Besonderhede van voorbeeld: 8314471823276897747

Abkhazian

(Шәахә. аброшиура «Христос шәиҿыԥшла, ахынраалареи агәрыцҳашьареи аарԥшуа» [bw555], астатиа «Амаҵзураҿы ишәымоу агәацԥыҳәара аашәырԥшла», ахеиҵа «Шәрыцхраала аԥышәа маҷны измоу», абз. 3.)

Adangme

(Hyɛ munyu nɛ ji “Yaa Nɔ Nɛ O Fiɛɛ Kɛ Kã” nɛ ngɛ February 15, 2015, Hwɔɔmi Mɔ ɔ ba fa 29-30 kuku 7 ɔ mi ɔ.)

Afrikaans

(Sien die artikel “Behou jou ywer vir die bediening” in Die Wagtoring van 15 Februarie 2015, derde paragraaf onder die onderhofie “Help nuwe verkondigers”.)

Southern Altai

(«Подражайте Христу, проявляя смирение и сострадание» (bw555) деген брошюрада, «Сохраняйте рвение в служении» деп јӧрмӧлдӧги, «Помогайте менее опытным» деген бӧлӱктиҥ 3 абз. кӧр.)

Amharic

(በየካቲት 15, 2015 መጠበቂያ ግንብ ላይ “ለአገልግሎት ያላችሁ ቅንዓት እንዳይቀዘቅዝ ጥረት አድርጉ” በሚለው ርዕስ ላይ “ብዙም ተሞክሮ የሌላቸውን መርዳት” በሚለው ንዑስ ርዕስ ሥር የሚገኘውን ሦስተኛ አንቀጽ ተመልከቱ።)

Arabic

(انظر المقالة «حافِظ على غيرتك للخدمة» في الكراس الخصوصي ١٥ شباط [فبراير] ٢٠١٥، الفقرة ٣ تحت العنوان الفرعي «ساعِد الناشرين الاقل خبرة».)

Mapudungun

(Ngüneduamfinge La Atalaya, 15 konchi febrero küyen 2015, tati nütram “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación”, tati küla trokiñ mew feypilelu “Ayude a los nuevos”.)

Azerbaijani

(«Gözətçi qülləsi» jurnalının 2015-ci il 15 fevral sayındakı «Xidmətə şövqlü ol» adlı məqalənin «Təcrübəsi az olanlara kömək» yarımbaşlığı altındakı üçüncü abzasa bax.)

Bashkir

(«Баҫалҡы һәм ҡыҙғаныусан Ғайсанан үрнәк алығыҙ» тигән брошюранан (bw555-TAT) «Хеҙмәттә ашҡыныусан булып ҡалығыҙ» тигән мәҡәләне, «Тәжрибәләре аҙ булған ҡәрҙәштәргә ярҙам итегеҙ» тигән бүлексәлә 3-сө абзацты ҡара.)

Batak Toba

(Ida ma Menara Pengawal 15 February 2015, ”Teruslah Bersemangat dalam Dinas,” paragraf patoluhon sian subjudul ”Bantulah Penyiar Baru.”)

Baoulé

(An nian blɔfuɛ nun Sasafuɛ tranwlɛ’n, afuɛ 2015 Fevrie i le 15, i bue 16 § 2 su’n nun.) ?

Central Bikol

(Hilingon sa An Torrengbantayan na Pebrero 15, 2015 an artikulong “Papagdanayon an Saimong Kaigutan sa Ministeryo,” sa ikatulong parapo sa irarom kan subtemang “Tabangan an Bagong mga Parahayag.”)

Bemba

(Moneni icipande ca mu Ulupungu lwa kwa Kalinda ulwa February 15, 2015, icitila “Twalilileni Ukuba Abacincila mu Mulimo wa Kubila Imbila Nsuma,” mu paragrafu yalenga butatu pa ka mutwe akatila “Muleyafwa Abapya.”)

Bulgarian

(Виж статията „Запази пламенността си в службата“ в „Стражева кула“ от 15 февруари 2015 г., третия абзац от подзаглавието „Помагай на неопитните“.)

Bislama

(Yu luk Wajtaoa blong 15 Februari 2015, aninit long haf ya “Gohed Blong Gat Strong Tingting Blong Prij,” mo yu luk smol stamba tok we i se “Yu Givhan Long Ol Niu Pablisa.”) ?

Bangla

(২০১৫ সালের ১৫ ফেব্রুয়ারি প্রহরীদুর্গ পত্রিকার “প্রচার কাজের প্রতি আপনার উদ্যোগ বজায় রাখুন” শিরোনামের প্রবন্ধের অন্তর্ভুক্ত “তুলনামূলকভাবে কম অভিজ্ঞতা রয়েছে এমন ব্যক্তিদের সাহায্য করুন” উপশিরোনামের তৃতীয় অনুচ্ছেদটা দেখুন।)

Catalan

(Consulta l’article de La Torre de Guaita del 15 de febrer de 2015 «No perdis l’entusiasme en la predicació», el tercer paràgraf del subtítol «Ajuda els més nous».)

Garifuna

(Ariha huméi lǘrüwan párafu le lábugiñebei subtítulu “Ayude a los nuevos”, lidan arütíkulu le gíribei “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación” tidan Garüdia Atalaya to lánina 15 lidan bián-hati, irumu 2015.)

Cebuano

(Tan-awa ang artikulong “Hupti ang Imong Kasibot sa Ministeryo,” sa Pebrero 15, 2015 nga Bantayanang Torre, sa ikatulong parapo ubos sa sub-ulohang “Tabangi ang mga Bag-ohan.”)

Chuukese

(Ppii ewe Leenien Mas minen February 1, 2015, lón ewe lesen “Akkamwéchú Óm Tinikken lón ewe Angangen Afalafal,” fán ewe itelap kisikis “Álisi Ekkewe Minefé” nge aúlúngátin parakraf.)

Chuwabu

(Koona mutoma oli mu A Sentinelani 15 wa Fevereiro 2015, onloga: “Mantenha o Seu Zelo Pela Pregação”. Ddima yanoraru enlogiwa mutxiddo mwa mwanamusorho “Ajude os Menos Experientes.”)

Hakha Chin

(2015, February 15, Vennak Innsang, [HK] “Phungchimnak ah Na Lungthawhnak kha Hmunhter” timi capar i “Thawngthanhtu Thar pawl kha Bawm hna” timi biatlangte tangah a ummi catlangbu 3nak kha zoh.)

Seselwa Creole French

(Vwar sa lartik dan Latour Veyer le 15 Fevriye 2015 “Gard ou devouman dan predikasyon,” trwazyenm paragraf anba soutit “Ed bann ki annan mwens leksperyans.”)

Czech

(Viz článek „Jak si udržet nadšení pro službu“ ve Strážné věži z 15. února 2015, třetí odstavec pod mezititulkem „Pomáhej těm míň zkušeným“.)

Chol

(Qʼuele jiñi revista Lac Tsictesʌbentel 15 i chaʼan febrero, 2015, «Cómo mantener el entusiasmo en la predicación», yaʼ ti subtítulo «Ayude a los nuevos» ti párrafo 3.)

Chuvash

(«Иисус пек хӑвӑра кӗҫӗне хурӑр тата хӗрхенекен кӑмӑллӑ пулӑр» (bw555) брошюрӑри «Сӑваплӑ ӗҫре хастарлӑха упрӑр» статьяри «Ҫӗнӗ хыпарҫӑсене пулӑшӑр» подзаголовокри 3-мӗш абзаца пӑх.)

Welsh

(Gweler yr erthygl “Maintain Your Zeal for the Ministry” yn Watchtower 15 Chwefror, 2015, paragraff tri o dan yr is-deitl “Help Less Experienced Ones.”)

Danish

(Se artiklen i Vagttårnet for 15. februar 2015 “Bevar din begejstring for forkyndelsen”, den tredje paragraf under underoverskriften “Hjælp mindre erfarne forkyndere”).

German

(Siehe den Artikel „Bewahre deinen Eifer für den Dienst“ im Wachtturm vom 15. Februar 2015, dritter Absatz unter „Neuen Verkündigern helfen“.)

Dehu

(Wange ju la Ita Ne Thup ne 15 Febuare 2015 hna hape “Acatrëne Jë La Aja i Epuni Troa Cainöj” ngöne la hnaakönine paragaraf hna nyi tan mekune ka co ka hape “Xatuane Jë La Ka Xötrei Bapataiso.”)

Eastern Maroon Creole

(Luku a artikel di den e kai „Meke moiti fi i tan lobi a peleikiwooko” aini A Wakititolen fu 15 februari 2015, aini du fu dii paragraaf di de na a pisi di den e kai „Yeepi nyun peleikiman.”)

Dan

(-Bhö kpɔɔˈˈ -kwɛ 2015 Fevlie 15 -bha La Tour de Garde ˈwɔn -gɔ ˈö -kë « Garde ton zèle pour le ministère » ˈka, -a ˈwɔn -gɔ ˈsɛɛn- ˈö -kë « Aide les moins expérimentés » ˈka bhë, -a -wo -bhüöö kpö -yaaga -bhaa -naan ˈgü.)

Jula

(Barokun nin be sɔrɔ saan 2015, feburu tile 15 ka La Tour de Garde kɔnɔ: “Garde ton zèle pour le ministère.” A dakun 3nan lajɛ cɛtigɛ nin jukɔrɔ: “Aide les moins expérimentés.”)

Ewe

(Kpɔ nyati si nye “Na Dzo Nanɔ Mewò Ðe Gbeƒãɖeɖedɔa Ŋu,” si dze le February 15, 2015 ƒe Gbetakpɔxɔ me, ƒe memama etɔ̃lia le tanya sue si nye “Kpe Ðe Gbeƒãɖela Yeyewo Ŋu” te.)

Efik

(Se ọyọhọ ikpehe ekikere ita ke ekpri ibuotikọ emi “N̄wam Mbufa Owo,” oro odude ke ibuotikọ emi “Ka Iso Sịn Ifịk Kwọrọ Ikọ,” ke Enyọn̄-Ukpeme eke February 15, 2015.)

Greek

(Βλέπε το άρθρο «Διατηρήστε Ζωντανό το Ζήλο σας για τη Διακονία», στη Σκοπιά 15 Φεβρουαρίου 2015, τρίτη παράγραφος του υποτίτλου «Να Βοηθάτε τους Λιγότερο Έμπειρους».)

English

(See the article in the February 15, 2015, Watchtower, “Maintain Your Zeal for the Ministry,” the third paragraph under the subheading “Help Less Experienced Ones.”)

Spanish

(Vea el tercer párrafo bajo el subtítulo “Ayude a los nuevos”, del artículo “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación”, publicado en La Atalaya del 15 de febrero de 2015.)

Estonian

(Vaata 2015. aasta 15. veebruari Vahitorni artiklist „Säilita innukus kuulutustööl” alateemat „Aita neid, kel vähem kogemusi”.)

Persian

(رجوع شود به مقالهٔ برج دیدهبانی ۱۵ فوریه ۲۰۱۵، تحت عنوان «غیرت خود را برای خدمت موعظه حفظ کنید،» بند سوم زیر عنوان فرعی «به مبشّران کمتجربه کمک کنید.»)

Fijian

(Raica na ulutaga ni Vale ni Vakatawa ni Feperueri 15, 2015, “Gumatua Tiko ga ena Vunau,” ena ikatolu ni parakaravu ena ulutaga lailai “Vukei Ira na Dautukutuku Vou.”)

Faroese

(Sí greinina „Bevar din begejstring for forkyndelsen“ í Vagttårnet, 15. februar 2015, triðja stykkið undir yvirskriftini „Hjælp mindre erfarne forkyndere“.)

Fon

(Kpɔ́n xota “Hẹn Zohunhun Towe Go to Lizọnyizọn lọ Mẹ,” ɖò Atọ̀họ̀-Nuhihọ́ lọ Tọn 15 février 2015 tɔn mɛ, bo kpɔ́n akpáxwé atɔngɔ e ɖò xotalá “Nọ Gọalọna Mẹhe Ma Tindo Numimọ Sọmọ Lẹ” glɔ é.)

Ga

(Kwɛmɔ sane ni yitso ji “Okɛ Miishɛɛ kɛ Ekãa Atsu Shiɛmɔ Nitsumɔ lɛ Daa” ni yɔɔ February 15, 2015, Buu-Mɔɔ lɛ mli lɛ saneyitso fioo ni ji “Ye Obua Shiɛlɔi Hei” lɛ kuku etɛ lɛ.)

Gilbertese

(Nora te kaongora n te Taua-n-Tantani bwain Beberuare 15, 2015, “Kateimatoa Ingaingam n te Mwakuri ni Minita” n te katenua ni barakirabe i aan te atu ae “Buokiia Aika Aki Rangi ni Mwaatai.”)

Gujarati

(ફેબ્રુઆરી ૧૫, ૨૦૧૫ ચોકીબુરજના “સંદેશો ફેલાવવાના કામમાં ઉત્સાહ જાળવી રાખીએ” લેખના “નવા પ્રકાશકોને મદદ આપો” ગૌણ મથાળાનો ત્રીજો ફકરો જુઓ.)

Wayuu

(Paashajeʼera tü pütchikat «Cómo mantener el entusiasmo en la predicación» suluʼujee Aapiria Wayuu ojuʼitaka peʼureeroʼu 15 soʼu 2015, pütchi 3.)

Farefare

(Bisɛ February 15, 2015-E, Watchtower, “Kɔ’ɔn Tuulegera Mɛ Na’am Mɔɔlegɔ La Poan,” bɔberɛ butã la zuo n de “Soŋɛ Ya Sɛba N Ka Kumesɛ La.”)

Gun

(Pọ́n hosọ lọ “Hẹn Zohunhun Towe Go to Lizọnyizọn lọ Mẹ” hukan atọ̀ntọ to hóvila lọ “Nọ Gọalọna Mẹhe Ma Tindo Numimọ Sọmọ Lẹ” glọ to Atọ̀họ̀-Nuhihọ́ lọ Tọn 15 février 2015 mẹ.)

Ngäbere

(Kukwe kädekata “Kukwe driedre ño käre kä jutobiti” yekänti subtítulo “Nitre tä krire kukwe driere ye mäkwe dimika” yekänti párrafo ketamäkäre ye mäkwe mika ñärärä, tä Ni Mikaka Mokre 15 febrero 2015 yebätä.)

Hausa

(Ka duba Hasumiyar Tsaro ta 15 Fabrairu, 2015, “Kada Ka Yi Sanyin Gwiwa a Hidimarka,” sakin layi na 3 da ke ƙarƙashin kan maganan nan “Ka Taimaka wa Waɗanda Ba Su Ƙware Sosai Ba.”)

Hebrew

(ראה הוצאת המצפה מ־15 בפברואר 2015, המאמר ”שמור על התלהבותך בשירות”, סעיף שלישי תחת הכותרת ”הושט עזרה לפחות מנוסים”.)

Hindi

(15 फरवरी, 2015 की प्रहरीदुर्ग में दिए लेख “प्रचार के लिए अपना जोश बरकरार रखिए” के उपशीर्षक “नए प्रचारकों की मदद कीजिए” के नीचे दिया तीसरा पैराग्राफ देखिए।)

Hiligaynon

(Tan-awa ang artikulo sa Pebrero 15, 2015 nga Lalantawan, nga “Magpabilin nga Makugi sa Ministeryo,” ang ikatlo nga parapo sa idalom sang “Buligi ang mga Bag-uhan.”)

Hmong

(Mus saib daim Tes Num Rau Lub Nceeg Vaj, Lub 1 Hlis xyoo 2015, sab 2, nqe 2, 3.)

Hiri Motu

(February 15, 2015, Gima Kohorona ena atikol ladana, “Haroro Gaukara Oi Goadalaia” ena paragraf 3 ena hereva kwarana maragina “Pablisa Matamatadia Durua” itaia.)

Croatian

(Vidi 3. odlomak ispod podnaslova “Pomaži manje iskusnim objaviteljima” u članku “Ostani revan u službi propovijedanja”, koji je objavljen u Stražarskoj kuli od 15. veljače 2015.)

Haitian

(Gade atik ki nan Toudegad 15 fevriye 2015 ki gen tit “Ann kontinye preche avèk zèl”, nan paragraf twa, anba soutit “Ede moun ki gen mwens eksperyans yo”.)

Herero

(Tara korupa ndwi “Maintain Your Zeal for the Ministry,” oparagrafa 3 kehi yepu ndi “Help Less Experienced Ones,” ndu ri mokambo nga o-Watchtower komayuva 15 ku Tengarindi 2015.)

Iban

(Peda artikel ba Menara Pengawal kena 15 Februari 2015, “Tetap Bersemangat dalam Aktiviti Penyebaran,” ba genteran tiga di baruh anak tajuk “Bantu Penyiar Baru.”)

Indonesian

(Lihat artikel ”Teruslah Bersemangat dalam Dinas” di Menara Pengawal 15 Februari 2015, paragraf ketiga di bawah subjudul ”Bantulah Penyiar Baru”.)

Igbo

(Gụọ ihe dị n’isiokwu bụ́ “Jiri Ịnụ Ọkụ n’Obi Na-ekwusa Ozi Ọma” n’Ụlọ Nche Febụwarị 15, 2015. Gaa na paragraf nke atọ n’okpuru isiokwu nta bụ́ “Na-enyere Ndị Nkwusa Ọhụrụ Aka.”)

Iloko

(Kitaenyo ti Pebrero 15, 2015 a Pagwanawanan, ti artikulo nga “Itultuloymo ti Regtam iti Ministerio,” maikatlo a parapo iti subtitulo a “Tulongam Dagiti Kabbaro.”)

Icelandic

(Sjá greinina „Varðveittu eldmóðinn fyrir boðunarstarfinu“ í Varðturninum 15. febrúar 2015 – þriðju efnisgrein undir millifyrirsögninni „Aðstoðaðu óreynda boðbera“.)

Italian

(Vedi il terzo paragrafo del sottotitolo “Aiutiamo i proclamatori meno esperti” nell’articolo “Manteniamo lo zelo per il ministero” della Torre di Guardia del 15 febbraio 2015.)

Kachin

(February 15, 2015, Sin Langchyi-BU, “Hkaw Tsun Bungli Hta Matut Nna Shakut Shaja U” ngu ai gabaw npu hta na “Mahkrum Madup Nlaw Ai Ni Hpe Karum Ya U” ngu ai sumhpa hpe mung yu u.)

Kamba

(Sisya ũvoo ĩkasetinĩ ya Mũsyaĩĩsya ya 15/02/2015, ũla wĩ na kyongo “Ndũkaleele Ũtavany’anĩ,” kalungu ka katatũ ungu wa kyongo kĩnini “Tetheesya Ala Mate na Ũmanyi Mwingĩ.”)

Kabiyè

(Cɔnɩ 15 février 2015 tɛ Feŋuu Tilimiye (Fransɩɩ taa) ñʋʋ ŋgʋ kɩtɔŋ se “Ɩwɛɛ kpekpeka tɔm susuu taa tam” yɔ kɩ-tɛ ñʋʋ cikpeluu “Sɩnɩ mba patɩpɩta yɔ,” tayʋʋ 3.)

Maya-Q'eqchi'

(Chaawil li tasal hu La Atalaya 15 re Febrero 2015 bʼarwiʼ naxye: «Cómo mantener el entusiasmo en la predicación», saʼ li rox raqal re li naʼlebʼ «Ayude a los nuevos».)

Kikuyu

(Rora gĩcunjĩ kĩa, “Thiĩ na Mbere Gũkorũo na Kĩyo Ũtungata-inĩ,” kĩbungo gĩa gatatũ rungu rwa kĩongo “Teithagia Arĩa Matarĩ na Ũmenyeru,” thĩinĩ wa Mũrangĩri wa Februarĩ 15, 2015.)

Kuanyama

(Ex. 36:5-7) Nopehe na omalimbililo, oihopaenenwa oyo yopamishangwa ohai kumu omitima detu nohai tu tu omukumo.

Kazakh

(“Күзет мұнарасының” 2015 жылғы 15 ақпандағы “Қызметке деген құлшынысыңды бәсеңдетпе” атты мақаланың “Жаңа жариялаушыларға көмектес” деген тақырыпшасының үшінші абзацын қара.)

Kalaallisut

(Takuuk allaaserisaq “Oqaluussininni aallussilluartuarit” Napasuliaq Alapernaarsuiffik februaarip 15-iat 2015-imoortumi qulequtaaqqap “oqaluussisartunngorlaat ikiukkit”-mi immikkoortup pingajuat).

Kimbundu

(Tanga o Mulangidi ua 15 ua Kauana ka 2015, diambe “Kolokota mu Ukunji Uê,” mu kaxi ka katatu mu mbandu iambe “Kuatekesa o Aboki a Ubhe.”)

Kannada

(ಫೆಬ್ರವರಿ 15, 2015 ಕಾವಲಿನಬುರುಜುವಿನ “ನಿಮ್ಮ ಉತ್ಸಾಹ ಕಳಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ” ಎಂಬ ಲೇಖನದ “ಹೊಸ ಪ್ರಚಾರಕರಿಗೆ ಸಹಾಯಮಾಡಿ” ಉಪಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಕೆಳಗಿನ 3ನೇ ಪ್ಯಾರ ನೋಡಿ.)

Korean

(「파수대」 2015년 2월 15일호 “봉사에 대한 열심을 유지하십시오” 기사의 “경험이 적은 사람들을 도우십시오” 소제목 아래 세 번째 항 참조.)

Konzo

(Lebaya omwatsi omwa Watchtower eya Februare 15, 2015, owawithe omuthwe “Wubye Iwune n’Omuhwa Wawu omw’Ithulira,” enungu eyakasathu ahisi sy’omuthwe muke “Wathikaya Abathasi Erithulira Ndeke.”)

Kaonde

(Monai mutwe wa kuba’mba “Twajijilai Kwikala na Mukoyo mu Mwingilo,” mu Kyamba kya Usopa kya February 15, 2015, mu jifuka ja busatu pa kamutwe kacheche ka kuba’mba “Kwashai Babula Kupijilwa.”)

Krio

(Rid di tɔd paregraf ɔnda di sɔbɛdin we gɛt di taytul, “Ɛp di Wan dɛn We Jɔs Bigin Prich” insay di atikul we nem, “Kɔntinyu fɔ Prich wit Zil” we de insay di Fɛbwari 1, 2015, Wachtawa.)

Southern Kisi

(Tofa buŋgɛi o Bandu Mɛŋgɛlaa niŋ Doŋdoŋndo 1, 2015 o suɛi lebolle hei bɛŋgu, “Lo o Dialuŋ Fulaŋ Numndoŋ Choo le Wali Pollo”, pɛl yaa ndɔɔ o suɛi lebolii pɔmbuɛi bɛŋgu aa, “Mala Wanaa Nɔ Wɔ Taasi Bɔɔ Le Wa.”)

S'gaw Karen

(၂၀၁၅၊ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၅ ရက်ထုတ် ကင်းမျှော်စင် “အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ဇွဲထက်သန်နေပါ” ဆောင်းပါးထဲက “ကြေညာသူအသစ်တွေကို ကူညီပေးပါ” ခေါင်းစဉ်ငယ်အောက်ၡိ စာပိုဒ် ၃ ကိုကြည့်ပါ။)

Kwangali

(Tara sirongwa “Kwaterera koupampi woge mosirugana sokuzuvhisa,” moRuhungu 15 Murongankuru 2015, paragarafu 3 konhi zosiparatjangwagona “Vatera vazuvhisi wovape.”)

San Salvador Kongo

(Tala longi dina yo ntu a diambu “Tatidila Vema Kwaku Muna Salu kia Umbangi” muna Eyingidilu dia 15 dia Fevelelo 2015, vana tini kiantete vana yanda a ntu a diambu wakete, “Sadisa Ateleki Ampa.”)

Kyrgyz

(Кара: «Күзөт мунарасы», 2015-ж., 15-фев., «Ынталуулугуңан жазбай кызмат кыла бер» деген макаланын «Тажрыйбасы аздарга жардам бер» деген бөлүмчөсүнүн 3-абзацы.)

Lamba

(Boneni Akatambo ka Wakulama mu Cibemba aka February 15, 2015 pa mutwi wa kweba ati, “Twalilileni Ukuba Abacincila mu Mulimo wa Kubila Imbila Nsuma,” palakalafu 7.)

Ganda

(Laba ekitundu ekirina omutwe, “Weeyongere Okubuulira n’Obunyiikivu” mu Omunaala gw’Omukuumi ogwa Febwali 15, 2015, akatundu ak’okusatu wansi w’omutwe omutono, “Yamba Abo Abatalina Bumanyirivu.”)

Lingala

(Talá lisolo: “Monisáká molende na mosala ya kosakola,” na Linɔ́ngi ya Mosɛnzɛli ya 15/02/2015, paragrafe ya misato, na nse ya motó ya likambo moke “Kosalisa basakoli ya sika.”)

Lao

(ຂໍ ໃຫ້ ເບິ່ງ ຫໍສັງເກດການ 15 ກຸມພາ 2015 ຫົວ ເລື່ອງ “ຮັກສາ ຄວາມ ກະຕືລືລົ້ນ ໃນ ວຽກ ຮັບໃຊ້ ສະເຫມີ” ໃນ ຫຍໍ້ ຫນ້າ ທີ ສາມ ພາຍ ໃຕ້ ຫົວ ຂໍ້ ຍ່ອຍ “ຊ່ວຍ ຝຶກ ຜູ້ ປະກາດ ໃຫມ່.”)

Lozi

(Mubone taba yeli, “Mu Zwelepili ku ba ni Tukufalelo Mwa Bukombwa,” ye mwa Tawala ya Mulibeleli ya February 15, 2015, paragilafu ya bulaalu mwatasaa tohonyana ya taba yeli, “Ku Tusa Bahasanyi ba Banca.”)

Lithuanian

(Žiūrėk 2015 m. vasario 15 d. Sargybos bokšto straipsnį „Tarnyboje išlik uolus“, trečią pastraipą skyrelyje „Padėk mažiau patyrusiems skelbėjams“.)

Luba-Katanga

(Tala kishinte kinena amba, “Lama Bupyasakane Bobe mu Busapudi,” mu musango wa busatu munshi mwa kamutwe ka mwanda kanena amba, “Kwasha ba Bwino Butyetye” mu Kiteba kya Mulami kya difuku 1 Kweji 2, 2015.)

Luba-Lulua

(Bala tshiena-bualu tshia ne: “Lama tshisumi tshiebe bua mudimu wa buambi” mu tshikoso 3 tshidi muinshi mua kamutu ka bualu ka ne: “Ambuluisha bantu bapiabapia” mu Tshibumba tshia Nsentedi tshia mu dia 15/2/2015.)

Luvale

(Talenu chihande chamuKaposhi Kakutalila kaFebruary 15, 2015, chakwamba ngwavo, “Twalenuho Lika Kwambulula Mujimbu Wamwaza naTwima” namutwe waundende wakwamba ngwavo, “Kafwenu Vaka-kwambulula Vavahya.”)

Lunda

(Talenu chibaaba chinakwila nawu, “Twalekenuhu Kwikala Neyena muMudimu waKushimwina” muKaposhi Kakutalila kaFebruary 15, 2015 muparagilafu yamuchisatu heshina damutu wanyanya wunakwila nawu, “Kwashenu Amaha.”)

Luo

(Som sula ma wacho ni “Dhi Nyime Timo Kinda e Tij Lendo,” e Ohinga mar Jarito ma Februar 15, 2015, paragraf mar adek e bwo wich ma wacho ni, “Kony Joma Pok Olony Ahinya e Tij Lendo.”)

Lushai

(February 1, 2015, Vênnainsâng, “Rawngbâwlnaah Ṭhahnemngaihna Nei Reng Rawh,” tih thuziak, “Thiltawn La Nei Tlêmte Ṭanpui Rawh” tih thupuitê hnuaia paragraph 3-na en ang che.)

Mam

(Qʼonk twitza tiʼj taqikʼ oxe tjaqʼ subtítulo «Ayude a los nuevos», te xnaqʼtzbʼil «Cómo mantener el entusiasmo en la predicación», aju tkuʼx toj uʼj Aju Xqʼuqil, aju etz toj kastiy te 15 te febrero te 2015.)

Huautla Mazatec

(Chótʼai je párrafo xi majanni faʼaitʼa ya subtítulo xi tso “Ayude a los nuevos” ya kjoaʼmiya xi ʼmi “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación”, xi jaʼaitʼa ya rebista La Atalaya xi tsʼe 15 de febrero de 2015.)

Coatlán Mixe

(Ixë rebistë Diˈib Xytyukˈawäˈänëm 15 äämbë febreerë 2015 mä artikulo “Nˈoktukxondakëm xëmë Diosë tyuunk”, mä myëdëgëk parrafo mä jyënaˈany “Pudëkë pënaty näämnëm nëbajtp”.)

Mende (Sierra Leone)

(Kakei ji, “Maintain Your Zeal for the Ministry” gaa, na i Vui 15, 2015, Watchtower hu, kɔlɔ wui ji bu, “Help Less Experienced Ones,” njɛpɛ wumbumi ye sawei.)

Morisyen

(Get paragraf trwa anba soutit “Ed Bann ki Ena Mwins Lexperyans” dan lartik “Res Touzour Zele dan To Minister,” dan Latour Degard 15 Fevriye 2015.)

Malagasy

(Jereo Ny Tilikambo Fiambenana 15 Febroary 2015, pejy 16, fehintsoratra 1.)

Marshallese

(Lale katak eo ilo Naan in Keeañ eo an Pãpode 1, 2015 me ej ba “Kwõn Kijejeto Wõt ilo Jerbalin Kwal̦o̦k Naan” ilo pãrokõrããp 3 ium̦win unin tõl eo ej ba “Jipañ Rukwal̦o̦k Naan Kããl Ro.”)

Mískito

(La Atalaya wauhkataya, Kuswa kati 15, 2015 “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación” ulbanka lalka mununhtara, baiki sakanka yumhpa ra “Ayude a los nuevos” ba laki kaiks.)

Macedonian

(Види ја статијата „Продолжи ревносно да проповедаш“ во Стражарска кула од 15 февруари 2015, третиот пасус под поднасловот „Помагај им на новите објавители“.)

Malayalam

(2015 ഫെബ്രുവരി 15 വീക്ഷാഗോപുരം, “ശുശ്രൂഷയിലെ നിങ്ങളുടെ തീക്ഷ്ണത നിലനിറുത്തുക” എന്ന ലേഖനത്തിലെ “അനുഭവപരിചയം കുറഞ്ഞവരെ സഹായിക്കുക” എന്ന ഉപതലക്കെട്ടിൻ കീഴിൽ മൂന്നാം ഖണ്ഡിക കാണുക.)

Mongolian

(«Харуулын цамхаг» сэтгүүлийн 2015 оны 2-р сарын 15-ны дугаар, «Дэлгэрүүлэх ажилд үргэлж идэвхтэй оролцъё» гэсэн өгүүлэл, «Шинэ дэлгэрүүлэгчдэд туслаарай» гэсэн жижиг гарчиг, 3-р догол мөрийг үзнэ үү).

Mòoré

(Ges-y yʋʋmd 2015 wao-fugdg kiuug rasem 15 Gũusg Gasgã sõsg ning gom-zug sẽn yaa “ Garde ton zèle pour le ministère. ” Y na n yãa gom-zu-bil sẽn gʋls tɩ “ Aide les moins expérimentés. ” Karm-y sull a tãab-n-soabã.)

Marathi

(टेहळणी बुरूज १५ फेब्रुवारी २०१५ “सेवाकार्यातील तुमचा आवेश टिकवून ठेवा” या लेखामधील, “नवीन प्रचारकांना मदत करा” या शीर्षकाखालील तिसरा परिच्छेद पाहा.)

Malay

(Lihat rencana “Tetap Bersemangat dalam Aktiviti Penyebaran,” Menara Pengawal 15 Februari 2015. Lihat tajuk kecil “Bantu Penyiar Baru.”)

Maltese

(Ara l- artiklu “Ibqaʼ żeluż fil- ministeru,” it- tielet paragrafu taħt is- sottitlu “Għin lill- pubblikaturi l- ġodda” fit- Torri tal- Għassa tal- 15 taʼ Frar 2015.)

Metlatónoc Mixtec

(Koto párrafo u̱ni̱ nu̱ú káchiña “Ayude a los nuevos”, ña̱ va̱xi ti̱xin artículo “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación”, ña̱ va̱xi nu̱ú La Atalaya 15 tí febrero ña̱ 2015.)

Burmese

(၂၀၁၅၊ ဖေဖော်ဝါရီ ၁၅ ရက်ထုတ် ကင်းမျှော်စင် “အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ဇွဲထက်သန်နေပါ” ဆောင်းပါးထဲက “ကြေညာသူအသစ်တွေကို ကူညီပေးပါ” ခေါင်းစဉ်ငယ်အောက်ရှိ စာပိုဒ် ၃ ကိုကြည့်ပါ။)

Norwegian

(Se Vakttårnet for 15. februar 2015, artikkelen «Bevar din iver i tjenesten», det tredje avsnittet under underoverskriften «Hjelp dem som har liten erfaring».)

Central Huasteca Nahuatl

(Xikita tlamachtili “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación”, kampa kiijtoua “Ayude a los nuevos”, párrafo 3, ipan La Atalaya, febrero 15, 2015.)

Northern Puebla Nahuatl

(Xikonita párrafo 3, itech taxelol “Xikonpaleui tanojnotsanij akin yankuikej”, itech tamachtilis “Toni techpaleuis maj kisentoka techyolpakti titanojnotsaskej”, tein mokixtij itech amaix Tanejmachtijkej 15 metsti febrero xiuit 2015.)

Ndau

(Vonanyi musoro unoti “Ramba Uchishingaira Muushumiri” mu Nharireyomurindi yo ciShona yo 15 Musekwa, 2015, pasi po cimusoro cinoti “Batsira Vaparidzi Vatsva” ndima yo citatu.)

Nepali

(प्रहरीधरहरा, फेब्रुअरी १५, २०१५ को “जोडतोडले प्रचार गरिरहनुहोस्” भन्ने लेखको “नयाँ प्रकाशकहरूलाई मदत गर्नुहोस्” भन्ने उपशीर्षकको तेस्रो अनुच्छेद हेर्नुहोस्।)

Ndonga

(Tala oshitopolwa: “Kala omulaadhi muukalele,” shi li mOshungolangelo yo 15 Februali 2015, epandja 29, okatendo okatitatu kohi yokapalanyolo: “Kwathela aauvithi aape.”)

Lomwe

(Moone mwaha onaphwanyeya mu Mulipeleli 15 a Fevereru, 2015, “Mukhapelele Mvai Anyu mu Orummwa,” mu eparakrafo yaneeraru vathi va muru “Mwaakhaviherye Alaleeryi Avyaani.”)

Guerrero Nahuatl

(Xkita párrafo yeyi itech subtítulo “Ayude a los nuevos”, ipan tlamachtijli “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación”, tlen onotlali ipan La Atalaya del 15 de febrero de 2015.)

Nias

(Faigi ba Menara Pengawal 15 mbaŵa si dua, 2015, ”Teruslah Bersemangat dalam Dinas,” ba ngenoli tölu tuhonia ”Bantulah penyiar Baru.”)

Niuean

(Kikite vala tala he Kolo Toko, Fepuari 15, 2015, “Fakatumau e Fakamakutu Haau ke he Gahua he Fonua,” ko e paratafa ke toluaki i lalo he vala mataulu “Lagomatai e Tau Tagata Fakailoa Foou.”)

Dutch

(Zie het artikel ‘Behoud je ijver voor de dienst’ in De Wachttoren van 15 februari 2015, de derde alinea onder het kopje ‘Help verkondigers die minder ervaring hebben’.)

South Ndebele

(Qala isihloko esithi, “Hlala Ukhuthele Emsebenzini Wokutjhumayela” ku-siThala sakaFebherbari 15, 2015, esigabeni sesithathu ngaphasi kwesihlokwana esithi, “Siza Abasanda Kuba Batjhumayeli.”)

Northern Sotho

(Bona sehlogo se se rego: “Dula o Fišegela Bodiredi” ka go Morokami wa February 15, 2015 le serapa sa boraro ka tlase ga sehlogwana se se rego: “Thuša Bao e sa Tšwago go ba Bagoeledi.”)

Nyaneka

(Tala onthele ivasiwa Momutala Womulavi 15 ya Hitandyila yo 2015 “Tualako Nombili Yove Movilinga Viokuivisa,” popalagrafu yatatu, pokasapi kati, “Kuatesako Ovaivisi Ovape.”)

Nyankole

(Reeba ekicweka “Okuguma Twine Obweziriki omu Kubuurira,” akacweka ka kashatu ahansi y’omutwe omukye “Hwera Abatakeegire Kubuurira gye,”) omu Watchtower eya Febwari 15, 2015.

Nyungwe

(Onani nkhani ya mu Nsanja ya Olonda ya 15 Fevereiro, 2015 ya msolo wakuti “Kodi Tingatani Kuti Tizikondabe Kulalikira?” ndime yacitatu yomwe iri pansi pa kamsolo kakuti “Tizithandiza Atsopano.”)

Nzima

(Nea edwɛkɛ “Kɔ Zɔ Fa Wuluwuluyɛlɛ Ka Edwɛkɛ Ne,” mɔɔ wɔ February 15, 2015, Ɛzinzalɛ Arane ne anu la, ɛdendɛkpunli ne mɔɔ tɔ zo nsa wɔ edwɛkɛtile “Boa Nolobɔlɛma Mɔɔ Bɛle Fofolɛ” abo la.)

Oromo

(Mata duree Masaraa Eegumsaa Guraandhala 15, 2015 irratti baʼee fi “Hinaaffaa Tajaajilaaf Qabdu Eegi,” jedhu jalaa, keeyyata sadaffaa mata duree xiqqaa “Warra Muuxannoo Hin Qabne Gargaari” jedhu jala jiru ilaali.)

Ossetic

(Кӕс брошюрӕйы «Йесойау сӕрныллӕг ӕмӕ тӕригъӕдгӕнаг ут» [bw555] статья «Дӕ зӕрдӕйы зынг ӕрмынӕг кӕнын ма бауадз!», дӕлсӕргонды «Ног хъусынгӕнджытӕн ӕххуыс кӕн» 3 абзац.)

Mezquital Otomi

(Hyandi rä rebista La Atalaya, 15 de febrero de 2015, ha rä nxii 16, ha rä parrafo 2.)

Panjabi

(ਪਹਿਰਾਬੁਰਜ, 15 ਫਰਵਰੀ 2015 ਵਿਚ “ਪ੍ਰਚਾਰ ਲਈ ਆਪਣਾ ਜੋਸ਼ ਬਣਾਈ ਰੱਖੋ” ਨਾਂ ਦੇ ਲੇਖ ਦਾ ਉਪ-ਸਿਰਲੇਖ “ਨਵੇਂ ਪ੍ਰਚਾਰਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰੋ” ਦਾ ਤੀਜਾ ਪੈਰਾ ਦੇਖੋ।)

Pangasinan

(Nengnengen so artikulo ed Pebrero 15, 2015 ya Panag-bantayan, “Pansiansiaen so Seseg Mod Ministeryo,” diad komatlon parapo ed subtitulon “Tulongan Iray Balon Publisher.”)

Papiamento

(Wak e di tres paragraf bou di e suptema “Yuda Publikadónan Nobo” di e artíkulo “Mantené Bo Entusiasmo den e Trabou di Prediká” den E Toren di Vigilansia di 15 di febrüari 2015.)

Palauan

(Momes er a February 1, 2015, el Ongkerongel, “Molemolem er a Blakerreng er Kau er a Berkel a Klumech,” er a ongedei el parakurab er cheungel sel suobel el “Molengeseu er a Rebeches el Publisher.”)

Pijin

(Lukim article “Gohed Strong and No Givap for Duim Ministry,” long Wastaoa bilong February 15, 2015, mek-thri paragraf long subheding “Helpem Olketa Niu Pablisa.”)

Pohnpeian

(Kilang ire me mi nan Kahn Iroir en February 1, 2015, “Ngoangkihte Omw Doadoahk en Kalohk,” parakrap kesiluh pahnangin sawaspen oaralap “Sewese me Sohte Nohn Koahiek.”)

Portuguese

(Veja o terceiro parágrafo do subtítulo “Ajude os menos experientes” no artigo “Mantenha seu zelo pela pregação”, em A Sentinela de 15 de fevereiro de 2015.)

K'iche'

(Chawilaʼ ri urox párrafo che kʼo chuxeʼ ri subtítulo che kubʼij «Ayude a los nuevos», rech ri kʼutunem «Cómo mantener el entusiasmo en la predicación» che kʼo pa ri wuj La Atalaya 15 rech febrero 2015.)

Ayacucho Quechua

(Qaway “Diosmanta chayllaraq willakuqkunata yanapasun” niq yachachikuyta, chayqa kachkan w15 15/2, pag. 29).

Cusco Quechua

Chaypaqqa makillan qhawana experienciayoq iñiqmasikunaq predicasqankuta (qhaway “Chayllaraq predicaqkunatan yanapanayki”, w15 15/2 pág. 30 § 1).

Imbabura Highland Quichua

Ali villachij huauquicuna imashina villachijta ricushpallatami ashtacata yachajui ushanchi (La Atalaya 15 de febrero 2015 revistapi “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación” temapi “Ayude a los nuevos” nishcapi párrafo 3 ta ricupangui).

Rundi

(Raba ikiganiro kiri mu Munara w’Inderetsi wo ku wa 15 Ruhuhuma 2015 kivuga ngo “Nugume ufise umwete mu busuku,” munsi y’agatwe kavuga ngo “Nufashe abakiri bashasha,” ingingo ya gatatu.)

Ruund

(Tal mutu wa mulong “[Garde ton zèle pour le ministère] Lam Mushiku Wey mu Mudimu wa Kulejan, udia mu Chinong cha Kalam cha Kasan 15, 2015,” mu Français, paragraf wa kasatu udia mu ka mutu ka mulong kalondina anch: “Aide les moins expérimentés.”)

Romanian

(Vezi Turnul de veghe din 15 februarie 2015, articolul „Păstrează-ţi zelul pentru lucrarea de predicare”, paragraful al treilea de la subtitlul „Să-i ajutăm pe cei cu mai puţină experienţă”.)

Kinyarwanda

(Reba ingingo yo mu Munara w’Umurinzi wo ku itariki ya 15 Gashyantare 2015, ifite umutwe uvuga ngo “Komeza kugira ishyaka mu murimo wo kubwiriza,” munsi y’agatwe gato kavuga ngo “Jya ufasha abataraba inararibonye,” paragarafu ya gatatu.)

Sena

(Onani nsolo wakuti “Pitirizani Kukhala Waphinga Mu Utumiki” mu Ncenjezi ya 15 ya Madzalo 2015 ndima yacitatu pantsi pa nsolo ung’ono wakuti “Phedzani Amwazi Mphangwa a Maluso Akucepa.”)

Sango

(Bâ li ti tënë “Ngbâ ti yapu na fango tënë” na yâ ti Tour ti Ba Ndo ti 15 février 2015; gue na ota paragraphe so ayeke gbe ti kete li ti tënë “Mû maboko na afini wafango tënë.”)

Sinhala

(2015 පෙබරවාරි 15 ‘මුරටැඹ’ සඟරාවේ “දිගටම උද්යෝගයෙන් සේවය කරමු” යන ලිපියේ “අද්දැකීම් අඩු අයට උදව් කරන්න” කියන උපමාතෘකාව යටතේ ඇති 3වෙනි ඡේදය බලන්න.)

Sidamo

(Ammajje 15, 2015 Agarooshshu Shaera, (Amaaru Afoo) “Soqqanshote Diinaggaawaˈne Agurtinoonte” yaanno birxichira “Gari Woˈnaalshu Noonsakkire Kaaˈlensa” yaannohu cinaanchu birxichi hunda sayikki gufora noo assaawe lai.)

Slovak

(Pozri Strážnu vežu z 15. februára 2015, článok „Udržiavaj si horlivosť v službe“, tretí odsek pod medzititulkom „Pomáhaj menej skúseným zvestovateľom“.)

Slovenian

(Glej članek v Stražnem stolpu, 15. februar 2015, z naslovom »Bodi še naprej goreč za oznanjevanje«, tretji odstavek pod podnaslovom »Pomagaj manj izkušenim«.)

Samoan

(Tagaʻi i Le Olomatamata o Fepuari 15, 2015, i le mataupu “Tumau Lou Maelega i le Faiva,” i le palakalafa lona tolu i lalo o le tamaʻi ulutala “Fesoasoani i Tagata Talaʻi Fou.”)

Shona

(Ona nyaya iri muNharireyomurindi yaFebruary 15, 2015 inoti, “Ramba Uchishingaira Muushumiri,” ndima yechitatu pasi pekamusoro kanoti, “Batsira Vaparidzi Vatsva.”)

Songe

(Tala Kitenta kya Mulami kya 1/2/2015, kii na mutwe wa mwanda awamba shi: “Lama katshintshi koobe bwa mudimo wa bulungudi”, mu kikoso kya katano ki muushi mwa kamutwe ka mwanda akamba shi: “Kwasha balungudi bapya.”)

Albanian

(Shih Kullën e Rojës të 15 shkurtit 2015, artikullin «Mbaje ndezur zellin për shërbimin» te paragrafi i tretë, poshtë nëntitullit «Ndihmo dikë me më pak përvojë».)

Serbian

(Videti članak „Ostani revan u službi propovedanja“ u Stražarskoj kuli od 15. februara 2015, treći odlomak ispod podnaslova „Pomozi novim objaviteljima“.)

Swati

(Fundza sihloko lesiku-Sicongosekulindza saFebruary 15, 2015 lesitsi “Hlale Uwukhutsalele Umsebenti Wekushumayela” sigaba sesitsatfu ngephansi kwesihlokwana lesitsi “Sita Labo Labasandza Kuba Bamemeteli.”)

Southern Sotho

(Sheba sehlooho se Molula-Qhooeng oa February 15, 2015, se reng, “Lula U Chesehela Tšebeletso,” serapeng sa boraro sehloohoaneng se reng, “Thusa Bahoeletsi ba Bacha.”)

Swedish

(Se artikeln ”Bevara din entusiasm för tjänsten” i Vakttornet för 15 februari 2015, tredje stycket under rubriken ”Hjälp nya förkunnare”.)

Swahili

(Ona makala katika gazeti la Mnara wa Mlinzi la Februari 15, 2015 yenye kichwa, “Dumisha Bidii Yako Katika Huduma” fungu la tatu chini ya kichwa kidogo, “Wasaidie Wasio na Uzoefu.”)

Tamil

(பிப்ரவரி 15, 2015 காவற்கோபுரத்தில் “ஊழியத்துல ஆர்வம் குறையாம இருக்க என்ன செய்யலாம்?” என்ற கட்டுரையில் “புதிய பிரஸ்தாபிகளுக்கு உதவி செய்யுங்க” என்ற தலைப்பில் 3-வது பாராவைப் பாருங்கள்.)

Malinaltepec Me'phaa

(Atayáá náa ragajtsú kutriga̱ náa subtítulo “Ayude a los nuevos”, ndrígóo artículo “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación”, rí nigájnuu náa La Atalaya rí 15 ñajunʼ gu̱nʼ febrero tsiguʼ 2015.)

Tetun Dili

(Haree Livru Haklaken 15 Fevereiru 2015 kona-ba “Laran-manas nafatin iha serbisu haklaken” iha parágrafu tolu husi subtítulu “Ajuda haklaken-naʼin foun.”)

Telugu

(ఫిబ్రవరి 15, 2015, కావలికోటలో “పరిచర్యలో మీ ఉత్సాహాన్ని కాపాడుకోండి” అనే ఆర్టికల్లో “కొత్త ప్రచారకులకు సహాయం చేయండి” కింద ఉన్న మూడవ పేరా చూడండి.)

Tajik

(Ба «Бурҷи дидбонӣ» аз 15 феврали с. 2015, ба мақолаи «Дар кори мавъиза ғайрати худро нигоҳ доред», ба зерсарлавҳаи «Ба камтаҷрибагон кӯмак кунед», нигаред.)

Tigrinya

(ኣብ ናይ 15 ለካቲት 2015 ግምቢ ዘብዐኛ፡ “ንኣገልግሎት ዘሎካ ቕንኣት ዓቅብ” ኣብ ዘርእስታ ዓንቀጽ፡ ኣብ ትሕቲ እቲ “ተመክሮ ንዘይብሎም ሓግዞም” ዚብል ንኡስ ኣርእስቲ፡ ሳልሳይ ሕጡብ ጽሑፍ ርአ።)

Tiv

(Nenge ngeren u ken Iyoukura i Febewari 15, 2015, sha itinekwagh i “Za Hemen u Tseen Ishima ken Tom u Pasen Kwagh La,” ikyumhiange i sha utar, sha itinekwagh i kiriki i i kaa ér, “Tesen Mbapasenkwagh Mbahev” la.)

Tagalog

(Tingnan sa Bantayan, Pebrero 15, 2015, ang artikulong “Panatilihin ang Iyong Sigasig sa Ministeryo,” sa ikatlong parapo ng subtitulong “Tulungan ang mga Baguhan.”)

Tetela

(Enda sawo diele lo Tshoto y’Etangelo ya Ngɔndɔ ka hende 15, 2015, diele l’ɔtɛ a dui ɔnɛ: “Tetemala monga la ohetoheto l’esambishelo”, odingɔ wa sato l’ɔtɛ a dui wata ɔnɛ: “Kimanyiya wanɛ wahataleke mpokɔ akambo.”)

Tswana

(Bona makasine wa Tora ya Tebelo wa February 15, 2015, mo setlhogong se se reng, “Nna o Tlhagafetse mo Bodireding,” mme o lebe serapa sa boraro mo setlhogwaneng se se reng, “Thusa Baboledi Ba ba Sa Tswang go Kolobediwa.”)

Tongan

(Sio ki he kupu ‘i he Taua Le‘o Fepueli 15, 2015, “Tauhi Ma‘u Ho‘o Faivelenga ‘i he Ngāue Fakafaifekaú,” palakalafi tolu ‘i he kaveinga tokoni “Tokoni‘i ‘a e Kau Malanga Fo‘oú.”)

Tonga (Nyasa)

(Wonani nkhani yakuti, “Lutirizgani Kupharazga Mwaphamphu,” ndimi yachitatu pasi pa kamutu kakuti “Wovyani Apharazgi Asonu,” mu Chigongwi cha Alinda cha February 15, 2015.)

Gitonga

(Khedza ndrima yi gu khiyo “Simama ku hiseka wutirelini ga wena,” ndrimana nya wuraru vbavbatshi nya gihungwana nya mahungu “Vuna vahuweleli vaswa,” omu nya Murinzeli nya 15 nya Fevereiro nya 2015.)

Papantla Totonac

(Kaʼakxilhti xliʼakgtutu párrafo ksubtítulo «Kakamakgtaya tiku aku tsukumakgo lichuwinankgo Dios», xla artículo «La chuntiya nalipaxuwayaw akxni lichuwinanaw Dios», xla revista Makatsinina 15 xla febrero kata 2015.)

Tok Pisin

(Lukim stori “Givim Bel Yet Long Autim Tok” long Wastaua, Februeri 15, 2015, aninit long liklik het tok “Helpim Ol Nupela Pablisa,” long paragraf 3.)

Turkish

(15 Şubat 2015 tarihli Gözcü Kulesi’nde yer alan “Hizmetteki Gayretinizi Koruyun” başlıklı makalenin “Daha Az Tecrübeli Olanlara Yardım Edin” altbaşlığındaki üçüncü paragrafa bakın.)

Tsonga

(Vona Xihondzo xo Rindza xa February 15, 2015 exihlokweni lexi nge, “Tshama U Ri Karhi U Hisekela Ntirho Wo Chumayela,” ndzimana ya vunharhu ehansi ka xihlokwana lexi nge, “Pfuna Vahuweleri Lavantshwa.”)

Tswa

(Wona a nzima “Simama ku hiseka wutirelini ga wena” yi nga ka Murinzeli wa 15 ka Fevereiro wa 2015, nzimana ya wunharu hasi ka xihlokwana xa mhaka “Vuna vahuweleli vaswa.”)

Purepecha

(Exe je temani “Cómo mantener el entusiasmo en la predicación”, párrafu tresi, subtitulurhu “Ayude a los nuevos”, de La Atalaya 15 de febreru, 2015.)

Tatar

(«Басынкы һәм кызганучан Гайсәдән үрнәк алыгыз» (bw555) дигән брошюраның «Хезмәттә ашкынучан булып калыгыз» мәкаләсендәге «Тәҗрибәләре әз булган кардәшләргә ярдәм итегез» дигән өстәмә исем астындагы 3 нче абзацны кара.)

Tooro

(Rora ekicweka ekiri omu Watchtower ya Febwali 15, 2015, ekirukugamba, “Maintain Your Zeal for the Ministry,” akacweka k’akasatu hansi y’omutwe omuke ogurukugamba “Help Less Experienced Ones.”)

Tumbuka

(Wonani nkhani yakuti “Limbikirani Kupharazga” mu Gongwe la Mulinda la Febuluwale 15, 2015, pa peji 15, pa kamutu kachoko kakuti “Kovwira Ŵapharazgi Ŵaphya,” ndime yachitatu.)

Tuvalu

(Ke onoono ki te mataupu i te Faleleoleo Maluga o Fepuali 15, 2015, “Fakatumau Tou Loto Finafinau mō te Galuega Talai,” i te tolu o palakalafa mai lalo i te ulutala ko te “Fesoasoani Atu ki Tino Talai ‵Fou.”)

Twi

(Wohwɛ February 15, 2015, Ɔwɛn-Aban no a, wobɛhu asɛm a wɔato din “Kɔ So Fa Nsi Yɛ Asɛnka Adwuma No.” Afei kɔ asɛmti ketewaa “Boa Wɔn a Wɔafi Asɛnka Ase Foforɔ No” na hwɛ nkyekyɛm a ɛtɔ so mmiɛnsa.)

Tahitian

(A hi‘o i Te Pare Tiairaa o te 15 no Fepuare 2015, “Tapea i to oe itoito rahi no te taviniraa,” i te paratarafa toru i raro a‘e i te upoo parau “A tauturu i te taata poro apî.”)

Tzotzil

(Kʼelo Li Jkʼel osil ta toyole 15 yuʼun fevrero ta 2015 li ta mantal « ¿Kʼuxi xuʼ xamuyubaj-o li ta cholmantale?», ta paj. 16, par. 1.)

Ukrainian

(Дивіться статтю з «Вартової башти» за 15 лютого 2015 року «Зберігай запопадливість у служінні», абзац 3 у підзаголовку «Допомога менш досвідченим вісникам»).

Umbundu

(Tanga Vutala Wondavululi 15, wosãi ya Kayovo wo 2015, ocipama losapi hati, “Amamako Oku Lekisa Ombili Kupange Woku Kunda,” vemẽhi liokasapi hati “Kuatisa Vana va Fetika Ndopo Oku Kunda.”)

Urdu

(مینارِنگہبانی 15 فروری 2015ء میں مضمون ”مُنادی کے کام میں اپنا جوش برقرار رکھیں“ کے ذیلی عنوان ”نئے مبشروں کی مدد کریں“ کے تحت پیراگراف 3 کو دیکھیں۔)

Venda

(Sedzani thero i re kha Tshiingamo tsha ḽa 15 February, 2015, “Dzulani Ni Tshi Fhisea Vhuḓinḓani,” phara ya vhuraru fhasi ha tshiṱoho tshine tsha ri “Thusani Vhahuweleli Vhaswa Ngohoni.”)

Vietnamese

(Xem bài trong Tháp Canh ngày 15-2-2015 có tựa đề “Giữ lòng sốt sắng trong thánh chức”, đoạn thứ ba dưới tiểu đề “Giúp đỡ người ít kinh nghiệm hơn”).

Makhuwa

(Nwehe muru oni “Nvareke Muteko Woolaleerya ni Nthiti” ori erevista Owehaweha 15 a Feverero 2015, ettima ya neeraru muru mwaamukhaani oni “Waakhaliherya Ale Ahilimalenle Muteko Woolaleerya.”)

Wolaytta

(Usuppune 15, 2015, Wochiyo Keelan, “Mishettada Haggaaziyoogaa Aggoppa” giya huuphe yohuwan, “Meezetibeennaageeta Maadda” giyaagaa garssan heezzantto menttuwan deˈiya qofaa xeella.)

Waray (Philippines)

(Kitaa an artikulo han Pebrero 15, 2015 nga Barantayan, “Tipigi an Imo Kadasig ha Ministeryo,” ha ikatulo nga parapo ilarom han sub-ulohan nga “Buligi an mga Bag-ohan.”)

Wallisian

(Vakaʼi te alatike ʼo Te Tule Leʼo ʼaho 15 ʼo Fepualio, 2015 “Taupau Ia Tau Faʼafai ʼi Te Minisitelio,” ʼi te palakalafe tolu ʼo te kupu taki “Tokoni Ki Te Kau Faifakamafola Foʼou.”)

Xhosa

(Jonga inqaku elithi “Bukhuthalele Ubulungiseleli” kwiMboniselo kaFebruwari 15, 2015 kwisiqendu sesithathu phantsi komxholwana othi “Nceda Abavakalisi Abasebatsha.”)

Yao

(Alole ngani ja mtwe wakuti “Kodi Tingatani Kuti Tizikondabe Kulalikira?” mu Sanja ja Mlonda ja Ciceŵa, ja February 15, 2015, pa ndime jatatu pasi pa ka mtwe kakuti “Tizithandiza Atsopano.”)

Yapese

(Mu guy fare article ni bay ko Wulyang ko Damit ko February 1, 2015 ni kenggin e “Mpar ni Gab Pasig ko Machib,” ko bin dalip e paragraph ni bay u tan fare kenggin ni “Mu Ayuweg e Piin Ndawor Ra Salapgad ko Machib.”)

Yoruba

(Wo àpilẹ̀kọ tó wà nínú Ilé Ìṣọ́ February 15, 2015 tó ní àkọlé náà, “Máa Fi Ìtara Wàásù Nìṣó,” ìpínrọ̀ kẹta lábẹ́ ìsọ̀rí náà, “Máa Ran Àwọn Akéde Tuntun Lọ́wọ́.”)

Yucateco

(Ilawil u tsʼook xóotʼol le joʼol xook «Áant le túumben j-kʼaʼaytajoʼoboʼ»; tiaʼan teʼ revista U Pʼíich Tulumil Kanan, 15 tiʼ febrero tiʼ 2015, ichil le xook «Maʼ u xuʼulul a kʼaʼaytaj yéetel kiʼimak óolal».)

Isthmus Zapotec

(Biiyaʼ Torre stiʼ ni rapa 15 stiʼ febrero 2015, tema «Cadi guireeluʼ gana de gucheecheluʼ diidxaʼ», guionna párrafo stiʼ subtítulo «Gucané cani nacubi».)

Zande

(Oni bi gu kekeapai du rogo gu Ngbaõbambu Sinziri nga ga Wegebe 1, 2015 du riihe nga, “Oni Kakuti Gaoni Sunge Tungusapai Zaaza,” biata genewaraga tii gu umba riipai nga, “Oni Undo Vovo Abatungusipai.”)

Lachiguiri Zapotec

(Bibiʼ párrafo 3 ni sitné subtítulo «Ayude a los nuevos», ni sieed ló artículo «Cómo mantener el entusiasmo en la predicación», ni sieed ló La Atalaya del 15 de febrero de 2015.)

Zulu

(Bheka isihloko esithi “Londoloza Intshiseko Yakho Ngenkonzo,” isigaba sesithathu ngaphansi kwesihlokwana esithi “Siza Abamemezeli Abasha,” kuyi-Nqabayokulinda ka-February 15, 2015.)