Metadata
Author: jw2019
Data
Afrikaans[af]
2 Hoewel dit vir die meeste mense maklik is om die brosjure aan te bied, vind party dit moeilik om tot die studie oor te gaan.
Arabic[ar]
٢ في حين يسهل على الغالبية توزيع الكراسة، يستصعب البعض معرفة ما يمكن قوله للابتداء بالدرس.
Azerbaijani[az]
2 Bir çoxları üçün broşüranı paylamaq asan olduğu halda, bə’ziləri öyrənmə başlamaq üçün nə deyəcəklərini bilmirlər.
Central Bikol[bcl]
2 Mantang an kadaklan napapasilan na ipasakamot an brosyur, an nagkapira nadedepisilan na maaraman kun ano an sasabihon tangani na maponan an pag-adal.
Bemba[bem]
2 Nangu line abengi cilabangukila ukushalika broshuwa, lelo bamo cilabafya ukwishiba ifya kusosa pa kuti batendeke isambililo.
Bulgarian[bg]
2 Докато за повечето вестители е лесно да разпространяват брошурата, някои намират за трудно да преценят какво да кажат, за да започнат изучаване.
Bislama[bi]
2 Nating se plante oli luk se i isi blong seremaot buklet ya, samfala oli no save wanem tok oli mas talem blong statem wan stadi. ?
Cebuano[ceb]
2 Samtang nasayonan ang kadaghan sa pagpahiluna sa brosyur, ang uban nalisdan sa pagkahibalo kon unsay isulti aron makasugod pagtuon.
Czech[cs]
2 Pro mnohé zvěstovatele je snadné brožuru nabídnout, ale někteří zjišťují, že nevědí co říci, aby přešli ke studiu.
German[de]
2 Den meisten fällt es nicht schwer, die Broschüre abzugeben, aber einige wissen nicht, was sie sagen sollen, um ein Studium einzurichten.
Ewe[ee]
2 Togbɔ be ele bɔbɔe na ame akpa gãtɔ be woana agbalẽ gbadzaa hã la, esesẽna na ame aɖewo be woakpɔ nya si woagblɔ atsɔ adze nusɔsrɔ̃a gɔmee.
Efik[efi]
2 Ke adan̄aemi edide mmemmem n̄kpọ ọnọ ata ediwak owo ndinịm ediye uduot ekpri n̄wed emi, edi ọkpọsọn̄ n̄kpọ ọnọ ndusụk owo ndidiọn̄ọ se ẹkpetịn̄de man ẹtọn̄ọ ukpepn̄kpọ.
Greek[el]
2 Μολονότι οι περισσότεροι το βρίσκουν εύκολο να δώσουν ένα ειδικό βιβλιάριο, μερικοί δυσκολεύονται να βρουν τι πρέπει να πουν προκειμένου να αρχίσουν τη μελέτη.
English[en]
2 While most find it easy to place the brochure, some find it difficult to know what to say to get into the study.
Spanish[es]
2 Aun cuando la mayoría lo distribuye con facilidad, a algunos les cuesta trabajo saber qué decir para iniciar el estudio.
Estonian[et]
2 Ehkki enamiku meelest on brošüüri pakkuda kerge, leiavad mõned, et nad ei tea, mida uurimise alustamiseks öelda.
Finnish[fi]
2 Vaikka useimmista on helppoa levittää näitä kirjasia, joistakuista on vaikea tietää, mitä sanoa, jotta voisi aloittaa tutkistelun.
French[fr]
2 Si la plupart des proclamateurs laissent facilement la brochure, il n’est pas aisé, pour certains, de commencer une étude, car ils ne savent pas quoi dire.
Ga[gaa]
2 Eyɛ mli akɛ mɛi komɛi naa akɛ wolo bibioo lɛ kɛhamɔ yɛ mlɛo moŋ, shi ewa kɛha mɛi komɛi yɛ nɔ ni amɛaakɛɛ koni amɛkɛje nikasemɔ shishi lɛ mli.
Hindi[hi]
२ ज़्यादातर भाई-बहनों के लिए लोगों को यह ब्रोशर देना आसान है लेकिन कुछ भाई-बहनों को समझ नहीं आता कि क्या कहकर इस ब्रोशर से स्टडी शुरू करें।
Hiligaynon[hil]
2 Samtang ang kalabanan nahapusan sa pagpahamtang sing brosyur, ang iban nabudlayan sa kon ano ang isiling nga magadul-ong sa pagtuon.
Croatian[hr]
2 Iako je mnogima lako uručiti brošuru, nekima je teško pronaći riječi kojima bi započeli studij.
Haitian[ht]
2 Kwak anpil moun plase bwochi a byen fasil, gen ladan yo ki twouve li difisil pou yo rive jwenn ki sa pou yo di pou yo derape etid la.
Hungarian[hu]
2 Bár a legtöbben könnyűszerrel el tudják terjeszteni ezt a füzetet, vannak, akiknek nehézséget okoz, hogy mit mondjanak a tanulmányozás bevezetéseként.
Armenian[hy]
2 Մինչ շատերը հեշտությամբ են տարածում այդ բրոշյուրը, ոմանք չգիտեն, թե ինչ խոսեն ուսուցում սկսելու համար։
Indonesian[id]
2 Meskipun mudah bagi kebanyakan orang untuk menempatkan brosur ini, ada yg merasa sulit mengetahui apa yg harus dikatakan untuk memulai pengajaran.
Iloko[ilo]
2 Nupay ammo ti kaaduan a nalaka nga ipaima ti broshur, saan nga ammo ti dadduma no aniat’ ibagada tapno mairugi ti panagadal.
Icelandic[is]
2 Enda þótt flestum finnist auðvelt að dreifa bæklingnum finnst sumum erfitt að vita hvað skuli segja til að hefja námskeið.
Italian[it]
2 Anche se la maggioranza dei proclamatori non ha difficoltà a offrire l’opuscolo, alcuni non sanno cosa dire per iniziare uno studio.
Georgian[ka]
2 თუმცა ბევრი ბროშურას ადვილად ავრცელებს, ბიბლიის შესწავლას ყველა ვერ იწყებს.
Korean[ko]
2 대부분의 전도인들은 이 팜플렛을 전하기가 쉽다는 것을 알고 있습니다. 하지만 무슨 말을 해서 연구로 들어갈 수 있을지 어렵게 생각하는 전도인들도 있습니다.
Lingala[ln]
2 Atako mingi bazali komona ete ezali pɛtɛɛ kokabola mwa buku yango epai na bato, nzokande basusu bazali komona ete ezali mpasi koyeba oyo osengeli koloba mpo na kobanda boyekoli.
Lozi[loz]
2 Hailif’o buñata ha ba fumanangi t’ata ku fa broshuwa yeo, ba bañwi ba palelwanga ku ziba sa ku bulela kuli ba kalise tuto.
Lithuanian[lt]
2 Nors daugumai nesunku įteikti brošiūrą, kai kurie nežino, ką sakyti, kad pradėtų studijas.
Latvian[lv]
2 Lielākoties sludinātājiem labi izdodas izplatīt brošūru, taču dažiem ir grūti uzsākt nodarbības.
Malagasy[mg]
2 Na dia hitan’ny ankamaroantsika aza fa mora ny mametraka ilay bokikely, dia hitan’ny sasany kosa fa sarotra ny mahafantatra izay holazaina mba hanombohana ilay fampianarana.
Marshallese[mh]
2 Meñe elõñ rej lo bwe ebidodo air lelok brochure eo, jet rej lo bwe ebin air jelã ta eo ren ba ñan jino juõn Bible study.
Macedonian[mk]
2 Иако повеќето сметаат дека е лесно да се остави брошурата, на некои им е тешко да согледаат што треба да речат за да започнат студија.
Marathi[mr]
२ हे माहितीपत्रक लोकांना देणे तसे कठीण नाही, पण त्यानंतर अभ्यास सुरू करणे काही बांधवांना कठीण वाटते, पुढे काय बोलावे त्यांना सुचत नाही.
Burmese[my]
၂ အများသောသူတို့သည် ဤဘရိုရှာကိုဝေငှရန် လွယ်ကြောင်းတွေ့ရှိကြသော်လည်း အချို့သူတို့သည် သင်အံမှုလုပ်ရန် ဘာပြောရမည်ကိုသိရှိဖို့ အခက်တွေ့ ကြရသည်။
Norwegian[nb]
2 Mens de fleste synes det er lett å levere brosjyren, er det noen som synes det er vanskelig å vite hva de skal si for å komme i gang med studiet.
Niuean[niu]
2 Pete kua logona he falu kua mukamuka ke foaki e porosua, ha i ai e falu ne kitia kua uka ke iloa e puhala ke kamata ai e fakaakoaga.
Dutch[nl]
2 Terwijl de meesten het gemakkelijk vinden de brochure te verspreiden, weten sommigen niet wat zij moeten zeggen om met een studie te beginnen.
Northern Sotho[nso]
2 Le ge ba bantši ba hwetša go le bonolo go sepediša poroutšha, ba bangwe ba hwetša go le thata go tseba seo ba tlago go se bolela gore ba thome thuto.
Nyanja[ny]
2 Pamene kuli kwakuti ambiri savutika kugaŵira boloshali, ena amasoŵa zonena kuti ayambe phunziro.
Panjabi[pa]
2 ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਭੈਣਾਂ-ਭਰਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਬਰੋਸ਼ਰ ਨੂੰ ਵੰਡਣਾ ਆਸਾਨ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਕੁਝ ਭੈਣਾਂ-ਭਰਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਰੋਸ਼ਰ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰ ਕੇ ਅਧਿਐਨ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।
Polish[pl]
2 Chociaż większość głosicieli nie ma kłopotów z rozpowszechnieniem tej broszury, niektórzy nie wiedzą, jak rozpocząć studium.
Pohnpeian[pon]
2 Pali laud kin pehm me e mengei en kihla brochure wet, ahpw ekei kin apwaliki ese dahme re kak nda pwehn tepiada onop.
Portuguese[pt]
2 Ao passo que a maioria acha fácil colocar a brochura com as pessoas, alguns não sabem bem o que dizer para começar um estudo.
Romanian[ro]
2 Deşi majoritatea constată că este uşor să distribuie broşura, unii descoperă că nu ştiu ce să spună ca să iniţieze un studiu.
Russian[ru]
2 В то время как многим легко распространять брошюру, некоторые не знают, что сказать, чтобы начать изучение.
Kinyarwanda[rw]
2 N’ubwo abantu benshi biborohera gutanga ako gatabo, hari abo bigora kumenya icyo bavuga kugira ngo batangize icyigisho.
Slovak[sk]
2 Hoci pre väčšinu zvestovateľov je ľahké brožúru rozšíriť, niektorí majú ťažkosti s tým, čo povedať, aby sa dostali k štúdiu.
Slovenian[sl]
2 Medtem ko večina med nami brez težav oddaja brošuro, pa imajo nekateri težave s tem, kako vzpostaviti pouk.
Samoan[sm]
2 A o iloa e le toatele le faigofie ona ofoina atu le polosiua, ae ua iloa foi e nisi le faigata ona iloa po o le ā e fai atu ai ina ia amataina ai se suesuega.
Shona[sn]
2 Nepo vakawanda vachizviona zviri nyore kugovera bhurocha racho, vamwe vanozviona zvakaoma kuziva zvokutaura kuti vapinde mufundo.
Albanian[sq]
2 Ndërsa shumica e lajmëtarëve kanë të lehtë ta lënë broshurën, për disa është e vështirë që të dinë se çfarë të thonë për të filluar një studim.
Serbian[sr]
2 Iako većina smatra da je lako uručiti ovu brošuru, neki ne znaju šta da kažu da bi započeli studij.
Sranan Tongo[srn]
2 Ala di foeroe sma feni en makriki foe libi a brochure gi sma, tokoe a moeilek gi son sma foe sabi san den moesoe taki foe bigin a studie.
Southern Sotho[st]
2 Le hoja ba bangata ba nolofalloa ke ho nehelana ka bukana ena, ba bang ba thatafalloa ke seo ba ka se buang hore ba hle ba qalise thuto.
Swedish[sv]
2 Medan de flesta tycker att det är lätt att lämna broschyren, tycker somliga att det är svårt att veta vad man skall säga för att komma in på studiet.
Swahili[sw]
2 Ijapokuwa wengi wanaona ikiwa rahisi kuangusha broshua hiyo, wengine huona vigumu kujua la kusema ili kuanzisha funzo.
Tamil[ta]
2 நிறைய பேர் மிக எளிதாக இந்த சிற்றேட்டை ஊழியத்தில் கொடுத்துவிடுகிறார்கள். ஆனால் ஒரு படிப்பை துவங்க என்ன சொல்ல வேண்டும் என தெரியாமல் சிலர் தவிக்கிறார்கள்.
Telugu[te]
2 ఈ బ్రోషూర్ను అందించడం సులభమేనని అనేకులు కనుగొంటున్నప్పటికీ, పఠనాన్ని ప్రారంభించగల్గేందుకు ఏమి చెప్పాలన్నది కష్టంగా ఉందని కొందరు కనుగొంటారు.
Thai[th]
2 ขณะ ที่ หลาย คน พบ ว่า ง่าย ที่ จะ จําหน่าย จุลสาร นี้ แต่ บาง คน เห็น ว่า ยาก จะ รู้ ว่า จะ พูด อย่าง ไร เพื่อ เข้า สู่ การ ศึกษา.
Tagalog[tl]
2 Bagaman nasusumpungan ng marami na madaling ipasakamay ang brosyur, nahihirapan naman ang ilan kung ano ang sasabihin upang makapagpasimula ng pag-aaral.
Tswana[tn]
2 Le fa ba le bantsi ba go fitlhela go le motlhofo go tsamaisa boroutšhara jono, bangwe ba go fitlhela go le thata go itse gore ba reng gore ba tle ba simolole thuto.
Tonga (Zambia)[toi]
2 Nokuba kuti banji cilabaubila kumwaya broshuwa eyi, bamwi cilabayumina kuziba ncobanga baamba kuti batalisye ciiyo.
Tsonga[ts]
2 Hambiloko vo tala swi va olovela ku fambisa broxara leyi, van’wana a va swi tivi leswi va nga swi vulaka leswaku va sungula dyondzo.
Twi[tw]
2 Bere a ɛyɛ mmerɛw ma nnipa dodow no ara sɛ wɔde nhomawa no bɛma no, ɛyɛ den ma ebinom sɛ wobenya asɛm aka de afi adesua no ase.
Tahitian[ty]
2 Mai te peu e mea ohie no te rahiraa o te feia poro ia pûpû i te buka rairai, e mea fifi râ no vetahi ia haamata i te hoê haapiiraa, no te mea aita ratou e taa eaha te parau.
Ukrainian[uk]
2 Хоча більшості з нас неважко розповсюдити цю брошуру, дехто не знає, що казати, аби розпочати вивчення.
Vietnamese[vi]
2 Trong khi đa số chúng ta thấy dễ phát hành sách mỏng, nhưng một số người không biết nói sao để dẫn đến cuộc học hỏi.
Wallisian[wls]
2 ʼE faigafua ki te tokolahi tanatou tuku te kaupepa, kae ʼe faigataʼa ki ʼihi hanatou ʼiloʼi pe koteā te ʼu palalau ʼaē ʼe tonu ke nātou fai moʼo kamata te ako Tohi-Tapu.
Xhosa[xh]
2 Ngoxa abaninzi bekufumanisa kulula ukuhambisa le ncwadana inemifanekiso, bambi abayazi into amabayithethe ukuze baqalise isifundo.
Yapese[yap]
2 Ba ga’ ni ba mom ni nge wereg e girdi’ fare brochure ngak e girdi’, machane magawon rok boch i yad ya dar nanged e thin ni nga rogned ngar tababnaged e Bible study.
Yoruba[yo]
2 Nígbà tí ó jẹ́ pé ó rọrùn fún ọ̀pọ̀ jù lọ láti fi ìwé pẹlẹbẹ yìí sóde, ó nira fún àwọn kan láti mọ ohun tí wọn yóò sọ kí wọ́n bàa lè bẹ̀rẹ̀ sí báni ṣe ìkẹ́kọ̀ọ́.
Chinese[zh]
2 大多数传道员都不难分发这本册子,可是,有些传道员却不知道该跟住户说些什么话,才能建立一个圣经研究。
Zulu[zu]
2 Nakuba abantu abaningi bekuthola kulula ukuhambisa le ncwajana, abanye bakuthola kunzima ukwazi ukuthi yini okufanele bayisho ukuze baqale isifundo.