Besonderhede van voorbeeld: 8161775699037913073

Metadata

Author: LDS

Data

Bulgarian[bg]
Раздайте на учениците екземпляри на следния тест във формат „вярно–грешно“ относно Второто пришествие на Исус Христос и ги помолете да изберат отговор вярно или грешно на всеки въпрос:
Cebuano[ceb]
Hatagi ang mga estudyante og usa ka kopya sa mosunod nga husto–sayop nga test mahitungod sa Ikaduhang Pag-anhi ni Jesukristo, ug hangyoa sila sa pagpili sa tubag nga husto o sayop tupad sa matag pangutana:
Czech[cs]
Rozdejte studentům kopii následujícího kvízu typu pravda/nepravda o Druhém příchodu Ježíše Krista a vyzvěte je, aby vedle každé otázky vybrali odpověď pravda nebo nepravda:
Danish[da]
Giv eleverne en kopi af følgende quiz med sandt/falsk udsagn angående Jesu Kristi andet komme og bed dem om at vælge svarene Sandt eller Falsk ud for hvert spørgsmål:
German[de]
Geben Sie jedem Schüler eine Kopie dieses Quiz zum Zweiten Kommen Jesu Christi. Die Schüler sollen neben jede Aussage schreiben, ob sie sie für richtig oder falsch halten.
English[en]
Provide students with a copy of the following true–false quiz concerning the Second Coming of Jesus Christ, and ask them to select the answer true or false next to each question:
Spanish[es]
Entregue a los alumnos copias de la prueba de verdadero–falso en relación con la segunda venida de Jesucristo, y pídales que seleccionen verdadero o falso junto a cada afirmación.
Estonian[et]
Andke õpilastele koopia järgmisest õigete ja valede vastustega küsimustikust Jeesuse Kristuse teise tulemise kohta ja paluge neil valida iga küsimuse kõrval, kas vastus on õige või vale:
Finnish[fi]
Anna oppilaille monisteena seuraava tietovisa, joka koskee Jeesuksen Kristuksen toista tulemista, ja pyydä heitä valitsemaan kunkin kysymyksen kohdalta vastaukseksi joko oikein tai väärin:
French[fr]
Distribuez aux élèves un exemplaire du questionnaire Vrai ou Faux suivant sur la seconde venue de Jésus-Christ, et demandez-leur de choisir la réponse Vrai ou Faux pour chaque question :
Croatian[hr]
Pribavite polaznicima primjerak sljedećeg testa s odgovorima točno–netočno u vezi Drugog dolaska Isusa Krista te ih zatražite da odgovore s odgovorima točno ili netočno na svako pitanje:
Hungarian[hu]
Adj a tanulóknak egy példányt a Jézus Krisztus második eljöveteléhez kapcsolódó alábbi igaz–hamis feladatlapból, és kérd meg őket, hogy minden állításnál válasszák ki, hogy az igaz vagy hamis:
Armenian[hy]
Ուսանողներին տրամադրեք «ճիշտ-սխալ» թեստի, մեկական օրինակ, որը վերաբերում է Հիսուս Քրիստոսի Երկրորդ Գալուստին եւ խնդրեք նրանց ընտրել յուրաքանչյուր հարցի կողքին գտնվող ճիշտ կամ սխալ պատասխանը.
Indonesian[id]
Sediakan bagi siswa salinan dari kuis benar-salah berikut mengenai Kedatangan Kedua Yesus Kristus, dan mintalah mereka untuk memilih jawaban benar atau salah di samping setiap pertanyaan:
Italian[it]
Fornisci agli studenti una copia del seguente quiz sulla seconda venuta di Gesù Cristo e chiedi loro di scegliere la risposta — vero o falso — accanto a ogni affermazione:
Japanese[ja]
次のイエス・キリストの再臨に関する正誤クイズのコピーを生徒たちに配り,各質問の横にある「正」または「誤」を選んでもらいます。
Khmer[km]
សូម ចែក ក្រដាស លំហាត់ ពិត-មិន ពិត ខាង ក្រោម នេះ ស្ដីពី ការ យាង មក ជា លើក ទីពីរ របស់ ព្រះយេស៊ូវ គ្រីស្ទ ដល់ សិស្ស ហើយ សួរ ពួកគេ ឲ្យ ជ្រើស យក ចម្លើយ ពិត ឬ មិន ពិត នៅ ក្បែរ សំណួរ នីមួយៗ ៖
Korean[ko]
학생들에게 예수 그리스도의 재림에 관하여 다음에 나오는 참/거짓 문제를 복사해서 한 장씩 주고, 각 질문 옆에 있는 참 또는 거짓 중에서 답을 고르라고 한다.
Lithuanian[lt]
Duokite mokiniams po kopiją užduoties „Teisinga-neteisinga“ apie antrąjį Jėzaus Kristaus atėjimą ir paprašykite jų šalia kiekvieno klausimo parinkti atsakymą teisinga arba neteisinga:
Latvian[lv]
Izdaliet studentiem šī uzdevuma „Patiesība — meli” kopiju par Jēzus Kristus Otro atnākšanu un lūdziet viņus izvēlēties atbildi — patiesība vai meli — līdzās katram jautājumam:
Malagasy[mg]
Omeo ny mpianatra ny tahadikan’ ity ankamantatra manaraka ity izay eny na tsia ny valinteny, mikasika ny Fiavian’i Jesoa Kristy Fanindroany, ary asaivo misafidy ny valinteny marina na diso eo akaikin’ny fanontaniana tsirairay izy ireo:
Mongolian[mn]
Суралцагчдад Есүс Христийн Хоёр дахь ирэлтийн сэдэвтэй холбоотой дараах үнэн, худал гэсэн хариу бүхий сорилгын хуулбарыг өгөөд, асуулт болгоны хажууд байгаа үнэн эсвэл худал гэсэн хариултаас сонгохыг хүс.
Norwegian[nb]
Gi elevene en kopi av følgende prøve med riktige eller gale svar om Jesu Kristi annet komme, og be dem om å velge svaret riktig eller galt ved siden av hvert spørsmål:
Dutch[nl]
Geef de cursisten een kopie van de volgende quiz (waar of niet waar) betreffende de wederkomst van Jezus Christus. Laat ze naast elke vraag kiezen of het antwoord waar is of niet waar:
Polish[pl]
Rozdaj uczniom po egzemplarzu poniższego testu prawda-fałsz na temat Drugiego Przyjścia Jezusa Chrystusa i poproś ich, aby odpowiedzieli na każde zdanie, zaznaczając, czy jest prawdą lub fałszem:
Portuguese[pt]
Distribua uma cópia do seguinte exercício de “verdadeiro ou falso” quanto à Segunda Vinda de Jesus Cristo e peça-lhes que, para cada questão, assinalem V se for verdadeira ou F se for falsa:
Romanian[ro]
Oferiţi cursanţilor un exemplar al următorului test de genul adevărat/fals, cu întrebări despre a Doua Venire a lui Isus Hristos şi rugaţi-i să aleagă răspunsul adevărat sau fals de lângă fiecare întrebare:
Russian[ru]
Раздайте студентам экземпляры следующей викторины «Верно–неверно» с вопросами о Втором пришествии Иисуса Христа и попросите их отметить верно или неверно рядом с каждым вопросом:
Samoan[sm]
Saunia mo tamaiti se kopi o le suega lea o le moni ma le sese e faatatau i le Afio Mai Faalua o Iesu Keriso, ma fai i ai e filifili le tali moni po o le sese i autafa o fesili taitasi:
Swedish[sv]
Förse eleverna med ett exemplar av följande frågesport med sant eller falskt-frågor om Jesu Kristi andra ankomst och be dem markera sant eller falskt bredvid varje fråga:
Thai[th]
แจก สําเนา ของ ข้อสอบ ถูกผิดต่อไปนี้เกี่ยวกับการเสด็จมาครั้งที่สองของพระเยซูคริสต์ให้นักเรียน และขอให้พวกเขาเลือกตอบ ถูก หรือ ผิด ที่อยู่ข้างคําถามแต่ละข้อ
Tagalog[tl]
Bigyan ang mga estudyante ng kopya ng sumusunod na quiz na tama o mali tungkol sa Ikalawang Pagparito ni Jesucristo, at sabihin sa kanila na piliin at markahan ang tama o mali sa tabi ng bawat tanong.
Tongan[to]
ʻOange ki he kau akó ha tatau ʻo e kiʻi sivi moʻoni–hala ko ʻení fekauʻaki mo e Hāʻele ʻAngaua Mai ʻa Sīsū Kalaisí, pea kole ange ke nau fili e tali moʻoni pe hala ofi ki he fehuʻi takitaha:

History

Your action: