Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Ka waneno lanyodo mo ma tye ki lutino ma kitgi beco, waromo pwoye ci wapenye ni, “Ngo ma okonyi me bedo lanyodo maber kit man?”
Adangme[ada]
Ke wa to he hɛ kaa fɔlɔ ko bimɛ baa a je mi saminya a, wa ma nyɛ ma je e yi nɛ wa bi lɛ ke, “Mɛni ye bua mo nɛ o nyɛ nɛ o tsɔse o bimɛ ɔmɛ nɛ a baa a je mi saminya jã a?”
Afrikaans[af]
As ons ’n ouer met goedgemanierde kinders sien, kan ons die ouer prys en vra: “Wat het jou gehelp om ’n suksesvolle ouer te wees?”
Arabic[ar]
مثلا، اذا لاحظنا والدا لديه اولاد مهذبون، فقد نمدحه ونسأله: «ما الذي يساعدك ان تنجح في دورك كوالد؟».
Azerbaijani[az]
Məsələn, hansısa valideynin uşağının tərbiyəli olduğunu görəndə valideyni tərifləyib soruşmaq olar: «Uşağınıza yaxşı tərbiyə verməkdə sizə nə kömək edir?»
Central Bikol[bcl]
Kun maobserbaran niato an sarong magurang na may disiplinadong mga aki, puede niatong tawan nin komendasyon an magurang asin maghapot, “Ano an nakatabang sa saindo na magin mapangganang magurang?”
Bemba[bem]
Nga twamona umufyashi ali na bana abaicindika bwino sana, kuti twatasha uyo mufyashi, no kumwipusha atuti, “Finshi fyalenga ukuti mukwate abana abaicindika muli uyu musango?”
Bulgarian[bg]
Когато видим родител с добре възпитани деца, може да го похвалим и да го попитаме: „Какво Ви помага да възпитавате добре децата си?“
Bangla[bn]
ভদ্র ছেলেমেয়ে রয়েছে এমন বাবা-মাকে লক্ষ করলে, আমরা হয়তো বাবা-মাকে প্রশংসা করে তাদের জিজ্ঞেস করতে পারি, “এক সফল বাবা-মা হতে কী আপনাদের সাহায্য করেছে?”
Chuukese[chk]
Äwewe chök ika sia küna föfför mürinnöön nöün ekkewe sam me in, sia tongeni apünger me ereniir: “Met a fen älisikemi?
Hakha Chin[cnh]
A fale ṭha tein a zohkhenhmi nulepa hmuh ahcun thangṭhat in, “Hlawhtlingmi nulepa si khawh awkah zeinihdah an bawmh hna?”
Seselwa Creole French[crs]
Si nou obzerve ki en paran i annan bann zanfan ki’n byen ganny elve, nou kapab felisit sa paran e demann li: “Kwa ki’n ed ou pour reisi konman en paran?”
Czech[cs]
Pokud například vidíme, že nějaký rodič má dobře vychované děti, můžeme ho za to pochválit a zeptat se: „Jak to děláte, že se vaše děti tak hezky chovají?“
Danish[da]
Vi kan for eksempel rose forældre der har velopdragne børn, og spørge hvad der har hjulpet dem til at opdrage børnene så godt.
German[de]
Wenn wir einen Vater oder eine Mutter mit gut erzogenen Kindern sehen, könnten wir sie loben und fragen: „Wie schaffen Sie es, Ihre Kinder so gut zu erziehen?“
Dehu[dhv]
Maine easa öhne la ketre atr a ce traqa memine la ketre nekö i angeic nge ka lolo la thiina i nyën, maine jë tro sa qaja aloine la atre cili, me hnying ka hape, “Nemene la ka xatua nyipë troa ketre keme ka lolo?”
Jula[dyu]
N’an ye bangebaga dɔ kɔrɔsi n’a deenw ye, u kolonen lo ka ɲɛ, an be se k’a tando ani k’a ɲininga ko: “Mun lo ye i dɛmɛ i sera k’i deenw kolo ka ɲɛ ten?”
Ewe[ee]
Ne míekpɔe be dzila aɖe ƒe viwo ɖea nɔnɔme nyuiwo fiana la, míate ŋu akafui ahabiae be, “Nu kae kpe ɖe ŋuwò nète ŋu he viwòwo nyuie alea?”
Efik[efi]
Edieke ikụtde eyen emi enyenede ido nte asan̄ade ye ete m̀mê eka, imekeme ndikọm ete m̀mê eka inyụn̄ ibụp ite, “Nso in̄wam fi okụt unen ke ndinọ eyen fo ukpep?”
Greek[el]
Αν παρατηρήσουμε κάποιον γονέα του οποίου τα παιδιά έχουν καλή συμπεριφορά, θα μπορούσαμε να τον επαινέσουμε και να ρωτήσουμε: «Τι σας έχει βοηθήσει να είστε επιτυχημένος γονέας;»
English[en]
If we observe a parent with well-behaved children, we might commend the parent and ask, “What has helped you to be a successful parent?”
Spanish[es]
Por ejemplo, si notamos que los niños de alguien se portan bien, podríamos elogiar a la persona y preguntarle: “¿Cómo logra educarlos tan bien?”.
Estonian[et]
Kui märkame lapsevanemat koos hästi kasvatatud lastega, võime teda kiita ja öelda: ”Küll teil on tublid lapsed!
Finnish[fi]
Jos näemme isän tai äidin, jonka lapsi käyttäytyy hyvin, voisimme kiittää häntä ja kysyä, mikä on auttanut häntä onnistumaan lastenkasvatuksessa.
Faroese[fo]
Síggja vit ein pápa ella eina mammu, sum hevur væl vand børn, kunnu vit rósa honum ella henni og spyrja: „Hvat hevur hjálpt tær at venja børnini so væl?“
French[fr]
Nous pouvons féliciter un père ou une mère dont les enfants sont bien élevés et lui demander : “ Comment faites- vous pour si bien élever vos enfants ?
Ga[gaa]
Kɛ́ wɔna fɔlɔ ko kɛ ebii ni ebii lɛ miifee amɛnii jogbaŋŋ lɛ, wɔbaanyɛ wɔjie fɔlɔ lɛ yi ni wɔbi lɛ akɛ, “Mɛni eye ebua bo ni onyɛ otsɔse obii lɛ jogbaŋŋ lɛ?”
Gilbertese[gil]
Ngkana ti nora te karo ma natina ae raoiroi arona, ti kona ni kamoamoaa te karo anne ao n titiraki ni kangai, “Tera ae e buokiko n riki bwa te karo ae nakoraoi arona ni kaikawaa natina?”
Guarani[gn]
Pór ehémplo oĩramo mitã ojeporta porãva, ikatu jaguerohory pe oñangarekóvape hese ha jaʼe: “Mbaʼe piko rejapo ojeporta porãite hag̃ua?”.
Gujarati[gu]
દાખલા તરીકે, જો કોઈ મા-બાપના બાળકો બહુ ડાહ્યા હોય, તો માબાપના વખાણ કરીને પૂછી શકો: “તમને સારા મા-બાપ બનવા કઈ બાબતે મદદ કરી?”
Wayuu[guc]
Weʼrüle laülaain naaʼin süchonnii wanee wayuu, waküja sümüin anain tü saainjakat otta wasakira shia: «¿Kasa paainjaka süpüla anain nepijia na püchonniikana?».
Gun[guw]
Eyin mí doayi e go dọ mẹjitọ de tindo ovi tonusetọ lẹ, mí sọgan pà mẹjitọ lọ bo kanse e dọ, “Nawẹ a plọn ovi towe lẹ gbọn bọ yé do setonu domọ?”
Ngäbere[gym]
Ñodre, monso ni madakwe tä ja ngwen kwin rabadre tuin nie, angwane ni raba kukwe kwin niere nitre rüne yei aune ngwentari ie: “¿Mätä dre nuainne tötikakäre kwin?”.
Hausa[ha]
Idan mun lura da iyaye da suke da yara masu biyayya sosai, za mu iya yaba wa iyayen, kuma mu tambaye su, “Menene ya taimake ku ku zama iyaye masu nasara?”
Hebrew[he]
אם אנו שמים לב לילד שמתנהג יפה, נוכל לשבח את ההורה שלו ולשאול: ”מה עוזר לך להיות הורה טוב?”
Hindi[hi]
अगर हम कभी ऐसे माता-पिता को देखते हैं जिनके बच्चे बहुत अदब से पेश आते हैं तो हम माता-पिता की तारीफ कर सकते हैं और उनसे पूछ सकते हैं, “आप कैसे अपने बच्चों की इतनी अच्छी तरह परवरिश कर पाए हैं?”
Croatian[hr]
Kad vidimo roditelja s djecom koja se lijepo ponašaju, možemo ga pohvaliti i upitati: “Što vam je pomoglo tako dobro odgojiti djecu?”
Haitian[ht]
Si nou remake yon paran ki gen timoun ki byennelve, nou ka felisite l e nou ka mande l: “Ki sa ki ede w pou yon bon paran pou pitit ou yo?”
Hungarian[hu]
Amikor megfigyeljük, hogy egy szülőnek jól viselkednek a gyermekei, megdicsérhetjük őt, és ezt kérdezhetjük tőle: „Önnek mi segített, hogy sikeres szülő legyen?”
Indonesian[id]
Jika kita mengamati orang tua dng anak-anak yg perilakunya baik, kita dapat memuji orang tua itu lalu bertanya, ”Bagaimana Anda bisa menjadi orang tua yg berhasil?”
Igbo[ig]
Ọ bụrụ na anyị ahụ nne ma ọ bụ nna ụmụ ya na-akpa àgwà ọma, anyị nwere ike ịja ya mma, ma jụọ ya, sị, “Gịnị nyeere gị aka ịzụ ụmụ gị nke ọma?”
Iloko[ilo]
No adda makitatayo a nagannak a nasisingpet ti annakna, mabalin a komendarantayo ti nagannak sa isaludsodtayo, “Kasano ti panangisuroyo kadakuada?”
Icelandic[is]
Ef við tökum eftir foreldri með stillt börn gætum við hrósað foreldrinu og spurt: „Hvað hefur hjálpað þér að ala börnin þín svona vel upp?“
Isoko[iso]
Who te muẹrohọ ọsẹ hayo oni nọ o wo emọ nọ i wo emamọ uruemu, whọ sai jiri ei, jẹ nọe nọ, “Eme o fi obọ họ kẹ owhẹ sae yọrọ emọ ra ziezi?”
Italian[it]
Se vediamo un genitore che ha dei bambini beneducati, potremmo lodarlo e chiedere: “Cosa l’ha aiutata a essere un bravo genitore?”
Japanese[ja]
子どもの行儀が良いことに気づいたなら,親を褒め,「良いお子さんですね。
Georgian[ka]
თუ შევამჩნევთ მშობელს, რომელსაც კარგად აღზრდილი შვილები ჰყავს, შეგვიძლია შევაქოთ და ვკითხოთ: „რა დაგეხმარათ ასეთი კარგი შვილების აღზრდაში?“.
Kongo[kg]
Kana beto mona kibuti mosi yina bana na yandi kele ti bikalulu ya mbote, beto lenda sikisa kibuti yango mpi kuyula yandi nde, “Inki mesadisaka nge na kununga bonso kibuti?”
Kazakh[kk]
Мысалы, баланың жақсы тәрбие алғанын байқасаң, ата-анасына мақтау сөздер айтып, “Балаларыңызға жақсы тәрбие беруге не көмектеседі?”
Kalaallisut[kl]
Meeqqat perorsarluarsimasut takugutsigit angajoqqaat nersualaarsinnaavavut aperalugillu, “meeqqassinnik taamak iluatsilluartigisumik perorsaagassi angajoqqaatut qanoq iliorassi?”
Konzo[koo]
Thwamalhangira omubuthi oyuwithe abaana abawithe esyongeso mbuya, ithwangana musima n’erimubulya thuthi, “Ni kyahi ekyabiri kuwathikya erilembera abaana bawu ba ndeke?”
Kaonde[kqn]
Inge twamona nsemi uji na baana bajimuka, twakonsha kumutakaika ne kumwipuzha’mba: “Ki ka kimukwasha kukomesha baana benu bulongo?”
Kwangali[kwn]
Nsene twa diva vakurona ava va kara novanona wononkedi donongwa, twa hepa kuvapandadeka ntani nokuvapura asi: “Yisinke ya mu vatera yipo yi mu tompoke?”
San Salvador Kongo[kwy]
Avo tumwene se yovo ngudi una ye mwana wavuvama, tulenda kunsanisina yo kunyuvula vo: “Adieyi diasadisa mu longa mwan’aku una ufwene?”
Lingala[ln]
Soki tomoni moboti moko oyo bana na ye bazali na bizaleli malamu, tokoki kopesa ye longonya mpe kotuna ye boye: “Nini esalisaki yo obɔkɔla bana na yo malamu boye?”
Lozi[loz]
Haiba lu lemuha mushemi ya na ni bana ba ba na ni likute, lwa kona ku mu babaza ni ku mu buza kuli, “Ki sikamañi se si mi konisize ku tusa bana ba mina ku ba ni likute?”
Lithuanian[lt]
Jeigu pamatome tėtį ar mamą su gražiai besielgiančiais vaikais, galėtume jį ar ją pagirti ir paklausti: „Kaip pavyko išauklėti tokius pavyzdingus vaikus?“
Luba-Lulua[lua]
Tuetu bamone muledi udi ne bana badi ne bukalanga, tudi mua kumuela kalumbandi ne kumuebeja ne: “Ntshinyi tshidi tshikuambuluishe bua kukolesha bana bebe bimpe?”
Luo[luo]
Kapo ni waneno janyuol moro ma nigi nyithindo ma timbegi beyo, wanyalo puoye kendo penje ni “Ang’o mosekonyi pidho nyithindi e yo maber kama?”
Lushai[lus]
Fa thuâwih tak nei nu leh pa i hmuh chuan anmahni fak zauh pahin, “Nu leh pa hlawhtling tak ni tûrin engin nge ṭanpui che u?”
Latvian[lv]
Piemēram, ja redzam kādu tēvu vai māti kopā ar bērniem, kas labi uzvedas, mēs varam izteikt viņam (viņai) atzinību un pavaicāt, kā viņam (viņai) izdodas tik labi audzināt bērnus.
Coatlán Mixe[mco]
Extëm nˈokpëjtakëm, pën nˈijxëm tuˈugë jäˈäyë yˈuˈunk jantsy oy jyaˈayˈaty, mbäät nmëjkumäˈäyëm ets nyajtëˈëjëm: “¿Ti mduumpy parë jantsy oyë mˈuˈunk jyaˈayˈaty?”.
Morisyen[mfe]
Si nou remark enn parent ki ena bann zenfant ki ena bon maniere, nou kapav felicite parent-la, ek demann-li: “Ki finn aide ou pou vinn enn bon parent?”
Malagasy[mg]
Raha mahita ankizy hendry, ohatra, ianao, dia azonao atao ny midera ny ray aman-dreniny ka manontany azy hoe: “Inona no nanampy anao hitaiza tsara ny zanakao?”
Marshallese[mh]
Elañe jej lo juõn jemen ak jinen iben ajiri ro nejin im emõn mwiliir, jemaroñ nebar e im kajitõk, “Ta eo ear jibõñ yuk ñõn lo tõbrõk einwõt juõn jemen ak jinen?”
Mískito[miq]
Tuktan nani ai daukanka pain bri ba kaikbia kaka, aisika apia kaka yaptika ra, kupia lilia dauki sip sa makabi walaia: “Dia help mai munisa luhpiam nani ra pain pakaia?”
Mòoré[mos]
D sã n yã roagd sẽn zãad kamb sẽn tar manesem sẽn yaa sõma, d tõe n pẽg-a lame, la d sok-a woto: “Bõe n sõng yãmb tɩ y tõog n wub y kambã sõma woto?”
Marathi[mr]
तुम्ही जर, एखाद्या आईबरोबर तिची शांतपणे वागणारी मुले पाहिली की तुम्ही तिची अशा प्रकारे प्रशंसा करू शकता: “तुम्ही मुलांना खरचं किती छान वळण लावलय.”
Malay[ms]
Jika kita memerhatikan anak yang berkelakuan baik, kita boleh memuji ibu atau bapanya dan bertanya, “Bagaimanakah anda dapat menjadi ibu atau bapa yang berjaya?”
Maltese[mt]
Jekk naraw ġenitur bi tfal li jġibu ruħhom sew, nistgħu nfaħħruh u nistaqsu, “X’għenek tirnexxi bħala ġenitur?”
Burmese[my]
လိမ္မာတဲ့ကလေးရှိတဲ့ မိဘတစ်ဦးကိုတွေ့တဲ့အခါ ချီးမွမ်းပြီး “ကလေး ဒီလိုလိမ္မာအောင် ဘယ်လိုသင်ပေးတာလဲ” လို့မေးပါ။
Norwegian[nb]
Hvis vi ser en forelder med veloppdragne barn, kan vi kanskje rose ham eller henne og spørre: «Hvordan har du fått så flinke barn?»
Northern Puebla Nahuatl[ncj]
Komo tikitaj se tepopaj iuan ikoneuantsitsin tein nesi ke yektakakij, uelis tikiluiskej ke semi kuali tein kichiua uan tiktajtaniskej: “¿Toni mitsonpaleuia xikonchiua nejon?”.
Nepali[ne]
आफ्नो साथमा ल्याएका छोराछोरीको आनीबानी राम्रो भएको याद गऱ्यौं भने ती आमाबाबुको प्रशंसा गर्दै हामी यस्तो सोध्न सक्छौं, “तपाईं कसरी सफल आमाबाबु बन्न सक्नुभयो?”
Ndonga[ng]
Ngele owa mono omuvali e na okanona haki ihumbata nawa, oto vulu oku mu pandula noku mu pula kutya “oshike she mu kwathela a pondole moku ka putudha?”
Niuean[niu]
Ka mailoga e tautolu e matua ne mahani mitaki e tau fanau, maeke ia tautolu ke nava e matua ti hūhū, “Ko e heigoa ne lagomatai a koe ati kautū he feaki e tau tama haau?”
Dutch[nl]
Als we een ouder zien met welgemanierde kinderen, zouden we de ouder een compliment kunnen geven en kunnen vragen: „Wat heeft u geholpen een goede ouder te zijn?”
South Ndebele[nr]
Nesibona umbelethi onomtwana oziphethe kuhle, singamnyula umbelethi begodu simbuze, “Khuyini ekurhelebhileko bona ube mbelethi ophumelelako?”
Northern Sotho[nso]
Ge e ba re lemoga gore motswadi yo a itšego o na le bana bao ba itshwerego gabotse, re ka mo reta gomme ra mmotšiša gore: “O thušitšwe ke’ng gore o be motswadi yo a atlegilego?”
Nyanja[ny]
Mwachitsanzo, ngati kholo lili ndi ana akhalidwe labwino, tingaliyamikire. Kenako tingafunse kuti, “Mumatani kuti ana anu akhale ndi khalidwe labwino chonchi?”
Nyaneka[nyk]
Inkha tutala tate ine o ina una ovana vena ovituwa oviwa, tupondola okumupanda iya atupulu okuti, “Oityi tyekukuatesako okutekula nawa ovana vove?”
Nzima[nzi]
Saa yɛnwu awovolɛ mɔɔ nee ngakula mɔɔ anzo ɛnyɛ se la lua a, yɛbahola yɛahanvo ye na yɛabiza ye kɛ, “Duzu a ɛboa wɔ ɛmaa wɔtete ɛ mra ne zɛhae a?”
Ossetic[os]
Зӕгъӕм, куы бафиппайӕм, кӕмӕндӕр йӕ сывӕллон йӕхи хорз дары, уӕд дзы нӕ бон у раппӕлын ӕмӕ йӕ бафӕрсын: «Куыд дын уайы дӕ сывӕллоны афтӕ хорз хъомыл кӕнын?».
Panjabi[pa]
ਜੇ ਅਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕਿਸੇ ਦੇ ਬੱਚੇ ਬਹੁਤ ਬੀਬੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਤਾਰੀਫ਼ ਕਰ ਕੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਕਿ “ਇਸ ਦਾ ਕੀ ਰਾਜ਼ ਹੈ?”
Pangasinan[pag]
Alimbawa, no naobserbaan tayon maong so ugali na ananak na sakey ya ateng, komendaan tayo tan itepet tayo, “Antoy tinmulong ed sika akin et maabig so impamabaleg mo’d ananak mo?”
Palauan[pau]
A lsekum kede mesang a chedam me a lechub e ngchedil el obetiterir a rengelekir el kmal ungil a blekerdelir, e ngsebeched el chemat er ngii, e sola e oker er ngii el kmo, “Ngerang a mla ngosukau el mo ungil el chedam me a lechub e ngchedil?”
Pijin[pis]
Sapos iumi luksavve wanfala mami or dadi garem pikinini wea showimaot gudfala wei, maet iumi savve praisem hem and ask olsem, “Wanem nao helpem iu for kamap gudfala mami or dadi?”
Polish[pl]
Jeśli zauważymy jakieś grzeczne dziecko, można pochwalić rodzica i zapytać: „Co pomogło pani (panu) tak dobrze je wychować?”.
Pohnpeian[pon]
Ma kitail kin tehk pahpa de nohno me nah seri kin tiahk mwahu, kitail kak kapinga ih oh idek, “Dahme sewesei iuk e pweida nin duwen pahpa de nohno men?”
Portuguese[pt]
Se observarmos que os filhos de alguém são comportados, podemos elogiá-lo e perguntar: “Como você consegue criar seus filhos tão bem?”
Quechua[qu]
Pipapis wambrankuna shumaq portakoqta rikarqa, kushikurmi kënö tapurishwan: “¿Imanötaq wambrëkikunata yachatsinki alli portakuyänampaq?”.
Ayacucho Quechua[quy]
Sichu pipapas warmachan allinta portakuptinqa, tayta-mamanta alabaykuspam kaynata tapuchwan: “¿Imaynatam kayna sumaqta uywanki?”, nispa.
Cusco Quechua[quz]
Yaqapaschá huk warmiq wawankuna santolla kanku, chayta qhawarispaqa niwaqmi: “¿Imatan ruwanki wawaykikuna khayna sumaq kanankupaq?”
Rundi[rn]
Igihe twihweje umuvyeyi afise abana bigenza neza, twoshobora kumukeza maze tukamubaza duti: “Ni igiki cagufashije kuba umuvyeyi arera abana neza?”
Ruund[rnd]
Anch twamutal nvaj ukweta an a kalimish, tufanyidin kumulej nvaj winou, ni kumwipul anch: “Ov, chom ik chakukwasha chakwel wikal nvaj muwamp?”
Romanian[ro]
Dacă observăm un părinte ai cărui copii sunt bine-crescuţi, am putea să-l lăudăm şi să-l întrebăm: „Cum aţi reuşit să vă educaţi atât de bine copiii?“.
Russian[ru]
Заметив, что чьи-то дети хорошо себя ведут, мы можем похвалить родителей и спросить: «Что помогает вам воспитывать детей?»
Kinyarwanda[rw]
Niba tubonye umubyeyi ufite abana bafite imico myiza, dushobora kumushimira, tukamubaza tuti “ni iki cyagufashije kurera abana bawe neza?”
Slovak[sk]
Keď zbadáme rodiča so slušne vychovaným dieťaťom, mohli by sme ho pochváliť a opýtať sa ho: „Čo vám pomáha byť úspešným rodičom?“
Slovenian[sl]
Če vidimo roditelja z otroki, ki se lepo vedejo, bi ga lahko pohvalili in vprašali: »Kaj vam pomaga, da imate tako lepo vzgojene otroke?«
Shona[sn]
Kana tikaona mubereki ane vana vanoteerera, tinogona kumurumbidza, tomubvunza kuti, “Munozviita sei kuti vana venyu vateerere?”
Albanian[sq]
Kur shohim një prind me një fëmijë të edukuar, mund ta lavdërojmë prindin dhe ta pyesim: «Çfarë të ka ndihmuar ta edukosh kaq mirë?»
Sranan Tongo[srn]
Efu wi e si wan papa noso wan mama nanga wan pikin di abi bun maniri, dan wi kan prèise a papa noso a mama, èn wi kan aksi: „San e yepi yu fu kweki yu pikin bun?”
Swati[ss]
Nasibona umtali lonebantfwana labatiphetse kahle, singamncoma bese siyambuta: “Yini lekusitile kutsi ube ngumtali lophumelelako?”
Southern Sotho[st]
Ha re bona motsoali ea nang le bana ba itšoereng hantle, re ka ’na ra babatsa motsoali eo, ebe re mo botsa potso ena, “Ebe ke’ng e u thusitseng hore u atlehe ho hōlisa bana hantle hakaale?”
Swahili[sw]
Tunapomwona mzazi aliye na watoto wenye tabia nzuri, tunaweza kumpongeza na kumwuliza, “Ni nini ambacho kimekusaidia kufanikiwa kuwa mzazi mzuri?”
Congo Swahili[swc]
Tukimtazama mzazi aliye na watoto wenye kujiendesha kwa adabu, tunaweza kumpongeza mzazi huyo na kumuuliza, “Ni kitu gani kimekusaidia uwe na watoto walio na mwenendo mzuri?”
Tamil[ta]
நல்ல ஒழுக்கமுள்ள பிள்ளைகளை உடைய பெற்றோரை நாம் பார்த்தால், அவரைப் பாராட்டிய பிறகு, “உங்கள் பிள்ளைகளை எப்படி இவ்வளவு நன்றாக வளர்த்திருக்கிறீர்கள்?”
Tetun Dili[tdt]
Se ita haree inan-aman ida neʼebé iha oan neʼebé sempre hatudu hahalok diʼak, karik ita bele gaba inan-aman neʼe hodi husu: “Saida mak ajuda imi atu hetan susesu nuʼudar inan-aman?”
Tajik[tg]
Агар падар ё модареро бо фарзандони ботарбия бинем, метавонем волидро таъриф карда, бипурсем: «Чӣ ба шумо кӯмак расонд, ки ин қадар волиди бомуваффақият гаштед?»
Thai[th]
ถ้า เรา สังเกต ว่า พ่อ แม่ คน ไหน มี ลูก เรียบร้อย เรา อาจ ชมเชย เขา และ ถาม ว่า “อะไร ช่วย คุณ ให้ อบรม ลูก ได้ ดี อย่าง นี้?”
Tiv[tiv]
Aluer se nenge mbayev mba ma ormaren mba a inja i dedoo yô, se fatyô u wuese ormaren shon shi pinen nan ser: “Kanyi i wase ú u lun ormaren u dedoo?”
Tagalog[tl]
Kung mapansin natin ang isang magulang na may disiplinadong mga anak, puwede nating komendahan ang magulang at itanong, “Ano po ang nakatulong sa inyo para mapalaki nang mahusay ang mga anak ninyo?”
Tetela[tll]
Naka tambɛna ombutshi ɔmɔtshi wele l’ɔna lele la loshilambo efula, sho kokaka mbândola ndo mombola ɔnɛ: “Kakɔna kakokimanyiya dia wɛ mbodia anayɛ dimɛna?”
Tswana[tn]
Fa re bona motsadi yo o nang le bana ba ba maitseo, re ka nna ra akgola motsadi mme re bo re mmotsa jaana: “Ke eng se se go thusitseng gore o nne motsadi yo o atlegileng jaana?”
Tonga (Zambia)[toi]
Ikuti naa twabona muzyali uujisi bana balilemeka, tulakonzya kumulumba muzyali ooyo akumubuzya kuti, “Ino ncinzi camugwasya kubalela kabotu bana banu?”
Papantla Totonac[top]
Akgtum liʼakxilhtit, komo akxilhaw pi wi tiku kgalhi xkamanan chu lu tlan tayat kgalhikgo, tlan nawaniyaw pi lu tlan la kamasiyanima xkamanan chu nakgalhskinaw: «¿La tlawaya xlakata lu tlan nakamasiyaniya?».
Tsonga[ts]
Loko hi xiya mutswari la nga ni vana lava nga ni mahanyelo lamanene, hi nga ha n’wi bumabumela kutani hi n’wi vutisa hi ku, “I yini lexi ku pfuneke leswaku u kurisa vana va wena hi ndlela leyi?”
Tswa[tsc]
Loku hi wona a mupswali a nga ni vanana va nga ni xichawo ha zi kota ku dzunza a mupswali loye zonake hi wutisa lezi, “Xini xi ku vunako a ku wundla khwatsi a vanana?”
Tatar[tt]
Моны күреп, без аны мактый алабыз һәм шундый сорау бирә алабыз: «Сезгә үз балаларыгызны дөрес тәрбияләргә нәрсә ярдәм итә?»
Tumbuka[tum]
Para tawona kuti mupapi wali na ŵana ŵa nkharo yiwemi, tingamuwonga mupapi uyu na kumufumba kuti, “Nchivici camovwirani kuti mulere makora ŵana?”
Twi[tw]
Sɛ yehu ɔwofo bi a ne mma wɔ suban pa a, yebetumi akamfo no na yɛabisa sɛ, “Dɛn na aboa wo ma woatete wo mma no yiye saa?”
Tahitian[ty]
I te hoê metua e mea ite ta ’na tamarii i te peu, e haapopou paha tatou ia ’na a ui atu ai: “Eaha tei tauturu ia oe ia haapii maitai i ta oe tamarii?”
Tzotzil[tzo]
Jech kʼuchaʼal liʼe, mi laj kiltik ti lek stalelal yol xnichʼon jun totil-meʼile, xuʼ jkʼupil kʼoptatik xchiʼuk xi jakʼbetike: «¿Kʼuxi chavut ti toj lek xchʼun mantal li akerem o atsebe?».
Ukrainian[uk]
Скажімо, ми бачимо батьків з добре вихованими дітьми. Чому б не похвалити їх і не запитати: «Що допомагає вам успішно виховувати своїх дітей»?
Umbundu[umb]
Nda tua mola onjali yimue yi kasi lomãla vakuavituwa viwa, tu sukila oku u pandiya loku u pula ndoco: “Nye ca siata oku ku kuatisa oco omãla vove va lekise ovituwa viwa?”
Venda[ve]
Arali ra vhona mubebi a re na vhana vha re na mikhwa, ri nga mu khoḓa nahone ra mu vhudzisa uri “Ndi mini zwe zwa ni thusa u vha mubebi a bvelelaho?”
Vietnamese[vi]
Nếu để ý thấy một người có con ngoan ngoãn, chúng ta có thể khen người ấy và hỏi: “Làm thế nào ông/bà có thể dạy con ngoan như thế?”.
Waray (Philippines)[war]
Kon may nakita kita nga kag-anak nga disiplinado an mga anak, mahimo naton kumendasyonan an kag-anak ngan pakianhan, “Ano an nakabulig ha imo nga mapadaku an imo mga anak ha husto nga paagi?”
Wallisian[wls]
Kā tou fakatokagaʼi ia he tamai peʼe ko he faʼē mo hana fānau ʼe lelei tanatou aga, pea ʼe feala ke tou vikiʼi age ia ia pea mo tou fehuʼi fēnei age: “Koteā ʼaē neʼe tokoni atu ke ke akoʼi fakalelei ai tau fānau?”
Xhosa[xh]
Ukuba sibona umzali onabantwana abanembeko, sinokumncoma size simbuze, “Yintoni eye yakunceda ukuze uphumelele njengomzali?”
Yapese[yap]
Faan gad ra guy e gallabthir nib llowan’ e bitir rorow ma rayog ni nga dogned nib fel’ rogon ni kar chuguliyew fakrow ma ngad fithed ko ‘Uw rogon ni kar ayuwegew e bitir rorow ma ke yib angin?’
Yoruba[yo]
Tá a bá rí òbí kan tí àwọn ọmọ rẹ̀ níwà ọmọlúwàbí, a lè gbóríyìn fún un, ká wá bi í pé, “Ọ̀nà wo lẹ gbé e gbà tẹ́ ẹ fi lè tọ́ àwọn ọmọ yín yanjú?”
Yucateco[yua]
Jeʼex wa k-ilik jach ku yuʼubik tʼaan u paalal wa máaxeʼ jeʼel u páajtal k-kʼáatiktiʼeʼ: «¿Bix a beetik utiaʼal ka u yuʼuboʼob tʼaan?».
Zande[zne]
Ka ani bi vungugude nga guni du ga awirini mangaapai niwenehe, ani ima rengba ka tambua ní na ki sana ní nga, “Ginihe naundo ro mo rugu agu agude re wenengai?”
Zulu[zu]
Uma sibona umzali onezingane eziziphethe kahle, singase simncome bese sibuza, “Yini ekusize ukuba uphumelele njengomzali?”