare, herdar och lärare i syfte att främja den andliga tillväxten.
Swahili[sw]
(Isaya 32:1, 2) Wao wangeongoza wakiwa waeneza-evanjeli, wachungaji, na walimu ili kuendeleza ukuzi wa kiroho.
Telugu[te]
(యెషయా 32:1, 2) వారు ఆత్మీయాభివృద్ధిని పెంచేందుకు సువార్తికులుగా, కాపరులుగా మరియు బోధకులుగా నాయకత్వం వహిస్తారు.
Tajik[tg]
Онҳо чун мавъизагарон, чӯпонон ва омӯзгорон роҳбариро ба даст гирифта, боиси рушди рӯҳонӣ мешаванд (Эфсӯсиён 4:11, 12, 16).
Thai[th]
(ยะซายา 32:1, 2) เขา จะ นํา หน้า ฐานะ ผู้ เผยแพร่ กิตติคุณ, ผู้ บํารุง เลี้ยง, และ ผู้ สอน เพื่อ จะ ส่งเสริม ความ เติบโต ฝ่าย วิญญาณ.
Turkmen[tk]
Olar hoş habarçylar, çopanlar we öwredijiler hökmünde ýolbaşçylygy öz üstüne alyp, imandaşlarynyň ruhy taýdan ösmegine ýardam etmeli (Ýefesýanam 4:12, 13, 16).
Tagalog[tl]
(Isaias 32: 1, 2) Mangunguna sila bilang mga ebanghelisador, pastol, at guro upang itaguyod ang espirituwal na paglaki.
Tswana[tn]
(Isaia 32:1, 2) Ba ne ba tla etelela pele jaaka bareri, badisa le barutisi, go rotloetsa ba bangwe go gola semoyeng.
Tongan[to]
(‘Aisea 32: 1, 2) Te nau takimu‘a ‘i he tu‘unga ko e kau ‘evangeliō, kau tauhi-sipi, mo e kau faiako koe‘uhi ke pouaki ‘a e tupu fakalaumālié.
Tonga (Zambia)[toi]
(Isaya 32:1, 2) Bakali kuzoosololela mubukambausi, bweembezi, alimwi abufwundisi kutegwa basumpule kukomena kwakumuuya.
Turkish[tr]
(İşaya 32:1, 2) Onlar incil vaizi, çoban ve öğretmen olarak ruhi gelişmeyi desteklemekte önderlik edeceklerdi.
Tatar[tt]
Алар үз өсләренә вәгазьчеләр, көтүчеләр һәм укытучылар кебек җитәкчелек эшен алырга, һәм шулай ук рухи үсешне дәвам иттерергә тиешләр (Ефеслыларга 4:11, 12, 16).
Twi[tw]
(Yesaia 32:1, 2) Wobedi wɔn anim sɛ asɛmpakafo, nguanhwɛfo, ne akyerɛkyerɛfo na wama wɔakɔ so anyin honhom mu.
Tahitian[ty]
(Isaia 32:1, 2) E rave ratou i te upoo ei poro evanelia, ei tiai mamoe, ei orometua no te faahaere i mua i te pae varua.
Ukrainian[uk]
Вони мають брати у свої руки керівництво як проповідники, пастирі і вчителі, для того щоб сприяти духовному росту (Ефесян 4:11, 12, 16).
Vietnamese[vi]
Họ sẽ dẫn đầu trong công việc rao giảng, chăn chiên và dạy dỗ nhằm đẩy mạnh sự phát triển về thiêng liêng (Ê-phê-sô 4:11, 12, 16).
Xhosa[xh]
(Isaya 32: 1, 2) Ayeya kukhokela njengabahambisi bevangeli, abalusi, nabafundisi ukuze akhuthaze ukukhula ngokomoya.
Yoruba[yo]
(Isaiah 32: 1, 2) Wọ́n yóò jẹ́ aṣáájú gẹ́gẹ́ bí ajíhìnrere, olùṣọ́ àgùtàn, àti olùkọ́ni láti lè gbé ìdàgbàsókè tẹ̀mí ga.
Chinese[zh]
以弗所书4:11,12,16)基督徒监督有时会对信徒同工施行责备、训斥和劝戒,但人如果听从长老们基于上帝话语的健全教训,就能继续行走永生之路。(
Zulu[zu]
(Isaya 32:1, 2) Ayeyohola njengabashumayeli bevangeli, abelusi, nabafundisi ukuze akhuthaze ukukhula okungokomoya.