Metadata
Author: jw2019
Data
Abkhazian[ab]
Ишԥасылшо сара аиашара аарԥшра еиуеиԥшым абланкқәа рхарҭәаараан: ашколтә ԥышәаратә бӷьыцқәа, ашәахтә декларациақәа, нас егьырҭ адокументқәа? (Исаиа 28:15; Матфеи 22:17—21; Римаа 13:1—7; Ефесаа 4:25).
Acoli[ach]
An mono aromo ‘weko goba’ nining ka atye ka pongo fom, calo karatac me peny me cukul, karatac me mucoro, nyo fom pa gamente-gu? —Jo Epeco 4:25; Icaya 28:15; Matayo 22:17-21; Jo Roma 13:1-7.
Adangme[ada]
Mɛni he je nɛ e sɛ kaa ‘ma ye lakpa’ ke i ngɛ womihi kaa sukuu ka womihi, tó hemi womihi, loo womihi nɛ je amlaalo ɔ ngɔ nɔ ní ngmae? —Efeso Bi 4:25; Yesaya 28:15; Mateo 22:17-21; Roma Bi 13:1-7.
Afrikaans[af]
Hoe kan ek ‘onwaarheid aflê’ wanneer ek vorms invul, soos belastingopgawes of regeringsdokumente, of wanneer ek eksamen skryf?—Efesiërs 4:25; Jesaja 28:15; Matteus 22:17-21; Romeine 13:1-7.
Southern Altai[alt]
Јӱзӱн-јӱӱр бланктарды: школдогы экзамендердиҥ чаазындарын, налоговый декларацияларды ла оноҥ до ӧскӧ документтерди мен канайып тӧгӱндебей, толо бичиир аргалу? (Исаия 28:15; Матфей 22:17—21; Римдегилерге 13:1—7; Ефестегилерге 4:25).
Amharic[am]
በትምህርት ቤት ፈተና ወቅትም ሆነ ከግብር ወይም ለመንግሥት ከሚቀርቡ ሰነዶች ጋር በተያያዘ ቅጽ በምሞላበት ጊዜ ‘ውሸትን ማስወገድ’ የምችለው እንዴት ነው? —ኤፌሶን 4:25፤ ኢሳይያስ 28:15፤ ማቴዎስ 22:17-21፤ ሮም 13:1-7
Arabic[ar]
كيف ‹اطرح الباطل› عند ملء اوراق الامتحانات المدرسية، الاقرارات الضريبية، الوثائق الحكومية، او ما يشبهها؟ — افسس ٤:٢٥؛ اشعيا ٢٨:١٥؛ متى ٢٢:١٧-٢١؛ روما ١٣:١-٧.
Mapudungun[arn]
Femli prueba chillkatuwe ruka mu, kam wirintukuli formulario ka fill papel tañi kullial impuestu, kam kakelu papel ñi feypiel ti awtoridad, ¿chumngechi pengelafun ñi ‘doy koylatuwekenon’? (Efesio 4:25; Isaías 28:15; Matew 22:17-21; Romanu 13:1-7.)
Aymara[ay]
Yaqhip irnaqirinakax jan walinak lurapxatap laykuw jaqunukut uñjasipxi, ukampis Jehová Diosan Qhanañchirinakapax janiw jaqunukutäpkiti, jan ukax atiniskañ jaqinak thaqapki ukhaxa jupanakaruw ajlliñ yatipxi.
Azerbaijani[az]
Məktəb imtahanlarında, vergi deklarasiyası və ya dövlət sənədlərini dolduranda mən necə dürüst ola bilərəm? (Efeslilərə 4:25; Əşiya 28:15; Mətta 22:17—21; Romalılara 13:1—7).
Bashkir[ba]
Имтихандар тапшырғанда, һалымдар тураһында декларацияларҙы йәки башҡа документтарҙы тултырғанда, мин нисек «ялғанды кире ҡаға» алам? (Эфестарға 4:25; Ишағия 28:15; Маттай 22:17—21; Римлыларға 13:1—7)
Basaa[bas]
Lelaa me nla ‘nwas bitembee’ ngéda me nyônôs mapep kiki bo mapep ma makékse, mapep ma tas tole mapep ma ngomén mape? —Efésô 4:25; Yésaya 28:15; Matéô 22:17-21; Rôma 13:1-7.
Batak Toba[bbc]
Songon dia do ahu ’mambolongkon gabus’ tingki mangisi formulir pajak, ujian di singkola manang formulir na asing sian pamarenta? —Epesus 4:25; Jesaya 28:15; Mateus 22:17-21; Rom 13:1-7.
Baoulé[bci]
? Suklu lɔ o, lapo sulɛ nun o, annzɛ awa i fluwa wie nun o, kɛ ń klɛ́ fluwa wie’m be su’n, wafa sɛ yɛ n kwla “yaci ato bualɛ’n” niɔn? —Efɛzfuɛ Mun 4:25; Ezai 28:15; Matie 22:17-21; Rɔmfuɛ Mun 13:1-7.
Central Bikol[bcl]
Paano ko ‘mahahale an kaputikan’ kun isinusurat ko an hinahagad na impormasyon sa mga porma na arog kan mga eksaminasyon sa eskuelahan, deklarasyon sa pagbuhis, o dokumento kan gobyerno? —Efeso 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Bemba[bem]
Kuti ‘napoosa [shani] ubufi’ nga ndeisusha amaformu, na lintu ndelemba amapepala ya mashindano ya ku sukulu, aya misonko, nangu amapepala ya buteko?—Abena Efese 4:25; Esaya 28:15; Mateo 22:17-21; Abena Roma 13:1-7.
Bulgarian[bg]
Как мога „да отхвърля лъжата“, когато в училище имам контролно или изпит или когато попълвам различни формуляри, например данъчни декларации и други официални документи? (Ефесяни 4:25; Исаия 28:15; Матей 22:17–21; Римляни 13:1–7)
Bislama[bi]
? Olsem wanem mi save “tok tru” taem mi fulumap ol pepa, olsem ol pepa blong eksam long skul, ol pepa long saed blong takis, mo ol pepa we gavman i askem?—Efesas 4:25; Aesea 28:15; Matiu 22:17-21; Rom 13:1-7.
Bangla[bn]
কীভাবে আমি বিভিন্ন ধরনের কাগজপত্র যেমন, স্কুলের পরীক্ষার খাতা, কর প্রদান অথবা সরকারি নথি পূরণ করার সময় ‘যাহা মিথ্যা, তাহা ত্যাগ করিতে’ পারি?—ইফিষীয় ৪:২৫; যিশাইয় ২৮:১৫; মথি ২২:১৭-২১; রোমীয় ১৩:১-৭.
Bulu (Cameroon)[bum]
Aval avé me ne ‘sa’ale minsos’ éyoñe ma bo meve’ele sikôlô, éyoñe ma yiane ya’ane toya, nge ke éyoñe ma sane mefebe ya ngovina? —Beéphésien 4:25; Ésaïe 28:15; Matthieu 22:17-21; Beromain 13:1-7.
Catalan[ca]
Com puc ‘abandonar la mentida’ al fer un examen o omplir formularis, declaracions d’impostos o altres documents oficials? (Efesis 4:25; Isaïes 28:15; Mateu 22:17-21; Romans 13:1-7)
Garifuna[cab]
Ida liña narufuduni ‘meyeehanhaadina’ lan dan le nadügün egüsámini tidan luban furendei, dan le nabuinchagüdün somu gárada, dugumedu to lánina lafayeirún liseinsuna gumadi o furumiñeguarügü dugumedu to lúmagiñetu urúei? (Éfesuna 4:25; Isaíasi 28:15; Matéu 22:17-21; Rómana 13:1-7.)
Chavacano[cbk]
Paquemodo yo gendeh “man imbusterias” si ta saca test na escuela o tan fill up maga form igual na pagada de tax o maga documento de gobierno? —Efeso 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Cebuano[ceb]
Unsaon ko ‘pagsalikway ang kabakakan’ sa dihang magpil-ap ug mga porma, sama sa mga buluhisan, mga dokumento sa gobyerno, o sa dihang motubag ug mga pasulit sa eskuylahan? —Efeso 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Chuwabu[chw]
Ddiwodhe dhavi ‘otxeleela dhothambi’ ddigalebaga majangarha, ninga papeli dha mabigiho a oskola, musoko, declaração de renda obe majangarha a guverno? —Éfeso 4:25; Izaiya 28:15; Mateu 22:17-21; Roma 13:1-7.
Chokwe[cjk]
Kuchi munguhasa ‘kumbila mahuza’ muze ngunalingi yeseko ya malongeso a ku shikola, hanji hakufuta lijimu kuli nguvulu chipwe chuma cheswacho? —A-Efwesu 4:25; Izaia 28:15; Mateu 22:17-21; A-Roma 13:1-7.
Seselwa Creole French[crs]
Ki mannyer mon kapab “rezet mansonz” kan mon pe ranpli bann form parey papye legzanmen, taks oubyen dokiman gouvernman? —Efezyen 4:25; Izai 28:15; Matye 22:17-21; Romen 13:1-7.
Czech[cs]
Jak mohu ‚odložit faleš‘, když píšu testy ve škole nebo když vyplňuji daňové přiznání či jiné úřední dokumenty? (Efezanům 4:25; Izajáš 28:15; Matouš 22:17–21; Římanům 13:1–7)
Chol[ctu]
¿Bajcheʼ mic pʌs chaʼan tsaʼix j ‹cʌyʌ lot› cheʼ bʌ woli c mel examen ti escuela o cheʼ bʌ mic butʼ formulario tac, chaʼan bʌ tojoñel o yan tac bʌ jun i chaʼan bʌ yumʌlob? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
San Blas Kuna[cuk]
¿Igi mag daglegoe be escuelagi ejercicio imader, be gardamar enoderdibe impuesto bennuggega, bar be emarga ‘gaggansasuli’, yardagsuli? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7).
Chuvash[cv]
Эпӗ тӗрлӗ бланксене, сӑмахран, шкулти экзамен хучӗсене, налог декларацийӗсене тата ытти документсене, ҫырнӑ чухне мӗнле майпа «суяна пӑрахса» чӑннине ҫырса пама пултаратӑп? (Эфес 4:25; Исаия 28:15; Матфей 22:17—21; Рим 13:1—7.)
Welsh[cy]
Sut gallaf ‘ddweud y gwir’ wrth lenwi ffurflenni megis papurau arholiad, ffurflenni treth a dogfennau’r llywodraeth?—Effesiaid 4:25; Eseia 28:15; Mathew 22:17-21; Rhufeiniaid 13:1-7.
Danish[da]
Hvordan kan jeg ’tale sandhed’ i forbindelse med eksamensopgaver, når jeg skal udfylde min selvangivelse, opgive oplysninger til myndighederne, eller lignende? — Efeserne 4:25; Esajas 28:15; Mattæus 22:17-21; Romerne 13:1-7.
German[de]
Wie beweise ich beispielsweise in Klassenarbeiten und Prüfungen, bei der Steuererklärung oder beim Ausfüllen von amtlichen Dokumenten, dass ich „die Unwahrheit abgelegt“ habe? (Epheser 4:25; Jesaja 28:15; Matthäus 22:17-21; Römer 13:1-7).
Dehu[dhv]
Tune kaa la aqane troa “tije . . . la thoi” ngöne la easa nyialiene la itre pepa, me ngöne la easa itupath ngöne hna ini, maine hotre pena, maine ngöne la easa nyialiene la itre pepa thatraqa i mus?—Efeso 4:25; Isaia 28:15; Mataio 22:17-21; Roma 13:1-7.
Duala[dua]
Ne̱ni neno̱ ná ná “sumwa lobango” ke̱ na malondise̱ mapapa ka, mapapa ma kekise̱ o esukulu, bolangi ońola tax, to̱so̱ mapapa ma go̱bina e? —Efeso 4:25; Yesaya 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Jula[dyu]
Ni ne be ɛkizamɛn sɛbɛw, lanpo sɛbɛw wala faamanw ka sɛbɛ dɔw dafara, mun na ne man kan ka ngalon tigɛ?—Efɛzikaw 4:25; Ezayi 28:15; Matiyo 22:17-21; Ɔrɔmukaw 13:1-7.
Ewe[ee]
Aleke mate ŋu ‘aɖe aʋatsokaka ɖa’ ne mele agbalẽwo, abe sukudodokpɔgbalẽwo, adzɔxegbalẽwo, alo dziɖuɖua ƒe agbalẽ bubuwo ene, kpem ɖo?—Efesotɔwo 4:25; Yesaya 28:15; Mateo 22:17-21; Romatɔwo 13:1-7.
Efik[efi]
Didie ke n̄keme ndinam akpanikọ ke ini n̄wetde udomo ke ufọkn̄wed, ke ini n̄wetde n̄kpọ ke n̄wed tax, m̀mê n̄wed ukara en̄wen? —Ephesus 4:25; Isaiah 28:15; Matthew 22: 17-21; Rome 13: 1-7.
Greek[el]
Πώς μπορώ να “αποβάλλω το ψεύδος” όταν συμπληρώνω διάφορα έντυπα, όπως φύλλα εξετάσεων στο σχολείο, φορολογικές δηλώσεις ή κρατικά έγγραφα; —Εφεσίους 4:25· Ησαΐας 28:15· Ματθαίος 22:17-21· Ρωμαίους 13:1-7.
English[en]
How can I “put away deceit” when completing forms, such as school examination papers, tax returns, or government documents? —Ephesians 4:25; Isaiah 28:15; Matthew 22:17-21; Romans 13:1-7.
Spanish[es]
¿Cómo demuestro que he “desechado la falsedad” cuando me someto a exámenes académicos o cuando lleno formularios, declaraciones de impuestos u otros documentos oficiales? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Estonian[et]
Kuidas ma saan näidata, et olen „heitnud ära valelikkuse”, kui teen kirjalikku eksamit, täidan tuludeklaratsiooni või muid ametlikke pabereid? (Efeslastele 4:25; Jesaja 28:15; Matteuse 22:17–21; Roomlastele 13:1–7)
Persian[fa]
چگونه میتوانم صداقت را در پر کردن برگهٔ مالیات بر درآمد، مدارک دولتی و همچنین امتحانات کتبی حفظ کنم و از تقلّب و «دروغ» بپرهیزم؟— اِفِسُسیان ۴:۲۵؛ اِشَعْیا ۲۸:۱۵؛ مَتّی ۲۲:۱۷-۲۱؛ رومیان ۱۳:۱-۷.
Finnish[fi]
Miten voin ”panna pois valheen”, kun vastaan koulussa koekysymyksiin tai täytän virallisia lomakkeita, esimerkiksi veroilmoitusta? (Efesolaisille 4:25; Jesaja 28:15; Matteus 22:17–21; Roomalaisille 13:1–7.)
Fijian[fj]
Rawa vakacava niu “biuta tani na veidabui” niu vakalewena na fomu, pepa ni veitarogi, ivakacavacava, se so tale na fomu e lavaka na matanitu?—Efeso 4:25; Aisea 28:15; Maciu 22:17-21; Roma 13:1-7.
Faroese[fo]
Hvussu kann eg ’leggja lygnina av’ í sambandi við skrivligar próvtøkur, og tá ið eg skal fylla út sjálvuppgávuna ella onnur oyðubløð til myndugleikarnar? – Efesusbrævið 4:25; Esaias 28:15; Matteus 22:17-21; Rómbrævið 13:1-7.
Fon[fon]
Hwenu e un ɖò nǔ wlan dó wema ɖé lɛ mɛ wɛ, ɖi wema e jí è nɔ na tɛnkpɔn sín sìn lɛ ɖó lɛ é, takwɛwema lɛ, alǒ acɛkpikpawema lɛ é ɔ, nɛ̌ un ka sixu “jó adingban dó” gbɔn? —Efɛzinu lɛ 4:25; Ezayíi 28:15; Matie 22:17-21; Hlɔmanu lɛ 13:1-7.
French[fr]
Comment est- ce que je peux ‘ rejeter le mensonge ’ quand, par exemple, je rédige une copie lors d’un examen, ou que je remplis des documents comme des déclarations d’impôts ou d’autres formulaires officiels ? — Éphésiens 4:25 ; Isaïe 28:15 ; Matthieu 22:17-21 ; Romains 13:1-7.
Ga[gaa]
Te mafee tɛŋŋ ‘mashɛ́ amale mafɔ’ beni miŋmalaa woji anɔ nii, tamɔ skul kaa he woji, woji ni haa anaa too abɔ ni esa akɛ mawo, loo amralo lɛ woji ni ebiɔ ni aŋmala nɔ nii lɛ?—Efesobii 4:25; Yesaia 28:15; Mateo 22:17-21; Romabii 13:1-7.
Gilbertese[gil]
N na kanga ni “kaaki te kewekewe” ngkana I kanoai booma n aroni beeba n ukeuke, booma ibukin te taekiti, ke beeba aika kainnanoaki man te tautaeka? —I-Ebeto 4:25; Itaia 28:15; Mataio 22:17-21; I-Rom 13:1-7.
Guarani[gn]
Mbaʼéichapa ahechaukáta ‘apoi hague japúgui’ arrendi jave koléhiope, apaga jave impuésto, amyenyhẽ jave solicitud, térã ambue dokuménto? (Efesios 4:25, ÑÑB; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Wayuu[guc]
¿Jamüsü shiiʼiyatia tatuma tooʼulaain «suulia aküjaa alawaa» tasouktapa suluʼu karaloukta shiʼipajee tü nüsakitkat anain taya chi ekirajüikai, tepirajapa wanee karaloukta, tü sümaajatkat tü tawalaajüinjatkat otta waneeirua karaloukta? (Éfeso 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.)
Gun[guw]
Nawẹ n’sọgan dohia dọ yẹn “jo lalodido dai” to whenue n’to wekan gọ́ alọdowemẹwe lẹ mẹ taidi wema mẹtẹnpọn wehọmẹ tọn lẹ, takuẹ-wema, kavi wema ahọluwhé tọn devo lẹ gbọn?—Efesunu lẹ 4:25; Isaia 28:15; Matiu 22:17-21; Lomunu lẹ 13:1-7.
Ngäbere[gym]
Tita exámene nuainne kwelate, kukwe tike formulario yebätä, tita kukwe tike impuestos ütiä biankäre o kukwe tike täräkwata madabätä ye ngwane, ¿ti “ñan ni ngök[ö]” ye tita bämike ño? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Hausa[ha]
Ta yaya zan iya “kawasda ƙarya” sa’ad da nake cika fam, kamar takardun jarabawa na makaranta, haraji, ko kuwa takardu na gwamnati?—Afisawa 4:25; Ishaya 28:15; Matta 22:17-21; Romawa 13:1-7.
Hebrew[he]
כיצד אוכל ’להסיר את השקר’ בכל הקשור למילוי טפסים, כמו מבחני בית־ספר, דו”חות מס ומסמכים ממשלתיים? (אפסים ד’:25; ישעיהו כ”ח:15; מתי כ”ב:17–21; רומים י”ג:1–7)
Hindi[hi]
जब मैं स्कूल में इम्तिहान देता हूँ या कोई फॉर्म भरता हूँ, जैसे टैक्स भरने के लिए फॉर्म या कोई और सरकारी फॉर्म, तब मैं “छल-कपट को खुद से दूर” कैसे रख सकता हूँ?—इफिसियों 4:25; यशायाह 28:15; मत्ती 22:17-21; रोमियों 13:1-7.
Hiligaynon[hil]
Paano ko ‘masikway ang pagpangdaya’ kon nagakuha ako sing test sa eskwelahan, nagabayad sing buhis, nagasulat sa mga papeles nga ginapangayo sang gobierno, kag iban pa?—Efeso 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Hmong[hmn]
Thaum kuv xeem ntawv, ua nyiaj se, lossis ua lwm yam ntaub ntawv, kuv yuav “muab txojkev dag tso tseg” li cas? —Efexau 4:25; Yaxaya 28:15; Mathai 22:17-21; Loos 13:1-7.
Hiri Motu[ho]
Sikuli ena eksam lau karaia, o takisi fom, o gavamani ena pepa haida lau hahonua neganai, lau ese ‘koikoi karana lau atoa siri,’ a?—Efeso 4:25, NW; Isaia 28:15; Mataio 22:17-21; Roma 13:1-7.
Croatian[hr]
Kako mogu “odbaciti laž” kada, naprimjer, pišem test u školi, prijavljujem porez ili ispunjavam obrasce u kojima vlastima dajem podatke o sebi? (Efežanima 4:25; Izaija 28:15; Matej 22:17-21; Rimljanima 13:1-7)
Haitian[ht]
Ki sa m ka fè pou m “kite afè bay manti a” lè m ap konpoze lekòl oubyen lè m ap ranpli yon seri fòmilè tankou deklarasyon enpo ak lòt dokiman legal? — Efezyen 4:25; Ezayi 28:15; Matye 22:17-21; Women 13:1-7.
Hungarian[hu]
Hogyan ’vethetem le a hazugságot’, amikor különféle nyomtatványokat töltök ki, például iskolai teszteket, adóbevallást vagy kormányzati papírokat? (Efézus 4:25; Ézsaiás 28:15; Máté 22:17–21; Róma 13:1–7)
Western Armenian[hyw]
Ինչպէ՞ս կրնամ «ստութիւնը մէկդի ձգել», երբ դպրոցական քննութիւններ կը ներկայացնեմ, տուրք կը վճարեմ կամ պետական ա՛յլ փաստաթուղթեր կը լեցնեմ (Եփեսացիս 4։ 25. Եսայի 28։ 15. Մատթէոս 22։ 17-21. Հռովմայեցիս 13։ 1-7)։
Herero[hz]
Me yenene vi ‘okuisa okukora ovizeze’ tji me tjanga ozombapira, tjimuna zokusuta otjitjamurongo tjohoromende poo ozombapira ngamwa zokotjiveta poo zokutjanga omarorero moskole?—Ovaefese 4:25; Jesaja 28:15; Mateus 22:17-21; Ovaroma 13:1-7.
Iban[iba]
Baka ni aku “badu agi bula” maya ngisi pom baka kena peresa ba sekula, mayar chukai, tauka pom ari perintah?—Epesus 4:25; Isaiah 28:15; Matthew 22:17-21; Rome 13:1-7.
Ibanag[ibg]
Kunnasì nga malillitan i “malladda-laddug” nu maf-fill-up ngà tu form ira, kagitta na tax returns, papeles para ta exam, onu dokumento nga kiddawan na gobierno? —Efeso 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22: 17-21; Roma 13:1-7.
Indonesian[id]
Bagaimana saya dapat ”menyingkirkan dusta” sewaktu mengisi formulir, seperti kertas ujian sekolah, formulir pajak, atau data-data untuk pemerintah? —Efesus 4:25; Yesaya 28:15; Matius 22:17-21; Roma 13:1-7.
Iloko[ilo]
Kasanok nga ‘iwaksi ti kinaulbod’ no iti panangsurat kadagiti porma a kas iti pageksamenan iti eskuelaan, pagbuisan, wenno dagiti dokumento a kiddawen ti gobierno? —Efeso 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Italian[it]
Come posso ‘allontanare la falsità’ quando compilo moduli, atti pubblici e dichiarazioni dei redditi o quando sostengo degli esami? — Efesini 4:25; Isaia 28:15; Matteo 22:17-21; Romani 13:1-7.
Georgian[ka]
როგორ შემიძლია პატიოსნად მოვიქცე გამოცდების ჩაბარებისას, გადასახადების გადახდისას ან ოფიციალური საბუთების შევსებისას? (ეფესოელები 4:25; ესაია 28:15; მათე 22:17—21; რომაელები 13:1—7).
Kachin[kac]
Jawng san poi, ahkun bang ai, asuya hte seng ai laika ni ka ai shaloi, “masu” ka ai lam ni hpe gara hku koi mai na kun? —Ehpesu 4:25; Esaia 28:15; Mahte 22:17-21; Roma 13:1-7.
Kamba[kam]
Ndonya ata ‘kũveta ũvũngũ’ ĩla ngusũsya vomu, ta sya kũĩva koti, sya maũndũ makonetye silikalĩ, kana ĩla ngwĩka mũtiani?—Aeveso 4:25; Isaia 28:15; Mathayo 22:17-21; Alomi 13:1-7.
Kabiyè[kbp]
Ɛzɩma mɔyɔɔdɩ toovenim alɩwaatʋ ndʋ mamaɣ tɔm ndʋ pɔpɔzɩ-m takayɩsɩ nasɩyɩ taa ɛzɩ sukuli takayɩsɩ, lambuu takayɩsɩ yaa komina takayɩsɩ lɛɛsɩ taa yɔ? —Efɛɛzɩ 4:25; Izaayii 28:15; Maatiyee 22:17-21; Roma 13:1-7.
Maya-Q'eqchi'[kek]
Naq ninbʼaanu junaq li yalbʼa ix, naq ninnujtesi junaq li hu, naq nintoj xral li tumin re li awabʼej ut naq ninkʼe junaq li hu saʼ li chaqʼrabʼ, chanru ninkʼutbʼesi naq nintzʼeqtaana li tikʼtiʼ? (Efesios 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Kongo[kg]
Inki mutindu mu lenda “bika luvunu” ntangu mu kefulusa papie mosi ya ekzame na nzo-nkanda, to kefulusa formilere ya ketadila mpaku, to mikanda yankaka ya leta?—Efezo 4:25; Yezaya 28:15; Matayo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Kikuyu[ki]
‘Ingĩeheria maheeni’ atĩa rĩrĩa ngwĩka igeranio, rĩrĩa ngũiyũria bomu, ta cia kũrĩha igooti, kana maratathi mangĩ ma thirikari?—Aefeso 4:25; Isaia 28:15; Mathayo 22:17-21; Aroma 13:1-7.
Kuanyama[kj]
Ongahelipi handi dulu ‘okweefa oipupulu’ ngeenge handi shange ekonakono lofikola, handi yadeke eefoloma di na sha nokufuta oifendela ile omikanda dikwao dopapangelo? — Ovaefeso 4:25; Jesaja 28:15; Mateus 22:17-21; Ovaroma 13:1-7.
Kazakh[kk]
Қалай мен мектепте сынақ жұмысын жазу, салық жөніндегі мағлұмдаманы не басқа құжаттарды толтыру сияқты істерде ‘өтірікті тастай’ аламын? (Ефестіктерге 4:25; Ишая 28:15; Матай 22:17—21; Римдіктерге 13:1—7).
Kalaallisut[kl]
Soraarummeerutissannik allakkaangama aamma akileraartarnermut, oqartussaasunut allanulluunniit tunngatillugu allatassanik immersuigaangama qanoq ilillunga ‘salluliortarneq iperarsinnaavara’? — Ef 4:25; Es 28:15; Matt 22:17-21; Rom 13:1-7.
Khmer[km]
តើ ខ្ញុំ អាច « បោះបង់ ចោល ពាក្យ មិន ពិត » យ៉ាង ដូច ម្ដេច ពេល ដែល ខ្ញុំ បំពេញ ឯកសារ ផ្សេង ៗ ដូច ជា ក្រដាស ប្រឡង នៅ សាលា ឯកសារ ពន្ធដារ និង ពន្ធ គយ ឬ ឯកសារ សម្រាប់ រដ្ឋាភិបាល?—អេភេសូរ ៤:២៥; អេសាយ ២៨:១៥; ម៉ាថាយ ២២: ១៧ - ២១; រ៉ូម ១៣:១ - ៧
Kimbundu[kmb]
Kiebhi ki ngi tena ku kala muthu ua kidi, mu ku bhanga o jipolova mu xikola, mba mu ku soneka mukanda ua ku futa dijimu, ni ima ia mukuá dingi?—Efezo 4:25; Izaia 28:15; Matesu 22:17-21; Loma 13:1-7.
Kannada[kn]
ನಾನು ಶಾಲೆಯ ಪರೀಕ್ಷಾ ಪತ್ರಿಕೆಗಳು, ತೆರಿಗೆ ಸಂದಾಯಗಳು ಅಥವಾ ಸರಕಾರೀ ದಾಖಲೆಪತ್ರಗಳಂಥ ಫಾರ್ಮುಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿಮಾಡುವಾಗ ‘ಸುಳ್ಳುತನವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು’ ಹೇಗೆ?—ಎಫೆಸ 4:25; ಯೆಶಾಯ 28:15; ಮತ್ತಾಯ 22:17-21; ರೋಮನ್ನರಿಗೆ 13:1-7.
Korean[ko]
나는 학교 시험지나 납세 신고서나 관공서 제출 문서 등을 작성할 때 어떻게 “거짓을 버릴” 수 있는가?—에베소서 4:25; 이사야 28:15; 마태복음 22:17-21; 로마서 13:1-7.
Konzo[koo]
Nanga kangania indi ngoku nga ‘ghana eribiha lyosi’ ing’usulirirya esyofomu, ebizamu eby’esukuru, erithuha emisolho, kutse esyobaruha esy’ekithabale? —Abanya Efeso 4:25; Isaya 28:15; Matayo 22:17-21; Abanya Roma 13:1-7.
Krio[kri]
Aw a go “tɔk tru” we a de fil fɔm dɛn, lɛk fɔ ɛgzam, fɔ taks, ɛn gɔvmɛnt pepa dɛn? —Lɛta Fɔ Ɛfisɔs 4:25; Ayzaya 28:15; Matyu 22:17-21; Lɛta Fɔ Rom 13:1-7.
Southern Kisi[kss]
Vɛɛ naŋ kpeeŋaŋ yɛ choolaŋ te ŋ wa pɛ nyunalaŋ mulioo o yauwo choo a nyɛ naŋ pɛɛku o sukuuwo, te ŋ wa pɛ poonyiaa o yau malaa paawaa choo, vɛlɛ a yaula la sawa cheleŋ?—Ɛfisiaŋnda 4: 25; Aisaya 28: 15; Maatiu 22: 17-21; Luomaŋnda 13: 1-7.
Kwangali[kwn]
Ngapi omu nani vhura ‘kuzumba yimpempa’ pokuzwida noforoma ngwendi yimbapira yomakonakono neyi yomutero ndi yekepangero?—Vaefeso 4:25; Jesaya 28:15; Mateusa 22:17-21; Varoma 13:1-7.
San Salvador Kongo[kwy]
Aweyi ndenda ‘yambulwila luvunu’ vava isonekanga ndomba za lufimpu lwa sikola, yovo futa mpaku yovo nkanda miakaka mia luyalu?—Efeso 4:25; Yesaya 28:15; Matai 22:17-21; Roma 13:1-7.
Kyrgyz[ky]
Экзамен тапшырганда, салык декларацияларын жана башка иш кагаздарын толтурганда кантип «жалгандыктан баш тарта» алам? (Эфестиктер 4:25; Ышая 28:15; Матай 22:17—21; Римдиктер 13:1—7).
Ganda[lg]
Nnyinza ntya ‘okweyambula obulimba’ nga nzijuzaamu foomu, gamba ng’ezo ezikwata ku misolo, ebiwandiiko bya gavumenti, oba nga nkola ebigezo by’essomero? —Abeefeso 4:25; Isaaya 28:15; Matayo 22:17-21; Abaruumi 13:1-7.
Lingala[ln]
Ndenge nini nakoki ‘kolongola lokuta’ na biloko lokola lokasa ya ekzamɛ, kotondisa mokanda ya mpako, to mikanda ya Leta? —Baefese 4:25; Yisaya 28:15; Matai 22:17-21; Baroma 13:1-7.
Lao[lo]
ຂ້ອຍ ຈະ “ປະ ຖິ້ມ ຄໍາ ຕົວະ” ໄດ້ ແນວ ໃດ ເມື່ອ ຂຽນ ແບບ ຟອມ ເຊັ່ນ ໃບ ສອບ ເສັງ ຂອງ ໂຮງ ຮຽນ ໃບ ເສຍ ພາສີ ຫລື ເອກະສານ ທາງ ການ ອື່ນໆ?—ເອເຟດ 4:25; ເອຊາອີ 28:15; ມັດທາຍ 22:17-21; ໂລມ 13:1-7.
Lithuanian[lt]
ar esu sąžiningas, pavyzdžiui, laikydamas egzaminus, pildydamas mokesčių deklaracijas ir kitus dokumentus? (Efeziečiams 4:25; Izaijo 28:15; Mato 22:17-21; Romiečiams 13:1-7)
Luba-Katanga[lu]
Le ‘nkafundula bubela’ namani podinga mikanda, kimfwa ya ku masomo, ya bitanshi, nansha ya Leta? —Efisesa 4:25; Isaya 28:15; Mateo 22:17-21; Loma 13:1-7.
Luo[luo]
Ere kaka anyalo ‘weyo miriambo’ sama apong’o fom, kaka penj mag skul, fom mag osuru, kata fom mag sirkal? —Jo Efeso 4:25; Isaiah 28:15; Mathayo 22:17-21; Jo Rumi 13:1-7.
Lushai[lus]
School exam chhânnaah te, chhiah chawinaah te, leh sawrkâr lehkha pawimawh ang chi ziah khah hunahte engtin nge ‘dâwt sawi ka bansan’ theih?—Ephesi 4:25; Isaia 28:15; Matthaia 22:17-21; Rom 13:1-7.
Latvian[lv]
Kā es varu ”atmest melus”, izpildot dažādas veidlapas, piemēram, eksāmenu atbilžu lapas, nodokļu deklarācijas un citus oficiālus dokumentus? (Efeziešiem 4:25; Jesajas 28:15; Mateja 22:17—21; Romiešiem 13:1—7.)
Mam[mam]
¿Alkye tten in kubʼ nyekʼune qa o kyaj ntzaqpiʼne «aju nikʼaj yol» aj woke toj malbʼil toj tja xnaqʼtzbʼil ex moqa aj tkux nnojsaʼne junjun uʼj, ik tzeʼn chojbʼil in tzaj kyqanin ajkawil ex txqantl uʼj in tzaj tqanin ley? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Huautla Mazatec[mau]
Jósʼin bakoa nga jetsakjaʼaxinle yaona je “kjoandiso” kʼianga examen bʼenda ya ndʼiaskuela, kʼianga jme xo̱n xi bʼenda, kʼianga bʼenda xo̱nle tsojmi xi machjíntjai kʼoa tsa jmesa xo̱nni xi síjé kjoatéxoma (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7).
Coatlán Mixe[mco]
¿Wiˈixëts nyaˈixyëty ko kyajts nekyˈandaˈaky kots ndunyë eksamen mä eskuelë o kots ti neky nyajtuktuky o jamë wiinkpë diˈibëtsë kuduunk xyˈamdoop o mäts nyakyë ngugëbety? (Éfesʉ 4:25; Isaías 28:15; Matewʉ 22:17-21; Romanʉs 13:1-7.)
Malagasy[mg]
Ahoana no ‘hanariako ny lainga’ rehefa manao fanadinana aho, na mameno taratasy momba ny hetra na taratasim-panjakana?—Efesianina 4:25; Isaia 28:15; Matio 22:17-21; Romanina 13:1-7.
Mambwe-Lungu[mgr]
Uzye ningacita uli pakuti ntaasomba lino nkulemba muli ya foomu, lino nkulemba masindano, ivya misonko, nanti ivipepala vya uteeko?—Efeso 4:25; Ezaya 28:15; Mateo 22:17-21; Loma 13:1-7.
Marshallese[mh]
Ewi wãween imaroñ kwal̦o̦k wõt m̦ool ilo iien teej ilo jikuul̦? Ewi wãween imaroñ kwal̦o̦k wõt m̦ool ñe ij kanne peba in kõl̦l̦ã eowõj ko, ak peba ko jet an kien? —Epesõs 4: 25, UBS; Aiseia 28: 15, UBS; Matu 22: 17- 21; Rom 13: 1-7, UBS.
Macedonian[mk]
Како можам ‚да ја отфрлам лагата‘ кога поднесувам даночни пријави, кога поднесувам правни документи, кога правам некоја писмена задача и слично? (Ефешаните 4:25; Исаија 28:15; Матеј 22:17-21; Римјаните 13:1-7).
Malayalam[ml]
പരീക്ഷ, നികുതി (tax returns), ഗവൺമെന്റ് ആവശ്യ പ്പെ ടുന്ന മറ്റു രേഖകൾ എന്നിവ യോ ടുള്ള ബന്ധത്തിൽ “വഞ്ചന ഉപേക്ഷി”ക്കാൻ എനിക്ക് എങ്ങനെ കഴിയും?—എഫെസ്യർ 4:25; യശയ്യ 28:15; മത്തായി 22:17-21; റോമർ 13:1-7.
Mongolian[mn]
Шалгалт өгөх, татварын болон бусад бичиг баримтыг бүрдүүлж, бөглөхдөө яаж «худал хуурмагийг хойш тавих» вэ? (Ефес 4:25; Исаиа 28:15; Матай 22:17–21; Ром 13:1–7).
Marathi[mr]
मी शालांत परीक्षेचे फॉर्म, कर व सरकारी कागदपत्रे भरताना “लबाडी” करण्याचे कसे टाळू शकतो?—इफिसकर ४:२५; यशया २८:१५; मत्तय २२:१७-२१; रोमकर १३:१-७.
Malay[ms]
Bagaimanakah saya dapat bersikap jujur semasa mengambil peperiksaan di sekolah atau semasa melengkapkan borang, seperti penyata cukai atau dokumen kerajaan? —Yesaya 28:15; Matius 22:17-21; Roma 13:1-7; Efesus 4:25.
Burmese[my]
အခွန် ဆောင် ပုံ စံ တွေ၊ အစိုး ရ နဲ့ ဆိုင် တဲ့ စာရွက် စာ တမ်း တွေ ကို ဖြည့် တဲ့ အခါ ဘယ် လို နည်း နဲ့ “လိမ် လည် ပြော ဆို တာ ကို ဖယ် ရှား” နိုင် သလဲ။ —ဧဖက် ၄:၂၅။ ဟေ ရှာ ယ ၂၈:၁၅။ မဿဲ ၂၂:၁၇-၂၁။ ရော မ ၁၃:၁-၇။
Norwegian[nb]
Hvordan kan jeg ’avlegge løgnen’ når jeg gir skriftlige opplysninger, for eksempel når jeg skriver eksamensoppgaver eller fyller ut selvangivelser og andre dokumenter som myndighetene skal ha? — Efeserne 4: 25; Jesaja 28: 15; Matteus 22: 17—21; Romerne 13: 1—7.
Nyemba[nba]
Vati nji hasa ku ‘seza makuli’ mu ku soneka mikanda ngeci mua: viseteko via ku sikola, lisimu na mikanda ikuavo ya ku nguvulu?—Efeso 4:25; Isaya 28:15; Mateo 22:17-21; Loma 13:1-7.
Central Huasteca Nahuatl[nch]
¿Nijnextia ‘ayokmo niistlakati’ kema nijchiua se exámen, kema nikijkuiloua keski impuestos nikixtlaua, o sekinok tlamantli tlen tlanauatianij nechtlajtlaniaj? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Central Puebla Nahuatl[ncx]
¿Ken nikteititia ‘ayakmó nitlakajkayawa’ ijkuak nikchiua exámenes kanin nimomachtia, ijkuak niktlaxtlaua tlen moneki uan ijkuak nikintemitia amamej tlen kitlajtlanij tekiuajkej? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
North Ndebele[nd]
‘Ngingawalahla njani amanga’ nxa ngigcwalisa amafomu anjengamaphepha esikolo omhloliso, amafomu omthelo kumbe amaphepha afunwa nguhulumende? —Kwabase-Efesu 4:25; U-Isaya 28:15; UMathewu 22:17-21; KwabaseRoma 13:1-7.
Ndau[ndc]
Ndingakwanisa kudini ‘kuregera kunyepa’ pandinonga ndecizaja mafomu, inga maphepha o izami ku cikora, o kushaba, kana madhukumento o utongi?—VaEfeso 4:25; Isaia 28:15; Mateu 22:17-21; VaRoma 13:1-7.
Nepali[ne]
फारामहरू भर्दा म ‘झूटलाई’ कसरी ‘त्याग्न’ सक्छु? जस्तै: स्कूलमा जाँच दिंदा, करसम्बन्धी वा अन्य सरकारी कागजात भर्दा।—एफिसी ४:२५; यशैया २८:१५; मत्ती २२:१७-२१; रोमी १३:१-७.
Lomwe[ngl]
Kini kiwerye hai ‘oriha sawotha’ vaavaa kinarepaaka yaweeha oxikola, naari orepa ekaarata enavekiwa ni alipa oolamulela, ntoko musokho wa emaca ni ikina? —Aefeso 4:25; Yesaya 28:15; Mateyu 22:17-21; Aroma 13:1-7.
Guerrero Nahuatl[ngu]
¿Kenon nikteititia ika xnikijtoua tlen xmelauak ijkuak nikinchijchiua exámenes ipan kaltlamachtijli, itech impuestos noso ijkuak niktemiltia oksekimej amamej tlen kitlajtlanij tekiuajkej? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Niuean[niu]
Maeke fēfē ia au ke “tuku kehe . . . e vagahau pikopiko” ka fakapuke e tau laupepa, tuga e tau tohi kamatamata he aoga, tau tohi tukuhau, po ke tau tohi he fakatufono? —Efeso 4:25; Isaia 28:15; Mataio 22:17-21; Roma 13:1-7.
Dutch[nl]
Hoe kan ik ‘bedrog wegdoen’ als ik een examen afleg, belastingaangifte doe of formulieren invul? — Efeziërs 4:25; Jesaja 28:15; Mattheüs 22:17-21; Romeinen 13:1-7.
Northern Sotho[nso]
Ke bjang nka ‘lahlago maaka’ ge ke tlatša difomo, go etša dipampiri tša tlhahlobo tša sekolo, difomo tša lekgetho goba tša mmušo? —Baefeso 4:25; Jesaya 28:15; Mateo 22:17-21; Baroma 13:1-7.
Nyanja[ny]
Kodi ndingatani kuti ‘nditaye chinyengo’ polemba mayeso komanso mafomu a msonkho kapena zikalata za boma?—Aefeso 4:25; Yesaya 28:15; Mateyu 22:17-21; Aroma 13:1-7.
Nyankole[nyn]
‘Nkaareka nta okubeiha’ naaba niinyijuza zaafoomu, nk’ez’okukora ebigyezo ah’ishomero, empapura z’okuheeraho emishoro, nari ebihandiiko bya gavumenti?—Abaefeso 4:25; Isaaya 28:15; Matayo 22:17-21; Abarooma 13:1-7.
Nyungwe[nyu]
Kodi ‘ndingasiye tani kunama’ pakucita exame ku xikola ayai pomwe ndinkunemba matsamba ya ku boma, ninga matsamba ya mtsonkho na manango?—Wayefezo 4:25; Zaiya 28:15; Mateu 22:17-21; Waroma 13:1-7.
Nzima[nzi]
Kɛ ɔkɛyɛ na ‘meambɔ adalɛ’ wɔ mekɛ mɔɔ melɛkɛlɛ sɔnea wɔ sukulu, melɛtua adwule anzɛɛ melɛkɛlɛ arane nu ngɛlata bie azo la ɛ? —Ɛfɛsɛsema 4:25; Ayezaya 28:15; Mateyu 22:17-21; Wulomuma 13:1-7.
Oromo[om]
Waraqaa qorumsa mana barumsaa, gibira ykn foormii mootummaaf dhihaatu yommuun guutu ‘soba of keessaa baasuu’ kanan danda’u akkamitti?—Efesoon 4:25; Isaayaas 28:15; Maatewos 22:17-21; Roomaa 13:1-7.
Ossetic[os]
«Мӕнг ныхас» кӕй ныууагътон, уый мӕ бон куыд у равдисын, алыхуызон бланктӕ, зӕгъӕм, хъалонты гӕххӕттытӕ ӕмӕ ӕндӕр документтӕ, куы дзаг кӕнон кӕнӕ экзаментӕ куы дӕттон, уӕд? (Ефесӕгтӕм 4:25; Исай 28:15; Матфейы 22:17–21; Ромӕгтӕм 13:1–7).
Mezquital Otomi[ote]
¿Hanja di udi ge ya xtä he̱pu̱ yä nkˈuamba ora di hoki yä examen, ora di jutˈi yä impuesto, o nuˈmu̱ di ñuˈtsi märˈa yä he̱ˈmi? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Panjabi[pa]
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਪੇਪਰ ਦਿੰਦਿਆਂ, ਟੈਕਸ ਦੇ ਫਾਰਮ ਜਾਂ ਹੋਰ ਸਰਕਾਰੀ ਫਾਰਮ ਭਰਨ ਲੱਗਿਆਂ ਮੈਨੂੰ ਕਿਉਂ ਸਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ? —ਅਫ਼ਸੀਆਂ 4:25; ਯਸਾਯਾਹ 28:15; ਮੱਤੀ 22:17-21; ਰੋਮੀਆਂ 13:1-7.
Pangasinan[pag]
Panon kon nipanengneng ya ‘nilakseb ko lay katilaan’ sano mangeebat ak na saray form, a singa diad panagbayar na buis, saray dokumenton kaukolan na gobierno, odino legan na eksamin diad eskuelaan? —Efeso 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Papiamento[pap]
Ora di traha eksamen òf ora di yena papel di belasting òf otro dokumentonan ofisial, kon mi por demostrá ku mi a “pone gañamentu un banda”?—Efesionan 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanonan 13:1-7.
Palauan[pau]
Ak mekerang e ‘melekoi a klemerang’ sel kulai a test er a skuul, me sel kuruul a babilengek er a tax me a ngii di el babier er a kabelment? —Efesus 4:25; Isaia 28:15; Mateus 22:17-21; Rom 13:1-7.
Plautdietsch[pdt]
Woo kaun ekj bewiesen, daut ekj opprechtich sie, wan ekj en de School eenen Test foadich moak, wan ekj Taks tol ooda sest Papieren utfellen mott? (Efeesa 4:25; Jesaja 28:15; Matäus 22:17-21; Reema 13:1-7).
Pijin[pis]
Hao nao mi savve showimaot mi “lusim nao wei for laea” taem mi raetem form olsem skul exam pepa, tax return, or gavman form?—Ephesus 4:25; Isaiah 28:15; Matthew 22:17-21; Rome 13:1-7.
Polish[pl]
Jak mogę ‛odrzucić fałsz’, gdy mam w szkole jakiś sprawdzian lub egzamin albo gdy składam zeznania podatkowe czy wypełniam inne urzędowe formularze? (Efezjan 4:25; Izajasza 28:15; Mateusza 22:17-21; Rzymian 13:1-7)
Pohnpeian[pon]
Ia duwen ei kak “kesehla . . . likamw akan” ni ahnsou me I kin audehda doaropwe kan duwehte doaropwe en des nan sukuhl, doaropwe en daksis, de doaropwe en ohpis kan? —Episos 4:25; Aiseia 28:15; Madiu 22:17-21; Rom 13:1-7.
Upper Guinea Crioulo[pov]
Kuma ku N pudi “disa mintida” ora ku N na fasi prova na skola, ora ku N na prenŝi formulariu di mpustus, o dukumentu di guvernu? — Efésius 4:25; Isaias 28:15; Mateus 22:17-21; Romanus 13:1-7.
Portuguese[pt]
Como posso ‘abandonar a mentira’ ao fazer exames escolares ou ao preencher formulários exigidos pelo governo, como declaração de imposto de renda ou outros? — Efésios 4:25; Isaías 28:15; Mateus 22:17-21; Romanos 13:1-7.
Quechua[qu]
¿Imanötaq rikätsikü rasumpa kaqllata ruranqäta exämenkunachö, hina imëka documentokunaman qellqarnimpis? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
K'iche'[quc]
¿Jas kinbʼan che ukʼutik che kinbʼan ta chi tzij chiʼ kbʼan jun exámen chwe pa ri tijobʼal, o chiʼ kinnojisaj jun wuj che kutaʼ ri qʼatbʼal tzij chwe? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Ayacucho Quechua[quy]
Examenta qospay, formulariokunata huntachispay hinaspa imamantaña documentokunata ruraspaypas ¿imaynatam qawachisaq ‘manaña llullakusqayta’? (Efesios 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Cusco Quechua[quz]
Examenta qospa, formulariokunata huntʼaspa, impuestota pagaspa otaq huk papelkunatapas huntʼaspa, ¿imaynatan rikuchiyman ‘manaña llullakuq’ kasqayta? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Rarotongan[rar]
Eaa taku ka rave kia rauka iaku i te ‘kopae i te pikikaa’ me akaki au i tetai au pepa mei te pepa tarere o te apii, pepa no te tero e te vai atura? —Ephesia 4:25; Isaia 28:15; Mataio 22:17-21; Roma 13:1-7.
Rundi[rn]
Ni gute ‘nokwiyambura ibinyoma’ igihe nuzuza inkaratasi, nk’iz’ibibazo vyo kw’ishure, iz’amakori canke izisabwa na leta?—Abanyefeso 4:25; Yesaya 28:15; Matayo 22:17-21; Abaroma 13:1-7.
Ruund[rnd]
Ov, mutapu ik nikutwisha ‘kulik kudimban’ chisu cha kwizwish mafomu kanang, mudi mapaper ma ekzamen ku shikol, chisu cha kwizwish mapaper ma kufutin yitad ap mikand kanang ya mburamatad? —Efes 4:25; Isay 28:15; Mateu 22:17-21; Rom 13:1-7.
Romanian[ro]
Cum pot ‘să înlătur minciuna’ la examene sau când completez unele formulare, cum ar fi declaraţiile de venit sau documentele oficiale? (Efeseni 4:25; Isaia 28:15; Matei 22:17–21; Romani 13:1–7)
Rotuman[rtm]
Ka gou la pō tapen la “rouof fäeag siko” ‘e ‘otou la a‘vạhia peap ne rue‘ȧk ta, fatogiạ la hö‘ạki ne puk ne matantū ta? —Efeso 4:25; ‘Ạisea 28:15; Mataio 22:17-21; Roma 13:1-7.
Russian[ru]
Как я могу быть честным при заполнении различных бланков: школьных экзаменационных листов, налоговых деклараций и других документов? (Исаия 28:15; Матфея 22:17—21; Римлянам 13:1—7; Эфесянам 4:25).
Kinyarwanda[rw]
‘Nakwiyambura ikinyoma’ nte mu gihe nuzuza impapuro runaka, wenda nk’impapuro z’ibizamini byo ku ishuri, izo bishyuriraho imisoro cyangwa izindi zisabwa na leta? —Abefeso 4:25; Yesaya 28:15; Matayo 22:17-21; Abaroma 13:1-7.
Sena[seh]
Kodi ndinakwanisa tani ‘kuleka kunama’ mu ndzidzi wakulemba maformularyo, ninga pakulemba matsamba a exames kuxikola, kulipa nsonkho, peno matsamba a atongi? —Aefesi 4:25; Izaiya 28:15; Mateo 22:17-21; Aroma 13:1-7.
Sango[sg]
Tongana mbi yeke leke ambeni mbeti ti mbi, na tapande adevoir wala a-examen ti ekole, ambeti ti futango impôt, wala ambeni mbeti so gouvernement ti kodro ahunda na mbi ti leke ni, tongana nyen la mbi lingbi ti fa so mbi “ke mvene”? —aÉphésien 4:25; Ésaïe 28:15; Matthieu 22:17-21; aRomain 13:1-7.
Sinhala[si]
විභාගයකට සහභාගි වන විට හෝ බඳු ගෙවීමේ පත්රය හෝ ආණ්ඩුවේ වෙනත් ලියකියවිලි පුරවන විට, මා “සෑම වංචනික ක්රියාවක්ම අත්හැර දමා” තිබෙන බව මට පෙන්විය හැක්කේ කෙසේද?—එෆීස 4:25; යෙසායා 28:15; මතෙව් 22:17-21; රෝම 13:1-7.
Slovak[sk]
Ako môžem ‚odložiť falošnosť‘ pri testoch v škole alebo pri vypĺňaní formulárov, ako sú daňové priznania alebo iné tlačivá, ktoré požaduje štát? — Efezanom 4:25; Izaiáš 28:15; Matúš 22:17–21; Rimanom 13:1–7.
Sakalava Malagasy[skg]
Akory ty ‘hanariako ty vandy’ lafa manao fanadina, na mameno taratasy mikasiky hetra, na taratasim-panjakana?—Efesianina 4:25; Isaia 28:15; Matio 22:17-21; Romanina 13:1-7.
Slovenian[sl]
Kako lahko pazim, da ne lažem, ko izpolnjujem denimo šolske teste, davčno napoved ali dokumente, ki jih izda država? (Efežanom 4:25; Izaija 28:15; Matej 22:17–21; Rimljanom 13:1–7)
Samoan[sm]
E faapefea ona ou “tuu ese le pepelo” pe a faatumu ni pepa e pei o pepa suʻega i le aʻoga, o lafoga, po o pepa a le malo? —Efeso 4:25; Isaia 28:15; Mataio 22:17-21; Roma 13:1-7.
Shona[sn]
‘Ndingabvisa sei nhema’ pandinonyora mafomu, akadai seebvunzo dzekuchikoro, emutero, kana kuti magwaro ehurumende?—VaEfeso 4:25; Isaya 28:15; Mateu 22:17-21; VaRoma 13:1-7.
Albanian[sq]
Si ‘ta flak tej gënjeshtrën’ kur plotësoj formularë, si për shembull provimet e shkollës, faturat e taksave ose dokumentet shtetërore? —Efesianëve 4:25; Isaia 28:15; Mateu 22: 17-21; Romakëve 13: 1-7.
Serbian[sr]
Kako mogu ’odbaciti laž‘ kad radim pismene zadatke u školi, kad popunjavam formulare, poreske prijave ili obrasce u kojima dajem podatke o sebi? (Efešanima 4:25; Isaija 28:15; Matej 22:17-21; Rimljanima 13:1-7)
Sranan Tongo[srn]
San o yepi mi fu ’no lei’ te mi e meki eksame na skoro, te mi musu skrifi sani na tapu belasting-papira, noso lanti papira? —Efeisesma 4:25; Yesaya 28:15; Mateyus 22:17-21; Romesma 13:1-7.
Swati[ss]
‘Ngingawalahla njani emanga’ lapho ngigcwalisa emafomu lanjengemaphepha ekuhlolwa esikolweni, timphepha temtselo, nobe timphepha letiya kuhulumende? —Efesu 4:25; Isaya 28:15; Matewu 22:17-21; Roma 13:1-7.
Southern Sotho[st]
Nka ‘lahla leshano’ joang ha ke tlatsa liforomo, tse kang lipampiri tsa tlhahlobo tsa sekolo, liforomo tsa lekhetlo, kapa litokomane tsa ’muso?—Baefese 4:25; Esaia 28:15; Matheu 22:17-21; Baroma 13:1-7.
Swedish[sv]
Hur kan jag visa att jag ”lagt bort lögnen” i samband med skrivningar i skolan och när jag fyller i blanketter från olika myndigheter, till exempel självdeklarationen? (Efesierna 4:25; Jesaja 28:15; Matteus 22:17–21; Romarna 13:1–7)
Swahili[sw]
Ninaweza kufanya nini ili ‘niondolee mbali uwongo’ ninapojaza fomu, kama vile ninapofanya mtihani, ninapojaza fomu za kodi, au hati za serikali?—Waefeso 4:25; Isaya 28:15; Mathayo 22:17-21; Waroma 13:1-7.
Congo Swahili[swc]
Ninaweza kufanya nini ili ‘niondolee mbali uongo’ ninapojaza vikaratasi fulani, kama vile ninapofanya mashindano kwenye masomo, ninapojaza vikaratasi vinavyohusu mambo ya kodi, ao vikaratasi vingine vya serikali?—Waefeso 4:25; Isaya 28:15; Mathayo 22:17-21; Waroma 13:1-7.
Tamil[ta]
பள்ளிப் பரிட்சை எழுதும்போதோ, வரி செலுத்துவதற்கான படிவங்களை அல்லது அரசாங்க ஆவணங்களை நிரப்பும்போதோ நான் எப்படி ‘பொய்யைக் களைந்துபோட’ முடியும்?—எபேசியர் 4:25; ஏசாயா 28:15; மத்தேயு 22:17-21; ரோமர் 13:1-7.
Malinaltepec Me'phaa[tcf]
Xú káʼnii esngajmá rí ‹niniʼñúʼ rí minduwaʼ› índo̱ nagúʼdoo exámen o nani majtíí formularios, náa mani numuu impuestos o i̱ʼwáʼ i̱yi̱i̱ʼ rá. (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Tetun Dili[tdt]
Oinsá mak haʼu bele “husik tiha lia-bosok” kuandu tuir ezame eskola nian, prenxe formuláriu impostu nian, no dokumentu governu nian? —Efeso 4: 25; Isaías 28:15; Mateus 22:17- 21; Roma 13: 1-7.
Telugu[te]
స్కూలు పరీక్షల్లో, ట్యాక్సు రిటర్న్ పత్రాల్లో లేదా అలాంటి ఇతర ప్రభుత్వ పత్రాల్లో వివరాలు నింపేటప్పుడు, నేను ‘అబద్ధమాడకుండా’ ఉండగలనా?—ఎఫెసీయులు 4:25; యెషయా 28:15; మత్తయి 22:17-21; రోమీయులు 13:1-7.
Tajik[tg]
Чӣ тавр ман дар пур кардани варақаҳои гуногун ростқавл буда метавонам: варақаҳои имтиҳони мактабӣ, баёнияи андоз ва дигар ҳуҷҷатҳо? (Эфсӯсиён 4:25; Ишаъё 28:15; Матто 22:17–21; Румиён 13:1–7).
Thai[th]
ฉัน จะ “เลิก พูด มุสา” ได้ อย่าง ไร เมื่อ กรอก แบบ ฟอร์ม เช่น กระดาษ ข้อ สอบ ของ โรง เรียน, การ กรอก ใบ เสีย ภาษี, หรือ เอกสาร ของ ทาง ราชการ?—เอเฟโซส์ 4:25; ยะซายา 28:15; มัดธาย 22:17-21; โรม 13:1-7.
Tigrinya[ti]
ከም ናይ ቤት ትምህርቲ ወረቐት መርመራ: ቀረጽ እንኸፍለሉ ወረቐት: ወይ ሰነዳት መንግስቲ ዝኣመሰለ ፎርምታት ክመልእ ከለኹ: ‘ንሓሶት ንየው ክብሎ’ ዝኽእል ብኸመይ እየ፧—ኤፌሶን 4:25፣ ኢሳይያስ 28:15፣ ማቴዎስ 22:17-21፣ ሮሜ 13:1-7
Tiv[tiv]
Me ‘dugh aie’ ken mo “kera” shighe u m lu ngeren kwagh shin foom, er foom u ikyarenegh shin foom u tan kpandegh nahan, gayô ma foom ugen u gomoti nena?—Mbaefese 4:25; Yesaia 28:15; Mateu 22: 17-21; Mbaromanu 13:1-7.
Turkmen[tk]
Men mekdepde ekzamen tabşyranymda, salgyt tölänimde we resmikagyzlarlary dolduranymda nädip dogruçyl bolup bilerin? (Efesliler 4:25; Işaýa 28:15; Matta 22:17—21; Rimliler 13:1—7).
Tagalog[tl]
Paano ko ‘maaalis ang kabulaanan’ kapag may sinasagutang mga pagsusulit sa paaralan, may pinupunan na mga form ng tax return o iba pang dokumentong hinihiling ng pamahalaan? —Efeso 4:25; Isaias 28:15; Mateo 22:17-21; Roma 13:1-7.
Tswana[tn]
Nka ‘latlha maaka’ jang fa ke tlatsa diforomo, tse di jaaka dipampiri tsa ditlhatlhobo tsa sekolo, diforomo tsa lekgetho kgotsa tsa puso?—Baefeso 4:25; Isaia 28:15; Mathaio 22:17-21; Baroma 13:1-7.
Tonga (Nyasa)[tog]
Kumbi ndingachita wuli kuti ndileki kulemba vaboza asani ndisayina mafomu nga boma, ngakulipiriya msonkhu ndipuso kuti ndileki kubiya pakulemba mayesu? —Ŵaefesu 4:25; Yesaya 28:15; Mateyu 22:17-21; Ŵaroma 13:1-7.
Tonga (Zambia)[toi]
Mbuti mbondikonzya ‘kucileka kubeja’ nondilemba amafoomu mbuli mapepa aamisunko, aamitelo naa mapepa amwi buyo aamfwulumende?—Baefeso 4:25; Isaya 28:15; Matayo 22:17-21; Baroma 13:1-7.
Tojolabal[toj]
¿Jastal wa xjeʼa wanon kʼumal «ja smeranili» yajni wa xbʼutʼu juʼunik, jastal examenik bʼa eskwela, juʼunik bʼa stupjel ja impuestoʼik ma pilan juʼunik bʼa gobyerno? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Papantla Totonac[top]
¿La klimasiya pi «kmakgxtakgnit takgsanin» akxni ktlawa exámenes, kkamalakgatsama makgapitsi kapsnat, kkaxokgonani mapakgsinanin o amakgapitsi kapsnat nema kiskinikgo mapakgsinanin? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Tok Pisin[tpi]
Olsem wanem mi ken “lusim pasin bilong giaman” taim mi raitim tok long sampela pepa, olsem tes pepa bilong skul, takis pepa, o sampela pepa bilong gavman? —Efesus 4:25; Aisaia 28:15; Matyu 22: 17-21; Rom 13: 1-7.
Turkish[tr]
Vergi beyannamesi ve resmi evrak gibi belgeleri doldururken ya da sınavlarda ‘yalanı bıraktığımı’ nasıl gösterebilirim? (Efesoslular 4:25; İşaya 28:15; Matta 22:17-21; Romalılar 13:1-7).
Tsonga[ts]
Xana ndzi nga ma ‘cukumeta njhani mavunwa’ loko ndzi ri karhi ndzi tata tifomo ta xibalo kumbe ta mfumo niloko ndzi tsala xikambelo?—Vaefesa 4:25; Esaya 28:15; Matewu 22:17-21; Varhoma 13:1-7.
Tswa[tsc]
Xana nzi nga ‘tsikisa kuyini mawunwa’ a xikhati lexi nzi tatisako a maformulario, yo kota a maphepha ya zikambelo za le xikoleni, maphepha ya mikhupo, kutani maphepha ya mufumo? — Va Le Efesusi 4:25; Isaya 28:15; Mateu 22:17-21; Va Le Roma 13:1-7.
Purepecha[tsz]
¿Néna xarhatasïni eskani jurajkuskia “chkuanderakua ambe” engani uájka, eksaminichani eskuelarhu, engani uininharhitaajka sïrandechani, para impuestuecha, ka dokumentuechani engajtsïni kurhachiaka? (Efesu 4:25; Isaías 28:15; Mateu 22:17-21; Roma 13:1-7.)
Tatar[tt]
Экзаменнар биргәндә, салым декларациясен яки башка андый документларны тутырганда, мин ничек «ялганны кире кага» алам? (Эфеслеләргә 4:25; Ишагыя 28:15; Маттай 22:17—21; Римлыларга 13:1—7)
Tooro[ttj]
Ninsobora nta ‘kujurra ebisuba’ obu ndukuba ninyijuza empapura, nk’ebirengeso, emisoro, rundi empapura za gavumenti? —Abefeso 4:25; Isaya 28:15; Matayo 22:17-21; Abarumi 13:1-7.
Tumbuka[tum]
Kasi ‘ningaleka wuli utesi’ para nkhulemba mafomu, nga mapepara gha mayeso gha ku sukulu, mapepara gha misonkho, panji vikalata vya boma? —Ŵaefeso 4:25; Yesaya 28:15; Mateyu 22:17-21; Ŵaroma 13:1-7.
Tuvalu[tvl]
E mafai pefea o se “loi” au i te faka‵fonuga o pepa o sukega, pepa o lafoga, io me ko pepa a te malo? —Efeso 4:25; Isaia 28:15; Mataio 22:17-21; Loma 13:1-7.
Twi[tw]
Mɛyɛ dɛn ‘ayi nkontompo agu’ bere a merehyehyɛ nkrataa anaa merekyerɛw biribi, te sɛ sukuu sɔhwɛ, tow ho nsɛm, anaa aban nkrataa bi no?—Efesofo 4:25; Yesaia 28:15; Mateo 22:17-21; Romafo 13:1-7.
Tahitian[ty]
E nafea vau e “haapae” ai “i te haavare” ia faaî au i te mau api parau no te hi‘opoaraa haapiiraa anei, no te tute, aore ra te mau parau mana?—Ephesia 4:25; Isaia 28:15; Mataio 22:17-21; Roma 13:1-7.
Tzeltal[tzh]
¿Bin-utʼil ya kakʼ ta ilel te jilemix kuʼun te spasel lot kʼalal te ya jpas examen ta escuela, te ya jnojes jun formulario, te ya jtoj te patanile o ay yantik junetik te ya yichʼ kʼanel yuʼun te j-aʼtel patanetike? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Tzotzil[tzo]
¿Kʼuxi chkakʼ ta ilel ti ‹melel jnaʼ xikʼopoj› kʼalal ta jpas j-eksamen ta chanune o kʼalal ta jtoj patanetik o kʼalal ta jnojes vunetik ti oy sbalil ta stojolal ajvalile? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Uighur[ug]
Һәрхил бланкиларни толдурғанда, мәсилән, емтиһан тапшурғанда, селиқ төлигәндә яки һөҗҗәтләрни толдурғанда қандақ қилип «ялғанлиқни ташлап», растчил болалаймән? (Әфәсликләргә 4:25; Йәшая 28:15; Мәтта 22:17—21; Римлиқларға 13:1—7).
Ukrainian[uk]
Як я можу «відкинути обман», коли заповнюю якісь формуляри, наприклад екзаменаційні листки, податкові декларації чи інші офіційні документи? (Ефесян 4:25; Ісаї 28:15; Матвія 22:17—21; Римлян 13:1—7).
Umbundu[umb]
Ndi pondola ndati oku imbapo “uhembi” poku linga oloseteko kosikola, poku feta elisimu, ale poku kuata ovikanda viuvangi vofeka? —Va Efeso 4:25; Isaya 28:15; Mateo 22:17-21; Va Roma 13:1-7.
Urdu[ur]
سکول میں امتحان دیتے وقت، ٹیکس کے کاغذات پُر کرتے وقت یا پھر انتظامیہ کے لئے دستاویزات پُر کرتے وقت مَیں اِس ہدایت پر کیسے عمل کر سکتا ہوں کہ ’جھوٹ بولنا چھوڑ دو‘؟—افسیوں ۴:۲۵؛ یسعیاہ ۲۸:۱۵؛ متی ۲۲:۱۷-۲۱؛ رومیوں ۱۳:۱-۷۔
Urhobo[urh]
Mavọ mi se vwo “siobọ nẹ efian ẹvwọrọn” siẹrẹ mi de fili rẹ ifọmu kerẹ ọbe rẹ ọdavwini, osa rẹ uyovwin, yẹrẹ ẹbe rẹ igomẹti efa? —Ẹfesọs 4:25; Aizaya 28:15; Matiu 22:17-21; Rom 13:1-7.
Venda[ve]
Ndi nga kona hani u ‘bvula mazwifhi’ musi ndi tshi khou ḓadza dzifomo, dzi ngaho mabammbiri a mulingo wa tshikolo, fomo dza mithelo kana dza muvhuso?—Vha-Efesa 4:25; Yesaya 28:15; Mateo 22:17-21; Vha-Roma 13:1-7.
Vietnamese[vi]
Làm sao tôi có thể “chừa sự nói dối” trong việc thi cử và khai báo, chẳng hạn như khai thuế hoặc làm giấy tờ?—Ê-phê-sô 4:25; Ê-sai 28:15; Ma-thi-ơ 22:17-21; Rô-ma 13:1-7.
Makhuwa[vmw]
Kinrowa wooniherya sai wira ‘kohiya wotha’, okathi kinlepa aka iformulaario sa oxikola, ipaphelo sa mpoosito aahiiso idukumento sa guvernu? —aÉfeso 4:25; Yesaya 28:15; Matheyo 22:17-21; aRoma 13:1-7.
Wolaytta[wal]
Timirtte keettaa paaciyaara, qaraxaa qanxxiyoogaara woykko kunttanaadan kawoy koyiyoobaara gayttida qitseta kunttiyo wode, ‘worddotennaadan’ waatana danddayiyaanaa?—Efisoona 4:25; Isiyaasa 28:15; Maatiyoosa 22:17-21; Roome 13:1-7.
Wallisian[wls]
ʼE lava feafeaʼi haku ‘liʼaki te loi’ mokā au tohi he ʼu pepa ohagē ko te ʼu pepa sivi ʼo te faleako, he ʼu tukuhau, peʼe ko he ʼu pepa ki te puleʼaga?—Efesi 4:25; Isaia 28:15; Mateo 22:17-21; Loma 13:1-7.
Xhosa[xh]
‘Ndinokukulahla njani ukuxoka’ xa ndizalisa iifomu, ezinjengamaphepha eemviwo zesikolo, amaxwebhu erhafu, okanye aseburhulumenteni?—Efese 4:25; Isaya 28:15; Mateyu 22:17-21; Roma 13:1-7.
Antankarana Malagasy[xmv]
Akory ataoko baka zaho tsy havandy, izikoa fa man̈ano fan̈adin̈ana, na mameno taratasy momba latety, na taratasy baka amy fanjakan̈a?—Efesianina 4:25; Isaia 28:15; Matio 22:17-21; Romanina 13:1-7.
Yao[yao]
Ana mpaka ‘nawulece unami’ catuli pakulemba mafomu gakwayana ni yasukulu, yamisongo, kapena yikalata ya ku boma? —Aefeso 4:25; Yesaya 28:15; Matayo 22:17-21; Aloma 13:1-7.
Yapese[yap]
Uw rogon ni nge ‘dab gu lifith l’ugunag’ u nap’an ni gu be ngongliy boch e babyor ni bod e skeng u skul, babyoren e tax, fa boch e babyor ko am? —Efesus 4:25; Isaiah 28:15; Matthew 22:17-21; Roma 13:1-7.
Yoruba[yo]
Báwo ni mo ṣe lè “fi èké ṣíṣe sílẹ̀” nígbà tí mo bá ń dáhùn ìbéèrè nínú àwọn fọ́ọ̀mù tó jẹ mọ́ ìdánwò iléèwé, fọ́ọ̀mù owó orí tàbí àwọn fọ́ọ̀mù míì tí ìjọba fi ń béèrè fáwọn ìsọfúnni kan?—Éfésù 4:25; Aísáyà 28:15; Mátíù 22:17-21; Róòmù 13:1-7.
Yucateco[yua]
¿Bix jeʼel in weʼesik maʼatech in tuus ken in beet upʼéel examen wa ken in chup wa baʼax juʼunil, jeʼex utiaʼal in boʼotik impuestoʼob wa uláakʼ baʼaloʼob? (Efesoiloʼob 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romailoʼob 13:1-7.)
Isthmus Zapotec[zai]
Ximodo rusihuinneʼ cadi cusiguieeʼ ora guneʼ xiixa examen ra scuela, guchayaʼ xiixa guiʼchiʼ, quixeʼ impuestu o guchayaʼ xiixa guiʼchiʼ ni guinabaʼ gobiernu naa yaʼ (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7).
Chinese[zh]
无论是考试、报税,还是填写政府文件,我怎样表明自己“弃绝了谎言”?( 以弗所书4:25;以赛亚书28:15;马太福音22:17-21;罗马书13:1-7)
Zande[zne]
Wai rengbe mi ka zanga gumba “zire” ho mi ahiiso afuomu ni, ho mi afu mara-ngbeti ni, watadu ho mi ahiiso agu awaraga ni nga ga airangbii na ti regbo asada sukuru yo? —AEfeso 4:25; Yesaya 28:15; Matayo 22:17-21; ARomo 13:1-7.
Lachiguiri Zapotec[zpa]
¿Ximod raslooya que naca buñ ni diti raniʼ «galrrascú» órni rony examen ló scuel o órni rastzaaya toib guiich, raguiixi impuestos o stipnés guiich ni ranab gobierno naʼ la? (Efesios 4:25; Isaías 28:15; Mateo 22:17-21; Romanos 13:1-7.)
Zulu[zu]
‘Ngingawalahla’ kanjani “amanga” lapho ngigcwalisa amafomu, njengamaphepha okuhlolwa asesikoleni, amafomu entela noma izincwadi zikahulumeni?—Efesu 4:25; Isaya 28:15; Mathewu 22:17-21; Roma 13:1-7.