Besonderhede van voorbeeld: 8059889251189337864

Metadata

Author: jw2019

Data

Afrikaans[af]
Ongeag hoe vernaam, wys of goed ingelig ons dalk voorkom, dit is belangrik dat ons ‘aanhou seker maak van wat vir die Here aanneemlik is’!
Amharic[am]
(1 ነገሥት 11:1-10) የቱንም ያህል የተከበርን፣ ጠቢብ ወይም አዋቂ የሆንን ቢመስለን ‘ጌታን ደስ የሚያሰኘውን መመርመራችን’ አስፈላጊ ነው!
Arabic[ar]
(١ ملوك ١١: ١-١٠) فمهما شعرنا اننا بارزون، حكماء، او ذوو معرفة، فمن المهم ان ‹نتيقن دائما ما هو مقبول عند الرب›.
Central Bikol[bcl]
(1 Hade 11:1-10) Gurano man an garo baga pagigin prominente, madonong, o intelihente niato, mahalaga na “padagos na segurohon kun ano an inaako kan Kagurangnan”!
Bemba[bem]
(1 Ishamfumu 11:1-10) Te mulandu ne fyo twingalumbuka, ukuba na mano, nelyo ukwishiba, calicindama ‘ukulashininkisha ifiteemuna Shikulu’!
Bulgarian[bg]
(3 Царе 11:1–10) Следователно дори да изглежда, че сме забележителни, мъдри или че имаме много знание, ние трябва да ‘продължаваме да се уверяваме в това какво е приемливо за Господаря’!
Bislama[bi]
(1 King 11:1-10) ! Nomata we yumi gat haenem, yumi waes, mo yumi gat plante save, be i impoten blong “traehad blong faenemaot ol fasin we Masta blong yumi i glad long hem”!
Bangla[bn]
(১ রাজাবলি ১১:১-১০) আমাদের যত বিশিষ্ট, বিজ্ঞ বা জ্ঞানী বলেই মনে হোক না কেন, ‘প্রভুর প্রীতিজনক কি, তাহার পরীক্ষা করা’ গুরুত্বপূর্ণ!
Cebuano[ceb]
(1 Hari 11:1-10) Bisan unsa pa tingali kita ka inila, maalamon, o makinaadmanon, hinungdanon nga “magpadayon sa pagtino kon unsa ang dalawaton sa Ginoo”!
Chuukese[chk]
(1 King 11: 1- 10) Ese lifilifil an emon foummong, tipatchem, are silelap, a mmen lamot an epwe “achocho le kaeo minne ewe Samol a pwapwa ren”!
Seselwa Creole French[crs]
(1 Lerwa 11:1-10) Kantmenm nou kapab annan en bon repitasyon, en bon zizman, oubyen bokou konnesans, i enportan ki nou ‘kontinyen fer sir ki nou konnen kwa ki fer plezir Senyer’!
Czech[cs]
(1. Královská 11:1–10) Můžeme mít jakékoli postavení, moudrost a poznání, ale důležité je, abychom se ‚dál přesvědčovali o tom, co je přijatelné Pánu‘.
Danish[da]
(1 Kongebog 11:1-10) Uanset hvor fremtrædende eller forstandige vi ser ud til at være, er det vigtigt at vi ’bliver ved med at forvisse os om hvad der er velbehageligt for Herren’.
German[de]
Könige 11:1-10). Wie wichtig ist es doch, dass wir uns ‘fortwährend dessen vergewissern, was für den Herrn annehmbar ist’, ganz gleich, wie angesehen, weise oder kenntnisreich wir zu sein scheinen!
Ewe[ee]
(Fiawo I, 11:1-10) Metsɔ le eme alesi gbegbe wòawɔ na mí be míexɔ ŋkɔ, míedze aɖaŋu, alo míedze nunyae o, ele vevie ŋutɔ be ‘míayi edzi ado nusi nyoa Aƒetɔ la ŋu akpɔ’!
Efik[efi]
(1 Ndidem 11:1-10) Inamke n̄kpọ m̀mê iwọrọ etop, inyene ọniọn̄, m̀mê inyene ifiọk adan̄a didie, edi akpan n̄kpọ ‘ndidomo mfiọk se itịmde inem Ọbọn̄ esịt’!
Greek[el]
(1 Βασιλέων 11:1-10) Όσο εξέχοντες, σοφοί ή πολυμαθείς και αν φαινόμαστε, είναι σημαντικό να “βεβαιωνόμαστε για το τι είναι ευπρόσδεκτο στον Κύριο”!
English[en]
(1 Kings 11:1-10) No matter how prominent, wise, or knowledgeable we may seem to be, it is important to “keep on making sure of what is acceptable to the Lord”!
Spanish[es]
Prescindiendo de lo prominentes, sabios o entendidos que parezcamos ser, es importante que sigamos “asegurándo[nos] de lo que es acepto al Señor”.
Estonian[et]
Kuningate 11:1–10). Hoolimata sellest, kui silmapaistvad, targad või asjatundlikud me ka ei paistaks, on tähtis alati ’uurida, mis on Issandale meelepärane’.
Persian[fa]
( ۱پادشاهان ۱۱:۱-۱۰) ما نیز هر چقدر نفوذ و عقل و معلومات داشته باشیم، باید همیشه ‹تحقیق نماییم که پسندیدهٔ خداوند چیست›!
Finnish[fi]
Kuninkaiden kirja 11:1–10.) Olemmepa kuinka huomattavia ja viisaita tahansa tai tiedämmepä miten paljon hyvänsä, meidän on tärkeää ’varmistautua jatkuvasti siitä, mikä on otollista Herralle’.
Fijian[fj]
(1 Tui 11: 1- 10) Se mani kena irairai vakacava nida vuku, yalomatua, se levu na ka eda kila, e bibi ga meda “vakatovolea na ka sa vinaka vua na Turaga”!
French[fr]
Peu importe que nous occupions une fonction importante, ou s’il semble que nous ayons de la sagesse, ou de la connaissance ; ce qui compte pour nous, c’est de ‘ continuer à vérifier ce qui est agréable au Seigneur ’ !
Ga[gaa]
(1 Maŋtsɛmɛi 11:1-10) Ekɔɔɔ he eko bɔ ni ekolɛ wɔhé gbɛi wɔha, bɔ ni wɔle nii wɔha, loo bɔ ni wɔle ŋaa wɔha lɛ, ehe miihia ni ‘nɔ fɛɛ nɔ lɛ wɔka wɔkwɛ akɛ esa Nuŋtsɔ lɛ hiɛ lo’!
Gilbertese[gil]
(1 Uea 11:1- 10) E ngae ngkana tao ti rangi n kakannato, ti wanawana, ke ti ataibwai, ma e kakawaki riki bwa ti na “ukera te bai ae e kukurei iai te Uea”!
Gujarati[gu]
(૧ રાજાઓ ૧૧:૧-૧૦) સુલેમાનના દાખલામાંથી આપણને શું શીખવા મળે છે?
Gun[guw]
(1 Ahọlu lẹ 11:1-10) Mahopọnna lehe mí sọgan lẹndọ mí diyin, yọnnuin, kavi bikan sọ, nujọnu wẹ e yin nado ‘to dodinna nuhe Oklunọ kẹalọyi lẹ zọnmii’!
Hausa[ha]
(1 Sarakuna 11:1-10) Ko yaya aka san da mu, mai hikima, ko mai ilimi, muhimmin abu ne muna “gwada abin da ke na yarda ga Ubangiji”!
Hindi[hi]
(1 राजा 11:1-10) इसलिए हम चाहे कितने ही मशहूर, बुद्धिमान या ज्ञानी क्यों न जान पड़ते हों, यह बेहद ज़रूरी है कि हम ‘हर समय यह जानने का जतन करते रहें कि परमेश्वर को क्या भाता है!’
Hiligaynon[hil]
(1 Hari 11:1-10) Bisan daw ano man kita ka prominente, kaalam, ukon kadamo sing nahibaluan, importante nga ‘padayon naton nga pat-uron ang kalahamut-an sa Ginuo’!
Hiri Motu[ho]
(1 King Taudia 11: 1- 10) Herevana ita be ladana bada, aonega taudia, eiava diba bada taudia, to gau badana be ‘Lohiabada ia ura henia karadia do ita tahua’!
Croatian[hr]
Kraljevima 11:1-10). Bez obzira na to koliko istaknuti, mudri ili obrazovani bili, važno je da se ‘uvjeravamo što je prihvatljivo Gospodinu’!
Hungarian[hu]
Bármilyen kiválónak, bölcsnek vagy értelmesnek látszunk is, fontos, hogy ’állandóan megbizonyosodjunk arról, hogy mi elfogadható az Úr előtt’.
Armenian[hy]
1–10)։ Անկախ այն բանից թե որքան հեղինակավոր, իմաստուն ու բանիմաց ենք երեւում՝ անչափ կարեւոր է, որ ‘ստուգենք, թե ինչ է հաճելի Տիրոջը’։
Indonesian[id]
(1 Raja 11:1-10) Tidak soal seberapa terhormat, bijaksana, atau berpengetahuan tampaknya kita, sungguh penting agar kita ’terus memastikan apa yang diperkenan Tuan’!
Igbo[ig]
(1 Ndị Eze 11:1-10) N’agbanyeghị otú anyị pụrụ iyiru ndị a ma ama, ndị nwere amamihe, ma ọ bụ ihe ọmụma, ọ dị mkpa ‘ịnọgide na-ejide n’aka ihe Onyenwe anyị na-anara nke ọma’!
Iloko[ilo]
(1 Ar-ari 11:1-10) Kasano man kalatak, kasirib, wenno kalaingtayo, napateg nga ‘itultuloytayo a siguraduen no ania ti makaay-ayo iti Apo’!
Isoko[iso]
(1 Ivie 11:1-10) Epanọ ma roro nọ ma rro, wo areghẹ, je wo eriariẹ te kẹhẹ, u w’uzou re ma gbe “wuhrẹ onọ o rẹ were Ọnowo na”!
Italian[it]
(1 Re 11:1-10) A prescindere da quanto possiamo sembrare importanti, saggi o intelligenti, è essenziale che ‘continuiamo ad assicurarci di ciò che è accettevole al Signore’!
Japanese[ja]
列王第一 11:1‐10)立場,知恵,知識の点で自分がいかに秀でているように見えるとしても,「何が主に受け入れられるのかを絶えず確かめ(る)」ことは重要です。
Kongo[kg]
(1 Bantotila 11:1-10) Ata beto kele ti lukumu, mayele, to beto mezaba mambu mingi kibeni, yo kele mfunu na “kulanda kuzikisa mambu yina ya kepesaka Mfumu kyese”!
Kannada[kn]
(1 ಅರಸುಗಳು 11: 1-10) ನಾವೆಷ್ಟೇ ಅಗ್ರಗಣ್ಯರು, ವಿವೇಕಿಗಳು, ಅಥವಾ ಜ್ಞಾನಿಗಳಾಗಿ ಕಂಡುಬರಬಹುದಾದರೂ, ‘ಕರ್ತನಿಗೆ ಮೆಚ್ಚಿಗೆಯಾದದ್ದು ಏನೆಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೋಧಿಸಿ ತಿಳುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ’ ಇರುವುದು ತುಂಬ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯವಾದದ್ದಾಗಿದೆ!
Korean[ko]
(열왕 첫째 11:1-10) 아무리 탁월하거나 지혜롭거나 지식이 많아 보이는 사람일지라도, “주께서 받아들이실 만한 것이 무엇인지 계속 확인”하는 것이 참으로 중요합니다!
Kaonde[kqn]
(1 Bamfumu 11:1-10) Nangwa kyakuba tubile byepi, ne kwikala na milangwe ne maana a mutundu ka, kyanema bingi “kuyuka bimutokesha ku muchima aye Nkambo.”
Kyrgyz[ky]
Жашап калган кезинде аялдары анын жүрөгүн Жахабадан буруп кетишкен (1 Падышалар 11:1—10). Канчалык атактуу, акылман же илим-билимдүү болуп көрүнбөйлү, «Кудайга эмне жагарын ажырата билүү» маанилүү!
Ganda[lg]
(1 Bassekabaka 11:1-10) Ka tube nti tuli bamanyifu, bagezi oba abalina okumanya okungi, ‘kikulu nnyo okufubanga okumanya ekikkirizibwa Yakuwa!’
Lingala[ln]
(1 Mikonzi 11:1-10) Ata soki tozali na lokumu, na bwanya, to na boyebi ndenge nini, ‘kokoba kotalelaka malamumalamu mpenza oyo ekoki kondimama epai ya Nkolo’ ezali na ntina!
Lozi[loz]
(1 Malena 11:1-10) Ni ko lu bubana, ku ba ni butali, kamba zibo, ku butokwa kuli lu tundamene ku ‘batisisa se si tabisa Mulena.’
Lithuanian[lt]
(1 Karalių 11:1-10) Kad ir kokie atrodytume garsūs, išmintingi ar išsilavinę, svarbu ‘nepaliauti tyrinėti, kas patinka Viešpačiui’.
Luba-Katanga[lu]
(1 Balopwe 11:1-10) Nansha shi tudi na ntumbo, tunangu, ne buyuki buvule namani, i kipite buya ‘kujingulula byobya bisangaja Mfumwetu’!
Luba-Lulua[lua]
(1 Bakelenge 11:1-10) Nansha tuetu bikale ne muanzu, ne meji anyi dimanya dia mushindu kayi, mbimpe tuetu ‘[kutungunuka] ne kusunguluja tshidi tshilengelela Mfumu’!
Luvale[lue]
(Vamyangana 1, 11:1-10) Numba tupwa tuhu ngachilihi naulemu chipwe mangana chipwe chinyingi, oloze chachilemu shina ‘kwesekangovyo vyakumwivwisa Mwata kuwaha’!
Lushai[lus]
(1 Lalte 11: 1-10) Chuvângin, eng anga challang emaw, fing emaw, a nih loh leh thil hre tak emaw pawh ni mah ila, ‘Lalpa lâwmzâwng eng nge ni tih fiah zêl’ chu a pawimawh êm êm a ni.
Latvian[lv]
(1. Ķēniņu 11:1—10.) Lai cik godājami, gudri un zinoši mēs šķistu, ir svarīgi vienmēr ”pārbaudīt, kas tam Kungam patīkams”.
Morisyen[mfe]
(1 Lerwa 11:1-10) Nu kapav paret inportan, saz uswa ena enn gran konesans. Me, ninport kuma nu kapav ete, li inportan ki nu “kontiyn verifye byin seki nu Senyer aksepte”!
Malagasy[mg]
(1 Mpanjaka 11:1-10) Zava-dehibe àry ny ‘hamantarana [hatrany] izay ankasitrahan’ny Tompo’, na dia manana toerana ambony sy toa hendry ary mahay toy inona aza isika!
Marshallese[mh]
(1 Kiñ 11: 1- 10) Jekdon ewi joñan an buñbuñ etad, meletlet, ak jelã eo ad kin men ko, ej men in aorõk bwe jen “melejoñ men eo ej kabuñburuen Anij”!
Macedonian[mk]
Цареви 11:1—10). Колку и да изгледа дека сме угледни, мудри или учени, важно е ‚да се уверуваме што е прифатливо за Господ‘!
Malayalam[ml]
(1 രാജാക്കന്മാർ 11:1-10) നാം എത്രതന്നെ പ്രമുഖരോ ബുദ്ധിമാന്മാരോ ജ്ഞാനികളോ ആണെന്നു തോന്നിയാലും, ‘കർത്താവിന്നു സ്വീകാര്യമായത് എന്തെന്നു പരിശോധിച്ച് ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതിൽ തുടരുന്നത്’ പ്രധാനമാണ്!
Mòoré[mos]
(1 Rĩm dãmba 11:1-10) Baa tõnd yʋʋrã sẽn yi to-to, d yama sẽn waoog to-to bɩ d bãngrã sẽn ta zĩig ning fãa, tara yõod tɩ d ‘ket n makd n bãngd sẽn tat Zusoabã yam.’
Marathi[mr]
(१ राजे ११:१-१०) आपण कितीही प्रतिष्ठित, बुद्धिमान किंवा ज्ञानी असलो तरीही ‘प्रभूला काय संतोषकारक आहे हे पारखून घेत जाणे’ अत्यंत महत्त्वाचे आहे!
Maltese[mt]
(1 Slaten 11: 1-10) Minkejja kemm inkunu prominenti, għaqlin, jew għorrief, huwa importanti li ‘[nibqgħu] nfittxu li nagħrfu dak li jogħġob lill- Mulej’!
Burmese[my]
(၃ ဓမ္မရာဇဝင် ၁၁:၁-၁၀) ကျွန်ုပ်တို့သည် မည်မျှပင် ထင်ပေါ်ကျော်ကြား၊ ပညာရှိ၍ ဗဟုသုတကြွယ်ပုံပေါက်ပါစေ “သခင်ဘုရားနှစ်သက်တော်မူသောအရာသည် အဘယ်အရာဖြစ်သည်ကို [“ဆက်လက်၍၊” ကဘ] စစ်ဆေးကြ” ရန် အရေးကြီးလှသည်တကား!
Nepali[ne]
(१ राजा ११:१-१०) हामी जतिसुकै प्रतिष्ठित वा जान्नेबुझ्ने जस्तो देखिए तापनि “प्रभुलाई मन पर्ने के हो सो सिक्ने कोशिश” गरिरहनु महत्त्वपूर्ण छ!
Niuean[niu]
(1 Tau Patuiki 11:1-10) Pete fakalata na talahaua, pulotu, po ke lotomatala a tautolu, kua aoga ni ‘ke kumikumi tumau e tau mena kua fiafia e Iki ki ai’!
Dutch[nl]
Ongeacht hoe prominent, verstandig of geleerd we schijnen te zijn, het is belangrijk ’ons ervan te blijven vergewissen wat de Heer welgevallig is’!
Northern Sotho[nso]
(1 Dikxoši 11: 1-10) Go sa šetšwe gore re ka bonagala re tumile, re le bohlale goba re na le tsebo gakaakang, ke ga bohlokwa go ‘tšwela pele re kgonthiša seo e lego seo se amogelegago go Morena!’
Nyanja[ny]
(1 Mafumu 11:1-10) Kaya tikhale otchuka, anzeru kapena odziŵa zinthu bwanji, n’kofunika “kuyesera chokondweretsa Ambuye n’chiyani.”
Panjabi[pa]
(1 ਰਾਜਿਆਂ 11:1-10) ਅਸੀਂ ਭਾਵੇਂ ਕਿੰਨੇ ਵੀ ਜਾਣੇ-ਪਛਾਣੇ, ਬੁੱਧਵਾਨ ਜਾਂ ਸਮਝਦਾਰ ਕਿਉਂ ਨਾ ਹੋਈਏ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ‘ਪਰਤਾ ਕੇ ਵੇਖਦੇ ਰਹੀਏ ਜੋ ਪਰਮੇਸ਼ੁਰ ਨੂੰ ਕੀ ਭਾਉਂਦਾ ਹੈ!’
Pangasinan[pag]
(1 Arari 11:1-10) Anggan panon lay inkabantog, inkadunong, odino inkakabat tayo, importante a ‘mantultuloy a seguroen no anto so makapaliket ed Katawan’!
Papiamento[pap]
(1 Reinan 11:1-10) P’esei, pa prominente òf sabí ku nos por ta, òf pa kuantu konosementu ku nos por tin, ta importante pa “sigui hasi sigur di loke ta aseptabel pa Señor”!
Pijin[pis]
(1 Kings 11:1-10) Nomata wanem position, wisdom or savve iumi maet garem, hem important for “go ahed for mek sure long samting wea Lord hem acceptim”!
Polish[pl]
A więc bez względu na to, jak wysoką pozycję zajmujemy i za jak mądrych czy wykształconych uchodzimy, koniecznie ‛wciąż się upewniajmy, co jest godne upodobania Pana’!
Pohnpeian[pon]
(1 Nanmwarki 11:1- 10) Edetehn kitail me wiahla aramas ndand, erpit, de loalokong, e kesempwal kitail en “song rapahki dahme Kauno kin ketin kupwurperenki”!
Portuguese[pt]
(1 Reis 11:1-10) Não importa quanto destaque talvez tenhamos, quão sábios ou inteligentes possamos parecer, o importante é nos ‘certificarmos do que é aceitável para o Senhor’!
Rundi[rn]
Amaze gusaza, barahindukije umutima wiwe bawukura kuri Yehova (1 Abami 11:1-10). Naho twoba dusa nk’aho turi agakomeye gute, inkerebutsi gute canke nk’aho turi abantu bamenyekana cane gute, birahambaye ko ‘tuguma tumenya neza ibihimbara Umwami wacu’!
Romanian[ro]
Indiferent cât de proeminenţi, înţelepţi sau plini de cunoştinţă am putea părea, este important să ‘continuăm să ne asigurăm de ceea ce îi este plăcut Domnului’!
Russian[ru]
Да, какими бы известными мы ни были, какими бы мудрыми и умными ни казались, нам важно «непрестанно удостоверяться в том, что угодно Господу».
Kinyarwanda[rw]
Amaze gusaza abo bagore bamutwaye umutima areka Yehova (1 Abami 11:1-10). Nubwo twaba turi ibikomerezwa, turi abanyabwenge cyangwa turi abahanga dute, ni ngombwa ko dukomeza ‘gushakashaka uko twamenya ibyo Umwami ashima’!
Sinhala[si]
(1 රාජාවලිය 11:1-10) එසේනම්, අන් අය ඉදිරියේ අප කොතරම් ප්රමුඛ තැනැත්තන්, ඥානවන්ත හෝ දැන උගත් අය සේ පෙනුණද, ‘ස්වාමීන්ට ප්රසන්න දේ කුමක්දැයි නිතරම අපටම තහවුරු කරගැනීම’ වැදගත්ය.
Slovak[sk]
(1. Kráľov 11:1–10) Vidíme teda, že bez ohľadu na to, aké významné postavenie, múdrosť či vzdelanie sme získali, je veľmi dôležité, aby sme sa ‚stále presviedčali o tom, čo je prijateľné Pánovi‘.
Slovenian[sl]
(1. kraljev 11:1–10) Ne glede na to, kako pomembni, modri ali izobraženi utegnemo biti, pomembno je, da ‚presojamo, kaj je Gospodu po volji‘!
Samoan[sm]
(1 Tupu 11:1-10) E tusa lava po o le a lo tatou taualoa, atamai po o le poto e foliga mai o loo iā i tatou, ae e tāua tele ona ‘tatou suʻesuʻe pe se ā se mea e fiafia i ai le Alii’!
Shona[sn]
(1 Madzimambo 11:1-10) Pasinei nokuti tingaratidzika setakakurumbira, takachenjera, kana kuti tinoziva zvakadini, zvinokosha kuti ‘tirambe tichiva nechokwadi chezvakanaka kunaShe’!
Albanian[sq]
(1 Mbretërve 11:1-10) Pavarësisht se sa të shquar, të mençur ose të ditur që mund të dukemi, është e rëndësishme që ‘të vazhdojmë të sigurohemi se çfarë është e pranueshme para Zotërisë’.
Serbian[sr]
Kraljevima 11:1-10). Bez obzira koliko smo možda ugledni, mudri ili sposobni, važno je da se ’i dalje uveravamo u ono što je prihvatljivo Gospodu‘!
Southern Sotho[st]
(1 Marena 11:1-10) Ho sa tsotellehe hore na re ka bonahala re hlaheletse, re le bohlale kapa re tseba hakae, ke habohlokoa hore ‘re ’ne re nepisise hore na ke sefe se amohelehang ho Morena’!
Swedish[sv]
(1 Kungaboken 11:1–10) Oberoende av hur framträdande, visa eller kunniga vi kan tyckas vara, är det viktigt att vi fortsätter att skaffa oss ”visshet om vad som är välbehagligt för Herren”!
Swahili[sw]
(1 Wafalme 11:1-10) Hata tukijiona kuwa watu mashuhuri, wenye hekima, au wenye ujuzi mwingi, ni muhimu ‘tufulize kuhakikisha ni nini lililo lenye kukubalika kwa Bwana.’
Congo Swahili[swc]
(1 Wafalme 11:1-10) Hata tukijiona kuwa watu mashuhuri, wenye hekima, au wenye ujuzi mwingi, ni muhimu ‘tufulize kuhakikisha ni nini lililo lenye kukubalika kwa Bwana.’
Tamil[ta]
(1 இராஜாக்கள் 11:1-10) நாம் எவ்வளவுதான் முக்கியமானவர்களாக, ஞானிகளாக அல்லது அறிவாளிகளாக தோன்றினாலும் சரி, ‘கர்த்தருக்கு ஏற்கத்தகுந்தது இன்னதென்று தொடர்ந்து நிச்சயப்படுத்திக் கொள்ள’ வேண்டியது முக்கியம்!
Telugu[te]
(1 రాజులు 11: 1-10) మనం ఎంత ప్రముఖులుగా, జ్ఞానవంతులుగా లేదా వివేకవంతులుగా అనిపించినా, మనం “ప్రభువుకేది ప్రీతికరమైనదో దానిని పరీక్షి[స్తూ]” ఉండడం ప్రాముఖ్యం!
Thai[th]
(1 กษัตริย์ 11:1-10) ไม่ ว่า เรา อาจ ดู เหมือน เป็น คน เด่น, ฉลาด, หรือ รอบรู้ เพียง ไร ก็ ตาม เป็น สิ่ง สําคัญ ที่ จะ “ทํา ให้ แน่ ใจ ต่อ ๆ ไป ว่า อะไร เป็น สิ่ง ที่ องค์ พระ ผู้ เป็น เจ้า ยอม รับ”!
Tigrinya[ti]
(1 ነገስት 11:1-10) ምርኡያት: ጥበበኛታት: ወይ ፈላጣት ንምሰል ብዘየገድስ: ‘ንጐይታ ዘሐጕሶ ብቐጻሊ ኽንምርምር’ ኣሎና!
Tiv[tiv]
(1 Utor 11:1-10) Aluer ka inja er se due iti shin se mba a kwaghfan shin se mba a mfe nan nan je kpaa, ka hange hange u se̱ ‘karen se̱ faan kwagh u a doo Ter ishima yô’!
Tagalog[tl]
(1 Hari 11:1-10) Gaanuman tayo kaprominente, karunong, o gaanuman karami ang ating nalalaman, mahalaga na ‘patuloy na tiyakin kung ano ang kaayaaya sa Panginoon’!
Tetela[tll]
(1 Nkumi ya Dikanga 11:1-10) Oyadi lokumu, lomba, kana diewo diokoki monga laso, ekɔ ohomba dia ‘tetemala shikikɛ kɛnɛ kangɛnyangɛnya Nkumadiɔndjɔ’!
Tswana[tn]
(1 Dikgosi 11:1-10) Le fa re ka tswa re lebega re na le maemo a a kwa godimo, re le botlhale kgotsa go lebega re itse thata, go botlhokwa gore ‘re nne re tlhomamise se se amogelesegang mo Moreneng’!
Tongan[to]
(1 Tu‘i 11: 1- 10) Tatau ai pē pe ko e hā ‘a e tu‘u-ki-mu‘a, poto, pe ‘ilo ‘oku hā ngali ‘oku tau ‘i aí, ‘oku mahu‘inga ke “sivi ‘o ‘ilo, pe ko e ha ‘a e me‘a ‘e hōifua ai ‘a e ‘Eiki”!
Tonga (Zambia)[toi]
(1 Bami 11:1-10) Kufwumbwa naa tujisi mpuwo iili buti, busongo naa luzibo, cilayandika kapati ‘kuzumanana kusunkulula zintu kuti tuzyibe zibotezya Mwami.’
Tok Pisin[tpi]
(1 King 11: 1-10) Maski i luk olsem yumi gat biknem, o gutpela tingting na save, em i bikpela samting long wok yet long “trai long kisim save long ol pasin Bikpela i save laikim”!
Turkish[tr]
(I. Kırallar 11:1-10) Bizlere gelince, ne kadar önemli, hikmetli ve bilgili görünürsek görünelim, her zaman ‘Rab’bi neyin hoşnut ettiğini ayırt etmemiz’ çok önemlidir!
Tsonga[ts]
(1 Tihosi 11:1-10) Ku nga khathariseki leswaku hi ni ndhuma, hi tlharihile kumbe hi ni vutivi byo fikela kwihi, i swa nkoka ku ‘hambeta hi tiyiseka hi leswi amukelekaka eHosini’!
Tumbuka[tum]
(1 Mathemba 11:1-10) Kwali tiri ŵakumanyikwa wuli, ŵamahara, panji ŵavinjeru wuli, ncakuzirwa kuti ‘tisandenge ico cikukondweska Fumu.’
Tuvalu[tvl]
(1 Tupu 11: 1- 10) Tela la, faitalia me pefea te takutakua, te poto mo te atamai o tatou, e tāua ‵ki eiloa ke “tau‵loto [tatou] ki mea kolā e fiafia ki ei te Aliki”!
Twi[tw]
(1 Ahene 11:1-10) Ɛmfa ho sɛnea ebia yɛagye din, yenim nyansa, anaa yɛyɛ animdefo no, ɛho hia sɛ ‘yɛkɔ so sɔ nea ɛsɔ Awurade ani yiye no hwɛ’!
Tahitian[ty]
(Te mau arii 1, 11:1-10) Atira noa ’tu to tatou tiaraa teitei, to tatou paari, aore ra to tatou ite, e mea faufaa ia “tamau i te hi‘opoa i te mea au i te Fatu.”
Ukrainian[uk]
Хоч би якими видатними, мудрими і досвідченими ми здавалися, важливо ‘допевнятися, що приємне для Господа’!
Urdu[ur]
(۱-سلاطین ۱۱:۱-۱۰) اس سے قطعنظر کہ ہم کتنے معزز، دانشمند یا عالم ہیں، ”تجربہ سے معلوم کرتے“ رہنا نہایت ضروری ہے کہ ”خداوند کو کیا پسند ہے“!
Venda[ve]
(1 Dzikhosi 11:1-10) Hu sa londwi vhuimo hashu ha nṱha, vhuṱali, kana nḓivho, ndi zwa ndeme u ‘dzula ri tshi elekanya zwauri tshi takadzaho Murena ndi tshifhio’!
Vietnamese[vi]
(1 Các Vua 11:1-10) Cho dù chúng ta có thể được nổi tiếng, khôn ngoan, am tường đến mức nào, điều quan trọng là “hãy tiếp tục xét điều chi vừa lòng Chúa”!
Waray (Philippines)[war]
(1 Hadi 11:1-10) Prominente man kita, makinaadmananon, o maaramon, importante nga ‘padayon nga siguruhon kon ano an kinakarawat han Ginoo’!
Wallisian[wls]
(1 Hau 11:1-10) Koia tatau aipe peʼe lagi tou māʼoluga, mo popoto, peʼe tou ʼatamai, ʼe maʼuhiga ke tou “vakai te mea ae e lelei ki te Aliki”!
Xhosa[xh]
(1 Kumkani 11:1-10) Enoba sibonakala sibaluleke, silumke okanye sinolwazi kangakanani na, kubalulekile ukuba ‘siqhubeke siqinisekisa ngoko kwamkelekileyo eNkosini’!
Yapese[yap]
(1 Kings 11:1-10) Demtrug rogon ni be m’ug feni gilbuguwdad, ma gadad ba llowan’, ara feni yoor e tamilangan’ rodad, mab ga’ fan ni nguud “guyed rogon ni ngad nanged e n’en nib m’agan’ Somol ngay”!
Yoruba[yo]
(1 Àwọn Ọba 11:1-10) Bó ti wù ká gbajúmọ̀, ká gbọ́n, ká sì nímọ̀ tó, ó ṣe pàtàkì pé ká “máa bá a nìṣó ní wíwádìí ohun tí ó ṣe ìtẹ́wọ́gbà fún Olúwa dájú”!
Zande[zne]
(1 Abakindo 11:1-10) Sidu, ka parani vura kio wa kina gine, ka ani vura duna tatamana nibakerehe, watadu ka ani vura duna inohe berani wa kina gine, gupai nyakipaha gbe nga, ani “nikpária pa gu he ngba ti Gbia” kindi!
Zulu[zu]
(1 AmaKhosi 11:1-10) Kungakhathaliseki ukuthi sibonakala sivelele futhi sihlakaniphe kangakanani, noma sinolwazi olungakanani, kubalulekile ukuba ‘siqhubeke siqinisekisa ukuthi kuyini okwamukelekayo eNkosini’!

History

Your action: