Metadata
Author: jw2019
Data
Acoli[ach]
Latin awobi man onyuto kit acel ma jo muteggi gitwero nongo adwogi maber ki iye —en aye ryeko.
Adangme[ada]
Jokuɛ nyumuyo nɛ ngɛ nyazia nɛ ɔ mi ɔ je su ko kpo, nɛ nikɔtɔmahi po ma nyɛ ma ná he se wawɛɛ. Su nɛ ɔ ji juɛmi.
Afrikaans[af]
Die seuntjie in hierdie verhaal het ’n eienskap aan die dag gelê waarby volwassenes kan baat vind—praktiese wysheid.
Amharic[am]
በማለት መለሰ። እዚህ ተረት ላይ የተጠቀሰው ትንሽ ልጅ አዋቂዎችንም ሊጠቅም የሚችል ባህርይ እንዳለው አሳይቷል፤ ይህም ጥበብ ነው።
Arabic[ar]
لقد تحلَّى هذا الصبي بصفة نستفيد منها جميعا، صغارا وكبارا: الحكمة العملية.
Aymara[ay]
Amuytʼasirïñajj kunja wakiskirisa ukwa yateqsna.
Azerbaijani[az]
Bu oğlan böyüklərin də özündə yetişdirməli olduğu gözəl bir keyfiyyətə, hikmətə sahib idi.
Bashkir[ba]
Был бәләкәй малайҙың хатта ололар ҙа өлгө алырлыҡ зирәклеге булған.
Basaa[bas]
Nunu mañge munlôm a bi gwélél lem ilam yada, i i yé nseñ inyu minhôôlak mi bôt: A bi gwélél bañga pék.
Central Bikol[bcl]
Ipinahiling kan solterito sa istoryang ini an sarong kuwalidad na diyan makikinabang an mga adulto—an praktikal na kadunungan.
Bemba[bem]
Umulumendo uwa muli ulu lushimi alilangile ukuti alikwete amano yene yene.
Bulgarian[bg]
Малкото момче в тази легенда проявило качество, което е от полза и за възрастните — мъдрост.
Bangla[bn]
এই গল্পের ছোটো ছেলেটি এমন এক গুণ প্রদর্শন করেছে, যা বড়োদের জন্যও উপকারী আর তা হল, ব্যাবহারিক প্রজ্ঞা।
Bulu (Cameroon)[bum]
Monafam ya nkana wu a liti bia fulu é ne bo mfi asu benya bôtô —fek.
Catalan[ca]
Aquell noi va demostrar tenir una qualitat que a tots ens interessa: la saviesa pràctica.
Cebuano[ceb]
Ang bata sa sugilanon nagpakitag hiyas nga masundog sa mga hamtong—ang praktikal nga kaalam.
Chuukese[chk]
Ena át lón ei tutulap a eáni eú napanap ekkewe watte ra tongeni kúna feiéch seni, ina ewe mettóch tipachem.
Czech[cs]
Ten chlapec jednal moudře. A moudrost se může hodit i dospělým.
Chuvash[cv]
Ҫав ача ӑслӑ-тӑнлӑ пулни курӑнать, унран аслисем те вӗренме пултараҫҫӗ.
Welsh[cy]
Roedd gan y bachgen yn y stori rinwedd werth ei hefelychu—doethineb ymarferol.
Danish[da]
Den lille dreng i fortællingen havde en egenskab som også kan gavne voksne – praktisk visdom.
German[de]
Der kleine Junge in dieser Geschichte besaß etwas, was auch für Erwachsene ein Gewinn sein kann: praktische Weisheit.
Ewe[ee]
Ðevi si le ŋutinya sia me la ɖe nɔnɔme nyui aɖe si ate ŋu aɖe vi na ame tsitsiwo hã fia—eyae nye nunya vavãtɔ.
Efik[efi]
Ekpri eyen emi enyene ata ọniọn̄, edu emi onyụn̄ ọfọnde akwaowo enyene.
Greek[el]
Το αγοράκι σε αυτή την ιστορία εκδήλωσε μια ιδιότητα από την οποία θα μπορούσαν να ωφεληθούν και οι ενήλικοι —πρακτική σοφία.
English[en]
The little boy in that story displayed a quality that adults could benefit from —practical wisdom.
Spanish[es]
El niño de esta historia tenía una cualidad que también es útil para los adultos: sabiduría práctica.
Estonian[et]
See väike poiss ilmutas praktilist tarkust – omadust, mis on vajalik ka täiskasvanutele.
Persian[fa]
پسرک این داستان، خصوصیتی را داراست که برای افراد بالغ میتواند بسیار سودمند باشد، یعنی خردمندی.
Finnish[fi]
Tarinan pikkupoika ilmaisi ominaisuutta, josta on hyötyä myös aikuisille – käytännöllistä viisautta.
Fijian[fj]
Na itovo e vakaraitaka na cauravou qori era rawa ni vuli kina na uabula—oya na raiyawa.
Fon[fon]
Nyaví e xó hwenuxó enɛ ɖɔ é ɖè jijɔ e mɛxo lɛ sixu ɖu lè tɔn é ɖé xlɛ́, é wɛ nyí nùnywɛ e nyɔ́ zán é.
French[fr]
» Le garçon de cette histoire a manifesté une qualité qui peut être utile aux adultes : la sagesse pratique.
Ga[gaa]
Mɛɛ su gbekɛ nuu ni wɔwie ehe yɛ adesã nɛɛ mli lɛ jie lɛ kpo? No ji hiɛshikamɔ, ni su nɛɛ ji su ko ni esa akɛ gbekɛbii kɛ onukpai fɛɛ aná.
Gilbertese[gil]
E kaota te wanawana ae manena te teinimwaane aei ae te aroaro are a kona ni kakabwaiaaki iai aika ikawai.
Hausa[ha]
Wannan yaron yana da hikima kuma wannan hali ne da zai iya taimaka wa mutane.
Hebrew[he]
הילד מהסיפור גילה תכונה הנחוצה גם למבוגרים — חוכמה מעשית.
Hindi[hi]
इस कहानी में छोटे लड़के ने एक ऐसा गुण दिखाया जिससे बड़ों को भी फायदा हो सकता है। वह है खरी बुद्धि।
Hiligaynon[hil]
Makatuon ang mga adulto sa kinaiya sang bata sa sini nga istorya, kag ini amo ang praktikal nga kaalam.
Hiri Motu[ho]
Unai mero maragina ese ia hahedinaraia karana ese badadia ia durua diba, unai be aonega.
Croatian[hr]
Dječak iz te priče pokazao je osobinu koja je vrlo važna i za odrasle — mudrost.
Armenian[hy]
Այս պատմության տղայից նույնիսկ մեծերը սովորելու բան ունեն. դա իմաստությունն է։
Western Armenian[hyw]
Այս պատմութեան մէջի պզտիկ տղան ունէր յատկութիւն մը, որմէ չափահասները կրնան օգտուիլ։ Ատիկա իմաստութիւնն է։
Ibanag[ibg]
Nangipasingan yatun nga abbing tu kualidad nga pakabenefisiowan na adulto ira—i praktikal nga sirib.
Igbo[ig]
Nwatakịrị a a kọrọ akụkọ ya kpara àgwà ga-abara ndị dimkpa uru, ya bụ, inwe ezi amamihe.
Iloko[ilo]
Adda matulad dagiti adulto iti ubing iti dayta nga estoria —ti praktikal a kinasirib.
Icelandic[is]
Litli drengurinn í sögunni bjó yfir eiginleika sem margir fullorðnir mættu tileinka sér. Hann bjó yfir visku.
Isoko[iso]
Ọmọ nana o dhesẹ uruemu jọ nọ ekpako soso a rẹ sai wo erere no ze nẹnẹ, oyehọ emamọ areghẹ.
Italian[it]
Il ragazzo della storia mostrò una qualità che può essere utile anche agli adulti: la saggezza.
Japanese[ja]
この少年は,大人にとっても有益なある特質を示しました。 実際的な知恵です。
Georgian[ka]
უფროსებსაც შეგვიძლია ვისწავლოთ რაღაც ამ პატარა ბიჭის ბრძნული საქციელიდან.
Kamba[kam]
Kamwana kau kaĩ na nguma ĩtonya kũtethya andũ aima mũno. Nguma ĩsu nĩ ũĩ mwĩanĩu.
Kabiyè[kbp]
Abalɩbɩɣa ŋga, kalɩzɩ wɛtʋ kɩbandʋ natʋyʋ nɛ kawɩlɩ, nɛ tɩwazɩɣ ɖɔɖɔ ɛyaa sɔsaa. Ndʋ lɛ lɔŋsɩnɖɛ.
Kongo[kg]
Mwana-bakala yai vandaka mayele mpenza; kikalulu yai lenda sadisa mpi bambuta.
Kikuyu[ki]
Thĩinĩ wa rũgano rũu, kahĩĩ kau kaarĩ na ngumo ĩmwe ya bata mũno andũ othe mabataire gũkorũo nayo.
Kuanyama[kj]
Okamati oko oka ulika oukwatya oo ovakulunhu tava dulu okumona ouwa muo, ounongo tau longo.
Konzo[koo]
Omulhwana oyuli omwa lhughano mwakangania omubere aw’anganaghasira abakulhu —amenge.
Kaonde[kqn]
Jishimikila ja uno mwanyike jimwesha kyubilo kyafwainwa kwikala ne na bakulumpe, ko kuba’mba, maana alumbuluka.
Kwangali[kwn]
Mumati ogo va simwitira kwa likidire sikara sounongo esi vakurona nava vhura kugwanena mo uwa.
Kyrgyz[ky]
Ооба, бул бала чоңдорго керек болгон сапатка — акылмандыкка — ээ болчу.
Lamba[lam]
Umwanice muli kaka akashimi alilangishe imibelo yeyo abakulu bangabwenamo makosa, e kweba ati ukuba ne mano.
Ganda[lg]
Omulenzi ayogerwako mu lugero olwo yayoleka engeri esobola n’okuyamba abantu abakulu singa bagyoleka. Engeri eyo, ge magezi.
Lingala[ln]
Na lisapo oyo, elenge mobali yango amonisaki ezaleli moko oyo mikóló bakoki kozwela yango matomba: bwanya.
Lozi[loz]
Mushimani yabulezwi mwa likande le, naabonisize kalemeno kakakona kutusa batu babahulu haiba baba ni kona, ili kalemeno ka butali.
Lithuanian[lt]
Nors ši istorija apie berniuką yra išgalvota, iš jos net ir suaugusieji gali pasimokyti kai ko labai vertingo – gyvenimiškos išminties.
Luba-Katanga[lu]
Uno nkasampe wa mu ino mānga wadi na ngikadilo ibwanya kumwena’mo bantu batame —ke ñeni mituntulu kadi.
Luvale[lue]
Ou kanyike asolwele mangana amwenemwene aze vatela kupwa nawo vakulwane.
Lunda[lun]
Iwu kansi weyala muniyi nsañu, wamwekesheli chilwilu chinateli kukwasha akulumpi kuhetela mumaana alala.
Luo[luo]
Sigand wuoyi matinno nyiso kaka bedo gi rieko makare en gima ber.
Latvian[lv]
Mazais puika šajā pasakā varēja lepoties ar kaut ko tādu, kas ir vajadzīgs arī visiem pieaugušajiem, — ar gudrību.
Malagasy[mg]
Tena misaina ilay ankizilahikely, ary tokony ho hoatr’izany ny olon-dehibe.
Mambwe-Lungu[mgr]
Umulumendo umwi lyasi lii, walangizye imiyele ino ingazwa aikolo, kuli kuti amano ya cumicumi.
Marshallese[mh]
L̦adik in ilo bwebwenato in ear kwal̦o̦k juon men me rũtto ro remaroñ bar bõk tokjãn jãne. Ta in? Mãlõtlõt.
Macedonian[mk]
Момчето од приказната покажало мудрост — особина која многу им користи и на возрасните.
Malayalam[ml]
ആ കുട്ടി യിൽനിന്ന് മുതിർന്ന വർക്കു പഠി ച്ചെ ടു ക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു ഗുണമുണ്ട്—ജ്ഞാനം.
Mongolian[mn]
гэж асуужээ. Жаал хүүгээс авууштай нэг зүйл байна. Энэ бол мэргэн ухаан.
Mòoré[mos]
Bi-riblã talla yam. Yam yaa bũmb sẽn nafd baa kãsembã.
Malay[ms]
Kisah budak itu menunjukkan satu sifat, iaitu hikmat.
Norwegian[nb]
Den lille gutten i denne historien viste at han hadde en egenskap som voksne kan ha god nytte av – praktisk visdom.
North Ndebele[nd]
Siyabona ke ukuthi umfana lo wayehlakaniphile ngoba wayehlale phansi wacabangisisa ngalokho ayekwenza.
Nepali[ne]
त्यस केटोले देखाएको गुण वयस्कहरूलाई नभई हुँदैन। त्यो हो, बुद्धि।
Ndonga[ng]
Okamati haka ka popiwa mehokololo ndika, oku ulika uukwatya wowino mboka aakuluntu oyendji taya vulu okumona mo uuwanawa muwo.
Dutch[nl]
Het jongetje in dit verhaal bezat een eigenschap waar ook volwassenen veel aan kunnen hebben: praktische wijsheid.
South Ndebele[nr]
Umsana ebekukhulunywa ngaye lo, ufanekisa ukuhlakanipha okungazuzisa abantu abadala.
Northern Sotho[nso]
Mošemane wa nonwaneng ye o be a na le seka seo se ka holago batho ba bagolo, e lego bohlale.
Nyanja[ny]
Apatu tingati mnyamatayu anasonyeza nzeru zopindulitsa ndipo ife tikhoza kuphunzirapo kanthu.
Nyankole[nyn]
Omwojo ogwo omu kitebyo eki akooreka obwengye obuhikire omutwarize ogu abantu bakuru barikubaasa kugasirwamu.
Nzima[nzi]
Kakula ne mɔɔ wɔ nwɔra ne anu la lale subane bie mɔɔ ɔbaboa mgbanyinli noko la ali —nrɛlɛbɛ.
Okpe (Southwestern Edo)[oke]
Imirẹghwa buebun ina sabu mẹrẹn erere nẹ ikuegbe ibiẹ idama ọrana, nime ọ ha ẹghwanren ruiruo.
Ossetic[os]
Уыцы гыццыл лӕппумӕ уыди, стыртӕй бирӕтӕн цы миниуӕг фӕпайда уаид, уый – куырыхон зонд.
Panjabi[pa]
ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਵਿਚ ਇਸ ਛੋਟੇ ਮੁੰਡੇ ਨੇ ਇਕ ਅਜਿਹਾ ਗੁਣ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤਾ ਜਿਸ ਤੋਂ ਵੱਡਿਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਫ਼ਾਇਦਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਹੈ, ਬੁੱਧ।
Pangasinan[pag]
Samay ugaw ed saman ya istorya et balibalin alimbawa na kualidad ya pinabangan na saray adulto la—say makanan karunongan.
Papiamento[pap]
E mucha hòmber den e leyenda akí a demostrá un kualidat ku hende grandi por benefisiá di dje, esta, sabiduria práktiko.
Palauan[pau]
Me ngika el buik el ngar er tia el cheldecheduch a ulechotii a blekeradel el remeklou el chad a sebechir el suubii.
Pijin[pis]
Samting wea boy hia duim showimaot hem wise. Iumi tu laek for showimaot iumi wise long samting wea iumi duim.
Polish[pl]
Chłopiec z tej opowieści przejawiał praktyczną mądrość — cechę bardzo przydatną również dorosłym.
Pohnpeian[pon]
Kisin pwutako nan soaio kasalehda irair ehu me me laud kan kak paiekihda, me iei erpit.
Portuguese[pt]
O menino dessa história tinha uma qualidade que os adultos também precisam ter: sabedoria prática.
Rundi[rn]
Inkuru yerekeye ako gahungu irerekana kamere yogirira akamaro abantu bakuze, na yo akaba ari ubukerebutsi ngirakamaro.
Ruund[rnd]
rusangu ra nsand winou rimekeshin mwikadil ufanyidinau kwikal nich antu apamina kal mulong wa kutaninamu mu—manangu makin.
Romanian[ro]
Băiețelul din această istorioară a dat dovadă de înțelepciune practică, o calitate necesară și adulților.
Russian[ru]
У этого мальчугана была практическая мудрость — то, чему могли бы поучиться даже взрослые.
Kinyarwanda[rw]
Uwo mwana uvugwa muri uwo mugani yagaragaje umuco wagirira akamaro n’abantu bakuru, ari wo w’ubwenge.
Sango[sg]
Kete molenge-koli ti yâ ti tere so ayeke na mbeni sarango ye so akota zo alingbi ti wara ye ti nzoni dä: tâ ndara.
Sidamo[sid]
Tenne maatto giddo qummi assinoonnihu shiimu qaaqqi, jajjabbu mannirano kaaˈlanno akati yaano hayyo noosita leellishino.
Slovak[sk]
Chlapec z tohto príbehu prejavil vlastnosť, z ktorej môžu mať úžitok aj dospelí. Je ňou praktická múdrosť.
Slovenian[sl]
Deček v tej zgodbi je pokazal lastnost, ki lahko koristi tudi odraslim, in sicer modrost.
Samoan[sm]
O le tamaitiiti i lenei tala, sa ia faaalia le atamai aogā, o se uiga e aogā foʻi i tagata matutua.
Shona[sn]
Kamukomana kemunyaya iyoyo kakaratidza chimwe chinhu chinogona kubatsira vanhu vakuru—uchenjeri hunobatsira.
Songe[sop]
Uno nsongwalume baadi muleshe eyikashi di na muulo ukata mpa na kwi bantu bakulu —binangu.
Albanian[sq]
Djali i vogël në këtë histori shfaqi një cilësi që mund të jetë e dobishme për të rriturit —mençurinë praktike.
Serbian[sr]
Dečak iz ove priče je pokazao da poseduje mudrost — osobinu koja znači svima, bez obzira na godine.
Swati[ss]
Kulendzaba, lomfana wakhombisa buntfu bantfu labadzala labangafundza kubo —kuhlakanipha.
Southern Sotho[st]
Moshanyana eo o ile a etsa lintho ka tsela e bohlale ’me le batho ba baholo ba ka rua molemo mohlaleng oa hae.
Swedish[sv]
Pojken i den här berättelsen visade en egenskap som många vuxna skulle ha nytta av – praktisk vishet.
Swahili[sw]
Mvulana huyo mdogo kwenye hadithi hiyo alionyesha sifa ambayo watu wazima wanahitaji kuwa nayo, yaani, hekima inayotumika.
Congo Swahili[swc]
Kijana huyo mwenye kuzungumuziwa katika hadisi hiyo alionyesha sifa yenye inaweza kuletea watu wenye kukomaa faida; sifa hiyo ni hekima yenye kutumika.
Tamil[ta]
என்று அவன் கேட்டான். அந்தக் கதையில் வரும் சின்ன பையனுக்கு நடைமுறையான ஞானம் இருந்தது.
Tetun Dili[tdt]
Labarik iha istória neʼe hatudu hahalok ida neʼebé ema boot mós bele aprende, neʼe mak hanoin ho matenek.
Tajik[tg]
Дар ин қисса писарак хислатеро зоҳир кард, ки барои наврасон манфиатовар аст — ин хирад мебошад.
Tiv[tiv]
Icanwan u i er kwagh na ken kwaghhir ne la, yange tese ieren i mbaganden kpa vea fatyô u henen kwagh ker yô.
Turkmen[tk]
diýýär. Oglanjyk bilen bolan waka paýhasly bolmagyň köp peýda getirýändigini görkezýär.
Tagalog[tl]
Ang batang ito ay nagpakita ng katangiang dapat ding taglayin ng mga adulto—ang praktikal na karunungan.
Tetela[tll]
Ɔna pami la lo ɔkɔndɔ ɔnɛ akɛnya dionga dimɔtshi diakoka epalanga nkondja wahɔ: lomba l’oshika.
Tswana[tn]
Mosimane yono o ne a na le botlhale jo bo mosola e leng nonofo e e ka solegelang batho ba le bantsi molemo.
Tongan[to]
Na‘e fakahāhā ‘e he ki‘i tamasi‘i ‘i he talanoa ko iá ‘a e ‘ulungaanga ‘e lava ke ma‘u ‘aonga mei ai ‘a e kakai lalahí —ko e poto ‘aongá.
Tonga (Nyasa)[tog]
Kamunyamata kenaka kangulongo kuti kenga ndi zeru zo asani arara angaŵa nazu zingaŵawovya.
Tonga (Zambia)[toi]
Mulombe ooyu mukaano aaka wakatondezya bube ibapati mbobakonzya kwiiya—busongo ibugwasya.
Tok Pisin[tpi]
Dispela mangi i bihainim pasin we inap helpim ol bikpela man—em savetingting.
Turkish[tr]
Bu hikâyedeki çocuğun yetişkinlerin de çok yarar göreceği bir niteliğe, yani hikmete sahip olduğunu görüyoruz.
Tsonga[ts]
Xifanyetana lexi xa le ka xitori xi kombise mfanelo leyi hambi ku ri vanhu lavakulu yi nga va pfunaka, ku nga vutlhari lebyi pfunaka.
Tatar[tt]
Бу малайның гамәли зирәклеге булган, аңардан моңа хәтта олылар да өйрәнә алыр иде.
Tumbuka[tum]
Munyamata uyu wakalongora kuti wali na vinjeru ndipo ŵalara nawo ŵangasambirako.
Tuvalu[tvl]
Ne fakaasi mai ne te tamaliki tagata i te tala tenā a te uiga telā e mafai o maua ne tino ma‵tua a mea aoga mai i ei—ko te poto.
Twi[tw]
Suban a abarimaa a yɛreka ne ho asɛm yi daa no adi no betumi aboa mpanyin. Ɛno ne nyansa.
Tzotzil[tzo]
Oy lek spʼijil li kereme, jaʼ me jech skʼan oyuk lek jpʼijiltik ek.
Ukrainian[uk]
Хлопчик з цієї легенди виявив рису, яка є цінною і для дорослих,— практичну мудрість.
Urdu[ur]
بےشک اِس لڑکے میں ایک ایسی خوبی تھی جو چھوٹے بڑوں، سب کے کام آ سکتی ہے۔ یہ خوبی دانشمندی ہے۔
Urhobo[urh]
Ọmọ yena dje uruemu ọghanghanre ọvo phia rọ sa je dia erere vwọ kẹ imiragua—omamọ rẹ aghwanre.
Venda[ve]
Kha enea mafhungo, onoyo mutukana u sumbedza zwithu zwine vhathu vhahulwane vha nga zwi guda—u ṱalukanya.
Vietnamese[vi]
Cậu bé trong câu chuyện này đã biểu lộ một phẩm chất mà có thể giúp ích cho những người trưởng thành, đó là sự khôn ngoan thiết thực.
Wolaytta[wal]
yaagiis. He haysiyan odettida naˈay gasttati appe goˈettana danddayiyo aadhida eratettaa bessiis.
Waray (Philippines)[war]
An bata hini nga istorya nagpakita hin kalidad nga puydi subaron han mga adulto—an praktikal nga kinaadman.
Cameroon Pidgin[wes]
The small boy for that story don show some fashion weh people them fit benefit for dei —Correct common sense.
Xhosa[xh]
Le nkwenkwana kuthethwa ngayo kweli bali yayinento enokubanceda abantu abadala—ukukwazi ukusebenzisa ubulumko.
Mingrelian[xmf]
ბაღანაქ თე არიკის გიმირჩქინ თიცალ სიბრძნე, ნამუთ დიდეფს ხოლო გიმადირთუ.
Yao[yao]
Mnyamata jwamunganiji ŵalosisye ndamo jambone jele acakulungwa mpaka ajigalile. Ndamoji jili lunda lwakamucisya.
Yoruba[yo]
Ẹ ò rí i pé ọmọ yìí fi hàn pé òun gbọ́n, ànímọ́ tó dáa táwọn àgbà pàápàá lè kọ́ sì lèyí.
Yucateco[yua]
Le chan xiʼipal tiʼ le tsikbalilaʼ ku yeʼesik junpʼéel jatsʼuts modos unaj u yantal tiʼ tuláakal máak. ¿Máakalmáakiʼ? Le naʼatoʼ.
Chinese[zh]
我们可以从这个故事里的穷小孩身上学到什么呢? 就是要有实用的智慧。
Zande[zne]
Gu tooni kumbagude du pako rogo gu paturẽ re ayugu gu sino sosono aboro naima rengba ka gbia undo ti ni, nga ndikidi tatamana.
Zulu[zu]
Umfana omncane kule ndaba wabonisa imfanelo abantu abadala abangazuza kuyo —ukuhlakanipha okusebenzayo.